四年級作文四年級范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 親情無價四年級文章450字之五”僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情像黑暗中的一盞明燈，給你帶來充滿希望的光芒；親情像永遠吃不完的蜂蜜，又甜又幸福；親情像一條長長的橋，它會帶你走向正確的方向。

人們常說父愛如山，我就是這么想的，爸爸為我付出太多了，如同汪洋大海，每一滴水都有一個充滿親情的故事，怎么說也說不完

六一運動會開始了，每一位同學都信心滿滿，而我就像一只縮頭烏龜，不敢出去，因為我在班里跑得最慢了，跑一會兒就累得不行了，所以同學們都看不起我，我只能唉聲嘆氣。這次抽中了100米賽跑，壓力仿佛是一座大山壓得我喘不過氣來，動彈不得。

比賽那天，我們班的“閃電俠”和“小飛豹”都得了第一名。他們洋洋得意，同學們都用羨慕的眼光看著他倆。而他倆也覺得自己像一堆小草中的兩朵鮮花，美麗極了。

“最后一個項目，百米短跑，請選手準備。”輪到我上場了，同學們就當我是空氣人，該說的說，該玩的玩?！?、2、1，開始！”我努力地跑著。我聽見“加油加油”的助跑聲，側目一看是老爸。頓時，有一種力量催促著我，猛跑起來，結果得了第一名。同學們大吃一驚，睜圓眼睛看著我。我看看老爸，爸爸在哪兒朝我笑了一下，伸出個大拇哥。

親情，給我無窮的力量，親情無價。

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[實用作文] 四年級敘事文章之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用作文] 四年級敘事文章之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

周六的晚上，我和爸爸、媽媽一起去世紀廣場看冰燈。

到了世紀廣場，首先我們看到用冰做的大舞臺，舞臺背景寫著“冰燈游園會”五個紅色的大字。再往旁邊一看，是一個用冰做的“水立方”，發出藍色的光芒，很耀眼，很宏偉。

再往里走，我們看到的是一個冰做的迷宮。聽工作人員說：迷宮中心有一個用冰做的牛。于是我和爸爸，媽媽一起走了進去，走著走著便看到了一個滑梯，我非常興奮!最后我們一共找到了四個滑梯。在用冰做的牛旁邊，我和爸爸，媽媽一起照了幾張相片。

然后我們來到了用冰做的大滑梯旁邊，在滑梯上坐雪圈也就是我最喜歡玩的了，我看這滑梯的高度大概有兩層樓高，于是我二話沒說“沖”了上去坐上雪圈就滑了下來，滑下來的時候只聽見風在我耳邊作響，很刺激，很好玩，就這樣我玩了兩次，雖然天氣很冷，但是我玩的非常開心，身上暖呼呼的。

我和爸爸，媽媽來到了狗拉雪撬的場地，那只狗非常漂亮，很大也很強壯，它的名字叫“可樂”，雪白的毛長長的，它棕色的眼睛炯炯有神。他拉雪橇的時候可真有勁啊!等我下雪橇摸它的時候它很溫順，也很可愛。最后在征得主人的同意后我和“可樂”照了張相。

最后我們看到了用冰做的“神舟七號”，發出淡淡的黃色的光，顯得特別耀眼、奪目，我想到了只有中華民族的努力才有繁榮昌盛的今天，我為我的祖國而感到驕傲，自豪。

我游玩了所有的冰燈，爸爸說：“時間不早了我們回家吧!”這時我才依依不舍的回家了，真是一個難忘的夜晚啊!

實用作文: 螞蟻五年級文章450字

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“實用作文: 螞蟻五年級文章450字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天我到花壇，來到了螞蟻的世界。

空間在我眼前擴大，草叢變成茂盛的森林。一只螞蟻走在這茂盛的森林里，它好像迷了路，但它還左沖右撞，我跟隨著它的腳步來到他們的村莊。一路上看到不少同伴，我看得出它們在交談，但我聽不懂他們的語言。

它來到一個洞前，從洞里爬出一只嬌小的螞蟻，好像是它的妻子，他們意味深長的對視良久，然后一齊歡躍的走回洞里。四周都是螞蟻，我看得出那是街道，那是小巷，大街小巷里魁梧的飛蟻在空中飛去，好像是偵察機，看看有沒有敵情。

我的目光被一群工蟻所吸引，有的成群結隊的用嘴咬著石頭幫圍墻變堅固，把巢穴建得更高。它們不喊累，不停的工作。也有的在反攻敵人，突然一個龐然大物出現在螞蟻的面前，原來是長著鐮刀般手臂的螳螂，對于螞蟻來說這是一個強大的對手，但螞蟻們毫不畏懼，它們團結起來一起向這個龐然大物發起進攻，它們爬在螳螂的背上用牙使勁咬，螳螂痛得直打滾，最后螳螂奄奄一息，被螞蟻抬回了洞穴里，它們享受著自己的戰利品，津津有味的吃著。

我看見一群工程隊，在探測氣象，建造設備，所有的螞蟻都在做著不同的工作，都有專門的螞蟻擔任。

我還看見了許多許多......

我觀察了一個下午，我發現了螞蟻的村莊，我多么得意。

[實用作文] 四年級游覽作文之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 四年級游覽作文之五》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今年春節，我游賞了被世人譽為“水鄉之鎮”的烏鎮?！盀蹑偟搅恕彪S著游客的喊聲，我急忙擠出車門直奔第一個景點——百床館。

走進百床館，嘿，“果然名不虛傳！”我不禁為這些床的華麗而感嘆。和“百床”這一名號真是相匹配，映入眼簾的是千奇百怪的大床、小床，看得我眼花繚亂。接著，我又來到了酒坊。遠遠的就有一股芬芳的酒香撲鼻而來，令人如癡如醉。我自然也“醉”了。匆匆走出酒坊，拐幾個彎就來到了染坊。真是耳聞不如一見，里面有許多高高的架子，上面掛滿了長長的藍布條，我想：這也許就是剛剛染過的藍色吧！猶如一片藍色的海洋

隨著人流，我又來到了茅盾故居。呵！茅盾故居游人如織，一進茅盾家門，我仿佛聞到了一股濃濃的文學氣息，里面有兩尊茅盾雕像，一座是茅盾先生手中拿著一本書，一動不動地注視著前方。我彷佛能感受到他正慢步向前，還不時翻動手中那本書的樣子。我自言自語道：先生真是個愛看書的人，不愧是大作家。另一座雕像先生手中握著一支筆，眉頭緊鎖著。那傳神的眼睛里滿是學問。我暗暗地想：大作家原來是這樣的。再往里走，看到院子里還保留著當年茅盾先生親手栽種的南天竹。

走出茅盾故居，我想：來烏鎮坐烏篷船是我最大的愿望，于是我大聲喊：“導游阿姨，我們坐船去吧——”

遠遠望去，一只只烏篷船不緊不慢地蕩著碧波，穿過小橋，緩緩而去

[實用作文] 四年級雨中作文之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[實用作文] 四年級雨中作文之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛是無私的，愛是偉大的，父母為我做過的事雖然不是驚天動地的，但卻是最無私的奉獻。記得七歲時，我去學打乒乓球，時間過得飛快，轉眼就快到下課時間了。我抬頭望了望窗外，天陰了，不一會兒便下起了暴雨。

教練讓全體學員都待在教室里等家長來接回家。忽然，“嘭”地一聲，門被推開了，是我的媽媽，她讓我跟教練打了一聲招呼便將我接走了。

天上，電閃著，雷打著，雨點嘩嘩地下著。媽媽頂著風，騎著自行車馱著我，因為當時沒帶傘，我和媽媽都被淋成了“落湯雞”。媽媽忽然想起了唯一能擋風遮雨的東西——帽子，便轉過頭對我說：“快把帽子戴上！”

回了家，媽媽讓我趕緊去換衣服，她卻累得坐在沙發上睡著了……

事后，我沒什么大礙，媽媽卻發燒了，但因為爸爸外出辦事，她只能每天堅持上班，堅持做飯?？粗β档纳碛埃倚睦锖懿皇亲涛?。

我以后要幫媽媽多干家務，減輕負擔，絕不讓媽媽再為我多操心。

媽媽愛我，我也愛她。

四年級親情文章其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“四年級親情文章其五”，相信能對大家有所幫助。

冬日的陽光灑滿每一個角落，流瀉在一棵棵松樹上，這就是陽光給與萬物的親情，那我的親情是什么呢？

這是北京冬天最寒冷的一個日子，北風呼呼的吹著，刮在玻璃上，發出沙沙的聲音。我正在做作業，握筆的手漸生涼意，這時，肚子咕嚕咕嚕的叫了幾聲，我無奈的走向廚房的柜子前，打開柜子門，可不知該吃些什么，就回頭問媽媽，我卻看見媽媽正在灌暖水袋，她一只手緊緊地攥著暖水袋的口，生怕暖水袋掉了，她的另一只手提著水壺的把兒，一點一點地灌，她一直皺著眉毛，牙齒還不時咬一下干澀的嘴唇，全神貫注的盯著暖水袋的口，怕把水壺里的水灌灑了，甚至連眼睛也不眨一下。突然她的手抖了一下，可把我嚇了一大跳，萬一水真灑出來，燙在她的手上，那得多疼呀，幸好只是被熱水的蒸汽熏了一下。之后，媽媽放下了水壺，原來暖水袋灌好了，她從桌上拿起了暖水袋的蓋，使勁一擰，為以防萬一，媽媽還把暖水袋倒過來，看看漏不漏，然后，還把暖水袋抱在懷里，看看溫度合不合適。

這一幕讓我不由得頓悟，親情不就是這暖暖的水袋嗎？抱著它，我想起了小時候的一件事，這件事讓我至今都難忘。那是一個風雪交加的早晨，照舊早上起來吃完飯媽媽送我去幼兒園，一路上，風像利劍一樣嗖嗖地刮在人們的臉上，媽媽牽著我的小手走，我的臉都被凍紅了，媽媽看到后，趕忙從她的脖子上摘下圍巾，裹在了我的臉上，我看著媽媽凍的縮著脖子，真不忍心，我執意把圍巾給她，但她卻沒有要。

想到這里，我連忙拿起媽媽的茶杯，為她倒上了一杯熱乎乎的茶，端到了她的面前說：“媽媽，喝口熱茶吧?！眿寢層旨佑指吲d，臉上洋溢出了燦爛的笑容！

實用作文: 小學生四年級家鄉的秋天作文450字

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 小學生四年級家鄉的秋天作文450字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

什么地方的秋天都是美麗的，但我覺得，家鄉的秋天有一種不同別處的美。

初秋，太陽已經變得不再那么毒辣，天空藍得透明，仿佛可以望見外太空。天空中掛著幾絲白云，好像是梵·高的油彩畫。風也不再那么燥熱，走在風中感到絲絲清爽和愜意，待到風慢慢滲進體內，便感到渾身有用不完的力氣。大樹雖然失去了往日的光彩，不過，能欣賞到樹葉被微風吹得紛紛落下的樣子，也是一大幸事：樹葉像翩翩蝴蝶；像葉葉扁舟；像黃鶯展翅飛翔。承載著大樹的喜、怒、哀、樂，飄然落下。那情景足可以使人“樂不思蜀”忘記了自己。

街上，人們的身上多了幾層單衣。日薄西山的太陽把人們的臉照得紅了起來，樓房也變得金光燦燦的，閃爍著那迷人的光彩，好像披上了一層金色的薄紗，那薄紗在秋風的陪伴下，飄來飄去，好似仙女在翩翩起舞。幾個穿著旱冰鞋，滑著滑板的孩子，身上也“披”著金光，在馬路上穿梭來往，好似閃電一般。廣場上的噴泉這時也成了一道靚麗的風景線，一個個白色的珍珠，這時在陽光的照耀下，變成了一個個金珠子。旁邊的草地上，這些頑強的小草們也不時調皮地眨著眼睛，發出一種稍綠又略帶點兒嫩黃的光亮。那水珠“啪、啪”落地的聲音，應合著那陣陣笑聲，無比悅耳。站在這里，仿佛置身于仙境一般，心胸無比舒暢。

我貪婪地呼吸了幾口誘人的空氣，從頭到腳，真有點兒“悠然心會，妙處難與君說”的感覺。

秋天，自古以來，文人墨客們便一直把它當作凄涼的象征，因為它預示著冬季即將來臨。然而她也預示著金色的豐收，我喜歡在這豐收的季節中徘徊，她使我能靜下浮躁已久的心，去靜靜欣賞她那美麗胸懷……

實用作文: 四年級第五單元作文之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 四年級第五單元作文之五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在學校里。老師為你解決了一個個難題，為你解開了一個個心結。校園生活是中學生的主要生活內容，他們每天生活在校園里感觸最深，時間最長，所以要反應中學生生活首先就是這方面的題材的作文，所以中考作文也是以這個方面的為主，寫好這方面話題類的文章對我們中考有重要的意義。

20xx年，經過我日積月累，積少成多，現在，我已經成了班級里認可的寫作小能手，但我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后，在5年級里，繼續練習寫作，在漫長的學期里，我又學到了新的寫作方法：一瞬間寫三百字，少用四字成語。最后，期末考試我的作文居然的了滿分。此時，我知道，希望的種子現在已經變成了嫩綠的小樹苗了。

讀罷：記得那天作文課，就我留到最后，我十分不擅長的就是寫景作文。這是我回家后參考了作文本后，通過自己的想象才寫下的。突然想起有人說，回憶一次一件事，那件事就失真一次。

初一，我認識了李老師，她是一個既活又嚴肅的語文老師，我有點喜歡她，可后來發現自己被她纏上了。她特別注重寫天天閱讀，尤其是賞析，所以大力監督我們寫閱讀，我也是個文采好的乖乖女，老師叫寫的東西，我都盡全力寫的最完美。與此同時，李老師也發現了，她會在每周開交流會，讓我在班上讀我的賞析或作文。我很詫異，但老師的命令就是圣旨，我無條件答應。

[實用作文] 四年級語文文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 四年級語文文章之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

這幾天，我每天都在瓜瀝的文化管理學游泳，可無論我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它給了我一個啟發。

早上，我打開窗戶，空氣格外的新鮮！不知不覺，我來到了田野上，走著走著，忽然發現塊會蹦跳的“泥土”。我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一動也不敢動。過了一會兒，我小心翼翼地看著“土塊”，突然，我想到了爸爸對我說的一句話：動物為了保護自己，相處了各種偽裝方法，比如有些青蛙為了躲避天敵和人類的傷害，有著像泥土一樣的棕色皮膚，用來偽裝??于是，額瞪大眼睛仔細地看著“土塊”，不錯，正式青蛙。我這才松了口氣，準備和它玩一玩。我抓起它，將它使勁地扔進水里，看他怎么辦，只見青蛙悄然浮出水面，手腳有規律的劃著，我興奮地叫著：“蛙泳！這是蛙泳！”我仔細地觀察著青蛙，明白為什么它游得這么快。我發現：青蛙在腳蹬過之后要飄一會兒，這樣就可以順流而上了，可我，游泳時，雙腳不停地蹬，打亂水流，怎能游得快？

通過這件事，使我明白了：人類生活在這樣一個大自然中是為了更好的進步和發展。從養蠶得到的啟示

人生會經歷很多事，但有一件事使我獲益非淺——養蠶。

有一天，我放學回家的時候，看見有賣蠶的，便買了一些回家養。在這些蠶中，我最喜歡的是這只蠶，它原來黑黑乎乎的，成天垂頭喪氣的，可它越來越大，原來黑乎乎的皮膚變成雪白的，這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎？蠶寶寶給我帶了無數的快樂，我像一個母親一樣細心照料著蠶寶寶，每天給蠶寶寶喂桑葉，清理糞便。有一次，我準備去洗手間洗手，而媽媽在旁邊洗衣服。突然，媽媽一不小心把盆子打到了，水一下子濺到我的褲子上。我正準備向媽媽發火，卻停住了，我想起了我養蠶的事。我沒有為父母做任何事，可每當我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我，而我為什么沒有寬容之心，反而要對自己的父母發火。想到這里羞愧地低下頭，然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉。

不同的事會收獲不同的啟示，競管是一件微不足到的事，但有可能就使你終生最收益的事。小刺猬的啟示

小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。

為了尋找小刺猬給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發現刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發明一件東西與刺猬有關的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發和啟示，令我想到這個有趣的發明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。因些我想發明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，最大的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。