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      四年級最美的風景作文怎么寫

      發表時間:2023-03-18

      四年級最美的風景作文怎么寫。

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      四年級最美的風景作文怎么寫(篇1)

      別看我平時看上去弱弱的,其實我對體育有很濃厚的興趣。這學期開學初,學校體育組的林老師找到了我,讓我先去學校田徑隊當陪練,為明年鎮運動會做準備。而這一次的陪練不但鍛煉了我的身體,更讓我看到了最美的風景……

      這一天,作為陪練和拉拉隊員,我們幾個陪練和運動員們在老師的帶領下,來到英林中學的體育場。哇!這運動場也太大了吧,足足有我們學校的兩倍,就在我們這些陪練四處張望時,選手們已經在一旁緊張地進行著熱身,他們臉上的表情很是凝重??吹竭@一幕,我們趕緊上前安慰他們,給他們講笑話,讓他們放松放松。

      比賽開始了,我們的選手很給力,一個早上就拿下男子跳高、女子壘球、女子跳高、女子400、女子200的第一名和好幾個第二名,把其他學校遠遠甩在后面,我們這群啦啦隊可忙碌啦,跑前跑后送水、作文加油助威,但每個人的臉上都綻開著歡樂的笑容!可是由于時間關系,有個選手剛跑完200米,還沒休息幾分鐘,廣播就又在叫他要上場跑800米了,廣播一響,我的心里就又種不祥的預感,我看到他的臉上也閃過一絲憂慮,但還是硬著頭皮上了。

      槍聲一響,他奮力向前跑去,可是慢慢地他的速度越來越慢,見狀,我們幾個陪練趕緊趕上去,在里面陪著他跑,但他實在跑不動了,還是被落在后面,我們一邊喊著加油,一邊陪著他跑,雖然一直趕不上前面的同學,但他還是堅持跑完全程,到了終點,他忍不住哭了起來說:“我太慢了,沒拿到名次,對不起大家!”老師和同學都紛紛安慰他,最后他終于破涕為笑!

      雖然在800米這項目,我們沒拿到很好的成績,但選手的堅持不懈,同學們之間的團結友愛不是更讓人感動嗎?這真是一道最美的風景。

      四年級最美的風景作文怎么寫(篇2)

      盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;

      人生中會遇見很多美麗的東西,就像海邊的沙灘不斷有美麗的貝殼和絢麗的珍珠。在我的記憶中,那個漸去漸遠滄桑而高大的背影永遠是最值得珍愛的一道美麗的風景。

      晚風交織,月亮僅露出半邊臉,稀疏的月光仍不能照亮前進的道路。

      獨自一人回家,走在路上,昏暗的路燈把行人的身影拉長、變形、映在地上,感到害怕。

      “啦啦啦---”耳邊響起一陣音樂,我的心頓時得以放松。借著稀疏的月光,一個染著黃毛、戴著耳機的年輕小伙正從我旁邊騎著摩托飛奔而去,卷起漫天煙塵。而后,一個騎著自行車的老漢從旁經過,我不由得加緊了步伐。

      快到十字路口時,耳邊響起了一陣車子倒地聲,我應聲跑去,看到路中央有一個人被壓在車下,車上的正是先前的那個黃毛,只見他呲牙咧嘴,還好,傷的不是很重;車下的那個人正撫摸著胳膊哼哼。一看這陣勢,我就能想象出事故的緣由??匆娺@慘不忍睹的場面,那個騎自行車的老漢忙把車子扔在一邊,先把臥在地上的人扶了起來,很在行似的說:“晃晃你的胳膊,看能不能動?”,那人晃了晃,“看來沒大礙,只擦破了點皮,別處還好吧?”,“別處沒事,”那人說。老漢又去拉黃毛,他的腿被自己的車壓著,作文老漢踉蹌著掂起摩托車后輪,幫黃毛抽出腿,這才直起腰,長長地出了一口氣。圍觀的人三三兩兩,指指點點,卻沒一個出手相助。

      老漢見兩人都沒大事,就沒有報警,又用破衣服給他兩簡單包扎了一下。被撞的人列歪著想去推自己的自行車,可車圈已被撞扁,根本騎不成了。老漢見狀說:“如果不嫌棄,先把我的車騎回去,你留個電話,我明天去取,反正我家就在附近。”那人連忙道謝,慢慢騎著車走了。

      那個騎摩托的黃毛,拖著腿勉強站起來,老漢已把他的摩托車扶了起來。車燈破了一個,另一個還亮著,像個獨眼龍似的發出刺眼的光,一掃先前的威武。老漢語重心長地說:“年輕人,下次可要注意,交叉路口最危險的,不要騎那么快,命可是你自己的呀!”年輕人不好意思地低下了頭,連連道謝,推著摩托車,一瘸一拐地也消失在夜色中。

      而老漢在忙活了一陣后,顯得很疲憊,花白的頭發在月色中是那樣扎眼,滿臉的胡茬在呼吸中一起一伏。只見他慢慢扶起破車,慢慢走向前方。圍觀的人此時已散完,老漢那漸去漸遠的背影顯得那么高大,須仰視才見。

      我抬臉,月亮已經高高掛在空中了,月光在那清朗的夜空下如水銀般直瀉下來,將我整個人沐浴其中,連心也變得透明起來。

      這一夜,我看到了人性的光輝!

      四年級最美的風景作文怎么寫(篇3)

      風景可大可小,大的風景可以是從高山之上向下眺望的美妙風景,小的風景可以是身邊的一草一葉,一花一木。而我認為,最美的風景其實往往在最平常的生活中。

      那天,吃完晚飯之后,我就在婆婆的強迫之下不情愿的走出們去散步。我心想,外面有什么好的,不但熱,而且十分無聊。

      不知不覺中,我們就走到了橋上。剛走幾步,便有一股江風從海上吹來。那陣風,不像電風扇吹出來的風那樣干燥,反而透著一絲清涼與濕潤,另人的身心都無比的舒暢。

      于是我們便停在橋上靜靜地享受。我趴在欄桿上,向遠望去,只見對面那做橋上,五彩繽紛,顏色不是交替,顯得異常動人。四周的高樓,也都一直閃爍著耀眼的光芒。

      回頭看看四周,越來越多的人走向了這里,并在這里停留,感受這清涼舒爽的江風。人們互相聚在一起,閑聊著各家作文瑣事,時不時放出地笑聲,體現了他們內心的歡愉。孩童們在橋上歡快的玩耍著,時不時踮起腳尖,趴在欄桿上,望著橋上不斷流動的清澈的江水。一輪明月倒映在水中,似乎在洗去身上的污濁,讓自身變得更加皎潔,閃亮動人。

      轉身看去,不同的人騎著不同的車在橋上走過。有的人騎著自行車在進行鍛煉。有的人則是有緊急的事,飛奔而去。因此,在橋的中間也呈現出別樣的風景。

      我望著月色下格外動人的風景,聽著人們的嬉笑聲,臉上吹著涼爽的江風,不知不覺中,我便沉醉了,忘記了時間。直到婆婆再三叫我,我才回過神來,依依不舍地離開了。

      此后,每個晚上,我都會去那里,靜靜地讓自己沉醉在這美麗的風景中。

      我也明白了,最美的風景不是來自于名勝景色之中,而是在這最平常的生活中。

      最美的風景其實就在眼前。

      四年級最美的風景作文怎么寫(篇4)

      心中的那片蒲公英,是我心中最美的風景。

      ——題記

      腦海中浮現出一片紛飛的朦朧的蒲公英,代表著我紛飛的夢——登上舞臺唱歌。

      我上小學二年級時,因父母有事去很遠的地方出差,我被安頓在外婆家上學。

      我愛唱歌,外婆也喜歡坐在竹椅上,搖著蒲扇,聽我唱歌。依稀記得,樹木的枝條將太陽光剪成一片片金光閃閃的碎片,落在外婆的發間……

      那天,老師來到班里,說是選一個唱歌的學生。我舉起手要去,期盼的目光下,老師看都沒看我,扭頭選了她身邊的女生,那個班上的“寵兒”。同桌說:“唉,你舉了手也沒啥用,老師每次活動都讓她參加,有什么辦法?”我只是失望地放下手,黯然無言。

      回到外婆家,看見外婆如暖陽般的笑,心一酸,淚水怎么也止不住,涌了出來。我委屈極了,抱住外婆,不住抽泣道:“我唱歌明明最好,為什么……又選……她……她”外婆問明了原因后,只是笑著,把我帶到院子,角落有一叢叢毛茸茸,白白的蒲公英,隨著風扭動著它們柔軟的身體。看到這美作文麗的景色,我不知不覺停住了哭聲,紅著眼圈兒,陪外婆看這一片能讓人心都化開的小可愛們。外婆說:“囡囡,我們不種蒲公英了吧。種郁金香,看起來又精神,又鮮艷!”說著,就要上前將蒲公英拔了。我卻不知怎的,拉住外婆,說:“不要!種蒲公英……好!郁金香也不一定……最好!”外婆停住,看著我,莞爾,即將落下的太陽將余暉灑在一叢叢蒲公英上,美極了。

      外婆說:“對呢,蒲公英也很好,盡力做好自己內心的蒲公英,不也很好嗎?不一定只有郁金香能讓外婆種在院里,蒲公英也好,它盡力做了最美的自己呢。”外婆輕輕的又帶著點兒綿軟的南方口音,撥動了我的心弦。我那幼小的心卻滋生出一股與年齡絕不相應的情感?;腥唬瑳]錯,盡力做好自己。

      從那天起,我都在做那最美的“蒲公英”。為自己的夢想而努力,我堅信,終有一天。我能登上舞臺,為自己圓夢!

      終記得那蒲公英,成就了我的夢和外婆的話,成了我為夢想前進的動力。紛飛的蒲公英,是心中最美的風景。

      加油,做最好的自己!

      四年級最美的風景作文怎么寫(篇5)

      記得有一次,我們一家趁著周末,來到一灣荷塘來賞荷。

      未到公園,就已經對荷花產生了無限的遐想,我仿佛早已看見淡雅的荷花,聞見那淡淡的、清幽的香氣。

      待走至荷塘邊,我的眼前浮現了一幅壯麗的景色:荷花的花瓣粉粉嫩嫩的,中間是那嫩綠的蓮蓬,整朵花看起來都是那么嬌嫩,以至于在荷葉的簇擁中是那么耀眼,像亭亭玉立地穿著裙子的仙女一般。

      另一旁高大精巧的石橋旁,在荷花的映襯下,人的身影漸漸地消失在荷塘里,像是與這荷塘融為一體。在河塘邊,來往的行人絡繹不絕,駐足觀看的人不在少數,拍照的拍照,議論的議論,似乎都在對荷花大加贊賞。而荷花也一直靜靜地立在那,不驕不躁,始終靜靜地綻放著,散發出淡淡的幽香。

      是啊,這滿塘的荷花又有什么不能夸贊的呢?它扎根淤泥里,待浮出水面,卻依然沒有任何雜質,它生性剛直,不受淤泥侵染,是多么難得的高尚品德呀,不正是出淤泥而不染嗎?它立足水中央供人欣賞,卻不讓他人隨意擺弄,只能遠遠地觀望,綻放著自己的美,真是可遠觀而不可褻玩。

      待游覽結束,我們一家人依依不舍地離開荷塘,我再次回望,想將這一方最美的風景深深地,深深地印在心里。

      夏日,那淡雅的荷塘美,那出淤泥而不染的荷花更美。

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      今日作文: 最美的風景線四年級文章400字之四


      小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日作文: 最美的風景線四年級文章400字之四”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      夜,靜悄悄,萬籟俱寂,我從床上走下來,朝著窗外望去,仰望天空。天,顯得是那么的壓抑,十五卻怎么也望不見月亮。

      許久,也許是云朵知道月亮姐姐一定來,便縈繞在周圍,它的出現給天空頓時添加許多色彩,它無私的為大地照明,從不抱怨任何即使光并不是很亮,但它照亮了世界。它照在水上,水顯得更加的清澈、透明,它照在花上,花顯得是更加得嬌美,它照在大地上,猶如一幅水墨畫,素雅。

      看著這幅美麗的畫,我想到了古人的詩,是那么優美、押韻,不禁的心動了。怎能浪費這么美好的夜呢?于是我有了一個想法——作詩。雖只是個小小書生,...過了許久,終于好了,我不禁佩服古人,因為那難度好大啊。

      “八月十五過中秋,家家戶戶都團圓。月餅月亮月團圓,吃著月餅望月圓”看著自己做的詩,心中從滿里喜悅。朦朧中,我看見嫦娥在翩翩起舞,宛如仙女一般,為夜空增添了氣氛。即使有著時隱時現的星星,也比不上這一風景線。

      夜,靜靜的,那月光與它交織在一起,使人心情舒暢...

      仰望天空,那是最美的風景線。

      [寫作分享] 四年級寫人文章:最美的身影


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 四年級寫人文章:最美的身影”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      這一天,學校開運動會,操場上很熱鬧,人山人海,但是我卻被一個忙碌的身影所吸引。

      八點,運動會開始了,雖然她不是運動員,我卻感覺她比任何人都要忙碌。有時,你能在啦啦隊中看到她歡呼高喊的身影,那是她在為運動員加油;有時,你能看見她在為比賽結束的運動員倒水拿衣服??匆娪械娜伺艿脻M頭大汗,她就拿自己的毛巾給他們擦汗,此刻她的臉已經累得通紅,老師讓她去休息一會兒,她只是笑著搖搖頭。

      賽前我準備去喝水,看到她從包里拿出20多顆糖給運動員吃,這時她看到我滿臉汗珠,微笑著把一顆糖遞給我。我情不自禁把手伸出卻又迅速收了回來,不好意思說:“我不是運動員,謝謝你?!彼α?,將糖塞給我,便向操場跑去。等我回到賽場時,正聽到她對運動員說:“快吃點糖增加能量,比賽馬上就要開始了?!?/p>

      過了一會兒她轉過身,看到一個坐著輪椅的老師正吃力轉動著輪子,想過來看比賽。這一幕被她發現了,她連忙跑過去推著那位老師的輪椅,一直推到賽道前,那位老師慈愛地看著她說:“謝謝你,小同學!”

      比賽要結束了,我忍不住問她:“你為什么主動幫助那么多人?難道你不累嗎?”她笑著說:“因為他們需要啊!”

      現在回想起她的話語、她的笑臉、她的身影,我想這一定是世上最甜的話語、最漂亮的笑臉、最美的身影……

      [寫作模板]一年級最美的風景文章范例


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作模板]一年級最美的風景文章范例》,相信能對大家有所幫助。

      我的家鄉有一個大大的魚塘。里面有魚、蝦、螃蟹……夏天和春天魚塘的水很少,只有中間有水,只要到下面去,可以看見石頭下有蝦、螃蟹。冬天和秋天魚塘的水是滿的。所以魚、蝦、螃蟹在增加。土里立著一塊牌子,牌子上寫著“禁止釣魚”,但還是有許多人釣魚。有些人還在魚塘游泳,為了防止事故發生,又立了“禁止游泳”的牌子。

      家鄉有一片樹林,很少人進入。樹林后面有一片地,只有種地、打獵、找柴時才會去。一個人進去很害怕。但在外面時常會聽見杜鵑的叫聲“咕咕”“咕咕”。感覺里面鳥語花香。

      我家門前,有幾棵櫻桃樹,結果時,那櫻桃可甜了,又大。還有一棵梨子樹,梨子開花時,雪白雪白的,那里長出來又大又甜,可好吃了,吃一個,就會想出第二個,那里是有高大、又是成熟的、果子又甜又大,真麗人喜歡。

      還有房子后面有一片竹林,我們玩躲貓貓時,我最喜歡躲在那。

      我愛家鄉的景色,更愛家鄉。

      [推薦寫作] 最美的風景六年級文章


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 最美的風景六年級文章”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      世界上有許多迷人的風景,每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景,也許是雄偉的中國長城,也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布,也許是別人的一句問候,也許是百花齊放的春景。但我認為,我心中最美的風景便是冬天的雪景。

      雪花是雪白的,有著各種各樣的形狀,它沒有污染,很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。下雪前,原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云,夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮,烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空,天空瞬間變得昏昏沉沉的,仿佛要塌下來似的,令人窒息。雪慢慢地落下來了,先是小顆粒狀的,過了一會兒,便變成了鵝毛似的,最后,成了秋天的落葉一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬間融化了,變成一滴晶瑩的小水珠,難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

      雪還在不停地下著,它們像玉一樣圓潤,像霧一樣輕,被刺骨的寒風刮的在空中無拘無束地直打轉,落在泥土上,可以凍死害蟲;落在草叢上,為小草披上一層銀裝;落在圍墻上,落在屋頂上,落在樹枝上,整個世界都變成潔白的了,好像一幅潔白的水彩畫!雪停了,我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著,堆雪人,打雪仗。

      雪啊!你是純潔的象征,使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服,為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫,被人們所驚嘆;你是最美的風景,讓我更加地喜愛你!

      作文推薦: 小學生一年級最美的風景作文


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      進入我們的校園,你馬上會認為那里真稱得上是美麗動人。

      迎面送來的清香,立刻使你感覺生機勃勃。雅典美觀的教學樓,像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當的熱風也被這些規模巨大的教學樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽?;ú粩嗟膰@著纖細的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏?;▔暮竺媸且慌糯渚G的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護著花兒小姐。松樹四季常青,雖然松樹皮已經樹皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。

      雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡,也沒有*雄偉壯觀,但它永遠是我們心中最美麗的校園美景。

      [熱門寫作]三年級寫景文章:最美的風景其五


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[熱門寫作]三年級寫景文章:最美的風景其五”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉;堅固的樓房需要大理石來建造;美好的人生需要自己來掌控;街道的垃圾需要清潔工來打掃,我們街道的奶奶就是這樣的。

      今天,我從街道上聽到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過了一會兒,我才恍然大悟,原來是一位差不多六十歲的奶奶正在街道上清掃垃圾。這時,我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的汗水,頓時,我十分感動,當時,天氣十分的炎熱,那位奶奶在這惡劣的環境下,還一心一意地為人們潔凈街道,我被奶奶那種精神,震驚了。

      但這看上去差不多六十歲的奶奶,天天都把清潔街道當成一件十分光榮的事,有時,還一邊掃地,一邊做出優雅的動作。記得有一次,我看見那位奶奶對準了地上的一根煙頭,擺出打高爾夫球的動作,“嗖”地一下,飛進了畚斗。每當人們要扔垃圾時,她總是擺出一個優雅的“請”的姿勢,像是在說:“歡迎光臨,請把您的垃圾放入手推車內?!弊屓丝戳诵睦锓浅J鏁场?/p>

      幾乎天天,那位奶奶衣著整潔、時髦,把清潔街道當成一件十分光榮的事。

      有一次,地上的一塊口香糖粘在上面,無論奶奶多么用力掃掉,都不可以將口香糖掃掉,終于,奶奶決定,用手將口香糖摳掉。耶!拔掉了。在那一刻,奶奶臉上的皺紋變成了一個燦爛的笑容,這笑容很美很美,分明是一道美麗的風景。

      每當我經過這條街道時,都會去尋找那位奶奶的身影,因為她是街道上最美的風景,賽過街上五彩斑斕的街燈。

      教你寫作文: 小學二年級最美的風景作文(篇一)


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 小學二年級最美的風景作文(篇一)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      剛一下車,那山飄入我眼中,一座連著一座,像一個個雄偉的巨人,兩邊的花兒散發著清香,活蹦亂跳的小松鼠東躲西藏,清泉流入了我的心田,小鳥啾啾地在枝頭上叫,使我陶醉在這美景之中。讓我想起了描寫山的詩句:“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚”。

      天氣漸晚,太陽已經落下了,愉快的一天就要結束了,我戀戀不舍地回家了。

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