元宵節一年級作文系列3篇。

我們可以參考哪些優秀高分作文呢？寫作文可以幫助我們深入學習知識，通過寫作我們能夠更好地表現自己的個性和特點。我們行文之前，必須要把握作文的整體結構，欄目小編將為您揭示“元宵節一年級作文”的所有奧秘跟欄目小編來了解吧，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

元宵節一年級作文【篇1】

正月十五晚上我和爸爸媽媽一起去看元宵燈會。我們先到城市廣場，看見有很多人在花燈和孔明燈，廣場上搭起了戲臺子，大家都在臺下看演出，旁邊還有民間藝人在做手工，有刺繡、雞蛋上刻字畫、捏橡皮泥、畫糖畫。

城市廣場玩了一會兒，我們又到新華書店旁邊的翰墨飄香花燈會，會場一條街人山人海，不過有警察叔叔維持秩序，大家都有序地觀燈。屋檐下掛滿各式各樣的花燈，有宮燈，蓮花燈，吊燈，福燈，扇燈，還有馬年運道燈，預示著馬年大吉大利。走到河邊，河里有各種可樣的荷花燈和鯉魚燈。大家看到這些美觀的花燈，都用照相機和手機拍下來，忙得不亦樂乎！

整條街上大家擠著看花燈，但個個都洋溢著燦爛的.笑容。開心呀，幸福啊，真是一場難忘的元宵燈會呀！

元宵節一年級作文【篇2】

春節是熱鬧的，幸福的，可元宵節更是我期待的。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。

今年的元宵節更是讓我難忘。晚上，我們全家早早地吃完香香甜甜的湯圓就趕往城西公園賞燈了；一路上，只見觀燈的人群如潮水般從四面八方涌來，他們肩并著肩、牽著手，個個臉上充滿了期待與興奮。路的兩邊懸掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，小朋友喜愛的“美羊羊”、“喜羊羊”也來參加燈會了。啊，各式各樣的燈看得我眼花繚亂了。忽然，一陣歡快的音樂傳來，我和姐姐手牽著手，順著音樂聲從人群中向前擠去。原來是“小虎隊”啊，三只小老虎個個精神抖擻、虎虎生威，它們彈著吉他，唱著歌，在祝福人們虎年吉祥，生活更美好。再往前走，一只鮮艷奪目的鳳凰特別引人注目，它昂首挺胸，盤繞在旋轉燈籠上翩翩起舞?！盎⒕猃埍P”、“?；⑴R門”、“龍鳳呈祥”……一個個主題花燈把廣場裝扮得多姿多彩。

今晚的天空沒有星星，但無數盞許愿燈，好似點點繁星，它帶著人們美好愿望升上空中。天的那邊，宛如一個五彩繽紛的世界，天空成了花的海洋，真是姹紫嫣紅，群芳斗艷。絢麗的禮花映紅了人們幸福的笑臉，我趕緊對媽媽說：“媽媽，快，放起我們的許愿燈吧，我要許下最美好的愿望?！蓖従徤峡罩械脑S愿燈，我默默地祝福著：祝愿我們的祖國更加繁榮富強，揚中的明天更加美好，祝愿家人健康平安。

多么難忘的元宵之夜啊，我要永遠記下這美好的夜晚。

盼星星，盼月亮。盼過了365天，終于盼到了春節，而春節之中最后的一個有過年氣氛的就是元宵節了。

元宵節的晚上我們全家一起來到了西關少爺吃飯。等大家到齊后，我便站起來用準備好的祝福詞開始祝福大家：“我祝大家在新的一年里365天天天開心小時時時平安分分分精彩秒秒秒幸福?！闭f完后，大家都說我講的好，我的心里美滋滋的。飽飽地吃過了團圓飯，我和爸爸媽媽來到夫子廟觀燈，加入了歡鬧元宵的人流中。

馬路上人山人海，整條馬路都變成了人行道，抬眼望去看不見人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態的花燈真是令人大飽眼福，有出淤泥而不染的荷花燈，有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著呢，那金光閃閃的“金魚”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕動著身子，擺動著美麗的大尾巴，眼睛像滾動的球似的，不停地，真是玲瓏剔透，栩栩如生。我們看著這五光十色的燈籠，感覺如同進入了仙境。

逛完燈會我們又來到放爆竹的地方，哈哈，那里已經是“硝煙”彌漫，“戰火”紛飛，五彩的禮花在天空綻放，鞭炮的噼啪聲響徹云霄，我也迫不及待地點燃了一只煙花，看著那絢麗的火花飛向天空，興奮極了，爸爸媽媽也加入其中，親手將那一只只代表著吉祥、如意。

元宵節一年級作文【篇3】

今天是正月十五元宵節。早上，我從床上抬起頭來對媽媽說：“今天，我想吃湯圓?！眿寢屨f：“我這就給你去煮?！边^了一會兒，媽媽端來一碗香噴噴的湯圓，我吃的津津有味。

到了晚上，我吃完晚飯趕緊到窗口看煙花，我看見像花朵一樣美麗的煙花，還有像水里的波浪一樣的煙花。我看著看著就想：我也可以放煙花呀。我跑到媽媽面前對媽媽說：”我們可以放煙花嗎？“媽媽說：”可以??！“我和媽媽走到樓下面準備放煙花。我先拿起一個煙花，把它點燃。“很真好看呀，煙花發出“絲絲”的聲音，五顏六色的，我把它轉來轉去，一會兒就滅了。我又拿起一根，把它點燃，把它舉的高高的，只聽“彭”的一聲，煙花像火箭一樣發射到天空，一閃而過，接著一個又一個飛到天空上去了。

放好煙花已經很晚了，我們全家圍在一起看今年的元宵晚會，其樂融融。

今天，我吃過湯圓，放過煙花，還看過了元宵晚會，我真開心呀！

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元宵節的作文一年級系列5篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“元宵節的作文一年級系列5篇”，相信能對大家有所幫助。

元宵節的作文一年級 篇1

正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。媽媽告訴我：“今天是盛大的元宵節，晚上還要去看精彩的鬧元宵?！?/p>

吃過團圓飯，我們一家高高興興地出發了。真熱鬧?。≈灰姶蠼稚蠠艋疠x煌，人山人海。一輛輛裝扮成活靈活現的十二生肖彩車緩緩開來?？?，開在最前面的是玉兔彩車，車頭上用彩燈連成的“玉兔吉祥”格外耀眼，一雙閃亮的眼睛一眨一眨地，可愛的爪子對觀看的人們拱手作揖。接著是老黃牛、金雞……震耳欲聾的鞭炮聲和鑼鼓聲迎來了舞龍隊。龍的身子隨著鑼鼓聲有節奏的舞起來，一圈一圈的，真好看！

“嗖”的一聲，一顆顆五彩的煙火騰空而起，閃閃發光如彩色的流星在夜空中穿梭，如同一道道彩色的金環把天空變得光彩奪目，真是太美了。我揮著煙棒歡快的走來走去，小煙花像無數的螢火蟲，一閃一閃地飛舞，把元宵之夜變得更加美麗！

啊，家鄉的元宵節充滿了深厚的特色！

元宵節的作文一年級 篇2

元宵燈會，和爸爸媽媽一起賞了一次花燈，出發的時候已經過了賞花燈的時間了，路上好多人都往自家的方向趕，而我們逆人流而上，媽媽說：結束了。我說“沒事，我們是賞花燈而非賞人，人們走了我們就有更大的空間來欣賞花燈了”。

第一次和家人在元宵節賞花燈，花燈好看嗎?或許吧，但是我更珍惜的是和家人在一起的感覺，牽著媽媽的手穿梭在人群里，我在前面開路媽媽則緊跟著我，雖然賞花燈的高峰時間已過但是還是有很多人，在人群里穿梭一個人還可以，帶著個人的時候多了份牽掛，我總是挑人少的地方走，我擠的難受一點沒關系但是我要為媽媽開辟出一條寬闊的道路。我這才明白了和自己珍惜的人在一起時一心想要保護對方讓對方好的感覺。從小我就在爸爸媽媽的保護下成長，不管什么時候他們都走在我的前面，為我遮風擋雨，我則心安理得的接受著，如今我也慢慢體會了爸爸媽媽對我的疼愛，也慢慢明白了為珍惜的人付出的那種快感。

媽媽的身體不好，一直以來我都擔心她的身體，我就要離開她了，家里很多時候都是她一個人，這讓我很憂心，我怕，怕她會暈倒，怕她會垮了，她的臉色很差，平時經常會覺得頭暈，肚子難受，要是我能在她身邊照顧她就好了，可是這不現實，我不知道有什么方法可以讓她的身體好轉，媽媽說這樣的身體已經沒得好了，叫我不用擔心，可是我又怎么能不擔心呢?家里只有她一個人，她天天呆房間里，除了吃飯做家務外，她都不出門很少與人接觸，我經常叫她出去走走，可是一個人要走到哪去呢，就是我在家里我也很少和她出去走，更何況她一個人呢?電視里好多人都在學跳舞，我讓媽媽學跳舞，沒有老師的話就買光盤來學，媽媽笑了笑，我知道這樣也不切實際，不過這次我要為媽媽買一個光盤，跳舞的光盤，不管她學不學，我都要用我的勞動來為她買一個光盤，這是我做一個女兒的一片心。

和媽媽逛花燈的時候好多人拿著數碼相機在拍攝，美好的時刻的確應該拍攝下來做個紀念，媽媽說要是我們也拍一拍就好了，聽著媽媽的話心里很失落，是啊，在一起的時刻這么短暫真的應該記錄下來的，好希望能夠實現爸爸媽媽的每一個想法，于是我說：媽媽，明年的這個時候我也要買一個數碼相機，我們一起拍，記錄美好的時刻。媽媽感動的說“好，明年就看你的了”媽媽很開心，我也在心里暗暗較勁我一定要用我的勞動買一臺數碼相機。

元宵節的作文一年級 篇3

春節是熱鬧的，幸福的，可元宵節更是我期待的。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。

今年的元宵節更是讓我難忘，晚上，我們全家早早地吃完香香甜甜的湯圓就趕往城西公園賞燈了。一路上，只見觀燈的人群如潮水般從四面八方涌來，他們肩并著肩、牽著手，個個臉上充滿了期待與興奮。路的兩邊懸掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，小朋友喜愛的“美羊羊”、“喜羊羊”也來參加燈會了。啊，各式各樣的燈看得我眼花繚亂了。忽然，一陣歡快的音樂傳來，我和姐姐手牽著手，順著音樂聲從人群中向前擠去，原來是“小虎隊”啊，三只小老虎個個精神抖擻、虎虎生威，它們彈著吉他，唱著歌，在祝福人們虎年吉祥，生活更美好。再往前走，一只鮮艷奪目的鳳凰特別引人注目，它昂首挺胸，盤繞在旋轉燈籠上翩翩起舞?！盎⒕猃埍P”、“?；⑴R門”、“龍鳳呈祥”……一個個主題花燈把廣場裝扮得多姿多彩。

今晚的天空沒有星星，但無數盞許愿燈，好似點點繁星，它帶著人們美好愿望升上空中。天的那邊，宛如一個五彩繽紛的世界，天空成了花的海洋，真是姹紫嫣紅，群芳斗艷。絢麗的禮花映紅了人們幸福的笑臉，我趕緊對媽媽說:“媽媽，快，放起我們的許愿燈吧，我要許下最美好的愿望?！蓖従徤峡罩械脑S愿燈，我默默地祝福著:祝愿我們的祖國更加繁榮富強，揚中的明天更加美好，祝愿家人健康平安。

多么難忘的元宵之夜啊，我要永遠記下這美好的夜晚。

元宵節，我十分喜歡這個節日，因為有好吃湯圓吃、又有好看的節目看、還有美麗斑斕、五彩繽紛的煙花可以觀賞。可是這一次的元宵節，我卻十分的不開心。

惹我不開心的“罪魁禍首”就是酒。這天爸爸喝了酒，硬要帶我們出去看煙花，我們不肯，就在路邊停了下來，因為弟弟也想放煙花所以就纏著爸爸讓他去買。爸爸喝了酒當然弟弟說什么他就做什么。這時我正想勸爸爸不要買，可我的話還沒說出口，陳暢又在一旁煽風點火，爸爸在他們的軟磨硬泡下開始徑直向煙花店走去。我一看形勢不對便跟了上去。

爸爸挑了一個一共有八根炮的“震天雷”，便放在路邊用煙點起來。只聽見“轟”的一聲，炮炸開了，我的眼里已經有了一些淚花，“轟”“轟”連響了好幾聲，我再也控制不住了了，淚水就像決了堤的洪水噴涌了下來。爸爸還嫌不夠鬧，于是又買了兩個。他把第一個放完之后，正想放第二個，可是早已被我藏了起來，在我媽媽和幾個鄰居的一番勸說下，爸爸不放了，于是我用最快的速度跑到煙花店，把這個該死的“震天雷”退掉了。

元宵節我過的很不開心。

元宵節的作文一年級 篇4

篇一：元宵節[100字]

今天是正月十五元宵節，是中國的傳統佳節。聽媽媽說這一天也叫上元節， 因為今天是春節后的第一個月圓夜。

民間過元宵節有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫浮圓子，后來又叫湯團或湯圓，這些名稱團圓字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。

這一天全家人聚集在一起，我玩得真開心呀。

篇二：元宵節[100字]

元宵節的夜晚，城隍廟燈火通明，有喜鵲燈、孔雀燈、還有成語燈，成語燈是十二個關于成語動物的故事 ，我最喜歡畫蛇添足的故事燈，只看一條青色的長蛇盤著，前面還有兩只腳;還有畫龍點睛的，一個男生拿了一只毛筆，正在給一條大金龍畫眼睛。

街道上方，掛滿了許多彩燈，燈上寫滿燈謎，人們很有興趣的猜著燈謎;看看看，迎面走來了抱著一個金元寶，胡子長長的財神，頭上光光大大的，拿著拐杖的是壽星，后面跟著十二生肖的動物們。

鬧元宵嘍!!看花燈嘍!! 我真喜歡元宵的夜晚。

篇三：元宵節[100字]

今天，是元宵節，哇!又是一個節日呀!晚上，我做完作業，就和媽媽一起做圓子。

我會吃圓子，但做圓子可不簡單了!我先看媽媽做，然后再開始動手自己做，我先拿了一團面團，我又捏又搓，終于搓圓了，然后，我用手在面團上按了一個小凹口，在里面放一些面粉，把它捏大，最后變成一個小碗，我又把菜餡放進去，我又捏又搓，就是搓不圓，還有一條縫，我就把面粉灑在圓子上，好了，一個圓子終于完成了，媽媽說我做得很好，真高興!施可以

篇四：元宵節[100字]

元宵節那天，爸爸帶一路上著媽媽、我、還有我弟弟一起去太和放煙花、鞭炮。一路上我玩著爸爸的手機的游戲。就快到的時候，我才停下，去廣州的一個郊區的小農莊吃燒雞，燒雞的味道可好了。

許多位叔叔、伯伯。有位叔叔專門買了煙花鞭炮。之后，來了幾位弟弟、妹妹。終于吃完燒雞了，終于可以放煙花鞭炮了，有各種各樣的煙花，比如沙炮這個元宵節我玩的真快樂呀!

篇五：元宵節[100字]

今天下午，我和肖暢，妍妍三個人一起去小區的草地上撿垃圾，每個人都在草地里撿了很多，有紙，袋子吃完晚飯，我和媽媽到小區居委會參加元宵節活動，我搓了元宵，還猜了燈迷，得了四個獎品。

后來，寧寧爸爸帶我們在河邊放孔明燈，我們都許了愿!!

今天我超開心!!

元宵節的作文一年級 篇5

元宵節是華夏的保守節日，她有非常多漂亮的傳聞。早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時間，明帝倡導釋教，傳聞釋教有一月十五日頭陀觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就夂箢這成天晚上在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族百姓都掛燈。往后這類釋教禮節節日逐步孕育民間壯大的節日。該節始末了由宮庭到民間，由華夏到宇宙的進展進程。在華文帝時，已敕令將一月十五定為元宵節。漢武帝時，太一神的祭奠活動定在一月十五。(太一：主導天地所有之神)。司馬遷創造太初歷時，就已將元宵節肯定為健旺節日。另有一說是元宵燃燈的風俗開頭于玄門的三元說；一月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的區別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

元宵節的節期與節俗活動，是隨史乘的進展而耽擱、增添的。就節期是非而言，漢朝才成天，到唐朝已為三天，宋朝則長達五天，明朝更是自初八點燈，從來到一月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節連合，白日為市，喧鬧特別，夜晚燃燈，蔚為壯麗。特別是那出色、多彩的燈火，更使其成為春節功夫文娛活動的飛騰。至清朝，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等百戲內容，不過節期縮小為四到五天。

一

東方朔與宮女的故事

相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他仁慈又幽默。有一日冬季，下了幾天大雪，東方朔就到御花圃去給漢武帝折梅花。剛進園門，就發覺有個宮女淚流滿面預備投井。東方朔慌亂向前接濟，并問明她要自盡的原由。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮往后，就再也無緣和家人接見。每一年到了臘盡春來的季節，就比平時更加的考慮家人。感覺不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的蒙受，深感痛惜，就向她保險，肯定想法讓她和家人聚合。成天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。很多人都爭先恐后的向他占卜求卦。不虞，每一個人所占所求，都是一月十六火焚身的簽語。短暫之間，長安里起了非常大害怕。人們紛紜求問解災的方法。東方朔就說：一月十三日黑夜，火神君會派一名赤衣神女下凡察訪，她即是奉旨燒長安的使臣，我把抄寫的偈語給你們，可以讓現在皇帝想一想方法。說完，便扔下一張紅帖，拂袖而去。老人民拿起紅帖，趕快送到皇宮去稟報皇上。漢武帝接過來一看，只見上頭寫著：長何在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜，二心中大驚，急忙請來了深謀遠慮的東方朔。東方朔假冒的想了一想，就說：傳聞火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是-常常給你做湯圓嗎？十五黃昏可以讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令都城家家都做湯圓，一同敬奉火神君。再傳諭臣民一塊在十五黃昏掛燈，滿城點鞭炮、放烽火，仿佛滿城大火，這樣就能夠瞞過玉帝了。除此之外，告示城外人民，十五晚趕上城觀燈，雜在人群中消災解難。武帝聽后，非常喜悅，就傳旨照東方朔的方法去做。到了一月十五日長安城里張燈結彩，游人門庭若市，喧鬧特別。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看見寫有元宵字樣的大宮燈時，欣慰的高喊：元宵！元宵！，元宵聽到喊聲，總算和家里的親人聚合了。云云喧鬧了一夜，長安城果真安然無恙。漢武帝大喜，便敕令往后每到一月十五都做湯圓供火神君，一月十五仿照全城掛燈放烽火。由于元宵做的湯圓最佳，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節。

二

字謎和戀情的故事

回顧中有很多對于元宵節的戀情故事：《春字謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情；保守戲曲中陳三和五娘是在元宵節賞花燈重逢從而望而生畏；樂昌公主與徐德言在元宵夜言歸于好更有很多詩詞記載了元宵節的戀情故事，信任大家開始就會想到南宋那個才思不讓李清照的才女朱淑真：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約傍晚后。今年元夜時，月與燈照舊。不見去年人，淚濕青衫袖。我不管他人何如考訂此詩的作家應是歐陽修，內內心頑固地感覺這樣的詩句這樣的心理，只能是朱淑真而非歐陽修。人多評說她的詩詞幽怨，流于傷感，從《斷腸集》這三個字就清楚。然偶爾發覺她的另外一首詞，卻令我渙然一新。在那樣的時期，這位天才專有的女子，勇氣實在使人嘆服。且先看這首詞吧：巧云妝晚，西風罷暑，細雨翻空月墜。牽牛天孫幾經秋，尚多少、離腸恨淚。微涼入袂，幽歡生座，天差地別中意。奈何暮暮與朝朝，更換卻、年春秋歲。熟悉秦觀的都可以霎時想到那首馳名的《鵲橋仙》：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一見面，便勝卻世間多數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情要是久萬古，又豈執政朝暮暮？或許惟有千古-難過人材能寫就這樣的典范?？v觀古今情詩，不管何如分列，秦觀的這首《鵲橋仙》想必悠久都是排名在前的。金風玉露一見面，便勝卻世間多數，兩情要是久萬古，又豈執政朝暮暮。所謂淡語皆雋永，淺語皆有致，即是云云罷？再轉頭看看朱淑果真這首，不難發覺，這位才女將秦觀的本旨全面翻轉：那所謂的金風玉露一見面，便勝卻世間多數，兩情要是久萬古，又豈執政朝暮暮，這樣的美麗文句傳誦于今，從各色人等口中吟出，就有了形形色色一言難盡的語重心長，大概更-簡單被一些重情蕩子信手拈來做了始亂終棄的非常棒擋箭牌。因而這位傳統才女的呼喊：我不要啥金風玉露一見面，便勝卻世間多數，我要的即是朝朝暮暮、年春秋歲相伴相依！相例如今進步而勇猛的女子，朱淑真又何如？想必令其時的很多人刮目罷！但，我愛！世界厚情人，都會愛！

三

對于燈的傳聞

傳聞在迂久過去，兇禽猛獸非常多，到處損害人和家畜，人們就構造起走動打它們，有一只神鳥困為迷途而下降世間，卻不料的被不知情的獵人給射死了。天帝了解后非常朝氣，馬上傳旨，敕令讓天兵于一月十五日到世間縱火，把世間的人畜財富統統燒死。天帝的女兒心腸仁慈，不忍心看人民無辜受難，就冒著生命的告急，闃然駕著祥云到達世間，把這個動態告知了人們。人人傳聞了這個動態，猶如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如之奈何，過了良久，才有個老頭家想出個辦法，他說：在一月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點響炮竹、燃放烽火。這樣一來，天帝就會感到人們都被燒死了。

大家聽了都拍板稱是，便分頭預備去了。到了一月十五這天黃昏，天帝往下一看，察覺世間一片紅光，響聲震天，連結三個晚上都是云云，感到是大火點燃的火焰，以中大快。人們就這樣保住了本人的生命及財富。為了祝賀此次勝利，此后每到一月十五，家家戶戶都吊掛燈籠，放烽火來祝賀這個日子。

 一年級

三年級作文元宵節趣事500字系列3篇

作文水平對于一個學生來說是非常重要的，通過寫作能提高人們的各項能力素質，好的文章是一種人生的洞見，怎么才能寫好一篇作文？小學作文網小編特別編輯了“三年級作文元宵節趣事”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

三年級作文元宵節趣事 篇1

今天是元宵節。早晨，我和父親母親一起去奶奶家過節，奶奶家人可真多啊!有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父，還有大哥哥，爺爺奶奶為我準備了許多好吃的，有水果、飲料、還有我喜歡吃的大蝦和雞翅膀，我吃的好香啊!

終于到了晚上，我們吃完元宵，就放起了煙花。我拿起“波彩明珠”，問父親：“這是插在地上還是手里拿著放?”父親說：“這是手里拿著放的。”。

看到有好多人在放許愿燈，父親也為我買了一個，母親在許愿燈上寫下了她為我們全家許的愿，望著許愿燈慢慢地升上高高的天空，我問母親：“母親你許什么愿了，能告訴我嗎?”母親說：“許的愿是不能說的，只有裝在心里才能實現”。其實，母親不說我也知道母親許的愿是讓我身體好、學習好，讓我們全家幸?？鞓贰Ｎ乙欢ㄅΓ屇赣H的愿望實現。

今年的元宵節真是一個難忘的元宵節啊!

三年級作文元宵節趣事 篇2

正月十五，是一年一度的元宵節。奶奶準備好了蠟燭、蘿卜，要雕幾個花燈。于是，我也坐下來，拿起菜刀，“唰”的一聲，砍下來一個蘿卜塊，照著奶奶的樣子，先用硬幣在中間挖一個小眼兒，然后再拿小刀一點一點的雕花?？墒鞘屡c愿違，我好不容易才把硬幣按進蘿卜里，轉的時候，硬幣老是滑到我手上，好不容易挖好了，奶奶一看，歪到一邊去了。奶奶連忙指點我，原來先要看準位置，然后把硬幣放進去，最后使勁一挖，立即就好了！

聽奶奶的話，我把硬幣使勁按在中間，使勁一挖，嘿，挖出一個圓圈來。然后，我又用小刀輕輕地在蘿卜周圍割上齒的形狀，又拿了一截枯枝用力地插進蘿卜里，把蠟燭上鉆一個小孔，最后插到了枯枝上。一個完整又漂亮的齒形燈就在我的“巧手”下完成了。

接著，奶奶用白菜做了一個精致的蓮花燈，并拿來做饅頭時用的染料和一根火柴，要我給“蓮花”染上紅色。我拿起火柴，沾上染料，這邊點點，那邊描描，經過我一番精心的設計和染色，一個富有生機的蓮花就完成了。連我自己都拍手叫好。

晚上，大人們用打火機點燃了各種各樣漂亮的花燈。我和其它孩子則分別把它們擺到了院子里的每一處角落，關上院子里的燈，隱隱地照著院子，我覺得一切都是那么美好。還感覺到今年的花燈比以前的漂亮多了。因為這是我親手努力做出來的。

做個花燈不容易，但是很快樂。真是世上無難事，只怕有心人呀！

三年級作文元宵節趣事 篇3

今天，是元宵節。

老師宣布下午我們搞一個學校開辦元宵節的活動，讓我們帶炊具、圓子面、餡等材料，讓我們自己動手包湯圓、吃湯圓。同學們一聽便歡呼雀躍，整個教室像炸開了鍋一樣。下午，同學們都是早早的到了，唯恐落后。同學們都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，坐立不寧。因為他們想上課鈴快點響。讓活動快點開始。一陣清脆的上課鈴響了，活動也就開始了。教室突然鴉雀無聲，我先拿了一杯水，把面和開，然后一步一步學著老師的樣子包了起來。由于餡被別的老師拿走了一半，所以我們每小組都只有一點點餡。本來連一根針掉地上都聽得見的教室忽然傳來了一陣爆笑聲。原來，是夏云鵬用力過度，把餡都擠外來了。他像是長了滿臉棕色的雀斑。南邊的第2組又笑了起來。大家一看，原來，是劉宇洋把桌子一推，把一盆沒和好的圓子面弄到了地上。于是，他便把圓子面放到桌上，誰知，他腳一滑，整盆圓子面全灑到他身上，他活像一個“春天的雪人”。有個愛笑的同學笑得前仰后翻，肚子都痛了。吃湯圓嘍！我覺得芝麻湯圓香甜、豆沙湯圓甜美，但都沒我們自己包的湯圓甜。

今天，是我過得最快樂的元宵節。

元宵節作文一年級打印版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“元宵節作文一年級打印版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，是我國傳統節日——元宵節。吃元宵，看花燈的含義是團團圓圓，和和美美。吃過晚飯，我和媽媽一起去廣場看燈展。

來到廣場，嗬，人好多呀，真熱鬧!這些燈千姿百態，栩栩如生，有十二生肖燈，玉米燈，南瓜燈，荷花燈，鯉魚燈……都很漂亮。有一盞燈給我的印象最深刻，它是月亮形，上面有幾個可愛的正向我眨眼睛的小星星。

希望下個元宵節能快點到來。

[推薦寫作] 作文：元宵節 - 一年級(篇五)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：元宵節 - 一年級(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵節是一個特別喧鬧的節日。今年元宵節，我和爸爸、媽媽一塊去小廣場看花燈。我們走在路上時，我遠遠就發現小廣場上是一片摩肩接踵，非常喧鬧。我迫不急待地趕到小廣場，何處的燈真是八門五花，有浮圖樣子的燈、有大魚樣子的燈只聽到嗖的一聲，一個一個煙花沖向天空，在天空噴射出色彩斑斕的光后。一個一個孔明燈慢慢地升向天空，慢慢地向東面飄去。看完了燈，在回家的途中，我-決策來歲元宵節也要去小廣場看燈，我相信來歲的元宵節的場合會比今年更喧鬧！

 一年級

作文推薦: 元宵節一年級作文(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的作文推薦: 元宵節一年級作文(篇五)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

元宵節那天晚上，媽媽帶我去古彭看花燈，我向四處望去，呀！這麼熱鬧呀，比新年還要熱鬧呀，只見各種各樣的燈放出輝煌的光芒，天空成了彩空，人們的衣服不時的變換顏色，忽而紅，忽而綠，忽而閃閃發亮，好幾種顏色同時在上面閃耀。

五彩繽紛的花燈在廣場上閃耀著，像一顆顆美麗的小星星。天上還有好多種禮花，有的像盛開的牡丹，有的像孔雀開屏?；舻臉幼佑泻枚嘤行“淄玫?，小牛，小老鼠，漂亮極了。

其中我最喜歡小牛的，它長著一對金色的翅膀，長長的牛角，尾巴會動，動起來像鞭子一樣，眼睛并閃出金色的光來，看上去非常兇猛可怕。最后我帶著留戀，依依不舍的心情離開了。

【作文模板】元宵節一年級文章范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】元宵節一年級文章范文》，相信能對大家有所幫助。

我們期盼已久的元宵燈會到了。每到一次元宵燈會，孩子們都興高采烈，拿著一個個漂亮的燈籠，燈籠的形狀千奇百怪，各式各樣，顏色不一，漂亮極了……

燈籠的形狀多得數不清，有鴨子、老鼠、猴子、兔子、馬等等很多很多的燈。它們的顏色也很多，有白色的、綠色的、紫色的、還有紅色的。這些漂亮的顏色把整個燈會打扮得更加絢麗多彩。

就連房子里也閃爍著燦爛耀眼的燈光，孩子們就像在彩色的天地里，手里揮舞著一個個五彩繽紛的小燈籠。

元宵燈會快結束了，孩子們都盼望下次燈會還能來。

最后，孩子們依依不舍地離開了。

元宵節的作文一年級1000字

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“元宵節的作文一年級1000字”，相信能對大家有所幫助。

元宵節的作文一年級 篇1

元宵節是我國古代傳統的重要節日，它雖然沒有春節那樣熱鬧，也沒有國慶節那樣隆重，但元宵節是春節過后的第一個節日。人們都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓”，我們這個元宵節過得可有意思了!

正月十五那天，我們正在上寫作課，鈴響后，老師風風火火地走進教室，笑臉盈盈地對同學們說：“咱們今天一起包湯圓吧!”話音一落，教室里頓時就炸開了鍋，大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問：“咱們把湯圓包什么餡兒呀?”有的同學興致勃勃地說：“今天的湯圓我一定讓它非常好吃!”還有同學按捺不住性子說：“老師，快開始吧!”就連平時文靜的我也高興得如同一只活潑的小兔子，摩拳擦掌，躍躍欲試。

說開始就開始了，在老師的指導下，我先把一團軟軟的面團放在手心，用手掌使勁一壓，面團便壓成了厚薄適度的面 皮，接著把黃糖餡兒放到面 皮中心，最后把湯圓搓成圓球形，一個湯圓就做好了!看到我這樣描述，感覺包湯圓是不是挺簡單，哈哈，主要我在這方面也是“老手”了。

咱再去看看其他同學包的湯圓，那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓，有同學包的是小小湯圓。看看自己的“優秀”作品，我更加驕傲。

待大家包完湯圓，鍋里傳來一陣“咕?！薄肮緡！钡穆曇?，好像在說：“水開了，快下湯圓吧!”我把包好的湯圓下入水中，它們在沸騰的水里歡快地蹦跳，不一會兒，就熟了。我吃了一口，回味無窮，成就感十足。

元宵節的作文一年級 篇2

元宵節是華夏的保守節日，她有非常多漂亮的傳聞。早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時間，明帝倡導釋教，傳聞釋教有一月十五日頭陀觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就夂箢這成天晚上在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族百姓都掛燈。往后這類釋教禮節節日逐步孕育民間壯大的節日。該節始末了由宮庭到民間，由華夏到宇宙的進展進程。在華文帝時，已敕令將一月十五定為元宵節。漢武帝時，太一神的祭奠活動定在一月十五。(太一：主導天地所有之神)。司馬遷創造太初歷時，就已將元宵節肯定為健旺節日。另有一說是元宵燃燈的風俗開頭于玄門的三元說；一月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的區別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

元宵節的節期與節俗活動，是隨史乘的進展而耽擱、增添的。就節期是非而言，漢朝才成天，到唐朝已為三天，宋朝則長達五天，明朝更是自初八點燈，從來到一月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節連合，白日為市，喧鬧特別，夜晚燃燈，蔚為壯麗。特別是那出色、多彩的燈火，更使其成為春節功夫文娛活動的飛騰。至清朝，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等百戲內容，不過節期縮小為四到五天。

一

東方朔與宮女的故事

相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他仁慈又幽默。有一日冬季，下了幾天大雪，東方朔就到御花圃去給漢武帝折梅花。剛進園門，就發覺有個宮女淚流滿面預備投井。東方朔慌亂向前接濟，并問明她要自盡的原由。原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮往后，就再也無緣和家人接見。每一年到了臘盡春來的季節，就比平時更加的考慮家人。感覺不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的蒙受，深感痛惜，就向她保險，肯定想法讓她和家人聚合。成天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。很多人都爭先恐后的向他占卜求卦。不虞，每一個人所占所求，都是一月十六火焚身的簽語。短暫之間，長安里起了非常大害怕。人們紛紜求問解災的方法。東方朔就說：一月十三日黑夜，火神君會派一名赤衣神女下凡察訪，她即是奉旨燒長安的使臣，我把抄寫的偈語給你們，可以讓現在皇帝想一想方法。說完，便扔下一張紅帖，拂袖而去。老人民拿起紅帖，趕快送到皇宮去稟報皇上。漢武帝接過來一看，只見上頭寫著：長何在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜，二心中大驚，急忙請來了深謀遠慮的東方朔。東方朔假冒的想了一想，就說：傳聞火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是-常常給你做湯圓嗎？十五黃昏可以讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供，傳令都城家家都做湯圓，一同敬奉火神君。再傳諭臣民一塊在十五黃昏掛燈，滿城點鞭炮、放烽火，仿佛滿城大火，這樣就能夠瞞過玉帝了。除此之外，告示城外人民，十五晚趕上城觀燈，雜在人群中消災解難。武帝聽后，非常喜悅，就傳旨照東方朔的方法去做。到了一月十五日長安城里張燈結彩，游人門庭若市，喧鬧特別。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看見寫有元宵字樣的大宮燈時，欣慰的高喊：元宵！元宵！，元宵聽到喊聲，總算和家里的親人聚合了。云云喧鬧了一夜，長安城果真安然無恙。漢武帝大喜，便敕令往后每到一月十五都做湯圓供火神君，一月十五仿照全城掛燈放烽火。由于元宵做的湯圓最佳，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節。

二

字謎和戀情的故事

回顧中有很多對于元宵節的戀情故事：《春字謎》中宇文彥和影娘在元宵訂情；保守戲曲中陳三和五娘是在元宵節賞花燈重逢從而望而生畏；樂昌公主與徐德言在元宵夜言歸于好更有很多詩詞記載了元宵節的戀情故事，信任大家開始就會想到南宋那個才思不讓李清照的才女朱淑真：去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約傍晚后。今年元夜時，月與燈照舊。不見去年人，淚濕青衫袖。我不管他人何如考訂此詩的作家應是歐陽修，內內心頑固地感覺這樣的詩句這樣的心理，只能是朱淑真而非歐陽修。人多評說她的詩詞幽怨，流于傷感，從《斷腸集》這三個字就清楚。然偶爾發覺她的另外一首詞，卻令我渙然一新。在那樣的時期，這位天才專有的女子，勇氣實在使人嘆服。且先看這首詞吧：巧云妝晚，西風罷暑，細雨翻空月墜。牽牛天孫幾經秋，尚多少、離腸恨淚。微涼入袂，幽歡生座，天差地別中意。奈何暮暮與朝朝，更換卻、年春秋歲。熟悉秦觀的都可以霎時想到那首馳名的《鵲橋仙》：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一見面，便勝卻世間多數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情要是久萬古，又豈執政朝暮暮？或許惟有千古-難過人材能寫就這樣的典范?？v觀古今情詩，不管何如分列，秦觀的這首《鵲橋仙》想必悠久都是排名在前的。金風玉露一見面，便勝卻世間多數，兩情要是久萬古，又豈執政朝暮暮。所謂淡語皆雋永，淺語皆有致，即是云云罷？再轉頭看看朱淑果真這首，不難發覺，這位才女將秦觀的本旨全面翻轉：那所謂的金風玉露一見面，便勝卻世間多數，兩情要是久萬古，又豈執政朝暮暮，這樣的美麗文句傳誦于今，從各色人等口中吟出，就有了形形色色一言難盡的語重心長，大概更-簡單被一些重情蕩子信手拈來做了始亂終棄的非常棒擋箭牌。因而這位傳統才女的呼喊：我不要啥金風玉露一見面，便勝卻世間多數，我要的即是朝朝暮暮、年春秋歲相伴相依！相例如今進步而勇猛的女子，朱淑真又何如？想必令其時的很多人刮目罷！但，我愛！世界厚情人，都會愛！

三

對于燈的傳聞

傳聞在迂久過去，兇禽猛獸非常多，到處損害人和家畜，人們就構造起走動打它們，有一只神鳥困為迷途而下降世間，卻不料的被不知情的獵人給射死了。天帝了解后非常朝氣，馬上傳旨，敕令讓天兵于一月十五日到世間縱火，把世間的人畜財富統統燒死。天帝的女兒心腸仁慈，不忍心看人民無辜受難，就冒著生命的告急，闃然駕著祥云到達世間，把這個動態告知了人們。人人傳聞了這個動態，猶如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如之奈何，過了良久，才有個老頭家想出個辦法，他說：在一月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點響炮竹、燃放烽火。這樣一來，天帝就會感到人們都被燒死了。

大家聽了都拍板稱是，便分頭預備去了。到了一月十五這天黃昏，天帝往下一看，察覺世間一片紅光，響聲震天，連結三個晚上都是云云，感到是大火點燃的火焰，以中大快。人們就這樣保住了本人的生命及財富。為了祝賀此次勝利，此后每到一月十五，家家戶戶都吊掛燈籠，放烽火來祝賀這個日子。

 一年級

元宵節的作文一年級 篇3

我喜歡過春節，因為可以收壓歲錢，還可以放煙花;我喜歡中秋節，因為可以吃月餅，還可以賞月;我更喜歡元宵節，因為可以吃湯圓，還可以猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了!

昨天，我們學校就舉行了一個別開生面的猜燈謎活動。老師們把每個同學寫的燈謎一張張的掛在學校的大門口和走廊上，同學們成群結隊地穿梭在這些燈謎之中歡快的猜著燈謎。我一共猜了二十一條燈謎，老師還送我一個卷筆刀作為獎勵。真是一個快樂的元宵節啊!

快樂的元宵節一年級作文8

元宵節這天，下午，我們一起快樂的吃元宵，吃完元宵聽說人民廣場上要放煙火，我就和爸爸媽媽一起去看煙火。

走在馬路上，我看到馬路兩邊的電線桿上掛著大紅燈籠，上面拉著彩條，草叢里和樹上掛滿了各種各樣的彩燈，不一會兒，我們走到了廣場，廣場上已是人山人海。我聽見“砰、砰”的放煙火的響聲，天空中出現了五彩繽紛的煙火，好看極了。

煙火持續了40分鐘左右就結束了，之后，我們隨著涌動的人群來到了公園，我看到了各種各樣的花燈。有葫蘆型的、兔子型的、老虎型的`等等。

看完花燈我們就回家了，這個元宵節是我過的最快樂的節日。

元宵節的作文一年級 篇4

正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓。媽媽告訴我：“今天是盛大的元宵節，晚上還要去看精彩的鬧元宵。”

吃過團圓飯，我們一家高高興興地出發了。真熱鬧?。≈灰姶蠼稚蠠艋疠x煌，人山人海。一輛輛裝扮成活靈活現的十二生肖彩車緩緩開來。看，開在最前面的是玉兔彩車，車頭上用彩燈連成的“玉兔吉祥”格外耀眼，一雙閃亮的眼睛一眨一眨地，可愛的爪子對觀看的人們拱手作揖。接著是老黃牛、金雞……震耳欲聾的鞭炮聲和鑼鼓聲迎來了舞龍隊。龍的身子隨著鑼鼓聲有節奏的舞起來，一圈一圈的，真好看！

“嗖”的一聲，一顆顆五彩的煙火騰空而起，閃閃發光如彩色的流星在夜空中穿梭，如同一道道彩色的金環把天空變得光彩奪目，真是太美了。我揮著煙棒歡快的走來走去，小煙花像無數的螢火蟲，一閃一閃地飛舞，把元宵之夜變得更加美麗！

啊，家鄉的元宵節充滿了深厚的特色！

元宵節的作文一年級 篇5

元宵燈會，和爸爸媽媽一起賞了一次花燈，出發的時候已經過了賞花燈的時間了，路上好多人都往自家的方向趕，而我們逆人流而上，媽媽說：結束了。我說“沒事，我們是賞花燈而非賞人，人們走了我們就有更大的空間來欣賞花燈了”。

第一次和家人在元宵節賞花燈，花燈好看嗎?或許吧，但是我更珍惜的是和家人在一起的感覺，牽著媽媽的手穿梭在人群里，我在前面開路媽媽則緊跟著我，雖然賞花燈的高峰時間已過但是還是有很多人，在人群里穿梭一個人還可以，帶著個人的時候多了份牽掛，我總是挑人少的地方走，我擠的難受一點沒關系但是我要為媽媽開辟出一條寬闊的道路。我這才明白了和自己珍惜的人在一起時一心想要保護對方讓對方好的感覺。從小我就在爸爸媽媽的保護下成長，不管什么時候他們都走在我的前面，為我遮風擋雨，我則心安理得的接受著，如今我也慢慢體會了爸爸媽媽對我的疼愛，也慢慢明白了為珍惜的人付出的那種快感。

媽媽的身體不好，一直以來我都擔心她的身體，我就要離開她了，家里很多時候都是她一個人，這讓我很憂心，我怕，怕她會暈倒，怕她會垮了，她的臉色很差，平時經常會覺得頭暈，肚子難受，要是我能在她身邊照顧她就好了，可是這不現實，我不知道有什么方法可以讓她的身體好轉，媽媽說這樣的身體已經沒得好了，叫我不用擔心，可是我又怎么能不擔心呢?家里只有她一個人，她天天呆房間里，除了吃飯做家務外，她都不出門很少與人接觸，我經常叫她出去走走，可是一個人要走到哪去呢，就是我在家里我也很少和她出去走，更何況她一個人呢?電視里好多人都在學跳舞，我讓媽媽學跳舞，沒有老師的話就買光盤來學，媽媽笑了笑，我知道這樣也不切實際，不過這次我要為媽媽買一個光盤，跳舞的光盤，不管她學不學，我都要用我的勞動來為她買一個光盤，這是我做一個女兒的一片心。

和媽媽逛花燈的時候好多人拿著數碼相機在拍攝，美好的時刻的確應該拍攝下來做個紀念，媽媽說要是我們也拍一拍就好了，聽著媽媽的話心里很失落，是啊，在一起的時刻這么短暫真的應該記錄下來的，好希望能夠實現爸爸媽媽的每一個想法，于是我說：媽媽，明年的這個時候我也要買一個數碼相機，我們一起拍，記錄美好的時刻。媽媽感動的說“好，明年就看你的了”媽媽很開心，我也在心里暗暗較勁我一定要用我的勞動買一臺數碼相機。

寫作范本: 元宵節一年級文章壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“寫作范本: 元宵節一年級文章壹篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天是一年一度的元宵節，家家都包餃子，放鞭炮，做燈籠。

我家也不例外，我伯伯家做燈籠，我家買鞭炮和香。我們家做好餃子，先貢享一下，然后才能吃，吃完飯后我們提著鞭炮去上墳，路上也有許多人也是提著鞭炮，和做的燈籠也去上墳。一路上都是劈里啪啦的聲音。我們先去老墳把做的燈籠掛在樹上，然后再放鞭炮和一些小炮，再燒一些大金就可以啦，我們又去我爺爺的墳地在去的路上我們看見啦不少煙花很是漂亮。但是也有人在放鞭炮。

當我們走時還能看到煙花，聽到鞭炮的響聲，很是熱鬧！

作文閱讀： 元宵節一年級作文(示范版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文閱讀： 元宵節一年級作文(示范版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是正月十五元宵節，家家戶戶都要吃湯圓。湯圓是用白白的糯米做的，里面裹著各種各樣的餡兒有：芝麻、果醬、花生等。

小紅一家圍在飯桌前，準備吃媽媽煮的湯圓和爸爸做的小菜。白白的湯圓飄出了一股甜甜的香味。小紅迫不及待地拿起勺子舀了一顆湯圓放進嘴里：“哇！好燙好燙啊！”大家看到小紅滑稽的表情都哈哈大笑起來。

媽媽笑著對小紅說：“心急吃不了熱豆腐，小心燙，慢慢吃?！毙〖t不好意思地說：“真好吃，我還要再吃！”爸爸說：“元宵節吃湯圓表示全家團團圓圓的意思，以后我們每年多要吃湯圓。”團圓飯在大家的歡聲笑語中結束了，他們期待著下一個元宵節的到來。

今日作文: 元宵節一年級文章其七

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 元宵節一年級文章其七》，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是元宵節，早上的霧可真大，但也沒擋住我和媽媽去看熱鬧。

我們乘車本來想去文化宮，但是前面正表演著呢，車過不去了，我們只好下車步行向前走。等到了勝利路時，我看到了人山人海，看來這么大的霧也沒擋住人們看熱鬧。我們找到能看到的地方，我看到了有醫院的、幼兒園的和各單位的人打著橫幅、敲著鼓、打著鑼向我們走來。

過了一會兒，人又多了很多，我們看不見表演了，就往前走，又看到了更精彩的表演，有扭秧歌的、打腰鼓的、吹號的、耍獅舞龍的等等。我們不知不覺的從開州路走到了金堤路，也沒覺得累，一直把表演看完。

今年的元宵節真熱鬧，我和媽媽都很高興。