六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 關于愛的作文六年級之二》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業。

六年級童話寓言作文題目：小鴨子得救的故事400字。關于鴨子的童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文大全小鴨子得救的故事400字的童話寓言小練筆，值得閱讀學習。

時光流逝，我已是四年級的學生了，已經能夠自己照顧自己了，以前我的調皮物質，讓您付出了許多。您總是在我勝利的時候拉我一把，陪同我走向勝利的道路！

我叫馬占富，是6年級的學生，雖然是12歲，但是有1米72的身高。我的同學桑太加和我一樣是6年級，但是13歲的他，只有1米50的身高，他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的愛好比他多，打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。

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[熱搜作文] 六年級童年作文之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜作文] 六年級童年作文之二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

動物是人類忠實的朋友，今天我就給大家介紹一下我家的小淘氣——小貓吧！

我家有三只小貓，老大吉祥又高又壯長著灰色的毛，肚子是花紋條橫，老二招財是黃白相間，眼睛在睡醒時很小，而與伙伴玩的時候卻大的像葡萄似的，老三如意又懶又饞胖乎乎的小肚皮真像一個小氣球肚子餓時總會向你求情，會用手爪子去提醒你，它餓了，或友好的舔一下你的手，或拉拉你的褲腳，眼睛一眨一眨的.，嘴里不停叫著：我餓！我餓!這時就會令你很心軟，只能給它東西吃啦！小貓長著不長不短的胡子，據媽媽介紹，小貓的胡子剪不得，它們捉老鼠時，就是用胡子掌握平衡的，所以不能剪。

吃飯時，小貓會護食，不讓同伴來搶自己的食物，它們一邊吃，嘴里一邊發出嗚嗚聲。

小貓有個壞習慣，每天晚上，它們三個會不約而同的悄悄跑到媽媽的房間來敲門，進來玩上一陣，選一樣東西當玩具，像踢球一樣，你爭我奪，在爭奪時，一個往前撲，另一個用爪子推同伴，只到把目標抓到自己的手上才高興。中午一定要把臥室門關好，否則小淘氣就會進去玩嘍！小貓中午在自己的樂園——爸爸的花園游戲。它們會玩“追”的游戲、抓尾巴游戲，要把同伴抓得叫疼才甘心，打架也是經常的事了?？墒桥峙值娜缫饪偸敲鋵O山，招財總是戰無不勝，常常名列前茅，而吉祥當然就位居第二了。小貓很愛上樓頂去玩，還喜歡玩滑梯——太陽能，我看見小貓在太陽能上睡覺時，很好笑，因為它們總會滑下來。

它們有時會把我媽媽氣得嗷嗷直叫，因為它們會把大便拉了后用坐墊蓋上，或者跳到坐墊上磨爪子。小貓并不是天天淘氣，它也有可愛的一面，他有時候會來到貓咪武術館——陽臺，練“跆拳道”——捕鼠動作，就是把同伴或者一個目標當做敵人，撲上前，退朝后，跳躍，追逐。小貓有時很傻，我用某樣東西，用手轉一圈，它們三個的頭和眼睛就跟我轉一圈。

小貓的童年就是在這樣在快樂中度過的！

寫作范本: 我的童年六年級作文之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的寫作范本: 我的童年六年級作文之二，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們小區的圖書館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書館外面有一棵枝葉茂盛的大樹，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹。它雖然較小，確是我的樂園！

通常，我會在放學寫完作業后，晚飯后散步的時候，周末有空的時候跑到圖書館“尋寶”，一推開圖書館的小門，幾大排書架就映入我的眼簾。這些書架頂著天花板，被滿滿當當的書壓得像個小胖子。它們有不同的分類，有兒童文學、有小說、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書香味兒撲面而來。

兒童文學這個角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書，懶懶地坐下，輕輕翻開書頁，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著，好樸實的味道！我慢慢地讀著，慢慢地進入到了一個神奇的世界！

《哈利波特》是一個充滿奇幻的世界，魔法學校里有著各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發生著驚險又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動了他們的冒險之旅?！恫ㄎ鹘芸诉d》是一套關于希臘的故事。一個普通的學生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。

在這里，我還認識了許多歷史人物，如《三國演義》里神機妙算的諸葛亮，機智果敢的孫權……《唐朝那些事兒》里的李世民、長孫無忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現出一幅幅栩栩如生的畫面。每一段字，都是一個人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無奇……

在這里，讀書學到的知識是無窮的，誰也偷不走它。在這里，讀書得到的樂趣也是無盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。

這個圖書館，是我的樂園，開啟旅程的地方。這里的每一本書，都有獨一無二的香，像花兒，會凋謝，會開放。那些書里的人物，會陪著我，一起在書的海洋里遨游。圖書館，便是我打開世界大門的鑰匙。

[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過了一家水果店，那兒的水果應有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些?；氐郊?，媽媽把櫻桃洗了洗，只見它“晶瑩透亮”。別說吃了，我看了都喜愛，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸?！”我說。沒多長時間，就把櫻桃全吃了。

事隔不久，奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了！我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個，學著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了？”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。

到了晚上，爸爸媽媽都下班回來，都不禁捧腹大笑……

可是由于我以前的認識的太過“深刻”，所以教了好久我才明白辣椒和櫻桃的區別。

月度作文推薦: 六年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“月度作文推薦: 六年級文章之二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天的作文課上，我們玩了一個十分有趣的游戲——蒙眼穿衣服。

第一個出場的是張晟源。他摸索著拿起衣服，抬起右手伸了進去，接著又將左手也套了進去，整了整帽子，準備拉拉鏈。雖然他的拉鏈有點難拉，不過最后還是成功地完成了。這很簡單嘛！

我心想，上幼兒園時似乎都已經玩過了。

第二個上臺的是江海洋。他的衣服被老師使了一點“小計謀”——一只袖子被反了一面。這讓他的穿衣過程麻煩了許多。不過，江海洋對他的衣服有著足夠的了解，不一會兒，也成功地穿好衣服了。下一個再提高難度，說不定是兩只袖管都反過來吧！我心想。

老師問下一個誰上呢？楊焜居然指著我。雖然感到有些緊張，但也十分好奇，我就硬著頭皮上了。老師麻利地給我蒙上眼睛。這時，我好像聽到了衣服扔到沙發的聲音和隱隱約約的笑聲。這不像是把袖子反過來的樣子，肯定有鬼！

我摸索著一把抓起一件衣服，不對，是好幾件??！呵，我就說嘛，這幫人怎么能那么好心給我出簡單題呢？我拿著其中一件摸索著，這件顯然不是，前面有扣子，淘汰！這件應該也不是，棉襖的手感和我的不同，淘汰！這件……有點兒像我的了……不對，我衣服帽子是棉質的，這件卻是毛的，淘汰！

“哈哈哈……”一陣笑聲像炸彈似的“爆炸”了。我甚至感覺有同學笑得趴地上了。手里抓到的衣服像是剛才被我淘汰掉的，我像丈二和尚——摸不著頭腦，蒙了。這不是我的！我把它扔了回去?，F場又爆發出一陣哄堂大笑。

我又繼續“檢測”。唉，似乎都不是我的。我的那件到底哪兒去了呢？回想起剛才那一次次拋來的衣服和一陣陣折磨人的笑聲，該不會就是這件……我伸手再次撿起身邊這件衣服，聽見老師說：“虹宇，這件就是你的！”

我半信半疑地穿上衣服，摘下眼罩一看，哈！還真是我的！回頭看看帽子，好吧，是毛的！

我真是好糊涂，連自己經常穿的衣服都認不出來！看來，在生活中要多關注細節，這是我今后應該努力的。

【寫作收藏】 六年級的愛文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 六年級的愛文章”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美味的螃蜞螯擺上了餐桌，我顧不上還在忙碌的爺爺，立刻坐到桌子邊，準備開吃。

我連湯帶汁地打了二大勺螃蜞螯到了碗里，撲來的是一陣令人垂涎的香味，看到的是一個個色澤誘人的螃蜞螯。

我再也忍不住了，拿起一個螃蜞螯，一下子送進嘴里，“咔嚓”一口咬下去，鮮美的汁水頓時充盈了我的味蕾。這種鮮鮮得十分妙，它不像是外面飯店里用調料品堆砌成的，而是它本身的那種鮮，是最原始最自然的那種味道。

這一口并沒有吃到肉，且費了我九牛二虎之力。我把被咬碎的殼一個個挑掉，再把肉剜出來，送進口中。肉很嫩，很順滑，口感那是相當的好，只是吃起來，卻有些麻煩。螃蜞螯的鮮味混著肉汁里的辣味，一絲絲在我嘴里涌動著，讓我肚子里的饞蟲得到了極大的滿足。

我卻還不滿足，真想能大口大口地大快朵頤。我又順手拿過一個，咦，這個怎么少了個角啊？莫非是個殘疾？我疑惑地抬起頭來，仔細一看。原來，爺爺已落坐了桌邊，正一個一個地幫我折著螃蜞螯呢！他撈出一個，把螯的一側掰掉，這時，螯肉就露出來一塊，我只需輕輕一咬，一吸，整塊螯肉就被吸進肚中了，方便極了。他不斷地撈起，掰斷，放到我面前，又撈起……

我停下了啃咬，望向爺爺。只見他不停地折著螃蜞螯，為我剝著大螯，生怕慢了，我的大螯就斷貨了。他的手指早已被大螯的角弄得紅印斑斑，自己卻一個也沒有吃。有時，遇到比較堅固的角，他掰起來更吃力，要折騰好幾下才能掰斷，他的臉上就會浮現緊張的神情，焦急萬分！

看到這里，我覺得慚愧極了。我只顧著自己大飽口福，卻忘記爺爺那么辛苦地燒了老半天，我吃的時候，他還在一心一意地“伺候”著我，想到這里，我的眼眶竟有些濕潤……

我連忙拿起一個完整的螃蜞螯，學著爺爺的樣子，掰斷一角，遞給爺爺：“爺爺，您也吃吧！”爺爺看著我，臉上露出了感動、欣慰的神情，笑著用一雙顫抖的手把這螃蜞螯接過來，送進了口中，又忙不疊地繼續為我掰下一個螃蜞螯。

我一邊吃著，一邊看著爺爺掰螯角的神情，漸漸覺得，有一種特別的味道在我舌尖上蔓延，那是愛的味道。

[參考作文] 愛六年級作文（一篇）

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 愛六年級作文（一篇）”，僅供您在工作和學習中參考。

生命對我們每個人都一樣，只有一次。我們每個人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的.行走方式，從而就出現一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。

據統計，我國每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪?？粗@一個又一個的數字，我們可以想到會有多少人會承受著失去家人朋友的痛苦。

我曾在電視上看到過這樣一起交通事故：一個行人為短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過去，頓時他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒有生還的可能。我還看到過一起車禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無數人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。

雖然我國也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人，請大家牢記：交警依法管理、文明執法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺遵守交通規則，才是交通文明的重要部分。

我們要嚴格遵守交通規則，尤其是我們這些小學生，每次過馬路一定要遵守交通信號燈。生命只有一次，不可重新來過，為家人請大家尊重生命，珍愛生命，文明出行！