給媽媽洗腳一年級作文600字。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《給媽媽洗腳一年級作文600字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給媽媽洗腳一年級作文(篇1)

《世上惟有媽媽好》這首歌我們都聽過的，媽媽的愛是忘我的，孩子對媽媽的愛更是藕斷絲連的。沒有啥可以割開這份母子情，我要何如回報媽媽呢？

這天我回家，在電視上看見這樣一個告白：一個小男孩正端著一盆水，要給媽媽洗腳。媽媽很喜悅地樂了。我看過往后，特別感激。那個小男孩比我還小就了解給媽媽洗腳，可是我卻歷來也沒有給媽媽洗過腳，都是媽媽在給我洗腳啊！我-決策今日要給媽媽洗腳。

黃昏，我端了一盆水到達媽媽眼前，對媽媽說：媽媽，今日我要給您洗腳。媽媽看著我，好象有些不看法我了。笑著跟我說：怎么了孩子，你要給我洗腳嗎？我說：是的，媽媽。老是您給我洗腳，我要回報您埃今日就讓我給您洗回腳，好嗎？媽媽摸了摸我的頭笑著說：好孩子，媽媽毋庸你給我洗腳，只要你好好學習就滿意了。我很刻意地對媽媽說：媽媽，我從小到多數是您給我洗腳，此刻我給您洗腳是應當的。我就給媽媽洗起腳來。媽媽沒再說啥，不過淺笑的看著我。

我的情緒很喜悅，我也給媽媽洗腳了。這也是我初次給媽媽洗腳，從此我要經常給媽媽洗腳。父母將我養大，我這也是一種回報，可媽媽卻是那么的喜悅。我了解，媽媽肯定不會想到我會給她洗腳。我的一點回報，就讓媽媽那么高興。世界的父母都是一樣的，他們都期望本人的孩子，健健壯康，學習好就好了，不會去要啥回報的。大概你的一百分，即是他們最佳的夸獎。然而，我們想過了嗎？父母有如許的不-簡單將我們養大啊！

雖然此刻我還小，我也要做一些駕輕就熟的事回報我的父母，感激他們的培育之恩。

 一年級

給媽媽洗腳一年級作文(篇2)

當我讀了一篇名叫《小鴨子》的作文后，我覺的這篇文章寫的很好，就想出題考考你，我出了五道閱讀題，讓你來做，可是你卻非要用字典來查，你說：“媽媽沒有絕對的把握，如果做錯了會被別人笑的，我可不能夠給你丟臉啊！”我說：“你就把我出的題當做考試來做，做錯了，我不會怪你的?！?/p>

這就是我個筆畫來畫去，家里的門上到處都是她的佳作。有小狗.小猴.哆啦A夢.畫得那么栩栩如生，有時候看著這些畫還會自己忍不住笑出聲來。她是個樂于助人的小女孩，有一次，看見一個一年級的小同學摔倒了。她趕緊跑過去扶起小同學把他送回教室，還有一次班里的同學生病了吐了一身，是她不嫌臟幫忙打掃干凈。她還是個小才女呢！每次她寫的作文都會在班級里展示，同學們都喜歡讀。她還擔任班級里的小主持人，朗讀能力也特別棒，別看她才上三年級，還在全校的演講比賽中得了一等獎呢，她平時文文靜靜，可是站在前臺上當主持時，卻能保持鎮靜，不緊張。受到老師和同學們的好評。她還是個做事慢吞吞的女孩，同學們叫他慢性子，有一次老師讓她去拿東西，過了好一會她才回來，但無論老師的時間，老師批評了他，他感到非常不好意思，就改掉了這個慢吞吞的毛病。說到這里，你們一定猜出這個多才多藝的女孩是誰了吧？那更就是我-蔣碩。

給媽媽洗腳一年級作文(篇3)

今天老師留了作業，讓我們回家后給長輩洗一次腳。我一想，媽媽每天晚上都幫我洗腳，今天我也要給媽媽洗一次腳。【zhe135.com 零思考方案網】

吃完晚飯后，媽媽正坐在沙發上看電視。我來到了衛生間，打開水龍頭在洗腳盆里接了些涼水，又接了些熱水，我用手摸了摸水，還有點涼；我又接了些熱水，再用手摸了摸，這回溫度正好。我端起盆，好沉吶！我搖搖晃晃地走到了媽媽面前，對媽媽說：媽媽，我來給你洗腳。真的？媽媽疑惑地問。真的呀！我認真地說，然后，我蹲在媽媽面前，把媽媽的腳抬起來，放進了水盆里，開始給媽媽洗起腳來。我用手把媽媽的腳背、腳心都搓了搓，發現媽媽腳底有硬繭，我就反復地搓，又用手指搓了搓媽媽的每個腳趾縫。媽媽笑著說：好癢??！她要把腳縮回去，我急忙我又把媽媽的腳拽回來，又洗了洗后，對媽媽說：媽媽乖！我來給你涂些香皂。媽媽樂了。不一會兒，媽媽的腳上就出現了許多白泡泡。

把媽媽的腳洗好擦干凈后，我又用護手霜把媽媽的腳涂得香香的。媽媽笑瞇瞇地說：你真是一個孝順的好孩子。我十分開心，以后我要經常幫媽媽洗腳，還要幫媽媽做一些力所能及的事情。

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給媽媽洗腳一年級作文500字(匯總4篇)

一說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。好的作文更有利于我們提升自我。有請閱讀小學作文網的編輯為你編輯的給媽媽洗腳一年級作文，希望能為你提供更多的參考！

給媽媽洗腳一年級作文【篇1】

鄙人朱光照，現年13歲。發奮讀書時，帝王不存，可謂無君。不說頑皮好動，活潑靈巧尚可?？扇庇羞z憾，體型臃腫。肥胖不堪。每次跑步以末名為榮。每次減肥行動，皆被父母以長不高為由而不了了之。真是終身缺憾啊。五年級:朱光照

二年級想象作文題目：未來的家。關于未來的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文300字的未來的家的想象小練筆希望能夠幫到你。

六年級寫人作文題目：我的美麗老師。關于美麗老師的寫人作文怎么寫呢？這篇六年級寫人作文500字的我的美麗老師描述了一個平凡而偉大的美麗老師。

我從一年級到六年級，一直是中隊干部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！

給媽媽洗腳一年級作文【篇2】

我用30分鐘做完了閱讀，開始做作文了，作文的題目是：《我最喜歡的顏色》。哈哈，對我真是太簡單了呀！

六年級話題作文題目：朋友要相互理解?？赐赀@篇話題作文素材范文，同學們應該對關于朋友的話題作文怎么寫有些感悟了吧。

一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。

書是一定要看的，書是我們的青梅竹馬，書是我們的長生果。只要我們堅持這一種好習慣，學習作文就簡單多了。

小妹妹很調皮，她一到我家，就在我家的紙上畫呀畫的，不是這兒畫一張，就是那兒畫一張。把我家弄得亂七八糟的。她整天喜怒無常，一會兒哭，一會兒笑。喜歡愛吃零食，又喜歡愛鬧著上街玩。不過，你也不要小看她哦，她還沒上一年級，就會做口算題了。她也很有禮貌，每次到我家來，都會主動親熱地喊人。

給媽媽洗腳一年級作文【篇3】

我打量了他一番：極小的眼睛，黝黑的皮膚，還有——深紅色的臉。這跟關公有何區別嗎？他穿著黑色的襯衫，繃著臉，酷酷的樣子讓我感覺他是一個很高冷、不愛說話的男生。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

圣誕節的作文300字篇5在圣誕節之夜，月亮高高地掛在夜空中向雷伊大道撒下了柔和的月光，難忘的圣誕之夜。

記得在三-四年級的時候，我十分馬虎，不認真，所以在數學卷子中總是丟掉了不該錯的題的分數。為了這一點，我是絞盡腦汁了，而我的媽媽更是為我而擔憂。我從那時起就盡量讓自己不再馬虎，讓自己認真，但是就是沒有成功。為此，媽媽給我買了一本專門計算的書，讓我一天做3頁，我也認為這個主意很好?？蛇^了幾天后我就沒有興趣了，開始偷工減料。后來慢慢發現了，媽媽沒有責罵我，而是用了有志者，事竟成。的話來勸誡我?？晌覅s不聽勸告，媽媽說：那你長大以后就只能和農民們一樣下地干活了！我聽了心里很不是滋味，也很不服氣。我開始了我新的計劃：一天做5頁的題卡，做完后將錯的再做一遍。就這樣，我成功了，在數學卷子中不再為了不該丟的分數而絞盡腦汁了，媽媽也為我改掉了這個壞毛病而感到欣慰了。我要感謝有志者，事竟成。這句格言，是它給予了我成功。

給媽媽洗腳一年級作文【篇4】

媽媽非常的愛我，平時總是細心的照顧我。每天早晨，我起床的時候，總能看到媽媽在給我準備早飯。有一次媽媽生病了，早晨我起床的時候，看見媽媽忙里忙外的在廚房給我做早飯，媽媽看見我起床了，就趕緊把早飯端到桌子上，讓我吃早飯，可媽媽卻沒有吃，到書房幫我收拾書包。等我吃完飯，媽媽自己卻空著肚子送我去上學。

媽媽的手，是勤勞、智慧和溫柔的手。我愛媽媽的手，媽媽的手讓我感到無比幸福。媽媽的手是世界上最美麗的一雙手。

誰都有媽媽，媽媽是我們這個世界上對我們最好的人。就像歌詞里說的一樣：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是萬物復蘇，百花盛開的季節。春天是新的一年的開始，是充滿希望和誘惑的季節。最令人神往的是春天的早晨，沐浴著晨風，踏著晨露，面對著生機勃勃的大自然，生命在心中萌動，有一種說不出的力量，似乎要從身體中沖出來似的。我愛春晨，更愛萌動在身體中蓬勃的生命力。

[推薦作文] 一年級給媽媽洗腳作文(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 一年級給媽媽洗腳作文(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

鄙人朱光照，現年13歲。發奮讀書時，帝王不存，可謂無君。不說頑皮好動，活潑靈巧尚可。可缺有遺憾，體型臃腫。肥胖不堪。每次跑步以末名為榮。每次減肥行動，皆被父母以長不高為由而不了了之。真是終身缺憾啊。五年級:朱光照

二年級想象作文題目：未來的家。關于未來的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文300字的未來的家的想象小練筆希望能夠幫到你。

六年級寫人作文題目：我的美麗老師。關于美麗老師的寫人作文怎么寫呢？這篇六年級寫人作文500字的我的美麗老師描述了一個平凡而偉大的美麗老師。

我從一年級到六年級，一直是中隊干部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！

實用作文: 一年級給媽媽洗腳文章(示范版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 一年級給媽媽洗腳文章(示范版)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我只好服從媽媽的“命令”。很快我就上學了，二年級時媽媽給我買了一套《百科全書》。當我在書上看到大熊貓那白白的身體時，就像看到了馬戲團表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的樣子，我就會被逗得哈哈大笑，我也就喜歡讀書了。再看那古時候的戰爭，我真是為中華民民族的偉大將士而擔心。再在書中欣賞外國的宏偉瑰麗的教堂，我心中又充滿了神秘感。還有，在讀奧林匹克運動會的書籍時，我情不自禁地在心里為那些給中華民族增光的運動員喊加油，“加油，加油，勝利就在前方！”誰知道，我在開心、疑惑、神秘、激動之中增加了多少知識呀。

那一年冬天，我16歲。家里來了小寵物，一只雪白的薩摩耶犬。那種雪白，就像第一次見到的雪花一樣，潔白無瑕。

比賽開始了，首先是滾輪胎，我最喜歡滾輪胎了。快要輪到我們二年級的時候，老師帶著我們去練習滾輪胎。輪到我們了，我非常緊張。滾完了，我們班得了第二名。不過，我們班的總分是第一名。

教你寫作文:一年級給媽媽洗腳作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:一年級給媽媽洗腳作文(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

當我讀了一篇名叫《小鴨子》的作文后，我覺的這篇文章寫的很好，就想出題考考你，我出了五道閱讀題，讓你來做，可是你卻非要用字典來查，你說：“媽媽沒有絕對的把握，如果做錯了會被別人笑的，我可不能夠給你丟臉?。　蔽艺f：“你就把我出的題當做考試來做，做錯了，我不會怪你的?！?/p>

這就是我個筆畫來畫去，家里的門上到處都是她的佳作。有小狗.小猴.哆啦A夢.畫得那么栩栩如生，有時候看著這些畫還會自己忍不住笑出聲來。她是個樂于助人的小女孩，有一次，看見一個一年級的小同學摔倒了。她趕緊跑過去扶起小同學把他送回教室，還有一次班里的同學生病了吐了一身，是她不嫌臟幫忙打掃干凈。她還是個小才女呢！每次她寫的作文都會在班級里展示，同學們都喜歡讀。她還擔任班級里的小主持人，朗讀能力也特別棒，別看她才上三年級，還在全校的演講比賽中得了一等獎呢，她平時文文靜靜，可是站在前臺上當主持時，卻能保持鎮靜，不緊張。受到老師和同學們的好評。她還是個做事慢吞吞的女孩，同學們叫他慢性子，有一次老師讓她去拿東西，過了好一會她才回來，但無論老師的時間，老師批評了他，他感到非常不好意思，就改掉了這個慢吞吞的毛病。說到這里，你們一定猜出這個多才多藝的女孩是誰了吧？那更就是我-蔣碩。

教你寫作文: 一年級給媽媽洗腳作文（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 一年級給媽媽洗腳作文（一篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的教學內容包括基本體操、走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、技巧與器械體操、小球類與游戲、對抗角力游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎常識。這一學期基本學習一些簡單的內容，初步掌握一下，主要是基本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。

上六年級的我長大了，同時也渴望父母別再為我操心。這樣疼愛我的媽媽就可以豪無顧忌的看她喜歡的電視劇，也可以去做她喜歡的事情了。

三年級想象作文題目：二十年后的我。關于我的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文400字的二十年后的我小練筆希望能夠幫到你。

三年級日記大全題目：觀察桔樹。晚上，我把桔子特意擺在了客廳的桌子上為了展示美麗，沒想到有客人來了直接拿去吃了，結果酸的直顫抖。

我和李思佳是幼兒園同學，一年級到三年級的玩伴，小學時雖然我們不在同一個班級，但我們一直是好朋友。幼兒園時我和她都是學校鼓手，每次升國旗時就要上去敲鼓，并在幼兒園鼓手班一同學習敲鼓，有時候我在學習的過程中找不準節拍，她會耐心的教我，而且她是班長，老師最喜歡她了，我是副班長，也深受老師的喜愛。我們經常一起玩耍，一起學習，共同進步。班上組織的各種活動，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。

最新寫作: 一年級下冊給媽媽洗腳的看圖寫話(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 一年級下冊給媽媽洗腳的看圖寫話(寫作示例)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

到了傍晚，媽媽終于下班回家了。我們立刻拿出碗筷吃飯。吃好晚飯，我對媽媽說：媽媽，今天是母親節，所以我要為您洗一次腳。媽媽說：好呀。

于是，我來到衛生間拿出媽媽平時洗腳用的腳盆。接著，我在自來水龍頭下面放了小半盆自來水。那是冷的。接著，我提來一把熱水瓶，打開蓋子往腳盆里面倒熱水。然后，我試了一下水溫，呀，太燙了。于是，我又放了一些冷水。又試了試水溫，這才覺得差不多了。然后，我端著腳盆來到媽媽身旁，把腳盆放在地上，幫助媽媽脫去鞋子、襪子，把媽媽的腳放到腳盆里面。浸了一浸，我就用雙手給她搓起了腳來。我在給媽媽搓洗腳的時候，媽媽開心地說：我家的婷婷真懂事呀。我聽了覺得十分高興，有點兒沾沾自喜了。但是，我繼續認真地洗著腳。

洗好，我拿上干毛巾幫助媽媽把腳擦干。這時，媽媽的臉上已經樂開了花，她高興地說：今天是我最開心的一天。于是，我得意地笑了，媽媽也大聲地笑了。我和媽媽都沉浸在愉快的氣氛中。