小學四年級作文一天。

小學作文網主題閱讀推薦：“小學四年級作文一天”。

下面的“小學四年級作文我和誰過一天”也許也許是你在尋找的內容，本文供你參考，希望能幫到你。語文老師經常會要求我們寫一篇作文，寫作是一種表達自己眼中的世界的方式。能寫出一篇優秀的作文是非常不錯的。

小學四年級作文我和誰過一天 篇1

今天，媽媽帶我來到我的好朋友李佳倪家玩。

我來到他的玩具房里來玩。他有許多玩具如：玩具鋼琴，玩具，小提琴，迷你小超市，芭比娃娃。我覺得它像一個實驗家，因為，她們有自制的香水，雖然不是真的，但是噴起來很香。

他說讓我和他一起來做一個實驗。我勉強答應了。首先我們要準備材料：碎了的海綿寶寶，紅色和藍色的閃粉，白開水，兩個小瓶子。

我們知道了材料，現在我們要開始找它了。首先我們到廁所的角落里把海綿寶寶的杯子拿出來，你們把海綿寶寶倒出來，哇！好多大的呀，我拿起一個非常大的，很可惜他碎了。我們又到一個小房間里把藍色和紅色的閃粉拿出來，然后我們又從冰箱里拿出兩個不要了的實驗瓶子洗干凈。

接下來我們就開始做我們的實驗了，我們把所有的海綿扔進一個大盤子里，我們把它捏的稀碎的。放了好多白開水，要把散粉倒了進去，最后我們把它們放進一個空瓶子里用綠色的水彩比攪拌，就這樣它變成了綠海綿。

這真是我最難忘的一天。

小學四年級作文我和誰過一天 篇2

www.lipstick2017.com

今天，正當我坐在家里看《哪吒》這部電影的時候，一瞬間，劇中的哪吒不見了，而我的面前卻出現了一個穿著紅衣服，扎著兩個小丸子頭的小男孩，我定睛一看，大吃一驚，原來站在我面前的就是哪吒呀！

帶著種種疑惑，我問哪吒為啥突發奇想來到人間？他說他在陳塘關閑得無聊，就偷偷溜來人間游玩。因為聽我很崇拜他，所以就來到人間找我了。哪吒接著提議道：不如我們去踢毽子吧。太棒了，我爽快地答應了，因為踢毽子可是我的強項?。〉?，在家里踢不太方便，于是我倆來到了樓下，哪吒和我左腳踢踢右腳踢踢，趁我不注意的時候，他將毽子踢向朝我的方向，要不是我的反應快，恐怕早就被毽子釘在墻上下不來了。就這樣，我們一直愉快地踢來踢去。

我們踢完毽子后，覺得沒玩夠，便玩起了特別有趣的捉迷藏。哪吒來找我，哪吒找得很快，剛數完數就找到我了。可是換我找他的時候，就不那么容易了，我把整個小區都找遍了，都沒找到，最后我著急的叫著哪吒的名字，哪吒終于出來了，原來我找不到哪吒是因為他變成了一叢草，躲在草叢里呢。

美好的時光總是短暫的，一天已經快結束了，哪吒也該回到陳塘關了，我跟哪吒念念不舍，道完別，奇妙的旅程就此結束。

這就是我和哪吒過一天。

小學四年級作文我和誰過一天 篇3

清晨的第一縷陽光靜靜地來到我的房間，桌上的小鬧鐘嘰嘰喳喳地叫個不停，這時候候的我在做甚么呢？哈哈，我已整裝待發，去參加吳***少年活動中心的社會實踐活動啦！

我們乘坐學校的大巴車，來到吳江。一看到科技館，我們就被它的精致、宏偉所吸引了。這里的課程更是豐富多彩，使我們收獲頗豐。

自信人生

上午第一堂課是關于自信的心里輔導課。老師一開始提問時，我始終沒勇氣舉起手來。但是女生卻一個接著一個地舉起來了手，我心想我絕不能比她們差，我也要高高舉起我的小手。固然老師一直沒有叫到我，但是我心里像沾了蜜一樣的甜，我知道今天我有收獲了。接著我們還看了約翰·庫提斯的視頻，他出生就沒有雙腿，但是他從不失望，到處演講，一直過著自信快樂的生活。

自信是人天生功的因素之一，人因夢想而活著。只有自信、樂觀、永不放棄，我們才會成功。回想之前，自己做甚么事總是不夠自信，現在的我知道只要有保持自信，勤奮刻苦就一定會成功！我為我今天舉起自己的小手感到非常自豪！

我不愿做一個自卑的家伙，承受著碌碌無為的一生；

我要做一個自信的人，做我自己的主人；

自信是滂沱大雨，沖洗去你的焦慮與不安；

自信是和煦的陽光，讓你精神煥發，闊步向前！

快樂人生

下午，我們依依不舍地從4D、球幕*出來，還去了游樂中心和科技中心頑耍、學習······這里似乎游樂場一樣，自由安閑，自由安閑。

離開科技館，我們四年級來到了東太湖生態園。太湖真的好大好大，只見那里的湖水清澈見底，似乎一面碩大的銀鏡。岸邊大塊大塊的草地綠油油的，假石林立，湛藍的天空不時飄來幾片千奇百怪的云朵，風景秀氣宜人，讓人留連忘返。我拉著我的小伙伴們，舔著香甜可口的冰淇淋到處亂竄，好開心啊。這就是我金色的童年，無憂無慮。

最后，我們依依不舍地踏上了返校的旅程。坐在車上，我想著今天的一切，這真讓留戀啊！

小學四年級作文我和誰過一天 篇4

每個人的生命都有最后的一天，但常人是無法得知的，假如有一天我可以得知自己將在第二天死去，那么，我會做什么呢？

我先要料理我的后事，我不要去殯儀館，那樣太費錢了，我不要去街上*，那樣太招搖，我不要埋葬前一天晚上的跪拜，那樣讓親人太累了，我也不要花圈，那樣太花枝招展了，我什么都不要，我只要棺材，墳地，其余的，都是身外之事，我都不在科！我不在乎！只要親人們能夠記得曾經有過一個我。

料理完了后事，就該盡情地釋放自我了！我要去做任何我想做但曾經不敢做的事。我要去燒書，撕成一頁頁地燒，語文、數學、英語、地理、生物、政治、物理、歷史都要燒！還要邊燒邊拍照！發到各科老師的QQ上去。還要發說說，微博，微信。我還要曠課，讓老師急得滿頭大汗，因為找不到我，就算他找到了我，我也不回去，他罵我一句，罵我兩句，甚至更多，我也不回去。我要在最后一天盡情地釋放自我，抒發我對親人的愛，對約束的不滿，再也不用被偽裝所遮蓋。

做完了這一切，我會坐下來，反思自己曾經的錯誤，以及對人的不好，以便下輩子可以重新做人，然后，靜靜地躺下來，等待死神手中的鐮刀從我頸邊滑過。

小學四年級作文我和誰過一天 篇5

十月十五日是我過的最快樂的一天。因為那天我門去了比如世界。我們一路坐著巴士，往比如世界趕去。啊，比如世界到了。

到了比如世界，我的心情非常激動，下了車我們排成小隊往里走。我們先去了小攝影師屋，我們輪流讓攝影師拍照，我們都當模特了!我們也當小攝影師給別人拍照。她們擺著各種各樣的動作，千奇百怪，可愛極了。

接著，我們去了比如醫院，我們扮演了小護士，我們穿上護士服，帶上護士帽，第一位病人來了，我們給他拔牙，我們先拿著鉗子，夾著濕棉簽給他抹牙，在用錘子和鉤子給他輕輕的敲牙，在用干棉簽把牙抹干，在學怎樣保護自己的牙。我都感覺自己像一位白衣天使了。

接著我們去了舞蹈坊，學跳了時尚的街舞，可真鍛煉身體呀。有一段街舞很好玩，我們雙手向前，腳往上跳，然后左腳往前，右腳往后，像劈叉一樣，最后一個動作最有趣了，大家坐著不同的動作，有做小兔子的，有做yes的，有做no的。

一直玩到下午，我們才戀戀不舍的離開比如世界，今天好快樂呀!

小學四年級作文我和誰過一天 篇6

今天，我有一籮筐不如意的事情

上午第1節課是數學課，楊老師說要檢查作業，我明明寫了的，可是我忘記帶了。嗯?我發出了疑問的聲音，一張卷子就到手了。第二節課是英語課，因為我上次沒有考到95分，我只搞了94分，英語老師又罰了我每天做兩張卷子。

中午放學我拿起一個石塊狠狠的砸在地上，把它摔了個粉碎，不料有一塊崩飛的石子砸在了我的腳上。好啊，你也欺負我，把它放在腳下使勁踩呀踩呀踩，把他踩成了碎渣渣。我瞪了一眼石塊走回了家。

到家之后。我把書包重重地摔在沙發上，但是書包碰到沙發扶手滾了回來，砸在了我的腳上。啊，你也欺負我，我遇到的不如意的事情還不多嗎?我怒不可遏對著掉在地上的書一頓亂踩，我又抓起身邊的一張紙，把它撕了個粉碎，可不料那張紙就是我今天在學校剛做完的家庭作業。啊，我尖叫一聲。媽媽一臉質疑的看著我：你怎么了?這得遇到多少不如意的事，讓你生氣成這樣。

一籮筐。!我重重地回答，轉身使勁捏著我身旁的床單，想把它捏碎。隨后我抬起右腳，照著書架就踢。啊，疼死我了，你也與我做對。我抽出文件夾，對著書架一頓亂打。媽媽看了看我，給了我一張老師檢查完的卷子，說：撕吧，撕完了你就開心了。我盯著那張卷子沒錯，正是我打60分的那張卷子，我咔咔把它撕成了碎末，尤其是那兩個鮮紅的數字6和0。

撕完卷子之后，我感覺我的心情好多了，不知是因為我撕完之后發泄了情緒，還是那張60分的卷子。

小學四年級作文我和誰過一天 篇7

暑假的一天，我和姐姐懷著好奇、欣喜的心情，隨著爸爸媽媽到紅海灣“遮浪半島”旅游。

來到海邊，放下行裝，我們姐妹兩想要一對小鳥，飛快地向海濱浴場奔去。只見蔚藍的天空沒有一絲云彩，無邊無際的大海的大海在陽光照耀下，閃爍著星星點點的光茫。遠處，幾艘快艇飛快地劃過海面，越駛越遠。白色的防鯊網隨著海浪，忽高忽低地飄浮在海面上。近處，一排又一排浪花拍打著金色的沙難，沙難上各色各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃著五彩光茫。略帶咸味的海風吹拂著我們。啊，大海，好一幅壯觀的圖畫！

我們套上救生圈，歡笑著撲向大海的懷抱。海水十分清涼，輕輕地拍打著我們。我們隨著海浪上下起伏，真是愜意極了！

突然，一個大浪毫不客氣地迎面撲來，把我打了個迎面朝天，救生圈也漂走了。我沒有思想準備，被迫“咕嘟咕嘟”喝了好幾口海水。這海水又咸又苦，灌得我直打嗆。我急忙向岸邊游去，還有10米，5米…………這時，又一個大浪打來，像一只無形的大手，狠狠地把我拋上了沙灘，弄得我滿身都是沙子，活像一只“小沙蟹”。

大海啊，你真美麗，你真迷人，你給了我們歡樂。我愛你，永遠忘不了你！