一年級作文大海系列。

一談到寫作我便感到思維變得異常敏銳，寫作是一條通向卓越和長遠進步的路線。多閱讀優秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？編輯經過細心挑選后推薦的此篇文章題目為《一年級作文大?！?，歡迎學習和參考，希望對你有幫助！

一年級作文大海 篇1

大海，當我的腦子中屢屢出現出你湛藍色的背影時，多數的感慨從心中萌生。然而，最使我感激并全始全終的覺得的，依然是你那寬免的胸襟。也正由于云云，我也從來沒有勇氣去拜會你，這就好像一個弱者沒有勇氣站在強人眼前談話一樣，我怕被你澎湃的氣概壓服，以至喘然而氣來。www.lipstick2017.com

直到此刻，你在我的設想中依然是一個謎，可能可以說是天地爆炸之前的渾屯。我不知道你恐怕具有如許大的力量來包含這塵寰的一切。

你寂靜時，即是一塊藍色的綢緞，闃然地揉動在何處，充溢著深厚和期望；你喜悅時，即是一個搖籃，襟懷著你胸中全部的驕子，一塊眺望天空，去許下生生世世的信用；你憤慨時，會將身軀扭動，怒吼著讓全部人了解，這世界上，你才是最宏大的保管。

當我駕著夢幻的帆船到達你的眼前，全部的孤行己見都被你輕便的撤銷了。你用藍色表示我要有內在，你用浪花告知我啥是漂亮，你叫海鷗提示我在生活中應當自由的飛騰，你還和太陽一塊抹平我心中的悲傷。你告知我在適應時要學會忍受，你還說假如沒有豪情，心會成為死海，沒有一點點憤怒，只會用軀體來承載生活的承擔。

大海??！我真不知該何如來將你形色，由于在你眼前我悠久是一個稚嫩的小孩，直到我離開塵世，肯定將我的魂魄帶到你的身旁，去憧憬人們的將來。

 一年級

一年級作文大海 篇2

看大海

五一節，我們全家自已駕車去旅游圣地------普陀山看大海。

上午9點左右，我們就出發了，爸爸車技最好，所以他負責駕車，乘客有外公、外婆、媽媽和我。一路上我們有說有笑，很快就到了跨海大橋。嘩噻！這橋真長呀，橋連著島，島連著橋，我只覺得欄桿呼呼地往后退，車子一會兒奔馳在橋上，一會兒又飛馳在島上，一會兒往上爬，一會兒往下跑。每當車子下玻時，我總感到好象是坐上了海盜船，心仿佛都快要飛出胸膛了。車在跨海大橋上足足開了將近2個小時，我們終于到達了第一個目的地----朱家尖。

接下來，我們就要改坐輪船了，只見碼頭上人山人海，擦肩接踵。在爸爸的朋友幫助下，我們好不容易擠上了輪船。經過10多分鐘，終于到達到終點站-----普陀山。在普陀山上我們游玩了普濟寺、佛頂山，百步沙和南海觀世音等名勝古跡。但我感到最有趣的是百步沙了。我一到百步沙，只見海連著天，天接著海，真是藍天碧海，一望無際。我忍不住大叫：嘩，好漂亮的大海呀！沙灘邊人頭齊齊，人聲嘈雜，人們赤著腳，有的在堆沙泥，有的在嬉海水，有的在玩蹦極，還有快艇在海面上疾駛。我和爸爸都忍不住脫了鞋襪，光著腳走到了沙灘上，只覺得沙子細細的、軟軟的，干處的沙子有點熱，濕處的沙子有點涼，踩在上面腳底癢癢的。我們沿著沙灘奔跑，只見海水翻著白浪，一陣陣向我們滾滾而來，親切地一遍遍地吻著我的小腳丫，好舒服呀！隨后，我和爸爸又玩起了堆沙泥：我們修起了公路，挖了小河，我還別出心裁地用沙泥做了好幾輛圓形的小汽車。我還給它們起了名呢------甲殼蟲。我們玩得可歡呢，連額頭的汗水流下來了都不知道。直到外婆和媽媽催著我們去下一個風景點，才依依不舍地離開。

楊心怡寫于5月1日（經家長修改）

杭州市采荷一小一⑵班楊心怡

一年級作文大海 篇3

我愛小河，愛小溪，但更愛大海。今年暑假，我到達了海南。

走到海邊，藍藍的海水坦蕩無阮，就好像海水和天空連地一塊，陽光照在海面上波光粼粼。我的弓足丫踩著金黃又軟和的沙子，舒適極了，又癢癢的，仿佛在逗我笑呢。海水拍打著我的腳丫，“嘩嘩嘩……”它的歌聲可真悅耳，仿佛在歡迎我們的到來呢。那些被波浪卷上來的貝殼，五顏六色，漂亮極了。有紅的、黃的、白的。還有的像扇形，怪模怪樣。我撿起一只海螺，放在耳朵上一聽，“嘩啦啦……”全是大海的歌聲，放在鼻子上一聞，哇，一股咸咸的，大海的滋味。海灘上的椰子樹，長得很高，葉子大得像一把大扇子。椰子長得又豐滿又大，看起來就好吃。

坐在沙岸上，喝著椰子汁，看著漂亮的大海，真放浪。海南是一個漂亮的地點，值得一去。

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描寫家的一年級作文系列

小學作文網的編輯為網友們搜集和分享了描寫家的一年級作文，不能說出口的秘密會被作文記錄，寫作文培養了孩子的思考問題的能力。在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢，寫作文有什么好技巧？

描寫家的一年級作文 篇1

每年的初一，我們全家都要到外婆家去。還有表哥，表姐，表弟等等都去。

一到外婆家，我們就去小店買了幾盒像火柴一樣的小鞭炮，那種小鞭炮只要一點火，一扔，過幾秒就會磅的一聲炸了。我們玩了一盒，覺得這樣子玩沒有意思，于是我們就把鞭炮放進金元寶的盒子里面，忽然磅的一聲，金元寶便炸了個稀巴爛。接著，我們把點燃的鞭炮放進了已經放過的煙花的盒子里，表格就用腳堵住了出氣口，只聽見噗的一聲好像放屁一樣，這時，全場人都哈哈大笑。

然后，我們找來了一個爛柚子，把鞭炮插四五根在里面，再點火，接著，一個哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像連環炮一樣。最后，我們來到了橋上，把點著的鞭炮扔到了水里，咚咚的聲音很好聽。我們幾個人走到哪玩到哪，時間也不知不覺地過去了，我們也依依不舍的回家了。

描寫家的一年級作文 篇2

有一次，我去爸爸單位玩，發現辦公大樓南面的墻上布滿了爬山虎，它已經爬到了這棟樓的第四層，而且還有往上爬的氣勢。

爬山虎為什么能爬得這么高呢？經過我仔細觀察，終于發現了這個秘密。原來，在爬山虎的莖上，有許多小爪子似的東西，正是因為有了這個東西，才能使爬山虎爬得這么高。但是，僅有這個東西是不夠的，這只是它們向上爬的工具，要能爬得高，最重要的還是它們自己。

在每一個爬山虎向上爬的時候，都需要自己的爪子緊緊地爬住墻，而且還要一步一步地抓。只有這樣，它們才能在大風時吹不落，在大雨時打不倒。

我突然想到：我們的學習不就像爬山虎一樣嗎？如果我們從一開始就一步步踏踏實實地走，認認真真地對待，那我們就很自然得取得成功，成為大風大浪打不倒的強者。

爬山虎雖然不是真的虎，卻比老虎更有力、更堅韌、更頑強。我愛爬山虎。

描寫家的一年級作文 篇3

“隆隆——”一陣巨響，把我從書海中驚醒。打開窗，只見云像趕集似的聚攏來，不一會兒，就把原本潔凈的'藍天涂得黑壓壓的，像一塊巨形的棉花糖被黑色的墨水染過似的。一陣狂風吹來，卷走了炎熱，也拽走了太陽。忽然，一道銀色的閃電快速飛過，劃破了沉寂的天空。又一陣狂風，吹得大樹東搖西晃，似乎要把它們連根拔起！

“嘩啦啦——”，黃豆般大小的雨點打了下來，雨點落在江面上，鼓起了千千萬萬個大小泡泡；砸在屋頂上，立刻匯成無數條小溪，形成了“飛流直下三千尺”的雨簾。透過“雨簾”，隱隱約約看到街上的大車小車都提著“紅燈籠”，在“雨海”中緩緩爬行！

也許是太陽公公不耐煩了，一下把烏云撕開，雨說停就停了。地面仍然一片汪洋，只留下提著鞋子、卷著褲管的人們，還有那只身上還滴著水的小花狗，抬著頭仰望碧藍的天空，尋找雨后那一抹絢麗的彩虹！

[作文分享] 我看見了大海小學一年級文章最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 我看見了大海小學一年級文章最新模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

7月16日的早晨，我們從上海坐地鐵來到汽車站，然后乘坐70分鐘的汽車，接著又換乘游艇，輾轉了一上午，我終于見到了我夢寐以求的大海，我開心極。大海是那么大，那么寬。海水是藍藍的。我還聽到大海的聲音了。

我看到沙灘上有許許多多的小蝦和貝殼。我撿了很多的貝殼，準備帶回淮南分享給我的小伙伴們。

最新小學一年級作文小兔系列4篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新小學一年級作文小兔系列4篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

小學一年級作文小兔 篇1

小猴、小兔和大象伯伯種樹

今天是植樹節。

小猴想去野外種樹。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋果樹苗。小猴別提有多高興了。

小猴開始挖坑了。它挖了很長時間，可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了，就是太淺了。小猴很著急。

這時候，小兔剛好從這里經過。小兔說：“我來幫你挖坑吧?！毙⊥萌挛宄鼐桶芽咏o挖好了。小猴說：“現在讓我來栽樹苗吧?！?/p>

很快，樹苗就栽好了。

小猴說：“還有一件事沒有辦到?！毙⊥谜f：“是什么事呀？”

小猴說：“是澆水呀?！?/p>

小猴和小兔開始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎么辦呢。突然，小猴和小兔聽到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑?？墒怯捎谔o張，跑了沒多遠，它倆都跑不動了。這時候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動不動。

“你們兩個小家伙這是在干嘛呢，跑什么呀？”小猴和小兔睜開眼睛一看，原來是大象伯伯在說話。它倆這才松了一口氣。

小猴說：“我倆在種樹，可是沒水，這不，剛剛才找到了小河的水?！?/p>

大象伯伯說：“哪不是挺好嗎？”

小兔說：“可我們沒有盛水的東西?！?/p>

大象伯伯說：“沒事，沒事。你們帶我去小河邊吧。”小猴和小兔就帶著大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長鼻子，開始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后，它們三個就來到了種小樹苗的地方。

大象伯伯給小樹苗澆了水之后，它們三個就各回各家了。

小樹苗一天天長高了。

秋天到了，小猴、小兔和大象伯伯都想看看小樹苗，哪可是它們三個團結合作的成果呀。

當它們來到種小樹苗地方的時候，它們驚呆了，小樹苗已經長成大大的蘋果樹，結滿了又大又紅的蘋果。它們三個可高興了。

小猴很快爬到樹上，摘了兩個蘋果。一個給了小兔，一個給了大象伯伯。大象伯伯用長長的鼻子給小猴也摘了一個大蘋果。

吃著又香又甜的大蘋果，它們高興地說：“明年的植樹節，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果?！闭f完，它們圍著蘋果樹又唱又跳。

小學一年級作文小兔 篇2

媽媽給我買了一只乖巧可愛的小兔子。

它長得很特別，是一只黑白相間的熊貓兔。它長著一身平整柔滑的毛，摸起來毛茸茸的，讓人感覺很舒服。它長長的耳朵薄薄的，還能看見血絲；一雙亮晶晶的黑珍珠似的眼睛總是閃耀著光芒；三瓣嘴一張一合，一刻也不停，好像在吃東西。

有一天，我和爸爸、媽媽帶著小兔子去體育館玩兒?？墒?，我一抱它，它就不住地添我的手指，好像在說：“小主人，我餓了?！蔽亿s忙和家人一起去商店買來紅蘿卜給它吃。看著小兔子大口大口地吃著我們精心為它購來的點心，我高興極了。

在我的照料下，小兔子長得又白又胖，比以前更可愛了。

王永芳老師點評：小動物，人人愛。小作者通過對兔子外形細微處的刻畫、對小兔子吃食時動作的描寫，以及對發生在自己與兔子之間的小故事的描述，反映出小主人對心愛動物的喜愛之情。本文條理清晰、文字優美，從而勾起讀者對小兔子的喜愛。

小學一年級作文小兔 篇3

小猴、小兔和大象伯伯種樹

今天是植樹節。

小猴開始挖坑了。它挖了很長時間，可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了，就是太淺了。小猴很著急。

很快，樹苗就栽好了。

小猴說：“是澆水呀?！?/p>

“你們兩個小家伙這是在干嘛呢，跑什么呀？”小猴和小兔睜開眼睛一看，原來是大象伯伯在說話。它倆這才松了一口氣。

大象伯伯說：“哪不是挺好嗎？”

大象伯伯說：“沒事，沒事。你們帶我去小河邊吧?！毙『锖托⊥镁蛶е笙蟛搅诵『拥牡胤?。大象伯伯伸出它的長鼻子，開始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后，它們三個就來到了種小樹苗的地方。

小樹苗一天天長高了。

當它們來到種小樹苗地方的時候，它們驚呆了，小樹苗已經長成大大的蘋果樹，結滿了又大又紅的蘋果。它們三個可高興了。

吃著又香又甜的大蘋果，它們高興地說：“明年的植樹節，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果。”說完，它們圍著蘋果樹又唱又跳。

小學一年級作文小兔 篇4

去年生日那天，爺爺給我買了一只小兔子。它真是又小又丑。白色的毛毛里夾雜著一些淺褐色的花紋，特別是在兩只眼睛周圍，各有一圈很顯眼的褐色毛毛，看著怪怪的，像是一對熊貓眼。一對長耳朵總是機警地豎豎著，有時還左動右動的很有趣。

小小的鼻子總是一吸一吸的，嘴巴不仔細看都看不見，媽媽說它是三瓣嘴?？粗某髽幼樱医o它起了個名字叫：“小怪”。小怪雖然樣子怪，但是卻十分可愛。我每天最愿意做的事情就是喂它吃東西。什么胡蘿卜、白菜和青草葉等，就連我最愛吃的西瓜我都統統舍出來給它吃。所以小怪每次看到我都會在籠子里左蹦右跳高興好一陣子。它吃東西時，總是先用鼻子聞一聞，然后嘴巴一動一動地吃起來，而且吃的特別快，不一會食物就被它統統吃到肚子里了。我想，它這樣狼吞虎咽的吃怎么可以消化的了呢？到現在，小怪已經陪我整整一年時間了。我在成長，小怪也在一天天長大，給我帶來了許多許多的快樂。

值樹節的作文一年級系列8篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“值樹節的作文一年級系列8篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

值樹節的作文一年級 篇1

當然也沒抱太大的希望。點好后退回了首頁，我翻動著滾動條，看見了任務欄，分別是簽到，作文10篇和摘抄25句。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒有勤奮的努力，怎么會有成功之花的綻放。就像在作文網里一樣，不勤奮的寫作文，保證質量，就不會得到大家的好評。吃過苦頭才會知道成功，讓人感到多么高興，多么幸福，多么甜蜜。陽光的溫暖，多么讓神往，想要得到溫馨，就要付出努力，經歷磨難，經歷各種各樣的風風雨雨，才能等到溫馨。

時間過得真快，快得我跟不上他的腳步。一溜煙，我就六年級了，離開學還有七八天，雖然以歡樂結束了五年級的時光，也做了完美的答卷，但還得規劃規劃小升初。

夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。

爸爸媽媽起早摸黑地工作，家里的家務誰來做？是奶奶，燒飯、洗衣服、打掃衛生樣樣都行。奶奶對我和我弟弟尤為關心，早上幫我們準備豐盛的早餐，傍晚在門口等我們放學。調皮的弟弟總是不認真做作業，奶奶還得承擔輔導弟弟功課的任務，因為奶奶只上過一年級，所以弟弟的許多作業奶奶也是一竅不通，那么，輔導奶奶的重任只好交給我了。奇怪吧！為什么不我直接輔導弟弟呢？一個原因是弟弟不聽我的話，幫他輔導簡直是在對牛彈琴；還有一個原因是奶奶自己提出的，奶奶說自己大字不識幾個，也想趁此機會讓自己有點學問。所以每天傍晚總能看到老少兩代人埋頭苦讀的情形。

值樹節的作文一年級 篇2

三月十二日是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習，瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像大海中航行的船，有的像正在奔跑的小鹿。我們小主人報新聞學校的小記者們興高采烈地拿著植樹的工具，來到山坡上植樹。

來到目的地，我們分好了組，整齊地排著隊伍。老外熱情地教了我們幾個關于植樹的單詞，在老師的帶領下便出發了。我們來到山坡上，抬眼一望，?。∩狡律瞎舛d禿的一片，只有些洞，洞里擺放著樹苗，等待著我們去植樹。

山坡上，紅旗招展，小記者們選好了植樹造林的好場地。有的搬樹苗;有的用鐵鍬鏟土；有的拿著小桶去打水。我們弓著腰，彎著腳，手里拿著小鐵鍬，正在一鍬一鍬給小樹苗培土。填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。我松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里。大家賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。終于，植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

我們給小樹取了一個漂亮的名字，叫“樹之花語”，寫在小牌子上，把我們的名字也寫在了牌子上，還拍照留念。浦江電視臺的記者在一旁全程跟蹤報道。

當我們帶著滿身的疲倦，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對著我們招手說再見！我們的心中充滿了快樂，度過了有意義的植樹節，希望來年我們能看到滿山的郁郁蔥蔥，看著它們長大。

值樹節的作文一年級 篇3

像上一次，一年級的小學生頭磕破了，您是那么的焦急，趕緊把她送到了醫院，您之所以會那么焦急，是因為您愛我們呀，

此時，我們方隊隊員在西操場站隊集合，準備直向東操場的主席臺，我們練一會兒。哦！該我們六年級上場了，一個又一個的班級走過去了，終于輪到我六年級八班大顯身手工了！瞧！我們喊的多整齊！多響亮！聽完學校領導的演講后，開幕式完畢。開始了中高年級的預賽。

我叫周勇杰，在實驗二小讀二年級，我今年8歲了。瘦長瘦長的，一雙明亮的眼睛炯炯有神，圓圓的臉上一笑就露出兩個淺淺的酒窩兒，高高的鼻子，一張不愛說話的嘴

2、無論是哪個年級的學生在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

愉快的過完了四年級，歡樂的五年級到來了，我發現五年級沒有高年級的學長和學姐說的那么悲催?。〔粫蛔鳂I困擾，不會上課講話就被老師懲罰到操場跑五百圈??？而且我很快樂啊，跟我最要好的同學愉快的玩耍，我雖然沒有班上有些同學的成績那么好，但我也不差??！我記得曾經有一位長者跟我說過那么一句話人和人都是平等的這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級像是要死的人吃過最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級也就是在死刑當中了，五年級對我來說也就是童話世界里的王子與公主，但在10.1日的時候有人告訴我說五年級也就是在我們無聊的小學生活是增添的一點兒樂趣，也有有人說五年級是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級！

值樹節的作文一年級 篇4

今天上作文課時，裴老師給我們講了個故事，名字叫《灰貓媽媽》，它是英國作家莫德林賽寫的。

說到感恩，我們該感恩誰呢?我想每一個存在我們周圍的人或事物，都有讓我們感恩的地方。關于感恩的作文怎么寫?關于我應該感恩誰的作文怎么寫?我應該感恩，希望能幫到你。

現在，我已經上五年級了，楊老師也陪伴我們走過了五年的風風雨雨，我想對您說：感謝您這幾年對我的鼓勵和引導，如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的引導，我將永遠看不到自己的錯誤。感謝您這幾年對我的幫助和給予我的建議，如果沒有您的幫助，我不會每一件事都做的順順利利；如果沒有您的建議，我就不會改變我自己。感謝您這幾年對我的教育和耐心，如果沒有您的教育，我就不會懂得一個個的人生道理；如果沒有您的耐心，我怎么也解不了那幾道難題。

值樹節的作文一年級 篇5

第一次做家務的作文10煎蛋，是我最喜歡吃的菜之一。媽媽經常煎蛋給我吃。每次，我都津津有味的吃著媽媽煎蛋雞蛋。趁著這個寒假，我決定自己學煎雞蛋。

年夜飯可算是一年中最豐盛的晚餐了。我們去了餐廳吃飯。這一燉就有800多元，可全都是橫菜：魚、米飯、雞翅每道菜都與他的意義：魚代表年年有余；米飯代表蒸蒸日上；雞翅代表吉祥如意。這代表了人們對新年的寄托與希望。

記得在我5歲的那一年，我和爸爸一起去姥姥家玩。一路上，豐收的景象讓我大開眼界，成熟的稻穗低著頭，好像在看小河中自己柔美的身影，高梁不知被什么笑話逗得笑紅了臉。

今年高考作文全國Ⅰ卷、四川卷、陜西卷、江西卷等，是以當年的大事件話題為作文題的。這幾個高考作文命題都有著事件的共知性、立意的共識性和真情的共鳴性等特點。綜觀考生作文，在思想深度、謀篇布局、語言表述等方面差異較大，而這又是時代感強的材料作文寫作水平高低的分水嶺。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培養學生深度挖掘材料新意，選材、組材能力和語言表達能力，應該成為作文教學的重點。

值樹節的作文一年級 篇6

每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規定寫的作文

自從上了四年級，我想念您給我講課的時候。我的千言萬語只匯成一句話：于老師，您是我身邊的好老師！

六年級狀物作文題目：我最喜歡的梅花√餑浚很多人都喜歡花，而每個人喜歡的花的品種卻有不一樣，而我最喜歡的梅花，天生就有一種別樣的氣質。

有了這個理想后，我開始奮斗，為主持人理想而奮斗。功夫不負有心人，我由一名普通小學生脫變成一位小記者。我的作文《我們班的好人好事》被當成表揚稿在紅領巾廣播臺表揚。那天下午，我正無聊漫步在教室門口，忽然發現了廣播宣讀的是我前不久才交的稿子，心里別提有多激動了，就像考了一百分一樣，比吃了蜜還甜。

值樹節的作文一年級 篇7

光陰似箭，日月如梭，時間似流水。一轉眼我們度過了五年的美好時光，迎來了六年級新的學習生活。在這五年的時光里我們互幫互助，互相學習。到六年級時，大家在老師們的帶領下，改變了許多，下面請聽我一一道來：

今天我到姐姐家去，我進去之后我就玩電腦，后來馬上就吃飯了我第1名姐姐第2名我又玩電腦后來我才開始寫作文了。

時光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉眼到了最后一年，我終于意識到，我不該在這樣混下去了，沒有時間了，我開始努力掌握了自己的學習方法，我學會了認真聽講，我學會了周末認真完成作業，我學會了向同學問問題，我學會了勤奮，我長大了我的成績也終于有了起色，我不斷進步，雖然我的成績到最后沒有達到自己夢寐以求的第一名，但我至少拼過一把，我對得起我的青春年華，我對得起我的初中生活，我有了一個方向，有了一個信念，使我相信，我的初中生活精彩無比！

每當我翻開相冊，就看到了我和好朋友黃強的一張合影照片。只見黃強圓圓的臉蛋上露著兩個甜甜的小酒窩，頭上還留著長長的劉海呢！黃強是我二年級時的同學、鄰居。我們一起上學，一起回家，還一起做作業。

值樹節的作文一年級 篇8

有一次，我想的作文快點寫完，早點出去玩，我就想了偏心的注意；把作文亂寫，然后我就騙爸爸說我寫完了。不久，我把亂寫的作作文寫完了，然后我就跑到爸爸的身邊說：我寫完作文了，我能出去玩嗎？爸爸說：既然你寫完了作文，你就出去我一下，要馬上來。我就去下去玩了，爸爸怕我作文寫得不好，就特意的幫我檢查作文，突然，爸爸越讀越不通順，就跑下來找我，發現我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地罵了我一頓，還打了我，就叫我把作文好好的寫一遍，爸爸說：如果你有什么不懂的就問我，如果你寫完了作文就看看一些關于課外的書。我說：好吧。過了很久我才把作文寫完，經過爸爸的修改，我的作文終于可以出稿了。到了第二天的早上，老師看了看我的作文說我寫的作文寫得不錯，另外我還得了老師的表揚。

于是我就快馬加鞭的寫！寫！寫！爭取把扣的分數降到最低。但最后老師宣布考試結束時，我寫的作文仍沒有到達標準的字數，也沒有結尾。因此，這一場考試以失敗告終。我的心情真的很低落，但看別的一些同學都好像很輕松的樣子，也許他們心中壓得的那一塊石頭落下了吧，而我恰恰相反，啊，我的心里真的很難受??！課間休息二十分鐘的時候，我去衛生間，老天好像捉弄我似得，竟然讓我碰見了語文老師，更巧的是老師還問我考的怎么樣，作文寫完了嗎？于是，我只好如實回答。說完以后我的眼淚在眼眶里打轉。我以為語文老師會劈頭蓋臉的教訓我一頓，但事實并非如此，老師拍拍我的肩膀對我說：“不要因為這一門考試而失落，這只是第一場，難道就因為這一門作文小小失落而否定你這些天所做的所有努力嗎？不要因為這個而影響心情，要放寬心情迎接下面幾場考試，相信自己一定能行！聽完老師這番話我信心大增，而我也很感激老師教會了我道理。于是我對下面的幾場的考試充滿著期待……

學游泳作文一年級作文怎么寫系列

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“學游泳作文一年級作文怎么寫系列”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學游泳作文一年級作文怎么寫(篇1)

那還是我讀三年級的時候，綿綿的秋雨一連下了好幾天，人們的心情也如秋雨般顯得無限惆悵。媽媽出差去了，爸爸那天也正好下鄉去了。放學的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家？我早上出門忘記帶雨傘了，只能背著書包茫然地站在學校門前的屋檐下，雨水伴著大風不停地打在我的臉上和身上，整個身體都在發抖。

在我十一年生活送，發生了許多有趣的事。他們好像天上的星星，數也數不清。其中有些事都已淡淡消去，但最有趣的是跟爸爸去釣魚。

20xx年，是個既快樂又悲傷的一年。我們在美好的春節里，吃著年夜飯、看著春晚、聊著天時，心里暖洋洋的，但是一個重大事件卻向中國人民襲來了。

我是育才四小二年級2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。

學游泳作文一年級作文怎么寫(篇2)

看到這里，我不由想起葉老師維護均彥的事。四年級時，由于均彥上課不認真，致使學習一直不是很好。期末考試獎勵大會上，葉老師問還有誰有進步但沒有被獎勵時，一些調皮的同學便把均彥推了上去。令大家意外的是，葉老師不但沒有批評他，反而非常開心地給了他獎勵。五年級開始了，均彥好像變了個人似的，上課時椅子上的釘子沒了，手舉得勤了，作業也比以前工整了。雖然五年級的學習難度比四年級大很多，但是均彥的學習成績卻越來越好。

現在回想起來，可真是被自己逗笑了，笑自己為什么當初為什么這么傻，現在，我倒有點不怕寫作文了，其實寫作文也挺好的，就像這本書里的一樣，自己經歷的和自己寫出來的讀起來味道可真會不一樣！

襄陽有很多風景秀麗的青山，雖然不高，但是樹木茂盛，四季常青，是個天然的大氧吧。城市中央有一條碧綠的紐帶漢江。漢江有很多魚，每天我都能看到好多釣魚的人。一到夏天，這里就成了天然大浴場，我也拿著游泳圈成為了其中的一員。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

學游泳作文一年級作文怎么寫(篇3)

今天是星期六。下午，天氣好熱，呆在家里，汗流浹背。熱死了！爸爸看我悶得發慌，說：“去游泳吧！”。于是，我帶上泳衣和救生圈，和爸爸出門了。站在游泳池邊，穿好泳衣的我，膽怯得不敢下水。爸爸站在水里，不停地向我揮手，我不想讓爸爸失望，套上救生圈，進到水里。水涼冰冰的，沁入肌骨，如飲甘泉，舒服極了，滿身的汗濘、燥熱、疲倦一掃而光，我融入到大人、孩子們的`嬉鬧聲中。

我游近爸爸，攀到爸爸的身上。爸爸說：“總套著救生圈，是學不會游泳的。”他替我摘去救生圈，讓我扎猛子到水底。水本來就很深，我心虛得害怕，爸爸的鼓勵給了我信心，我最于扎到了水底。爸爸又拉開距離，讓我自個兒向他游去。我拼盡全力游了過去，還是嗆了一口水，弄得眼淚、鼻涕和著水珠流。爸爸咧開嘴笑了，輕撫著我的頭柔聲地說：“孩子，別怕，不多嗆幾口水，怎么學得會游泳？不經歷失敗，怎么會有成功？！”

去游泳吧！它能給你快樂，給你勇氣，教會你一些道理。

學游泳作文一年級作文怎么寫(篇4)

時間過得好快，一年的時間轉眼飛馳而去。我就上二年級了。一年級時我有優點但也有缺點。所以我要爭取把缺點改掉。跳繩一分鐘要一百五十個，我要爭取達到。禮儀少年做的也不夠好，下個學期我要做到禮儀少年的標準。上課要認真聽講不開小差，注意力也要集中，改掉做事毛躁不夠細心的壞毛病。我的優點是我愛集體愛老師愛同學，我上課積極舉手發言，等等。這些我要繼續保持。下學期爭取做個三好學生，這就是我新學期的打算。

姐姐離開家已經快一年了。當初姐姐在讀大學期間，抱著試一試的心理報名了參軍競選，結果不負眾人所望，她成功了，也因此離開了家。生日姐姐只是要去兩年，但那畢竟是在遠遠相隔的山西，人生地不熟的，怎么能不讓人擔心？

昨天，是一年一度的體育節，同學們又緊張又激動，大家在隊伍里躍躍欲試，豆粒大的汗珠也直往下掉。

一走進游泳館，“哇”！游泳館內人山人海，坐無虛席。比賽開始了，只聽“叭”的一聲槍響，運動們爭先恐后的跳入水中。他們比賽的項目是二百米混合泳，第一泳姿是蝶泳其后是仰泳、蛙泳、自由泳。我看到有一個運功員游在了最后一位，但他不放棄繼續努力的在游，這時全場的觀眾都在為他加油鼓掌，過了幾分鐘他終于游完了全程。

學游泳作文一年級作文怎么寫(篇5)

六年過去了，小學的生活馬上就要結束了。在六年的學習生涯中，令我難忘的，還是在四年級時暫教我們的蔣老師。

昨天，我們乘坐大巴車去中馬村學校錄課，一路上我們歡聲笑語，詩聲朗朗，連車上的大哥哥大姐姐也跟著我們一起唱歌呢！到了中馬村學校，他們的門崗特別像一個特種兵，走進校園，有一個高大的松樹，足足有三四層樓那么高。這個學校很特別，我們的學校一年極有六個班，而這里的一年級只有一個班，而且只有二三十個人。他們的操場也很特別，因為沒有跑道，簡直就是一個長滿草的“草場”，這里可真有趣。

游泳是最好的一種運動方式，為了掌握各種游泳方式，更為了鍛煉身體，我現在已經在學自由泳了，相信沒過多久，我也一定能學成。

最好玩的地方要數動物園觀賞區。首先映入我眼簾的是一只只優雅的丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽的歌曲迎接四面八方的客人哩！

一年級作文下雪了作文系列4篇

作文是學生成長和發展的重要標志之一，經常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達得更清晰。寫作文一般要求我們寫真人真事。由欄目小編為您挑選這篇文章名為《一年級作文下雪了作文》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

一年級作文下雪了作文 篇1

“下雪啦！下雪啦！”我外婆一大早就把我給叫了起來。

哇！真的誒，雖然雪下得不大，可這對我們重慶孩子來說，簡直就是十年難遇的美景啊！

下雪啦，我哪兒還有閑工夫繼續睡覺？當然應該立馬穿衣服，洗臉，刷牙，吃飯……

功夫不負有心人，終于把該做的事全都做完了，我激動到跑到外面，“好像這里還沒有結冰，嗯……去小區外面看看吧！”我這樣想著。哇塞！停在外面的車全都遭了殃！鋪著一層薄薄的雪，嘻嘻，這么好玩，當然要拍照啦！我用手機“咔嚓、喀嚓”的拍了幾張照片，為的，就是留住這美景。

“雪是什么味道的呢？”我想著，便張開了嘴巴，很快，便有雪花掉入了我的嘴里，可太小了，一到嘴里，就化了，嘻嘻，算啦！應該就是白開水的味道吧！

這天，我把冬天留了下來，還嘗了嘗，雖然吧，手啊，腳啊，都冷到不行，但我的心，是暖的。

一年級作文下雪了作文 篇2

外邊果然好冷??！地上已經有了一小片白，我好高興。雪花急速飄落，旋轉，看到的是風的方向。我伸出手來接住雪，感覺雪好涼，我把雪花放進口袋里！嘿嘿。過了一會兒，口袋里竟然全都是水！我先來到小亭子，在薄薄的雪地上拿了枝條畫起了小格子，然后把格子里的雪掃開，就在小格子里跳房子，真好玩！我想，在雪地里畫畫真省紙。然后我又拿枝條在上邊畫起了畫。這時，一只小白狗跑來，在身旁轉了好幾圈，它在給我畫梅花！我趕緊小心翼翼的給梅花又畫上枝條。然后我又在“梅花圈”里畫了一只可愛的小螞蟻。我在那里留下了一串自己的腳印之后離開了。心里一邊想著語文課上即將要講的`《雪地里的小畫家》——小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……

我又來到院子里的廣場上，堆起了雪人，可是沒有眼睛鼻子多不好玩。我想回家拿點東西來給他裝飾一下，但覺得馬上離開又太可惜了，還是四處轉轉再回家。于是我就來到了小區的水池旁邊，想看看水有沒有結冰。如果結了冰那就更好玩了！哎！沒有結冰，我感到有點遺憾！

我又走回小亭子，畫了一會兒畫。玩了一會兒，感覺非常冷，手腳凍得冰冰涼，鞋子手套上全都是雪。雪還在繼續下！雪花一會兒急速飄下，一會兒又慢慢灑落，我迎著風看著雪花灑落在

臉上，冰冰涼的。于是我就轉過去背著走回家，我感覺后背上都是雪。終于到家了，鏡子里一照，頭發好亂，臉蛋鼻子耳朵通紅！

呵呵！下雪真好。等雪停了我還要出去玩。

一年級作文下雪了作文 篇3

哇，下雪了！我終于盼到了今年冬天第一場雪的到來。

早上，我睜開眼睛向窗外望去，哇，好大的一場雪呀！外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚的飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；雪姑娘很大方地送給大地一層厚厚的棉被，把我們的城市裝點成了一個銀裝素裹的世界。

走在路上，我發現大地成了簽名冊，早行的人們在雪地上留下了他們的足跡。腳下的積雪伴隨著我的步伐發出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆。汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出了一曲和諧的音樂。

此時，雪還在紛紛揚揚地下著，雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，雪花落在我的衣服上、頭發上，甚至落到我的睫毛上！我也陶醉于這雪的世界中，仿佛自己也變成了一片潔白的雪花，在天空中飛舞。我高興地喊著：“我是一片潔白的雪花，我是自由的小天使！”

雪，這個可愛的小精靈，讓我如何不愛你呢？

一年級作文下雪了作文 篇4

雪，像一個頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂園，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級的正在互相發動攻擊呢！還有這邊，一位小學生拿著一個大炮，好像是要對別人進行猛攻。樹上、樓頂銀裝素裹，好像是一個個衛士披上了白色的披風，看到這里，我不禁想起了瑞雪兆豐年這句俗語。

爸爸，平時我和您說的都是你的優點，其實你有很多缺點會影響我的學習，平時我不敢告訴您，因為我怕你會打我罵我?，F在我已經有了勇氣，我就要用這篇作文說出來，請您改正。

今天上午，我看了一本作文書，書里有一篇叫做《回來吧，爸爸》的作文。這篇作文給我留下了深刻的印象。

夸家鄉小學一年級作文(系列6篇)

許多孩子很早就開始接觸作文了，語文成績的好壞主要取決于作文的質量。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們應該在優秀的作文之中學到些什么？欄目小編特意收集和整理了夸家鄉小學一年級作文，相信一定會對你有所幫助。

夸家鄉小學一年級作文(篇1)

我的家鄉在美麗的杭州，那里有西湖、錢塘江等。西湖四周群山環繞，湖水清澈，要是到了夏天，湖面上就成了荷花的天地，一片鮮紅。錢塘江在杭州市的東南面，她像一條白色的巨龍守護著我們的家鄉。在每年的農歷八月十八，是觀賞世界奇觀——錢江潮的時機。

每當這時，來自世界各地的游客都來到這里觀看這世界奇觀，這個時候的錢塘江邊就會人山人海，熱鬧非凡。

我的家鄉有好多特產，像舉世聞名的西湖龍井、美味可口的西湖醋魚、漂亮而又華麗的絲綢┄┄我的家鄉以前橋很少，但現在有很多，在錢塘江上，有錢江一橋、錢江二橋、西興大橋、復興大橋等六座大橋，并且工人叔叔們還在新建呢；不僅如此，我們的市區內也有很多橋，其中目前最長的要數中河——上塘高架橋了。我的家鄉變化真大，我多么愛我的家鄉啊！

夸家鄉小學一年級作文(篇2)

你們猜一猜，我的家鄉在哪里?它位于珠江三角洲的沿海地區。那里山清水秀，風景如畫，四季如春。

到了美麗的春天，火紅火紅的木棉花開了，遠看就像一片美麗的紅霞。這個季節最適合一大群朋友結伴到有名旅游景點風景區-蓮花山去玩，那里怪石嶙峋，奇山怪石盡在你的眼前，還有的望海觀音，讓你體驗山的清水的美;

到了炎熱的夏天，聽到蟬兒叫，枝頭上掛滿了紅紅的，帶刺的荔枝，吃起來可清甜啦。這個季節就有我們兒童都喜歡去的長隆歡樂世界，那有全亞州最刺激的.“過山車”，的水上樂園，還有很多很多讓人樂而忘返的游戲;

到了涼爽的秋天，樹上飄下金黃的葉子，簡直就像下起了金黃的細雨。這個季節就一家人到老少咸宜的香江野生動物園，那里有各種各樣的動物，如：稀珍的白老虎，聰明的海琢等等;

到了寒冷的冬天，圣誕花開了，就像一個個小風車掛在樹上。這個季節你不妨去寶墨園看看，那里保留了古老的建筑物，遺留了很多歷史遺產，增加你的見識。

我的家鄉還有……，它吸引了許許多多的中外游客?，F在，你們猜到我的家鄉在哪里了嗎?那就是可愛的番禺。

小學一年級關于夸家鄉的作文2

我的家鄉在鄂西南的一個小集鎮——景陽鎮。這里群山環繞、風光秀麗、物產豐富，是個好地方。

我家門前有一條清清的小河叫清江河。河里有各種各樣的魚、蝦、螃蟹……河面上有許多大大小小的船來來往往。很多城里人來這里參觀、旅游。

金黃色的秋天到了，田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠遠望去像鋪了一地金子。果園里的果子成熟了，一陣風吹來，香味撲鼻。紅紅的蘋果像一個個小燈籠，黃澄澄的梨子像一個個小葫蘆……

近幾年，開發清江，家鄉的變化可大了。新集鎮上建起了一幢幢具有民族特色的高樓大廈，原來的索道橋變成了雄偉壯觀的大橋，橋上安裝著好看的照明燈，裝點著美麗的小鎮。

我的家鄉是不是很美麗?歡迎大家來做客。

夸家鄉小學一年級作文(篇3)

夸家鄉小學一年級作文一：夸家鄉

我的家鄉在湖北省荊州市，這里風景優美，景色秀麗。尤其是那些名勝古跡令人神往。

就說章華寺吧，它地外城市鬧市。至今已有一千多年的歷史了。如今煥然一新的章華寺，還香火旺盛，美麗極了。

萬壽寶塔就更有來歷了。相傳幾百年前，有一位皇帝為了給母親祝壽，就修了這座萬壽寶塔。它還有另一個意思，就是鎮河神，不讓洪水泛濫。

今天，古老的荊州變得年青了，美麗的長江大橋尤如一條巨龍橫跨南北，聽說它的跨度是亞洲第一，世界第三

多么美麗的城市??！我愛我的家鄉。

夸家鄉小學一年級作文二：夸家鄉

這里的風味小吃有：溪味香蕉、糖餅、潮洲柑 　

這么多東西中，我最喜歡潮州柑.秋天成熟了的柑子露出一個個可愛的小臉蛋，它圓圓的甜甜的，保管你會愛上它。 　

汕頭風光秀麗，名勝古跡的地方多得多呢！汕頭那里山美水美，簡直是風光如畫、山清水秀。 　

清晨，天空隱隱約約的出現了一道彩霞。 　

中午，太陽高照，人們紛紛打起陽傘擋太陽，要是下起傾盆大雨的話，四周變的一片朦朧。 　

汕頭非常美麗，如果你想來的話，讓我當你的導游吧！

夸家鄉小學一年級作文三：夸家鄉

我的家鄉在青田，這里風景優美，有四季常青的龍津公園，有鮮花盛開的太鶴公園，有人山人海的劉基廣場，有飛流直下三千尺的石門飛瀑，有繁華而熱鬧的新大街。其中，我最喜歡的地方是龍津公園，一走進龍津公園，就能看見了許多的花，有杜鵑花、迎春花、櫻花

我的家鄉青田不僅風景優美，而且特產豐富。有酸甜誘人的楊梅，有又細又長的索面，有聞名中外的田魚干，有又甜又香的糖糕。其中我最喜歡的是楊梅，到了六月份，楊梅熟了，一顆一顆掛在樹上，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個巨大的涼棚，我和爸爸媽媽提著籃子去摘楊梅，我摘了一顆楊梅放進嘴巴，輕輕一咬，紅紅的汁就從楊梅里流出來，很甜，很好吃。

如果你到我們這里，我們這里的人熱情好客，一定讓你大飽口福，回味無窮，留連往返。

夸家鄉小學一年級作文四：夸家鄉

我的家鄉在山西省太原，那里是個風景優美的地方。

我的家鄉有許多特產，比如：杏花村的汾酒、柳林的紅棗、寧化府的陳醋、泌州的小米和、汾陽的核桃。我的家鄉有許多名勝古跡，比如：五臺山、喬家大院還有許多公園，比如：迎澤公園，那里有飛椅、大茶壺等小朋友喜歡的游樂設施。我的家鄉還有汾河公園、龍潭公園

我希望家鄉的空氣以后沒有污染，我還要設計一種汽車，在堵車地時候可以飛起來。下次你要是到太原來，就給我打電話哦!

夸家鄉小學一年級作文五：夸家鄉

我的家鄉在大山里，四周都是山峰，山腳下有一條小河，小河里有許多小魚在嬉戲玩耍。河邊有一片綠色的稻田，綠色的稻里有許多蚯蚓和青蛙，青蛙能給莊稼捉害蟲，蚯蚓能給莊稼施肥，那么，農民伯伯就不用為害蟲的事煩惱，也不用辛辛苦苦的去給莊稼施肥了。稻田的上面有個太陽，太陽的旁邊有許多白云，有的像狡猾的小老鼠，有的像兇惡的老虎，有的像可愛的小貓白云下面有一些小鳥，在天空中自由自在的飛翔。小鳥俯視著下面的村莊，村莊里的房屋掩映在綠樹中間，層層疊疊，就像一幅美麗的風景畫。

夸家鄉小學一年級作文(篇4)

到了美麗的春天，火紅火紅的木棉花開了，遠看就像一片美麗的紅霞。這個季節最適合一大群朋友結伴到有名旅游景點風景區-蓮花山去玩，那里怪石嶙峋，奇山怪石盡在你的眼前，還有的望海觀音，讓你體驗山的清水的美;

到了炎熱的夏天，聽到蟬兒叫，枝頭上掛滿了紅紅的，帶刺的荔枝，吃起來可清甜啦。這個季節就有我們兒童都喜歡去的長隆歡樂世界，那有全亞州最刺激的“過山車”，的水上樂園，還有很多很多讓人樂而忘返的游戲;

到了涼爽的秋天，樹上飄下金黃的葉子，簡直就像下起了金黃的細雨。這個季節就一家人到老少咸宜的香江野生動物園，那里有各種各樣的動物，如：稀珍的白老虎，聰明的海琢等等;

到了寒冷的冬天，圣誕花開了，就像一個個小風車掛在樹上。這個季節你不妨去寶墨園看看，那里保留了古老的建筑物，遺留了很多歷史遺產，增加你的見識。

我的家鄉還有……，它吸引了許許多多的中外游客?，F在，你們猜到我的家鄉在哪里了嗎?那就是可愛的番禺。

夸家鄉小學一年級作文(篇5)

我的家鄉在山東省東營市，是一個人杰地靈的城市。

首先，東營是黃河入海的地方。黃河三角洲資源豐富，素有“金三角”之稱。東營市國家級自然保護區，在黃河入?？诟浇?。這里是地球溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態系統，是黃河三角洲上最有價值和特色的旅游景觀之一。保護區內有著15萬公頃的草場、數十萬畝的天然葦蕩、上萬畝的天然柳林和大面積的濕地生態系統。這里鷗飛雁鳴，鴛鴦嬉水，仙鶴起舞，堪稱“百鳥樂園”。

其次，東營有全國第二大油田——勝利油田。1961年4月，在東營村附近打出勝利油田第一口油井——華八井，而東營也以這個村子而命名。東營有著豐富的石油、天然氣資源，因此也被稱為“石油之城”。

東營發展迅速，從當年的鹽堿灘、荒草地，一直變成今天到處寬闊的馬路，高聳的樓房，到處綠樹成蔭，一片欣欣向榮的新氣象。

我愛東營，我為自己是一名東營人感到驕傲。

夸家鄉小學一年級作文(篇6)

我的家鄉鉛山是個江南古鎮，那里環境優美，物產豐富，尤其是小吃種類繁多，遠近聞名。我要夸夸家鄉的小吃——肉絲粉。

先介紹它的制作過程吧。第一步，把米磨成米漿，水弄干以后揉成團，放在又細孔的木榨當中壓榨出又細又長白白凈凈的米粉絲。第二步做粉湯。把新鮮的豬肉切成絲，放進鹽、醬油、拌上紅署粉，再放進肉骨湯里燙熟。第三步，把米粉，放進開水中燙熱裝在大碗里，澆上肉絲骨頭湯，放點蔥、生姜末、就能夠吃了。

肉絲粉又細又滑、柔嫩可口，味道鮮美，人人都愛吃，它成了我們早餐的首選。許多外地客人來鉛山都會品嘗一下它的美味，勤勞聰明的鉛山人也把小吃店開到全國各地。因此，它的名氣也越來越大。

我們家鄉除了肉絲粉外，還有香噴噴的燒餅，外形美觀的芙蓉糕，香甜可口的芋頭糖。小朋友，歡迎你來鉛山做客，我必須請你吃個夠。

[作文分享] 作文：我多想去看看大海寫話一年級范文

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 作文：我多想去看看大海寫話一年級范文”僅供參考，希望能為您提供參考！

胡睿蕓

媽媽告訴我，坐著大大的飛機，就會飛出寧波。遙遠的夏威夷島，有藍藍的大海和金黃的沙灘。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！

爸爸告訴我，沿著長長的鐵路，就會走出寧波。遙遠的上海，有座美麗的迪士尼城堡，有美味的甜點和好看的花車游行。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！

一年級小學生作文評語1000字系列

對于學生來說，寫作文是家常便飯，作文可以幫助我們表達我們的感情和思想。好文章都是改正的。寫完作文后，要經過多次修改才能更加完善。關于寫好作文你了解多少？編輯為此仔細地整理了以下內容《一年級小學生作文評語》，希望能幫助到你，請收藏。

一年級小學生作文評語【篇1】

1、你是一個天真可愛的小孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

2、你是個聰明又頑皮的小孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。

3、你是一個機靈活潑的小孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

4、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的孩子！

5、你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發言，默寫經常100分，取得了較大的進步。繼續保持，老師相信你會是一個非常優秀的孩子。

6、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

7、你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧樱恳淮胃阈l生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的孩子。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

8、你是個聰明的小孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的小孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

9、你是個與眾不同的小孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好小孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！

10、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的小孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的孩子。可是中午經?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ?，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎？

一年級小學生作文評語【篇2】

1、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

2、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

3、你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你！

4、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

5、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

6、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校紀，愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。

7、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

8、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西――上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

9、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

10、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

一年級小學生作文評語【篇3】

1、老師時?？吹侥隳钦J真的態度，專注的神情，更能聽到你上課回答問題時響亮的聲音，每次寫話都那么有條理。永遠這樣專注，相信你會學到更多知識。

2、每次上課，你總能認真聽講，努力做個優秀學員。老師最感動的是：有一次，你請假了，可第二天來時你主動把頭一天作文補了起來。這顆上進心太可貴了。

3、文學，猶如一個大蘋果，里面是樂趣無窮的“果汁”，如果你肯努力，相信不久的將來，聰明的你定能忘我地吮吸這個大蘋果的“果汁”的。

4、你越來越棒了！因為你對作文的真誠，所以，你的作文一篇比一篇優秀，猶如你的名字一樣，你總有一天會在寫作的賽場上凱旋而歸！

5、你已經把握了作文的真諦——我筆寫我心。不過，要想把你的作文寫得文采飛揚，還需與書為伴，注重語言的積累。

6、很高興你能從生活中從小事中去尋找到寫作的題材了，更高興你的寫話越來越通順。不過，要想把作文寫得很美，還要學會去積累哦。

7、字如其人，從你的作業本上那一行行工工整整的字兒可以看出，你是一個認真學習的小男孩。老師記得第二周你還差點被評為“一周之星”呢！加油，你會更棒！

8、看得出，你是一個善于觀察生活的孩子。在以《---笑了》為話題寫話時，那天你的文章老師最欣賞。不過，課堂上老師和同學很少聽到你大聲發言，老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。其實，學語文不能沉默哦！

9、寫話一次比一次進步，老師真為你高興！如果你上課時不對到后面去講悄悄話，老師相信，聰明的你會寫得更加出色。加油吧！

10、聰明可愛的你，課堂上響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，想象豐富的你總給老師和同學帶來課堂的精彩。認識你很高興，當你的老師很榮幸，可愛的小男孩，老師會一直記住你的。

11、最喜歡看你坐得端端正正聽老師講課的樣子了，你的認真使你的寫作水平提高了不少。老師為你的進步而高興！

12、你是個文靜的女孩，上課總是靜靜地聽老師講課。老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。因為只有會說，你才能寫得很棒！

13、你那頻頻舉起的小手，你那滔滔不絕的口才，無一不告訴老師你具備當一個作家的潛質。為實現夢想繼續努力吧！

14、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，()小巧的嘴巴發出悅耳的字音。俗話說“功夫在詩外?！?沒有你平時大量的課外閱讀，怎么會有如此優美的文筆？看到你，老師仿佛看到21世紀的冰心。

15、翻開你的作文本，老師驚喜的發現，你作文本上好幾篇文章老師都給打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同時也希望你越來越棒。

16、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。每次你的作文總能讓老師刮目相看。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不注意時“大鬧天宮”，因而受到了老師的批評。送你一句話：聽，也是一種學習！

一年級小學生作文評語【篇4】

1、你是老師的好助手，同學的好朋友。你品學兼優，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

2、有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。

3、你已經取得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。

4、你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心！

5、學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發展的好學生。

6、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有，只有更好。

7、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

8、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的`表現，為班級贏得了不少榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞！

9、你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創成績。

10、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

一年級小學生作文評語【篇5】

1、你是我班最有禮貌且最有耐心的孩子，每次見到老師，你都是深鞠躬在問好，老師興的是你每天都能堅持為班級做好值日，僅這兩點，就可以看出你將來肯定是一個了不起的人，希望你繼續發揚你的好品質。

2、?沉靜穩重式你的個性，認真踏實式你的品格，你好學上進，學習作業認真，式老師的心目中的好學生，你那一手漂亮的鉛筆字，實在令人折服，望課堂上見到你大膽自信的發言，相信你會更加出眾的。

3、?你的作業是那么認真專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

4、?你在美文學校是出了名的，不是因為你開學初期的震撼哭鬧，而是因為現在的你讓大家驚嘆：文明守紀上課專心作業認真勞動積極。多么希望你一直這樣尊師守紀，碰到問題冷靜處理。成為一名真正的全面發展的美文名人。

5、?你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

6、?你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

7、?你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

8、?老師發現你是一位關心集體熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

9、?每次批改到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

10、?你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

一年級小學生作文評語【篇6】

1、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

2、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

3、你是一名優秀的班干部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優秀。老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考！

4、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

5、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的__會做到的，對嗎？老師期待著。

6、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

7、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

8、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點?？吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

9、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

10、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。