六年級小王子讀后感(精選8篇)。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“六年級小王子讀后感(精選8篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

六年級小王子讀后感【篇1】

那天早上停電了，我和媽媽覺得很無聊，因為沒有電視看，所以云了圖書館看書，在圖書館里，我發現了有一本叫《小王子》的書，我就拿起來看一下，一看就到了中午，人也多了起來，那時我覺得很吵，所以叫媽媽把書給我買回家看。

《小王子》這一本書里有很多的故事，但是我覺得最好看是的《小王子遇到了霸道的國王》和《小王子怎么救母親》，先講《小王子遇到了霸道的國王》吧。小王子要去玩游世界，在第一個旅途中就遇到了國王，小王子問國王：“你的國家可真大。”國王說：“是啊，所以的人都要忠于我，看你也是一個國家的王子，你做一個官吧，反正所有人包括所有國王都要忠于我。”但是這個國王也很善良，只要人們向他請求(無論什么條件)他都會很爽快的答應?！缎⊥踝泳饶赣H》。

有一天，小王子的母親被死神抓走了，小王子問了很多村民的傳說找了下云，真找到了幸運神，幸運神打敗過死神，小王子對幸福神說：“怎么才能救我的母親幸運神?”幸運神說：“死神很容易感動，只要死神感動了，死神就會放了你的母親?！彼郎窀袆恿耍帕诵⊥踝拥哪赣H。我收獲到了無論什么時候都不能霸道。

這就是我讀《小王子》這本書的感受，在今后的學習生活中，我付出十倍的精力讀對我有益的書。

六年級小王子讀后感【篇2】

法國著名作家圣.?？伺謇锏摹缎⊥踝印肥且槐驹谖鞣胶苡忻耐挄?，是一本大人小孩喜歡看的書，我也不例外。

寒假里，我將這本書讀完了。小王子是一個很小的人，他住在一個小得只有他一個人的星球上。他所擁有的只是兩座小火山和小朵玫瑰花。一天，他和玫瑰花發生了沖突，賭氣離開了星球。小王子離開了自己的小星球，去訪問了只有一個居民的星球之后，覺得那些大人都極端孤獨地生活在凄涼的寂寞中。最后，小王子來到了地球，還馴養了一只狐貍。后來在小王子就要離開狐貍的時候，狐貍告訴了他許多人生的真諦。再后來，小王子又遇見了因飛機故障被迫降在撒哈拉沙漠的“我”。他向“我”講述了關于他自己的許多事情，我們建立了深厚的友誼。終于有一天，小王子為了離開地球，被毒蛇咬了一口。后來“我”再也沒有見過他，但我很想念他。

這本書里的許多人物都是有比喻意義的，比如那個什么手下都沒有的國王告訴我們：不要驕傲自大，也不要自欺欺人，那個不停地點燈熄燈的燈夫告訴我們：要忠于職守，認真負責……

讀完這本書，我知道了原來大人也會做蠢事，大人們也不一定都對，所以，我們在成長的過程中，要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西，此外，我還明白了一個道理，本質的東西，只有用心才能看得清楚。

六年級小王子讀后感【篇3】

隨手寫一下吧，印象比較深刻的兩個片段：

1.小王子漫游過幾個小行星最后來到地球的撒哈拉沙漠上，他面對著渺無人煙的空曠山崖一遍一遍的喊話，回應他的只有空蕩蕩的回音。后來他在沙漠上遇到一條蛇，他不禁問道：“所有的人都到哪去了，在沙漠上真有點寂寞。”“在人群里也是很孤獨的。”蛇回答他。

2.小王子遇到了狐貍的時候，他請求狐貍陪他玩，狐貍拒絕了，狐貍說：“我不能陪你玩，因為我還沒有被馴養。”小王子不解：“什么是馴養？”“馴養，就是建立起某種聯系。”小王子馴養了狐貍，但最后還是離開了狐貍，離開的時候他問狐貍：“那你還是什么都沒有得到吧?！薄爸辽傥疫€有麥子的顏色?！?/p>

大致意思吧。

年少時的快樂很簡單，長大后懂得越多煩惱越多，快樂越難。工作中應付挑剔的客戶，各懷心思的同事，不看重你的老板。上班對著電腦，下班捧著手機，漸漸的我發現，我很難再交到一個好朋友，學生時代的好友也各奔東西，從事的工作不同也不再有對視的默契和說不盡的話題，我們都為著生活奔波忙碌，為瑣事煩惱困頓。在人群中，也是很孤獨的，即使我面對著我的朋友說說笑笑，其實內心苦澀茫然，大家都太忙了，沒有人愿意聽你無謂的理想也抱怨，你也學會自我消化自己品嘗，心里仿佛砌起一堵高墻，也常常被淚水浸染。

幾年前，我遇到的我的小王子，我重新建立起一個信念夢想，它常常撫慰我焦躁壓抑的內心，我又重新感到快樂。即使我從未得到過它，甚至從未接近過它。時間長了，我也偶爾對其他事物懷抱新鮮感，有些厭倦也有些無謂起來，我的信念逐漸模糊，逐漸被生活驅逐著。午夜夢回中我低著頭沉默著走在羊腸小道上，我的身旁空無一人，周圍黑漆漆伸手不見五指，我漫無目的的走著，不知該走向何處，終點何方。我仿佛看到了走馬燈，這是人生的回憶錄那？這是人生的終點嗎？我仿佛瞥見一道微弱的亮光，我不禁停下腳步回頭望，身后堆積著很多東西，童年時美麗的發卡，貼在墻上的獎狀，分別時寫的信，堆積再角落里的影碟CD，玻璃罐里的星星……我想向后奔去，可是仿佛原地踏步，我掙扎著邁步，可是距離從未縮短。我不甘心又無奈的垂頭喪氣，最后還是繼續往前走。我似乎發現腳步輕盈了許多，周圍也仿佛沒那么陰暗可怕，我開始觀察周邊的環境，有些嘈雜的車鳴聲，有輕微悅耳的音樂流淌著，有街邊小攤販的叫賣聲，有小孩子的笑鬧和炮仗聲……這是夢嗎？我掙扎著想分清現實和夢境，猛的驚醒，天蒙蒙亮，鬧鐘還沒響，似乎還可以睡兩個小時的回籠覺，我卻不再有睡意，我翻開幾年前寫的日記，稚嫩的筆跡，簡單的心。我想起了我的小王子，我又似乎有些快樂起來了。

六年級小王子讀后感【篇4】

這本書是法國和詩人，飛行員圣—?？颂K佩里（1900—1944）寫下的最的作品，1943出版后，七十年來風靡世界，已被翻譯成超過二百五十種語言，售出兩億多冊，是全球印量僅次圣經的經典文學作品。

那年，為了翻譯圣-?？颂K佩里的《小王子》，有一段日子，我幾乎每天跟它廝磨。

一讀再讀，最喜歡的還是狐貍那一段。

狐貍跟小王子說：

對我來說，我是世上獨一無二的。

對你來說，我也是世上獨一無二。

小王子想起了玫瑰，這躲花馴服里他。

小王子也馴服了狐貍。

從此，以后，狐貍看到了金色的麥田就會想起小王子的金發。他不吃小麥，卻愛上了麥田的風聲。

當離別的時刻將臨，狐貍卻悲傷離合。

小王子說：“都怪你。我從來不想傷害你，你偏偏要我馴服你?！?/p>

我們建每個人心中都有一只小狐貍。我們渴望被自己喜歡的人馴服。

他真有那么好嗎?

有那么難以割舍嗎?

六年級小王子讀后感【篇5】

“所有的大人都曾經是孩子”，這是作者執拗地要將這本書獻給好友列翁·維爾特的理由。不過很可惜，只有很少的大人記得這一點。因此，作者將獻詞改為了“獻給還是小男孩時的列翁·維爾特”。

每個小孩子的心田都種了一片叫做夢的東西，在春天的細雨落了下來時，夢的種子就開始悄悄萌芽了。

主人公那方自留地里最早抽出葉兒(是那種嫩綠的，極為可愛的圓潤小葉兒)的是一株叫做“畫家”的植株。書中畫了一條蟒蛇吞食大野獸的圖畫，并且寫道“這些蟒蛇把它們的獵物不加咀嚼地混論吞下，而后就不能再動彈了，它們在長長的六個月的睡眠中消化這些食物?！鼻瓢?，多么好！小主人公就用彩色鉛筆畫出了對叢林的幻想——一條巨蟒正在消化著一頭大象。只是可惜大人們看不懂。小孩子又把巨蟒肚子里的情況畫出來給大人們看。殘暴的大人一下子就拔掉了那株有著可愛綠葉的夢的植株。

從此后，主人公在擁擠的城市里孤獨地生活著。他做了很多很多有關巨蟒、叢林、星星的夢，可沒向任何一個大人提起過。在這方面他很無奈。和橋牌、高爾夫差很多，沒有真正談得來的人。

直到遇見了小王子。

當一個人睡在遠離人間煙火的大沙漠時，比大海中伏在小木排上的遇難者還要孤獨的多。那么當聽到一個細小的奇怪的聲音叫醒你時，會有多么歡欣雀躍?。∵@小小的聲音便是小王子發出來的，他說：“請你給我畫一只羊，好嗎？”“??！”“給我畫一只綿羊……”

大家都知道的，那株叫做“畫家”的植株的命運。主人公便只能將那幅閉著肚皮的蟒蛇畫了出來。更叫人吃驚的是，小王子說：“不不，請你給我畫一只羊。我不要蟒蛇，它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險，而大象又占地方。我住的地方很小，我只要一只小羊。給我畫一只羊吧?！?/p>

主人公不得已用笨拙的畫工畫了三幅，小王子都不滿意。后來主人公又畫了一只箱子說：“你要的羊就在里面?！毙⊥踝娱_心極了：“這正是我想要的?！?/p>

主人公和小王子是多么快樂?。〗K于有人能夠看得懂他的畫了，而小王子擁有了一只恰好能放下的可愛的小羊。主人公在孤獨的大沙漠中認識了小王子。就這樣，他們逐漸熟識。就這么簡單？就這么簡單！

這兩人的友誼是多么純潔??！他們有任何的目的嗎？他們對朋友有任何其他的想法嗎？沒有，他們什么都沒有，除過彼此坦誠相待的心。孤獨的主人公終于有一個真正談得來的人了。

那些大人們，那些只會談論高爾夫球、領帶、橋牌、政治的大人們；拔掉了夢的植株的大人們；不認識蟒蛇吞食大象圖片的大人們，又怎么能夠理解并真心贊美這樣純潔的友誼呢？他們應該只會說：“孩子們，把你們那些開著肚皮或閉上肚皮的蟒蛇放到一邊去吧?！?/p>

哦！我可憐的不再有童心的大人們！

你們是否還記得，所有的大人都曾經是孩子！

六年級小王子讀后感【篇6】

初讀《小王子》，感到一片朦朧，作者似乎什么也沒說，卻仿佛又道盡了一切，似乎是空靈一般，仙子在不知名的夜空搖曳身姿。

天馬行空一般，圣?？诵跖謇?，不，是偉大的圣埃克絮佩里，把我帶進一個虛擬卻又真實存在的空間，與其說作者把小王子的形象勾勒于紙上，不如說是作者把內心的對白印于紙上罷了。

或許永遠不知道小王子的姓名，但已經夠了。我知道他的財產：幾座火山（經常弄出很臟的火山灰），一把小椅子，一朵帶著刺的嬌艷艷的花，或許還應該加上他的噴壺和罩子。花兒是他的寶貝，他每天親自為她澆水，與她談心，雖然有時被小花揚著小刺恐嚇，臨走時，他還是給她罩上了罩子。在B612星上，只要他愿意，只要他稍稍挪動椅子，只要他不想著該死的火山，他可以隨時隨地看到太陽，倒也分不清是落日還是朝陽，管他呢，懶懶的睡一覺，管他朝陽夕陽。

如果可以，我也愿住在一個體積只比衣柜大一些的星球上，運氣好的話，我還可以有幾座火山和一支小花，餓了的話，我甚至可以在某座火山上燒烤，即使事后要清理狼藉，我也有充足的時間。我還要將星球種滿小草，（或許小花會不愿意）我可以盡情的躺在草地上，隨時對準太陽，或許我需要一副太陽眼鏡，然后懶散的閉上眼睛。如果有離我很近的小行星的話，我會去拜訪那里的主人，只希望不要碰見可惡的國王。

而現在，我可以，盡情享受，盡情享受這朦朧的幸福。

或許是我學歷尚淺，尚不能讀懂詩人的心境，請允許我將圣?？诵跖謇锓Q作詩人，因為我所感受的朦朧是我發現的最清新的詩意。

六年級小王子讀后感【篇7】

第一次讀它，大概是小學三年級的時候。開頭結尾以及大部分情節都已經模糊，腦海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子將自己的小小星球以及三座火山拋在身后，在一個個星球中流轉。

趴在桌上喝酒的醉漢、只擁有一只老鼠的國王、不斷脫帽致意的愛虛榮的人、不停點燈熄燈的守燈人……當時的我雖隱約察覺每一個行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被這一個個古怪卻又神奇的人吸引，深深折服于圣?？诵跖謇锏南胂罅χ校释约耗軌蛱ど弦粋€人的旅程，看看這個大千世界，遇到些萬分奇特的人。

現在回想，可能此生的意義便在于此吧，當時的我便已經如此近地觸碰過，倒是越長大經歷得越多，想得越多，越是看不清。

第二次讀它，是初三的時候，正是萬分苦痛的青春期，空虛感與孤獨感無可抑制地從內心涌現，卻又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情緒只能在我的內心不斷堆積，壓得我難以透氣。正是這個時候，我在各種機緣巧合下重拾了它。從頭到尾、仔仔細細閱讀了兩遍后，卻只把那片沙漠以及那一顆612星的插圖刻在了心中。

在這兒，小王子從天而降，也正是在這里，他像一棵樹那樣慢慢地倒下來，由于沙子，甚至沒有發出響聲。遠離人煙的沙漠，曾經有一個有著小麥顏色的頭發的王子，他穿越了星際而來；遠離人跡的沙漠，曾經有一個思念著自己的玫瑰的小王子，擺脫軀殼歸去。地球上萬物亙古不變，與之相比，我們每一個個體以此為布景，用有限的時間去尋找自己心中的獨一無二，與這個世界建立聯系，讓這個世界于我們產生意義，因此歡笑流淚，隨即一瞬，帶著留戀消逝，了無痕跡。

六年級小王子讀后感【篇8】

今年寒假，我在家里讀完了《小王子》這本書。這本書的故事很有趣。它為我們敘述了一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之后聽小王子講自己所經歷的奇妙之旅的故事。

小王子來自B612小行星。他是孤單的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤單和憂傷。幸運的是一朵玫瑰花進入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，他離開了B612小行星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單而又奇妙的旅行。

他先后訪問六個星球，他剛來到地球時發現人類沒有想象力。后來小王子在地球上遇見了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲！狐貍求小王子馴養它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見事務的本質，只有用心靈才能洞察一切?！薄鳛槎Y物，送給小王子。

《小王子》是一本關于生活的寓言。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學習小王子敢于承擔責任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。

正如這本書所說：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容！”