五年級描寫老師的作文。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 描寫哥哥的五年級原創文章其一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

哥哥就像那羽毛擋住眼睛的鸚鵡;哥哥就像那抱著樹發呆的考拉;哥哥就像那上躥下跳給自己撓癢癢的袋鼠zWB5.CoM

哥哥有一頭烏黑的頭發，一雙大的像卡通人物一樣的眼睛，右眼下還有一顆美人痣,嘴巴總是吧嗒吧嗒地說個不停，真像個嘰嘰喳喳的鸚鵡，買東西時，對我的口頭禪是：你要相信我的眼光。一到八次我都相信了他，第九次開始呢，我就堅持我自己的選擇了。

哥哥寫作業時，這個世界就安靜了很多很多，他靜靜地坐在書桌前，我感覺他只是發了一會呆，只是比發呆的考拉帥了那么一點點，就寫完了作業，這也太不公平了，我們在同一個學校，他作為初中三年級的學生的作業比我這個小學五年級學生的作業少那么多，就說寒假吧，我有十樣作業，他呢，只有兩樣作業，其中一樣還是看電影，簡直把我氣得鼓鼓地，馬上就能像氫氣球一樣飛上天了。

我和哥哥經常一起出去玩，有一次，我們去香港的迪斯尼，要坐過山車時，我好緊張，不想上去了，哥哥拍了拍自己的胸脯說：有我呢，不用怕。我白了一眼哥哥，小心翼翼地坐了上去，哥哥坐在我的旁邊，過山車剛剛啟動，我還沒有什么感覺，哥哥卻啊。啊。地大叫起來，我不停安慰他：不用怕，沒多高呢。可他還是叫個不停，所有的人都在大笑，好尷尬啊，我心里一直默念：我不認識他，我不認識他。下了過山車，一到平地上，哥哥還問我：我是不是叫了?我無語地走開了，哥哥就又在我身后上躥下跳不停地說：其實我叫是擔心你害怕哦，哥哥，你比那只給自己撓癢癢的袋鼠還搞笑。

和哥哥在一起總是新鮮又刺激，我感覺哥哥就像一只大海豚，我呢，就像一只小海豚，我們一起在大海中遨游，一起遇到發出淡粉色光芒的安康魚;一去躲過有著鋒利牙齒的大虎鯊;一起向更深的未知的海域游去

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寫作收藏：生活變化的五年級文章其一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：生活變化的五年級文章其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

外公常常感慨：“這個社會變化真快啊！”爸爸常常嘮叨：“我是不是老了，跟不上社會發展了？不行，不行，我得去學學！”我呢？一出生，家里就有了空調、彩電。去年，我們搬了新房子，有電梯，外公外婆不用氣喘吁吁地爬樓梯了！爸爸買了掃地機器人、洗碗機，媽媽不用忙于家務團團轉，他們有時間飯后去散步了！

我們的生活日新月異，只要細心觀察，你就能發現種種變化！就拿自行車這種很普遍的交通工具來說，它在我們身邊的角色在悄然改變。

我家的第一輛自行車是在外公30歲那年，花了他近半年的積蓄，購買了一輛上海鳳凰牌28寸老式自行車，它可是家里最昂貴的奢侈品。常聽母親提起，外公每個周末都載著她和外婆從濱北騎到輪渡，清脆的車鈴聲吸引無數人投來羨慕的眼光。

母親說，在她13歲那年，為了她上學方便，我們家擁有了第二輛自行車。這時家家戶戶都有自行車，而且不止一輛。那些年，中國也被稱為“自行車王國”。但是丟車現象也相當普遍。母親讀初二時，心愛的26寸山地自行車丟了。回憶那天，她仍然記憶猶新，盡管丟車不是她的錯，卻還是被外婆狠狠地批了一頓。童年時的她無法理解，后來慢慢明白，那意味著家里又要發生一筆不小的支出啊！

那些年來，路上的自行車越來越少了，母親高中畢業后也再沒騎過自行車。近十年之久，我家一輛自行車都沒有了。每逢老家有客來廈門，外公會帶著全家去環島路騎三人自行車，這是專為觀光游客提供的.租賃自行車，很是火爆。

我出生的年代，自行車已不再是交通工具了，它成了小朋友的玩具。幸福的我，3歲就騎著四輪小自行車在小區玩耍，小伙伴們戴著專業的保護裝備，個個都是小騎手，自行車的外形也一輛比一輛酷。

20xx年，隨著移動網絡和智能手機的普遍應用，我們身邊又出現了一個新名詞--“共享單車”。用車還車隨時隨地，媽媽上下班也開始騎自行車了，她笑著說：“社會發展真快啊！騎車代步不僅綠色環保，還可以鍛煉身體呢！”仿佛一夜之間，大家又愛上騎自行車了。廈門在這一年修建了全國首條世界最長的空中自行車道，那里有趕路的上班族、有哼唱小曲的少年、有熱愛騎行的老人，他們盡情地呼吸著新鮮空氣、流連道路兩旁的風景……

看，小小一輛自行車見證了社會的進步與發展！

今天，改革開放已經40年，變化無處不在！作為一名小學生，我知道我要努力學習，我會用我的雙手去開創更加美好的未來！祖國的明天一定會更好！

作文收藏: 五年級累的作文其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 五年級累的作文其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

總是有人說:多讀書吧，閑下的時間去看看書吧。這話其實是非常有道理的，今天就我自己的經驗來談一談。

小的時候，老師總會布置作業:今天把課文預習一遍，這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以為，這些不會交的作業就渾水摸魚吧。抱著這種僥幸心理，我一個學期沒有認真閱讀過文章，后來在期末大考中，看到作文題目，突然一愣，腦中一片空白。后來，我明白了，正是這些日積月累的內容，為我們今后的學習生活做了鋪墊，也正是這些將會奠定我們今后的文化基礎。如果沒有日積月累的每日努力，也不會有日后突如其來的進步。我們絕對不會忽略一天一天的點滴，聽過水滴石穿吧，它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小，日后的路還很長，現在的我們就是在打基礎，以后的難題還會有很多，我們應該現在開始踏踏實實走好每一步。

冰心說過:好讀書，讀好書。我們從今天開始學習吧，積累吧，認真做好手中的每一件事，一點一點的閱讀。切記，不能囫圇吞棗，狼吞虎咽!

作文收藏: 五年級啟示的作文其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文收藏: 五年級啟示的作文其一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自然無時不在呵護著人類，可我們愛她嗎？也許每個人會說愛，可我認為最沒有資格說愛自然的就是人類自已。

從遠古時代到現代繁榮的“和平”社會，人類一直生活在地球上，地球就像一位母親，無私的孕育了我們；把她身上所有的東西都奉獻給了人類。她創造了我們，創造了世界文明，我們不是應該感激她，尊重她，保護她嗎？可人類就像一只吸血鬼，不停地，變本加厲的吮吸著地球的靈魂。把自己的幸福強加在“母親”的痛苦之上。

起初，“母親”認為“人類”還小，就一直縱容人類，不管人類向她提出多么過分的要求，她全答應了，因為她愛我們，她把我們看作比生命還重要的人?？扇祟惔_認為，地球母親給我們的一切都是理所當然的！是她的責任！是她的義務。便一而再，再而三的傷害母親。

人類向地球索取利益，直至把眼光放在了地球內部。他們忘乎所以的挖取礦石，原來科技不發達，只能在地球表面動手?？涩F在什么都是最先進的。人類開始利用大型工具，就這樣，一只挖到了地球的“心臟”。人類還不死心，他們想把地球所有的“利”都搶走。原來美麗、年輕、溫柔的地球只剩下一個空空的外殼。

人類的欲望是無止境的，地球身上賺夠后又把目光在與母親朝夕相處的動物，人類打著研究，保護動物的旗號，吞噬掉了世界上許多可愛的動物，動物雖然強壯，可哪能抵得過狡詐的人類呢！許多動物在生命的最后一刻，留給人類一滴眼淚和一個“可憐”的眼神。在人類看來它們就是要低“人”一等，就是應該被我們利用?？稍趧游镅劾?，我們人類變得好陌生，原來善良，純真的人類變成了殘暴，無恥的禽獸。眼淚是它們的悲哀，眼神是在告誡我們人類：其實我們才是最可憐的。

人類這一系列的所作所為，地球母親發火了，她斥責人類，讓人類趕快停止這一切罪惡。人類并不把地球放在眼里。依然進行著他們的“貿易”。母親開始狂嘯，她開始執行著“遲到的命令”。人性讓她必須使人類受到懲罰，因此她發動了無數“自然災害”。盡管這已讓人類受到了懲罰，可是多年被傷害和逼迫的母親，已經變得急躁，她隨時都在發怒。讓人類受到了這史無前例的懲罰。

地球給予了我們生命，還為我們創造了最美麗的家。可人類親手把這一切毀滅了，也慢慢的走進了那堆滿了尸體和罪惡的黑洞?？烧l曾想到這個黑洞是我們人類親手挖掘的。

樁樁事例表明，自然呵護著我們，可我們呢？善待過自然、敬畏過自然嗎？

【作文收藏】 五年級懷念文章其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 五年級懷念文章其一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這是一個發生在母子之間的一個感人故事，母親重病纏身已經活不久了但是她還要照顧一個曾經活潑開朗無憂無慮如今卻雙腿癱瘓及其充滿自卑精神恍惚的男孩和一個未成年的女兒。

這篇文章讓我心酸她的命運為什么如此悲慘難道讓他把悲傷當作享受嗎先是兒子頃刻間遭受病魔的糾纏又讓自己患上絕癥——肝癌。這一切又一切的暴風雨般的襲擊沒吹倒她堅定的信念。這位母親不僅是偉大而且很堅強。把自己的身心全部撲向兒子甚至放棄一切。讓對生活已經沒有信心和理想的兒子看花調整心態使兒子心情平靜重新燃起對生活的熱愛和激情。即使自己已經病入膏肓也仍然不斷地鼓勵兒子要好好活著的堅定意志。兒子和母親在一起同是一張蒼白無色憔悴的臉。老天爺很殘忍為什么這么早就召她去天庭呢是她心里太苦了看她受不住嗎這樣的答案是對兒子最好的安慰。

[作文收藏]我的五年級作文其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]我的五年級作文其一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，爸爸從新疆旅游回來。一回到家，爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個精美的盒子。我好奇地問：“這里面裝的是什么？”爸爸微笑地說：“你猜猜，猜中了送給你?！蔽易砸詾槭堑恼f：“那一定是鎖匙扣，還用猜？”爸爸遺憾地說：“NO。”“餅干”“錯”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說：“爸爸，你給我看看吧?！卑职终f：“那你來拿吧?！蔽易哌^去，爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著，沒辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接，打開一看，哇！原來是一塊溫潤澄凈的和田玉。

我仔細端祥了一番。原來，它是一塊扁扁的，和食指，中指，無名指和起來這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。

星期二，我帶著和田玉興高采烈地回到學校參加賽石會，同學們好奇地問我：“帶了什么石頭回來？”“不告訴你們。”“告訴我們吧，求求你了?！蔽胰f不得已地說：“和田玉”同學們一聽，都驚呆了。叮鈴鈴，上課鈴響了，周老師邁著輕盈的步伐走進了教室，大聲地宣布：“同學們，賽石會正式開始”一開始，周老師就走下講臺去選拔石頭。結果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。

爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時候看著它心里覺得溫暖，高興的時候看著它，它也為我開心。

??！我的寶貝——和田玉。

【作文收藏】 描寫人物的五年級作文壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 描寫人物的五年級作文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。怪老師真的很怪，她出的題目各有特點，講課方式也別具一格。

顧老師出的練習卷十分怪。起初一看，幾道題的形式都差不多。可是，一一分析起來就會發現其中的差異，每道題各具特色，從不重復，顧老師出的每一道題都包含了很多不同的數學思維，其中還隱藏了很多“陷阱”，讓人防不勝防。

顧老師不但出的練習卷怪，而且她講課也十分怪。一天，顧老師在黑板寫上了“axb”和“bxa”，這時，顧老師便問道：“這兩個式子相等嗎？”我們異口同聲地答道：“相等。”于是，顧老師拿著粉筆在這兩個式子中間畫上了等號，便說道：“兩個得數相等的式子可以用等號連接！那，同學們，你們知道今天要上什么呢？”“用字母表示數?！蔽覀兏呗暬卮鸬?。于是，新課就這樣開始了。顧老師講得津津有味，我們聽得也很投入。此時，顧老師在提問與回答的同時，把新舊知識融會貫通，讓我們在上課時查漏補缺，使學習效率也大大提高了。

顧老師可真是有辦法，說不怪，還真怪，長期下來，我們的數學成績一路飆升，班里的數學平均分一下子上升了許多，“怪”老師可真神了。

這就是與我們朝夕相處的顧老師，雖然平時又怪又有點兇，但是我卻覺得她怪得可親，又怪可愛的。

作文收藏: 五年級我的爸爸作文大全其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文收藏: 五年級我的爸爸作文大全其一，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

說起我的爸爸，長相實在普通：個頭不高，理著小平頭，寬額頭，濃濃的眉毛下一雙不大的眼睛藏在眼鏡后面。不過在我心中爸爸是最帥的，因為他是一個樂于助人的人。

記得一個星期六的上午，我聽到“嘩嘩”的流水聲響了好長時間了，便到書房問爸爸是不是我家的太陽能熱水器進水忘記關了，爸爸說：“我們家沒給熱水器進水?。】赡苁青従蛹野?！”說著，他就給認識的鄰居家打電話，問遍了認識的鄰居，大家都說不是他家。究竟是哪一家呢？看看樓下，水已經淹了一大片地了。爸爸穿著拖鞋就“噔噔噔”地下了樓，打開水表蓋一個閥門一個閥門地開著關著，終于找到了那戶人家的水表給關上了。晚上，我們正吃著飯，傳來“咚咚”R 敲門聲，開門一問，哈哈，爸爸做好事留下了“后遺癥”——人家不知道自己家的水表是哪一個，沒水用，上門來請爸爸幫忙開水表閥門呢。

聽媽媽說，爸爸幫助別人的事還有很多很多：開車時，看到路中間的大石頭，爸爸就停下車，撅著屁股氣喘吁吁地把石頭挪到路邊；對門奶奶家停電了，總會敲開我家的門請爸爸幫忙修保險絲；臺風“?？钡絹碇畷r，爸爸主動換一個家里有事的同事加班，把膽小的媽媽和我扔在家里。雖然，我有點埋怨爸爸，但心里也挺自豪的，因為助人為樂的，可是我爸爸呀！

作文收藏: 五年級童年作文其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 五年級童年作文其一”希望能為您提供更多的參考。

在13年生命長河的記憶中，總是有那么的一顆很遙遠卻又時刻發出璀璨光芒的星，那顆星星是童年吧——那么純真，那么溫暖；值得我用一生去細細回憶，細細品味……

還記得那個“小羊腸”，那是一個大的空地，秋天一到地里收割了莊稼后就會堆在一起，成了一個像寶塔或小丘的“垛”。這可得意了我們這些沒事找事，正愁沒處玩的孩子們了！時機不等人啊！這個大人堆了“垛”剛走了，又一家子來堆。終于，在一片“堆堔大比拼”之后，大人們都坐在了地頭上休息了。機會來了！我們在旁邊溝里的“監測”到此為止。我們連滾帶爬的一窩蜂跑了過去，擁著、搶著向上面爬，可是太滑了，剛爬半腰里便溜了下來。這里面我是當然的“大王”，面對一次次的“強攻”失敗，我采取了“助跑式”，不管三七二十一，先到大約離垛10米開外的地方，疾跑一陣，借著助力雙腳雙手并用，使勁往上撲，大功告成！我第一個上去了！兩腳垂在下面，來回地蕩，搖頭晃腦地哼著自各兒編的小曲，伙伴們心里不服啊，都跟著我學，一人霸占一 “垛”，都得意地像個“小瘋子”似的！大人們看了可不放心了，一下子全趕了過來，“下來！快給我下來！要不然明天找你們的老師去！”一聽“老師”這兩個字，我們可都焉了！“撲噔”一下順著垛子滑下來，一窩蜂的全都跑了。大人們可傻了眼：那些散了架似的垛子誰來收拾呢……

還有，那個夏天，姥爺帶著我到“田山”去理發，天很熱，姥爺帶著我不時地擦汗，就在我們正在這鋪著金燦燦麥芥地的時候，姥爺一擦，太滑了，我 、姥爺和自行車全倒了，倒在地上后，我的第一反應就是：姥爺怎么樣了？我的眼睛急忙地搜尋著姥爺，看見姥爺就壓在了我下面，“姥爺！你怎么著了？沒事吧？”也幾乎是在上一瞬間，姥爺“撲噔”一下坐起來便說：“燕燕，怎么樣，摔疼了嗎？”姥爺把我抱在懷里，不停地嘮叨：“我的好燕燕，沒事就好，沒事就好……”

轉眼間，我已經13歲了，每當想起童年的那份純真與可愛，我就忍不住在心里偷偷地樂……

[寫作]五年級描寫秋天的文章(篇一)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作]五年級描寫秋天的文章(篇一)》，希望能為您提供更多的參考。

秋天，秋高氣爽，丹桂飄香，天像洗過一樣干凈，上面還飄著幾朵白云。秋風吹在我的臉上，宛如一條光滑、透明、又涼又香的絲帶飄過，留下一股桂花的香氣。

公園里，梧桐樹的葉子黃了，秋風一吹，紛紛落下。落下的葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翼飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。朵朵菊花開放了，有綠的、有紅的、有白的，還有紫的、黃的，朵朵絢麗多姿。

農田里，稻子變成了金燦燦的金子，高粱變成了火紅的瑪瑙，棉花變成了潔白的雪花，扁豆開出了紫色的小花，結出了一個個肥大的扁豆夾子。玉米笑的合不攏嘴，農民伯伯喜氣洋洋，都忙著收割。

校園里，孩子們穿著美麗的毛衣，奔跑追逐，嘻笑玩耍，玩的可開心啦！

秋天真美啊！

作文收藏: 童年趣事五年級作文其一

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“作文收藏: 童年趣事五年級作文其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

童年的大門已經關閉，但在我童年發生的趣事，到如今也是記憶猶新。

五歲時，自己總是想要一雙旱冰鞋，因為看著別人在玩，覺得很有意思，還省力氣。

爸爸媽媽看出了我的這點兒小心思，便問我：“你會滑嗎？”“不會可以學嘛！那有什么難的，再說了我王星雅可是宇宙第一聰明無敵的?！保ㄎ矣悬c頭大了）爸爸媽媽裝做不愿意的樣子說道：“不行！”我見次狀況，便開始撒嬌了：“討厭了拉，人家要玩了拉。不讓玩，我就不利你們了，哼！”爸爸媽媽便答應了。

要去買旱冰鞋了，我高興極了，把衣服都刨了出來，一件一件的挑，一件一件的試，好不容易才找到了一件最酷最炫的。

我買了一雙非常漂亮的粉色的旱冰鞋，不管三七二十一就開始穿旱冰鞋，開始戴護具了。我本來就是個急性子，這樣下來牛頭不對馬尾，我生氣的跳了起來。爸爸媽媽見次狀況哈哈大笑，說：“連旱冰鞋和護具都不會戴，還要滑旱冰，還不如退回去呢！”“你們這群討厭鬼，誰說我不會了，我自己也會?！蔽沂贡M全身氣力把旱冰鞋抱到房間里。

我自己也會，我開始研究起來，好了完成了。我走到爸爸媽媽面前耀武揚威的說：“看我，誰說我不會了啊！你們現在教我滑旱冰吧！”

開始滑了，我大搖大擺的，可是沒有滑幾步就摔了個四腳朝天?？墒悄菚r我覺得：只不過摔了一跤，怎么了？

第二次，我有模有樣的開始滑了，眼看就要成功了，我得意起來。一不留神就摔倒了，我想：這個動作實在是太完美了！我真是宇宙最偉大的人?。“l明了N個酷炫的動作。

童年時代一去不復反，往日情景現眼前。童年時代，是幼稚；童年時代，是自以為是；童年時代，是天真爛漫；童年時代，是……