作文：《我的六年級》作文其二。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的作文：《我的六年級》作文其二，相信能對大家有所幫助。

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曾經以為離我很遠的一刻，終究還是來了。我，這個小學六年級的學生，也走到了“畢業”這一天。站在學校操場上看我們這個校園，我的不舍，這時候開始依依了。

當我將目光望向我們的整個操場時，這一年在操場中發生的事情還歷歷在目。我又看見自己作為學校的文藝積極分子在這里舞動著生命的奇跡，我又看見自己和班里的同學一起每日堅持著長跑，我又看見我作為班里的長跑選手參加了我們這一年的校運會……這些都像是剛剛在眼前發生的事情那樣，帶給我清晰的印象。

當我將目光望向我們的教學樓區時，我似乎聽到了朗朗讀書聲，聽到了我們對知識的渴望。值得慶幸的是，過去五年里，成績一般的我，在六年級時，把成績提升了上來。這不僅得到了老師的表揚，也得到了我父母的夸贊，這讓我對讀書聲有了別樣的好感，亦讓我愈加對知識渴望了。我想這在未來還會繼續吧！

當我將目光望向我們的整個校園時，盛夏的陽光，讓我們待了六年的校園，每一個角落都灑滿了陽光，盛滿了希望。六年級的我，即將畢業了，這難忘的愁緒中，又藏著許多的希望。我們的畢業，是一個結束，但亦是另外的一個開始。只要看著這些陽光，我就能夠充滿希望地望向前方，望向我的未來，望向那個即將成為中學生的自己。

我的六年級，這是一個畢業說再見的年級，也是一個總結小學六年時光的年級，我在這個年級里看見了自己的不足，也看見了自己的成長，這些讓我做好了準備，結束之時，即刻開始，為自己的過去，為自己的未來，也為自己的長大。

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作文閱讀： 我的理想六年級作文其二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 我的理想六年級作文其二，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

每個人都有自己的理想，我的理想是做一個漫畫家。

我想做畫家，畫出許許多多漂亮又略帶抽象感的漫畫。而我之所以會有這樣的理想，是緣于一場畫展。

那是我九歲的時候，那年暑假，我和爸爸媽媽去看剛剛在西安安家的姑姑。姑姑見我無聊，便決定帶我去參加一個小型畫展，我高興極了。

在畫展上我看見了一幅幅不同風格，不同類型，卻又同樣惟妙惟肖，栩栩如生的畫。小小的我激動極了，目不轉睛的看著。這時，一幅畫吸引了我，使我睜大眼睛一動不動的看著——這是一幅漫畫。雖然沒有上色，可我卻覺得這幅畫是那么完美，那么有魅力。畫上的女孩那揚著手臂，燦爛微笑的場景好像是真的一樣。這畫深深的震撼了我，使我幼小的心靈在那一刻埋下了理想的種子：我也要當畫家！

為了打好基礎，畫出最好的漫畫，一回到家中，我便央求媽媽給我報了繪畫班從最基本的素描學起。我一天天練著，畫技有了明顯的提高，畫出的畫也越來越好，得到了老師的表揚，這使我更堅定了做畫家的理想。

“我要做個優秀的漫畫家！”這就是我的理想，我會為之努力奮斗的。

[優質作文] 我的六年級小學作文其二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 我的六年級小學作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我坐在家里的院子旁，看著在草地上五歲的弟弟，令我想起弟弟降臨到這個世界五年的往事。我看著天邊的云彩，我的腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長歷程。

五年前，我弟弟剛出生時，我很開心，因為我有一個弟弟了。那年我剛好十歲，我放學回家時看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時，我看到他的臉肥嘟嘟，眼睛圓圓睜的很大，他那時的樣子很可愛。六個月后，我那可愛的.弟弟爬過來我的腳上，我那時忍不住的逗他，結果他鼓起臉頰轉過頭去不理我，那時我哈哈大笑，開心有這樣可愛的弟弟。兩個月后，弟弟剛學會走路，不過他只可以走幾步，就得趴下，還要我扶著他。

弟弟一歲時，剛剛學會說話，他那時牙齒還沒生長完出來，說話時的聲音很可愛，例如他說爸爸變成怕怕，他那時只會叫爸爸和媽媽，不會叫哥哥令我有點小吃醋，不過那時他有一點粘我，所以我有一點欣慰。兩個月后，他走過來叫我一聲哥哥，那時我以為聽錯了，不過他再說一聲后，我確定是在叫我。那時我表面沒什么，但我心里早已樂開了花。

二歲時，我的弟弟在家里跌倒了，帶他去看醫生，他的左手骨頭裂了，那時媽媽帶他去醫院留在醫院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅強，他沒有哭。三歲時，媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明，那時他已經會讀背弟子規和一些簡單的英文單詞。

弟弟的四歲時，進幼兒園讀書，我看他對幼兒園很好奇，不過他應該會好好讀書，我很放心。轉眼間一下子就五年了，弟弟已經五歲了，他雖然有一點頑皮，但我想打他時他就撒嬌，不過他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他說話。

突然有一個聲音“哥哥”，是我弟弟的聲音，瞬間我的意識被弟弟叫聲拉回來，他說：“哥哥陪我玩吧?！蔽艺f:"好呀。"我看他那可愛的樣子，我希望他以后生活過得美好。

[參考作文] 我的理想六年級作文其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] 我的理想六年級作文其二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的理想是當一名播音員，之所以選這個職業，是因為我看了一期節目。

一天中午，我與媽媽在收看《今日說法》。這期節目講的是臺風“桑美”降臨江浙一帶的畫面，它的破壞力極大，所到之處墻倒屋塌，看的我心驚膽戰。出于臺風來臨以前，播音員給了民眾準確的信息，才使當地居民做好了迎接臺風的準備，減少了損失。節目播出后，我的心里就浮出了一個理想，長大一定要當個播音員。

每當我與父母看《新聞聯播》時，看到播音員用甜美的聲音播報新聞，我就會想到我的理想，我一定要堅守我的理想。

當播音員其實能給人們幸福與快樂。每天，播音員都會把當天發生的新聞及時播發給廣大民眾，讓人們了解全國及全世界的情況。當然，播音員也能給人以智慧，豐富人們的大腦，讓人們的精神食糧更加富裕。

現在還有一些愛心播音員，他們會專門為人們解疑去惑，幫人們出點子想辦法，讓人們面對困難時暢通無阻。

要實現播音員這個理想，其實還挺困難的，每天要練習聲情并茂地讀文章，并且不能添字、漏字，也不能斷句，不能停頓，發音要標準，普通話要達標。所以要經常練習才可能通過考試。

做一名播音員，知識面要廣泛，反應要靈活，用詞要恰當，話要說得生動有趣，不顯得呆板。

我現在要好好學習，努力實現自己的理想，將來當一名合格的、能為大家帶來快樂的播音員。

【熱門作文】 作文：六年級我的外公作文其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 作文：六年級我的外公作文其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

每天一早，外公便到學校上班去了。他是一數學老師，整天都坐在辦公室里搞設計。要是附近的人哪道題目數學奧林匹克題目不會做了，他們肯定會找到我外公。難怪連浙江大學的教授都稱他為數學專家呢。

外公不僅在工作上非常認真，而且對我也很好。如果我有什么問題請教他，他肯定認認真真看一遍又一遍題目,盡量讓我能理解進去以后也會解決。

那次，教育局、科協等四個部門聯合舉辦了一屆市中小學沙發模型設計比賽。要求做的紙沙發長、寬、高分別是50、50、80厘米，而且不能用膠布。學校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應我一定想辦法。

傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發。我們來到外婆家，外公說：這個沙發我已經有些眉目了。坐墊用一張紙，靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙。我說：外公，坐墊下面應該放一個井字架，這樣才牢靠。爸爸也發表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點多才回家。作文

第二天，我把討論的結果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒。因為外公是數學老師,以前又教過手工所以外公想了個好法子。

后來，我們參加比賽，得了一等獎。這里面，外公也有一份汗馬功勞哩。

我的外公學識淵博，又是數學專家，他真是我的好榜樣啊!

優質作文：我的六年級作文600字其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：我的六年級作文600字其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我在假期當中，去了長白山旅游，其中有一個景點讓我難以忘懷，那就是海拔2800多米高的山上深處有一個風景秀麗的天池。

20xx年8月8日，下午8點零8分是20xx年北京奧運會的開幕式。我們早早的吃過晚飯，都守候在電視機前，等待觀看開幕式的開始。

媽媽，我想對你說的話有好多好多，就像沙灘上的沙粒好多好多。我長大了，好多事可以自己做了，不需要你再為我擔心了，我想做一只自由的小鳥，可以自由自在的。所以我想借此作文對您說。

從一年級開始,他在班里就是老師的好幫手,每天負責給我們怎么了哦？發生什么事了？什么情況?。咳鰜砹?？考完了？！我臨危不亂地走出了校門，回到了家里，扔下布包就直接趴在了床上：累死了！白跑了一趟我小聲嘀咕著。孩子。媽媽走進了我的臥室。媽媽，有什么事嗎？我問道。孩子，你看這是什么。媽媽說完，便拿出了一個一張宣紙。

[熱搜寫作] 我的弟弟六年級作文其二

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 我的弟弟六年級作文其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一個星期天，爸爸媽媽帶我去一位叔叔家。

一進門，就看見叔叔家有個小弟弟在玩電腦。

小弟弟有雙機靈的眼睛，可愛極了。聽說他五歲。

“你玩什么呢?”我問。他好像太專心，沒回答我。走近一看，嗨，原來在玩海綿寶寶擦東西哪。郁悶，這位小弟弟擦一個粉色的，像是泡泡。一擦，水分沒了，小弟弟又沾了點水擦。

接下來，他又玩別的游戲。我一邊看一邊問：“小弟弟，你會不會玩賽爾號?”沒想到，小弟弟回答說：“賽爾號無聊死了。”我笑著說：“呵呵，我可不覺得無聊?！毙〉艿苷f：“姐姐，那你玩一會吧。”他給我讓開了座位。

我先玩了一陣子賽爾號，又上QQ了。我領著QQ上的小企鵝，在寵物社區的粉鉆雪山、企鵝鎮、風語廣場、夏帕海岸、瓦里步行街轉悠。小弟弟沒見過這些畫面，看得很專心、很有興趣。

叔叔叫我們吃飯，說吃比薩餅。

“太好了，是比薩餅，我還沒吃過比薩餅呢?！蔽艺f。

叔叔給我和小弟弟分比薩餅。叔叔又給我盛了點面條。我吃面條時，小弟弟去玩了。他對我的*Q上的小企鵝很好奇。點了點，寵物社區出來了。他不知怎么玩，就問他媽媽：“媽媽，這個怎么玩?”他媽媽說：“這個……我也不知道呀，這是姐姐的QQ，你問姐姐吧?！毙〉艿芫蛠韱栁?。我放下飯碗說：“快看吧。”我用鼠標點來點去，小弟弟看了一會兒，說：“我會了?！彼蚕裎夷菢佑檬髽它c來點去，說：“我要把小寵物轉暈?！蔽艺f：“那可暈不了。”

我又回到飯桌上，吃起飯來。當我跟爸爸媽媽離開叔叔家時，小弟弟還在饒有興致地玩呢。

六年級科學的作文其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的六年級科學的作文其二，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有很多發現，但是，我第一次發現了一個科學小常識，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時候能結成冰。我知道這個道理感到很興奮！

今年的冬天出奇地冷，平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被，它給孩子們帶來了歡樂，他們在雪地里堆雪人、打雪仗，行人們都穿上了厚厚的棉衣，因為天氣太冷了。

盡管外面冰天雪地，但家里特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發現窗戶有一種特別奇怪的現象，窗戶上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗戶沒關嚴，那層水霧冰霜，我再細細的觀察，過了一會兒，發現窗上形成了一層花紋，我覺得特別的美麗，你看這是多么的神奇??！

于是，我開始做試驗。我先燒了一壺熱水，小心翼翼地把水壺放在窗臺上，因為窗戶有點兒漏風，所以不大一會兒就發現窗戶上有一層水霧。我終于明白了，原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。

我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會兒，眉毛上都結霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個科學常識后感到特別開心。決心以后要更加努力學習，掌握更多的科學知識！