一年級作文值日匯總3篇。

寫作是培養學生文字表達和思想表達能力的有效方法，作文讓我們更為敏感地發現身邊的樂趣。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。本篇文章是小學作文網編輯為大家精選的關于《一年級作文值日》的精心整理，相信你參閱以后一定會有所收獲！

一年級作文值日(篇1)

我從小愛好學習。小的時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學習的小知識，從此，使我們養成愛學習的習慣。上學后，我非常喜歡閱讀夢幻故事書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識，開始學寫想象作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵，還刊登在學?？铩都t柳花絮》上呢！從此，更加增強了學寫作文的信心。以后，我還寫了記事文；狀物文；寫景文等。到現在為止，我已在《E度網》上發表了七十多篇。

我喜歡做夢，大部分的夢都是美夢。我喜歡寫作，大部分的作文靈感都是來源于夢中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當成范文，在學校作文總是能獲獎，這一切的一切都歸功于我那些夢。那夜的一簾夢是史無前例的，讓我不由得渾身不自在。那天，夜不能寐，在床上輾轉反側，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，腦海里閃現了零零碎碎的畫面：在一片綠茵茵的草地上，我慵懶地看著夕陽西下，好像轉眼間的時間，天完全黑了，那夜的天空出現了星星，一閃、一閃我的腦海顯現了一個驚奇的畫面夢中夢。我躺在草地中央睡著了。在夢里出現了一個朦朧的身影。我希望你接下來好好聽我說完，不要問我是誰，我來自你的內心。聽聲音依稀辨出一個少女，你還記得今天放學前，你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢么？我驚訝地點點頭，少女用夢幻般的溫柔嗓音說：我知道你為什么不揭發他，你怕他被同學嘲笑，被老師批評，丟盡面子是嗎？我靜靜地點頭，并抬頭盡量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女說：你的心很好，但你不覺得他會一錯再錯，不知悔改嗎？或許被老師好好教育一番會更有用些。我提著心，低聲說：我一直在猶豫，告訴老師，他會沒面子，會恨我：不告訴老師，又怕他一錯再錯。相信我，去告訴老師。我來自你的內心深處。夢醒了。我思索良久，決定去告訴老師。這件事情最終風平浪靜，同桌也并沒有恨我。

一年級作文值日(篇2)

我叫小丁，今年十歲，讀五年級。我是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩。我長著瓜子臉，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡唱歌，已經達到中央音樂學院八級的水平。你是不是也有自己的愛好呢？

打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我是一名六年級的小學生，對為人處世還不是懂得太多。但認真讀完了您寫的《給家鄉孩子的信》后，我便深有感觸。雖然這封信普普通通，沒有用華麗的語言做為鋪墊，但是卻情深意切，表達了對我們無限的關懷與思念。我們也朝思暮想，盼著您回到家鄉來，與我們見上一面??！我知道，您身子虛弱，連對我們來說輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來。

一年級作文值日(篇3)

這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫日記還是作文，只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當得更好，我會為同學們服務，為老師服務。

20xx年的元旦即將來臨，小長假，游玩，吃美食...都是慶祝元旦的方式，怎么寫好慶祝元旦的作文呢?讓我們一起來欣賞慶元旦作文-慶元旦迎新年創佳績!

媽媽您為我付出的實在太多了，當我牙牙學語時，您就精心地呵護我；寒冬臘月時，您首先問問我冷不冷；做飯時，總是想我喜歡不喜歡吃。我現在已經是三年級的學生了，您還要為我操心、擔憂，所以，我要懷著一顆感恩的心，學會感恩母親。

我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

zwb5.com延伸閱讀

小學一年級讀書筆記匯總(3篇)

經過小學作文網編輯精心整理，推出小學一年級讀書筆記，在欣賞完作者寫的作品之后，我深深被閱讀的魅力所折服。?認真閱讀文章，寫出深入的讀后感，我們后續還將不斷提供這方面的內容！

小學一年級讀書筆記 篇1

《燕子專列》這個故事講述的是，在一些小燕子從南方飛回它們北方的家時，由于飛到瑞士的時候，氣溫突然驟降，風雪不止，所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過飛翔了幾乎幾千公里，已經非常勞累再加上找不到吃的東西、饑寒交迫，幾乎很多燕子都紛紛死去了。瑞士政府知道了這個消息，決定用列車把那些活著的燕子送到暖和的地方去。

有一個叫貝蒂的小姑娘和她的爸爸媽媽聽到廣播后，在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找燕子。一天下來，她自己一個人就救護了十幾只可憐的燕子。雖然她的臉凍的通紅，手凍的僵硬，但是她一點都不在乎，仍然還在找。

通過這個故事我懂得了，我們每個人都要有愛心，無論是救護小動物的小生命或者是人類的生命，都是很重要的，幫助需要幫助的人是一件非常快樂的事！

小學一年級讀書筆記 篇2

看《貓咪小貝》有感

鄭州文化路第一小學二一班張湛伯

《貓咪小貝》講的是這樣一個故事：一只小貓出生時非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物，都機智地躲開了。它還交了許多朋友，學會了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發現家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發現是它哥哥小寶，它哥哥已經在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發現，小貝比小寶高大，而且比小寶堅強、勇敢！以后，它們一家又過起了快樂的生活。

看過這部電影后，使我懂得了一個道理：人不經過磨練，就不會成器。大家說，對嗎？

小學一年級讀書筆記 篇3

今天我讀了繪本《大腳丫跳芭蕾》。愛跳舞的貝琳達在一年一度的選拔大賽上，因為自己的大腳丫被評委趕下了舞臺，連試跳的機會都沒有。她很傷心，幾乎想放棄跳舞。但在餐廳工作時，聽到音樂響起，她心中的跳芭蕾舞的熱情又被撩起，跟著音樂跳起了舞蹈。由于她舞姿優美，得到了人們的認可，終于有機會在舞臺上給大家表演芭蕾舞。而此時的評委和所有人都被她舞姿所吸引，完全沒有注意她的大腳丫。

通過這個故事，我要學習貝琳達不怕挫折困難，不放棄自己的理想的精神，對自己喜歡做的事要堅持到底。在學習中，我會遇到不會做的題目，首先要認真讀題，不能一看到不會的題就放棄或是問爸爸媽媽，多想想，再結合自己所學的知識，一定能解決的。

推薦作文： 值日作文一年級

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 值日作文一年級》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

操場的上方有幢文苑樓和新華樓，文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學生們在讀書，我也就是其中一個。

分開，這故事悲劇的結局，像蝴蝶演變的宿命。每一年，每一天，我們曾走過了珍貴的10950。每一年，一起歲月中旅行，繼續這親密的約定。不管世界多殘酷，有回憶是種財富。每一年，每一天，我們渡過了珍貴的10950。

經過日復一日，年復一年焦陽的熱曬，他化為灰燼，被風帶到了另一個地方，他不能主宰自己的命運了，只能隨風飄揚。而這次，卻是她在等他的歸來，就像當初他等她一樣，還在原地，只是已不是原來。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過了兩年的光陰。兩年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動都使我難以忘懷?；厥淄?，心靈的時間在逆轉。四年級時，人生百味我只知甜，每考一次一百分就驕傲任性。上了五年級，經過了江老師的調教，我明白了：要謙虛做人，學會獨自面對困難與挫折。人生的真諦是：一個人可以沒有歷史豐碑的偉大，但應該奮斗終生；一個人可以沒有智者觀察物體的悟性，但是應該懂得熱愛生活！

[參考作文] 值日文章一年級篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 值日文章一年級篇二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫日記還是作文，只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當得更好，我會為同學們服務，為老師服務。

20xx年的元旦即將來臨，小長假，游玩，吃美食...都是慶祝元旦的方式，怎么寫好慶祝元旦的作文呢?讓我們一起來欣賞慶元旦作文-慶元旦迎新年創佳績!

媽媽您為我付出的實在太多了，當我牙牙學語時，您就精心地呵護我；寒冬臘月時，您首先問問我冷不冷；做飯時，總是想我喜歡不喜歡吃。我現在已經是三年級的學生了，您還要為我操心、擔憂，所以，我要懷著一顆感恩的心，學會感恩母親。

我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

作文推薦: 值日文章一年級篇二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 值日文章一年級篇二”，相信能對大家有所幫助。

年級組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過抽簽決定上場的先后順序，而我恰好是第二號。當第一個同學朗誦結束后，就輪到我上場了。

在母校中，我與同學在老師的教導下茁壯成長，長到了六年級。要和同學分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說不出來的感覺，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。

二年級敘事作文題目：讓我感動的事。關于感動的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文400字的讓我感動的時候的敘事小練筆希望能夠幫到你。

自打我6歲時我就一直幻想著當一名大名鼎鼎的大作家，甚至就連在睡覺時也會夢見。我每天都在翻閱書籍與書一起交流，看看有什么值得學習的，經常會廢寢忘食。久而久之，我便懂得了許許多多的寫作方法和技巧，有時我也會寫寫日記，作文。每一次看見別的同學再為寫作文而苦惱時，我便有些疑惑，作文難道很難寫嗎？我怎么不覺得。到后來我才知道要想寫好作文，多讀書是肯定的，但要想寫作文像流水一樣輕松，必須要全身心的投入，要把寫作當成娛樂，要喜歡寫作，這樣才能寫出一篇逞心如意的作文。千萬不要想記流水賬似的，囫圇吞棗，拼詞湊字。

優質作文：值日作文一年級模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：值日作文一年級模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我叫小丁，今年十歲，讀五年級。我是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩。我長著瓜子臉，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。我喜歡唱歌，已經達到中央音樂學院八級的水平。你是不是也有自己的愛好呢？

打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我是一名六年級的小學生，對為人處世還不是懂得太多。但認真讀完了您寫的《給家鄉孩子的信》后，我便深有感觸。雖然這封信普普通通，沒有用華麗的語言做為鋪墊，但是卻情深意切，表達了對我們無限的關懷與思念。我們也朝思暮想，盼著您回到家鄉來，與我們見上一面??！我知道，您身子虛弱，連對我們來說輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠地希望您身體早日健康起來。

月度寫作精選 一年級看圖寫話值日(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 一年級看圖寫話值日(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天是星期四，我和小明、小麗、小芳是班級的值日生。等到下課后，我們商量好了，我去擦黑板，小明去掃地，小麗去擦桌子，小芳去擦窗戶。首先我們先用點水把地面淋濕了，然后就開始打掃衛生了，我先擦完黑板，然后就幫小明掃地，我和小明掃完地就幫忙女同學做剩下的工作。一個小時過去了，我們四位同學都完成了任務，我們高興地擦了擦汗水。

熱門作文: 值日作文一年級其八

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的熱門作文: 值日作文一年級其八，希望對您的工作和生活有所幫助。

當管理員告訴我們如何在少兒閱覽室挑選自己喜愛的書后，二年級的同學便瘋狂地向書架奔去，很快書架上的書就基本被大家洗劫一空了，我也拿到了一本書津津有味地看了起來。

上課了，大家陸續跑回座位。張老太扭著胳膊進來了。她掃視了全班，目光尖銳地望向李明月：李明月，你給我站起來！有人跟我舉報，說你在上數學課在桌下玩學習機的游戲，在數學課上做手工，偷抄測試卷答案，對一個一年級女孩罵臟話，是真的假的？說呀，說呀，說呀！

今日寫作: 一年級值日作文之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 一年級值日作文之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是星期二，是我當值日生，放學后我留下來打掃衛生。同桌借我抹布擦桌子，我去男衛生間弄好水后就開始擦桌子了。

我發現有很多同學語文的B本還沒寫完，在學校繼續寫，這時藍老師和劉老師在專心的穿班級日記本。藍老師穿好了，她說：“我穿好啦，快來夸夸我!”劉老師跑著說：“棒棒棒，你真棒!”我心里想原來老師也會搞笑話呀!