語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 三年級同學的作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們班有個同學寫字很好。我在一次看到她的作業時，知道了她寫的字又認真又仔細，作文也寫得那么好，讓我羨慕不已。

有一次，我和她在一起寫作文，我寫著寫著轉過頭看了一眼，她寫的字那么端正仔細，都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后，我要求把本子換過來，她問：“為什么要換過本子來呢？”我說：“讓我看一下吧！”，她就把本子給了我，我一看見她的字，看著那么舒服，不像我寫得和爪子一樣，我問她：“你寫得字這么好看，有什么方法嗎？”她紅著臉說：“沒有什么方法，只要認真寫就一定能寫好”。我想：我以后也要認認真真寫字，千萬不能寫得這么差了。

還有一次在寫作文的時候，我很快就寫完了，我去找她，可她的作文還沒有寫完，我等了她一會兒，她終于在最快的時間內寫完了作文，我看著她寫的作文，名字叫《可愛的家鄉》，她把她的家鄉寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉的那些風景仿佛就在我眼前，而且她家鄉的名吃寫得想讓我流口水，那句夸張句寫得那么好：家鄉名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下，我才在那種“境界”里走出來，我說：“你寫的太棒了，名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”，我們都哈哈大笑了起來。

我的那位同學寫字那么好，作文也那么好，真是兩全其美呀！我從心底里知道：如果寫字和作文都好，都要在課下下功夫。有一句話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。如果課下不下什么功夫，哪能和我的那位同學一樣呢？所以，我也要多下點功夫，讓自己也成為一個兩全其美的人。

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今日作文: 我的同學作文三年級(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我的同學作文三年級(篇三)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個非常要好的同學，她的學習非常好。她總是會幫助一些有困難的同學。比如，有的同學沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，仿佛一位老師在教同學一樣。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。 當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

她是我的同學也是我學習的榜樣。

今日作文: 夸夸的同學三年級文章其一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日作文: 夸夸的同學三年級文章其一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們班有一位名叫黃家雋的同學，他長著一頭烏黑烏黑的頭發，有一雙明亮的眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。

他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地說：“沒關系！”從這一點，我就可以看出，他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地說：“沒關系！”

他還經常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：“這支紅筆借給你了?！钡任乙€他紅筆的時候，他卻說：“這支紅筆不用還了?！睆倪@一點我又可以看出他既助人為樂，又很大方！

他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。

我的同學——黃家雋，我覺得他還是值得夸夸的吧！

今日寫作: 三年級愛的作文（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 三年級愛的作文（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在三年的學習生涯中，我應該感謝辛勤教育過我、正在教育著我和即將教育我的老師們，正是緣于他們的循循善誘和無私奉獻，才把一個不諳（an）世事的我，逐步培養成為班級中的優秀者，所以，我獻上一首英文詩歌，送給敬愛的老師。

一年級寫景作文題目：春天來了。關于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文100字的春天來了的寫景作文范文給大家幫到你。

描寫自己的寫人作文怎么寫呢？看看這篇一一小學作文網指導老師給同學們推薦的這篇《好看漂亮的我》的寫人小練筆，希望能給同學們帶來一些幫助。

三年級狀物作文題目：太陽花。關于太陽花的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文300字的太陽花小練筆希望能夠幫到你。

媽媽，你要我怎樣感謝你？當我走向你的時候，我本只想收獲一縷清風，而你卻給了我整個母愛的春天。

大家好！我叫傅凱昕，我是光澤縣華橋鄉華橋中心小學五年級一班的一位小學生。我的興趣愛好有很多：打羽毛球，看課外書，畫畫，游泳，旅游，做手工作品，看電視總之有好多好多，自己都數不清了。

今日寫作: 秋天三年級作文一篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 秋天三年級作文一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

秋姑娘悄悄的向我們走來了。她帶著清涼和溫柔，輕輕的、輕輕的把秋天的大門打開了。于是，我和媽媽等一行12人去尋找秋天的足跡。

我們來到少華山的山腳下，我抬頭看見銀杏樹上，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。我又看見楓樹上，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，飄來了秋的涼爽。柿子樹上，黃黃的小柿子像一盞盞小燈籠，一閃一閃，給人們送來了溫暖……

我們一步一步向山頂上爬去。爬到半山腰的時候，我累得直喘氣，便坐在路邊休息。這時，我仰起頭向天空望去，啊！藍藍的天空，白白的云朵離我們是那么遠，那么遠。

秋天走遍了整個世界。它帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

今日寫作: 三年級作文 雪作文一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 三年級作文 雪作文一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

相信每個人都見過雪，雪是一種天然物體。有些人說雪是天上的七位仙女灑下來的，也有人說雪是天上的神仙生氣時放下來的。今年的這場大雪是我這一生中最難忘的。

那天早上我正在暖和的被子里睡著懶覺，而媽媽正準備到廚房燒早飯給我吃。突然看見外面下起了鵝毛般的大雪。媽媽就大聲叫道：雅雅，快起來，下雪了，快來看啊。我一聽到下雪了就飛快的穿上衣服，鞋子，跑出了家門。一眼望去到處都是白色的，好像整個杭州都穿上了一件白白的衣服，美麗極了。媽媽說：吃完早飯后你跟你的好朋友可以去打雪仗。我說：好的。我就飛快的吃完飯。

吃完飯后，我叫來了幾個好朋友，我們開始打雪仗了，我們做了好幾個雪球互相扔到對方的身上，我們玩得可開心了!

我忘記不了這場雪，鵝毛般的大雪。

今日作文: 烏龜的三年級作文一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 烏龜的三年級作文一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我家的.小烏龜我家有只烏龜兒，它的歲數，比我還大，但它卻膽小如鼠。烏龜兒總是探頭探腦的，干什么事情都躡手躡腳的，我有時只需望望它，它就趕緊把頭縮進“小被子”——龜殼。烏龜兒的“小被子”很光滑， 并且有規則的花紋，在耀眼的陽光下閃耀著光澤呢！烏龜兒的翻身和吃食常常讓我們發笑。它漫漫地伸出脖子一頂，后腳在空中劃了個圓圈，身子一抬，一下子就完成了翻身動作，好像個體操運動員似的。烏龜兒吃食時也非常小心。每一次我把肉放下去，它都先用頭碰碰，又馬上把頭縮了回去。過了幾分鐘，它才又緩緩伸出小腦袋，左右觀察一翻，確定安全以后，它才一下子咬住肉，一口吞掉，馬上又把腦袋縮回去。次次如此決不含糊。最近，我的烏龜兒不知得了什么毛病，對食物毫無興趣，連看也不看，整體趴著不動。我想可能它快冬眠了。爸爸不相信，還給它吃許多雜七雜八的食物，你說烏龜兒會吃嗎？

今日寫作: 三年級廣場作文精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 三年級廣場作文精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，媽媽帶我到名人廣場里的青少年宮去學金筆作文。一來到名人廣場就看到高大的樹和像解放軍士兵一樣的路燈在廣場上放哨。廣場里鮮艷的野花向我們招手，小草向我們點頭問好。廣場的左邊有座雕像，上面刻著名人故事；在雕像的后面有個清澈見底的小水池，水池里的小蝌蚪在歡快地嬉戲著，他們有時會調皮地抬起頭來，好像在跟我們打招呼呢！

廣場上人們在做各種運動；有的在騎自行車，有的在跑步，還有點在溜冰……廣場后面有個兒童游樂場，里面有許多娛樂設施：有小火車、有旋轉木馬、還有我最喜歡的彈床呢！在兒童游樂場旁邊還有個籃球場，籃球場里有些小石凳，都是給人們休息或乘涼坐的。周圍還有些啦啦隊，不時傳來他們喝彩的聲音。廣場內還有一棟教學樓，我就在那里學習金筆作文的，我記得我小時候還進去玩過呢！

這就是美麗的名人廣場，一個令人流連忘返的休閑、娛樂的好去處，歡迎大家來游玩，讓大家也來做一回“名人”吧！