教師節文章二年級1篇。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教師節文章二年級1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

作文是我們語文學習中不可避免的事情，寫作可以幫助喚起我們的問題意識。只有仔細地觀察，才能從生活現象的細枝末節中發現“寶藏”，寫好作文的前提是什么？小編搜集了一些相關的內容“教師節文章二年級1篇 ”，敬請您瀏覽本頁內容！

我是來自山西省陽泉市盂縣南婁鎮大賢村大賢小學的一名小學生，當你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽泉市大賢小學五年級的學生。

今天上午我們學校進行一年級加入少先隊員活動。首先,我們進行了升旗儀式,然后,到了最激動人心的時刻是戴紅領巾。四年級的大姐姐拿著鮮艷的紅領巾來到了我的面前，給我戴上了紅領巾。看著鮮艷的紅領巾,在我胸前飄動,我心里非常高激動！最后，校長講話教我們學念加入少先隊員宣言。我終于光榮地加入少先隊了！指導教師：朱靜小學生的日記就是要用自己的話，說說自己身邊的事。本文語言平實，寫出了自己的激動的心情。

我從小就夢想成為一名教師，以蠟燭的精神、春蠶的行為、人梯的態度、黃牛的品格；去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，終生粉筆染白發，一心報國育桃李。

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作文范本: 教師節的文章二年級篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 教師節的文章二年級篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得她上課時緊張羞澀的面龐；記得她的每一個微笑和每一句話語；記得她每一次的鼓勵與擁抱。最好的老師，在有的人看來是特級教師，在有的人看來是金牌輔導。但在我看來，就是像朋友一樣的存在，不會有隔閡，能夠互相理解關心。那才是真正的最好。

元旦是我國重要的節日之一，元旦了學生工人都會放假，而且還會有很多好吃的!怎么寫元旦作文呢?讓我們一起拜讀小作者的-美麗的元旦作文!

請以休息為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。

大山朦朧在云霧之中，就像它自己蒸發的一樣，山上漂浮著層層云霧，在空中飄蕩。河面上漂浮的層層云霧，就像散落在在河面上的潔白的棉花。作文

我的母親初二作文6人們常說”父愛如山，沉穩莊重。母愛如水，溫柔細膩。”而我卻說”母愛就像鋼鐵般的意志，支撐著我們。

每個人都有自己的理想。教師，警察，醫生，主持人而我，想當一名歌手。

有人說教師是人類靈魂的工程師，而我說，您就是晨曦的一縷陽光，溫暖又明麗，照射到我們的心田。

[熱搜作文] 教師節文章二年級篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 教師節文章二年級篇一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

鸚鵡的敘事作文3以前，我和爸爸都很想養一只鳥。有一天，在我們回家的路上，我們看見一個人在賣鳥。我們走過去一看，她車上有許多鳥籠，每個鳥籠里都有一只漂亮的小鳥。最吸引我的是一只“海南鸚鵡”。、

胖墩，一個全班暴笑的對象，他胖胖的身體，加上極其復有幽默的動作，足足可以使你笑的肚子痛。他酷愛籃球，在年級賽中以３分王的稱號而名揚全校。不過有優點也就有缺點，人無完人嘛。他上課十分愛說話，已被班主任多次評為核心人物。

例如，20xx年高考滿分作文《堅守心靈》一文，在寫了徐志摩、納蘭容若兩個雅致的故事后，推演出自己思考的精髓：

[實用寫作] 教師節二年級文章范例

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 教師節二年級文章范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

作文六：貓回答說：唉，不是吃不下，那魚是煎出來的，我怕用的是地溝油。

誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含著每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是媽媽這個詞。我的媽媽是一位心地善良、純潔樸實的中年人。十二年來給了我多少愛呀，我就是數上三天三夜也數不清！今年的三？八婦女節，我決定親自動手，給媽媽慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節日。

姐姐已經嫁人了，姐夫對她挺好。媽媽很堅強，在廠里上班。我呢，也已經上五年級了，還有一年我就上初中了。我在班上表現很好，還是大隊委呢，成績也是數一數二的！嘻嘻，老爸，您也為兒子感到自豪吧！

點評：非常美的一篇寫景作文，文中俯拾皆是的優美文字猶如一顆顆珍珠散發著光芒。我們仿佛也隨著作者的腳步，一同感受了衣服美麗的民間風景圖。

當我踏出競賽現場時，一顆心不停地亂跳：我能獲獎嗎？功夫不負有心人，這次作文競賽我獲得了全學區第三名。太好了！我終于得獎了！

教你寫作文: 教師節文章二年級

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 教師節文章二年級”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

三年級日記大全題目：學做煎蛋。慢慢的我自己嘗試著重新做一個，終于成功了，雖然說樣子特丑，但是我已經很努力地創新。

六年級讀后感題目：《他要感謝那只手》讀后感500字。在文章的最后講到我們每個人應盡自己的所能，給予別人這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

記得還有一次,我都是二年級的小學生了,但在媽媽眼里我還像是一個幼兒園里的小寶寶永遠長不大。每次出門她都會給我把水壺加滿水。水溫永遠保持在不燙嘴剛剛可以喝的溫度。我感覺媽媽很神奇,每次加水都會那么精準。現在我長大了懂得了那時媽媽對我無私地愛，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“謝謝您，媽媽。正是因為有您的養育，我才能辛?？鞓贰⒆聣训爻砷L。謝謝您給予我的愛，我永遠愛您！”

首先，通過培訓學習、參觀，使我理解了“以人為本”的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息相關的教育法規，更進一步深入的體會到幼兒園教育應該怎樣科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何科學地開展幼兒園的活動、如何正確引導家長教養觀念的轉變、如何有效與家長溝通，真正了解了什么是教師專業成長，教師應該怎樣關注孩子，怎樣去研究孩子，以及怎樣創新幼兒園的管理等，這次學習培訓為我們以后開展教師培養和自身培養方面指明了方向，從而避免管理和教育的盲目性。

2023作文推薦 二年級教師節作文篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“2023作文推薦 二年級教師節作文篇一”，希望能為您提供更多的參考。

名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成，第一個是黃鍵，是輸入本次的作業準答案，第二個是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個是綠鍵，是幫助學生是否改錯別字的，第五個鍵是藍鍵，是給予作業好的同學的徽章。

20xx年，我便種下希望的種子，下定決心將來要當一位作家，讓我成為祖國的驕傲。通過閱讀大量的作文，背誦優美的語段，使我的寫作能力有了稍微的提高，并且受到了老師的表揚，我高興極了。這顆希望的種子也在我的心中生根了。

六年級演講稿題目：青少年校外活動中心體驗日。關于校外活動的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿500字的青少年校外活動中心體驗日的演講稿范文，講述了作者青少年校外活動中心體驗日的一些感受。

記得剛上一年級時，媽媽載我來到素未謀面的學校。當我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛兵一樣，守護著校園。

(作文)教師節小學二年級作文模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《(作文)教師節小學二年級作文模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是一年一度的教師節，在這個特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對您說！

是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說話最多，已經口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫生說粉筆末對身體有害，可是您一天不知吸進了多少粉筆末，您把您所知道的知識，一點一點的教給了我們，使我們漸漸長大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！

您對我們，就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學在做早操的時候不小心摔倒了，正好您看見了，急忙把他扶起來，并迅速的把他送到了醫務室，當醫生說：“沒事，只是一點皮傷?！蹦潘闪艘豢跉狻Ｃ看畏艑W，您都是看著我們一個個都走了，您才放心的離開學校。

敬愛的老師啊，是您給了我們無私的愛，我們一定不辜負您的期望，用優異的成績來報答您！

教師節小學二年級作文2

九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。

你聽，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。

你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢？哈哈，告訴你吧，在說“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”哈哈，它們在早讀背詩呢！

“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰在說話？原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的?！卑樥f，“今天可是教師節呀！”

“教師節，這詩不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧?！毙∫稽c的黃鸝從樹梢跳到大點的黃鸝跟前說。

“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！”

“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們原來不起眼的黃鸝，現在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對我們也不輕易舉槍瞄準了?！?/p>

“對，因為他們的孩子會這首詩?！?/p>

他倆駕著清風，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時，只聽見：“陳老師，祝你節日快樂！感謝你對我們的教育！”

“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個卡通藍貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。

看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節！

聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽光。

教師節小學二年級作文3

今年，一個對我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時，全班同學感到非常失望，同學們的眼睛里都充滿了淚水。

她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒老師。

饒老師又回來了，我們很高興，不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排......”。

饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室里已經哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們舍不得你離開?！别埨蠋煼浅＜?。

教師節小學二年級作文4

9月10日教師節，老師節日快樂，能成為您的學生我感到非常榮幸，雖然我們沒有血緣關系但你像媽媽一樣愛護我們，我們不會題的時候您會耐心的教我們直到我們會的時候才停下來。

有一次我們考的很差的'時候，您就會耐心的教我們等到下一次期末考試的時候我們考的是全年級第一。

所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來耐心的教我們。

教師節小學二年級作文5

九月是一首詩，飽含深情和希望；

九月是一支歌，充滿成功和喜悅。

在這花香滿園、碩果累累的季節，我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。

感謝您，老師！您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領我們遨游知識的海洋。

感謝您，老師！是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進的方向。

感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。

幼苗不經過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄。

我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領我們闖進書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿；是您帶領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，親愛的老師！多么熱情，多么細致，動人心弦！雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

當我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我憂郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。

老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細心教學的身影，您的學生——我們記得。

教師節小學二年級作文6

今天是陽光明媚的一天，特別的是，今天是教師節，教師節是老師的節日，也是我們小朋友的節日。 一想到這件事兒，我就快步走進教室。一見到馮老師，我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說：“馮老師，祝您節日快樂！……

今天是陽光明媚的一天，特別的是，今天是教師節，教師節是老師的節日，也是我們小朋友的節日。

一想到這件事兒，我就快步走進教室。一見到馮老師，我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說：“馮老師，祝您節日快樂！”，別的同學也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師，表達大家對老師的敬意。隨后，我趕緊收拾好書包，拿著一張賀卡上了樓。為什么呢？因為我要去參加計算機興趣小組，順便把賀卡給計算機老師鐘老師。我上樓的時候，看到了鐘老師，我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計算機房門口，我發現已經有很多人站在門口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來，他們就“呼啦”一聲圍了過去，把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。

上完了計算機課，我和同學們一起回到教室。該上英語課了，唐老師來了，同學們有的送賀卡，有的送花，還有的送禮物。唐老師不停地說：“謝謝！謝謝！謝謝…………”下面該數學課了。我悄悄地從書包里拿出賀卡，藏在桌肚里，等數學老師一來大家一擁而上，紛紛送上自己的心意。

吃午飯的時候，我帶了兩張賀卡送給陳老師和肖老師。他們現在是一（6）班的班主任和副班主任。我費了九牛二虎之力才把餐盤放下，拿著賀卡去找他們。他們是我一年級時的數學老師和英語老師，我喜歡她們。而且我知道一個人無論什么時候都不能忘記曾經教導過自己的老師。我找到了陳老師，并說了節日快樂，然后我把賀卡給了陳老師，并問了陳老師，為什么沒有看到肖老師，陳老師說肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師，請她轉交肖老師。

后來我碰到肖老師，肖老師說她看到了，賀卡很漂亮。

今天真是令人愉快的一天！我覺得特別的開心！

教師節小學二年級作文7

祝你生日快樂

老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。

老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

后來，鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用

星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！

今天，在這里，在教師節到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜

作文借鑒: 教師節的文章二年級其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 教師節的文章二年級其五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“哦!原來如此?！币宦暯新晱奈壹依飩鞒鰜怼嵅幌嗖m,傳出這一聲叫的正是本人,如果你問這是怎么回事,那么就請花點時間看一看我的作文。

要想學好一樣本領就要有決心，每天放學寫完作業，要練習半個小時的二胡，一天、一星期、一個月功夫不負有心人，我的二胡水平有了很大的提高，每一首學過的曲子我都能非常熟練的背過，所以在二年級的時候二胡四級就已順利通過，六級在三年級時通過，八級、十級的非常難的曲子，我每天練習要超過三四個小時，終于在五年級順利考過十級。與此同時，我開始參加比賽，大大小小的比賽我從來沒有失誤過，向來都是金獎。每當小學里有文藝要出，都少不了我的二胡表演，隨著舞臺經驗的增加，我在校園里也有了小小的名氣。

二年級教師節作文600字(精選5篇)

寫進作文里的，都是我們想表達的，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。好的作文更有利于我們提升自我，你最近在為寫作文發愁嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網的編輯整理的“二年級教師節作文”，希望你更多關注本網站更新。

二年級教師節作文【篇1】

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴著我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環衛工人，十字路口的交通jingcha，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳！

記得還是讀一年級時，我們上體育課，在解散的時候，女生總是向我們男生發動進攻，俗話說得好，好男不跟女斗，我們只能躲進男廁所，但總躲也不是辦法，于是我和張劉云川帶著男生向女生反攻，從此，我們再也不受女生的欺壓了。

六年級敘事作文題目：一個母親的愛。母親的愛是渺小也是偉大的。這篇六年級敘事作文700字的一個母親的愛敘事作文大全講述的就是一個母親的愛的小故事。

有人夢想當一名教師，把自己的知識無私地奉獻給學生們；有的人夢想當一名醫生，能夠醫治別人的病、傷；還有的人夢想當一名歌手，用自己的歌聲帶給別人歡樂那么，我的夢想是什么呢？我的夢想其實就是當一名科學家。

二年級教師節作文【篇2】

三年級想象作文題目：二十年后的我。關于我的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文400字的二十年后的我小練筆希望能夠幫到你。

快樂的春節作文200字篇3“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每當到了春節我們會想起這首王安石所寫的描寫過年時節的詩。

從畢業論文教學的計劃、組織開始，到實施、監管、審核及反饋，每個步驟都要按照規范要求操作，樹立“后道步驟是前道步驟的用戶”的觀念，不做好前道步驟就不能進行下一步，步步把關，而不是最后把關，這樣，才能保證畢業論文教學過程的每一個步驟順利進行，不出現返工、“廢品再造”的情況，最終取得合格、理想的成績，學生學業得以如期完成。從論文寫作過程來看，一般包括選題、收集資料、擬寫提綱、撰寫論文、定稿、答辯等步驟，學生、指導教師與相關部門要重視選題關、材料關、時間關、格式關、答辯關的掌控。選題時，忌空忌大忌陳舊，應結合當前工商管理的實際、本人實際，考慮務實的、有創新的、有一定深度和廣度的選題，并及時申報審核，經審核后再進行下一步的寫作。收集資料應針對選題、寫作的`需要，通過多種渠道參考近期、有學術價值的書籍、論文、原始資料等，且數量不宜太少，量的積累才能有質的變化。論文寫作非一蹴而就，前后歷經多道步驟，“偷工減料”難成正果，而且學習任務是有時間限制的，因此，做好寫作計劃、按時完成寫作任務是十分重要的。格式是規范化管理的重要內容之一，論文以規范格式呈現，也反映出寫作的態度和科研的基本素養，因此，學生、指導教師和相關教師人員應該了解格式要求并按此調整論文、審核論文。答辯作為學生論文相關信息

二年級教師節作文【篇3】

記憶的深處，我們曾抱著欣喜與向往，揚起小手擁抱藍天，手牽手來到操場，有些無奈的踏起正步，堅強澆筑了幼小的心靈。面對新的生活，我們歌唱，我們憧憬。一年級的教室，我們用純真的心，用火一般的熱情，燃燒在如花的歲月里。

審題可見，xx年作文題所給材料本身寫作難度并不大，可供發揮的角度有很多，考生應該能結合自身的長處，寫出個性化的思考。但從高考作文閱卷實際情況來看，卻很遺憾發現分化嚴重，很多考生作文總有這樣或那樣的問題，使總均分低于預期目標值。

還記得我跟你五年級的時候是怎么在一起玩的嗎，那時候的我們如膠似漆，天天黏在一起，連鋸子都鋸不開。可現在我們卻是形同陌路，見了面也跟陌生人一樣，你的手牽著另一個女孩的手，就像我們五年級那樣。我不喜歡那位女生，因為她總是仗著家里有錢就在那里耍威風，就連她的考試成績都是抄我的。也許你會對這一封信不屑一顧，甚至拿來嘲笑我，但我想對你說，這是我的心里話，我不怕你的嘲笑，你的諷刺，我只求我們的友誼能夠堅固。

下課了，一二年級的同學就抓著榕樹的胡須好像在說題目：老爺爺，你快醒一醒，我們又來找你玩了！榕樹掉果子時，有許許多多的小鳥在撿果子吃，嘰嘰喳喳的聲音真好聽！

二年級教師節作文【篇4】

廣東省中山市厚興鄭偉權小學一年級戴子鈞博達的教室真多呀！名字也起得很有特色，有劍橋園浙大園哈佛園，我們在中大園上作文課。這間教室小巧玲瓏，但是可以放二十五套桌椅和一個大柜子，還顯得很寬敞。天花板上有五根日光燈，正中央掛著一個大吊扇，前面墻上有一個空調、即使是陰雨的天氣，都會明亮又涼爽。教室周圍的墻是粉色的，后面墻上有個搖頭扇。柱子上有個匾，黃色的底面上有龍紋圖案，匾的正中寫著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，告訴我們要努力學習。我在中大園里學習，很開心。（輔導老師葉志梅）

幼兒園的工作總結篇7教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任，幼兒園中班家長工作總結。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

二年級教師節作文【篇5】

理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星；理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花每個人都有自己的理想，有人想當一名光榮的教師；有人想當一位大公無私的法官；還有人想當一位救死扶傷的老師而我的理想不是這些，而是考上清華大學。

點評：本文作為描寫動物的狀物作文，并沒有過多著墨于狗的外貌，而是重點描寫了狗鮮明的性格。用四個特別作為段首，來分別描寫狗的特點。生動的語言，將一只狗的日常表現得趣味盎然，活靈活現。雖然寫的是狗的缺點，但從字里行間不難看出小作者對于這只淘氣調皮狗的喜愛。

老師說我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記日記，沒空就看看書。實在沒有時間，我就占用睡覺的時間看書，看個一頁兩頁也好?。?/p>

二年級時，我得到了一輛作為六一兒童節禮物的自行車，它有四個輪子，騎上去怎么也摔不下來，我可喜歡了。但令我意想不到的是，爸爸媽媽為了讓我學會騎自行車，把兩個輔助輪拆了?？赡芪业钠胶饽芰μ焐容^差吧，兩個輪子的自行車對我來說難度非常大，學了一個星期也沒學會。別的孩子學自行車時，都有父母在旁邊呵護著。但是，我的父母工作很忙，沒時間打理我，我也只能自己一個人出去練。年幼的我好幾次都摔得傷疤累累，感覺十分痛苦，眼睛都哭腫了。父母總是嚴肅地對我說：寶貝兒，別灰心，把車扶起來，再繼續練，你一定會成功的！這短短的一句話，仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，使我又有了自信，最后終于學會了。