小學三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《游玩淘金山小學三年級作文（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

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很多人通過作文寫作來進行交流，當我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？小編現在推薦你閱讀一下游玩淘金山小學三年級作文（一篇），敬請瀏覽以下網頁內容！

今年的暑假其間，我和爸爸、媽媽一起到沙縣有名的旅游盛地淘金山游玩。那一天的天氣還好，一大早我們就坐中吧車直奔沙縣，到了后我們在城里玩了一會，買了水和一些吃的就開始登山了，我在山上看見了許多形態各異的東西，有古樹蒼蒼的佛寺、有碧綠的千年鐵樹群、有壯觀的摩崖石刻、還有十八羅漢像呢。

但我最喜歡的還是那栩栩如生的`臥佛了，聽說這臥佛長38米，寬10米，高有11米呢，是全國最大的石雕臥佛，它臥在地上，半張著眼睛，笑嘻嘻的，我和其他人在它身上爬上爬下的，它也不生氣，可好玩了，在它旁邊的房子里我還看見了濟公，它手里拿著一把破扇子，也是笑嘻嘻的，真像電視里的濟公呀！

有許多人在這里都和它們照相呢！我也和臥佛、濟公照了相。

我們繼續往前走，來到了“仙人腳印”這個地方，看到一個很大的坑路旁，形狀就象一個很大的腳印，我和它比了一下，我的腳和它差多了，什么人有這么大的腳呢？你們知道這兒為什么叫“仙人腳印”嗎？那是因為傳說有位仙人曾今到這里游玩時留下的腳印。

在這次淘金山之行中，我看到了許許多多的東西，也學到了許許多多的知識。

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作文借鑒: 游玩三年級的文章(篇三)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“作文借鑒: 游玩三年級的文章(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期天我讓媽媽帶我到海洋館，早晨起床我們就急急忙忙往公交站臺趕去，等了一會兒車就到了，車上的人很少，坐在車上不一會兒就到了海洋館。

我連忙拉著媽媽進入了海洋館里，里面的人也真的好多呀！厚厚的玻璃圍成了比我高的水池，我看到了好多的魚在水里游來游去。它們也不怕人，在水里愉快的游玩。里面的魚的種類好多呀！我看到有石頭飄在水里，仔細一看不是石頭是一種長的像石頭的魚。在游玩的過程中我看到了好多奇奇怪怪的魚。

我們一路往前走就到了海豹表演的地方，我和媽媽連忙找了座位坐好，因為上一場的海豹表演剛結束不久，所以要在座位上等半個小時。不一會兒就坐滿了人，時間到了，海豹表演開始了。首先出場的是一位解說的阿姨，她站在舞臺上向觀眾介紹了海豹的成長經歷，從出場的一頭小海豹到長成大海豹的樣子，在介紹的時候出場的是一頭小海豹，說到海豹長大的時候小海豹下去了，出來了一頭比大人都大的海豹。大的海豹出來先向大家打了招呼，就開始表演了，海豹跟著音樂跳起了江南stle。隨著音樂聲海豹胖胖的身體跳動了起來，我們都哄堂大笑，好可愛的海豹！海豹不僅表演了跳舞，還唱起了歌，馴獸員把話筒放到了海豹的嘴邊，就聽到了海豹的聲音，一會兒音高一會兒音低，聲音大的時候我都捂著耳朵了，因為聲音太大了，聽海豹唱歌真的是一種折磨，好難聽。海豹還進入到水池里，突然游到了面向觀眾的水池邊上，就看到水從水池里噴灑了出來，大家都驚訝的“啊”了起來。每次海豹表演完一個節目就會得到一條小魚的獎勵，海豹的表演真的非常精彩，看的觀眾都在哈哈大笑。我很好奇，為什么馴獸員讓海豹干什么它就干什么？海豹表演結束后我和媽媽跟著人群往前繼續走，本來還要看美人魚表演，可是來的人太多了，沒有看到美人魚的表演我只有帶著遺憾和媽媽離開了海洋館。

今天到海洋館的游玩讓我看到了許許多多與眾不同的海洋生物，是我過的最快樂的一天。

寫作范本: 三年級游玩作文(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 三年級游玩作文(篇三)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

童年的我天真、活潑、可愛，對生活充滿了憧憬，令我印象最深的一件事——就是爸爸媽媽帶我去夢寐以求的首都北京。記得那是國慶節，爸爸、媽媽、我和哥哥一同去北京游玩。

第一站我們去了軍事博物館，那里到處都是古代、現代戰爭年代用的各種槍炮，看著這些武器，我想象到了以前打仗的殘酷場面。

第二站是科技博物館，在那里我知道了很多我們中國人發明的高科技如：智能機器人、電子望遠鏡……中國人真聰明啊！

第三站是我最想去的萬里長城，古人說：“不到長城非好漢”，我也要登上長城，當個好漢。我們坐上纜車，香山美麗誘人的景色盡收眼底，不知不覺的我們就來到了長城腳下。準備登長城的時候，我激動地說：“我們可以一邊走、一邊說，這樣就不累了”，我和哥哥說說笑笑轉眼間就登上了最高處的烽火臺，看到了雄偉壯觀、綿延萬里的長城，我們的心情無比激動，情不自禁的一起歡呼“長城，我來看您啦！”。

[作文收藏]三年級游玩作文之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文收藏]三年級游玩作文之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期二下午，媽媽做掃除，我也要求參加，可媽媽嫌我礙事，要我去寫作業。我對媽媽說：“老師要我們學著做一件家務事，還要求我們寫作文呢?！眿寢屜肓讼胝f：“那你就負責掃地吧?！?/p>

五年級時，我養了一只小兔子，那兔子毛茸茸的，紅紅的大眼睛，灰白相見的身子，小巧玲瓏的嘴巴，長長的耳朵，再加上短短的耳朵，愈發襯托出它的可愛。

說完了德，再來說一下智吧。智相信大家都應該知道，智就是智慧、知識。20xx年我學會的知識那可真不少。我背會了一些古詩文，學會了一些名言警句，學會了一些好詞好句，又懂得了一些寫作文的方法，在課外書上又懂得了一些課外知識，在課文上又得到了一些啟發......名言警句可以讓我懂得孝順父母、努力學習，好詞好句和寫作文的方法可以讓我的作文更加優秀，啟發又告訴我該怎樣做人......

作文借鑒: 三年級游玩作文之一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 三年級游玩作文之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天早上，我們一家人乘著旅游車去白水洋游玩。

到了白水洋，我們便下了車。哇，好大的溪流??！居然比想象中的要大得多！我本以為這只是溪流嘛，又窄又長的，細水長流，沒想到這里的小溪竟然像一個大廣場，白茫茫一片。那溪水好清??！清得能看到水底的石頭。那些石頭可滑了，不穿上特制的防滑襪，準會走一步滑一步，根本沒法下水的。

這里游玩的人可多了。男的，女的，老老少少。大人們互相戲水，而小孩呢，卻在那里拿著水槍東噴噴西撒撒。噴出來的水柱，有的像一朵朵綻開的'花朵，有的像條奔騰的長龍，還有的像一片片樹葉……真美??！大家都沉浸在這歡笑聲中。這時，一個小朋友將水噴到我的身上。我不但不怪罪他，還哈哈大笑了一陣子。大家在笑聲中跑著跳著，有的終于擋不住水流的沖擊一屁股坐到了地上，邊拍手邊笑……你看，我就是其中一個，不但不感到痛，反而覺得冰冰涼涼的，特舒服。那些沖浪的大人們穿著救生衣，叫著喊著，在湍急中的溪流上，直沖而下……舒服??！好美的一道風景線！

今天我玩了一整天，感到有點累，但是很開心。白水洋，好玩!

熱搜作文: 游玩三年級的作文(篇三)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜作文: 游玩三年級的作文(篇三)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你們看過兵馬俑了沒有?這次去西安，媽媽帶我去見識了兵馬俑規模宏的壯麗景象。

我們走進1號廳，數不清的兵馬俑頓時涌入眼簾。他們姿態不一，有的雙手交垂于腹前拄長劍，有的雙臂自然下垂，右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長襦，外披彩色魚鱗甲，頭帶鹖冠，是秦俑坑中級別最高的將領。

“哇，中級軍吏俑耶!”我興奮得叫起來。

中級軍吏俑頭戴板長冠，身穿鎧甲，有的立于“將軍”的身旁，似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的隊列之中，似為士兵的領對。它們身材魁梧，英姿煥發!

“古代人，沒有發達的技術，怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生，姿態不一的兵馬俑。我想：制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學習，我想去挖掘的秦始皇陵。

兵馬俑，真是舉世無雙、享譽世界上最珍貴的歷史文物啊!

熱搜作文: 三年級游玩作文之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱搜作文: 三年級游玩作文之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

星期三，爸爸帶著我們去海邊進行了一次愉快的游玩。

來到海邊，漫步在銀色的沙灘上，你會感覺到腳下軟綿綿的，像踏在了舒服的毛毯上。一陣微風吹過，你會感到一絲絲前所未有的清涼與舒服。這時，幾片頑皮的椰花脫離樹媽媽的懷抱，隨風飄落，在空中翩翩起舞，一場視覺盛宴立刻呈現在你眼前。

我邁著輕快的步子走向貝殼地。五顏六色、形狀各異貝殼會讓你眼花繚亂、應接不暇。這些貝殼在大人們眼里雖不起眼，但它們卻是孩子們童年時最中意的寶貝?！皢辍?，一道細小的水流把一個小貝殼射出來，緊接著，成千上萬的小貝殼也被射了出來，許許多多細細長長的水流，組成了一幅美麗的畫面。

“撲通！撲通！”我猶如一只可愛的小黃鴨，猛地扎進湛藍清涼的海水中，濺起了一層又一層潔白的浪花。突然，幾條可愛的小魚出現在我的視線里，我像一條大鯊魚似的撲向獵物。三米、二米、一米……我離小魚越來越近，捕捉的機會也越來越大。忽然，我在離小魚不到兩個巴掌的地方縱身一跳，機靈地捉到了一條小魚。小魚奮力扭動著它那婀娜的身姿，仿佛在做最后的掙扎。我像一個勝利者，心滿意足地欣賞著我的戰利品。這時，爸爸突然出現在我身旁：“紹東，小魚的家在大海，在那里，它自由自在，才有快樂，我們讓它回家吧！”我想了想，的確，有家的地方才有快樂，我輕輕地張開手掌，魚兒擺動著美麗的尾巴游進了大海，嘴里還吹著圓圓的泡泡。我想：這就是快樂！

??！這真是一次愉快的海邊游玩。我收獲了快樂，也明白了一種彌足珍貴的東西。