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      可愛的烏龜三年級作文

      發表時間:2023-03-25

      [寫作]可愛的烏龜三年級文章之五。

      語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心為您整理的“[寫作]可愛的烏龜三年級文章之五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      或許你需要"[寫作]可愛的烏龜三年級文章之五 "這樣的內容,人們要表達,是可以借助文字來表達,作文可以鍛煉我們的想象力。好的作文都是有靈性的,是需要創造力和獨立思考的能力,要怎樣達到好作文的標準?

      一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時特別喜歡小烏龜,當我看到一只只的小烏龜悠閑的爬來爬去的時候,心里特別喜愛。我求爸爸給我買一只小烏龜,爸爸同意了。

      它渾身是深綠色的,摸著涼涼的。小烏龜的頭頸有黃色的花紋非常醒目,深褐色的烏龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊規則的六角形,而每個六角形的內部又圈圈排列著更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪,而小烏龜也同樣有著一圈圈紋路來記錄它的年紀吧!小烏龜的殼很硬,花紋也漂亮。它的小爪子可尖了,看著它爬的很慢。有一次我剛給它換完水,大約十秒鐘后我回去一看,這個淘氣的小家伙,已經爬到門后了。說明它爬得特別快。

      有一次我去喂小烏龜食物,我先摸了摸它然后把龜食剛放進去,只聽見噌的一聲,小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了,一見我拿著食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒,就故意逗它不給它吃。它急得轉了起來,差一點就咬到了我的手,我連忙把龜食送到它嘴邊,它就大口大口地吃起來,別提多香了。它可愛的樣子,逗得我們全家直笑。

      這就是我最喜歡的小烏龜,你喜歡嗎?

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      精選作文: 可愛的烏龜三年級文章(寫作示例)


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“精選作文: 可愛的烏龜三年級文章(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      8月份時,媽媽給我買了兩只活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游,一會兒向下游,一會兒在水里翻跟頭,真惹人喜愛。

      小烏龜長得可真好看,長著黑珍珠大的黑色眼珠,邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的,還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜的嘴巴長得往里,至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四只小爪子,每只爪子上還長了五個尖尖的指甲,背上背了一個堅硬的殼,頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母,公的我給它起名叫“甲骨文”,母的叫“膽小鬼”?!澳懶」怼蹦w色淺,“甲骨文”膚色深?!凹坠俏摹蹦樕祥L著紅臉兒,跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實,沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒,大了吃生肉片,但從買來到現在才喂它們吃了兩回飯粒,跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。

      有一次,我自己在家,我總是找不到有意思的事,就把膽大的“甲骨文”撈出來,和它嬉戲。我讓它給我表演,拉著它的一只前爪,它很難受,掙扎起來,仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了,下一項:我拿出小被,讓它“坐”在沙發上,我開始搭起“森林迷宮”來,分別有兩個比較隱秘的出口,就看它聰明不聰明。嘿!這家伙還真闖出了第一關。該第二關了,這次稍微難了點兒,但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關。最后第三關,這回它可迷路了,我還是給它送了半路,它看到了出口,快速地順利爬了出去?!鞍パ剑 蔽液ε碌卣f“糟了,小烏龜掉到電視柜后面了!”我趕緊到廁所拿來掃把,往出撈?!霸趺催€不出來?”我自言自語地說?!翱磥磉€是給媽媽打個電話吧!”我慌忙地去打電話,媽媽讓我繼續撈。我費了九牛二虎之力,終于出來了。我連忙領它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭,害怕它嚇著,說:“摸摸毛,嚇不著?!蔽胰滩蛔“阉呕亓怂铩?/p>

      怎么樣?我的兩只小烏龜可愛吧!

      【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我家養了兩只可愛的小烏龜。

      小烏龜有四條短短的四肢,全身都是茶褐色的。這兩只小烏龜一只只有一個拳頭的大小,而另一只比它大一點兒它們就像一對雙胞胎兄弟。

      這兩只小烏龜很膽小。只要我一碰它們堅硬無比的殼,它們就把全身都縮進殼里,一時半刻也不見它們伸出身子來,難怪有縮頭烏龜這個詞呢。時間久了,它們知道我不會傷害它們,便等我離開時再慢慢地把腦袋探出來,可是它們卻不知道我在偷窺呢。后來我才知道,烏龜兄弟縮進殼里并不是害怕,而是一種保護的方法。

      烏龜兄弟吃飯的時候特別慢。一天下午,我興高采烈地拿著飼料走到烏龜兄弟面前,倒了一大勺放在我特別定制的小碗里,并把它放在烏龜兄弟的.旁邊,烏龜兄弟見了,慢悠悠地吃了起來。我饒有興趣地看著它們,邊看邊說:別搶,別搶,還有很多呢。沒想到它們居然聽懂我說的話,不搶不打,可乖了,烏龜哥哥還有意地慢點吃,讓烏龜弟弟多吃一點。我就這樣一直看著它們,不知不覺過了好幾分鐘了,可烏龜兄弟們還沒吃完。這要吃到猴年馬月??!我暗暗想到。

      烏龜兄弟的感情可深了呢。到了冬天,天氣可冷了,就連小動物們也開始冬眠,烏龜兄弟也不列外。它們一直縮在殼里,一動也不動,就連我給它們的飼料也沒見少過多少。雖然冷,但烏龜哥哥也會做一些小動作:沒事緊緊貼到烏龜弟弟的旁邊,給烏龜弟弟溫暖如果能給小動物們都發個獎項,那么烏龜兄弟理當得到世界上感情最深的雙胞胎。

      可愛的烏龜兄弟,給我的童年生活添加了許多快樂。我真喜歡你們可愛的烏龜兄弟。

      教你寫作文: 可愛的烏龜三年級文章之三


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文: 可愛的烏龜三年級文章之三》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我家有一只烏龜,今年3歲了,長有一雙明亮的大眼睛,堅硬的外殼,胖嘟嘟的四支,還有像蛇一樣的頭,我叫它小龜。

      一天,我幫小龜換水,發現水上浮著一種滑滑的東西?這會對水質有影響嗎?我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下,原來這是褐藻,他不會對誰產生影響,就是很難看。這是我的心落了地。

      我還查了一下養烏龜的方法:把烏龜養在一個臉盆里,可以放一點鵝軟石,每天還要換一次水,水不能蓋過烏龜,到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它,烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼里的肉,把貝殼掰開,他它自己會吃。飯后要帶它“散步”。

      這就是我和小龜的一些事。

      優質作文:可愛的烏龜三年級文章其二


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《優質作文:可愛的烏龜三年級文章其二》,僅供您在工作和學習中參考。

      我家有只小貓咪,叫晶晶。它長著一雙尖尖的耳朵;一對圓圓大大、烔烔有神的眼睛;一個三角形的鼻子;下面有兩半嘴,是名副其實的三瓣嘴;它全身都是金黃色的毛;四只小腳上長著鋒利的爪子,特別厲害;還有那長長的、愛向上翹的尾巴。

      晶晶它特別懶,成天就知道睡覺,高興了就出去玩玩,玩累了餓了,就對我叫,但它只要一見到老鼠,就像饑餓的動物見到了食物的一樣,瘋狂的去追。有一天晚上,我正在看書,突然聽見一些“隆隆隆”的聲音,就順著聲音去看了看,卻發現晶晶正在捉老鼠。老鼠從電視線里竄到桌腳,又從桌腳像老鼠洞跑去,晶晶飛快地跑到老鼠洞堵住洞口,老鼠見了又向反方向跑去。晶晶緊追不舍,我看得目瞪口呆,第一次看到真正的《貓捉老鼠》。哎呀,我的書從我手中“逃跑了”,我剛想去撿,卻發現晶晶正虎視眈眈的看著我的書。我拿起書,才發現那只老鼠被壓在了我的書底下,晶晶趁機捉住了它。

      還有一個星期天,我在沙發上寫作業,晶晶也在沙發上躺著。突然,剛才平靜的晶晶一下子蹦了起來,身上的毛全都豎了起來,眼睛瞪的大大的,真可怕!我左看右看,才知道有只狗跑了進來,正撕著牙,看著晶晶呢!我揮起掃把向狗打去,晶晶看狗走了,才又平靜下來?;叵肫鹁ЬШε碌臉幼樱质腔?,又是可怕。

      晶晶可愛吧!老鼠怕它,它卻怕狗兒。哈哈!

      可愛的大烏龜小學三年級文章基礎版


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《可愛的大烏龜小學三年級文章基礎版》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我家陽臺上的一個玻璃水缸里,養著一只可愛的大烏龜,是我兩歲時,爸爸花了兩百多元錢從別人手里買回來給我玩的。它身長二十一厘米,身穿一層厚厚的墨綠色的外衣,就像古戰場上戰士身上披著的盔甲,它的脊背正中間有五塊菱形的盔甲,左右兩邊各長著四塊正方形的盔甲,算起來它有十三塊盔甲。

      大自然對它可好了,讓它在水陸都有生存的本領。這個笨拙的烏龜最愛吃小魚兒,有幾次我親眼看見爸爸買了許多小魚兒,放進陽臺上的那個魚缸里,只見它看見了小魚兒,于是就迫不及待地放開肚皮,張開大嘴狼吞虎咽地吃起小魚兒來,看它吃的津津有味的樣子,我想,它一定是餓壞了。

      今天,我讓媽媽把它從水缸里拿出來陪我玩,媽媽把它拿出來,放在陽臺上的地板上,我用一根小棒在它的鼻孔上撥來撥去,可誰知它突然張開大嘴緊緊地咬住了我的小棒,我慌忙往后一拉,它也往相反的方向退了幾步,就像在和我玩拔河比賽似的。我用左手在它的盔甲上重重地敲了一下,它張開了嘴巴,放開了小棒。哈哈!這場比賽它徹底的輸了。

      啊!與我朝夕相處了六年的大烏龜,竟然能給我帶來這么有趣的事情,我真是太開心了!

      [作文借鑒] 可愛的烏龜三年級文章(篇三)


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 可愛的烏龜三年級文章(篇三)”,相信能對大家有所幫助。

      嘿!教室里熱鬧極了,咦!是什么讓同學們這么興奮?原來是又來了一位新“同學”它還在我們的教室里安了一個小“家”,哈哈!這就是我們的小烏龜。

      小烏龜身穿一身異常堅固的“鎧甲”,伸著四條粗壯的腿,威風凜凜,活像一個“大將軍”??蛇@位“將軍”膽子特別小,一旦“臨陣”就成了名副其實的縮頭烏龜了。如果有個人影在它前面晃幾下,它也會嚇得直剩下龜殼———頭、尾、四肢全縮了進去,過了好一會,它才把腦袋偷偷地探出來。有時,我故意用手在它面前只晃,它一見有風吹草動,便將剛伸出來的頭縮進去,好久不原現身。

      有一天,大伙只顧著玩,沒人管小烏龜。我到食堂去要了點豬肝給小烏龜吃,我將豬肝剪成細條小烏龜迎上去,用嘴拖著,吃飽了后,就抬頭望著我,好像在說:“下次,還要給我吃?!蔽倚南牒茫↓敵枷辔乙欢ㄕ辙k。

      作文借鑒: 可愛的烏龜三年級文章其七


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 可愛的烏龜三年級文章其七》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我有一只小烏龜,它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢?因為它非常地頑皮,總是動來動去的。

      “皮皮”的殼是深綠色的,還很硬,中間有三個六邊形,六邊形的四周是一圈五邊形,五邊形的四周是一圈四邊形?!捌てぁ钡亩瞧な屈S色的,中間有幾個褐色的小點點。

      “皮皮”的頭是一個小三角形,它的嘴巴像個小月牙,嘴巴上面是個小鼻子,鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛,它眼睛有時向我瞇一下,有時朝我瞪著?!捌てぁ钡淖ψ雍芗?,每次我把它拿起來時,它就會用爪子把我的手給弄下來。“皮皮”還有一條非常有趣的小尾巴,只要我碰一下它的尾巴,它就會把尾巴給縮到龜殼里。

      “皮皮”特別喜歡在中午時一邊曬太陽一邊吃東西,“皮皮”吃完東西后就會一動不動的,像一塊小石頭?!逼てぁ弊钕矚g的運動是站立,幾乎每天它都要做,過程是這樣的:皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬,再用后爪掌握平衡,等站起來了,它就會很開心,但一開心就會摔個四腳朝天,每當它遇見這種情況,它就會馬上翻過身來,再重新來一次,經過一次次地嘗試,”皮皮“終于安靜了,我想應該是太累了吧。

      我很喜歡這只可愛的小烏龜,而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

      寫作范本: 可愛的烏龜三年級作文1篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 可愛的烏龜三年級作文1篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      “汶羲,媽媽把你的小烏龜帶回來了哦!”媽媽一邊進門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來,認真觀察起我的小烏龜。

      小烏龜長得真可愛!它全身墨綠墨綠,尾巴尖尖的,好像一枚釘子,堅硬的龜殼上有一些不規則的花紋,就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利,猶如一枚枚小鋼針。小烏龜的腦袋上有兩條紅色的條紋,眼睛長在腦袋的頂上,像兩顆綠寶石。它可膽小了,只要你敲一敲玻璃,或是用手輕輕地觸碰它,它立刻就把整個身子縮到殼里。

      我想知道烏龜是怎樣吃東西的,就我放了幾顆龜糧進去,可是等了好久,烏龜一動不動,一口也不吃。后來爸爸告訴我,烏龜是要在確認周圍環境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察,過了好一會兒,它感到周圍沒有聲音了,就先把腳伸了出來,再小心翼翼地伸出半個腦袋,最后才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。

      有一天,我和爸爸從河里抓了幾條小魚,把它和小烏龜放在一起,等我再來看時,小魚早已經成了小烏龜的美餐了。原來,小烏龜還會吃小魚哩!

      我可喜歡我的小烏龜了,它就像我的小伙伴!

      【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      這是一個快樂的星期天,太陽高高的掛在天空上,真像一個大火球,潔白的云朵像一些可愛的小動物。我和奶奶一起去超市買了兩只可愛的小烏龜,我把這可愛又淘氣的小烏龜帶回了家。

      我給它們倆起了個好聽的名字,一只叫小黃,另一只小藍,我一邊觀察著它們,只見它們長著一個扁扁的小腦袋,那一雙圓溜溜的小眼睛像一對小氣球,它的手、腳和尾巴都很靈活。如果它把頭、手、腳和尾巴都縮進去時,不仔細看你還以為是一塊石頭呢,它的背上的殼長著好看、有規則的花紋。

      當我把一粒粒的食物想喂它們時,它們倆不會立刻把頭伸出來把食物吃了,它們要等到沒一點兒危險才慢慢伸出頭,嘿!還真是個膽小鬼。有時候它們會互相爭搶,各不松口,一遇到這樣的事我總會把一只小烏龜拿起來一邊教訓它說:“你這個家伙應該要互相謙讓?!?/p>

      瞧!這就是我可愛的小烏龜。

      湞江執信小學三(2)班 謝全杰

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