小學二年級踢足球作文怎么寫5篇。

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小學二年級踢足球作文怎么寫 篇1

一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的――足球。在那廣闊的足球場上，它盡情地“奔跑”著，使隊員們時而高興，時而憂傷，時而激動，時而自豪。

今天是星期五，因為放學早，我和潘衛棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博，我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人，他們一組4人。分配好后，開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。潘衛棟乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了，并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的陳勵。陳勵截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去?！昂茫　鼻蝻w似的進了球門，我們一開始就得了一分，這真是開門紅?。?/p>

這次進球靠的是運氣，后來因為他們比我們多一個人，他們連連得分。踢了一會，余佳展和陳建新來了，他們加入我們隊，這樣我們就比他們多了一個人，我們后來連連得分。

后來我們又踢了一個多小時，可還是不相上下，我回到家已經大汗淋漓，今天真高興。

在一個星期天下午，我和哥哥在陽臺上踢足球。

我們首先拿了兩張椅子當球門，然后定了比賽規則：只要踢進一個球得一分，誰先得十分就算贏。比賽開始了，我和哥哥你一腳，我一腳，越踢越起勁，只聽“哐”一聲，球不偏不倚地正好擊中了奶奶最心愛的花瓶，我們倆立即傻眼了，愣在那兒一動也不動。這時正在做家務的奶奶急匆匆地走過來，一看花瓶碎了，奶奶的臉立即沉了下來，眼睛瞪得渾圓，眉毛也擰到了一起，看起來很像牛魔王，像是要吃人的樣子。奶奶雙手叉腰，惡狠狠地說：“是誰干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低著頭，用手撥弄著衣角，吞吞吐吐地說：“奶奶，對不起，是我踢得太重了，球一下子飛起來了?！蔽要q豫了一會兒，大步走到哥哥前面對奶奶說：“不是這樣的，是我踢到花瓶上的，奶奶，請您老人家原諒，對不起。”我剛說完，奶奶立刻轉怒為喜：“你們都是誠實的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要緊，可貴的是你們都敢于承認錯誤，勇于擔當責任，奶奶愛你們，快去樓下踢球去吧！”

我和哥哥興高采烈地繼續到樓下去踢足球了。

小學二年級踢足球作文怎么寫 篇2

我在很小的時候就特別喜歡足球，無論什么球，都喜歡用腳踢。籃球羽毛球甚至乒乓球，我都當足球射門。也就在這個時候，漸漸學會了踢。

自從我們班開始“流行”踢足球后，我也加入了進去。每次體育課只要在操場上上課，我便要踢足球?？擅看翁叩枚疾蝗缫猓袝r連球都觸不到。

我決定請教爸爸，有一回，我問爸爸如何開勺子進球，爸爸說：“雖然我不會踢這球，但我看過別人是怎么踢的。首先球飛得很高，沖進禁區，然后反彈射入球門?！蔽依^續如饑似渴地問，爸爸每次盡他所能地回答我的疑問。

爸爸不僅告訴我踢足球的方法，還讓我了解球員的身世、經歷、傳奇等。我對這些似乎更感興趣，總希望記下這些。

除此之外，爸爸有時會關注體育頻道的足球比賽，我也湊過去看。每到進球、犯規或截球時，爸爸便讓我細細地聽解說，好好學習。如果我從解說中還是沒有理解，爸爸便當“解說員”讓我理解。我通常關注的大多是最后的進球數，而爸爸說，如果想要踢足球，最重要的不是比分和粉絲的加油聲，而是技巧和心態。有了這些，你才能學會。

在家里，我和爸爸經常“對戰”?？蛷d就是球場，兩個相對的門就是球門。我和爸爸踢著球，不亦樂乎。爸爸經常和我玩虛的，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。正要往我的球門射，我便沖上去要鏟。可爸爸一后退，一轉身，就把我給過了，然后射門進球。我有時專于進功，沒注意防備，讓爸爸得逞――他從我那得到球，輕松地向空門射去；有時爸爸故意把球停在那里，把我引上鉤，然后躲過我，直接射門；一次我在自己門前擋住，完全防御，以為爸爸這就過不去了。結果兩只腳忘記合攏，結果球從胯下過去了。

不過，我也不是吃素的，我經常也學著爸爸的小把戲，把爸爸騙到一邊去，射門進球。又是爸爸擋在前面，我也讓球從爸爸的下面溜過。記得有一次，我正要向爸爸的球門射門，爸爸自己卻站在了旁邊。奇怪，莫不成是主動讓我？我把球射過去，爸爸一伸腳，把我那個球就攔住了。我又找來家里的籃球，想騙倒爸爸，結果籃球卻到了爸爸的腳下，讓我的足球不好射門，還把我自己給迷惑了。我盡量的找球感，可每一次卻會被爸爸鏟走。爸爸力氣比我大，經常搶不走他的球。還有一回，我踢進了球，結果力氣十分大，發出了巨大的響聲，從門那里反彈了回來。我還沒有注意到，球便滾進了我的大門。嗚嗚嗚――和爸爸玩久了，我的球技也在這不知不覺中提高了。

現在在學校里踢球，我的技術明顯有了提高，在對方殺來時，我便會來幾個非常漂亮的鏟球，雖然更多的時候會踢出界，不過我對自己的水平還是很滿意的。我現在一般當后衛，只要球一開過來，我便用腳截下，踢向對方的門。不過我運球能力還比較弱，需要加強。

我對足球的喜愛程度達到了極點，希望在爸爸的指導下繼續提高。

小學二年級踢足球作文怎么寫 篇3

我愛踢足球

今天下午，老師安排我們在操場上踢足球。

我們一共有十人參加踢球，分成的兩組，每組有五人，各自分配了任務，有守門員、前鋒、中場、后衛。我是前鋒，比賽一開始，我就把球踢了出去，同學們紛紛過來搶，于是我帶著球向前沖，趁對方不注意時，我飛起一腳，把球踢進了對方的球門，我們隊得了一分，隊員們在一起歡呼雀躍。過了一會兒，大家都已經是滿頭大汗了，可是，誰也不想停下來。

“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們還意猶未盡，操場上留下了我們的歡聲笑語。

我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。

星期天上午，我和小剛、小明、小葉在足球場里踢足球。我們進行分組分出來了，我和小明在一組，我們大家一起喊開始，球就被小葉先踢走了。我對小明說：“你從左邊搶他球，我從右邊搶他球，你聽明白了嗎？”小明說：“明白了?！蔽覀冮_始進行計劃了，果然被小明搶走了球，并把球踢進了對方的球門?，F在我們9分，他們6分，他們就差我們3分了，再次決戰最后一場，如是我們加3分就我們贏了，如果他們加3分就再比一場。結果還是我們贏了。

我們玩得真開心??！

外國人都說中國足球很差，中國人不是踢足球的料，而我卻不這么認為，我認為中國足球一定會提高水平的。因此，我長大想當個國腳，為中國爭口氣，所以我小的時候就很愛踢足球。

所謂足球，必須講團隊精神，不要踢“個人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守門員踢了個“大腳”，傳到我這兒，我很想耍威風，便自個兒帶球直插對方禁區，這時我發現“敵方”身經百戰的老手全在禁區，而被我突破過的'人又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不成功。這時，我腦袋中閃過一道電，想踢球要有團隊精神，我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵軍”，“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機往后傳，后面的隊員一見，接球往站在對方禁區右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳，球進了。這難道不是團隊合作的杰作嗎？這是我愛踢球的一個原因。

踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風的人，經常生病，自從我踢足球后，體質漸漸提高，身體變得強壯了，一年也難得病兩回，這難道不會讓我愛踢球嗎？

你愛踢球嗎？如果愛，是不是和我有同感？

外國人都說中國足球很差，中國人不是踢足球的料，而我卻不這么認為，我認為中國足球一定會提高水平的。因此，我長大想當個國腳，為中國爭口氣，所以我小的時候就很愛踢足球。

所謂足球，必須講團隊精神，不要踢“個人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守門員踢了個“大腳”，傳到我這兒，我很想耍威風，便自個兒帶球直插對方禁區，這時我發現“敵方”身經百戰的老手全在禁區，而被我突破過的人又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不成功。這時，我腦袋中閃過一道電，想踢球要有團隊精神，我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵軍”，“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機往后傳，后面的隊員一見，接球往站在對方禁區右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳，球進了。這難道不是團隊合作的杰作嗎？這是我愛踢球的一個原因。

踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風的人，經常生病，自從我踢足球后，體質漸漸提高，身體變得強壯了，一年也難得病兩回，這難道不會讓我愛踢球嗎？

你愛踢球嗎？如果愛，是不是和我有同感？

自從暑假，我狂愛上了踢足球，興趣非常濃厚，經常讓爸爸帶著我去山灣練習踢球。后來，我在一次散步的時候，無意中發現小區里有一個專門練習射門的“基地”，所以最近只要一有空，我就一個人抱著足球去那里練習。

昨天，我又興沖沖地奔到“基地”練習射門。我把球放在離球門大約9米的地方，先退后幾步，再深深地吸一口氣，接著快速助跑到球前，飛起一腳，只見足球像一條弧線劃過半空，進了“球門”，“歐耶！”我高興地歡呼起來。由于旗開得勝進了這個球，我就不免有點小驕傲了，得意洋洋地隨意抬腳踢出第二個球，這回足球像一輛偏離了賽道、失去控制的賽車似的沖了出去，撞到了一根柱子上，唉，射門失敗！有了這個小小的“教訓”，我變得謙虛起來，不敢隨隨便便亂踢了，于是又開始認真練習，一次又一次，不斷地摸索，不斷地調整動作和力度，感覺越來越好。。。。。。終于我練成了“大力射門”，只見我用力飛起一腳，“啪”的一聲，足球像一枚導彈直直地飛向“球門”，不好！球死死地卡在了“球門”后面地下車庫出口處的擋板上，我趕緊跑過去，用力把球取出來，看看四下無人，我抱著足球飛快地逃回了家，心里有幾分害怕，萬一被人發現后告訴物業怎么辦呢？

我熱愛足球運動，所以我會一直堅持練下去，相信肯定能把身體鍛煉得越來越強壯。

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小學二年級踢足球作文怎么寫 篇4

比賽開始了，紅隊的守門員發球，他把球踢得太高了，正好踢給我們藍隊的隊員，我們隊的球員把球傳給另一個球員，球傳來傳去，讓人看的眼花繚亂。不過紅隊的球員老是犯規，真讓人受不了。上半場結束了，我們隊1：0領先。

下半場開始了，還不到五分鐘，紅隊就控制住了球場上的局面。因為上半場輸了一個球，所以紅隊的隊員都發火了，他們下半場犯規的次數比上半場還要多。我們隊犯規最多的球員就是守門員，他老是離開球門的位置，跑到前面去踢。在下半場有一個驚險的場面，由于我隊的守門員跑出了球門，這時紅隊的球員把球踢向我隊的球門，守門員只好在后邊追，眼看球就要進球門了，我急忙跑過去把球鏟出去了，好危險呢。比賽終于結束了，我們藍隊最終以1：0小勝紅隊，我們高興地跑回了教室。

這真是一場精彩的足球比賽。

小學二年級踢足球作文怎么寫 篇5

下午放學后我們約好在一起踢球，我和李積淳紛紛下樓，到地下室里拿上足球?？墒峭媸裁茨?還沒想好。李積淳

站起來說：我們還是玩足球跳龍門和足球瞬間移動吧。我說：對啊，我怎么沒想到呢。我的話音剛落，李積淳就已經做好了準備。他說：我要當足球跳龍門的將軍嘍。我也說：我要當足球瞬間移動的主帥啦。不一會，激烈的比賽開始了，隨著李積淳的叫喊聲，我的球已經朝李積淳的球門踢去，眼看就要進球了?？墒潜凰蔑w毛腿踢了回來。他哈哈大笑地說：張世杰，你輸定了。哈哈。我不服氣地說：有本事咱們再比第二場啊。我拿起粉筆在地上畫了一個非常大的圓圈。李積淳把足球向我的球門射來，我馬上用利炫腿擋了回去。這一場李積淳輸了。

他不服氣的還要比賽，我們的媽媽卻喊我們吃飯了，比賽被迫停止了。但是我們兩個心中仍念念不忘接下來的比賽結果。