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      【熱門寫作】 五年級小學作文:冬日即景精選一篇

      發表時間:2022-07-12

      小學五年級優秀作文。

      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 五年級小學作文:冬日即景精選一篇”,相信能對大家有所幫助。

      冬天,天氣非常寒冷,只要不上學,我肯定賴在床上不想起來。但是,去年寒假的一天,我還賴在床上,弟弟跑到我房間,大聲說:哥哥,外面下雪了,我們去外面堆雪人吧。我一聽到下雪了,就立刻來了精神,趕緊穿上衣服,走出門外。www.lipstick2017.com

      外面到處白茫茫的,地上,屋子上,樹上到處都堆滿了厚厚的雪。我和弟弟來到地坪里,他在右邊堆,我就在左邊堆。我首先拿個大掃帚,把雪掃在一堆,然后把它們揉成一個大球,當做雪人的身子,再有一個小球,當做雪人的頭,我在軒的身子上放了三個扣子,這樣雪人的衣服就成了,再放兩顆龍眼當做眼睛,拿一個紅蘿卜當作雪人的鼻子,這樣,我的雪人就做好了?;仡^喊弟弟看,他還沒有堆好,卻拿著雪塊在吃。我問他好吃嗎,他就說:冰冰的,像冰淇淋,可是不甜,沒有味道。我也跟著吃了一塊,舌頭都凍麻了。

      突然,一個冰冰的東西,跳到我的脖子里,冷的我跳起來。我回頭一看,原來是我老不頑皮的弟弟用雪球砸我呢。接著我們就開始了打雪仗,你把雪打到我身上,我把你雪打到你身上,跳著,吵著,鬧著,非常開心。

      啊,下雪的冬天是我們的天堂。

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      【寫作模板】五年級媽媽作文精選一篇


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“【寫作模板】五年級媽媽作文精選一篇”,希望能為您提供更多的參考。

      今天,媽媽開車來接我,我跑到她的面前,緊緊地抱住了她,擁抱媽媽。媽媽抱起我的時候,我就伸手捧住了她的臉。我想媽媽真的瘦了,因為我的手在媽媽的臉上都摸不到多少肉。我問媽媽怎么變瘦了,媽媽說是想我想的。我想想也是,媽媽對我實在太好了。

      那是去年的一個冬天,一個風雨交加的夜晚。眼見別人的媽媽都準時的媽媽都準時來到作文班接自己的孩子,我卻沒有看見媽媽的影子。我焦急地等待著,校門口都沒有人了,我心想自己回去吧!可是雨越下越大,我沒有辦法回家。這時候,在風雨中我看見媽媽打著一把雨傘急匆匆地跑來,雨水順著雨傘嘩嘩流下,媽媽的身影顯得那么模糊,我的眼前也模糊了。我還沒有想好說什么,媽媽已經把我拽到傘下,連聲對我說:“今天病人太多了,耽誤來接你了?!蔽艺f:“哦,沒什么?!憋L夾著雨從我們的頭上跑過,我感覺到傘被吹到我這邊了,急忙對媽媽說:“快,傘歪了!”“沒事,你沒有澆到吧?”媽媽急急地問我,我抬起頭,看見雨水順著傘邊滑落,滑落到媽媽的肩膀,被風吹起的頭發也濕淋淋的,我卻沒有怎么淋著雨。后來媽媽還因為淋雨過多,感冒了好幾天呢。

      記得還有一次,也是冬天,爸爸媽媽帶我去溫州玩。在車上的時候,我就覺得頭有點暈,肚子里覺得翻江倒海,挺難受,趕緊告訴媽媽。媽媽輕輕地說“旭泉,你躺在媽媽身上睡會兒就會好了?!睕]想到我還沒躺到媽媽身上,“哇”的一聲,一堆嘔吐物如瀑布般就從我口中噴瀉而出,沾滿了衣服。媽媽趕緊叫爸爸停下車,著急地問我:“旭泉怎么樣,沒事吧?”邊說邊脫下我的臟衣服,并把自己的外套給我換上,她自己卻在寒風中抖啊抖。

      想到這里,再看看媽媽那瘦小的身子,我就在媽媽的肩膀上偷偷地哭了。然后我抱緊了媽媽,在她耳邊輕輕地說:“媽媽,我愛你!”

      【熱門作文】 五年級漫畫作文(一篇)


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 五年級漫畫作文(一篇)”,相信能對大家有所幫助。

      狼牙山五壯士是五年級上學期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋,五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移,毅然把敵人引上了狼牙山,子彈沒有了,他們就用石頭砸;鬼子被炸得哇哇亂叫,血肉橫飛,剩下的抱頭鼠竄而去,日本鬼子一次又一次被五壯士炸得東倒西歪,連滾帶爬地退下山去。五位壯士望著人民群眾和連隊遠去的方向臉上露出勝利的喜悅,他們熱血沸騰,走向懸崖毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士為國捐軀、壯烈跳崖的事跡是多么令人敬佩啊!他們僅五人卻消滅一百五十多敵人。他們永遠是我們民族的驕傲,他們的愛國精神永遠激勵我們前進!

      11月13日星期三雨今天考了試,老師不就后就把考好的試卷發了下來,我才考了80分,就被老師罵了一頓打。事情是這樣的;老師的心情不好,在加上我們的事,所以老師把賬一起算了。當時,我心里十分的緊張,心一直跳個不停,沒想到后果,哎?六年級:劉凱

      【寫作模板】小學五年級文章700字:端午節精選一篇


      語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】小學五年級文章700字:端午節精選一篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      農歷五月初五是端午節,是我們這里的一個傳統的節日,在這一天,人們都會吃粽子,吃咸蛋黃,喝雄黃酒,吃蛇肉……有一些地方還會進行劃龍舟比賽。

      來到菜市場,我們沒有看到蛇肉。于是,媽媽就帶我在里面走了一圈。好不容易我們才找到了一處賣蛇肉的地方。攤主問:“你們是不是買蛇肉啊?”我搶在媽媽前說:“是的!”那個人就讓我們自己挑選。我看到那幾條蛇在籠子里面游來游去。它們還不時把頭抬起。我不禁有些心驚肉跳了。媽媽卻不怕,指著一條中等大小的蛇說:“就要這一條!”“好!”說著賣蛇的人捉起那條蛇。他用手捏住蛇的頭,用腳踩住蛇的尾,再用空著的手拿了一把刀,靈活地把蛇頭給宰了下來,然后立刻把蛇皮剝去。接著,他拿刀把雪白略帶粉紅色的蛇身切成一段一段的放在一只塑料袋里。媽媽付了錢,接過裝著蛇肉的袋子就和我一起回家去了。

      [推薦寫作] 鄉村即景小學二年級作文之五


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 鄉村即景小學二年級作文之五”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      前兩天,我們全家去郊外舅婆家作客,沿途的美景讓我留連忘返。

      大片的農田里種著許多農作物:玉米、西紅柿、豇豆、稻谷......仿佛置身于綠色的海洋中,讓人感到無比涼爽。一陣微風吹來,稻谷隨風舞動,泛起層層細浪,還發出悉悉唆唆的響聲。玉米比稻谷高了許多,像是一個個年輕、美麗而又高大的媽媽在背著她可愛的孩子散步呢!旁邊的豇豆繞著一根根竹竿使勁地往高里鉆,結出了又細又長的豇豆,就像長出一只只柔軟的小手。還有那火紅火藥味紅的西紅柿,不正是這綠色海洋中的小燈籠嗎?

      鄉村多么美麗啊,這美麗是農民伯伯用勤勞雙手創造成的呢!

      【熱門寫作】 五年級小學作文:掌聲的背后篇一


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門寫作】 五年級小學作文:掌聲的背后篇一》,希望能為您提供更多的參考。

      掌聲的背后

      生活告訴我們,美好的生活之花需要辛勤的汗水澆灌。

      ——題記

      這是學校的大禮堂,寬敞明亮,座無虛席,一場英語演講比賽正在緊張而有序地進行著。經過一番角逐之后,老師開始分布競賽成績。禮堂里悄無聲息,我更是屏住呼吸,焦急地等待著結果。老師在講臺上大聲宣布著:“第一名是××?!鳖D時,全場同學向我投來欽佩的目光,一陣短暫的靜默之后,便響起了雷鳴般的掌聲。我捂住狂跳的心,激動地走上講臺,向老師深深鞠了一躬,接過了獎狀。啊,獎狀,這勝利之花給我們生活平添了光彩。先前幾多的渴望這次終于屬于我了,我是在做夢嗎?頓時,我眼睛潮濕了,激動的淚水在掌聲中滾落下來。這是我第一次獲得第一名,第一次獲得生命中最寶貴的掌聲。

      坐在椅子上,靜靜的,我想到了成功的背后……

      所有散發著榮耀的桂冠,都是由荊棘編織而成的。記得兩年前剛接觸英語時,發音總是不準,怎么學也學不會,舌頭就像灌鉛一樣沉重。當時老師甚至斷定我不是學英語的料。從此我對英語失去了興趣,成績和別人拉開了差距,英語成了我最大的障礙,后果自然直接導致了我每次大考試總被英語拖了后腿。班主任焦急了,父母更是急得熱鍋的螞蟻。

      其實也曾試著努力過,也相信“一份耕耘,一分收獲。”但是我的努力并沒有收到成效,看著一張張試著那鮮紅的分數,那一個個顯眼的“×”,聽著那一次次“怎么又不及格”,我傷心極了,難道我真的不是學英語的料?

      困難擺在面前,我是逃避還是放棄?我想到了老師經學給我們講起的榜樣:張海迪,海倫?凱勒,霍金,奧斯特洛斯基……生活對我們太不公平了,但他們卻靠理想和毅力戰勝了種種困難,成為生活的強者。我是一個健全的人,我有理由放棄嗎?不。我必須奮斗!加入WTO后我國更需英語人才。從那以后,我努力學習英語,購買復讀機,詞一個一個地學,句子一個個地練,伴隨著大量的作業,慢慢地我嘗到了學英語的甜頭。第一次考試竟突破60大關,這已經讓我開始激動,就像中國隊沖進世界杯一樣讓我興奮不已,漸漸地,我的英語水平進步十分快。有一次,鄰居的廠家來了一個印度客商,嘰哩呱啦地說話,誰也聽不懂,這可急壞了老板。恰好我放學回家,給老板拉去當應急的翻譯。我那幾句英語居然可溝通,這讓我了。英語的口語交際多么重要??!從此我又拜黃書璇老師為師,練起了口語。英語成了我生活中的一種輔助語言。

      凝視著珍貴的獎狀,我突然悟到:生活需要付出,需要創造。掌聲永遠伴隨著生活的強者!

      一陣急促的鈴聲催促了沉思的我,新的英語課又開始了……

      掌聲的背后2005-05/11082','',''11082

      [實用寫作] 秋天的田野五年級文章精選一篇


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 秋天的田野五年級文章精選一篇”希望能為您提供更多的參考。

      我愛秋天,更愛秋天的田野。

      一個陽光明媚的秋日午后,媽媽帶我來到田野,去尋找秋天。我們站在高高的山崗上,放眼望去,綿延的群山在藍天白云的映襯下愈發高遠和秀美,已經收獲過的土地上,玉米桿架起的草垛像一個個忠誠的衛士守護著這片熱土。剛剛切割過的瓜干一地雪白地你挨著我,我挨著你甜美地睡著。一塊塊綠油油的麥田蓬勃著生命的活力。山坡上,各種樹木有的樹葉已經泛黃并在凋零;有的依然綠意盎然,或絢爛、或靜美地展示著自己的風韻。小草已穿上黃色的睡袍做足了酣睡的準備。紫、白、黃相間的菊花則將秋天的美麗競相綻放。不遠處,農民伯伯正在放牧著牛羊,不時揚起的長鞭在空中發出清脆悅耳的聲音,構成了一幅秋天最美的畫卷。

      忽然,一陣果香隨風飄來。我禁不住說:“好香?。 泵鸵晦D身,發現身后不遠處是一片偌大的果園。我急忙拉著媽媽的手,疾奔而去。果園里真是果實累累?。∏?,紅燦燦的蘋果,有的驕傲地立在高高的枝頭左顧右盼;有的躲在密密麻麻的樹葉后面探頭探腦。還有高大的柿子樹上,紅紅的柿子好像一個個紅燈籠綻滿了豐收的喜悅。那邊的山楂樹上,火紅的山楂像一串串晶瑩剔透的瑪瑙,更像孩子們天真活潑的笑臉,你擠我推地聚在一起,競相扒開綠葉瞇瞇地向外張望。望著這讓人垂延欲滴的碩果,我真想摘下一個嘗嘗。

      走出果園,我們踏上了回家的路。這時候,晚霞映紅了西邊的天空,我和媽媽的身上像渡了一層金子一樣光芒四射。媽媽俯身問我:“秋天的田野,如何???”我大聲地告訴媽媽:“這是我看到的最美的田野!”

      哦!金色的秋天,收獲的田野!走在秋天的田野,我明白了只有付出今天的辛勞才能換取明天的收獲!愿我堅實的腳步能在你的懷抱中年年獲得新的收獲!

      【熱門寫作】 五年級小學作文:下雪天


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 五年級小學作文:下雪天”,希望能為您提供更多的參考。

      下雪天

      今天早晨,我推開門,只見外面白茫茫的一片,哇!下雪了,大雪給大地和樹木披上了一件銀裝,漂亮極了。

      我洗漱完畢,吃完早飯,就背著書包高高興興的上學去了,路上,我見同學們在玩雪,我也忍不住抓起一把雪,向遠方撒去……。真開心,不知不覺中,我來到了學校,校園里熱鬧極了,同學門三個一群,五個一伙,在操場打雪仗,堆雪人……。我也趕快跑向教室,這時羅老師對我說:“去玩一會吧”!我高興極了,帶上手套,飛一樣的跑向操場,大家正在玩雪,不知同班的誰喊了一聲:“咱們來玩打雪仗吧,男同學一伙,女同學一伙?!边@句話立刻就有了響應,于是我們女同學把“基地”建在了開會的主席臺上,男同學把基地建在了主席臺下面的空地上。我喊了一聲:“開始”雙方便打了起來,最著急的要數我了,看著男同學不斷的向我方“攻擊”,我們的力量有些薄弱,“武器”不多,我想一定要看準機會“還擊”機會來了,我趁鐘慶濤揀“武器”的時候,迅速揀起一個雪球,向他身上打去,沒想到百發百中,鐘慶濤被我打了“當頭一棒”,他知道是我打的,便“奮起還擊”,于是我往下一蹲,便巧妙的躲了過去。這時,王浩如向我走來,對我說:“咱倆來滾個大雪球吧!”我答應了,不一會兒,我們就滾了一個大雪球,向臺下的“對方”打去,雪球一會兒落在張宇龍的頭上,一會兒又在鐘慶濤的身上“開了花”。同時,我們又躲過了“對方”一次次的進攻。臺上臺下,歡聲一片。開心極了。

      不知不覺中,我們玩了一個小時,老師讓我們回教室去,因為,早讀和第一節語文課已經在這里上完了,同學們戀戀不舍地回到了教室。

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      【作文模板】秋思五年級作文精選一篇


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文模板】秋思五年級作文精選一篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      沙沙沙,一陣秋風把那金黃的樹葉從一棵棵老樹上吹下來,仿佛千萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞。詩人張籍看見那乍起的秋風,不禁低頭嘆了一口氣,思念起了故鄉來:故鄉那肥沃的土地怎么樣了?我的老母親是否安好?想到這里,他不禁有些黯然:早知道就不離開我的故鄉了。何必遠離故鄉來到這里做官呢?現在既不能直接回到故鄉,但我又思念我的家人,怎么辦呢?他想了想,決定寫一封家書給家人報個平安。可他現在的心里就象打翻了一個五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全,一時竟不知從何說起。過了一會,他想:就說說我現在的生活吧,讓家人了解到我的現狀。于是,他開始提筆述起了自己的生活……

      一會兒,他把信用一張精美的油紙包好,可他又想:誰來幫我把信送給我的父母呢?正巧,窗外有個去遠方的路人。張籍叫住了他,問清狀況后,原來是去京城趕考的書生,路上要經過張籍的故鄉。于是張籍委托他幫忙把家信捎去,書生答應了。

      等到書生正要上路時,張籍忽然叫道:“等一下!”書生停下了,張繼又把那封家書拆開,生怕自己匆匆寫的信沒有表達清楚自己的思念。經過反復誦讀后,才確定讓書生帶去故鄉。

      望著書生遠去的背影,聽著那從耳旁拂過的秋風,張籍心想:遠在他鄉的游子何日才能重回故鄉呢?

      熱門作文: 小升初的作文精選一篇


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“熱門作文: 小升初的作文精選一篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      拿起一篇文章,首先跳入眼簾的是文字語言,但有一定經驗的讀者決不停留在文字語言的表面上,而要追隨文章作者的思維流,捕捉作者的思想觀點。一篇文章的語言流是作者思維流的外在表現。所以古人講:“文成于思”。“作文抓裝思”就抓住了作文的真諦。審題是作文構思的開端,也是作文構思的奠基。能否認真審題,其思維方式是否科學,從根基上決定著作文的成敗。

      一、何謂審題?

      對這個問題的回答,從來就是見仁見智。文章形式論者認為審題是個方法問題;文章思維論者則認為,審題是整個作文構思的有機部分,因此,審題的實質是一種思維過程,是一種通過對命題提供的語言信息的審視分析,捕捉命題者命題的意圖、提示和要求、限制,從而確定作文構思的思維活動起點和前進方向的思維過程。即所謂的審題定向。

      二、審題定向定什么?

      一般地說,審題定向要確定兩個方向:第一,要確定命題要求反映的客觀生活內容方向,這決定思維雷達向那種生活領域去掃描、搜索;第二,要確定表現這種客觀生活內容的文章體裁方向。這將決定作者思維的佳人以何種體裁范文為借鑒。

      例一:記一件令我陶醉的事

      (一)內容定向:寫我親歷的而且是令我全身心地沉浸于其情境中的生活場景。

      確定了這個方向之后,你便可以伸出你的思維觸角,在你的生活經歷中去捕捉符合要求的典型生活事件,以及運用第六感觀,再現其情境,再體驗、感受,從而提煉出屬于你的獨特的立意來。

      (二)體裁定向:題目中的“記”字啟示我們,寫此文要用記敘文的體裁來表現,寫成議論文形式是不允許的,確定這個方向之后。你的思維佳人便可以到記敘文中眾里尋她千百度,直到找到范文借鏡,以便以范文思路框架,規范自己的不局謀篇作文構思。

      例二,談知識更新

      內容定向:對知識更新的正確認識。確定這個方向之后,你就可以開動你的思維鉆機,對準“更新”的題眼,向思想的深層底蘊開鉆,直到鉆探出為什么要“更新”理由和怎樣“更新”的作法,以及負載這“理由”、“作法”的血肉(論據)。

      體裁定向:命題中“談”字告訴我們,此文要用議論文體裁來表達,否則便是文不對體。確定這處方向以后,你便可以讓你的思維駿馬,馳騁在你學過的議論文的天地,直至尋覓到你以為滿意的足資借鑒的議論文范文,以規范自己作文的邏輯思路。

      作文是客觀生活在作者頭腦中反映的產物。有客觀生活才有所謂“反映”,所謂審題內容定向就是在自己的豐富多彩的生活“百花園”內確定一個反映的角度,從而為作文奠定一個立意選材的物質基礎,由此可見審題內容定向是作文構思的基矗有了一定的客觀生活還要相應的文章體裁形式作為載體,才能呈現于讀者面前。

      所謂審題體裁定向,就是確定反映這客觀生活經驗的文章體載,以便遵循文章體裁屬性、特征,把確定了客觀生活變為現實,由此可見,審題體裁定向是必要條件。

      內容定向制約體裁定向;體載定向為內容定向服務。二者是相輔相成,相得益彰。

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