推車二年級看圖作文4篇。

寫作文是大家的共同努力獲得一個美好的成果，通過寫作我們可以更好地了解周圍未知領域的發展。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發現，優秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？小學作文網從大量資料中挑選出合適的制作出這篇“推車二年級看圖作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

推車二年級看圖作文(篇1)

秋天的一個下午，豆豆開開心心的放學了，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳地往家走。

忽然，豆豆聽見小鳥的嘰嘰的聲音，也聽見了三輪車嘎吱嘎吱的聲音。豆豆一看，是一位老爺爺在奮力的推車。只見老爺爺滿頭大汗，氣喘吁吁。汗流浹背，使出全身的力氣，一直沒有休息的時間，豆豆急忙奔向老爺爺的三輪車，也跟著老爺爺推車，老爺爺感覺輕松了許多，但并沒有回頭看看是誰就繼續推車，豆豆也不休息，和老爺爺一起奮力地推車，他們倆時不時喊著嘿呦嘿呦喊著喊著，直到老爺爺回家，豆豆才有了休息的時間。

老爺爺這才知道，原來就是這位小朋友幫他推了車。老爺爺給豆豆豎起了大拇指，豆豆和老爺爺就這樣各回各家了。

推車二年級看圖作文(篇2)

秋天來了，天氣很好，碧空如洗，老爺爺的田野全是金黃的麥子，像一片金色的海洋。老爺爺割下了麥子放進袋子里，這時，老爺爺已滿頭大汗了，可他還要推車!

他奮力地推著車子，可車子紋絲不動，反而發出吱呀吱呀的聲音。老爺爺彎著腰，手握著車把，一腳在前，一腳在后，眼睛看著前面，頭上還滿頭大汗，心想：這車也太難推了!

這時，李明剛放學準備回家，他開開心心，蹦蹦跳跳地向前走。忽然，他聽到吱呀吱呀的聲音，于是向聲音那邊看去，他看到了推車的老爺爺，就過去幫助了老爺爺。他心想：老爺爺一個人推車好辛苦呀!我去幫幫他。于是，李明過去說：爺爺，我來幫你吧!他扶著車子后面用力地推，老爺爺扶著手柄很費力地推，胡子也濕透了。李明幫老爺爺把車推回了家。老爺爺很感謝李明，說：謝謝你小朋友。李明心里美滋滋的，想：我幫了忙，可真高興呀。李明又蹦又跳地回家了。

推車二年級看圖作文(篇3)

春天到了，下午皮皮放完學，看到綠油油的樹木，像一座高山。皮皮聽到遠處傳來一陣淅淅瀝瀝的小河聲，聞到了一股小草的清香。皮皮開心的，像考了100分一樣。嘴里哼著小調，蹦蹦跳跳地向前走。

忽然，不遠處傳來了咯吱的聲音。皮皮隨著聲音，好奇地走了過去，原來一位白發蒼蒼的老爺爺，正吃力地推著一輛破舊的三輪車。老爺爺額頭上滿頭大汗，像黃河一樣快。皮皮心想：老爺爺推的那么辛苦，我一定要幫幫他。

皮皮急忙跑過去幫老爺爺推車，皮皮用膝蓋頂住，車后手扶著麥子，皮皮使出了吃奶的力氣，九牛二虎之力之后，終于，把老爺爺三輪車推上了上坡。老爺爺感覺車變輕了，回頭一看，原來是一個小朋友在幫老爺爺推車。幫老爺爺推完車之后，老爺爺高興地說：謝謝你。皮皮說：不客氣。

說完，皮皮就回家了。

推車二年級看圖作文(篇4)

周四下午，皮皮放學了，他今天考了100分，很開心，所以他回家的時候還哼著小曲。接著，皮皮走到了一個帶有小草清香的地方。這里的環境像一副美麗的畫。旁邊的松樹很挺拔，皮皮聽見了一個咯吱的聲音。

皮皮走進前一看，原來是一位老爺爺正推著一輛裝著兩袋麥子的三輪自行車。這里又剛好是斜坡，所以老爺爺推著滿頭大汗，汗珠像斷了線的珍珠落下，臉也通紅通紅的。皮皮想著：老爺爺推著那么重的三輪自行車，好辛苦啊。皮皮一邊想一邊跑向老爺爺，他幫老爺爺推著車。老爺爺頓時感覺車輕了許多，老爺爺一回頭，才發現是一位小男孩幫他推著車。

老爺爺到家后對小男孩說：謝謝你，小男孩。皮皮也開心地說：不客氣，老爺爺，這是我應該做的。

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二年級作文推車精選

作文可以發掘學生的內心感受和思想深度，寫作是開發創新力的最佳途徑。關于“二年級作文推車”的知識你掌握得夠了嗎看看這篇文章吧。如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

二年級作文推車 篇1

我們吃好早飯，來到樓下，爸爸和往常一樣準備發動汽車出發，結果汽車沒有像往常一樣對天空大吼一聲，而是響了下，就消失了。我抱怨道：怎么還不出發呀?爸爸說：天氣太冷，電瓶的電不夠了，發動不了了。媽媽緊張地說：要不要叫保險公司的人來?爸爸說：來不及了，我們會遲到的。媽媽又想了一個辦法：用手推車，發動汽車。

我和媽媽下了車，正好媽媽的同事也要搭車，媽媽便把他也叫來幫忙。我們三個人用盡全身的力氣向汽車推去，爸爸在汽車里控制，汽車慢慢地動了?？墒侨齻€人力氣還是不夠大，第一次啟動失敗了。媽媽叫了一位保安叔叔來幫忙一起推。我們叫了這么多人，汽車好像被我們感動了，一下子汽車就發動了。我們發出了勝利的歡笑。

從這件事我明白了做什么事都要敢于挑戰。

二年級作文推車 篇2

春天到了，下午皮皮放完學，看到綠油油的樹木，像一座高山。皮皮聽到遠處傳來一陣淅淅瀝瀝的小河聲，聞到了一股小草的清香。皮皮開心的，像考了100分一樣。嘴里哼著小調，蹦蹦跳跳地向前走。

忽然，不遠處傳來了咯吱的聲音。皮皮隨著聲音，好奇地走了過去，原來一位白發蒼蒼的老爺爺，正吃力地推著一輛破舊的三輪車。老爺爺額頭上滿頭大汗，像黃河一樣快。皮皮心想：老爺爺推的那么辛苦，我一定要幫幫他。

皮皮急忙跑過去幫老爺爺推車，皮皮用膝蓋頂住，車后手扶著麥子，皮皮使出了吃奶的力氣，九牛二虎之力之后，終于，把老爺爺三輪車推上了上坡。老爺爺感覺車變輕了，回頭一看，原來是一個小朋友在幫老爺爺推車。幫老爺爺推完車之后，老爺爺高興地說：謝謝你。皮皮說：不客氣。

說完，皮皮就回家了。

二年級作文推車 篇3

星期天的早上，碧空如洗、萬里無云。哥哥和小弟弟一起來到熱鬧的廣場上玩。哥哥拉著小板車，弟弟坐在小板車上。弟弟手里揮舞著小樹枝，嘴里唱著動聽的歌?？罩酗w來兩只可愛的小鳥，它們也嘰嘰喳喳地唱著歌曲。

忽然，哥哥停了下來。他伸出手指，指著前方，對弟弟說∶弟弟前面有一位老爺爺背著大袋子，很艱難地走著，我們去幫幫他吧！弟弟爽快地說∶當然可以??！

他倆拉著小板車，快速地追上老爺爺。只見，老爺爺彎著腰，駝著背，扛著一個超大的大袋子，一步步艱難地往前走去。老爺爺汗流滿面，看起來非常累。哥哥對老爺爺說∶老爺爺我們有小板車，我們來幫您吧。說完哥哥接過大袋子，放到小板車上。小板車拉著大袋子快快樂樂地往前走。哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺給他們豎起了大拇指，連聲說∶你們真是個助人為樂的好孩子！

【寫作模板】二年級小學作文：推車范本

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“【寫作模板】二年級小學作文：推車范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期天的早上，碧空如洗、萬里無云。哥哥和小弟弟一起來到熱鬧的廣場上玩。哥哥拉著小板車，弟弟坐在小板車上。弟弟手里揮舞著小樹枝，嘴里唱著動聽的歌。空中飛來兩只可愛的小鳥，它們也嘰嘰喳喳地唱著歌曲。

忽然，哥哥停了下來。他伸出手指，指著前方，對弟弟說∶弟弟前面有一位老爺爺背著大袋子，很艱難地走著，我們去幫幫他吧！弟弟爽快地說∶當然可以啊！

他倆拉著小板車，快速地追上老爺爺。只見，老爺爺彎著腰，駝著背，扛著一個超大的大袋子，一步步艱難地往前走去。老爺爺汗流滿面，看起來非常累。哥哥對老爺爺說∶老爺爺我們有小板車，我們來幫您吧。說完哥哥接過大袋子，放到小板車上。小板車拉著大袋子快快樂樂地往前走。哥哥在前面拉，弟弟在后面推。老爺爺給他們豎起了大拇指，連聲說∶你們真是個助人為樂的好孩子！

小兔子作文二年級看圖寫話(精選4篇)

現在全民都進入了寫作時代，作文一般都會考察到學生膜片布局的能力，一篇優秀的作文能引起讀者的共情，你平常對于優秀的作文有收集嗎？欄目小編為大家呈上收集和整理的小兔子作文二年級看圖寫話，希望對你的工作和生活有所幫助。

小兔子作文二年級看圖寫話 篇1

很久很久以前，有一只可愛的小兔子，它聽說太陽是紅紅的，圓圓的，然后小兔子就想找太陽。

小兔子去家里找太陽，它在家里的客廳里看見兩盞紅紅的，圓圓的物品，就問媽媽說：媽媽，這是太陽么媽媽說：寶貝，這不是太陽，這是兩盞燈籠。媽媽還告訴小兔子太陽在外面呢!

小兔子就來到外面，看見地里有很多紅紅的東西，小兔子指著地里的物品問：這是太陽嗎媽媽說：那不是太陽，太陽在天上呢!

小兔子又繼續找啊找，它來到公園里，抬起頭看到天上有很多紅色的氣球，圓圓的，紅紅的，在天上飄啊飄，轉眼就飄了很遠，小兔子焦急地說：媽媽，媽媽，太陽飛走了!媽媽看了看說：寶貝，那不是太陽，那是氣球!

正在這時，一陣風吹散了白云，太陽公公露出了笑臉，媽媽指著天上的太陽公公說：寶貝，你看，這才是太陽!

小兔子作文二年級看圖寫話 篇2

有一只可愛的小兔子，他聽媽媽說天上的太陽是紅紅的、圓圓的，他非常想去找找這個太陽。

小兔子回到家，看見窗戶上掛著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠，他問媽媽：這是太陽嗎媽媽笑著說：這是燈籠，可不是太陽啊!太陽在外面呢!小兔子得到了一條重要信息。

小兔子跑到外面的菜園里，看到了幾顆蘿卜，問媽媽：這是太陽嗎媽媽說：不，太陽在天上呢!

小兔子又走呀走，走呀走!忽然，它抬起頭來，看見天上飄著氣球，焦急地問媽媽：這是太陽嗎怎么飛走了媽媽說：這是氣球，這不是太陽。

小兔子焦急地走著，媽媽伸出手指，他順著媽媽的手指望去，小兔子喊著：我找到太陽啦!我找到啦!這個一定就是太陽!它就是紅紅的、圓圓的，而且還亮亮的，照在身上暖洋洋的。媽媽說：好孩子，用心觀察身邊的事物，你就會成功的!媽媽為你的細心感到開心!

小兔子作文二年級看圖寫話 篇3

有一只可愛又好學的小兔子，聽說太陽是紅紅的，圓圓的，所以她想去找太陽。但是它不知道太陽是什么樣子，決定回家問媽媽。

她跑回家去，到了門口，突然抬頭看見，兩盞紅紅的，圓圓的燈籠。她問媽媽：這個是太陽嗎兔子媽媽說：這不是太陽，這是兩盞燈籠，太陽在外面。

小兔子來到蘿卜地里，她看見了蘿卜，她問媽媽：這是太陽嗎兔子媽媽說：這不是太陽，這是蘿卜，太陽在天上呢。

他抬頭看到飄來三個圓圓的氣球，她問媽媽：這是太陽嗎兔子媽媽說：這不是太陽，這是氣球，太陽會發光的，而且，太陽沒有繩子。

它非常著急的問媽媽，太陽到底在哪里呢媽媽用手一指，瞧，那不就是太陽嘛，小兔子朝著媽媽手指的方向，終于看見了太陽。小兔子高興的說：我找到太陽了，太陽不僅是紅色的，而已照在身上還暖洋洋的。

小兔子作文二年級看圖寫話 篇4

這一天，陽光明媚、萬里無云，小兔子的心情非常高興，因為它要去看望十分惦念它的奶奶了。它早早地吃完飯，向媽媽說：再見后就興高采烈地獨自出門了。一路上，小鳥鳴叫，路旁的樹木和小草朝它微笑，它的心情變得更格外高興了，它走在彎曲的山路上，蹦蹦跳跳。突然，天空嘩嘩的下起了漂泊大雨，糟糕，出門時匆匆忙忙，忘記帶雨傘了，我該怎么辦小兔子邊抱著頭跑邊說，剛跑不遠，它看見一顆大樹下有三朵蘑菇，他們的樣子多么像一頂頂小花傘呀!小兔子急中生智，有辦法了。它飛速的跑過去，采了一朵最大的蘑菇當成傘，頂在自己的頭上，心想：哈哈，有了這把蘑菇傘，就不怕被雨淋濕了。想到這兒，小兔子飛快地向奶奶家跑去。

到了奶奶家，小兔子已滿臉大汗，奶奶既高興又驚訝，連忙問：外面下這么大的雨，你是怎么過來的小兔子把事情的經過一五一十的告訴了奶奶，奶奶連連點頭說：你真是個聰明的孩子!小兔子開心地笑了。

二年級學校作文4篇

作文是揮灑情感和思想的藝術展示，寫作可以讓我們更加感悟身邊的美好。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發情感，一篇有文采的作文應該從何寫起？在本文中小學作文網編輯將分享一些與“二年級學校作文”相關的內容，本文供您參考并請您收藏！

二年級學校作文【篇1】

我看見過一條標語：節約一寸土，留給后人耕。我就想，我們現在的學校都是很大的面積，占據著許多土地，再加上許多其他的高樓大廈，我們的地球簡直成了水泥“森林”。我想，如果讓我制造學校的話，我會向天空發展，向地下發展，向海底發展。

我會建一種埋在地下的學校，如果你進去的話，你就會驚奇地說：“哇，這是什么學校？教學樓這么小，沒有操場，沒有辦公室？!”“是的，”那時，我會面帶微笑地給你解釋：“當然的操場，也有辦公室啦。不信？請跟我來。”然后，我們坐著轉移車來到時間隧道屋，乘著時空隧道車來到海底操場，那里不比地面差。氣候不熱不冷，有花有草。走進海底辦公室，好氣魄呀!你會看到一排排現代化的辦公室，室內物件齊全。我相信，你肯定會贊嘆不已的!

我還想設計一種在天空里的學校，每個學生和老師都有一支神奇的鉛筆，一按橡皮就會立即飛上天空……

怎么樣，還行吧!小朋友們，我們從小要好好學習，長大一定會建造不占地的學校，不占用后人的一寸土地!

二年級學校作文【篇2】

二年級作文我的學校

每個同學都有自己的母校，我的母校叫外國語附屬小學，她坐落在閩南大廈的附近，那里一年四季景色優美，書香飄溢，是我們學習的海洋，也是我們學習的樂園。

一走進大門，抬頭就可以看見教學樓墻壁上鑲嵌著“外國語學校附屬小學”幾個金碧輝煌的大字，兩棟教學樓緊挨著，拔地而起，那是我們學習的好地方。

教學樓四周盛開著五顏六色的鮮花，一簇挨著一簇，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞，草坪上小草綠油油的，遠遠望去，像鋪上了一層綠色的地毯。

操場上，有八百米橡膠跑道，每天大課間同學們在操場上盡情地跑步、扔沙包、跳繩;傍晚時分，同學們有的在操場上打籃球;還有的在操場上玩游戲，操場上處處是歡聲笑語，他們玩得很開心。

這就是我的學校，我愛我們的學校，你也來介紹你們的學校吧!

我的學校是杏花泉小學，她在無城的中央，是無城一所名校。走進大鐵門，迎接你的是那美麗的景色，有寬闊的廣場，廣場左右都是花壇，左邊有兩棵大樹，一棵是傲寒斗霜的梅樹，另一棵是桃樹，桃樹前面是紫藤架，架上長滿了綠葉，搭成了一個涼棚，里面就像迷宮似的。紫藤架前面還有棵茁壯的大樹?？坑疫呌袀€小花壇，里面種著一行小白玉蘭。廣場右邊有個迷宮似的弧形花壇，花壇里有翠綠茵茵的草坪，還有三個彩色蘑菇亭，迷宮里的'走廊是由紅色的地板做成的，草坪里栽了許多樹，有龍爪槐、冬青樹、刺桐、還有一棵高大、粗壯的大玉蘭樹?？?，我的學校美麗吧!

我的學校環境衛生也搞得特別好，操場干干凈凈的。教室里布置得漂漂亮亮，有綠色的桌布，綠色的窗簾，明亮的窗戶，干凈的桌椅。

我的學校已經80周年了，文化課、體育、文藝次次得第一，得的獎狀、獎旗、獎杯不計其數。我能在這樣的學校里學習感到自豪。

二年級學校作文【篇3】

"該起床了，上學要遲到啦"。我睡眼惺松的穿上了衣服，還沒刷牙就上學了。

我站在大大的車站，等我們學校的校車。過了一會兒車來了，我上了車和同學們問了聲好，過了一會兒學校到了，校車進了學校的伸縮門，我們的學?？擅懒耍瑒傁萝嚲涂梢宰屇闱易砸涣?，南面是漂亮的花壇，花壇里有色彩斑斕的花，有紅紅的雞冠花.有美麗的胡蝶蘭.漂亮的月季花，還有形形色色.不計其數的花。

北面是健身房，健身房非常大，內里有很多的健身東西。

東面是教化樓，教化樓里有空調，能讓同學們冬暖夏涼，課堂里有舒適的桌子和椅子，老師的教化品質也高，能讓同學們考上夢想的大學。

我們的學校真大啊！我愛我將來的學校。

二年級學校作文【篇4】

早晨，從綠樹成蔭的路上，從川流不息的人群中，從陽光燦爛的路上，走來許多小學生，有一年級的，有二年級的，有三年級的，還有四年級的。

來到學校，大家都成了好朋友。

上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

下課了，大家在操場上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。

這就是我們的學校，一所漂亮的學校。小草正在搖頭，花兒正在招手。

我的學校在人民路骨科醫院向西，農貿書店路口向北，走不遠就是我們的學校了翟莊中心小學。

我們走進校園，香氣撲鼻，哦，原來是大門正西方的花圃里面傳來的香氣，里面的花很多很多，有：紫羅蘭、太陽花、煙草花、牡丹花……兩旁還有兩棵樹，大門的西北是教室和操場，教室和操場中間有幾個高大的中宇樹。北方的教學樓面有幾棵高大、挺拔、粗壯的廣玉蘭樹，樹的前面就是壯觀的國旗，國旗在高高的旗桿上迎風飄揚起來。

我們的學校真美麗啊!

一進學校就看到六層樓，二樓是辦公室，辦公室窗戶旁邊有五顏六色的空調排氣口。辦公室旁邊架子上放著冷氣機的排氣口，架子上的顏色有紅的、水綠色的、深綠色的、紫色的，五顏六色，美麗極了。辦公室旁邊還有三棵大王椰，大王椰高五六層樓。下面沒有樹葉可是在五六層樓才有一點兒樹葉。還有大王椰的下面有一個美麗的花壇，花壇有一朵朵小花。還有花壇中間有一個很大的電子屏幕，電子屏幕每天都有學校公布的重要信息。在大王椰的左邊有兩棵木棉樹。那兩棵木棉樹光禿禿的完全沒有了全部的嫩葉，在樹上嘰嘰喳喳，好像在說：“學校真美麗?！?/p>

我們的學校又美麗又整潔。

一進大門就可以看見空高高飄揚的五星紅旗。

在往里走可以看見新建的4層一進教學樓，一進教學樓可以看見老師的辦公室，實驗室，電腦室，圖書室……還有又寬又明亮的教室。

從教室里傳來同學們的朗讀課文聲，操場東邊有個大花壇，花壇種著五顏六色的花兒，有的全開，有的半開，還有柳樹，杏樹，桃樹，鳥兒們在樹上唱歌。

我的學校真美麗，我愛我的學校，更愛學校的春天。

下棋作文二年級集錦4篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“下棋作文二年級集錦4篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

下棋作文二年級【篇1】

下棋是我最喜歡的活動之一。我開始玩棋的時候，只是因為好奇，但漸漸地，我喜歡上了這個精彩的游戲。每到周末，我總是會和爸爸或者朋友們一起玩上幾個小時的棋。今天，我就來跟大家分享一下我的下棋經歷。

我的下棋之路，從小學二年級開始。那時候，我的爸爸就已經是一位“高手”了。他在我眼里，就像是個神一樣的存在。我想：如果我也會下棋，就能跟爸爸一樣厲害，也能跟爸爸一樣受到大家的尊重。于是，我開始了我的棋路。

一開始，我是完全不會的。每次跟爸爸玩，我都會輸得很慘。但是，我并不氣餒。我知道，學一項新技能是需要時間和耐心的。于是，每次輸了之后，我都會跟爸爸請教怎么下好一些。

慢慢地，我漸漸地學會了下棋的技巧。我發現，下棋不僅能鍛煉我的智力，也能鍛煉我的耐心和決策能力。每次下棋，我都會思考自己的每一步棋應該怎么下。要注意防守，還要注意進攻。這些都需要我不斷地思考和調整。

后來，我開始跟同學們一起下棋。他們有的下得比我好，有的下得比我差。但是，我們下棋的目的都是一樣的——鍛煉自己的頭腦和判斷力。每次下棋，我們都會互相幫助，互相學習。

在這段時間里，我收獲了很多。我懂得了堅持不懈的力量，也懂得了團隊合作的重要性。下棋，也讓我更加成熟和自信。

現在，每次下棋，我都會想起那些一起學習下棋的日子。那些日子，雖然艱苦，但卻是我生命中最珍貴的回憶。我相信，無論是在棋盤上，還是在生活中，只要我們堅持不懈，就一定能夠實現我們的目標。

下棋作文二年級【篇2】

今日，媽媽給我買了一盒五子棋，我熱情地恭請爸爸：我們倆來下五子棋吧！爸爸說：好??！我請媽媽當裁判。第一盤沒下幾分鐘我就輸了，第二盤又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說：不要哭，小楓，衰落乃勝利之母，不要喪氣，只要你認真觀看我的棋，多動腦，你就會贏的。我用告急的主張看著媽媽，可媽媽說：本人下，你難道不明白觀棋不語真正人這個原因嗎？唉，沒方法，惟有靠本人了。我對爸爸說：下就下，誰怕誰。這一次，我聽了爸爸的話，認真觀看，啟動頭腦，工夫不負蓄意人，我贏了。我高興地跳起來，高聲叫著：我告捷了，告捷了。媽媽順便跟我說：我說你行嘛，對紕謬？做任何工作，只要多觀看，勤動腦，肯定會勝利的。我點拍板，對媽媽說：我記取了，你釋懷吧。爸爸、媽媽看著我，會意地笑了。

下棋作文二年級【篇3】

下 棋

今天,爸爸給我買了一支牙膏,牙膏里面有一幅冒險棋。游戲規則是玩家輪流拋骰子，按骰子所指的點數前進，誰先到終點的為勝者．回到家我就迫不及待地和爸爸下起來．

我先擲了一個"4",棋上提示:"為牙齒補充營養,進入營養之泉前進12格",哦,我又進了12格.爸爸緊跟著擲了一個"2",他皺起了眉頭.接著,我又擲了一個"4",把爸爸遠遠的甩在了后面.我開心極了.這時爸爸鉚足了勁"6",哇,被登上摩天輪,前進20格……不行,我心里暗暗較勁,眼看就要到終點了.我只要擲一個"5"就能到終點.爸爸擲上一個"6"才能取得勝利.我果然擲了一個"5",哦,我勝利了.

黃周晟

下棋作文二年級【篇4】

跟表弟下棋最好，表弟是在鄉下讀書學習的，所以我經常去鄉下和他玩。

跟表弟下棋，最好，我最喜歡和表弟下象棋，就像這一次，我和他都覺得當黑棋一定贏，這次我當了黑棋，贏的幾率提升了10%。他還是老樣子，第一步就走卒，而我也是老樣子，當頭炮，又是回放以前的步驟，他不得不上馬防御，我讓我的馬讓開，讓車戰斗，但他的炮迎在家門不敢出去呀，結果我的光桿司令死于他的小兵之下。

輸了一局，我又跟表弟下軍棋，跟表弟下軍棋，最好。

我開始排兵布陣，我這鄧主席將司令放在中間，使前后有照應，又讓軍長支援左側進攻人員，然后派兩位師長在右側當替補人員。進攻，我的軍長干掉了他的連長，我贏了，要不是我的地雷把他的司令炸死，我不可能贏。跟表弟下棋最好。

作文桃子二年級(精選4篇)

作文可以讓我們更深入地了解自我和探索人生，寫作是心靈的抒發和思想的表達。好的作文是值得被人們長期閱讀的。關于“作文桃子二年級”以下是我為您撰寫的一些相關內容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

作文桃子二年級 篇1

成天，陽光彩媚，-氣候特別晴好。小猴去山上摘桃子，它摘完桃子高喜悅興回家時，不注意摔了一跤，一個桃子滾到了山下。

小白兔正在山下玩，發現了這個桃子，它想：這是誰的桃子??？我要還給喪失他的人。

走了一段路，小白兔發現百靈鳥，問道：白靈鳥姐姐，這是你的桃子嗎？百靈鳥用幽美的聲音回復道：這不是我的桃子，我不吃桃子的。小白兔說：感謝，那我去問其余動物了。

小白兔走著走著，碰到了山羊，它問道：山羊爺爺，這是你丟的桃子嗎？山羊和氣地回復：不是，我吃青草，不吃桃子。

小白兔說：感謝，那我去問其余動物了。小白兔又遇到小猴問：猴弟弟，這是你的桃子嗎？小猴看了看感謝地說：是的，白兔哥哥，感謝你。小白兔說：毋庸謝！

小白兔做了一件有意旨的事，甭提有多喜悅了。

作文桃子二年級 篇2

我喜歡吃的水果有很多，黃黃的梨子、彎彎的香蕉、又大又圓的西瓜……但我最喜歡吃的還是又大又紅的桃子。

桃子圓圓的，上面有些尖，下面有一個小口子，從里面長出一個短短的“小尾巴”，那是桃子從樹上摘下的小枝條。桃子有大有小，小的與人的拳頭差不多大，大的有碗口那么粗。

桃子的外表滑溜溜的。要是你洗桃子不注意時，它就會悄悄地“逃跑”，與你玩捉迷藏的游戲。桃子的皮沒成熟時是青色，成熟了變成了一半紅一半青，就像小姑娘漲紅了臉那樣。

桃子甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。桃子含有豐富的水分，咬一口，桃子的汁水就會在嘴里直打轉，稍不留神就會從嘴邊流出來。當甜甜的汁水流進你的心田時，你一定會感到神清氣爽，豎起大拇指夸贊道：“爽，特別的爽！”

桃子渾身是寶，人吃了身體會越吃越好。

作文桃子二年級 篇3

夏天到了，桃子上市了。媽媽買了三個又大又紅的桃子。我抓起一個就啃。突然，我看到一個白色的東西，仔細看看，原來是一只小蟲子。它的身體又胖又白，腦袋像一個火箭，扭動著身體，從桃子肉里爬了出來。我被嚇了一跳?？粗窍x子扭動著身體，真惡心！

這只蟲子是怎么進去的呢？我問自己。它是不是從桃子外面打了個洞鉆進來的？還是有人把它放進去的？可是為什么沒有洞呢？我又想了想，是不是它的媽媽把它生在了桃子里面，讓它享受桃子的汁液？我怎么都想不明白。媽媽幫我查電腦，原來這種專門傷害桃核的蟲子叫桃蟲，它們在桃花剛開的時候，就把蟲卵產在花蕊里。桃蟲有門手藝，就是桃花里面一旦有了蟲卵，花瓣就會收縮，把蟲卵包起來，裹得嚴嚴實實的，任憑你外面噴灑什么烈性農藥都殺不到里面的蟲卵。于是，等花落果熟，蟲卵已經發育成蟲并且依靠桃肉的滋潤，越來越大，越來越肥。從外面看桃子很鮮亮，其實里面的桃肉和桃核早被吃得差不多，只剩一副空殼了。

我知道了這些真開心。大家吃桃子的時候要小心！

作文桃子二年級 篇4

一個夏天的某個星期六，碧空如洗，小猴壯壯和聰聰一起去散步。

他們走著走著，看見了一片桃林。力氣大的壯壯說：那邊有的樹上有很多桃子，那些桃子又大又紅吃一口一定很甜。機靈的聰聰說：對啊，但是有一條小河，怎么辦呢？他們恨不得長出翅膀飛過去。

他們冥思苦想，突然聰聰說：我們可以坐在木盆上劃過去??！壯壯稱贊道：聰聰不愧是聰聰！他們飛快地跑回家把木盆搬了過來。

壯壯抱著木盆，聰聰在另一邊劃著捧著，他們把小船放進水里，生怕小船沉沒了。

他們坐進木盆，過了小河，吃到了桃子。他們覺得今天是最美好的一天，開心玩耍又滿載而歸。

從此他們變得更聰明，更愛動腦筋了。