<nav id="efrwd"></nav>

  • <wbr id="efrwd"></wbr>

      小學作文網

      導航欄 ×
      你的位置: 作文網 > 優秀作文 > 導航

      [實用寫作] 我好想六年級作文其三

      發表時間:2022-07-12

      六年級作文。

      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 我好想六年級作文其三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      zWb5.COM

      每個人都會有自己想要的東西,我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀,這樣就可以幫助別人,我也可以做許多事情。

      假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛向藍天,飛向白云,我要坐在白云上觀看祖國的大好河山。我要飛向月球,將月球的樣子拍下來,讓人們參觀,我要帶著我的朋友去海邊看日落,我要帶著我的朋友到海邊嬉戲。

      假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛向沙漠,我要一點點的走出沙漠磨練我的毅力,我還要將沙漠中被困的人們救出來。

      假如我有一雙隱形的翅膀,我要實現自己的愿望,在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己,讓他們都能成為好朋友。

      假如我有一雙隱形的翅膀,我要飛到月亮上,看看是否有嫦娥和玉兔,看看嫦娥真的那么漂亮嗎?看看玉兔真的那么可愛嗎?我要和他們成為朋友,我要將他們介紹給我的朋友。

      我好想好想擁有一雙隱形的翅膀,我要好好學習,長大了我想要的翅膀就會來到我的身邊。加油吧!

      zwb5.com擴展閱讀

      [優質寫作] 小學六年級作文600字:我的小天地其三


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 小學六年級作文600字:我的小天地其三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      雖然我的小天地算不上高雅尊貴,但是別有一番風味。一進去,首先映入眼簾的是西面的一臺精美別致的電腦。那是我知識的世界,夢想的天空。里面蘊藏著五花八門的資料,好似一個“巨型”資料庫,補充著我所需的營養成分。有了它,就可以幫我解決疑難雜題;有了它,就可以幫我提供娛樂空間。

      緊靠著北面的是一個“滿腹經文”的大書柜,整整地伴隨我不知多少個漫長的歲月。我時常沉浸在書柜那廣闊無垠的學海中,無拘無束,自由自在。一有空閑,我便會和它親切地交談,它真是個見多識廣的朋友,讓我能感覺到文學中所包含的那份成熟,科學中所包含的那份真實,童話中所包含的那份純真,散文中所包含的那份哲理。是它,首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡,也帶著我邁出了學習道路上的第一步。在和它的交談中,那另人合不攏嘴的故事滑稽可笑,那另人催人淚下的事情也回蕩在我的心中。總之,不管是喜是憂,是愛是恨,它都詳細地記錄著我生活中一點一滴的酸甜苦辣。

      教你寫作文: 六年級春節作文其三


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 六年級春節作文其三”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      “當,當……”八點了,我和爸爸、媽媽興致勃勃地打開了電視。把餃子擺在了客廳的茶幾上,準備一邊吃餃子,一邊看春晚。爸爸笑瞇瞇的對我們說:“每年的春節文藝晚會都是全國人民傳統節日里的一道豐盛的文化大餐啊!”

      隨著一陣歡快的音樂聲響起,專業的舞蹈演員跳起了優美的舞蹈。她們那婀娜的身姿一會兒轉圈,一會兒跳躍,看得我目瞪口呆。我再看爸爸、媽媽也看得如癡如醉。啊哈!我最喜歡的小品也開始了?!段骞傩抡f》真搞笑,尤其是“我還敢酒后開飛機”的歌詞,逗得我們一家三口笑得是人仰馬翻,我和媽媽的眼淚都要流出來了。還有趙本山師徒表演的小品《不差錢》那更是絕。其中有一段臺詞特逗。小沈陽說:“我的中文名字叫小沈陽?!碑吚蠋焼枺骸澳汶y道還有外文名字?”小沈陽毫不猶豫地把自己的中文名字改變了聲調“掃筍樣”。我聽了后差點從沙發上滾下來,爸爸、媽媽也都笑得前仰后合。成龍和幾個人合唱的《站起來》也實在是太有趣了!后面的節目一個接一個,精彩更是連續不斷。

      在歡樂之余,我想了許多。這些著名演員的才藝都是苦練出來的。俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功”。這使我明白了,無論做什么事,只有下苦功夫,才有成就。

      [實用寫作] 六年級文章:我渴望自由(文章)(經典版)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 六年級文章:我渴望自由(文章)(經典版)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      窗中,陽光燦爛,可我卻感到熏染沒有到它的熱戰;窗中,桃樹已吐蕾,可我卻感到熏染沒有到笨閱來臨;窗中,悲笑聲陣陣傳去,可我仍喲沒有到游玩的小朋友。為甚么呢

      俯看天空,啊,天空云云湛藍,可我之前如何出收現呢

      我念要自由,我沒有要盤桓正在怙恃與教員的期肯感,沒有要被怙恃束厄局促住。我仍舊曉暢天記得小時間的阿誰午后,我沐浴正在陽光下,收受陽光的洗禮。我如同披上一件擅髁的沉紗,晶瑩的汗珠滑過里頰,融進到那岌岌可危的天下。當時,我是何等深切天死諳到死命的水焰正在燃燒,青笨閱死機正在面面滴滴天凝固著。我戰水陪正在山家中采戴酸果,正在山澗中玩水戲魚,是那么自由,那么悲欣,但是目下現古

      我念要像雄鷹一樣正在藍天自佑撟飛舞0諞念要像小魚一樣正在水摯

      難道只要每天勘

      假定我有一單翅膀,我要飛遍千山萬水,但我阿誰愿看太蒼茫了,我永遠神馳自由

      2022作文推薦 六年級我的同學文章500字其三


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 六年級我的同學文章500字其三”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      她,衣著樸素,笑容四溢;她樂于助人,卻不圖回報;她,才華橫溢,卻深藏不漏……你若問我他是誰?她便是我的同學——徐哲。每逢課間十分鐘,她總會免費地為我講述一些有趣的物理知識。你看你看,她又來了。

      這次她甩著馬尾辮,一蹦一跳的向我走來,為了考驗我,她又以問答的形式向我提問開來:“一個盲人去買黑色的水杯,可是商店里有黑白兩種顏色的杯子,盲人怎樣才能獨自判斷出杯子的顏色呢?”我清了清嗓子,風趣地答道:“學生知曉”。利用黑色吸熱的特點,將所有杯子搬出門外,在陽光下進行“耐力測試”。五分鐘后,只要觸摸杯子表面,溫度高的杯子便是黑色的。

      聽了我的一番話語后,她贊許的點了點頭,可她心中不服,于是又一個物理小難題,從她的口中接踵而至:“為什么把裝著滾燙熱水的玻璃杯,放入冰箱后會產生爆炸?”“這……這”我如丈二和尚摸不著頭腦??粗易ザ鷵先臉幼?,她得意的笑了笑,擺出了一副獲勝者的姿態,同時,她滔滔不絕的為我講述起的其中的奧妙:“玻璃杯裝入熱水后由于熱脹冷縮會膨脹兒,而放入冰箱后,外壁由于遇冷會收縮,而此時內壁還是接觸熱水,沒有同步收縮還處在膨脹狀態,在內外壁擠壓之下會發生爆炸?!迸?,原來是這樣,我恍然大悟,對這位物理小達人的學識,敬佩不已。就這樣,每次聽到她的講述后,我總能受益非淺。

      你們瞧,這就是我的同學——“物理小達人徐哲”。

      [優質作文] 六年級童年作文其三


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級童年作文其三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      在成長的道路上,有令我高興的事;有令我傷心的事;還有令我苦惱的事。

      那是四年級的時候,我當上了班里的衛生班長,負責管班里的衛生。剛當上這個衛生班長時,我的感覺特別好,后來,一件事改變了我的想法。一天早上,輪二組的王琦打掃走廊,可我卻怎么也找不到他。原來,他來了以后,放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他,叫他去打掃走廊,他不去,還說:“你以為你當上了個衛生班長就能在這兒得瑟啦?切!連個課代表都不如!……”我很生氣,卻拿他沒辦法,只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了,我很高興,還是老師的威力大。漸漸地我發現,衛生班長真難當,輪到幾組值日,他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了,他們更猖狂了。沒辦法,我只好每天一個人去打掃衛生,每天打掃在他們吃完早點。這還好,后來,我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱,還幫著他們說話。就這樣,每次第二天早上起床,一點精神都沒有。終于,熬到了期末考試結束。唉!我再也不想當什么“班長”啦!

      我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事,還有高興的事,難忘的事。這些事在我腦海中,久久不散。那是一個暑假的一天下午,妹妹到我家玩,因為我的小屋子里的家具換了位置,所以我和妹妹就把屋子當成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了,我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具,我把最喜歡的毛絨玩具放在床上,擺弄一下這兒,又擺弄一下那兒,我倆時不時笑倒在床上。當我給妹妹切小香瓜時,妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話:“我要吃!”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉,我看了,不禁哈哈大笑。吃完小香瓜,我發明了另一種游戲:“玩具接接連”。游戲規則是:先畫出一條分界線,只要玩具落入對方的地盤,對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個,不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著,歡笑聲在我的小屋里久久不散。

      童年的記憶還有很多,三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事,那么這個童年就等于是“缺少快樂的童年?!?/p>

      2022作文: 六年級文章其三


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文: 六年級文章其三”,相信能對大家有所幫助。

      大雨過后,微微的毛毛雨觸碰著我的身軀,跟隨我的腳步來到陽光棕櫚園。

      進入小區,首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。我俯下身子撫摸著這些被大雨澆灌洗了一次舒爽澡的小草,多么鮮艷的綠色呀!細小的蚯蚓也從濕潤的土地里鉆出來透氣。遠遠望去,那塊草地好似碧綠的翡翠,又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣,我不禁深深吸了一口,啊,真令人心曠神怡。

      雨徹底停了。我往小區里走,瞧,那兒有個慈祥老奶奶抱著自己的小孫女出來散步了,她們和我一起分享著雨后的清新空氣。

      遠處,五六棵挺拔的棕櫚樹矗立著,是那么地筆直。喲,這不是我們軍訓的時候站軍姿的姿勢嗎?它張著巴掌似的深綠色的大葉子,在清涼的風中微微煽動著,是在歡迎我們的到來。它撐起一把翡翠的巨傘。那黑褐、挺拔、光溜的樹十,不就是傘柄嗎?那磨盤般大的枝葉四散開來,不就是傘冠嗎?那粒狀的花簇不是傘上華麗的裝飾嗎?

      來到了池塘傍邊,池塘里的水清澈見底,許多米粒大小的蝌蚪在水里游蕩,一會躲在石頭縫里,好像在捉迷藏。一會繞著池塘到處游,好像在互相追逐、打鬧。一會沉到水底,一動不動,好像在睡覺。

      這時候,我閉著眼睛,仔細傾聽著。呀,小鳥清脆響亮的歌聲在我耳邊回蕩。風吹草坪的沙沙聲圍繞著我。

      陽光棕櫚園還有許多漂亮的房屋,奇形怪狀的草坪,大家快來這里玩吧!

      [實用寫作] 六年級作文430字


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 六年級作文430字”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      今天,有節作文課,究竟怎么樣呢?這個,還得往下繼續看;"作文課哎“孫杰一張臉簡直耷拉下來了,“作文課怎么了?我可定能想得出好的作文來的”我得意的看著她,她還是一副愁眉苦臉,“好啦,多看些作文書,想想話題吧”我指導者她,他點點頭,沒出聲,坐在椅子上看起了作文書,沒人聊了,我只好回到座位上靜靜地看著這班里發生的一切,我也變得沒精打采了?!袄蠋焷砝病蓖蝗宦牭揭宦暣蠛?,瞬間班里變得超級安靜,老師笑笑的望著同學們的姿勢,點點頭說:“不錯,不錯,以后還得這樣”“我去,老師??!您不知道前邊的情況?。 蔽以谛睦锇蛋底孕Φ??!昂美?,今天我們來寫語文的第一個單元的作文,主要就是說要寫關于大自然的……”說了一大堆話,我深呼吸了一口氣,我瞄了書上的寫作要求,“天哪!這不是再害我嗎?關于大自然的,我見著蟲子,有的害怕,有的就給玩死,讓我找什么話題呀?”盡管我說的那么小聲,但是老師那靈敏的耳朵還是聽到了一些聲音,“恩……說什么呢?還不趕快寫?”“哦哦”我可真是提心吊膽呀,下課跟孫杰說的話,我真是吹牛吹到天上去了。我在心里責怪著自己,我想啊想啊,想了半節課,我才想出一個想象的一篇關于大自然的作文,我垂頭喪氣的低著頭……

      【熱門觀后感】 六年級觀后感:《我和我的父輩》其三


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編收集整理的“【熱門觀后感】 六年級觀后感:《我和我的父輩》其三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      昨天看了國防大學拍攝的《較量無聲》,感觸尤為深。腦海中忽然想起了這樣一個念頭:世界上最強的武器并不是有形的,無形的武器更加具有殺傷力。意識形態的攻擊比多少個核彈的殺傷力都具有破壞性,一個強國的標志并不是在于人口的數量,而是在于這個國家的公民是否對這個國家存有一種肯定的態度,而這恰恰也是我們國家現在所需要做的事情,如何從意識形態方面讓民眾對國家產生認同感,這樣才能從根本上證明一個國家的綜合國力。

      之前我們也討論過中國方面的信仰問題,隨著現在市場經濟的發展和新媒體手段的不斷更新,社會上形成了多種文化價值觀,以致使現在的民眾形成不了一種共同的信仰。而這也恰恰成為了其他國家深入我國內部,甚至是想擾亂我國社會秩序的主要方式。試想一下,在我國綜合國力不斷增強的今天,其他國家要想采用有形的武器亦或者是發動戰爭之類的來獲得對我國乃至于對世界的主動權已經是一件不可能發生的事情,所以最有效的方法就是從民眾的意識形態著手,引用在革命期間所說的“深入群眾,各個擊破”,這樣才能從根本上取得對另一個國家的主動權。所以如何讓民眾產生對國家的信任感是一個國家當前乃至以后發展過程中必須要解決的首要問題。

      觀看完《較量無聲》之后,我才真正知道了解到所謂的“較量無聲”的根本含義,從民眾的意識形態下手來做到真正意義上的獲取對一個國家的主動權。而恰恰就是這樣的方式既不會從正面上割斷兩國的友好交誼,又可以同時獲得對這個國家的主動權,一舉兩得,何樂而不為。更何況在新媒體技術不斷傳播的高信息社會,利用網絡的形式將一種民眾接受的價值觀深入貫徹,

      將這個國家為人民所鄙夷的價值觀“添磚加瓦”,從而使民眾對本國產生一種唾棄感,從而不斷向往外國的思想,這樣就是所謂的“無形的戰爭”。雖然我國經濟實力的增強,但在思想觀念上卻一直徘徊在中西方的邊緣上,所以要想獲得對世界上的主動權亦或者更為簡單地說不能為其他國家所削弱或控制,讓民眾對本國產生一種認同感是我國當前迫切需要解決的問題。

      而如何讓民眾對本國產生一種認同感,責任感就直接關系到這個國家在思想政治教育的工作是否做到位。而如何從思想政治教育工作來解決民眾的價值觀問題在當今社會來說簡單地說就是——信仰問題。想到這我不禁想起了之前20xx年全國思想政治教育學術研討會上,各位專家和學者都數次提出了我國思想政治教育目前面臨的一個主要問題就是民眾的信仰問題,所以解決民眾的信仰問題也是我國思想政治教育現在需要解決的問題。

      所以現在就建立一個共同的信仰而言,首先就需要有一個完整的理論體系,而這個理論體系的來源應該是來自于馬克思主義,因為我國的指導思想是馬克思主義,而其又指導我們實踐的行動指南,從馬克思主義出發就可以找到它的社會支撐點;其次這個信仰還必須被民眾所理解和接受,不能像所謂的“共產主義”那樣太抽象化了,就可能地可以用大眾化語言表達,使其深入民眾;最后就是在對待新媒體手段的方式上,盡可能地我國也利用起這個資源將我們的主流思想和價值觀以一些民眾容易接觸和感觸的形式表現出來,讓民眾從新媒體的利用中也可以感受到我國的信仰價值觀。

      對如何解決民眾的信仰問題,我由于知識有限,所以提不出有建設性的意見。

      [心得參考] 感想六年級文章其三


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[心得參考] 感想六年級文章其三》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      離畢業還有一天了,我有有一些感悟,在小學校園里該珍惜每一天,因為一離開小學校園就很難見到小學里和我們一起做游戲的同學,和交我們知識的老師了,在校園中成長的小朋友,還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。

      我已前總是欺負同學.招同學.和同學斗嘴.吵架.有時還動手打人這都是不對的,在這幾天,大家要離開小學的校園,踏上初中的旅途,為自己的成功著想。大家已后很難見面.相聚,我決定已后再也不招任何人,對那些需要幫助的人給予支持和幫助,在同學的心中留下一個心中最好的回憶。

      我的學習也不算好,還是有點差,我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點自控能力也沒有存點錢,幾天就用完,有計劃只做到一半就不做了。應該再接再歷不能半途而廢了。

      我愛上網玩游戲但是也會擔吳學習我已后多看點書少打游戲了多會點知識不懂就問書。

      我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業前的一天??!

      jizzxxxx中国