四年級學生演講稿5篇。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“四年級學生演講稿5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學生演講稿 篇1

尊敬的老師和同學們：

大家好！

我們在一起，已經度過了2個多春秋了，相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個很深的印象吧！今天我鼓起勇氣來到這個講臺上，想競選文藝委員這個職務。

我競選文藝委員的理由有三個：一，是我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學們的好朋友；二，是我愛我的班級，我愛我的同學，希望能為班里多做點事，讓我們班更優秀；三，是我熱愛音樂、能歌善舞，對音樂和舞蹈都非常感興趣。

假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，為同學做榜樣、做表率；我會給大家帶來歡聲笑語，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會在節日里主動出來組織同學們表演節目，把班級的文娛活動搞得盡善盡美；我會積極配合老師和同學們通過組織豐富多彩的課余活動來豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的共同努力下，我們三年級一班一定會成為更團結、向上，并充滿活力的班集體。假如我落選了，我也不會氣餒，我會做一個好學生，協助班長及班委做好工作。

同學們，如果你們相信我、支持我，就請你們伸出可愛的小手，投上神圣的一票吧

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠站在這個講臺上，面對同學們有熟悉也有陌生的臉孔，我來這個學校也就1個多月的時間。我要感謝大家的支持與學校提供這次參加班干部競選活動的機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興，第一，我證明我自己我有勇氣和信心站在這里跟大家介紹我自己，推薦我自己。第二，我已經成功贏得你們兩次掌聲了，一次是歡迎我一次是對我的演講的小肯定。今天我競選的是文藝委員這個職務。雖然在我的.身上存在著等等的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任這個職務。男的文藝委員很少見，但是我有積極向上的精神；同時我擁有較強組織能力，

我相信我沒有太多的多才多藝但是我會多多學習來豐富自己，也豐富我們日常的學習生活環境，會搞好班上的娛樂活動，讓同學們在學習之余好好的放松一下。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到平常的工作中。

空頭支票我也不多開了，世界上沒有十全十美的人，我也不例外，但是我會努力做到九全九美，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己，希望大家能支持我，投出寶貴的一票。我的演講結束了。我只想問問大家想不想我做你們的文藝委員，想就鼓鼓掌吧，謝謝。

四年級學生演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是二年級一班的學生__，今天，我能在此發言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

兩年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領獎，第一次作為學生代表，第一次受到批評。在這么多第一次中，我成長了很多。學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

兩年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好筆記，自覺主動完成家庭作業，很少讓家長操心。在學校里，我努力當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉，做一個生活的有心人。

同學們，你們看，我們的同學聰明活潑，勤奮好學，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生!

敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優秀學生。

謝謝大家!

四年級學生演講稿 篇3

近幾年，綠色已成為一道最亮麗的色彩，什么綠色食品、綠色住宅、綠色裝修、綠色服飾等應有盡有。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業界去發展綠色的技術;綠色生活是一個綠色要求、綠色承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利?？墒怯卸嗌偃诉@樣做的呢?

地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣如果今天地球母親問道：孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的?

我想，我們除了嘆息和沉默，還能說什么?我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復存在嗎?我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經孑孑自立嗎?我們能告訴她由于人為的破壞環境，我們已嘗到霧霾等惡果嗎?

現在，環境形勢十分嚴峻。俗話說：亡羊補牢，為時不晚。人類只要在征服大自然同時尊重自然規律，才能讓我們的家園生生不息。我們改造自然既要大刀闊斧，又要慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈先污染，后治理的覆轍。每個人都要有主人翁的意識，從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式，善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。比如節約資源，減少污染。平時以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。有汽車一族選用無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池減少水與空氣的污染。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃，減少白色污染。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類其次保護環境，保持生態平衡。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動物。不亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

作為新時代的小學生，我倡議同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，節約一滴水，愛護一棵樹，綠化一塊地，凈化一片空氣，做環保的先行者，當環境的保護神。

讓我們生活在綠色中，擁有綠色未來!

四年級學生演講稿 篇4

親愛的爸爸媽媽，你們為我付出得太多了，你們也許不放在心上，但我將一輩子記在心里！

平日里總惹你們生氣，現在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不該那么做。

感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的也是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸媽，你們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。

媽，每當我放學回到家時，總能看到豐盛的飯在桌子上，當我走到廚房時，總能看見你在忙碌著，在此向您說聲：“媽，你辛苦了！”。記得您常常因為自己沒文化，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎？您雖不識多少字，但您會講故事，您的故事總能啟發我們：要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大了才有出息。這些難道不是在教育我們嗎？其實這些比教我們做習題更重要。就是有您的故事，才使我們知道該如何做人，如何珍惜生命！您用愛心使我懂得了許多課本上學不到的知識。謝謝您！

爸，您在我心目中和媽一樣重要，也是我最愛的人。您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您干活回到家那疲勞的樣子，我多么想對您說：“爸，你辛苦了！”。您對我的關懷，我更是難以用言語表達了。記得小時候您常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到有一股暖流涌進心頭，謝謝您給我的溫暖！

爸媽，你們辛辛苦苦哺育的孩子，現在已經是一名初一的中學生了，我會把你們的點滴關愛永記在心中，把它化為動力努力學習，以優異的成績來報答你們，請你們相信我！

親愛的.爸爸媽媽，在此兒子真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”。

四年級學生演講稿 篇5

時光飛逝，轉眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學期，“收獲”的時刻就要到了。

一學期來，我們時時刻刻都在享受著家人和老師的關愛，面對所有愛我們的人，我們不禁捫心自問：不刻苦學習，能對得起他們嗎？

古話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物尚且如此，我們不是更應該懂得感恩嗎？搞好學習是我們的本份，是現在的我們，唯一可以通過自己的努力來實現回報的。在剩下的幾天里，我們要保持身體的健康，有了健康的體質，你才有精力面對考試；同時，我們還應該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的復習，堅持做好功課，牢牢掌握這學期的知識。考試中保持良好的心態，謙虛、謹慎，認真對待每一道題， 優異的成績，將凝結著我們一學期來的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報和感恩的心，那將是獻給愛我們的人最好的禮物。

同學們，愿我們每個人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！

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四年級學生演講稿范文精選5篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“四年級學生演講稿范文精選5篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

四年級學生演講稿范文 篇1

尊敬的先生和同學們：您好！

我是四年級的岳小芊,我本日演講的標題是《學憲法講憲法》。

說實話，法律對我來說只是一個神圣而模糊的術語。我曾煩悶,我仍是一個小孩,法令跟我有甚么瓜葛嗎？有了這個問題，我問我最信任的人--------

老師說,法令是明麗的陽光。陽光照射的地方,耕地、河道、叢林、草原、濕地、野都生植物等等都有響應的法令保護著,法令的維護使天更藍、草更綠、水更清,大自然加倍調和。

母親說法律是和平的外衣。人從一生下來開端,法令就對幼兒、小孩受教育、婚姻、性命財富不受損害、社會醫療保證、暮年扶養等等都作了明確的劃定,法令的維護讓我們快樂地生長,安全地領有,幸福地生存。

爸爸說,法令是行徑的指針。像咱們閉口不克不及罵人,伸手不克不及打人同樣,咱們的言行都要遭到法令的束縛,同時也遭到法令的維護。大人們每做一項事情,每簽定一個合約,都要涉及到不少法令條目,法令使我的維護們的社會運轉有序,調和相處,康健進展。

哦,本來法令其實不悠遠,它就像氛圍、水、或面包同樣,時時辰刻在咱們身旁,斯須未曾脫離。正是這使人類遠離了森林規則，并創造了當今絢爛的野蠻行為。就像河道脫離河床就會泛濫,大雁脫離雁陣就會墜落,電腦脫離防毒網絡就會癱瘓同樣,咱們人類假如沒有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會暢達,假如沒有“殺人償命,負債還錢”,社會就會紊亂,以至走向滅亡。

法令就像一張有形的安全網,覆蓋著咱們生存的天空。

由此可見,增強法令的教導和培植遵法認識一致首要。關于咱們青少年來講,咱們是故國的將來,咱們更應從小學習好法令常識,遵照法令和社會劃定規矩,未來成為一個野蠻、誠懇、取信的人,成為一個對國家和社會實用的人。

在平常生存中,處處都離不開法令和道德。至于我們的年輕人，我們不需要做小事。我們應該從大事做起，一點一點。在擁堵的公車上,咱們讓一讓坐位;在紅燈眼前,咱們停一停腳步;在路途兩旁,咱們哈腰撿起一片廢紙;在家里,咱們替怙恃分管一些懊惱。

這都是遵照法令和道德體現,假如咱們每個人都做到的話,那末,咱們的國度,咱們的生存,就會變的更美妙。我國有句古話叫做“沒有端正不成周遭”。就是說,無論做什么事都要有一個端正不然就甚么也做不成。

對于國家，對于社會，這就是法律。作為公民和社會成員，我們應該遵守法律法規。咱們小學生作為國度的小公民,社會的小主人,異樣應當學法、懂法、遵法,以維護咱們本人的權益,不侵害他人和社會的好處。

惟獨從小養成遵紀遵法的好習慣長大后能力成為對社會實用的遵紀遵法的好國民。

今天我們是青少年，明天我們是國家的建設者。當初不但要學好常識,練好身材,養成精良的習性,也要樹立法令認識和養成精良的道德教養,懂法、知法、遵法。法令是咱們康健生長的保護神,也是做為一個小公民必需遵照的行動原則,咱們每個人都要當真學法,做一個遵紀遵法的好孩子。

小學四年級門生學憲法講憲法演講稿(二)

列位向導,列位同硯,

大家好，俗話說：國有公法，家規。是呀,法是治國之本。法律將使社會秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。以是,生存離不開法。

咱們的平常生存、事情中都離不開法令。每個人都要養成學法、知法、用法、遵法、**的行動習性。同時應當學會用法令來維護本人,使本人不遭到危害。

法律無處不在，但它不應成為存在的負擔，而應被視為存在的原則來規范和約束我的行為。

從小到大,前輩們總會在咱們身旁教育：在黌舍,要遵照黌舍的規章軌制;在家里,要遵照家里的端正;而在社會中,更要遵照國民劃定規矩,而這個國民劃定規矩就是“遵紀遵法”了。

曩昔我始終認為法離咱們相隔“十萬八千里”,可直到當初,我才分明了：實在法始終都在咱們身旁。盡管咱們異常遵遵法,然則,在咱們四周的人群中,老是有些人為了本人的好處而不遵照法令,比如在交通法例方面,人們違法的工作分外多,他們經常目無法令,顯得很不在意。

有的人騎著小單車,為了貪求速率,竟騎上了人行橫道,且間或還與機動車玩搶道競技;還有些行人,明知火線交通信號燈曾經釀成紅燈了,可他們卻視而不見識自在直行,直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時,他才認識到了風險的存在,此時已經是捏了一頭盜汗了;還有些司機,明知開車不飲酒,飲酒不開車的事理,可他們仍舊是明知不可為而為之地做了,我就看過如許一則報導-----一位司機灑后駕車,落空認識,摸不著偏向了,完全由***導航引路,效果開進了河里,幸好路人發明將他實時救起,才挽回了性命。

我還記得有一次，為了買一本小人書，我捏了捏手指數了數。媽媽沒有給足夠的零花錢每天買東西。“這可怎么辦呢？媽媽日常平凡最阻擋我看這類冊本了,問她要,她也確定反對了”,我自言自語道。

我絞盡腦汁想了想，但還是想不出設施。一開始，我抉定趁媽媽晚上做飯的時候從包里偷100元。我樂呵著接下來的兩天里,都安全無事,媽媽居然沒發明那100元不見了,竟也若無其事患了。直到有一天，我和媽媽聊天，但她給我講了一個遵守規章制度的故事。

聽后,讓我馬上感覺心虛,想到我在未經同意的情況下拿了媽媽100元時,我感覺面紅耳刺了,也意想到那是不合錯誤的,在法律上來說,那是范法的行動。或者我媽媽講這個故事的目的就是教我不要誤入歧途，不要范錯！我也意識到我的錯誤。第二天早上，我拿著剩下的60元錢向母親道歉，但母親微笑著摸了摸我的頭，說：

“要牢記小錯不改,大錯難改的事理呀。‘勿以善小而不為,勿以惡小而為之’惟獨從小就養成好習慣,才會換來一個遵法、遵法的好孩子,長大后才會受人恭敬,平淡安安地過完終身?！眿寢尩囊幌?讓我毛塞頓開。

記得有一次迷信的紳士問：如果有人故意罵你，你怎么辦？竟然有對折同硯回覆：

當然是扁他一頓了,并且還要不留情地罵回他。我聽了當前,很為本人高興,由于本人沒有那樣無法令地回覆。先生聽了,問道：

“莫非你們只想著怎么樣報仇？實在關于這類人,完整能夠應用法令手法去重辦他,如許也能夠防止一些犯罪行動?！?/p>

同學們,讓我們增強法令常識進修,加強法令認識,與法偕行,脫節感動與唐突,領有明智與穩健。法制的社會是調和的,法制的天空是蔚藍而深遠的,讓我們攜起手來,配合學法、知法、遵法、用法,在與法偕行的道路上,描寫調和美妙的來日誥日！小學四年級門生學憲法講憲法演講稿(三)

列位向導,列位同硯,

大家好“法”,古文中寫作“”。依據東漢許慎《說文解字》一書的說明：",刑也,平之如水,從水;,以是觸不直者去之,從去"。

“”,從“水”,暗示法令、法式公道如水;從“”(zhi),即解(xie),是神話傳說中的一種神獸。聽說,它能鑒識是曲,在審理案件時,它能用角去觸理曲的人。也就是說,假如公堂上遇到欠好查清的案子的話,就把這個植物請出來,它會用角頂真正的罪犯。

“治”,《說文解字》中解釋為：水。出東萊曲城陽丘山,南入海。

從水臺聲。直之切〖注〗,古文。所以說,“治”開端為河道的意義,起初才引申為管理。

當初,《當代漢語辭書》說明法治指依據國度法令管理國家和社會。

所謂“國有公法,家有家規”。法律是保護國家秩序的制度。遵紀遵法,是每個人都應做到的。青春是國家的希望，民族的未來，更應該牢記法律。

柳艷兵、易政勇是宜春市三中高三學生。年5月31日,柳艷兵、易政勇掉臂小我私家安危在客運班車上與持刀**肉搏,勇救車上群眾,本人卻身負輕傷。這兩位同硯在危殆關鍵挺身而出,掉臂本人的安危,實時遏止了**的連續**,最大水平地挽救了別人的人身性命平安,防止的更大的危害,宏揚了社會正能量,這類見義勇為的義舉值得咱們每個人進修。

他們也是以榮獲了“年江西法治人物特別獎！”

正所謂,自古好漢出少年,浴血奪刀好兒郎。恰是時辰銘記了法在心中,當沾滿鮮血的菜刀揚起時,他們奮掉臂身,用創痕寫下人世公理,以熱血培育法治之花,憑雙手鐫刻一個當代國民的法治風骨。

如果你揚起法治之帆，你將為法治之花而努力；同樣，如果你忽視法治，你將對后果感到滿意。

2010年10月26日，xx麥羅咖啡旁的國道發生交通事故！就地殞命一人！消息很短，但內容足以撼動吉水的每一個人。

咱們常說,人最珍貴的貨色莫過于性命,性命屬于咱們惟獨一次。生命之樹的倒下難道不足以敲響法治的警鐘嗎？然而，類似的交通干擾經常發生。

試想,假如大家遵照《交通法》,做到法在心中,做一個遵紀遵法的好國民,如許的慘劇莫非不會縮小嗎？謎底無須置疑。常言道,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,在法治眼前,咱們異樣需求時辰堅持這類認識！

歌德說，法律和法規是兩股可以帶來和平的力量。韓非說，古代有周公的禮制，現在有法治和德治相結合的禮制?！皼]有端正,不成周遭”。

法在心中,道德也要常駐心中。咱們要做好保持一手抓法治,一手抓德治。法治是治國的基本模式，德治是治國的首要手段！

德治與法治相輔相成，缺一不可。

咱們都曉得,黌舍教導對人的身心進展起主導感化！青年一代輕易在學校標準本人的法治行動,也輕易走上轔轢法令之路。因此，從小學到高中德育與法制教育相結合的目標就顯得尤為重要。

“國有公法,班有班規”,黌舍既制訂了種種規章軌制,同時又開設思維人格教導課程,主題班會以及種種種種舉止來培植門生的德育。引導學生認識法律在心中，道德在心中。

為了更好地疏導黌舍教導的進展,近日,報以天下人大審議的《國度教導考試法》草案備受存眷,此中涉及到測驗綱要、命題構造資歷、命題體式格局、測驗體式格局等題目。而且還提到“測驗作弊最高可判七年”。盡管《考試法》只合用國度構造的測驗,然則透過《考試法咱們能夠看到的是法治進校園越做越黌舍是培養人處所咱們應當教導門生不但黌舍要遵紀遵法,出了校門也要與偕行不但要做一個知法、懂法、學法國民并且時辰銘記法在我心中時辰嚴峻請求本人的一言一行。

法治之路漫漫門生高低而求索。

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四年級學生演講稿范文 篇2

日期：______年_____月_____日

尊敬的各位老師們，同學們：

大家好！

我是來自四年級班的，今天站在這個講臺上我感到非常的榮幸，謝謝老師和同學們對我的信任，我要演講的題目是《我和我的祖國》

在我還沒有出生的60年代,人們沒有交通工具，主要是靠步行,記得奶奶外婆經常給我們提起他們年輕時的情景，無論到多遠的地方去，從來都不考慮怎樣去，因為主要靠的就是自己步行，爺爺年輕時讀書的時候都是步行上學,初中距離學校公里,更是每天走路來回,常常是天沒亮就要起床開始行走。所以老人們都說：最長的路就是用腳走路

到了70年代末，爸爸說當他還是小孩子時，誰家有架自行車就是非常時尚的事情,常常有一大堆人圍在屁股后面轉,那時候流行的是一種叫“國防牌”的自行車，它那高大笨重的車架子在今天的自行車中已經幾乎沒有了身影，但是當時的它卻吸引了眾多街坊鄰居的目光。在1980年代，自行車逐漸進入尋常百姓家。 人們外出時，他們會騎自行車，輕便又方便。當時，購買自行車幾乎已成為家庭的基本目標之一。

90年代,家鄉逐漸開始有了摩托車，聽爸爸說我家也跟上時代的步伐狠下心來有了第一輛摩托車,現在我都還記得那是一款摩托車，那時爸爸偶爾也會載媽媽上下班,看見的都是很多人羨慕的眼光,確實很風光??！不過那時候摩托車**還是比較昂貴的,并不是家家戶戶都買得起的。隨著我國實力的增強和摩托車的下降，幾乎每個家庭都有摩托車。

摩托車已經登上了時代的舞臺，成為人們的行走工具。然而，由于種種原因，現在許多城市禁止摩托車進入市區。

如今的家鄉，交通工具越來越多，并且隨著人們整體生活水平的提高，收入的增多，購買私家車的人們也越來越多。自我家有了私家車后，代步工具從兩輪變成四輪，日常出行也覺得方便了許多，再遠的路程也不覺的勞累，不會像從前那樣出行擔心日曬雨淋、嚴寒酷暑，多了一份舒適和安心。我們全家可以在閑暇時間開著它，進首都北京，游安徽黃山像我們這里雖然不算個大地方,可是私家車的數量也是不小的數字,相信隨著我國經濟的持續發展，家家都會開上小汽車。

從這些交通工具的變化過程中，我也應該深切體會到社會發展進步的速度和我們作為共產黨人的幸福。

爸爸告訴我，從前四面風光的自行車現今已被多數人用作鍛煉，刺激內需的同時還有助于環保節能。新中國成立以來，尤其是改革開放以來，我們家鄉人民的生活發生了天翻地覆的變化，僅僅從這些交通工具的變化進步就足以證明這一點，從前的大街小巷滿滿的人影到城市街道密密麻麻的自行車、摩托車，再到各式各樣的私家車爭奇斗艷，這不也是我們偉大祖國日漸發展壯大、我們家鄉不斷進步的一種標志嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

小學國慶節國旗下講話

尊敬的老師，親愛同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

迎著冉冉升起的太陽，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，雄壯的國歌回蕩在天空。我們又迎來了新的一周。

當我們站在這里，高唱雄偉的國歌，見證國旗冉冉升起時，我們不禁為自己是中國人民而自豪。在這面國旗上，凝聚了無數革命者的信念和追求，傾注了億萬中國人民對祖國的深情。

曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數的革命先烈用血肉之軀拯救了我們多難的民族，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝!

國旗，是用鮮血染成的，她的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路;國歌，那堅強不屈的聲音，激勵著我們奮發圖強。愛國，是一個神圣的字眼。一個不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么優秀，都不是一個好學生。

現在我們生活在和平之中，我們的祖國不需要我們去打仗。我們該如何愛國？作為學生，我們應該做的第一件事就是愛我們的學校。

一個連自己的學校都不愛的學生怎么能愛自己的國家呢？熱愛學校是一項非常具體的行動。我們學校為學生提供了良好的學習環境。老師們致力于培養我們的人才。這是我們成長的搖籃。

希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護我們實驗學校的形象和榮譽;真心實意地尊敬我們的老師;自覺地保護學校的一草一木，創造高雅的人文環境，使實驗學校成為名副其實的花園、樂園;對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長!珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，為祖國貢獻自己的一份力量。

同學們，讓我們自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立遠大理想，勇往直前，戰勝自我。我們應該發揚中華美德，學會寬容、以禮待人、遵紀守法、孝敬父母長輩，學會感恩……讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個身心健康全面發展的人，一個值得老師信賴能讓父母放心的人，一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓我們的五星紅旗在每一個中國人心中永遠飄揚!讓我們一起好好學習，天天向上!

本文至此結束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

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四年級學生演講稿范文 篇3

親愛的老師、同學們：

這個學期我讀過許許多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書。

《淘氣包馬小跳》這本書，在我跟同學們相處方面給了我很大的啟發。記得有一次，孫煜斌， 杜柏溪我們三個是好友，我們剛剛認識的時候都經常罵架，于是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們三個領到了后陽臺說：“這個班級就是一個大集體，同學們應該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人。

”并且給我們三個人每人發了一支友誼筆，筆上有三個小娃娃，那就是我們三個。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個藍色的，給我了一支綠色的，因為杜柏溪害怕我們兩個吵起來，所以他給他自已了一支粉色的。結果，我想要藍色的，所以和孫煜斌吵了起來。吵了半天，沒有結果。

當天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我隨手翻開《淘氣包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小伙伴張達-;毛超-;丁文淘像親兄弟一樣玩的很開心。本來我是很傷心的，看完了這本書，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過顏色不一樣罷了，本來老師給我們友誼筆就是讓我們成為好朋友的，我們干嘛要吵呢。第二天，孫煜斌來學校說他做錯了什么。我想我也做錯了。最后，我們自己做了家庭作業。

后來，我們的關系越來越好。我想這本書對我有幫助。

四年級學生閱讀演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

古人云：“書中自有**屋，書中自有顏如玉”。書中的智識是無窮的。我喜歡閱讀課外知識，因為書中有最寶貴的智慧寶藏，讓我們一起去閱讀和欣賞吧。

我看過許多書，有《小故事，大道理》、《1001個動物之迷》、《十萬個為什么》等......從書里我學到了許多知識。我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》，里面的知識是應有盡有。

例如最讓我喜歡的是書里面一篇關于《月球》的天文地理學的文章，里面主要介紹：月球是一個沒有生命的寂靜的星球。月球表面的坑洞，是很久以前隕石撞擊或火山暴發所遺留下的痕跡，月球表面覆蓋著10厘米厚的細小沙粒，沒有水也沒有空氣。

1969年，美國太空船阿波羅11號首次登上月球，這是人類首次登上月球。月球自己不發光，我們看到的是它反射太陽的亮光，由于太陽、月球、地球三者位置的變化，造成在一個月之間，我們看到的月亮會有不同的樣子。書中的知識引導我們理解無限的空間。

閱讀帶給我們許多知識，知識是學無止盡的，多閱讀，你就感到無比快樂，多看一本書，就能學到新知識，閱讀使我們的生活增添了意義。我愛讀書，我愛讀書，我快樂，快樂。我愿意在知識的海洋中自由漫游。

四年級學生閱讀演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

“讀書破萬卷，下筆如有神?！?---這句話一直影響著我，也許閱讀的確讓我成長了不少。

記得小時候特別貪玩，活像個男孩子，小胳膊小腿的竟還出去跑，媽媽擔心我便找來讀書的借口，什么童話書、故事書、***，媽媽東拼西湊來好幾本，那是也小看到這么精美的圖畫也就服從了，每天都認認真真的看書，實在看不懂了就仔細的聽媽媽講。漸漸的我長大了，手里卻離不開書了!以前我還曾因寫日記寫作文頭疼，可是養成讀書的好習慣后，我仿佛練就了“下筆如有神”的半成功夫，再回想起以前媽媽讓我寫日記，我卻寫成流水帳的時候，就不禁感嘆書的偉大了!

讀書還讓我了解了不少知識，例如在爸爸?？吹膱蠹埳暇驼J識了這么幾個怪姓：底、邊。在德州池口村住著一群姓底的村民，那里可是山東姓底的聚集地，他們這個姓氏源于一位滿族首領----禾速嘉-;兀底，后來改名為氏，便稱底氏，這下可讓我大開眼界了!

說起這閱讀還真是讓我收獲很多，每毒一本書就曉知一個道理，但是也有讓我頭痛的地方，因為太愛讀書，便囫圇吞棗，一口氣就讀完了，第二天又是如此，雖然讀的書多了，卻不能記得牢，在這方面還是媽媽提醒了我，讓我在讀書方法方面成長不少。媽媽也愛讀書，她讀書是慢慢的，似在品書一般，我仿佛感到媽媽是一個字一個字的啄，好似小鳥吃食，而我就從這兒得到了啟發，我也學著媽媽的樣子，讀了幾本后果然記牢了不少，書中地清潔和道理我便大知其曉，通過這個經歷讓我明白了閱讀還是一門大學問呢!在以后的日子里我讀書的樣子。

習慣等都更加成熟了，這樣的成長也是我學會安靜下來，這一切都要歸功于閱讀不是嗎?是閱讀它那有趣的內容把我深深吸引，然后漸漸喜歡上它，閱讀的魅力可真不小啊!

“好讀書，讀好書，讀書好?！爆F在我總算明白了這句話的深刻含義了，因為閱讀而喜歡閱讀，以后我更要多閱讀!

四年級學生閱讀演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

喜歡嗅著淡淡的墨水味道，喜歡一頁一頁地翻著別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動著我們，別人的精神在鼓勵著我們，書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長。

讀書伴隨著我的成長?？梢哉f讀書使我成長。

我小時候，是媽媽陪我讀書。每天，睡前的小故事讓我睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動聽的聲音，故事精彩的情節，我才能入睡。

當我自己一個人會閱讀的時候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》......一個個童話故事映入我腦海，公主和王子之間的美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。

當我長大后，我開始讀沒有拼音的書。每當我有不認識的詞，我都會查字典。字典讓我認識更多的字。每當我看到我的書時，都會一一標記我的文字，讓我感到自己的墨水多一點。

我也喜歡讀詩。每當我讀著“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我會想起家人之間的幸福;當我讀著“接天連蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時，我會感受到自然生活的美好;當我讀著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時，我會想到朋友之間美好友誼。

現在，我開始閱讀中外名著，吸收中外精華，感受中外名人的情懷?！逗?;愛》，我欣賞著主人公那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受著，主人公以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》，我領略著昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述。

閱讀讓我成長。

但讀書不是死讀書。我們應該在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。

我喜歡閱讀，我喜歡感受故事中人物的歡笑和悲傷，我喜歡讓我的情感隨著故事中人物的變化而變化。

四年級學生閱讀演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！

每個人的童年都是從他母親的故事開始的。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事-;書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。

每當我在學?；蛏钌先〉眠M步，我媽媽都會給我一本書作為獎勵。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。

為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容。

每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。

書，讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；讀書，讓我了解進步，培養我樂觀、豁達的人格。

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。

讓我們在書海中暢游，快樂學習，快樂成長！

四年級學生演講稿范文 篇4

親愛的老師、同學們:

時間對每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，每個人都一樣。但由于人們對時間的態度不同，他們的結果也不同。

珍惜時間的人留下一串串果實，不僅延長了生命，而且使生命變得有意義;那些浪費時間的人都是兩手空空，一事無成，只有悲傷、空嘆息。對于我們的學生也是如此。

經過一個學期的學習，一些學生取得了優異的成績，各方面都有所提高。然而，一些學生卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間的區別。

時間的一個特點是它消失后再也不會回來。即使使最偉大的科學家，使用最先進的技術，也不能節省時間。因此，著名的科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大作家魯迅把浪費別人的時間比作找錢殺人，把浪費自己的時間比作謀財害命。

這顯示了時間的寶貴。雖然時間不再來了，但人們并非無能為力，無所作為。

人的生命是寶貴的，尤其是青春期，因為青年是人成長的最重要時期，也是人的生命的基本時期。因此，勤奮學習不僅是國家和人民對青年的要求，也是我們能力培養的前提。在《滿江紅》的第一句話中，民族英雄岳飛驚呼:

莫等閑，白了少年頭，空悲切!

因此，我們應該學會掌握時間，把握時間。掌握時間是科學安排時間，充分利用時間，提高時間利用率。也要抓緊時間，抓住今天。

我們必須不斷總結昨天，設計明天，但最重要的是牢牢把握今天。

同學們，我們是21世紀的大師。我希望每個人都能珍惜時間，科學分配時間，讓每一年，每一月，每一天，每一小時，每一分鐘都有意義，每一秒都成為我們的創造輝煌人生的基石!

我的演講結束了，謝謝大家!

四年級學生演講稿范文 篇5

時光飛逝，轉眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學期，“收獲”的時刻就要到了。

一學期來，我們時時刻刻都在享受著家人和老師的關愛，面對所有愛我們的人，我們不禁捫心自問：不刻苦學習，能對得起他們嗎？

古話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！眲游锷星胰绱?，我們不是更應該懂得感恩嗎？

學好是我們的責任?，F在是我們。只有通過自己的努力才能是現回報。在接下來的幾天里，我們需要保持健康，擁有一個健康的身體，這樣你才能充滿活力地面對考試；同時，也要謹防驕傲自滿和浮躁，不要害怕那些枯燥的復習，堅持做好功課，牢牢掌握本學期的知識?？荚囍斜３至己玫男膽B，謙虛、謹慎，認真對待每一道題， 優異的成績，將凝結著我們一學期來的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報和感恩的心，那將是獻給愛我們的人最好的禮物。

同學們，愿我們每個人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！

四年級學生閱讀演講稿(合集5篇)

經過反復思考小學作文網小編精心挑選了題目為“四年級學生閱讀演講稿”的文章，下面的信息僅供大家參考希望大家閱讀。我們要不斷激勵自己為了將來作準備，為了演講時能更好的發言。準備演講稿，讓演講者能更好地把握機會，抓住聽眾注意力，演講稿需要有重點和亮點，以增加聽眾的關注度。

四年級學生閱讀演講稿【篇1】

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，每當想起這些年的讀書生活，我都會情不自禁地感到幸福。

我最早的讀物是媽媽送給我的圖畫書，那時候我有很多字不認識經常念錯，比方說把串念成中;把從念**，經常惹的周圍的人哈哈大笑。

開始我讀的津津有味，就連上廁所都不忘了把書帶上。漸漸地，像圖畫這樣的小書已經不能滿足我了。媽媽好像看透了我的心思，又給我買了《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童話書。

我如饑似渴的讀了起來，我讀的很快，就如囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。吸引我的第一件事是故事。這是所有角色的命運。他們的悲歡離合使我憂心忡忡。

后來，我不滿足于閱讀普通的故事書。爸爸書架上的各種書像面包一樣吸引著我。一放學我就跑到爸爸的書柜前。

那些各國有名的**都被爸爸收集到了他的書柜上，書柜上的書讓我如癡如醉，遇到很多好詞好句我都隨手記下來，大量的閱讀讓我養成了做筆記的好習慣，做筆記不但鍛煉了我的記憶力，還增強了我的理解力。

讀書的好處真多，真希望我終身能和好書相伴。

小學生四年級閱讀演講稿篇二

我是一名熱愛文學的學生，最初接觸“書”這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。我沒有意識到它是溫暖和柔軟的進入我的小心臟。我開始去體會它的美，拿起書，文學最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現出來。

如此感人的文章，如此精彩的筆，從童話到散文詩，重溫我快樂的閱讀經歷。

我天真地認為聽故事就是閱讀。于是把全部熱情傾注到聽故事上，現在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報結束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。

當我還沉浸在美妙的畫報中時，我迎來了我讀小學生活的第一個高潮。

小學時代是我從讀“圖”到讀“字”的轉變過程，當我把拼音學的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時候，才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨著漢語水平的提高，當我的名字出現在一本書中時，我知道這是書對我的回報。世界名著，中國名著，陪伴我走過小學時代。

當我以優異的成績從小學畢業時，我知道這是對我的回報。

今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時，回顧我的讀書經歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。

小學生四年級閱讀演講稿篇三

說起我的閱讀經歷，他很復雜，一句話也說不清楚。

小時候，我4、5或6歲的時候，我根本不喜歡讀書，因為那時我覺得讀書很無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。所以爸爸媽媽開始給我買書。

我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手里拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。

講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一只狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。

也非常好看。后來，在二年級的時候，我喜歡看書，我覺得書中有很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：

《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋里的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……

我的閱讀是不是很復雜和豐富？

小學生四年級閱讀演講稿篇四

偉大的文學家高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我喜歡讀書，一遇到好書就愛不釋手。

幾年來，我看過的書有很多：《紅樓夢》、《****》、《心靈雞湯》等。我的讀書經歷也是五彩繽紛的。

下面，我就來為大家介紹一下我最難忘的一次讀書經歷吧!

有一次，我向爸爸借《名人的故事》，爸爸就把書給我拿來了。當我完成作業后，我迅速打開書本，坐在沙發上看起來很嚴肅。晚上，父親看見我沒有來吃飯，就對我說：

“甜甜，快來吃飯吧!”我說：“哦!

”過了一會，爸爸見我還不來吃飯，就走到我身邊，把書給我奪走了，“再讓我看一小會兒吧!”我苦苦哀求道。爸爸也不忍心看到我傷心的樣子，“這可是最后一小會兒了，”爸爸無可奈何的說道。

于是，我又拿起《名人的故事》接著看。又過了一小會兒，爸爸剛要說快來吃飯，我比爸爸搶先了一步，說：“爸爸，我看完了，”爸爸一臉吃驚的表情，說：

“整本書都看完了么?”我自豪的說：“是呀!

”爸爸又高興的說：“我以后會多給你借書的!”

書籍不僅是精神食糧，還是我青少年時代孤獨生活中一座永遠不熄滅的燈塔，他給了我光和熱、知識和力量，給了我在人生道路上前進的勇氣，給了我美好的未來。人生有書相伴，夫復何求?

四年級學生閱讀演講稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄@句話一直影響著我，也許閱讀的確讓我成長了不少。

記得小時候特別貪玩，活像個男孩子，小胳膊小腿的竟還出去跑，媽媽擔心我便找來讀書的借口，什么童話書、故事書、連環畫，媽媽東拼西湊來好幾本，那是也小看到這么精美的圖畫也就服從了，每天都認認真真的看書，實在看不懂了就仔細的聽媽媽講。漸漸的我長大了，手里卻離不開書了!以前我還曾因寫日記寫作文頭疼，可是養成讀書的好習慣后，我仿佛練就了“下筆如有神”的半成功夫，再回想起以前媽媽讓我寫日記，我卻寫成流水帳的時候，就不禁感嘆書的偉大了!

讀書還讓我了解了不少知識，例如在爸爸?？吹膱蠹埳暇驼J識了這么幾個怪姓：底、邊。在德州池口村住著一群姓底的村民，那里可是山東姓底的聚集地，他們這個姓氏源于一位滿族首領——禾速嘉·兀底，后來改名為氏，便稱底氏，這下可讓我大開眼界了!

說起這閱讀還真是讓我收獲很多，每毒一本書就曉知一個道理，但是也有讓我頭痛的地方，因為太愛讀書，便囫圇吞棗，一口氣就讀完了，第二天又是如此，雖然讀的書多了，卻不能記得牢，在這方面還是媽媽提醒了我，讓我在讀書方法方面成長不少。媽媽也愛讀書，她讀書是慢慢的，似在品書一般，我仿佛感到媽媽是一個字一個字的啄，好似小鳥吃食，而我就從這兒得到了啟發，我也學著媽媽的樣子，讀了幾本后果然記牢了不少，書中地清潔和道理我便大知其曉，通過這個經歷讓我明白了閱讀還是一門大學問呢!在以后的日子里我讀書的樣子。習慣等都更加成熟了，這樣的成長也是我學會安靜下來，這一切都要歸功于閱讀不是嗎?是閱讀它那有趣的內容把我深深吸引，然后漸漸喜歡上它，閱讀的魅力可真不小啊!

“好讀書，讀好書，讀書好?！爆F在我總算明白了這句話的深刻含義了，因為閱讀而喜歡閱讀，以后我更要多閱讀!

四年級學生閱讀演講稿【篇3】

親愛的老師、同學們：

喜歡嗅著淡淡的墨水味道，喜歡一頁一頁地翻著別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動著我們，別人的精神在鼓勵著我們，書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長。

閱讀伴隨著我成長，可以說，是閱讀讓我成長的。

小時候，是媽媽陪我閱讀，每天一個睡前小故事，讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動聽的聲音，故事精彩的情節，我才能入睡。

當我自己一個人會閱讀的時候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個個童話故事映入我腦海，公主和王子之間的美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。

等我再長大的時候，我開始讀沒拼音的書，每當我有不認識的字時，我就會查字典。字典讓我認識更多的字。每當我看到我書上，一個個被我標注的字，讓我感到我自己又多了一點文墨。我也喜歡讀詩。每當我讀著“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我會想起家人之間的幸福;當我讀著“接天連蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時，我會感受到自然生活的美好;當我讀著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時，我會想到朋友之間美好友誼。

現在，我開始讀中外名著，汲取著中外的精髓，感受著中外名人的感情。《簡·愛》，我欣賞著主人公那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受著，主人公以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》，我領略著昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述。

閱讀讓我成長。

但閱讀不等于死讀書，我們要在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。

我愛閱讀，我愛感受故事中人物的歡笑和傷心，我愛讓我的情緒隨著故事中人物的變化而變化。

四年級學生閱讀演講稿【篇4】

親愛的老師、同學們：

這個學期我讀過許許多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書。

《淘氣包馬小跳》這本書，在我跟同學們相處方面給了我很大的啟發。記得有一次，孫煜斌，杜柏溪我們三個是好友，我們剛剛認識的時候都經常罵架，于是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們三個領到了后陽臺說：“這個班級就是一個大集體，同學們應該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人。”并且給我們三個人每人發了一支友誼筆，筆上有三個小娃娃，那就是我們三個。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個藍色的，給我了一支綠色的，因為杜柏溪害怕我們兩個吵起來，所以他給他自已了一支粉色的'。結果我想要藍色的，我就和孫煜斌吵了起來，吵了半天也沒吵出什么結果。當天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我隨手翻開《淘氣包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小伙伴張達·毛超·丁文淘像親兄弟一樣玩的很開心。本來我是很傷心的，看完了這本書，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過顏色不一樣罷了，本來老師給我們友誼筆就是讓我們成為好朋友的，我們干嘛要吵呢。第二天到校，孫煜斌說他做的不對，我覺得我也做得不對，最后我們拿著各自的去做作業。

后來我們的關系越來越好，我覺得還是這本書幫了我的忙。

四年級學生閱讀演講稿【篇5】

親愛的老師、同學們：

這個學期我讀過許許多多的書，有一本書在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書。

《淘氣包馬小跳》這本書，在我跟同學們相處方面給了我很大的啟發。記得有一次，孫煜斌， 杜柏溪我們三個是好友，我們剛剛認識的時候都經常罵架，于是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們三個領到了后陽臺說：“這個班級就是一個大集體，同學們應該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛，不要打架，也不要罵人。

”并且給我們三個人每人發了一支友誼筆，筆上有三個小娃娃，那就是我們三個。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個藍色的，給我了一支綠色的，因為杜柏溪害怕我們兩個吵起來，所以他給他自已了一支粉色的。結果，我想要藍色的，所以和孫煜斌吵了起來。吵了半天，沒有結果。

當天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我隨手翻開《淘氣包馬小跳》這本書，書中介紹了馬小跳性格活潑，愛蹦愛跳，他和他的小伙伴張達-;毛超-;丁文淘像親兄弟一樣玩的很開心。本來我是很傷心的，看完了這本書，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過顏色不一樣罷了，本來老師給我們友誼筆就是讓我們成為好朋友的，我們干嘛要吵呢。第二天，孫煜斌來學校說他做錯了什么。我想我也做錯了。最后，我們自己做了家庭作業。

后來，我們的關系越來越好。我想這本書對我有幫助。

四年級學生閱讀演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

古人云：“書中自有**屋，書中自有顏如玉”。書中的智識是無窮的。我喜歡閱讀課外知識，因為書中有最寶貴的智慧寶藏，讓我們一起去閱讀和欣賞吧。

我看過許多書，有《小故事，大道理》、《1001個動物之迷》、《十萬個為什么》等......從書里我學到了許多知識。我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》，里面的知識是應有盡有。

例如最讓我喜歡的是書里面一篇關于《月球》的天文地理學的文章，里面主要介紹：月球是一個沒有生命的寂靜的星球。月球表面的坑洞，是很久以前隕石撞擊或火山暴發所遺留下的痕跡，月球表面覆蓋著10厘米厚的細小沙粒，沒有水也沒有空氣。

1969年，美國太空船阿波羅11號首次登上月球，這是人類首次登上月球。月球自己不發光，我們看到的是它反射太陽的亮光，由于太陽、月球、地球三者位置的變化，造成在一個月之間，我們看到的月亮會有不同的樣子。書中的知識引導我們理解無限的空間。

閱讀帶給我們許多知識，知識是學無止盡的，多閱讀，你就感到無比快樂，多看一本書，就能學到新知識，閱讀使我們的生活增添了意義。我愛讀書，我愛讀書，我快樂，快樂。我愿意在知識的海洋中自由漫游。

四年級學生閱讀演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

“讀書破萬卷，下筆如有神?！?---這句話一直影響著我，也許閱讀的確讓我成長了不少。

記得小時候特別貪玩，活像個男孩子，小胳膊小腿的竟還出去跑，媽媽擔心我便找來讀書的借口，什么童話書、故事書、***，媽媽東拼西湊來好幾本，那是也小看到這么精美的圖畫也就服從了，每天都認認真真的看書，實在看不懂了就仔細的聽媽媽講。漸漸的我長大了，手里卻離不開書了!以前我還曾因寫日記寫作文頭疼，可是養成讀書的好習慣后，我仿佛練就了“下筆如有神”的半成功夫，再回想起以前媽媽讓我寫日記，我卻寫成流水帳的時候，就不禁感嘆書的偉大了!

讀書還讓我了解了不少知識，例如在爸爸?？吹膱蠹埳暇驼J識了這么幾個怪姓：底、邊。在德州池口村住著一群姓底的村民，那里可是山東姓底的聚集地，他們這個姓氏源于一位滿族首領----禾速嘉-;兀底，后來改名為氏，便稱底氏，這下可讓我大開眼界了!

說起這閱讀還真是讓我收獲很多，每毒一本書就曉知一個道理，但是也有讓我頭痛的地方，因為太愛讀書，便囫圇吞棗，一口氣就讀完了，第二天又是如此，雖然讀的書多了，卻不能記得牢，在這方面還是媽媽提醒了我，讓我在讀書方法方面成長不少。媽媽也愛讀書，她讀書是慢慢的，似在品書一般，我仿佛感到媽媽是一個字一個字的啄，好似小鳥吃食，而我就從這兒得到了啟發，我也學著媽媽的樣子，讀了幾本后果然記牢了不少，書中地清潔和道理我便大知其曉，通過這個經歷讓我明白了閱讀還是一門大學問呢!在以后的日子里我讀書的樣子。

習慣等都更加成熟了，這樣的成長也是我學會安靜下來，這一切都要歸功于閱讀不是嗎?是閱讀它那有趣的內容把我深深吸引，然后漸漸喜歡上它，閱讀的魅力可真不小啊!

“好讀書，讀好書，讀書好?！爆F在我總算明白了這句話的深刻含義了，因為閱讀而喜歡閱讀，以后我更要多閱讀!

四年級學生閱讀演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

喜歡嗅著淡淡的墨水味道，喜歡一頁一頁地翻著別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動著我們，別人的精神在鼓勵著我們，書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長。

讀書伴隨著我的成長。可以說讀書使我成長。

我小時候，是媽媽陪我讀書。每天，睡前的小故事讓我睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動聽的聲音，故事精彩的情節，我才能入睡。

當我自己一個人會閱讀的時候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》......一個個童話故事映入我腦海，公主和王子之間的美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。

當我長大后，我開始讀沒有拼音的書。每當我有不認識的詞，我都會查字典。字典讓我認識更多的字。每當我看到我的書時，都會一一標記我的文字，讓我感到自己的墨水多一點。

我也喜歡讀詩。每當我讀著“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我會想起家人之間的幸福;當我讀著“接天連蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時，我會感受到自然生活的美好;當我讀著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時，我會想到朋友之間美好友誼。

現在，我開始閱讀中外名著，吸收中外精華，感受中外名人的情懷。《簡-;愛》，我欣賞著主人公那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受著，主人公以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》，我領略著昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述。

閱讀讓我成長。

但讀書不是死讀書。我們應該在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。

我喜歡閱讀，我喜歡感受故事中人物的歡笑和悲傷，我喜歡讓我的情感隨著故事中人物的變化而變化。

四年級學生閱讀演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：我讀書，我快樂！

每個人的童年都是從他母親的故事開始的。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關于大自然的奧秘、還有生活中的趣事-;書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。

每當我在學?；蛏钌先〉眠M步，我媽媽都會給我一本書作為獎勵。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。

為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容。

每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。

書，讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；讀書，讓我了解進步，培養我樂觀、豁達的人格。

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。

讓我們在書海中暢游，快樂學習，快樂成長！

小學四年級學生國旗下演講稿5篇

演講需要具有一定的創新性，而演講稿可以完成這一目標，寫好一篇優秀的主題演講稿要怎么做？小學作文網編輯為您提供了以下有關“小學四年級學生國旗下演講稿”的最新范文，請認真對待并參考本文！

小學四年級學生國旗下演講稿 篇1

三個和尚馬上跳起來,也沒有商量,你擔水,我滅火,三個人齊心協力,大火終于被撲滅了.之后,三個和尚醒悟過來,他們再也不互相推脫,互相照顧,互相關心,過著幸福快樂的生活.

這個古老的中國傳說告訴我們什么？它告訴我們，我們應該具有集體主義的精神，彼此團結

實際上，我們在生活中在這方面有很多經驗：許多石頭可以堆積成一座大山；雖然螞蟻很小，但許多螞蟻能把一塊大骨頭拉在一起；一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!如在我們每周文明和衛生流動紅旗的評比中,一個做得好是有限的,只有全班同學做好了,才能走在前列.

這是集體的力量。雷鋒叔叔曾說過，一滴水不入海，永遠干不起來

是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成.同學們,我們的校運動會馬上就要開始了,只要大家齊心協力,就一定能取得勝利,加油吧!

人們必須生活在集體中。每個人都希望在集體中得到關心、勇氣和力量

然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻.只有獻出一份愛,才能得到一片情.

特別是在自己的班級中,要學會關心別人,尊重別人,和同學們共同創建美好的班級,積極參加各項活動,使自己的班級體有一個美好的未來.只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體,維護并集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!同學們,讓我們勤奮學習,頑強拼搏,長大后用雙手把祖國建設的更強大.

讓我們都愛我們的集體，關心我們的集體。讓我們共同為維護集體利益、促進集體榮譽作出貢獻

小學四年級國旗下演講稿：安全常系心中尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!今天我講話的題目是《安全常系心中》.你們知道生活中什么最重要嗎？是安全.

只***我們生命和生活的安全,一切才有意義.當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么.

小學四年級學生國旗下演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

這天，我演講的題目是《感恩快樂學習》。

生命如歌，歲月如詩。開學典禮仿佛還在昨日，轉眼已到期末。半年的時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。

感恩學校，為我們帶給了良好的學習生活平臺；感恩校長，先進的理念、率先垂范的品德為我們樹立了行動的楷模；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發是引領我們在知識海洋遨游的見證；感恩伙伴，是他們與我們一齊分享生活中的點點滴滴；感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應對困境需堅強；感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿著渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。

多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂?？鞓?，其實很簡單?？鞓吩谟谛木?。換一個角度去思考問題，就會多一份理解；換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因為生活環境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問候，你收獲的也是一份溫暖；每一天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創造的將是一份寧靜與和諧。

學習是學生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級盡管已過期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級同學，你們的目標不是期末，而是過年后3個月后的中考。最后的幾天，最后的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待?！耙环指乓环质斋@”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結果，所有的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執著去演繹自己精彩的人生。

小學四年級學生國旗下演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。

4、在教室里，不得擅自使用電器設備。

5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

小學四年級學生國旗下演講稿 篇4

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：愛護公物人人有責

首先我來談一談愛護公物的意義：愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園里的體現，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為小學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。

1、愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。

2、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，立足于社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切，均是為將來夯實基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。

我們學校里損壞公物的現象卻仍時有發生。比如：有在嶄新的課桌上亂刻亂畫、有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關插座蓋板等當拳擊靶子的;有對準潔白的墻壁亂打籃球的;有開水龍頭、開電燈，人走后不關的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會有生命危險。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。

同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開、關門窗等等，一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的心，成為一名新時代高素質的好學生!我的講話完了，謝謝大家!

小學四年級學生國旗下演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我為大家演講的

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨&&時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

花開堪折則須折，莫待無花空折枝。只有善于用時者，才能取得勝利!

在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度&&閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!

列寧曾說：贏得了時間，就贏得了一切!讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!

一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領下抓緊短暫的時間排練，才會贏得那么多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因為與時間賽跑，我們學校的校歌展演、豎笛大賽，才會取得全區一等獎第一名的好成績!

同學們，六一的歡暢已離我們漸漸遠去，當下我們最重要而又緊迫的任務就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱，希望我們每位同學都能繼續發揮與時間賽跑的精神，以認真、負責的態度，迎接這次挑戰，做時間的主人，接受它的贊美吧!

[優質演講稿] 四年級學生閱讀演講稿一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質演講稿] 四年級學生閱讀演講稿一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的老師、同學們：

“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄@句話一直影響著我，也許閱讀的確讓我成長了不少。

記得小時候特別貪玩，活像個男孩子，小胳膊小腿的竟還出去跑，媽媽擔心我便找來讀書的借口，什么童話書、故事書、連環畫，媽媽東拼西湊來好幾本，那是也小看到這么精美的圖畫也就服從了，每天都認認真真的看書，實在看不懂了就仔細的聽媽媽講。漸漸的我長大了，手里卻離不開書了!以前我還曾因寫日記寫作文頭疼，可是養成讀書的好習慣后，我仿佛練就了“下筆如有神”的半成功夫，再回想起以前媽媽讓我寫日記，我卻寫成流水帳的時候，就不禁感嘆書的偉大了!

讀書還讓我了解了不少知識，例如在爸爸?？吹膱蠹埳暇驼J識了這么幾個怪姓：底、邊。在德州池口村住著一群姓底的村民，那里可是山東姓底的聚集地，他們這個姓氏源于一位滿族首領——禾速嘉·兀底，后來改名為氏，便稱底氏，這下可讓我大開眼界了!

說起這閱讀還真是讓我收獲很多，每毒一本書就曉知一個道理，但是也有讓我頭痛的地方，因為太愛讀書，便囫圇吞棗，一口氣就讀完了，第二天又是如此，雖然讀的書多了，卻不能記得牢，在這方面還是媽媽提醒了我，讓我在讀書方法方面成長不少。媽媽也愛讀書，她讀書是慢慢的，似在品書一般，我仿佛感到媽媽是一個字一個字的啄，好似小鳥吃食，而我就從這兒得到了啟發，我也學著媽媽的樣子，讀了幾本后果然記牢了不少，書中地清潔和道理我便大知其曉，通過這個經歷讓我明白了閱讀還是一門大學問呢!在以后的日子里我讀書的樣子。習慣等都更加成熟了，這樣的成長也是我學會安靜下來，這一切都要歸功于閱讀不是嗎?是閱讀它那有趣的內容把我深深吸引，然后漸漸喜歡上它，閱讀的魅力可真不小啊!

“好讀書，讀好書，讀書好?！爆F在我總算明白了這句話的深刻含義了，因為閱讀而喜歡閱讀，以后我更要多閱讀!

小學四年級演講稿5篇

在一定程度上，對成功的追求是必要的，我們在上臺演講前，難免會出現緊張的情緒。演講稿需要具備邏輯性連貫性和說服力，用心準備的演講稿可以激發人們的思想和靈。今天小學作文網的編輯要向大家推薦的是一篇名為“小學四年級演講稿”的文章，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

小學四年級演講稿【篇1】

地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球?，F在城市正在倡導文明環境，只要我們不污染地球的環境，不浪費地球的能源。就能讓城市變得更綠色，更環保。有想法就要有行動。于是，我和父母開始了一段低碳生活。

以前我們家不懂得節約，珍惜，現在，我們學會了節約用電。我爸爸把大部分的白熾燈換成了節能燈;而且，每次晚上去公園散步時，我們一定做到人走燈滅;以前爸爸總是把電腦開著，現在也能做到及時關機了。冬天我家基本不開空調了，夏天空調溫度也至少在26度，而且堅持空調開時門窗閉。不要小看了這些措施哦，它們可給我家帶來了大驚喜呢!它們一方面使我家大大減少了電費，另一方面也促使我們全家人身體更加健康。

水是生命的源泉，是大自然給予我們的恩澤。魚兒離不開它，人類離不開它，世界上的一切生物都離不開它，因此，在節約用電的同時，我們也學會了節約用水。我媽媽準備了兩個大水桶，要求我們隨時收集洗臉水、淘米水等，這些水可以用來澆花，沖馬桶……這樣，我家的水費也顯著減少了，陽臺上的花草卻顯得郁郁蔥蔥。我還養成了平時開水龍頭時盡量開小一點，洗完后及時檢查水龍頭是否關好的好習慣。還有我家在用洗衣機洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆子收集起來，不僅用它拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂此不彼。

而且，我們還養成了一些健康的生活習慣。平時一日三餐吃飽后，媽媽要求我少買或不買零食，盡量少吃或不吃油炸和燒烤類食品。我們在外出購物時，盡量把需要的東西一次性的買完，這樣既省時又省力，不需要多往超市跑，節約了汽油錢，這不是很好嗎?我們外出買東西或去超市購物時，我們家人總是自帶環保袋，不問超市花錢買袋子，絕對奉行了節約的宗旨，而且還節約了錢，平時也能做到塑料袋循環使用……我們在外出的時候，如果能做到不開車就不開車，步行或做公共汽車去，也做到了低碳生活。

節約和保護資源是每個人的良好道德風尚，更是我們地球上每個公民應盡的義務。同學們，朋友們做到低碳環保只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天，保護我們人類自身的家園。

親，今天你做到低碳生活了嗎?

小學四年級演講稿【篇2】

各位老師同學：

大家早上好！

我是四年級的xx今天演講的題目是《在書中找快樂》。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽著，被書上生動有趣的童話迷住了。后來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說法是“不讀書睡不著?！蔽覌屩牢覑劭磿?。她從當當網買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。

在書中，我發現了很多秘密：在人們眼里，狼是很殘忍的，它是不可原諒的，其實，它對同類是多么的善良；人們認為流沙之類的野貓真的很團結，很友好，很忠誠。書本教會了我很多知識。讀書的樂趣是不出家門，周游世界，欣賞醉人的風景。一卷在手，千山諸水唾手可得。讀書的樂趣在于回歸歷史，以史為鑒學會珍惜。一卷在手，遍遍天下。書是快樂的天堂，讓我忘記了悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。

讀書，讓我學會分辨美丑，分辨善惡，分辨是非和可愛的書；時不時就意識到自己在不斷超越，逐漸成長，逐漸成熟。只有通過學術書籍的滋養和熏陶，我們的生活才會如此豐富多彩，我們的生活才會處處充滿無盡的快樂。

我的演講到此結束。謝謝你。

小學四年級演講稿【篇3】

民族英雄林則徐曾經說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。

我曾經看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨?！凹胰俗x后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同“。

這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義胡同“，受到世人贊頌。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。

這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。

我們敬愛的周一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起。“周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！笆潞?，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯系到了一起。

“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！斑@是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。

寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天!

小學四年級演講稿【篇4】

今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。

重陽節和其他傳統節日一樣，是家人團聚的佳節;也是一個紀念祖先的節日。

重陽節作為一個以娛樂為主的節日，主要節俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。重陽節這一傳統節日演變至今，許多習俗已經不再，但是尊敬老人這一傳統卻流傳了下來，因此在重陽節即將來臨之際，我們可以開展一些敬老愛老的活動，來紀念這一傳統節日，弘揚中華民族傳統美德。我們可以為爺爺、奶奶、外公、外婆做一些好事，可以在這個周末和父母一起帶上一些禮物拜訪他們，也可以關心一些社區中的孤老，讓老人們感受到溫暖。

我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子?！盎o重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先?。作為北京路小學的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。

當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。因此，我提議，請每一位少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽，今又重陽。希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。

在天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼……讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿陽光，永遠是春天!

愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

我的九九重陽節國旗下講尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“重陽節之感恩”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一寶，老人是我們的財富，他們的付出，他們的培育，造就了今天的我們，對待他們，我們需要的是感恩，是孝敬，百善孝為先，讓我們在這樣一個節日里，牢記對父母的那份感激之情，用感恩的心，用孝道回饋他們一個安樂的晚年！

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己所沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的'贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，才能總有一個健康的心態。

感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感激，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。

感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支持前進的動力與永不氣餒的精神。

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”.感恩，是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！

感恩，是一種認同。這種認同應該是我們發自心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多，太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟。對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

感恩，是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白什么是“感恩”.

感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”.

感恩，是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”,我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！

感恩之心是一種多么美好的情感??！在重陽節這樣的一個敬老的日子里，讓我們感恩父母，感恩生活，百善孝為先，讓我們的父母過上一個安樂的晚年！

小學四年級演講稿【篇5】

親愛的老師、同學們：

我最喜歡的一句名言是“失敗是成功之母”。這句話一直激勵著我，讓我不為了暫時的失敗而傷心、痛苦，然后再鼓足勇氣繼續前進。

世上少有一帆風順的事，那些出類拔萃的人之所以能取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，并從中獲得教益。

舉世聞名的科學家、發明家愛迪生一生有近2000種發明創造。為了解決電燈燈絲使用壽命難題，他先后做了1600多次試驗，使用了6000多種纖維材料，一次次的試驗失敗他從不氣餒，重新再來。終于找到了耐用廉價的發光體——日本竹絲。使這項惠及全人類的發明走進了千家萬戶。愛迪生不怕失敗勇往直前的科學精神會永遠激勵著我們這些后人。

記得上三年級時，一次我練琴，因為是一支剛學的、有一定難度的曲子，我總是掌握不好跳躍快動的指法。我急了說什么也不愿意繼續練下去，只想下去玩兒。這時媽媽走過來慈祥地說：“孩子，你知道‘失敗是成功之母’是什么意思嗎?”我點點頭。媽媽說：“失敗往往是成功的先導，能從失敗中汲取教訓，才能取得勝利。每個人的成功背后都付出了辛勤的汗水?！甭犃藡寢尩脑捨耶敃r的沮喪浮躁之心慢慢地退了下去。又專心地練起了琴，我一遍一遍的練習，堅持了一周，終于把那首曲子彈得優美動聽。

我們小學生在生活學習中會遇上這樣那樣的困難和不順心的事，比如：準備不足考試沒考好，競選班長失敗了……這時，我們不要灰心喪氣，覺得世界末日到了，我們要牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起自己的自信心，才能從失敗中看到希望，從失敗走向成功!

四年級學生演講稿10篇

下面是我們精心收集整理，為你帶來的“四年級學生演講稿”，以下是一些有用的參考建議供您參考。先相信你自己，然后別人才會相信你，為了確保演講的整體節奏。準備充分的演講稿可以提高演講者的語言親和力和感染力，制定演講稿有助于你更好地控制自己的演講情感和表情。

四年級學生演講稿 篇1

今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

我從四年級到現在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優秀的班干部。

在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為四（5）班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

請大家投我一票吧！

四年級學生演講稿 篇2

我愛我的祖國

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我要向大家演講的題目是《我愛我的祖國》。心中的祖國，就是我成長的地方，是我永遠熱愛的地方。

老師經常說：祖國就像一位慈母，她給予我們溫暖和關愛。的確，我們在祖國這片土地上安居樂業，享受著和平穩定的生活。我們有食物可吃，有水可喝，有衣物可穿，有書本可讀，還有網友和視頻陪伴。這些都是我們幸福的源泉，是祖國給予我們的照顧和保護。

但是，我們愛祖國，不僅僅是因為她給予我們物質上的滿足。更重要的是，祖國培養了我們的品行、教育了我們的靈魂。祖國化作了我們奮進的坐標系，讓我們在追求夢想的道路上總能找到方向。

我愛的祖國是一個古老而神奇的地方。她擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我為自己是一個中國人而自豪。我們的祖先創造了偉大的成就，留下了豐富多彩的文化遺產。例如，我國擁有世界上獨一無二的長城和秦始皇陵兵馬俑，它們不僅僅是景點，更是我們民族自信心的象征。

我愛的祖國是一個幅員遼闊、資源豐富的國家。我們有大雪山和長江黃河等壯麗的自然景觀，有豐富的動植物資源，有充足的煤、石油、天然氣等礦產資源。這些都給祖國帶來了無盡的寶藏和財富。

我愛的祖國是一個和諧包容、民族眾多的國家。我們擁有56個民族，相互尊重、團結友愛是我們的傳統美德。我們的祖國提倡中華民族的大團結，讓每個民族都能自由發展，共同建設祖國。

我愛的祖國更是一個正在崛起的世界強國。近年來，祖國經濟穩步發展，科技創新突飛猛進，國際地位不斷提升。這不僅讓我們感到驕傲，更讓我們充滿信心，相信我們的祖國會走向更加繁榮的未來。

作為一名小學生，我要為祖國的繁榮、進步盡自己的綿薄之力。我要從小事做起，從班級到家庭，努力學習，熱愛勞動，積極參與社會實踐活動，樹立正確的價值觀和追求，成為對社會有益的人。

最后，我要大聲告訴全世界：“我愛我的祖國！”讓我們共同努力，為了我們共同的祖國，揚帆起航，為夢想而戰！

謝謝大家！

四年級學生演講稿 篇3

六一兒童節四年級學生演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是四年級四班的小明。今天，我非常榮幸能夠站在這里，為大家帶來一篇關于六一兒童節的演講稿。

六一兒童節是我們每年都特別期待的一個節日。這一天，每個孩子都可以盡情地享受快樂、瘋玩和收到爸爸媽媽或老師們送給我們的小禮物。然而，我們不能忘記，六一兒童節還有更深層的意義。

六一兒童節是為了紀念1949年成立的世界兒童福利基金會，也是為了保護全世界的孩子的權益而設立的。在這一天，我們可以感受到整個社會對我們的關愛與呵護。但是，我們作為學生，也應該了解并承擔起屬于我們自己的責任。

首先，作為學生，我們要努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。學習是我們最重要的任務，只有通過知識的積累和學習能力的提升，我們才能更好地服務社會、服務他人。通過自己的努力，我們可以成為優秀的人才，為國家的發展做出貢獻。

其次，我們要注重身心健康。身體是革命的本錢，只有保持良好的身體素質，我們才能更好地學習知識，更好地完成各項任務。所以，我們要多參加體育鍛煉，加強體育鍛煉的同時，也要養成良好的衛生習慣，保持整潔衛生。只有這樣，我們才能遠離疾病，保持健康快樂地成長。

另外，我們也要培養良好的品德和行為習慣。要學會尊敬長輩，友愛同學，關心他人，幫助他人。在日常生活中，我們要講衛生習慣，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩，更不要欺負小動物。只有具備這些美德和行為習慣，我們才算真正的一個合格的兒童。

最后，我們還要努力培養自己的興趣愛好。興趣愛好可以幫助我們調節情緒，放松心情，充實自己的精神世界。不論是音樂、舞蹈、繪畫，還是書法、手工制作等等，都可以培養我們的創造力和想象力，豐富我們的生活。

在這個特別的日子里，我想要對爸爸媽媽說，感謝你們對我們的愛和支持。是你們的辛勤工作和付出，為我們創造了健康、快樂的成長環境。讓我們更加珍惜你們的心血，更加努力地學習，不辜負你們的期望。

最后，我想說，六一兒童節是我們共同的節日，每個孩子都應該盡情地享受快樂，但同時也要了解并承擔起屬于我們自己的責任。讓我們努力學習，保持身心健康，培養良好的品德和行為習慣，發展自己的興趣愛好，成為一個優秀的兒童。讓我們共同努力，為實現中國夢貢獻自己的力量！

謝謝大家！

四年級學生演講稿 篇4

為小學四年級選舉隊成員做兩次演講

為小學四年級選舉隊成員做兩次演講

小學四年級選舉小組成員一的演辭

大家好。我是4班的問。今天站在這里競選大隊成員是我的榮幸和考驗。

我平時可以努力學習，成績優異。幾乎每個學期都被評為“三好學生”。平時，你總能看到我努力學習，幫助我的同學。

閑暇時，你總能看到我在學校的走廊里忙碌穿梭。作為404班的班長，我是老師的得力助手。

我有許多愛好和特殊技能。我會打羽毛球、游泳、鋼琴、下棋和圍棋，并且取得了很好的成績。我已經通過了鋼琴五年級的考試，我已經通過了一年級的考試。

5歲時，我還參加了寧波兒童電視臺的“百萬寶貝站起來”才藝大賽，成為北侖區三大寶貝之一。我還參加了智力拼圖、演講比賽等，并取得了很好的成績。

偉大的作家雨果說過:“世界上最寬的海，比海還要寬的天空，比天空還要寬的人心?！币虼?，我從不關心我的小小得失和別人的錯誤，這樣我才能有一個好心情。因此，許多學生也喜歡和我一起玩。

如果我當選為大隊的一員，將來我一定會不辜負老師和同學的信任，繼續努力學習，對自己更加嚴格，始終為同學們樹立好榜樣，不斷進取，使自己在各方面更加突出，同時也協助大隊做好各方面的工作。

最后，我認為你選擇任何人都是對的。那是你的權利。但是你選擇了我，這是你明智而正確的選擇！其他人會給你10，000個承諾，我會給你10，000個行動！

四年級學生選舉小組成員二的演辭

大家好！我是4 (1)班的yjb。很榮幸有這個機會競選公職，和這里所有的同學一起學習和成長。我也感謝老師和同學們的信任和支持。

我明白，要成為一名合格的少先隊員，我還需要更多的訓練和更長的路要走，我正積極朝著這個目標努力。

我喜歡4班(1)的這個小團體，這個實驗學校的大家庭，還有少先隊員。我在充滿陽光和雨水的環境中茁壯成長。我努力學習，努力工作。

除了書本知識之外，我還在業余時間積極學習其他科普知識。我喜歡體育鍛煉，參加過學校體育、舞蹈、主持和其他活動。作為最后一個大隊委員會，我積累了一定的管理和組織能力，能夠更好地配合學校的工作，團結學生，成為好老師的助手，贏得大家的信任和支持！

如果我成為大隊的一員，我會充分發揮我的特長，挖掘我的潛力，積極參與學校大隊部的工作，盡我所能幫助老師和學生。我還將扮演服務、榜樣和監督的角色。如果學生有任何困難，我會盡力幫助他們。

老師有什么需要，我會積極、認真、快樂地完成。

競選旅長不僅是一種榮譽，也是一種責任的培養。無論我能否成為這個大隊的一員，我都會堅持不懈地努力。

我希望大家庭會投票給我，謝謝！

你理解上面介紹的為小學四年級學生選舉隊成員準備的兩個演講嗎？

四年級學生演講稿 篇5

老師好、同學好：

我叫***。這次班干部競選，我非常愿意參加，因為我原來就是班干部，所以，我想把這個職務擔當下去 。

我責任心很強，學習也不錯，對同學也很團結，有愛心;也經常幫老師的忙，是老師的小助手。

我當這個班干部，并不是為了爭名次，而是為了治理好這個班級，為班級爭光!

如果讓我當上班干部，我會幫助學習差的同學提高學習成績，向有困難的同學伸出援助之手，盡全力做出當班干部的責任。

如果我不是干部，就不會氣餒。如果我能讓更多合適的人擔任這個職位，我也會很高興的。

希望大家支持我!

大家好!

我是四年級xx班的學生。在這個春意盎然的四月里，我站在這里毫無其他意義，只是為了競選隊長。

我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話?，F在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

如果我是中校，我會以一顆真誠的心對待全班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。如果我是中間隊長，我會幫助勞動委員會做好班級衛生工作。

如果我是中間班長，我會把班級紀錄管理好，幫助成績差的學生改掉說話的壞習慣。假如我是中隊長

如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢，謝謝大家!

親愛的同學們、老師們：

大家好。

我這次競選的班長是班長。我希望大家能夠支持我。

我是一個活潑、開朗、幽默的女孩。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個老手呢我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。

上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子?

我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!

沒問題!看我三兩下就搞定，抱你滿意;叫我我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。

假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的優勝班級的旗子永不失去;假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識;假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質;假如我當上了班長，我

我希望你能投我一票，謝謝。

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!我叫***，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是許多學生向往的職位。它需要一個有能力和有愛心的人來承擔。我相信我有這個能力。

我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

如果我能成功當選班長，我會以極大的精力和清醒的頭腦做到這一點！

我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是最勤奮的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

如果我成為一名班長，我會把課堂活動作為展示自己實力和愛好的地方，把學習當作一種樂趣，在集體中互相幫助；

如果我成為一名班長，我會每周推薦幾本好書，并鼓勵你有選擇地選購好書。

如果你對我有什么意見，請不要怕我。盡管有任問我，我還是會接受并改正。

如果我失敗了，說明我有很多缺點，我會繼續提高自己。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基說，不要害怕推銷自己。只要你認為你很有天賦，你就應該認為你能勝任這個或那個職位。

同學們，相信我，支持我，請投我一票，謝謝。

四年級學生演講稿 篇6

大家好!

我叫張亮，今年10歲，在江蘇省高郵市北海小學四(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，愛好畫畫,唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想："誰會有這么多錢呀，分時是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說："我是騙你的"。這時，我笑著高呼："我贏了!我贏了!"

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。

各位家長、同學們：

大家好!

我是四年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。

上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。

假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。

同學們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧!

四年級學生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

時間對每個人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，每個人都一樣。但由于人們對時間的態度不同，他們的結果也不同。

珍惜時間的人留下一串串果實，不僅延長了生命，而且使生命變得有意義;那些浪費時間的人都是兩手空空，一事無成，只有悲傷、空嘆息。對于我們的學生也是如此。

經過一個學期的學習，一些學生取得了優異的成績，各方面都有所提高。然而，一些學生卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間的區別。

時間的一個特點是它消失后再也不會回來。即使使最偉大的科學家，使用最先進的技術，也不能節省時間。因此，著名的科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大作家魯迅把浪費別人的時間比作找錢殺人，把浪費自己的時間比作謀財害命。

這顯示了時間的寶貴。雖然時間不再來了，但人們并非無能為力，無所作為。

人的生命是寶貴的，尤其是青春期，因為青年是人成長的最重要時期，也是人的生命的基本時期。因此，勤奮學習不僅是國家和人民對青年的要求，也是我們能力培養的前提。在《滿江紅》的第一句話中，民族英雄岳飛驚呼:

莫等閑，白了少年頭，空悲切!

因此，我們應該學會掌握時間，把握時間。掌握時間是科學安排時間，充分利用時間，提高時間利用率。也要抓緊時間，抓住今天。

我們必須不斷總結昨天，設計明天，但最重要的是牢牢把握今天。

同學們，我們是21世紀的大師。我希望每個人都能珍惜時間，科學分配時間，讓每一年，每一月，每一天，每一小時，每一分鐘都有意義，每一秒都成為我們的創造輝煌人生的基石!

我的演講結束了，謝謝大家!

四年級學生演講稿 篇8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是XX，現在我要向大家競選班干部。四年級對于我們來說是非常重要的一年，我們要迎來更多的挑戰和機遇。作為班干部，我有信心和能力帶領大家共同成長，共同進步。

首先，我想和大家分享一些我的經驗和特點。我是一個樂于助人、責任心強的人。每次見到同學們面臨困難和煩惱時，我總是會主動伸出援助的手，耐心地傾聽他們的心聲，并盡力幫助他們解決問題。而且，我善于觀察和分析，經常能夠找出問題的根源，并提出有效的解決方案。我相信這些特點將會使我成為一個出色的班干部。

其次，我有幾個具體的計劃和想法，希望能夠給班級帶來更多的活力和改變。首先，我計劃組織一些有趣且有意義的班級活動，比如籃球賽、趣味運動會、讀書分享會等。這些活動既可以增進同學們之間的友誼，還能激發同學們對學習和生活的熱情。其次，我希望能夠開展一些志愿者活動，去幫助社區或者當地的困難群體。通過參與社會實踐，我們可以培養同學們的社會責任感和團隊合作精神。最后，我還打算組織一些學習交流活動，邀請一些優秀的老師或者同學來分享他們的學習經驗和方法，幫助大家更好地面對學習困難和挑戰。

此外，作為一個班干部，溝通能力和凝聚力也是非常重要的。我會積極參與班級會議，聽取同學們的意見和建議，并及時反饋給老師和班級。我會努力與同學們建立良好的溝通橋梁，讓大家都能夠暢所欲言。同時，我也會密切關注班級的團結和凝聚力，組織一些班級活動，培養同學們的集體榮譽感和歸屬感。

最后，我想說的是，作為班干部，我會以身作則，樹立良好的榜樣，努力學習，尊重師長和同學，勤奮進取。我相信，在我們共同努力下，我們的班級會變得更加團結、融洽和和諧。

謝謝大家！希望大家能夠給我一個機會，讓我成為你們的班干部，為我們的班級和同學們做出更多的貢獻！

四年級學生演講稿 篇9

親愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

中秋佳節來臨，吃月餅、看月亮已成為人們生活的一部分。不過，我覺得在家看月亮一定有不一樣的魅力！

深藍色的深藍色夜空下，幾顆星星調皮地閃爍著，深綠色的山丘在廣闊的夜空映襯下顯得更加美麗和雄偉。轉眼間，身后（山后，云）出現了一道亮光，那是什么？是月亮從云層偷看我！

過了一會兒，月亮露出了小半邊的臉，像一艘倒掛在山頂上的船，又像一盞電燈，將可怕的夜空照亮了五顏六色。說完，月亮緩緩的爬了出來，慢慢的，仿佛肩上扛著沉重的擔子。最終，它用盡了全力，終于從山上厚厚的云層中跳了出來。剎那間，宛如一塊大玉盤的月亮灑下皎潔的月光，頓時，大地仿佛蒙上了一層柔軟的面紗，湛藍的夜空在這個時候變成了淡藍色，那么的輕盈。什么！這一刻，我真的覺得這個世界是那么的寧靜，那么的柔軟！

當我對這個月亮感到驚訝時，一團烏云再次籠罩了月亮。于是，那完美的一切又變暗了。然而，不甘示弱的月亮依舊散發著光芒，為烏云增添了一抹亮光。一陣風吹過，烏云只好向一邊飄去，銀光再次照亮了整個小村子。

在接下來的日子里，我總能時不時地看到被烏云籠罩的忽明忽暗的月亮，每次看到它，我總會有一些自己的想法：生活是什么樣的？不是這樣的！有的人在學習中遇到一些挫折，半途而廢，但有的人克服了這些困難和挫折，在新的道路上一定會大放異彩，對吧？

四年級學生演講稿 篇10

關于開展越城區第二屆“美德少年”

評選活動的通知

各班級：

為積極發揮未成年人道德典型的示范作用，深入推進“認星爭優、做美德少年”活動，宣傳全區未成年人中涌現出的先進典型和優秀事跡，鼓勵更多的未成年人自覺踐行道德規范，增強道德意識，養成良好品格，決定在全區未成年人中組織開展第二屆“美德少年”評選表彰活動，現就有關事項通知如下:

參評范圍

1．初一初二在籍學生，每班推薦一名（共三名）。均可被推薦為“美德少年”參評人選。

2．獲得過首屆“美德少年”稱號的，不再推薦參評越城區“美德少年”。

評選條件

1．“美德少年”基本標準：熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，積極參加“做一個有道德的人”主題活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求；德智體美全面發展，模范遵守家庭美德、學生品德、社會公德，品德優良，事跡突出。

2．“美德少年”基本分類：共分五種類型，分別為團結友愛、誠實守信、自強不息、孝老愛親、文明出行。

3．“美德少年”具體條件：

（1）團結友愛——團結同學，熱心參與班級、學校工作；有高度責任感和服務意識，班務工作能力強；有互助友愛精神和服務意識，努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；為老師分憂，為同學服務，贏得廣泛好評。

（2）誠實守信——在人際交往中，信守承諾，恪守公德，真誠待人，遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經得起誘惑，做到拾金不昧。

（3）自強不息——生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。

（4）孝老愛親——感恩父母，孝敬父母，尊敬師長，真誠對待身邊親友；在家里主動分擔家務，照顧家人；在學校尊師守紀，熱愛集體。

（5）文明出行——自覺遵守交通規則，向周圍同學、家長宣傳交通法規，遇到不文明交通行為及時提醒或制止，帶動家庭及周圍親朋好友綠色出行、低碳出行。

材料要求：區級“美德少年”書面報送材料包括：“美德少年”推薦人材料（推薦表、1000字左右事跡材料、二寸近期免冠彩照）一式三份。相關報送材料電子版（包括“美德少年”彩照）請于4月16日前報送德育處。

馬山鎮中學

2013年4月10日

附件1：

紹興市越城區第二屆“美德少年”推薦表

小學四年級感恩演講稿5篇

想要成功，我們需要付出一點點代價，當我們收到要求上臺發言的任務時。演講稿可以讓演講者更清晰地掌握演講主題，要求演講稿深入人心，引發聽眾深層次的共鳴。下面小學作文網小編為大家整理了一些“小學四年級感恩演講稿”，閱讀完畢后請將本網頁網址收藏下來方便您日后使用！

小學四年級感恩演講稿(篇1)

小學四年級感恩演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是四年級的學生小明，今天我非常榮幸能站在這里，給大家講一講感恩的重要性。感恩是一種美德，它讓更加懂得珍惜和感激身邊的一切。

讓感恩父母。爸爸媽媽是來到這個世界的最親人，是他們給予了生命，給予了關愛和呵護。無論是生活上的小事、學習上的困難，爸爸媽媽總是默默支持，關懷的成長。當犯錯誤的時候，爸爸媽媽總是耐心地教導，并給予改正錯誤的機會。因此，要感恩爸爸媽媽，做個懂得孝敬父母的好孩子。

讓感恩老師和學校。老師是的知識傳授者，是的朋友和引路人。每天，老師們認真備課，用心教學，無私奉獻。他們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮的前行之路。無論是上課時的解答問題，還是下課時對的關懷，老師都給予了最真誠的愛。應該感恩老師的辛勤付出，努力學習，成為老師引以為豪的好學生。

讓感恩朋友和同學。朋友是一生的財富，他們在孤單時給予了友情的溫暖和陪伴。同學們在學習上互相幫助，共同進步。每天放學后，一起出去玩耍，一起分享快樂和悲傷。朋友和同學給了無盡的歡聲笑語，在他們身上，學到了許多友誼的真諦。要感恩朋友和同學，用友誼的禮物回報他們的真誠付出。

讓感恩社會。社會上有許許多多的人在默默奉獻著，為社會進步和人民幸福做出了巨大貢獻。警察伯伯保護的安全，醫生姐姐關心的健康，環衛工人叔叔保持城市的衛生，校車司機師傅保證安全上下學。正是有了這些人的默默付出，才能享受到安全和幸福的生活。要感恩社會，懂得尊重他人，關注社會的發展。

感恩是一種美德，讓擁有一顆感恩的心，懂得珍惜和感激身邊的一切。讓從小樹立感恩的觀念，把感恩的種子播撒在心中，將來成長為一個對社會有用的人。

小學四年級感恩演講稿(篇2)

尊敬的各位領導，各位評委，朋友們：

大家好!

我是來自______小學的一年級老師______，今天我演講的題目是：讓感恩永銘心間。

花開有聲，大愛無言，感恩是人間最美好的情感。感恩是花，能夠結出豐碩飽滿的果實;感恩是泉，能夠涌流出源源不盡的溪流;感恩是陽光，能夠照亮世間一切的憂愁與黑暗;感恩是火，可以讓生命的熱量得到最大限度地釋放。作為一名老師，只有想方設法讓孩子們知道感恩、懂得感恩、擁有感恩，才能讓孩子們感受到愛的溫暖、愛的鼓勵、愛的期翼，也才能使孩子們健康、快樂、輕松地成長。

作為一名小學一年級的老師，我面對的是一雙雙最純凈、最明亮、最頑皮的眼睛，他們是那么地崇拜我，聽我的話，他們是我最值得驕傲的伙伴。如何使他們懂得感恩，使他們知道人間的愛有很多種，使他們知道珍惜、愛護和感謝，一直是我很努力要完成的一件事。為了讓孩子們懂得感恩父母，我與他們一起朗誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句，讓他們明白父母的操勞與不易;為了讓他們懂得感恩世界，我與他們一起到大自然中去，看那燦爛的`陽光、豐收的莊稼，感悟清風拂面的快樂;為了讓他們懂得感恩社會，我會從小小的鉛筆頭講起，讓他們知道每一樣東西，都凝聚著勞動者的汗水和智慧。正因為我的眼里流淌的是無限的真誠，正因為我的每一句話都充滿著鼓勵和期待，正因為我將自己作為勤耕不輟的園丁，我的如蓓蕾初放的學生們，總是那么地崇拜我，并且把感恩的真情傳遞到每一個角落。

記得有一次，我組織孩子們開展“感謝母親”為主題的德育活動。為了使活動生動活潑，我要求孩子們提前準備母親的照片，并將對母親最想說的話寫在背面?；顒娱_始后，我打開了錄放機，“燭光里的媽媽”的歌聲緩緩升起，教室陷入了異常的安靜當中。當歌聲漸漸止歇，我引導孩子們大膽發言，把對母親最想說的話大聲說出來。孩子們發言很踴躍，“老師，我的媽媽每天工作到很晚才回家，回到家還要做家務，從今天開始他__的家務由我代理了!”“老師，我有時候不聽他__的話，我知道媽媽都是對我好，從現在開始我要做一個聽話的好孩子!”“老師,……”活動進行得很熱烈、很輕松。這時有一位孩子突然站起來說：“老師，我覺得你很像我媽媽!”教室里頓時響起哄堂大笑，我的心一顫，強忍感動的淚水!大聲地說：“對，老師就是大家共同的媽媽!”不知誰帶頭鼓起了掌，教室里的掌聲響成了一片!

這雖然是很小的一件事，但卻對我觸動很大。它使我明白了，在孩子的心中灑下一粒種子，孩子們就會讓它生根、發芽，長成參天大樹，為我們這個美好的社會提供一片陰涼。就讓感恩永銘心間吧，那是世間最美好的情感。我愿為了這個愿望，與我的孩子們一起，永遠努力!

我的演講結束，謝謝大家!

小學四年級感恩演講稿(篇3)

小學四年級感恩演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，向大家分享我對感恩的理解。感恩，是一種心靈的力量，是人們對于生活中一切美好的事物和人們的關愛表示感激和感謝的一種情感。那么，在平凡而又美妙的小學四年級生活中，我們應該怎樣感恩呢？

我們要感恩父母。父母是我們生命的起點，他們給予我們生命和溫暖，并默默地為我們付出。每天早上，當我們睜開雙眼，就會看到爸爸媽媽為我們準備好的早餐。當我們遇到困難時，他們總會伸出援助的手，給予我們鼓勵和支持。我們要從小事做起，做到懂得節約用水用電，整理自己的書桌，勤洗勤浴，不讓父母為我們操心操勞。我們要向父母說一句“謝謝您，我愛您”，感謝他們的辛勤付出和無私關愛。

我們要感恩老師。老師就像是我們生活中的明燈，耐心指引我們走向知識的海洋。每天上課，老師用生動有趣的教學方法，幫助我們掌握知識。每逢困惑，老師總是用溫柔的目光鼓勵我們，用堅定的口吻指引我們。所以，我們要對老師抱有感恩的心態，要珍惜老師給予我們的每一次教育，在課堂上認真聽講，積極參與討論，完成老師布置的任務。我們要向老師說一句“謝謝您，我愛您”，感謝他們為我們付出的辛勞。

我們要感恩同學。同學是我們共同生長的伙伴，他們給予我們友誼和陪伴。每天上學，聽到同學們笑聲的同時，我們感到了快樂和溫暖。當我們遇到困難時，他們總是毫不猶豫地伸出援助之手，給予我們鼓勵和支持。所以，我們要對同學抱有感恩的心態，要友善待人，樂于助人，培養團隊合作的精神。我們要向同學說一句“謝謝你，朋友”，感謝他們為我們帶來的快樂和友誼。

我們要感恩大自然。大自然是我們生活的環境，給予我們美麗和豐富。在校園里，我們看到翠綠的樹木、艷麗的花朵、歡快的小鳥，它們給我們帶來了一種寧靜和喜悅。我們要保護環境，愛護小動植物，不亂扔廢紙和垃圾，做到文明種樹、浪費食物，養成良好的環保習慣。我們要向大自然說一句“謝謝”并積極參與環保行動，讓我們的世界更加美好。

感恩，是我們每個人都應該具備的品質。它能夠讓我們更加懂得珍惜，更加懂得感激，更加懂得付出和關愛。所以，讓我們從小事做起，從感恩生活中的點滴開始，真心感恩身邊的人和事，傳遞感恩的力量。讓我們用飽滿的熱情、高昂的斗志和堅定的信心，不斷學習、進步，實現自己的夢想，為社會做出更大的貢獻！

小編感謝您的閱讀！

小學四年級感恩演講稿(篇4)

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是四年級（1）班的羅敏綺，我今天演講的題目是：《學會感恩》

有這樣一首歌詞寫到，你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家。還有一首歌詞這樣寫到，想想您的背影,我感受了堅韌,撫摸您地雙手,我摸到了艱辛,不知不覺您的鬢角露出了白發,不聲不響您眼角上添了皺紋,我的父親,我最疼愛的人,生活的苦澀有三分,您卻吃了十分。同學們你們知道這兩首歌曲是讓我們感恩誰嗎？

請大聲說了來！！是的，這是我們最喜歡的爸爸媽媽??！如果我們想學會感恩，就應該從感恩父母開始！

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝您對我們思想的啟發和對我們成長的幫助。謝謝你的辛勤工作和不懈的教誨

同學們，如果我們心存感恩，當你沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為我們知道，老師是真心幫助我們；如果我們心存感激，放學后餓了就不會在校外的小店里逗留，因為我們知道我們需要準時回家，我們的家人正焦急地等著你；如果我信心存感恩,當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情；如果我們心存感激，我們會有意識地約束自己的不良行為，因為我們知道，集體榮譽取決于每個成員的維護。

同學們，請用行動表達我們的謝意！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心. 做為崇德學子的我們,更應對學校滿懷感激。

崇德，為我們創造一個又美的讀書環境；崇德，為我們提供一個廣闊的展示舞臺；崇德帶領我們一步步走向成功的未來。我們這群花兒，在學校里一天天精心滋潤，茁壯成長。我們將綻放最燦爛的鮮花，回報老師和學校！

我們相信，今天我們為崇德驕傲，明天崇德為我們驕傲！！

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，也是一種生活方式，源于對生活的熱愛和希望。

最后，我想用三個詞和同學們分享：

永遠懷著感恩的心，它會讓我們養成好習慣；

常常懷著感恩的心情，它會讓我們在學習中勇往直前。

永遠有一種感恩，它會讓我們的生活充滿溫暖的陽光

我的演講到此結束，謝謝大家！

小學四年級感恩演講稿(篇5)

小學四年級 學會感恩演講稿

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“學會感恩”。感恩是一種美德，它使我們更加熱愛生活，更加關心他人，更加懂得珍惜身邊的一切。每個人都應該學會感恩，無論是對父母、老師還是朋友，在日常生活中我們都能夠感受到他們對我們的關懷和付出。

首先，我們要感恩父母。父母是我們生命的源泉，他們無私地給予我們關愛和教育。他們為我們提供了溫暖的家，為我們創造了良好的生活環境。他們用辛勤的勞動換來我們的成長和幸福。在家里，父母為我們做飯、洗衣服、打掃衛生等等，他們從不嫌累，只是為了讓我們過上更好的生活。因此，我們要學會珍惜父母的付出，孝敬父母、愛護父母，讓他們感受到我們的愛和關心。

其次，我們要感恩老師。老師是我們的啟蒙導師，他們教導我們知識，培養我們的品德和能力。他們為了我們的成長，付出了大量的心血。在課堂上，老師認真講解，悉心教導，讓我們學到知識的同時，也懂得了道德和禮儀。在校園里，老師細致入微地關心著我們的一切，為我們排憂解難。他們不計較個人的付出，只是為了讓我們成為更好的人。因此，我們要學會尊敬和感謝老師，好好聽課、遵守規則，努力學習，讓他們為我們驕傲。

最后，我們要感恩朋友。朋友是我們生命里的陽光，他們給我們帶來快樂和溫暖。他們在我們困難時給予我們支持，在我們開心時與我們一起分享快樂。他們是我們的知己，可以陪伴我們度過每一個時刻。因此，我們要懂得關心和尊重朋友，與他們分享喜怒哀樂，相互幫助，共同成長。

除了感恩父母、老師和朋友之外，還有更多值得我們感恩的人和事。比如，感恩同學之間的友誼，感恩社會的關愛和幫助，感恩大自然的賜予等等。在日常生活中，我們應該學會觀察和思考，發現身邊更多值得我們感激的事物。

讓我們從今天開始，學會感恩。讓我們心存感激，感恩身邊的每一個人和一切。讓我們用行動來回報那些付出的人，讓我們用笑容去感染他人，讓我們用努力去創造美好的未來。

謝謝大家！