描寫景色的作文三年級1000字。

寫作文能夠提高我們的語言能力讓我們更好地表達自己，多寫作文可以增強我們對身邊細微事物的觀察能力。我們行文之前，必須要把握作文的整體結構，優秀的作文是怎么樣寫好的？敬請參閱本文。

描寫景色的作文三年級【篇1】

三年級作文寫秋天景色的作文一：

聽，遠方吹來一股涼意。秋姑娘已走在路上，看，她已經來了。炙熱的夏天過去了，留下了許多的美麗風景，瞧，那多熱鬧啊!

看，柳樹擔任了本次大賽的主持人。她那婀娜的秀發飄在空中，成為“攝影師”的焦點。但她似乎蒼老了許多，她的葉子像鍍上一層金銀粉。當她說：“有請一號選手，為樓房遮住太陽的勞動者——爬山虎。”底下鼓起了熱烈的掌聲。

爬山虎是柳樹的遠房親戚，許多人聞所未聞，見所未見呢!

爬山虎邁上輕快的步伐，底下許多的“粉絲”都抓狂、爬山虎為樓房裝點得別一番情趣，許多人們還把爬山虎的秀發當作窗簾，是爬山虎哭笑不得。爬山虎看出有一種向上的精神，為樓房弟弟遮擋住強烈的陽光。如今，他老了。末梢都泛紅了。像秋姑娘給他繡上了一圈紅絲線。

二號選手小雛菊，一個嬌小玲瓏的個體。是在山上長大的，從小就和臘梅拜把子。雛菊十分的不起眼，我爬魯山，一路上為我搖擺著身體，為我加油，為我喝彩。有時。霧和風摻雜在一起，雛菊的香味直讓我嘴饞。似小朝天椒的花瓣，引來了眾人的猜疑。也許，許多人都忽略了這個無名的小花。

她叫雞冠花，為什么?觀眾眾說紛紜，自己也不知道，她在花園隨處可見，但她害羞了，低下頭，不知在干什么呢!他像穿了迷彩服似的，今年應該是他的本命年吧!這是上帝給她的禮物。

他是桃樹葉，年邁的老人。有的已全身枯黃，有的卻一半綠，一般黃。而有的卻年輕有力，為路人贏得了不少的掌聲。還有許多的報名者，它們都有強大的“粉絲團”、“親友團”。這一節比賽是熱熱鬧鬧的，評委也有各自的想法。

他們激烈的討論著，本次冠軍無法定奪。許多的參賽者還要“吃”藥品，他們的生命也許很快結束了，它們想給觀眾一些好的形象。

三年級作文寫秋天景色的作文二：

你看見了嗎?秋，帶著優雅的氣質來了，帶著涼涼的風來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。

咦?這個小石缸里的荷花呢?那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發呢?秋天，你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢?

噢—我發現了，秋是一位魔術師，當夏姐姐正尋找荷花妹妹時，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農民伯伯開懷大笑。在秋的風聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優雅的色彩。既有生機，也有沉靜。

我愛秋，愛她獨一無二的美!

三年級作文寫秋天景色的作文三：

10月6日上午，全體師生帶著愉快的心情來到玉龍潭公園——秋游。

一踏入玉龍潭公園大門，我們仿佛走進了純天然大氧吧，滿地的落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，像是在告訴我們秋天來了。

穿過林蔭大道，碧綠的湖水就展現在了我們眼前，仔細一看，秋天的湖面就像一塊無暇的翡翠，湖面倒映出藍藍的天，白白的云，綠油油的樹?？础⒑械男◆~在自由自在地游來游去，一對白鵝結伴而行，像一對形影不離的好伙伴，真是一幅美麗的畫面啊。

沿著小路一路向前，我們來到了金魚觀賞區，小魚在自在的游動，一會成群結隊，一會像聽了“大王”的命令一樣朝一個方向游去，多像訓練有素的士兵。

我們依依不舍的離開了玉龍潭公園，但公園美麗的景色卻已經深深的印入了我的腦海中。

描寫景色的作文三年級【篇2】

我去過蜀南竹海，那里風景優美，物產豐富。哪里的竹子能比蜀南竹海的竹子更加翠綠更加修長呢？

春天，竹子長滿了嫩綠的葉芽，小小的，嬌怯怯的，好像一個羞澀小姑娘。藏在竹枝間，與飛蟲一起躲貓貓。整個林海都活了過來，充滿了生命的氣息。

夏天，竹子上翠綠的葉子早已經變成了墨綠色了，變化比以前大多了，整個林海披著墨綠色的披風，真威武呀！大片的林海像是望不到邊的海洋，在風的吹拂下，不停的翻騰著浪花。

秋天，竹葉變成了金黃色，風輕輕一吹，嘩嘩的帶走一大片的竹葉，它們自由的在風的鼓舞中跳舞，有些累了，落到地上，化作竹子的肥料，讓來年的竹葉更加翠綠；有的繼續跳著，隨著風往遠處去了。只剩下滿地金黃和孤零零的竹子。

冬天，蜀南竹海雖然不下雪，但它也把周身的竹葉搖落，孤零零的只剩下竹枝，周邊一片寂靜，整個林海好像睡著了，安靜而又沉默。

四季的蜀南竹海便是這樣的，美麗而又充滿魅力。

描寫景色的作文三年級【篇3】

三年級描寫秋天的景色的作文一：

秋天來了，秋天來了，讓我們走進大自然，去尋找美麗的秋天吧!

秋天在藍天上，藍藍的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的，輕輕的。藍天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂!

秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹上掛滿各色的蝴蝶。風一吹，它們就乘著風翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開的花朵。

在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運糧食呢!小朋友也正忙著畫秋天的圖畫呢!

三年級描寫秋天的景色的作文二：

是誰把莊稼從幽夢中輕輕的叫喚?又是誰給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”?哦，原來是美麗的秋姑娘的問候。高高的藍天，空氣格外清新，像濾過似的，一行行大雁從北方飛到南方。

秋風像一個小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒們的歌唱，放聲問道：“風妹妹，風妹妹你來干什么呢?”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來了?！睒淞指吲d地換上你送給它們的衣裳，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個個你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團。

夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，現在都已經回窩睡覺去了?？墒?，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。同學們你們也許會問：“秋天太冷了，蝴蝶根本無法生活怎么可能會有蝴蝶呢?”同學們你們說得一點也沒有錯，秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發現了一個東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風吹落了的樹葉，它們在秋風的幫助下從樹枝上飄落下來，在風中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢!落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個美好的金秋時節增添了一片美麗的色彩。

秋天是一個收獲的季節，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊的雞鴨在田野里爭著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……啊!秋天是那么的美好，我愛你秋天!

三年級描寫秋天的景色的作文三：

秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。

她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。

秋姑娘來到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。

秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。

遠遠望去，還有一些看似珍珠的圓圓的果子，其實就是龍眼和石榴。

放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

秋天的景色真美啊，我愛秋天!

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寫作收藏：三年級描寫家鄉景色的作文壹篇

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我的家鄉在縉云，是個美麗的地方。那里的一年四季有著不同的景色，但我最喜歡的還是秋季。

到了秋季，稻谷都成熟了，變得金黃金黃的，像一片金色的海洋，又像堆積如山的金子。山上的楓葉變紅了，像手掌一樣的葉子隨風飄動，好像在和我們招手。

忽然，一只松鼠從這根樹枝跳到了樹洞里。它的手上拿著松果，它把松果咬開，里面有很多松子。它站在洞口，一口一口地吃完松子，然后，它又從樹洞跳到了另一根枝頭采松果去了。

如果你到田野，就可以看到綠油油的白菜，紅撲撲的蘿卜，還有五顏六色的辣椒每個農民都是滿載而歸，籃子里都裝滿了菜。

果園里一片豐收的景象，有蘋果、有梨、有桔子、還有許多別的水果。石榴水靈靈的，紅的發亮，好像紅寶石一樣。香蕉也變得黃黃的，好像一彎月亮，又像一條小船，托起來人們的愿望。

縉云風景優美，物產豐富，有空你一定要來游玩一下哦！縉云人民還有你。

寫景色的作文三年級作文集錦

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寫景色的作文三年級作文 篇1

我的家鄉在桂林，那里有一片郁郁蔥蔥的柳樹林，在它的旁邊有一條清澈見底的小河。

有一次，媽媽帶我去這神秘又有趣的小河玩耍。小河旁邊的柳樹像一個個哨兵，守護著這條小河。遠看那一條小河，就像長長的玉帶，在緩緩流淌。走近一看，小溪就像一面鏡子，倒映出世界萬物。那綠油油的小草，那五顏六色的小花，把小河打扮得更加絢麗多彩，那一條條活潑可愛的小魚，成群結隊地在小河里自由自在地遨游。那碧清的水流撞在石頭上，發出鈴鐺般搖動的脆響。叮咚叮咚大自然樂器奏出的樂曲，在柳樹林間回旋飄蕩。

到了夏天，烈日炎炎。太陽像火爐一樣烤著大地。柳樹就像一把巨大的綠傘，讓人們在樹下乘涼。人們在這條小河里快樂地嬉戲，那些活潑亂跳的孩子一起開心地玩打水仗，玩得全身都濕漉漉的，但他們并不在乎，仍然繼續無憂無慮地玩著孩子們的歡笑聲在小河邊來回飄蕩。

太陽偏西了，我和媽媽都戀戀不舍地回家了。這條小河不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來了無限的樂趣。

寫景色的作文三年級作文 篇2

秋天來了，樹木脫下綠色的夏裝，換上不同顏色的秋裝。各種水果莊稼都收割了，公園里的菊花也開了。整個秋天給人一種美麗的享受。

果園很熱鬧。秋風吹來，桃子和石榴在木頭做的舞臺上跳舞，它們的枝葉在為她歌唱。這時，石榴和桃子可能太高興了，有的石榴甚至笑破肚皮，露出飽滿的種子，而桃子則散發出一陣陣香味。大紅蘋果，扯去綠葉，看它們表演，金柿子像正月十五的燈籠一樣彎著枝頭，瑪瑙葡萄在架子上蕩來蕩去。

小猴子們也來湊熱鬧，吃著桃子，悠閑地在樹上蕩來蕩去。小松鼠發現了一棵又大又厚的樹，想挖一個樹洞作為他的家。當螞蟻發現掉在地上的水果時，它們會叫同伴和它們一起移動。想想看，需要多大的力量！

這個季節也是農民叔叔們最忙的季節。他們一直在樹上采摘收獲的果實。過了一會兒，他們裝滿了一輛車，說：“今年收成不錯，可以賣很多錢！”越說越開心，臉上忍不住笑了。

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寫景色的作文三年級作文 篇3

我信步走在校園的湖邊，遠遠望去，彩虹橋倒映在水中，像一只涂了七彩眼影的大眼睛。走過湖邊的小山坡，你會發現在春天十分嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只小麻雀，“嘰嘰喳喳”在歡快的歌唱。湖周圍的柳樹的葉子全掉光了，光禿禿的枝條靜靜的垂在那兒，像易于梳理的長發。地上的小草已經枯黃了，像鋪著一層黃色的地毯。

湖邊有一排高大的樹木，園丁已給它們的樹干涂上了一層白色石灰，遠遠看去，樹木像穿著白色的褲子，那么整齊?！氨斫?，快過來喂魚啦”，我趕緊跑過去，

看見湖里的魚兒，好像都不懼怕寒冷，正在爭先恐后的搶東西吃，“哈哈！”看得我和表妹開心地笑了。

下雨了，從雨中走來三三兩兩穿著厚厚棉衣，打著各種雨傘的哥哥姐姐，雨中的傘有花的、綠的、紅的、紫的、、、像一朵朵美麗的花兒在綻放。

寫景色的作文三年級作文 篇4

我的家鄉在青海，那里有美麗的青海湖，七月份的時候風光最美麗，現在我就為大家介紹一下青海湖七月份的景色。

青海湖的天空是藍藍的，天空中還飄著幾朵白云，有的像小羊，有的像小豬，還有的像我們最愛吃的棉花糖。

云朵下面是一座座連綿起伏的雪山，雪山上面的雪一直沒有化，上面的雪好像給大山裝上了鎧甲，這時，雪山好像變成了一個威武的將軍。

雪山的下面就是碧綠的青海湖了。碧綠的湖水上映著藍天白云，可美了！湖水像一面打磨過的鏡子一樣，又光又亮！

湖水的旁邊是一望無際的原野，牧羊人就在原野上放牛羊，牛和羊在原野上津津有味地吃著草，不時地發出“哞哞哞”和“咩咩咩”的叫聲，好像在說：“真好吃！真好吃！”

原野的盡頭是一條彎彎曲曲的小路。小路的兩邊是一大片一大片的油菜花，油菜花像一閃一閃的星星群，一塊塊地點綴了原野，像給原野鋪上了金色的地毯。

我真喜歡這美麗的青海湖！

寫景色的作文三年級作文 篇5

今天天氣晴朗。外面風景優美，景色宜人，鳥語花香，讓人心曠神怡，渾身充滿活力。這時，我走出房間去看風景。

草地上的草是綠色的，從遠處看像一條厚厚的綠色毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵從土里出來，在毯子上繡出美麗的圖案。一些可以當涼茶用的植物也一棵一棵的冒出來，好像想讓采花大媽過來趕緊拔走。突然，一只雄壯的“鷹”和一只美麗的“金魚”在空中漂浮。哦，原來孩子們在放風箏。他們的風箏給春天增添了許多活力。

在杉樹和松樹上，不斷有鳥叫聲。他們的哭聲很有節奏，就像在唱一首婉轉動聽的歌。鳥兒一會兒飛向跑道，一會兒飛向草地，一會兒飛向屋頂。反正不管飛到哪里，這些鳥都會留下一些甜甜的歌聲。

小動物也出來玩。所有有動物的家庭都會把這些小動物帶到外面呼吸新鮮空氣。他們很開心，跑來跑去，好像很開心。

我真的很喜歡晴天！但是，我更愛這美麗的風景！這一切都是春天帶來的。春天，你的美麗永遠在我心中！

寫景色的作文三年級作文 篇6

秋天，是一個令人歡喜的季節，就讓我帶你去品嘗一下秋天的味道吧！

在果園里，紅彤彤的蘋果一個個都高興地笑著，這里最逗人喜愛的是橘子。它身著美麗的黃衣裳，風兒吹來，搖搖晃晃，就像一個個活潑的小姑娘在蕩秋千。還有黃澄澄滴鴨梨、紫色的葡萄簇擁在一起

在田野里，金黃色的玉米成熟了，沉甸甸的稻子聳拉著腦袋，似乎在說今年真好，小寶貝們個個長得胖乎乎的，把我的背都給壓得變彎了。微風輕松輕吹來，稻田里掀起一陣陣金黃色的稻浪。

公園里，楓葉脫下了單調無味的夏裝，換上了鮮艷的紅衣裳；菊花換上了優雅的淡黃色禮服；葡萄換上了紫色的西裝，看起來帥氣十足。梧桐樹的樹葉有的像手掌，有的像扇子。每當一陣秋風吹來，梧桐樹的葉子就像黃蝴蝶般翩翩起舞，美麗極了！

秋天，就像一位神奇的魔術師，用一盒五彩繽紛的顏料涂畫出了多姿多彩的景象，我非常喜歡秋天！

描寫秋天景色的作文精選

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描寫秋天景色的作文(篇1)

時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！

秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。

你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷??

啊！秋，我愛你，就像老鼠愛大米。

在一年四季中，我最喜歡多姿多彩的秋天。

在樹林里，一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉，不再和其它樹葉比美，而是從媽媽的身邊離開了，和秋姐姐開始了“快樂之路”。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺，鋪成了一張紅色的地毯。果園里，水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了，成熟了。瞧，蘋果寶寶穿上了紅袍，參加舞會更耀眼；梨妹妹披上了黃裙，參加舞會最美麗；柿子哥哥穿上了紅大衣，參加舞會更帥氣，真像一幅水果畫。田野里，真是一副豐收畫。看，農民伯伯來到田野，被這個豐收景象樂得笑呵呵的。從遠處看，猶如灑滿金子一般。不一會兒，這個金色田野就被收割成了一片麥茬地。大街上，人們換上了秋裝，都在稱贊秋天。突然，下起了傾盆大雨，人們不約而同地說：“這秋天下了雨更美，真希望秋天永遠在我們身邊，更希望秋雨會永遠陪伴我們！

我愛這果實累累的秋天，愛這多姿多彩的秋天！

我愛生機勃勃的春天校園，我愛百花齊放的夏天校園，我愛銀裝素裹的冬天校園，但我更愛絢麗多彩的秋天校園。

校園里一排排花壇中美麗極了，小花不喜歡秋天的雨，淋壞了它的花裙子，都躺在了草叢里。小草到了秋天，換了一身黃衣服，不穿綠衣服了,真是，獨具一格。

松樹、冬青依然站直身體。松樹一動不動。冬青也不落后，抖抖身子，和松樹比賽。

學校西墻邊有幾株形狀像喇叭一樣的小花，狹窄的葉子，似霞的花瓣。不知有多漂亮。還有一種五角花，紅紅的花瓣中冒出一株黃色的花蕊。遠遠望去，真像一個紅色的五角星。

枯黃的小花、小草，綠色的樹，還有雄偉得教學樓，把校園裝點得五顏六色、千姿百態，漂亮極了！

??！我愛秋天絢麗多彩的校園！

秋天的校園秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米?

秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。

走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇掛滿了枝頭。葉子一片一片的就像桂花的小辮子一樣，桂花從葉子中長。擠在一起，只是孤零零的一兩朵。桂花仙子可香了，也許是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水灑在它身上，他就變香了吧。

緊挨著桂花樹旁站在中間的是一棵石榴樹，那石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，飽脹的裂開了，真像聽了好笑的話似的，咧開嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下嘗嘗！

課間，同學們在操場上做游戲。一陣秋風吹過，銀杏樹上，那黃黃的葉子像一把把小扇子，給同學們送來了凉爽。

墻角下那一盆盆菊花迎燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的像龍飛鳳舞，像節日的火焰，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

秋天的校園秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米?

秋天到了，天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹，顯得蒼翠、好看了。

走進校園能聞到一陣陣誘人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花樹散發的香味，我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇掛滿了枝頭。葉子一片一片的就像桂花的小辮子一樣，桂花從葉子中長。擠在一起，只是孤零零的一兩朵。桂花仙子可香了，也許是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水灑在它身上，他就變香了吧。

緊挨著桂花樹旁站在中間的是一棵石榴樹，那石榴樹上結滿了紅彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，飽脹的裂開了，真像聽了好笑的話似的，咧開嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下嘗嘗！

課間，同學們在操場上做游戲。一陣秋風吹過，銀杏樹上，那黃黃的葉子像一把把小扇子，給同學們送來了凉爽。

墻角下那一盆盆菊花迎燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的像龍飛鳳舞，像節日的火焰，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

描寫秋天景色的作文(篇2)

秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉.漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續思索著

不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常厲害的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.

遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著迷你裙的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有

我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩.

秋天的天空

秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍，一碧如洗，太陽這才起床，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發出嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的聲音，好像在說：好熱好熱，好熱好熱！一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了！傍晚時刻，太陽已經不像中午那么燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關于月亮的故事

我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空

秋天

入秋,天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數奇妙的黑點，一會兒排成一，一會兒排成人字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

【1】

描寫秋天景色的作文(篇3)

秋天到了，天氣涼了，樹葉黃了，果實熟了。她不像春姐姐那樣絢爛迷人，也不像夏妹妹那樣熱鬧非凡，更不像冬寶寶那樣潔凈可愛，但是秋天是寧靜的，是快樂的。

秋天是一位畫家。她把綠油油的小草變成了金燦燦的顏色，一眼望去就像軟綿綿的地毯，同學們在草地上翻呀，滾呀，痛痛快快地耍鬧，真快活。秋把樹葉變黃了，秋風一吹，樹葉們依依不舍地離開了大樹媽媽，數一數，一只金蝴蝶，一只黃蝴蝶，一只紅蝴蝶，各種各樣、翩翩起舞，踩上去還可以發出沙、沙的'響聲。

秋天是一個調皮鬼。一會兒藏在田野里，撓撓稻谷，稻谷就笑彎了腰；摸摸高粱，高粱也笑紅了臉；蹭蹭大豆，大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮，撒了一地的豆子。一會兒呢又躲進了果園里，嚇得蘋果一個個把臉漲成了紅彤彤的，讓人看見了就直流口水；葡萄一吃驚，臉色就一會兒紫紅，一會青綠色，站在葡萄架下，真像一串串五顏六色的珍珠；石榴倒是樂了，笑得咧開了嘴，好像在說：“秋天真美呀！”。農民伯伯臉上寫滿了喜悅，果園里一片豐收歡騰的景象。

我愛秋天美麗的景色，我為秋天的景色而陶醉。

描寫秋天景色的作文(篇4)

蔚藍的天空上，一群大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，急匆匆向南方飛去。大雁首領高亢地叫著，好像在說：“跟緊了，千萬不要掉隊！”天空中的云朵有的像駿馬在盡情地奔跑，有的像一只只綿羊“咩咩咩”地叫著，有的像一條小河湍急的水流把一只小船帶向遠方……

種類繁多的菜園里，一陣秋風吹過，把一串串綠色的辣椒吹成了一串串紅色的“鞭炮”。一個個青綠色的絲瓜像一根根大棍子掛在架子上，小朋友們看見了就像兔子一樣飛快地逃走了。一根根帶有刺的黃瓜像一把彎似弓的鐮刀。這些都是我喜歡吃的蔬菜。

小溪里的溪水漸漸變涼了。小魚也感覺到了，魚媽媽告訴它們快鉆進水底去，小魚們便紛紛鉆進水底下準備過冬了。

我認為秋天比春天、夏天、冬天都要美麗。我愛秋天！

描寫景物的作文三年級合集

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月，常寫作文可以提升我們的思維能力。寫作文的時候切記不要去胡編亂造，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小學作文網編輯特別整理來自網絡的描寫景物的作文三年級，為防遺忘，建議你收藏本頁！

描寫景物的作文三年級 篇1

1、我喜歡鄉村?；蛟S是那種自在、悠閑的生活在吸引我吧!不過，我更喜歡那鄉村的風景。

在鄉村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色，黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝;夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝;每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米它們都在你的眼前。田野中間還有個稻草人在嚇唬偷吃糧食的鳥!紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的鴨子，游戲水中。忽然有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。

我愛鄉村，愛鄉村的美麗、我愛鄉村的美景.

2、我的家鄉坐落在群山包圍中，一幢幢新建的鄉村樓房掩映在茂密的樹叢中。

清晨，我漫步在魚塘邊，兩旁高聳著的棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭，魚兒在水中自由地游來游去，塘邊的野花倒映在水中，美麗極了。真有魚游百叢中，人在畫中行的感覺。

我不知不覺地來到了菜園。哎，我乍跨進菜園時，一陣新秋之風迎面撲來，同時帶著花香撲進了我的感覺器官，那泌人心脾的芳香是那么深濃。這時，我張開了嘴巴，張得更大了。我大開眼界，把眼前的美麗之景都盡情地攝入我的眼簾之中?？?，那一片片水靈靈的青菜，顯得那么柔嫩，吃起來一定香甜鮮脆吧!那金黃、銀的菜花正在競相開放，引來了一群蜜蜂、蝴蝶邊歌邊舞，正在采花傳粉。這里的美景雖沒有桂林山水那甲天下的美稱，但它卻凝結著家鄉父老曾經灑過的血汗。

家鄉的早晨，多么迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人留連忘返，但我希望永遠在它的懷抱中。

家鄉的四季多姿多彩，讓我十分難忘，那里不僅風景如畫，更有我童年的美好回憶。

在我的記憶中，家鄉春天的時候最美麗。春天，正是萬物復蘇的時候，一切事務的生命都從那一刻起充滿了勃勃生機，柳梢抽出了嫩芽，河里的冰也化開了，就連小燕子也從遙遠的南方飛回了這里，這一切都是如此的美好，欣欣向榮，幾乎每年春天我都和同伴們一起去踏青，觀察家鄉的變化。

炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥語花香。

大雁南飛，秋天已到，在這收獲的季節里，我們也跑到了山上，不為別的，就為了吃到山上的野果子，采到野蘑菇，雖然大地會慢慢失去往日的風采，但我們都很開心，因為我們得到了大地的恩賜與獎賞。

寒冷的冬季是一片白色的世界，到處都是銀妝素裹，景色十分迷人。當然這也為我們營造出熱鬧的氣氛，我們打雪仗，堆雪人所謂人老心不老，就連六七址歲的老爺爺老奶奶都出來和我們一起運動一起玩耍。

家鄉四季的景色雖不及遠近文明的風景名勝，但它卻蘊含了許多童年真情

描寫景物的作文三年級 篇2

1、《于長安歸還揚州九月九日行薇》【隋】江總

心逐南云逝，形隨北雁來。故鄉籬下菊，今日幾花開。

2、《渡江漢》【唐】宋之問

嶺外音書絕，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人。

3、《鄉思》【宋】李覯

人言落日是天涯，望極天涯不見家。

已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。

4、《滯雨》【唐】李商隱

滯雨長安夜，殘燈獨客愁。故鄉云水地，歸夢不宜秋。

5、《示兒》【宋】陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

6、《歸家》【唐】杜牧

稚子牽衣問，歸來何太遲

7、《九月九日憶山東兄弟》【唐】王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

4、《京師得家書》【明】袁凱

江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉。

8、《漁家傲》【宋】范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。

描寫景物的作文三年級 篇3

我愛我的家鄉，更愛家鄉的聶耳公園。

進了聶耳公園，你就會看到許許多多形狀各不相同的花壇，有圓形的，有橢圓形的，有正方形的……花壇里，有各種各樣的花，有月季花、杜鵑花、蝴蝶花……這些花各有各的姿態，有的仰頭微笑;有的歪頭觀瞧;還有的像害羞似的小姑娘似的躲在葉子底下，露出半邊羞紅的臉來。還不時引來了小蜜蜂，逗來了花蝴蝶。

沿著一條彎彎去去曲曲的小路走，就來到了聶耳銅像。只見聶耳倆手指揮著，好像在演奏一曲樂曲。聶耳銅像后邊，火紅的葉子花在綠油油的葉子的襯托下，更加美麗。

又沿著一條石徑走，就來到了聶耳公園最美的地方——知音湖。走在湖畔上，看、路兩邊有一排排茂盛的垂柳，柔軟的枝條迎風飄動，像翩翩起舞的仙女，不由得使你想起唐代詩人賀知章的`《詠柳》詩：“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。白花爭艷，這一叢、那一簇，各種各樣美麗極了，佛給知音湖戴上了一個大花環。湖旁邊，小孩們嬉鬧著，大人們在談天說笑，老人們在一起唱花燈、釣魚，知音湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船從湖面漫漫地劃過，幾乎不留一兒痕跡。一陣微風吹來，湖面上頓時漾起了道道波紋，好看極了。湖中心有一個小島，島上有一亭子，坐在亭子中就可以看到頑皮的小魚和蔚藍的天空。亭子旁有許許多多的花，百花爭芳斗艷，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……一朵朵、一叢叢。花香沁人肺腑。

聶耳公園還有許許多多的美麗景點，說也說不完，寫也寫不盡，朋友如果你有機會來我家鄉的話，她的嫵媚一定會讓你大飽眼福的。

關于寫景色的作文三年級作文(精選5篇)

作為學生，每周最熟悉的應該就是寫作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，優秀的作文可以幫助我們快速打開思路，寫作能寫，但是寫的亂七八糟怎么辦？或許你正在查找類似"寫景色的作文三年級作文"這樣的內容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

寫景色的作文三年級作文 篇1

秋天來了，樹木脫下綠色的夏裝，換上不同顏色的秋裝。各種水果莊稼都收割了，公園里的菊花也開了。整個秋天給人一種美麗的享受。

果園很熱鬧。秋風吹來，桃子和石榴在木頭做的舞臺上跳舞，它們的枝葉在為她歌唱。這時，石榴和桃子可能太高興了，有的石榴甚至笑破肚皮，露出飽滿的種子，而桃子則散發出一陣陣香味。大紅蘋果，扯去綠葉，看它們表演，金柿子像正月十五的燈籠一樣彎著枝頭，瑪瑙葡萄在架子上蕩來蕩去。

小猴子們也來湊熱鬧，吃著桃子，悠閑地在樹上蕩來蕩去。小松鼠發現了一棵又大又厚的樹，想挖一個樹洞作為他的家。當螞蟻發現掉在地上的水果時，它們會叫同伴和它們一起移動。想想看，需要多大的力量！

這個季節也是農民叔叔們最忙的季節。他們一直在樹上采摘收獲的果實。過了一會兒，他們裝滿了一輛車，說：“今年收成不錯，可以賣很多錢！”越說越開心，臉上忍不住笑了。

??！多美的秋收??！

寫景色的作文三年級作文 篇2

就像春聯里說的，三三三六零喜鵲爬枝頭開心，大地春暖花開。是的，春天確實是一個燦爛而充滿活力的景象。

柳樹大家都很熟悉。春天來了，它的嫩芽已經悄悄地在它的枝頭發芽了，從淡黃色變成了淡綠色。風一吹，它柔嫩的柳枝搖擺，像一個婀娜多姿的少女向我們招手，給濃濃的春天增添了幾分情趣。

人們說春暖花開，桃花已笑。在這個春天的季節里，他們相互競爭，相互開放。粉紅色的桃花像天空中的夕陽一樣被包圍著。當春風吹起時，一些花瓣翩翩起舞，展現出春天生機勃勃的景象。

有一首歌唱到了：春天是這里最美麗的，不是嗎？在這里，纖細的柳樹和五顏六色的桃花吸引著小燕子。它們自由地盤旋在天空，留下春天的低語。

人呢？已經換上了春裝，五顏六色，用：裝飾了春天的美景！海邊和居民區點綴著鮮艷的色彩。

??！春天！春天像仙境！希望你再來的時候更漂亮！

寫景色的作文三年級作文 篇3

春姑娘穿著翠綠色的衣服悄悄地來了。她把新衣服放在柳樹上；草也悄悄伸出土地，出來了；地球也隨著自然變化而變綠。

當我走進花園時，花園里的風景引起了我的注意?；▓@里的花是牡丹、百合和其他美麗的花。這些鮮艷的花朵也吸引了美麗的蝴蝶姐妹。蝴蝶在花叢中飛舞，給大自然增添了活力。

當我走進田野時，農夫的叔叔正忙著耕地?？矗菈K地里的麥子是馮阿姨吹來吹去的。從遠處看，油菜花就像一個金色的世界。

走進校園，校園里的樹都發芽了，草灘上長滿了綠草和鮮艷的花朵，吸引了很多蜜蜂。春風似乎喚醒了鳥兒，鳥兒在春風自由飛翔。

俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，可見一年之春很美。

春天，你使花園更加美麗；你讓學校更有讀書氛圍。

春天，我愛你。

寫景色的作文三年級作文 篇4

今天天氣晴朗。外面風景優美，景色宜人，鳥語花香，讓人心曠神怡，渾身充滿活力。這時，我走出房間去看風景。

草地上的草是綠色的，從遠處看像一條厚厚的綠色毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵從土里出來，在毯子上繡出美麗的圖案。一些可以當涼茶用的植物也一棵一棵的冒出來，好像想讓采花大媽過來趕緊拔走。突然，一只雄壯的“鷹”和一只美麗的“金魚”在空中漂浮。哦，原來孩子們在放風箏。他們的風箏給春天增添了許多活力。

在杉樹和松樹上，不斷有鳥叫聲。他們的哭聲很有節奏，就像在唱一首婉轉動聽的歌。鳥兒一會兒飛向跑道，一會兒飛向草地，一會兒飛向屋頂。反正不管飛到哪里，這些鳥都會留下一些甜甜的歌聲。

小動物也出來玩。所有有動物的家庭都會把這些小動物帶到外面呼吸新鮮空氣。他們很開心，跑來跑去，好像很開心。

我真的很喜歡晴天！但是，我更愛這美麗的風景！這一切都是春天帶來的。春天，你的美麗永遠在我心中！

寫景色的作文三年級作文 篇5

今年三月的一天，我和父母去郊游。

春天的風景真的很美！柳樹長出小綠芽。柳枝在風中飄動，就像一個穿著綠色連衣裙的小女孩在跳舞。優美的舞蹈是如此美麗和自然。片片柳絮在空中飛舞，就像一群調皮的精靈，隨時會粘在游客身上，無法驅趕。

草地上開著各種各樣的小花，黃的，紅的，白的，紫的。他們真的是五顏六色，五顏六色！迎春花開了，小黃花長在綠葉里，就像綠上變黃一樣，很美。

溫暖的陽光照耀著大地，融化了凍結的溪流。溪水在山腳下歡快地流淌。他們唱著春天的歌，流向遠方。

燕子飛回來，它們唧唧喳喳，它們是春天的使者，它們帶來春天的消息。小動物們醒了，它們出來尋找食物。小松鼠在樹上跳來跳去，伸展著靈巧的身姿，仿佛要把整個冬天積攢的力氣全部釋放出來。他們也熱愛這個美麗的春天，為春天的到來而高興。

我深深陶醉在春天里，多美啊！我的心情就像這個春天，充滿了幸福和希望。

小學三年級描寫公園的寫景作文(篇五)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“小學三年級描寫公園的寫景作文(篇五)”僅供您在工作和學習中參考。

走進綬溪公園的大門，一陣淡淡的花香馬上撲鼻而來，聞了讓人感覺神清氣爽。繼續往里走，一下子映入眼簾的是那爭奇斗艷的格?；?。格桑花很小，像天上一閃一閃的星星。它顏色各異，有的一朵花上就有兩種顏色。一陣微風拂過，花朵就隨風舞動，像一群可愛的小朋友向我們揮手呢！

向東走去，就望見了美麗的綬溪，低頭一看，綬溪可真靜啊，真像一面平平的鏡子，游船在溪面慢慢地滑過。綬溪也很清，清得可以看見溪底的沙子和石頭，可以看見水中游來游去的魚兒們。陽光傾瀉在溪面上，波光粼粼，仿佛一塊巨大的綠寶石嵌在大地之中，美不勝收。周圍的花朵和高大茂盛的樹木倒映在溪面上，像雕刻在碧玉上的一條條美麗的花紋。

綬溪上架著一座大石橋，這就是延壽古橋。只見橋欄上的石獅子姿態不一，沒有哪兩只是相同的。斑斑駁駁的青石板經過風雨的洗禮留下了歲月的痕跡，就像一位飽經風霜的老人。

綬溪的美景說也說不盡，希望你有機會也去細細地游賞。

關于五年級場面描寫的作文1000字

在學校學習的過程中，我們經常寫作文吧，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內心成長和感動。寫作文時應當采用通俗易懂、簡潔明了的句子，寫好作文的前提是什么？

五年級場面描寫的作文【篇1】

星期一，由我們五二班舉行隆重的升旗儀式。當第二節課完畢后，我們懷著無比激動的心情來到操場上，排列成整齊的隊伍。

當 同學們陸續站好后，主持人宣告升旗儀式開始，出旗奏樂時，我們的四位升旗手各攥著五星紅旗的四角和護旗手在口令聲中，邁著整齊的步伐走到升旗臺前。這時主 持人宣布“升國旗，奏國歌，全體師生敬禮。”全校師生一齊敬禮，伴著那有節奏的國歌，伴著全體師生愛祖國的心，伴著燦爛的朝陽，五星紅旗徐徐上升，我懷著 自豪感注視著五星紅旗，那代表我們中華民族的旗幟。國旗升上去了，國歌奏完了，全體師生禮畢。接著，由我班“小百靈”路慧領唱國歌，我嚴肅地唱著那神圣而 莊嚴的歌曲，思緒回到了從前，在保衛我們祖國的戰爭中，有多少優秀兒女為此獻出了自己的生命，而侵略者又是多么殘暴，殺人不眨眼，連小孩都不放過。國歌領 唱完畢，全體學生在中旗下，面對著鮮艷的五星紅旗，宣告“愛我中華，愛我實驗，愛我紅領巾?！苯又?，由班長做國旗下的講話，最后，升旗儀式結束。

五年級場面描寫的作文【篇2】

點評教師：周葵老師（周葵老師的語文課是歷史課，是文學課更是小學生喜愛的文娛課，你既能學到閱讀寫作的知識，還能了解很多歷史等百科知識，還能學會很多為人處世的小道理！在以教學大綱為指導的前提下周老師非常注意學生的聽說訓練，采用老師指導學生表演，學生分組討論學習等多種靈活的教學方式，讓學生多參與多展示自我，從而大大激發了學生的學習熱情。在8年的小學語文教學過程中，周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的孩子對寫作產生的濃厚的興趣，使多名參加市級作文比賽的小朋友榮獲大獎，教學期間一直深受廣大師生的喜愛與家長的一致好評。相信周老師，就是相信你自己?。?/p>

三年級日記大全題目：看畫展。三年級關于畫展的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文400字的看畫展的日記大全作文希望能夠幫到你。

老師,現在我是五年級的學生了，再過一年級我就要離開您了。一想到這，我就非常難過。因為我們的健康成長離不開您的細心呵護；因為沒有您,我們不可能發芽,不可能獲得全新的知識,更不可能長成粗根大樹。

五年級場面描寫的作文【篇3】

五年級場面描寫的作文(一)

語文五年級上冊第八單元作文點面結合場面描寫按總分總來寫

朝霞灑滿溫馨的校園．這是一個周一的早晨．隨著集合曲的奏響,我校全體師生迅速來到操場．按慣例,列隊等待升旗儀式的開始．“全體立正——”主持人少先隊員梁XX用清脆、甜潤的聲音發出口令：“翠北小學升旗儀式現在...五年級場面描寫的作文(二)

場面描寫的作文400字運動會（模仿五年級上冊26課開國大典）

一定要在今天回答!

在這夏末秋初的九月里,我們迎著夏日的陽光,伴隨著秋季的氣氛,迎來了歡快精彩的校運動會.

你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神.長跑800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動.參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多.

再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱,即使失敗也毫不放棄.他們面對目標跨出堅定的步伐.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠.他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想.

比賽一直延續到下午,師生們的熱情豪未減退.直到最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕.五年級場面描寫的作文(三)

五年級上冊語文第八單元作文場景描寫,答得好的懸賞100!

我不要其他的,我只要描寫袋鼠跳的!就是每個年級八個班,每班有20人,10男,10女,第一棒是一個男的,人物就用xxx來表示.是男的先開始跳的.

是運動會舉行的一個項目,運動會在冬天舉行的,我們是五（1）班.我跳袋鼠跳很快的,應該是女生第一吧.

哇!教學樓前響起了一陣陣吵鬧聲,原來是同學們在玩袋鼠跳.

游戲開始前,老師說：“游戲規則是這樣的：每人穿上布袋,用手抓住,跳過前面凳子回來就可以了,哪隊的人先跳完,哪隊就獲勝了.”

游戲開始了,雙方的隊長出發了,他們不分上下,難解難分,幾乎同時回到了起點.我們的第二個隊員上場了,她可真不爭氣,半路上居然摔了一跤,讓敵方隊員超了過去.經過第三、第四名同學的努力,我們又扳回了優勢.

啊!快到我了,我的心砰砰直跳,不知道怎么應付.輪到我了,我麻利地穿上布袋,手拉住布袋的邊,拼命地往前跳憑著我的身手敏捷,動作協調,一下子就把對方甩在了后頭……得了女子組的第一名.

“我們勝利了!五（4）勝利了!”我們最后以三個連勝的絕對優勢打敗了敵方.五年級場面描寫的作文(四)

人教版五年級上冊第八單元作文,是一種場景描寫,班級聯歡會學校的一次活動【五年級場面描寫的作文】

星期二的下午,同學們把桌子都圍成了一個回字型,教室的墻壁上都掛滿了五顏六色的彩條,桌上放滿了各種各樣平時都是家長不讓吃的零食,整個教室都充滿了節日的氣氛.再看看同學們,一個個臉上洋溢著興奮的表情.噢,原來今天下午我們班要開聯歡會呢!

“叮呤,叮呤”……伴著那美妙的鋼琴獨奏,我們的聯歡會也準時開始了.

“親愛的同學們,今天我們在這里迎來了大家夢寐以求的新年聯歡會!……接下來就是同學們的表演時間了.”講臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音.

有的同學給大家帶來了腦筋急轉彎和笑話,同學們一會兒沉思,一會兒哈哈大笑.魏心怡等四位同學給大家帶來的是兩首英文歌曲.劉懿寧和葉靜怡給大家表演了魔術,讓大家連連稱奇,說她們都快趕得上魔術大師劉謙了.接下來最讓我羨慕的是由谷心雨、田心怡等四人表演的舞蹈《灰姑娘的夢》,她們優美的舞姿在柔和的音樂中盡情的綻放.那一招一式,有板有眼的,這功底,一天兩月那是學不來的.這可真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!

該輪到我和司緒洋和說相聲《顛倒詞》了.顛倒詞也就是反正話,把這句話顛過來倒過去都能說.我把司緒洋說的每一句話都反過來說,再加上我比較夸張的動作,就惹得同學們大笑不止.比如說：“我打機關槍,嘟嘟嘟……”反過來就是“機關槍打我嘟嘟嘟……”,“我扶老爺爺過天橋”反過來就是“老爺爺扶我過天橋”、“我幫阿姨抱小孩”反過來就是“我幫小孩抱阿姨”等.等我們倆說完整個相聲,卻沒有聽到同學們鼓掌的聲音,原來同學們已經笑的上氣不接下氣,趴在桌子上直不起身了.還有我和武凝楠的雙簧《合作》,也贏得了大家的笑聲和掌聲……

時間過得真快,不知不覺中兩節課的時間就這樣愉快地過去了.在最后的時間里,大家一呼而上,全都涌進屬于我們自己的舞臺,吹起氣球,爭著,搶著,笑著,整個教室里都彌漫著歡樂的氣氛!五年級場面描寫的作文(五)

五年級第八單元習作

場景描寫【五年級場面描寫的作文】

秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光.

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣.

雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好.

校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉.然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力.校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好.

深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測：別的星星都到哪里去了?

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!【五年級場面描寫的作文】五年級場面描寫的作文(六)

描寫場景的作文新穎一些

拔河比賽

今天下午,我們五年級各班在操場上進行了一次激烈的拔河比賽.

一來到操場,只見操場上圍滿了人.哦!原來其他班級早已開始了比賽.同學們個個生龍活虎,旁觀的同學也不甘示弱,不停地為自己的班級吶喊助威.終于輪到我們班上場了,我們的對手是五（8）班,裁判員費老師一聲哨響,比賽正式開始了,我們腳呈“弓”部,用腳頂著腳,腳勾著腳,身子往后仰,雙手像把大鉗似的,用力地抓主大麻繩拼命地往后拉著.由于五（8）班準備得不夠充分,我們班輕而易舉就取得了勝利.我們班同學高興地喊著,叫著,跳著.他們班的同學不服氣,還要跟我們比一場,交換場地后,第二場比賽開始了.由于我們班剛贏了一場,太驕傲了,放松了警惕.第二場比賽五（8）班贏了.

驚心動魄的決賽開始了,前兩場我們兩個班平分秋色,現在大家都憋著一股勁,非贏不可.老師一聲哨響,比賽開始了,同學們雙手緊握繩子,一刻都不肯放松.有的臉漲得通紅,有得閉著眼睛、咬著牙,還有的身子都彎到地上了.繩子中間的紅領巾一會兒移向我們班,一會兒移向五（8）班,互不相讓.我們忍著疼痛,心想：我們一定要贏.周圍不時想起了同學們的加油聲.最終,紅領巾漸漸移向我們班,我們勝利啦!同學們歡呼雀躍,一陣陣歡笑聲回蕩在操場上空.

比賽結束了,它深刻地印在我的腦海里,因為我明白了“團結就是力量”.

五年級場面描寫的作文【篇4】

“加油，503班！”“503班必勝！”聽到這氣勢磅礴的吶喊助威聲，聽到這震耳欲聾的掌聲，你應該不難猜到，對！我們在舉行校運動會！

首先舉行了開幕式，“賽出風格，賽出精彩，賽出成績”是林芳校長對我們的希冀，“遵守裁判、糾察對我們的制度”是學生運動員代表項淑萍姐姐對我們的要求，鄭校長鄭重宣布“西溪實驗學校的三十八屆運動會開始”后，首先迎接我們的就是廣播操比賽。

我們503班穿著統一的班服，清爽的亮藍，簡約的白，搭配起來很是耀眼。入場時，我們誰都不敢動一下，大氣也不敢喘一聲，整個會場沉浸在緊張的氛圍中，還沒開始，豆大的汗珠便順流而下，平時做得那么身輕如燕，到了場上卻四肢僵硬，每一次彎腰，每一次下蹲，都做到了極限標準，看著前面同學的背影，看看自己有沒有做整齊。終于，時間像蝸牛，緩緩爬過，過了一會兒，宣布了廣播操比賽名次，“第一名503班，第二名……”耶！真是功夫不負有心人，我們班得了第一！

通過這此運動會，我明白了一個道理：一份耕耘，才會有一份收獲。

五年級場面描寫的作文【篇5】

過年了，家家戶戶張燈結彩，好熱鬧。大街上到處洋溢著濃濃的“年味兒”。

除夕前幾天，人們都忙著去購買年貨，大街小巷熱鬧非凡。超市里人山人海，人們各自挑選著自己所需要的商品，擠得都喘不過氣來了，我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。

除夕那天，窗外響著震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個個臉上喜氣洋洋的，他們拿著紅包，穿著新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那里拜年，在那里，我一下子收進上千元呢！我祝媽媽的舅舅身體健康，長命百歲，萬事如意。媽媽的舅舅聽了開心了起來。

除夕夜里，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點著煙花，過了幾秒，煙花便沖上了云霄。隨著“嘭”的一聲響，煙花就如天女散花般散了開來，有的像千萬個小流星撒下來；有的如孔雀開屏一般美麗；還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點綴得更加美麗。人們一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節聯歡晚會。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯，過年的味兒更濃了。

五年級場面描寫的作文【篇6】

1、這個場面令我感動

有些偶然的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

這是一個多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在中，我們模糊地看見了一個身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應了我去那位阿姨。

我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會沾到連土帶水的爛泥。

沒想到，在我猶豫的時間里，幾個幼兒園的小弟弟走了過來，毫不猶豫地撿起了那些水果，而且還從衣袋里掏出了衛生紙，擦去了上面的沙土。這時，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

這時，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。

在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會有一陣微微的激動……

2、場面描寫作文400字

普照著大地，空中的歡快的唱著歌曲，迎來了一個喜悅而又激動的日子----兩年一度校運會。由學校的校長宣告校運會開始，頓時之間，寧靜的校園被那一陣陣歡渙散所掩蓋：你看！那一張張純真的臉，一雙雙清澈而明亮的，揮起那沉重的雙手，整個充滿了無限的生機與活波。

細細回味著校運會的節目，其中最令我難忘的是男子1500米的路程的跑步和接力賽。對一個中學生來說1500米不算得了什么，但是，他們在上表現的那種精神正是值得我們的：當那爆聲響起，那熱辣辣的始終無情的照在每位運動員身上，跑到第4圈的時候，忽然有一位運動員不小心拌到在地，單他始終靠著他那頑強的意志爬了起來，周圍的觀眾大聲的說：“加油！”。最后他跑到是最后一位，但大家都為他的勇氣所鼓掌；那一條條紅色的木塊，傳遞著友誼的見證，傳遞著團結，不懈的精神，槍聲響了，那四個小女孩如同那飛奔搬的快馬跑向前奔去，對手們你追我趕的，互不相讓，那一陣陣的“加油”，令他們沖向終點。

你瞧！他們那種精神是不是我們所需要的呢？

3、作文動人的場面

在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中，最后是《》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

巨大的多環球在中緩緩升起，在夜空中呈現出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無限的遐想。

在環球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為，千里行，相會在北京。來吧！，伸出你的手，我和你，心連心，永遠一家人?！钡母杪?。這是劉歡用漢語為全人演唱的北京奧運會主題歌。接著，沙拉。布萊曼用演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你，心連心……”

在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間，向全球征集而來的。與此同時，xx張焰火笑臉出現在夜空中。在這一刻“同一個，同一個夢想”的主題再次呈現在每一個人的面前。

這個時候，在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外機前觀看奧運會開幕式的人們，無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。

在機前，我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了，讓我永遠記在心中。

4、描寫尷尬的場面

快來了，漸漸涼了起來，有一天，媽媽給了我一些錢，叫我去買衣服。可是，我走過了許多家店，我那點錢買啥啥不夠，沒辦法，我只能再逛下去了。

這時，我看見一間店，我樂呵了，櫥窗上寫著幾個字：西裝5元/件，毛衣3元/件，其余2元/件。居然只要3元一件，我非常，毛衣只要3元一件，太值了。

我一邊走過去，一邊說；：“阿姨，我買一件毛衣?！?/p>

“小弟弟，你走錯地方了吧？”服務臺上的小姐說道。

“不，你們這兒不是買衣服么？玻璃上還寫著毛衣3元/件哩！”我振振有詞。

我說到了這兒，那位小姐再也忍受不了了，她歇斯底里的大笑起來，把我弄得一頭霧水。

她邊笑邊領我出去看，她說：“我們開的是干洗店哦！你以為我們是開服裝店嗎？”

我臉紅了，十分困窘，我低著頭走開，生怕有人知道我的“光榮事跡”以至于我也不知道是怎么走去的。

唉，一想起這個尷尬的場面，我就會臉紅。

5、下課時的場面作文

“?！！?/p>

下課了，里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！

們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。

有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”

還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，東張西望，好象在尋找的組員，忽然，他把球往上一拋，在中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都贊嘆不已。

“?！！鄙险n了，熱鬧的課間結束了。

五年級場面描寫的作文【篇7】

我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。裁判員鳴笛，發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：我班李弄三步上籃”騰空投進了一個球“叫運動員加油，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀，杜玲接到球后，一個大轉身。左沖右突，投進了一個球！比分拉開了，我班同學不住地喊，喊聲給我班運動員增添了信心和力量。斷到了對方的球”對方一看球被截走了。就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方，只見張清方的臉漲得通紅。迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔。三大步跑到籃板前，同學們歡呼起來，好球，蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊“周靜把球發給了杜玲：把球回傳給籃下的周靜：周靜正要傳出“

五年級場面描寫的作文【篇8】

火紅的太陽升起來了。黃埔學校校運會正式開幕了，那一瞬間好像一股激烈的潮水突然間涌出來了。

第二場是四、五年級女子60米短跑。我們班是“翁家瑩”負起了這一個重擔，加油！加油！我們班每一個同學把吃奶的勁都使出了，大聲喊。

太棒了！我們全班的力氣沒有白出，她拿了第二名。最后一場是三。五年級接力比賽，我想這可是關于五（1）班的榮譽呀！

經過一場驚心動魄的比賽，評委說出的是：“五（1）班二等獎?！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻€甜。

陸陸續續下面還有許許多多的比賽。

第二天，原本陳雅文說不想參加跳遠，想參加跑步?？墒钦l知她又改變主意了，按本來的計劃進行。害了我晚上練了三個多小時，可是彭老師卻用安慰及鼓勵的語氣說：“沒關系，明年運動會我單獨教你！”老師的這句話深深地印在我的心里。我鼓起勇氣心想：“沒關系，下次一定還會有機會的！”

第一屆運動會圓滿的畫上句號。雖然我們班沒有拿到第一，但是大家有這一份心。這一份力量和精神就很不錯了。

運動會結束了，五一節就來臨了。

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語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 美麗的景色三年級寫景文章最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

有人說秋天是金黃色的，也有人說秋天是紅色的，不過在我眼中，秋天是五彩繽紛的。

走進公園，呈現在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那么的可愛，那么的充滿生機盎然，就像初升的太陽散發著溫馨的光和熱。哦，秋天原來是紅色的。

一陣陣秋風吹來，一股誘人的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。原來，不遠處的菊花正在爭奇斗艷，競相開放，一團團，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。

秋天又是個豐收的季節，田野里的稻谷已經熟了，他們結出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來，一陣風吹過，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀，我為之感嘆，哦，原來秋天又是金黃的。

秋天也是個吃水果的季節，你看，紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝，遠遠望去像一個一個小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。

你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說：帶我回去吧，帶我回去吧。葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。

秋天真美??！美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛我眼中的秋天。

剛過了夏天，就多增加了一分涼意，讓人感到秋高氣爽，樹葉有的枯黃了，一陣陣涼風吹來，樹葉像跳舞似的打著轉兒落了下來；菊花燦爛地開放了，黃的像霞，白的像雪真是美麗極了！那花姿更動人了，有的是龍爪挺伸，有的似如綢絲散發，有的像彩帶飛舞，真是千姿百態。還有那桂樹也悄悄地開放了，雖然那么小，那么不起眼，但那黃色的花能散發出淡淡清香，沁人肺腑。他們好像在比誰最美呢。小草垂頭喪氣地低下了頭，臉色變黃了，像用金絲做成地毯??！真是迷人的秋天。