足球比賽五年級作文。

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你收集和整理了多少作文模板呢？我們想要寫好一篇作文可不是個簡單的事，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫，以下是由我們為你整理的《小足球比賽五年級作文》，希望能為你提供更多的參考！

小足球比賽五年級作文 篇1

今天我們要和三六班打半決賽，我們來到了足球場。旁邊圍滿了前來觀賽的同學。大家都在為各自的足球隊加油助威。我們非常緊張，在球場外穿上了球服跟著裁判員來到了球場中心。

一聲哨響比賽開始了，三六班拿到了先發球的機會。他們的前鋒帶著球來到了我們班的中鋒前，我們班中鋒趙文博急忙上前想要把球截下來，可惜出腳太慢沒有截往。球越過了中鋒來到了后衛前，我們的隊員趕緊回防，對方的球員也來到了我們的半場，我們心里一下子慌了，突然對方的前鋒一個假動作，越過了后衛一腳射門了。只見足球從人群中飛了出去，在空中劃了一道弧線，向我們班的球門飛去。我們的守門員陳正謙一下子躍起想把球撲住，可惜球從手邊劃過，球進了。最終上半場以一比零結束了。

下半場我們發球，我們的前鋒孫赫辰把球帶到了對方的后位，孫赫辰一腳往球門踢去，可是被敵方的后衛一下子踢出界了。機會來了，我們可以獲得一個角球，李潤澤來踢，可惜一下子偏了，沒有進。比賽結束了我們還是沒有進球。

這次比賽有歡笑也有淚水，有收獲也有遺憾。我希望下次比賽能快點來到。

小足球比賽五年級作文 篇2

“噓——”比賽的哨聲吹響了，我們的對手是四班，我們班的主力是：我——守門員，黎宸宇——右前，張蔚——左前，范璟呈、熊致君——后位。

一開始四班發球，他們左傳右傳，可是突然黎宸宇搶到了球，向球門跑去，用假動作騙了對方，4號趕快！射門！不好，球被守門員抱住了而且傳到了7號的腳下，他帶球過掉了熊致君，向我直奔而來，起腳、射門，被我撲了下來，他再次準備補射時，我用“迅雷不及掩耳之勢”又將球抱住了，我開了一大腳，到了黎宸宇的“黃金右腳上”，他帶球射門，只聽到“當”的一聲，然后又傳來一陣歡呼聲，原來球進了。

“太好了！太好了！”四班重新發球，進了我們班兩個球，雖然是熊致君“烏龍”踢進去的，不過沒關系，下次注意就好了。這次我們是亞軍，我覺得我們是精神上的冠軍。

一分耕耘，一份收獲，只要付出了會有好結果，雖然我們不是冠軍，但是努力拼搏、團結協作的精神才是最寶貴的。

小足球比賽五年級作文 篇3

“加油！加油！”今天下午，寧靜的校園里傳來的不是瑯瑯讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲。原來，是我們金榜足球隊與二小足球隊正在進行一場足球比賽。

場外一片沸騰，球場四周觀眾席坐滿了人，大家帶著愉悅的心情，有的高舉著雙手，有的揮動手里的加油棒，在為場上的隊員吶喊助威。場上我們金榜足球隊員們正利用比賽開場前寶貴的幾分鐘，做起了熱身運動，有的在伸展筋骨，有的在練習射門，有的在練配合動作，還有的在討論戰術，個個精神抖擻。

很快，比賽就要開始了。雙方隊員整齊地排好隊列上球場。隊員們斗志昂揚，昂首挺胸地擺好陣勢。裁判一聲哨響，比賽開始了。

我方隊員們熱血沸騰，喊出了他們響亮的口號；“搏風抗雨，無懼驕陽！校園學子，強身勵志！金榜十一小，加油！”聽見這氣壯山河的口號聲，場外又沸騰起來，同學們歡呼著吶喊著，為場上的隊員們加油。

對方球員剛發球，我隊的前鋒們上去就是一頓猛虎般的拼搶。不到十秒，我隊的左邊鋒就拿到了球權，我隊的三個后衛全神貫注地盯著左邊鋒，隨時準備接應。而我隊機靈的中場則是去引開防守，給左邊鋒創造機會。左邊鋒重心降低，控著腳下的足球，等對方的防守一來，左邊鋒靈活地踩住球身子360度旋轉，一個漂亮的“馬賽回旋”，就把防守過了。這時，我隊的中鋒右手暗中比劃了一下給我隊的左邊鋒做了個暗示。左邊鋒看見了，眼睛一瞟，嘴角微微一笑，突然把球傳給了中鋒，自己沖向對方半場的禁區。對方防守隊員見了想過去攔截但速度還是比不過我方的左邊鋒。只見我隊中鋒一個長傳射進對方禁區，左邊鋒身子向前一躍，順勢一捅。在這緊張的時刻，場下頓時一片安靜，大家都屏住了呼吸，靜得可以聽見心跳聲……球進了！歡呼聲再次響起，對方球員見了，心中十分不情愿，長嘆了一口氣。上半場我方1比0暫時領先對方。www.lipstick2017.com

中場休息過后，接著開始下半場比賽。但是我方隊員卻大汗淋漓氣喘吁吁，已經十分累了。教練見了，就勉強地說；“下來吧，換替補上”。他們堅定地說；“不，我們還可以堅持?！币稽c放棄的意思都沒有，心中的斗志重新燃燒了起來。就這樣，在觀眾們的鼓勵下，他們咬著牙堅持住了，又打出了一個又一個漂亮的配合，又連續進了六個球，最終贏得了比賽。

這真是一場激烈的足球比賽??！同時我也悟出了一個道理——堅持就勝利，愛拼才會贏。

小足球比賽五年級作文 篇4

夕陽西下，放學的孩子們手拉著手，肩并著肩，像一只只快樂的小鳥飛向離學校不遠的空地上。為了這一天，他們準備了許久，因為在這個與眾不同的日子里，他們要舉行一場激烈的足球賽。

為了體現足球賽的重要性，小伙伴們利用短暫的時間布置了一下空地。他們把書包、外套和帽子堆在空地兩頭當球門。又為守門員臨時借了一雙黑色的大手套，顯顯威風。

一切都準備就緒，比賽開始了。

你瞧!那位守門員一頭金色的頭發，在夕陽的照射下顯得格外耀眼。他雙腿略彎，弓背，眼睛直勾勾地盯著被踢來踢去的足球，嚴肅、有神的目光一直都是那么專注。他那雙戴著黑手套的手仿佛隨時都要撲住飛來的險球，似乎完全忘記了腿上的傷，沉浸在比賽的氛圍中。而守門員身后站著的那位穿紅色衣褲的男孩是守門員的弟弟。他雙手背在身后，也目不轉睛地盯著賽場，似乎在說：我多會兒能成哥哥那樣，也在足球比賽中大顯身手呀!

隨著比賽的精彩，有幾個小球迷被吸引過來。坐在最邊上的男孩摟著他的小妹妹觀看這場有趣的足球比賽，而小妹妹腳邊的那只貓一動不動地正閉目養神呢，結果伴著孩子們的歡呼聲靜靜地進入夢鄉。他們旁邊緊挨著的那個男孩伸長了脖子看比賽，生怕錯過了哪一個精彩的瞬間。還有那個抱著洋娃娃和戴帽子的男孩也看得很認真。而那個高個子女孩頭上扎著紅色蝴蝶結可能是最后來的吧。她雙手叉腰，目不轉睛地看著比賽，可能參加比賽的有她的弟弟吧。

最引人注目的是那個大個子叔叔，場上激烈的爭搶似乎已經讓他忘記了一切，連自己的帽子歪了也沒有發現，他大概在想自己小時候踢足球的情景吧!

落日的余暉灑在他們身上，伴著歡歌笑語，他們歡蹦亂跳地朝家走去……

小足球比賽五年級作文 篇5

我們二班是黃隊，一班是橙隊。分完隊，閻老師一聲哨響，比賽開始了。一班開始發球，我們班李恩澤不甘示弱，立刻就把球搶了過來。一班隊員緊追不舍。足球在李毅航和劉一霖的護送下，一直到了球門前，在這個緊要關頭，一班卻有一大堆人擁了上來，李毅航趁他們沒到身邊。“通”的一聲，把球踢進了球門，我們班歡呼雀躍，擊掌慶祝。而一班的也開始給隊員加油打氣：“四一四一，永爭第一……”就這樣，上半場以1：0結束。

下半場開始了?？炜?，我們班的李玉璞先發制人，一路奔跑，像一只靈活的小兔子，直沖對方守門員，一班隊員急了，伸出腳把李玉璞絆倒了，因此我們班獲得了一個點球。一班的同學在球門前站成一排，圍成一堵人墻。李恩澤把球放在地上，往后退了幾步，使勁發力，球在空中形成了一個弧線，完美地落進了球門?！耙?！”我們都忍不住呼喊起來。

最后，我們班以7：0完勝了。大家全擁上去和隊員們擊掌、擁抱，然后給我們班主任李老師報告這個“喜訊”。

希望我們班一路過關斬將，取得一個好成績。

小足球比賽五年級作文 篇6

在星期六的下午，小區的花園里開展了一場足球賽。雖然說不是什么正規的比賽，但觀眾不少。在哨聲響過之后，劉東跨門直下，一個漂亮的直線球，“過五關，斬六將?！敝睔⒔麉^，一旁的觀眾不禁拍手叫好。射門，守門員雙眼注視前方，分腿弓背，還戴著皮手套。

一旁的替補隊員著急的跺著腳，他也想上場踢。守門員不甘示弱，一躍而起，撲了過去，正好接到，可惜膝蓋蹭了出去，就連一開始懶洋洋的小狗，也瞪大了眼睛。他把球拋給了小明，小明先發制人，直沖禁區，他帶球躍起，輕松的躲過了劉東從側面的突然襲擊。

近了!觀眾們的心一下子提到了嗓子眼，大家都沒出聲，時間仿佛凝固了。大家都屏息凝神，目不轉睛地盯著球就連那個抱著洋娃娃的小姑娘也站了起來，那個年輕的叔叔倒一點也不緊張，仿佛一切盡在他的意料之中。那個戴著墨黑帽子的小男孩也是個球迷，正期待結果。

進了!小明為球隊奪下了一分。接著，只見劉東猛地往球門沖去，小明半路殺出，攔下了球，一個假動作騙過了劉東后，傳了球給小龍，只見他們之間的默契配合，順利殺入禁區。一個射門，小明他們贏了!掌聲驟然響起。真精彩!

通過這件事，我明白了團結就是力量!