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      [寫作分享] 法律伴我行三年級文章之二

      發表時間:2022-07-12

      三年級作文。

      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 法律伴我行三年級文章之二”,僅供您在工作和學習中參考。

      法律伴我行 平時,我非常喜歡看“今日說法”這個欄目,它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用,在生活中,我用它解決了不少問題。 記得那天,天氣很冷,爸爸駕駛著剛買的新車,帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉,大樹上只剩下光禿禿的樹枝,行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服,在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的,車內溫暖如春,爸爸得意的說:“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣,夏天有空調,幸福吧!”爸爸一手把著方向盤,一手打開CD播放機,聽著他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意,隨著樂曲的節拍,輕輕地搖頭晃腦。 出了城,爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說,是非常重要的。不少事故,都跟司機沒系安全帶有關。于是,我便對爸爸說:“爸爸,快把安全帶系上,要不然一個急剎車,你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊毫不在乎地說:“你放心,我雖然才買的車,但駕駛證已經考出好多年了,相信你爸爸好了。馬路上人不多,又沒有交警,不會罰款的!”突然,正在爸爸放松警惕的時候,前方出現了一條狗,爸爸一個急剎車,隨著一陣刺耳的剎車聲,爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼,嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時,前方出現了一條標語“車禍一秒鐘,痛苦一輩子”,我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地說:“哎,還是女兒說的對?!庇谑牵赝7€車,把安全帶系上,再起程時,車速已減慢了許多。 我和媽媽都放心了。 作為新一代的公民,我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法,與法同行,那么世界將變得更加文明、美好 .

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      [寫作分享] 三年級文章狗其一


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 三年級文章狗其一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下,xx在各方面都有了長足的進步,非常的健康、陽光和懂禮貌?;疖嚺艿目?,還需頭來帶,在此,一并感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們:她們不僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

      早聞,在繁華、科技發達的首都北京中,坐落著一座金碧輝煌的皇家園林頤和園。與頤和園初次見面那時,僅僅是四年級的課文中。課文中的描寫雖然包羅萬象精妙絕倫,但是遠不足我對頤和園的滿心好奇和按耐不住的欲望。終于,那天媽媽帶我去了那夢寐以求的人間天堂。

      [發言稿分享] 三年級家長會致辭稿之二


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[發言稿分享] 三年級家長會致辭稿之二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      各位家長:

      晚上好,很高興能和大家坐到一起開這個家長會。感謝你們對學校工作的支持和配合!今天開這個家長會的目的主要是為了交流一下孩子們在學校以及在家的情況,以便我們及時調整工作,同時也希望各位家長能更多地參與到對孩子的教育和管理中來。

      轉眼間您的孩子已經是一個三年級的學生了。不知你有沒有發現,自從孩子進入三年級,學習上發生了很大變化。那么下面先請我們的數學張老師給大家聊聊數學這門學科的特點。

      下面我來講講本學年語文學科需要家長關注的地方。

      一、孩子進入中年級的變化

      小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;四、五年級為高段。您的孩子從二年級升入三年級,其實也是低中段的跳躍,是一個爬坡的年級。因此,作為家長必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化:

      1、知識學習廣泛了。

      我就拿語文這么學科為例來講,低年級的時候,孩子們主要學的是一些非?;A的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記,一般不成問題。但是,現在可能就有點不同了,因為除了以上這些基礎知識以外,作業本上更多的是一些比較“活”的題目,也就是沒有唯一的答案??梢允且活}多解,不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀,這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

      2、學習內容增加了。

      經常關心孩子學習的家長一定也從本冊語文書上發現了,語文學習的內容比二年級增加了習作,共有8個習作訓練,而且每次習作都有明確的訓練目標,要求較高,雖然從二年級起,我們已經注重對學生寫話的訓練,但訓練的重點是說而不是寫,因此,我們有的學生真的一下子適應不過來,學習上困難重重。

      3、學習難度加大了,作業量相對大了,兩極分化嚴重。

      三年級是一個轉折期,無論是語文、還是數學、英語,學習的難度一下子提高了很多,因此作業量相對也就大多了,因此學習自覺性較差的學生經常會無法當堂完成作業,每天打疲勞仗。而有的學生除了認真完成老師布置的作業外,還自覺主動地找一些作業做,預習老師沒講過的內容,復習老師已經講過的知識,看看課外書。學習興趣越來越濃,因此成績越來越好,或者有明顯進步。因此,一到三年級就會出現兩極分化,而且隨著年級的升高,這種現象將越來越嚴重。

      要使孩子順利地完成這個過渡過程,除了孩子自己的主觀因素之外,也需要各位家長的內心指導督促和必要的約束。

      二、語文學習方面的要求:

      作為家長,怎樣在語文學習方面幫助孩子提高。我想提出以下幾點建議供大家參考:

      第一,讓孩子從寫好每個字開始學好語文。孩子一階段語文學習的情況如何,只要看一下他的字就行了。我發現,班級中語文學得好的孩子,他們的字都寫得相當認真。字寫得認真,表明孩子的心不浮躁,能靜下心來學習。因此,我希望我們的家長可以經??纯春⒆拥淖鳂I本,假如發現孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認真寫好每個字,讓孩子靜下心來學習。

      第二,要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。語文要學好,有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎知識主要包括:生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎知識要靠孩子花時間去掌握,在小學里許多男孩子語文學得不及女孩子,就是因為男孩貪玩,不肯花功夫去記這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現象,或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發現了這個問題。因此,作為家長,希望你能花點時間督促孩子去多讀讀、多背背、多記記。

      第三,幫助孩子提高閱讀理解能力。

      關于閱讀

      到了三年級,閱讀短文是個難點,因為每個孩子的閱讀理解能力有差異,這一部分最能把分數拉開來。說到閱讀水平的提高,我想問各位家長一個問題,你的孩子是否重視預習新課這項練習。預習課文是把以前學到的閱讀方法綜合運用的一個好機會,因此每次教新課之前,我都會布置孩子預習課文。但是從我平時的抽查情況來看,很多孩子對預習課文這一塊做得很不到位,應付了事。舉個最簡單的例子,有的孩子連課文后面的生字拼音都懶的標上去,更不要說去查字典了。在今后的日子里,大家可以關心一下你孩子預習課文的情況,看他是不是自己想辦法解釋詞語,概括主要內容,提出問題并自己解答的。另外,每天的語文作業中我一般都會布置朗讀課文的作業,你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對于培養孩子的閱讀習慣和能力都是有很大幫助的。

      這些都是習慣,關于方法,

      其實,老師在分析每篇課文的時候,就已經把方法滲透進去了,比如說找出文中的比喻句,擬人句,文章的總起句、中心句,讀了文章回答問題等等,這些方法,老師都教給他們了,但在不同文章中,有的孩子就不會做了。當然,還有些閱讀題目就是對孩子語文能力的一個總體檢驗,這就要求增加課內外閱讀量。(1)培養孩子每天閱讀的習慣很重要。閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平息息相關,中高年級的語文試卷中往往會出現許多課本外的知識,所以我們平時要鼓勵孩子多看課外書。而且要針對書中內容和孩子交流看法,不能只是簡單地規定他看多少時間。閱讀時可以讓孩子把一些好詞、好句記錄下來,對于一些重要的經典的語句,可以讓孩子們練習背誦??赐暌黄恼潞笳務剷械膬热荨⒅黝},他的想法等等。這樣既培養他課外閱讀的興趣,也有助于提高閱讀理解能力。

      那么,也有家長聊起,說我的孩子平時看書也不少,家里買了許多書,怎么沒見他的閱讀能力和作文有提高呢?其實這是一個厚積薄發的過程,只有積累達到了一定程度,才能慢慢運用出來。所以這個不能急。

      本學期,在學生的識字量和理解力增強了以后,可讀一讀歷史故事,寓言故事,童話書 ,科普和傳記類書。本學期,班級里我們將開展共讀一本書活動。在這里我推薦幾名兒童作家:金波、楊紅纓,秦文君,黃蓓佳,他們的書很受孩子們喜歡,剛才發給大家的也是比較適合孩子閱讀的,幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍,家長最好能根據孩子自身情況,幫孩子制定切實可行的閱讀計劃。

      關于作文

      開學第一天,我就和學生說了,三年級最大的特點是有作文課了。提起作文,學生是眉頭直皺,家長也是憂心忡忡。因為有了作文,三年級語文學習期便被理解成了一個轉折期、困難期,大家也知道作文很重要,也很關心孩子的寫作水平。想要一下子提高作文水平是很難的,我們作為家長可以做好以下幾件事情。

      ①課外閱讀注意積累

      閱讀和寫作其實是緊密相連的,多看課外書對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題,它不可能在一天或一周內一蹴而就,只能靠平時日積月累,逐步提高。

      ②保質保量完成練筆作業

      為了提高寫作能力,讓孩子在雙休日多寫作文,可能負擔比較重,而且效果也不一定很好,關鍵還是針對平時學校布置的練筆作業加強指導。現在我們課內每單元有一篇大作文,指導比較細致,寫得也比較好,要求每位學生必須完成。課外呢,每周布置一次周記。中間還配合所教課文進行一些小練筆,學習總分總的寫法,可以先從仿寫開始。三年級還是以片段訓練為重點。

      ③接觸生活,加強語言表達。

      作文是什么,就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來,把你要對別人說的寫下來,讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走,讓他開開眼界,見見世面,寫作文時有話可說,有吸引人的東西可寫。還可以經常和孩子進行交流,遇到什么事讓他說一說,聽聽他的意見,口頭表達能力強了,寫作文也會有進步,這就是“口頭作文”,既不加重負擔,也有效。另外一篇作文寫好了,讓他自己學會修改,因為好文章都是改出來的,在孩子作文剛剛起步階段就應該培養他們自主修改習作的能力。對今后的寫作很有幫助。今天我要講的就是這些,下面請我們的英語老師黃老師給我們講講英語學科要注意的地方。

      總之,我和各位家長的一樣,都是希望自己的孩子,自己的學生能夠健康成長,有幸我們走到一起來了,為了孩子,我們必須一起努力,而你們的理解和支持,就是我工作最大的動力,相信自己,也相信你的孩子!

      對你們的到來,再次感謝!

      [寫作分享] 三年級看圖文章:先苦后甜


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 三年級看圖文章:先苦后甜”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      下午,小明走在放學回家的路上。當路過小剛家門口時,小剛正在門口東張西望,想找幾個朋友一起踢足球。他看見了小明,忙跑上去問:“小明,我們一起踢足球吧!”“不行,我要寫作業呢!”。路過小強家,小強又喊住了他:“小明,咱倆來下盤棋?!薄安恍?,我要寫作業,寫完了再和你玩?!庇谑?,小明一回家就抓緊時間寫作業。

      不一會小明就把作業全做完了。小明想和朋友們踢球。他看了看窗外,小剛和小明正在小花園踢著足球。小明下樓要求加入踢球:“小剛,我們一起玩吧!”“好啊,人多熱鬧,開始吧!”……當他們玩得不亦樂乎時,小剛和小強倆人的媽媽從窗戶里伸出頭來,異口同聲地喊:“兒子,回家寫作業啦!”一想到作業還沒完成,小剛和小強無可奈何地回家了。

      瞧!小剛和小強作業沒完成,玩又沒玩痛快。這就是先貪玩后做事的后果!所以我們要向小明學習,認真完成作業,再盡情玩耍哦。

      【作文模板】三年級看圖文章:秋游之二


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文模板】三年級看圖文章:秋游之二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      一天,媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋游。

      郊外,空氣清新,陽光明媚,小河清澈見底。一座座高大的青山連綿起伏,菊花爭奇斗艷,桂花發出陣陣芳香。

      奶奶坐在絨毯上,喝著飲料,吃著水果,欣賞著迷人的風景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚。媽媽正在采著發出陣陣芳香的花朵。

      啊!他們真是幸福的一家子!

      作文分享: 三年級風景文章篇二


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享: 三年級風景文章篇二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      青青的小草,綠綠的樹葉,藍藍的天空,清清的小河,那么樸素,那么簡單,比那青的瓦、紅的墻更加的美麗,更加的漂亮,沒有一處能比得過這里的風景。

      清晨,新鮮的空氣,涼爽的微風使人神清氣爽。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌,有的排成一排蹲在電線上,就像五線譜上的音符?;▍仓惺㈤_著喇叭花、石榴花、美人蕉,還有一些不知名的奇異的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭,好像在說:“中秋節到了!中秋節到了!”美人蕉在欣賞自己優美的身姿,還有那火紅的石榴燃燒著花蕾,使早晨更加的美麗。微風吹來,新鮮的空氣里飄來一陣陣沁人心脾的香味??矗游飩兠Φ牟灰鄻泛?,小蜜蜂飛來飛去,在花叢中采蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞,做出各種優美的舞姿。

      鳥兒歌唱,蝶峰起舞,構成了一幅獨特的風景畫。

      [寫作分享] 三年級照片文章最新模板


      語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“[寫作分享] 三年級照片文章最新模板”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我叫孔旭旸,是實驗小學二年級五班的中隊長。我有一雙大大的眼睛,很有神喲!我有一個玲瓏的鼻子,就像往上的山峰。我有一張櫻桃小嘴,好可愛喲!

      讀了《七律長征》這篇作文后,時我無比敬佩紅軍這種大無畏的革命精神和英勇豪邁的英雄氣概。

      我叫**,今年8歲,是三年級的小男生。我不胖不瘦,圓圓的臉,個子不高有一頭烏黑的頭發,一雙水靈靈的大眼,像女孩子一樣長濃密的睫毛,透著一股靈氣。我有許多愛好:畫畫,看書,玩電腦,做游戲……我最喜歡的就是玩電腦了。記得有一次寫完作業,我就迫不及待的打開電腦,津津有味的玩起來。奶奶做好了飯,說:“**,吃飯了!”我沒聽見。當奶奶不知喊了第幾遍,我才聽見?!暗纫幌?,馬上就來。”我說。結果飯菜都涼了,我才慢吞吞的到客廳吃飯,還問姐姐怎么不開飯,搞得大家哭笑不得。我的數學成績中等,我愛動腦筋,碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續努力,學好數學。我還是有缺點的——膽子?。∶看闻e手回答問題都怕錯誤,也不敢問老師我不會的題。我發言的時候總會想:要是回答錯了老師會不會責怪我,同學們會不會嘲笑我……有一次,老師問了一個問題,我想舉手回答,但在猶豫了一會兒后還是把手縮了回來,結果好幾個同學都答錯了,而我的答案是正確的。唉!早知道這樣,我就該舉手了。這就是我,一個活潑好玩的小男孩,快來和我交朋友吧!

      [寫作分享] 難忘的事三年級文章


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 難忘的事三年級文章》,相信能對大家有所幫助。

      那天晚上,全家人吃完晚飯后,我便對媽媽說:“媽媽今天我洗碗,您好好地休息一回,好嗎?”媽媽微笑地點點頭,我把碗一個一個疊起來,放在水槽了,我擰開水龍頭“嘩啦啦”的水澆得我快成一只“落湯雞”,我趕緊把水關小點,一手拿起布沾了一點洗碗液,另一只手拿起油乎乎的碗,用布在碗上左擦擦,右擦擦,我一開始有點笨手笨腳的,像一只凍僵的癩蛤蟆,但習慣了之后,便不會那樣了,天花板上飄動著許多小泡泡,在燈光下顯得十分美麗,突然,一個碗淘氣地從我的手中滑下來,掉進了水槽里,差點兒摔了粉身碎骨,“看你還淘氣”我就大聲惡狠狠地說,其它碗都被我的這個行為鎮住了,再也不敢隨便亂動了,終于,我把碗洗得可干凈了。

      媽媽夸我“咱們的孩子長大了”!我聽了可高興了!

      作文分享: 三年級獅子文章篇二


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享: 三年級獅子文章篇二》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      寒冷的冬天來到了,紛紛揚揚的大雪給它披上了銀裝,大地也變成了銀白色的世界,這么美麗的世界看誰來了。

      雪兔想找一個朋友和她一起玩。她走出家門,路上一個朋友也沒有。她走到小刺猬的家門口,在聲喊:“小刺猬快出來和我一起玩吧!”她并沒有聽到小刺猬的回答。她直進山洞發現小刺猬在角落,身子縮得像一個大毛球,她大聲地叫小刺猬也不理她,她失望地走出山洞,抬頭一看,洞頂上倒掛著幾只蝙蝠,雪兔喊道:“小蝙蝠和我一起玩好嗎?”她也沒有聽到蝙蝠的回答。

      雪兔想:今天朋友們怎么不理我了?她走啊走發現小松鼠在吃松果,就問:“小松鼠,今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢?”小松鼠回答說:“他們正在冬眠呢!”雪兔說:“原來是這樣,那我們一起玩好嗎?”松鼠說:“好的?!庇谑撬齻冊谘┑厣贤嫫鹆舜蜓┱痰挠螒?。

      [寫作分享] 除夕三年級文章(一篇)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 除夕三年級文章(一篇)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      除夕夜那天,我和哥哥吃完年夜飯,就迫不及待地到樓下放鞭炮。

      到了樓下,我找了一片空地,拿起一根“神鞭”,點燃前面的引線,在空中畫了幾個小圓圈,就像一只只金黃色的蝴蝶在夜空中翩翩起舞;我又畫了一座小房子,仿佛森林里的小動物都聚在一起,慶祝春節的到來。

      放完了“神鞭”,我倆才依依不舍地回了家,到家的時候,正好是十二時,新年的鐘聲剛剛敲響,外面又熱鬧起來,許多人在外面放禮花、掛炮。外面震耳欲聾的響聲叫人越聽越興奮。再看看天上,漂亮的禮花把漆黑的夜空裝點得特別漂亮。東邊未落,西邊又起,整個天空變成了禮花的世界。

      凌晨兩點左右,整個天空才恢復了平靜,我不由得贊嘆道:“放煙花真好玩??!

      [寫作分享] 感恩的三年級文章400字


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 感恩的三年級文章400字”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      今年的11月25日是感恩節。在感恩節里,我最想感謝的就是我的老師。因為是老師辛苦的培育讓我從一個不懂事的小孩兒逐步成長為一名合格的少先隊員。在學校里,我學到了許多的知識。感謝我的語文老師,她每教我們一篇文章就告訴我們一個道理。她告訴我們要熱愛祖國、保護環境、團結友愛、誠實做人。通過閱讀我還知道了祖國的文明、歷史的悠久和地域的遼闊;感謝體育老師,他告訴我們要有一個強健的身體才能為社會做貢獻;感謝音樂和美術老師,她們教會了我們如何創造美好生活,品生老師教育我們要做一個人格健全的人,當同學之間發生矛盾時,要寬容和諒解。感謝老師教育我們要先學會做人,再學會做事,要把忠心獻給祖國、愛心奉獻社會、孝心對待父母、誠心對待朋友、信心留給自己,所以我要感謝我的老師,是老師培養教育了我。

      在感恩節里,我還要感謝我的爸爸媽媽,爸爸媽媽工作了一天,晚上還要照顧我的生活、輔導我的學習。我還要感謝我的姥姥、姥爺一直以來對我的關心和寵愛。我還要感謝我的同學,在我有困難時他們都會熱情地給予我幫助。我還要感謝農民伯伯為我們種糧食,公交車司機師傅為我們開車,警察叔叔幫我們過馬路,我要感謝的人還有很多很多……

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