以下是小編收集整理的“關于荷花三年級作文”。寫一篇好作文對學生來說非常重要，寫作文是個不斷思考和提升的過程。想要寫好作文多多看看優秀的文章不會有錯。但愿對你的學習工作帶來幫助！

關于荷花三年級作文 篇1

我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花，但是，我最最喜歡的還是荷花。

前年夏天，我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回，當船行經到蘆葦蕩的盡頭時，我的眼前猛然一暗，遼闊美麗的萬畝荷塘呈現出在我的眼前。一望無際的湖面上開著許多美麗的荷花，她們在綠綠的荷葉點綴下亭亭玉立，昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前，一陣陣清香迎面捉來，沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都過于用了。白色的荷花美德無暇；粉色的荷花嬌嫩俊美；玫紅色的荷花嫵媚動人；紅的的荷花艷麗無比。她們千姿百態、婀娜多姿，在陽光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞剛剛盛開，有的清風怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態和最平易近人的微笑，青睞我們這些前來觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷，無論環境多么惡略，隨便一個小河塘，哪怕是一塘污水，她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗，也很美德。她潔身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低頭、堅貞不屈的精神。

我愛荷花的美麗，更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物，是我心目中的美麗，從古至今，她都被人們被譽為是“花上中的美中之美”！

關于荷花三年級作文 篇2

夏天，我來到圓明園，邊走邊看。忽然，我聞到了一股清香——那種清爽的香，順著花香，我來到了荷花池邊。

荷葉挨挨擠擠的，形狀像一個個倒置的青綠色小傘，荷花從中探出頭來，有的是小花苞，看起來像一雙手緊緊地合在一起，又像是飽脹得要炸開似的；有的初開，好像在細心地體驗著夏日的情懷；有的花瓣全展開了，露出嫩綠的小蓮蓬。荷花的深綠色的莖上長滿了刺，荷花的顏色是從底部的粉色到頂部的白色想過度而成的。

在荷葉上會有幾個聽話的露珠娃娃，正懶洋洋地躺在自己的荷葉小床上，荷葉小床被風或者什么東西搖晃一下，里面的露珠便會滾動一下。

我站在荷花池邊，望著那美麗如畫的荷花池，想到了楊萬里寫的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

沉浸在這美好的詩情畫意之中的我，被“咔嚓”一聲如夢驚醒，原來是媽媽按下了照相機的快門，把這美好的情景永遠地印在了我的腦海中。

關于荷花三年級作文 篇3

“嘩啦啦……”剛剛下了場雨。

我和媽媽來到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽，遠遠就望見了那墨綠色荷葉的海洋，在微風中輕輕擺動，美麗極了！

走近，那綠油油的荷葉它就像是一把小傘兒，靜靜地在池塘中舉著，小魚兒在大大的荷葉下嬉戲，那么地自由自在；晶瑩透亮的雨點兒在荷葉上睡覺，那么地安靜；青蛙來了在荷葉上唱歌，那么地動聽。

順著媽媽手指的方向，朵朵粉紅的花朵兒的`花瓣全都打開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有些花瓣凋謝飄落到水面上，就像是一只小小的船兒。小蟲兒們都都爭先恐后的坐在船上呼吸新鮮空氣，享受著荷花散發出的清新淡雅的芬芳，這時也引來了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來飛去。它們你追我趕，就像是在在慶祝節日一般，自由快樂地嬉戲其間。

“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”媽媽對著滿池的荷花發出由衷的感嘆！在媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處美麗的荷花，她把蓮蓬無私的奉獻給了人們，她的這種無私奉獻精神值得我們學習！

關于荷花三年級作文 篇4

俗話說得好：“冬賞梅花夏觀蓮！”又是一年賞荷季，在享有“一城宋韻半城水”，被世人譽為“北方水城”的古都開封，處處可見婀娜多姿的荷花。尤其是鐵塔景區，更是吸引了眾多游客前來消夏賞荷！

一個雨后涼爽的上午，我和爸爸來到鐵塔景區，一睹荷花的芳容。一踏進鐵塔景區，一陣荷花的清香沁人心脾。我和爸爸來到荷花池，立刻被眼前迷人的景色陶醉了。放眼望去，一池碧綠的荷葉挨挨擠擠，宛如一把把撐開的小綠傘。幾朵粉色的荷花脫穎而出，像幾位亭亭玉立的美少女。一朵含苞待放的荷花吸引了我，它彎著腰望著我好像在說：“你看我美嗎？”這朵荷花好像下一秒就要向人們展示它出水芙蓉般的美麗。

我們在園內欣賞著千姿百態的荷花，我又驚喜地發現了一朵在眾荷葉簇擁下的紅臺蓮?？吹剿?，我不禁感嘆：“沒有荷葉的無窮碧，哪有荷花的別樣紅！”是啊，紅臺蓮在綠葉的襯托下，真是妙不可言！只見它白里透紅，像一位可愛的小姑娘，紅著臉，羞羞答答的。這朵紅臺蓮還是個“功臣”呢！它孕育出了新的生命——小蓮蓬！

漫步園內，我和爸爸發現了荷花的品種很多，大有王蓮，小有碗蓮、睡蓮……荷花品種有100余種。荷花雖沒有牡丹雍容華貴，也沒有桂花十里飄香，但它從不和別的花爭奇斗艷，它的生命如此短暫，只有一個夏季，可它卻得到人們的更多喜愛。在微醺的夏日暖風中，我們懷著依依不舍的心情告別了荷花。

荷花啊荷花！我愛你的正直，我愛你的善良，愛你出淤泥而不染的純潔，更愛這孕育美麗荷花的炎炎夏日！

關于荷花三年級作文 篇5

烏龜找到了速度最快的豹子，拜它為師，每天辛苦鍛煉，一天比一天快，終于，烏龜苦練三年，速度大有進步。

現在的我只不過是一年級1千多名學生中的一個，每天五點多到校，十點多入睡，這真的很平常，但我卻有些陰謀論，多希望這平靜之后有一些暗潮涌動，或許，我不甘心曾經的耀眼如今蒙塵，或許是我太冷漠和驕傲，導致我對如今的生活萬分不甘，于是我拼了命，是的，從高一的現在開始，我便步上了不瘋魔不成活的境界。偶爾會有一些累，但想想就只有三年了，聽起來時間還有那么的多，但我知道，其實時間過得真的好快好快，我無法想象曾經的時間我是如何度過的，但我深切的明白，我無法回頭了，也無法后悔了。即使我想要成為游手好閑的人，我的自尊心也不允許我就此墮落。

這一天，我們像一只只歡快的鳥兒站在枝頭上歌唱。每一個人的臉上都有抹不去的笑容。在老師的帶領下，我們有條不齋地進入操場。同學們個個精神抖擻，斗志高昂。我非常有信心能拿全年級第一。

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三年級關于荷花的作文600字通用3篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“三年級關于荷花的作文600字通用3篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

三年級關于荷花的作文(篇1)

他升入了三年級，一次考試讓她遭到了批評，父母責備她，老師質問她，同學嘲笑她，她的世界是黑暗的，摸黑尋找，卻找不到光明的方向，她并沒有去退縮，她知道世界上現在唯一可以改變命運的人，便是她自己。她努力的學，去取得進步。但是她心中仍有無盡的苦楚，又下雨了，她在雨中城市的一角，抽泣著

我是五年級（1）班的***，我競選的是大隊組織委員。今天我能在這里參加競選，感到十分自豪和光榮！

真巧！正好是我們五年級考試那天早晨7點。剛出門我還嘆息著：前天預報昨天要下雪，今天還不下！搞什么，讓我白高興一場！忽然感到不對勁，抬頭看了下天空，第一篇雪花落地了，接著出現了一大群雪花，像聽了大地的召喚，浩浩蕩蕩下來。就這樣今年的第一場雪飄下來，真是個驚喜！

花池的旁邊還有什么呢？沒錯，就是柳樹。一根根柳條，都長出了嫩綠的葉子，還有幾根柳條垂在荷花池上，引來了許多的游客來觀看這美麗的風景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。從近向遠看，荷花池就像一幅五彩的畫卷。

三年級關于荷花的作文(篇2)

在三年的`大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識面，并積極參加學校的各種體育活動。如今站在新世紀的起點上，有無數的機會，更有種種的競爭與考驗，而作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

草地上，小朋友高高興興地在放風箏；湖面上，小鴨子認認真真地在學游泳，看著荷葉上荷花一朵朵地盛開，小燕子喳喳喳地叫嚷起來，小青蛙更是呱呱呱地唱起了歌。一陣春風吹進小公園，柳樹搖起了綠色的長辮子，小公園陶醉了。

自從你去鄭州后，我再也沒有見過你了，我好想你呀。你那的學習環境怎么樣？吃的好不好？有沒有感冒？有沒有想過你的家人我很榮幸能和寫信，你知道嗎，我的第一篇作文《青蘋果似的童年》在作文網上發表了呢?？磥砦业呐]有白費，自從發表后，我高興得一蹦三尺高（是有點夸張），因為我盼星星盼月亮終于等到這一天了，這次的寫信原始于那次發表的作文，我充滿了自信，從那次以后我會寫完作業就打開電腦看一看，連飯都顧不上吃，因為迷上了作文，那次害得我忘記了吃飯，半夜起來肚子咕咕的叫，于是就偷偷的到客廳里翻衣倒柜的找東西吃，第二天，媽媽看見了以為家里來了小偷，多虧我解釋了，才免了媽媽的大驚小怪有意思吧！

三年級關于荷花的作文(篇3)

我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少故事和知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。三年級時,老師要求我們寫自己的理想,我提筆便寫下了自己新的理想:將來成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師,老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,許許多多的明星、教授、專家和LD,都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的?？吹轿覀儗W校老師辛勤的勞動,她熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動,老師就好像我們的父母一樣啊。

你是我最好的朋友，我永遠愛你，你雖然傻傻的，但是我們從一年級就是好朋友了，我和你都是感情相連的，永不分離，永不分開，哪怕我們上初中了、高中了、上大學了、工作了。我們都是在一所學校的、一所工作室，好嗎？你和我的感情像姐妹，我離不開你，你離不開我，如果你拿了我的東西，我拿了你的東西，我們都會坦誠地告訴對方，并且還給對方，仍然是好朋友。張瑜婷，我的生活離不開你，你就是我人生中最重要的人，我們是朋友，永遠的朋友。

如果心情不好時，出去散散步，看看飛舞的蝴蝶，欣賞嬌媚的荷花，聞聞淡淡的芳香，聽聽蟬兒和蛙兒的合奏那不愉快早就已經跑到九霄云外了。

描寫荷花的作文三年級500字

作文是提高社交能力的寶貴途徑之一，寫作時應該注重清晰明了語言不應該過于籠統或過于復雜。您可以看看“描寫荷花的作文三年級”或許能夠為您提供一些幫助。本文供您參考，并請收藏！

描寫荷花的作文三年級(篇1)

我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花亭亭玉立。

荷花生長在水中，根肥大、莖多節，葉盾狀形，花單生于花梗頂端，高托水面之上，果外殼堅硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黃色。蓮藕或蓮子植入水中，不幾天就開始發芽。等花骨朵伸出水面，就可以駐足欣賞了。當花瓣一片片掉落之后，蓮蓬就出來了。但是不成熟，還很小，等蓮蓬從綠色變成棕色時，晃一下蓮子有松動感，就可以摘蓮子吃了。

荷花很美，記得去年夏天，爸爸帶我去河濱公園玩，一到水池邊，一大片清新爽目的綠色便映入眼簾，只見滿池的荷葉層層疊疊、密密麻麻，宛如一個綠色的大圓盤，間隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，猶如眾星捧月般高貴驚艷。它們亭亭玉立，有的盡情盛開、隨風起舞；有的含苞待放，卻又不失優雅。突然看到有蜻蜓在半開半合的荷花上跳著“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴，蓮子則是夏天清涼解暑的食品。

荷花更有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高風亮節！它無私地把清香奉獻給人們，它用艷麗的風姿裝點了人們的生活。

我愛荷花的美麗，我更愛荷花堅強的品質和無私奉獻的精神。

描寫荷花的作文三年級(篇2)

夏秋之交，湖面大片大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。一片片荷葉，就像一個個翠玉做成的大玉盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低的鋪滿了水面。

清晨，荷花的花瓣上有著點點晶瑩的露珠，仿佛幾顆珍珠在花瓣上滾動。透明的露珠也在荷葉上晃動，一陣風吹來，荷葉上的露珠像珍珠一樣往下“掉”。

在碧綠的荷葉叢里，荷花，有的盛開著，含笑怒放；有的還是含苞欲放的花蕾，看起來馬上要破裂似的；有的“躲”在荷葉后面，不肯露頭。在盛開的荷花里，可以清楚的看到花心里的小蓮蓬。荷花有一種特殊的清香，隨著夏日的涼風，沁人心脾，引得蝴蝶歡樂的翩翩起舞，魚兒在水里快樂的游來游去。

荷花不光美麗，而且具有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質，值得我們學習。

描寫荷花的作文三年級(篇3)

昨天，我和媽媽、王志遠、阿姨一起去愚池公園看荷花。

剛剛下了一場雨，樹葉上的水珠在陽光下閃閃發光。一股清香撲鼻而來，沁人心脾。我們沿著香味向前走去，只見前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。走近細看，荷葉有嫩綠的，有深綠的，還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的，卷著葉子還沒舒展開來。荷葉上有許多晶瑩的水珠，它們很頑皮，在何葉上滾來滾去的，在陽光照耀下發出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間，開著幾朵美麗的荷花，有的花瓣全展開了，花瓣是桃紅色的，中間是黃色的花蕊，像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的已經開始調謝了，露出了一個個的小蓮篷。

一陣風吹來，荷葉和荷花左右搖擺，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

咦，在荷塘中飛來飛去的是什么？哦，原來是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一會兒飛到荷花上，貪婪地聞著荷花的香味，吻吻花瓣，一會兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛的魚兒在荷葉間游來游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。"荷花荷葉在風中為我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。

荷塘的風景如畫，真令人流連忘返。

描寫荷花的作文三年級(篇4)

一個小姑娘，坐在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。我的植物朋友就是荷花。

每年夏天，爺爺都會帶著我去新濱公園玩，那里的池塘里開滿了美麗的荷花，我就是在那個時候和美麗的荷花成為好朋友的。

夏天，荷花姑娘都會高高興興地乘上綠船，曬著太陽，跟水中的小魚兒們做游戲，與蜻蜓說話，小魚兒和蜻蜓都非常喜歡荷花姑娘。

荷花姑娘的花瓣是粉紅色的，摸起來像嬰兒的肌膚，特別地柔軟，它的葉子里墨綠色的，就像是大大的裙擺矗立在水中，特別地美麗動人，小姑娘的莖上還長著一些纖細的毛毛，摸起特別地柔軟，看!荷花那婀娜多姿的身體隨風飄動起來了!

荷花已經展開了，不過，還有一些才只展開了幾片花瓣兒，有的還是花骨朵兒。

可現在，池塘里的荷花已經枯的不成樣子了，我希望今年夏天時，美麗的荷花能夠再次快樂地成長起來。

這就是荷花，我的植物朋友，每當夏天時，我們都會在鳥語花香的新濱公園見面。

描寫荷花的作文三年級(篇5)

李恩

夏天的一個上午，我和媽媽來到老家的一個大池塘邊。

遠遠的，我們聞到了淡淡的香味。走近一看，原來池塘里開滿了荷花。池塘里的荷花有的全部開放了，有的只開了幾片花瓣，還有的只是一個花骨朵兒，引來了幾只蜻蜓在上面飛來飛去。

池塘里面的花有白色的，也有粉紅色的，其中粉紅色的最美。荷花的旁邊，長著一片片綠色的荷葉，就像是一把把涼傘。荷葉上還有幾滴露珠，在陽光的照射下，顯得閃閃發光。我們還發現了幾個蓮蓬。

我高興的叫起來：媽媽你看，荷葉下還有小魚呢！我們剛剛走過去，小魚就藏起來了，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。媽媽指著池塘中間的兩片荷葉對我說：寶貝你看，那兩片荷葉，緊緊的靠在一起，就像一對非常好的朋友。你在學校里，也要和同學之間成為好朋友哦！我聽完媽媽的話，高興地點了點頭。

描寫荷花的作文三年級(篇6)

在公園的拐角處有一個面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我，我也擠著你。

綠瑩瑩的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，荷花池中充滿了生機。有的時候小鳥飛下來喝口水，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“水好甜啊!水好甜啊!”

有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染，更是嬌嫩無比。有的羞澀的打著苞，有的剛剛綻開幾瓣，還有的結出了小蓮蓬。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的，像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花。

荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

關于荷花三年級作文系列

不知如何下筆來寫作文是大部分學生的通病，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。你還在擔心作文的撰寫嘛？以下是小學作文網的編輯為大家收集的“關于荷花三年級作文”供你參考和使用，請收藏和分享。

關于荷花三年級作文 篇1

夏天來了！西湖公園荷花池里的菏花盛開了！

早晨，一層清清的煙霧籠罩著湖面，好像水面上披著一件婚紗，太陽出來了，不一會兒就煙消云散。荷花含苞待放！不一會兒就開放了。遠望這些荷花，哇！好美??！簡直就像在仙境里一樣。這時，便讓人們想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！碧ь^一看，這不就說的是這里嗎？

正午時，是一天最熱的時候，把人們熱得大汗淋漓時，荷花卻蒸蒸日上，小青蛙在荷葉上高聲唱著“呱呱”的歌兒，這高吭的歌聲吸引來了許多小魚和同伴?？?！他們正拿“樂器”演奏呢！于是，荷花成了它們的玩耍的中心點，也成了它們的活動地點。

傍晚，下起了蒙蒙細雨。于是，荷葉變成了小魚們的傘。雨停了，荷葉上的露珠在來回滾動，就像幾滴淚珠在眼睛里滾動，風一吹，荷花往一側傾斜，于是，來回滾動的露珠就掉到了花池里了。

晚上，荷花收朵了，好像在說：“我要睡覺了，晚安?！边@時的荷花池也“安靜”了下來。在月光的照映下，別有一番風情。

我愛這夏天的荷花池。

關于荷花三年級作文 篇2

自從小學二年級學過《吃水不忘挖井人》之后，我總是對瑞金紅井念念不忘，常嚷著爸爸、媽媽帶我去瑞金紅井游玩。

湖水上泛著條條水紋，散開，散開，一切又歸于平靜。湖中的荷花依然是裊裊婷婷地開放著，柔軟芳香的花瓣上滾動著一顆、兩顆晶瑩的水珠。在月光的照射下，像一個個閉月羞花的姑娘佇立在那，茫茫雙眸早已眺向遠方。

當老師告訴，你在那邊的學?？剂四昙壍谝?，我多么高興，我似乎想立刻插上翅膀，與你一起分享這份喜悅。而喜悅的同時，我也想要超越你，我們不正是這樣嗎？總是你追我趕的，可是卻總是這么和諧。

記得那是五年級發生的一件事，因為我的榮辱之心，因為我的愛面子，使我造就了一個錯誤，一個無法彌補的錯誤。那件事我至今記憶猶新，想起來還歷歷在目。

好多從說我胖，跳舞影響美感，可我不這么認為，我一跳舞，就特別高興，四年級的時候，那時音樂老師鮑老師，她曾帶我們去宣城參加比賽，當時，我和現在上初二的學生是主角，是有高難度的動作，有劈叉，前滾翻的，這個舞蹈還獲得全區青少年舞蹈大賽第二名，除了這個，我每個六一兒童節都會跳舞，每次都通過評選，是不是很棒！

關于荷花三年級作文 篇3

姐姐雖然生活上很粗心，但學習能力一點也不粗心，每次都能考全年級第一，正是因為這樣，姐姐考上了中國武警學校。

在那個薄荷花開放的季節，我們認識了。你告訴我，你的名字，我告訴你，我的名字。簡簡單單的對話，卻都來自內心。

我也賣了許多東西。不如說：四個小橡皮的米菲橡皮，五個小橡皮的作文簿，兩個小橡皮的木頭鉛筆等。

你們好！我是一名來自中國上海市四年級的小學生。當我從電視新聞中、報紙上得知20xx年12月26日，印度洋發生強烈地震并引發海嘯后，我的心情非常沉重，這突如其來的災難給你們的國家帶來了慘痛的損失，你們面臨著巨大的痛苦和困難。想到災區的你們正在承受海嘯和地震帶來的痛苦，地震和海嘯使你們不僅生活環境變得惡劣，還要承受失去親人的痛苦，我的心久久不能平靜。

我的同桌，姓畢，叫海紅，性格嘛有些該怎么說那就是怕疼型，跟我的這些時光她變的不那么軟弱了，長得跟我一樣可愛，但她跟我不一樣的是我是很童趣、天真的，她是有點成熟型，就介紹這些吧！我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻！我們在小學4年級就開始在一張桌了！

關于荷花三年級作文 篇4

還有兩個月的時間，我們六年級將面臨畢業的到來?；叵肫鹞覀冊谝黄鸬娜兆?，每天一起學習，一起做操，一起吃飯，一起做作業，一起嬉戲，可是現在，我們在兩個月后即將分離。

我酷愛學習，興趣廣泛，雖然是一年級的小學生，我在爸媽的指導下，已經自學了英文、古文和算術。除了喜歡學習課本知識外，還喜歡彈鋼琴、畫畫、下圍棋和中國象棋，喜歡各種體育活動，更加喜歡玩樂高積木和爸爸一起搭建各種模型和自制玩具。

在這學期里，我會努力改變。我相信，等您再接任一年級時，會對他們自豪地說：六年一班是最棒的！

六年級讀后感題目：《光輝的旗幟》讀后感600字。這篇讀后感作文只是想表達我對中D領導中國人民建設國家，讓國家富強的一種無上的感激之情。

看，荷池中長滿了一片片挨挨擠擠的碧綠的荷葉，好象是一個大圓盤。荷梗在水面上昂首挺立。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，真是美倫美幻，千字百態呀！

關于荷花三年級作文 篇5

今天天氣陰沉沉的，我們一家來到莫愁湖公園賞荷花。

一到門口，我迫不及待地奔向荷塘，順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮，像一只只大甲蟲棲息在水面，一副沒有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的，是那嬌艷無比的荷花，只見它玉樹凌風，張開它粉紅色的臉，一瓣瓣的，精致而艷麗，清新而脫俗，它露出金黃的花蕊，和嬌小的蓮蓬。那只盛開的荷花，就像一個驕傲無比的皇后，似乎在說，快來看看我多美??！還有幾枝沒有開放的花苞，像一個個胖乎乎的娃娃，害羞地躲在荷葉底下。只見水中的小魚和小蝦，自由自在地穿梭在荷花之間，它們的嬉戲玩耍，水面頓時漾起一圈圈的波紋。

如果我能變成那水中的荷葉，或美麗的荷花，或自由的小魚，那該多好?。∥揖湍荏w會到它們的快樂了。

作文評語：文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事，對美麗的荷花進行了描寫，內容充實，表達了作者對荷花的喜愛贊美之情。文章的行文采用總分的結構，層次清晰有條理；對荷花的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“只見大片的荷葉布滿了池塘，它們姿態各異，有的像碧綠的大圓盤，隨風起舞，有的像小雨傘，插在水中，它們亭亭玉立的。 ”

關于荷花三年級作文 篇6

我喜歡潔白無瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。

一個夏日的清晨，我和幾個要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的河葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣彭勃，含苞欲放……

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質。

關于荷花三年級作文 篇7

而在線下的傳統門店，蘇寧更是出臺了三年攻略的規劃，在08到xx年以每年平均200家以上的增長速度，持續升級后臺建設。截止20xx年，蘇寧已經形成了1600多家連鎖門店，全國18萬的員工，1500億的年銷售額。

女媧作為中國神話里的重量級人物，值得孩子們去好好了解她的傳說。如果我沒記錯，在小學三年級的語文課本里，也有這個故事。希望我的講讀，能讓還沒有讀過課文的寶貝，先“預習預習”。

慢慢地，我開始了解麥格社區，喜歡在上面發表作文，喜歡看一篇篇的文章。以前絞盡腦汁地寫作文，完全是為了應付老師和家長。但是現在在麥格社區里寫作文，像是為了一種約定一樣，使我向往。還記得，當我的第一篇文章《我的弟弟》發表以后，我懷著期待的心，等待著點評老師點評。沒想到，點評老師給予我一個“優”。它雖然在其他人眼里是一個小小的優，但在我看來，它是點燃燈的一把火，它是照亮我前進道路的一盞燈，它是指引我走到黎明的一條道路。

鮮花點綴了我們生活，給我們帶來了清香，帶來了美麗，更帶來了美好的期盼與祝愿。有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡端莊素雅的蘭花，還有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我則喜歡繽紛五彩的杜鵑花。

關于荷花三年級作文 篇8

我寫作文在這個作文網上得到了發泄，可這一切一切都源自于這個作文網。因為它，我的作文才會發表出來，讓大家看見，雖然說寫得不是很好?？墒敲慨斘铱匆娢业淖魑陌l出去，別人給我點了個贊時，我表面面不改色，其實心里是小鹿亂撞，心撲通撲通跳，所以，每當這時，我都會感謝。

六年級的暑假，我去了電子廠打工。在那后，我深刻體會到了賺錢的辛苦，但是，只有在那兒，我才可以擺脫在家那種空虛，孤獨。八月份，我很沒骨氣的下了班，因為那種日子我實在熬不下去了。那一個月，我想了很多，有想過在學校會怎樣生活，會交到怎樣的朋友，將與她們如何相處，成績跟不上怎么辦？許許多多的問題都是我該思考的。那些天里，我就好像是迷失在海里的一只小船，感到迷茫與無助，所以，我決定把這些問題先放一放，在生活中找一找，說不定有我想要的答案。

記得還有一次,我都是二年級的小學生了,但在媽媽眼里我還像是一個幼兒園里的小寶寶永遠長不大。每次出門她都會給我把水壺加滿水。水溫永遠保持在不燙嘴剛剛可以喝的溫度。我感覺媽媽很神奇,每次加水都會那么精準?，F在我長大了懂得了那時媽媽對我無私地愛，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“謝謝您，媽媽。正是因為有您的養育，我才能辛?？鞓贰⒆聣训爻砷L。謝謝您給予我的愛，我永遠愛您！”

描寫荷花的作文三年級(合集3篇)

今天小學作文網編輯為大家帶來了一篇關于“描寫荷花的作文三年級”的文章，作文是語言學習的重要創新和提高手段，寫作是一種提高自我表達的方法 也是提高意識形態表達的方法。寫作文的時候要注意結構安排、先后順序，你會經常因為寫作而發愁苦惱嗎？

描寫荷花的作文三年級 篇1

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡鮮艷的玫瑰，但我喜歡千姿百態的荷花。

一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園旁有一個小池塘，池塘里有蹦來蹦去的青蛙、嬉戲的小魚，但最引人矚目的是粉紅粉紅的荷花。它的莖筆直筆直的，從水底穿出水面，仔細一看，上面長滿了細細的毛。碧綠的荷葉像圓盤一樣互相疊壓著，覆蓋了整個水面。荷花從荷葉間探出頭來，綻放著粉嫩嫩的花瓣，花瓣從內到外顏色越來越深。這些荷花像一群漂亮的姑娘，輕風一吹，姑娘們翩翩起舞。

我不但喜歡荷花的美，而且欣賞它的品質。荷花是圣潔的代表，它出塵離染，清潔無瑕，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我要學習它高貴的品質，在復雜的環境中，保持一顆純潔的心。

描寫荷花的作文三年級 篇2

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮畢，映日荷花別樣紅”。每到夏天，它便張開了火紅的花瓣，歡迎著我們的到來，它，就是我們熟悉的朋友荷花。

無論是渾濁的泥土，還是夏日的驕陽似火，都奈何不了它。它依舊穿著一身紅衣，從夏姑娘那兒輕輕的走來了。你瞧!它在河中翩翩起舞，宛若一位美麗的少女。她緊緊地和同伴擁在一起，等待著辛勤勞作的蜜蜂的到來。

你看，那碧綠的荷葉宛若一把小傘，把荷花輕輕托了起來。荷葉下，魚兒輕輕游動著，嬉戲著，這景象真是奇妙呀!荷花的花瓣是紅色的，柔韌而有彈性，呈扁圓狀，顯得格外純潔?；ㄈ锸前咨?，潔白、純凈，看起來像蜜蜂的觸角，但可比那要鮮嫩得多。

到了盛夏，所有荷花競相開放，沒有了一個花骨朵兒。你從遠處看，就像一團火，不停地猛烈燃燒，好像要把這一池水燃燒了。

到了夏末，荷花開始接二連三的凋落，最后不見了，但她為我們獻上了兩樣法寶蓮藕和蓮子，這兩樣法寶不僅是餐桌上的佳肴，而且還可以清熱解毒呢!

荷花是無私的。盛夏，它開出美麗的花兒供我們欣賞，而且清香撲鼻，令人賞心悅目!夏末還為我們留下了豐厚的禮物!可誰能想到荷花是從淤泥中生長出來的呢?我們不也需要這樣的品質嗎?是的，不管任何人都應該學習這種無私奉獻的精神!

我愛荷花，不僅愛它的清香，顏色，還愛它無私奉獻的精神!

描寫荷花的作文三年級 篇3

夏日，已經接近尾聲，蟬的啼叫漸漸地消失，只留下了對夏日無限的回念。秋蟲唱起了最后的歌唱，稻田里掀起一層層秋波。

在秋日里，這是最后開著的荷花，在荷花池中間夾著一些蘆葦和蒲草，蒲草是綠油油的，筆直的，而蘆葦枝頭上的蘆花好似一頂尾子，隨風飄動。荷花在一個個雨傘般的荷葉間開放著，我們來的太早，荷花還沒有來得及只開出了幾朵。只見近處這朵荷花是白色的，白色之之余透著一股紅色。金黃的花蕊也快凋零了，這是開過一天的荷花了。在往前走只見另一朵荷花也正在欣然怒放，那一片片荷花花瓣里包含著一絲絲粉白色，在往前走只見一朵荷花還沒有完全開放，它的花瓣十分鮮艷。沒有一絲白色，初升的陽光流淌在它的花瓣上一切看起來是那么的美麗。我發現花相互重疊著體現了大自然的鬼斧神工。荷葉在小的時候是卷縮著的并不是打開著的，荷葉的莖和荷花的莖也是有區別的，有的九個洞的是紅藕，有的六個洞的是白藕。

荷花在秋日里開始了它最后的開放。

篇二：三年級描寫荷花的作文

夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨有的姿態。

荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵?？茨呛诺幕ü嵌洌械陌寥煌α⒃谒嫔?，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的`喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天。

那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。

我呢，一下子變成了燕子，從這一朵睡著了的荷花上，一陣風以閃電般的速度吹過后，我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會兒，我又變成了一只青蛙，為荷花仙子們唱歌。

夏天的荷花多美啊！

篇三：三年級描寫荷花的作文

昨天，我和媽媽、王志遠、阿姨一起去愚池公園看荷花。

剛剛下了一場雨，樹葉上的水珠在陽光下閃閃發光。一股清香撲鼻而來，沁人心脾。我們沿著香味向前走去，只見前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。走近細看，荷葉有嫩綠的，有深綠的，還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的，卷著葉子還沒舒展開來。荷葉上有許多晶瑩的水珠，它們很頑皮，在何葉上滾來滾去的，在陽光照耀下發出七彩的光芒，像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間，開著幾朵美麗的荷花，有的花瓣全展開了，花瓣是桃紅色的，中間是黃色的花蕊，像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的已經開始調謝了，露出了一個個的小蓮篷。

一陣風吹來，荷葉和荷花左右搖擺，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

咦，在荷塘中飛來飛去的是什么？哦，原來是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏，它一會兒飛到荷花上，貪婪地聞著荷花的香味，吻吻花瓣，一會兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛的魚兒在荷葉間游來游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。荷花荷葉在風中為我伴舞，令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。

荷塘的風景如畫，真令人流連忘返。

關于奮斗的作文范文合集(5篇)

作文相信大家都寫過吧，我們會在許多作文書上看到各種各樣的優秀作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些優質作文值得我們去學習和借鑒呢？小學作文網小編收集并整理了“關于奮斗的作文范文”，僅供參考，希望可以幫助到您。

關于奮斗的作文范文(篇一)

奮斗只一詞在不同的年齡斷有著不同的理解,在父母看來奮斗就是要拼命的賺錢給孩子花,在高三的學生開來,奮斗就美好的未來。對于我來講奮斗就是努力學習。我曾經也奮斗過，我三年級才轉到**(學校)，以前在老家讀，沒有學英語，到了**(學校)才開始學。所以學起來很吃力。于是我就開始奮斗，努力英語。

第一次考試我沒有及格，心情非常失落，我明明就有奮斗過，為什么會沒考好，于是我更加努奮斗，后來的激磁考試我都在80分以上，我現在對“世上無難事，只怕有心人”著句話的理解有更深一層了。到了六年級，因為對數學的不重視，所以常常考的不好，就因為這個老師還找我談話呢，老師問我為什么，我吱吱唔唔了半天怎么也說不出來，其實連我自己也不知道為什么。我奮斗過其中考過后，可是不知道為什么奮斗了還是考的和原來一樣。

后來，距期末考還有一個月，我對自己說：“困難像彈簧，你弱小它就強。”說完我就下定決心，期末數學一定要考90分以上，于是就采用“題海戰”每天不管多少作業，都要作一張練習，到了期末果然“ 功夫不負有心人”。我考了94分。我高興的說：“我成功了”。不管是什么事情，只要你肯去奮斗，就沒有什么事可以難的倒你的!

關于奮斗的作文范文(篇二)

今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結彩仍充滿年味兒，過年了。

過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對**年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。

過年了，也意味著時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問為什么。

第一聲煙花竄上天空，發出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬于自己的人生，時間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹?

第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!

今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創造人生的輝煌!

關于奮斗的作文范文(篇三)

奮斗是人生前進的動力，也是世間萬物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的?；ǘ渲挥薪涍^了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經過了風吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

俗話說“世上無難事，只要肯登攀”，有些少年年少時立志要考上一所好的大學，但事與愿違，這是為什么？是因為他們沒有去努力，沒有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅持，去拼搏，去奮斗的話，又怎么會不能實現理想呢？

古時有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關于奮斗的故事。他們那時的學習環境很惡劣，但他們還是在讀書、學習最后成才?？匆豢次覀儸F在所擁有的舒適條件，與那時有天壤之別，但為什么我們不能好好學習呢？學校就是是給我們學習的，可有些孩子卻迷戀電子產品，不好好學，不愿為了自己的理想而奮斗，最后生活在社會的最底層。

魯迅小時候學習成績很好，為此學校獎勵給他一塊獎牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢，并用錢買來了更多的書和一樣東西——辣椒。因為他為了有更多的時間學習，經常學習到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風凜冽的時候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續學習。魯迅為了學到更多的知識，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國著名的文學家。

其實眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書而不惜抄數萬字的侯寶林、為了學習而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。

別荒廢了最能拼的年紀，讓自己整天無所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來，無論現在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅持下去?，F在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！

關于奮斗的作文范文(篇四)

在路上已經走了很遠了，有點累了。雙腿已經沒有知覺，沿路邊坐下時，回頭去看已走過的路，連綿無盡頭，這一路上我曾哭過、笑過、摔倒過、也曾奔跑過、努力過、奮斗過。這一路這么辛苦，卻也這么努力。

我要致敬那些奮斗過的時光——那些起早貪黑的時光。早晨也許天才亮，就要醒了，之后便是一如既往的洗漱、吃早餐，梳好頭發后便出門了。在路上的大都是學生，他們人手一本小冊子，有背英語的，有背歷史的，也有背語文的。忙碌的一天便從這里開始。來到學校后第一件事就是收作業和打掃衛生，之后便早讀。每天就這樣不停的循環，并沒感到勞累，相反，還能在這其間發現很多樂趣。晚上放學后回到家，已經六點半多了，扔下書包撲到床上，躺下的一瞬間，就再也不想起來。可是我必須努力，因為這樣才能勝利！

致敬那些奮斗過的時光——那些奔走在辦公室里的時光。課間是用來干嘛的？不是用來玩的，而是用來背書和面批的。在大課間期間，是辦公室人最多的時候——每個任課老師面前都有一群學生，大多數都是在面批和背書。如果去晚，還需要穿越人山人海才能到達，并且不一定能在上課之前批改完。背書就更費時間了，要先背熟才能去找老師，每天下課的第一件事就是去辦公室背書，因為時間根本不夠！

致敬那些奮斗過的時光——那些奮戰到底的周末。每當周末做完作業后就開始復習。復習這周學習過的所有內容，單詞和知識點，看完一遍之后就開始做題，做完之后再來看不會做的題，周末就在這樣忙碌的時間里度過了。

致敬那些奮斗過的時光，那些起早貪黑的日子，那些奔走于辦公室和教室之間的片刻，那些奮戰到底的周末。那么努力，不可以輕易放棄。

站起來拍了拍褲子上的灰塵，向路的前方走去，前面還有很長一段，似乎沒有盡頭，但只要奮斗到底就一定可以。

關于奮斗的作文范文(篇五)

彩虹絢爛多姿，是在與狂風暴雨爭斗之后。

楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后。

雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險爭斗之后。

他們保持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的斗志，奮斗的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

那么，如果頹廢喪志又會怎么樣呢？清末統治者，沉浸于康乾盛世，閉關鎖國，毫無奮斗的姿態，最后只能挨打，割地賠款。

可見，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己的卓越。

當今社會，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力，保持奮斗的姿態，才能解出人生無數的考題。

現在社會上許多大學生認為走過了人生最艱難的時刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結果一無所獲。不僅承擔不起應有的責任，還難以維持生計，反而加重了父母的負擔。

人生沒有停靠站，現實永遠是一個出發點。無論何時何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態，才能證明生命的存在。

春節小學三年級作文500字5篇

寫一篇好作文對我們來說不容易，寫作文可以彌補記憶的不足，將回憶保存下來。寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧，哪些優秀范文是我們值得參考的呢？請你閱讀小學作文網小編輯為你編輯整理的《春節小學三年級作文》，請閱讀后分享你的朋友！

春節小學三年級作文 篇1

除夕的前幾天，我很盼望過年，恨不得一頭栽進被子里美美地睡到除夕的早上。除夕終于到了，我和姥姥早上出去掛彩燈。我家的彩燈真美麗：有喜慶的大紅燈籠；有能變色的小彩燈，它們閃起來的時候五光十色、耀眼奪目；還有一個非常精致的福字燈。掛好了燈，我們又去貼對聯，對聯的上聯是吉祥如意百年順，下聯是萬事平安幸福年，中間是一個金色的大福字，福字下面有一個大金元寶，上面有金銀珠寶，還有萬事如意四個大字。這喜慶的對聯不一會兒就被我們貼在了大門上。下午我和爸爸去買鞭炮，我看著花花綠綠、種類繁多的

鞭炮和禮花，不知道該挑什么好。最后還是爸爸幫我挑了一個大大的禮花和一些手搖禮花。晚上，我們全家一起吃團圓飯，有魚、肉、蝦等等許多菜。八點整，我們全家圍坐在

電視機旁一起看中央電視臺播放的春節聯歡晚會。晚上十二點，伴著新年鐘聲的響起，我們全家人又一起吃了羊肉餡的餃子。大年初一的早上，“砰砰砰”“啪啪啪”的鞭炮聲把我從睡夢中驚醒，新的一年就這樣開始了。春節真熱鬧呀，我喜歡過春節。

春節小學三年級作文 篇2

我國的傳統節日可多了，有春節，端午節，清明節等等，而最隆重的要數春節了。過春節的時候，家家戶戶的門楣上要貼上紅彤彤的春聯，媒介每戶都要包美味的餃子，吃上一頓團圓飯，放煙花和爆竹，看精彩的春節聯歡晚會等，長輩們還要給小孩子們發壓歲錢，這也是我最期待的！所以，我特喜歡過春節。

有一年，我和爸爸媽媽一起回老家過年，我過得特開心。除夕那一天，大人們都很忙，因為在這一天，我們不僅要準備團年飯，還要去市場，大街上買些東西。媽媽偶爾也要抽出點時間來包多一點餃子。過了兩三天，爸爸和我從大街上又買回來了一些煙花，準備晚上燃放。夜里，鞭炮和煙花都點燃了：我們拿一大袋鞭炮，，玩的不亦樂乎。

我從電視上了解到除夕的來歷，這得從一個傳說開始說起：中國古時候有一種叫"年"的獸兇猛異常。每到除夕這天，村寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"的傷害。一年除夕，從村外來了個老人。一位老婆婆給了老人一些食物，并勸他快上山躲避"年"，半夜時分，"年"闖進村。村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。年將近門口時，院內突然傳來"噼里啪啦"的炸響聲，"年"渾身戰栗，再不敢往前湊了。這時，婆婆的家門打開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色，狼狽逃躥了。以后這風俗就這樣流傳下來了，除夕那天夜里戶戶燭火通明，守更待歲。

可是好景不長，春節又快結束了。我還沉浸在那美好的回憶中，九個春節已從我手中溜去，我是多么懷念呀！

春節小學三年級作文 篇3

啊!盼望的春節終于來了。我們一起放煙花吧!

上了車，小雨滴答滴答下了起來。我沮喪極了，愁眉苦臉的。爸爸說：我們開車到遠處看看。開了一會兒果然不下了。我找了一個平臺，擺上一個竄天猴。爸爸遞給我一根煙，我拿著煙，手伸向竄天猴，身體卻努力向后轉，擺出準備逃跑的姿勢。手向下輕輕一點，立刻把煙扔掉，跑的遠遠的?；仡^一看，居然沒點著。我又試了一次，結果一樣。第三次終于點著了。

這時，姥爺捧過來一個大箱子，那是一大盒煙花!我把它點著了。一個個像隕石一樣沖了出來，直沖向幾十米高的天空，一朵朵鮮花綻放在空中。有紅的、黃的、藍的、金的、白的，美麗極了。

快樂的時光總是很短暫，就像那些在空中綻放過的煙花。我上了車，回頭看了看后備箱里剩下的煙花，心里盤算著：什么時候能再來放煙花呢?

春節小學三年級作文 篇4

小狗作文100字_兇猛的小狗今天我在回家的路上遇見了一只被鐵鏈綁著的很兇猛的狗，它的牙齒尖尖的，它生一群小狗，那群小狗一直汪汪地叫，我當時看著就害怕，我轉身就跑

風雨曾來過，彩虹證我誼。；我與你并沒有很多話語，卻在最初選了對方做朋友，只是因為心中的直覺；我與你并不是在一年級時相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。

期望越大，失望越大；抬得越高，墜得也越深。我記得我們那幾年每周要求一篇周記。寫久了，也會厭倦，于是乎，我寫了一篇名叫考試的文章，字體不堪入目，比當時我們班最差的字還Good，這種情況，她把我的作文放在投影下，伴隨著幾個憤怒而無奈的黃金條子，她無言，我亦無語，自我感覺我成了她心中的廢人?？善谀┑哪谴慰荚?，我考的分外理想，她又重新對我萌生了希望。

春節小學三年級作文 篇5

“噼哩叭啦”，爆竹聲在我的耳畔響起，迎來了大家所期盼的春節，人人臉上喜氣洋洋。

過年前，要購置年貨。我和爸爸一起來到鎮上。哇，大街上人來人往，櫥窗里商品琳瑯滿目，看得我和爸爸眼花繚亂。我們好不容易買好了自己想要的東西，爸爸還送我一個“重型武器”等著晚上迎接新年。

過年了，鞭炮聲不絕于耳，激起了人們所有的歡樂。全家人歡聚一堂，你請我讓，有說有笑，相互祝福。外面的禮炮聲越來越熱鬧了，大家也吃得差不多了，喝得差不多了，沒有誰再想動筷子了?？墒钦f笑聲的“音量”卻越來越高了。爺爺和爸爸也抬出了自家的煙花，準備慶祝。

吃完飯了，我趴在窗臺上看起了煙花。她們在天空中美麗地綻放，如同盛開的多彩的花兒。突然，一束“流星”從天而降，一閃一閃地向我眨眼，我剛想細細欣賞，她就像隱身人一樣，一下子不見了。爾后又來了“飛蝴蝶”，她們在空中翩翩起舞，還伴隨著“嘩嘩”的樂曲聲。正在這時，爸爸也點燃了自家的煙花， “啪啪”幾聲過后，空中我有五顏六色的花兒盛開了，我情不自禁地贊嘆：“真美??！”

斷斷續續的爆竹聲一直持續到新年的鐘聲響起，伴隨著新年12點的鐘聲，熱鬧的鞭炮聲響徹城市的每一個角落。

關于三年級關于兔子作文(精選5篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“關于三年級關于兔子作文(精選5篇)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

關于三年級關于兔子作文【篇1】

奶奶家里養了幾只可愛的小白兔，我常常觀察它們。

小白兔耳朵長長的，眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石，三瓣嘴，毛是雪白的，非常可愛。

小白兔特別膽小。有一次，我去給他們送食物，它們聽見腳步聲，就飛快的躲進了窩里。我把食物放在窩里，然后躲在旁邊悄悄的等著。過了幾分鐘，它們聽見沒有聲音，才悄悄的跑出來吃東西。我發現小兔子吃東西時嘴動的特別快，胡須也跟著顫動，好像生怕別人把食物搶去。我感覺小兔子吃東西的樣子真是太可愛了。

我想，兔子的眼睛都是紅色的嗎？后來我查資料知道了，兔子的眼睛和它的毛的顏色都是由體內的色素決定的。兔子的毛是什么顏色，眼睛就是什么顏色。白兔子的眼睛是透明的，但是它的眼睛血管特別多，所以看上去是紅色的。

從對小兔子的觀察中，我學到了很多知識。以后我要細心觀察，認真思考，學到更多的知識。

關于三年級關于兔子作文【篇2】

劉大海今年四年級，他樂于打掃衛生。有一次他值日，打掃衛生結束后他把工具擺放整齊，又仔細檢查了一下，然后帶著滿意的笑容回家了，這時候的校園里已經有一個同學了。

新一學期又這樣來到了。同學之間，只是別來無恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級，硬件倒未有變。而我們可是六年級了，哪班能不換老師？可謂風水輪流轉，老師輪流換。這學期，科學老師和體育老師就更新了。

我隨著時光消逝迎來了我絕望的高三，我依舊每天吃著不干不凈的盒飯，和一瓶王力宏的娃哈哈水，依舊會在別人緊張的復習課程的時候溜到操場打乒乓球，然后等著年級管教學的老師罵我回去。對于學業我什么都不太關心，盡管很是沒有用心，成績卻依舊把很多人遠遠的甩到后面。這讓我很高興。

關于三年級關于兔子作文【篇3】

一天，天氣晴朗，小兔子興高采烈地去采蘑菇。

走著走著，突然小兔子覺得身上有什么東西，一看原來是一顆蒼耳種子，小兔子剛想把它丟掉。蒼耳懇求地說：“小兔子，不要不要！我不想在這里，這里連個說話的人都沒有，我都快悶死了，請你帶我去旅行吧！”小兔子想了想說：“好吧！”它們來到河邊，看見清澈的河里，許多小魚自由自在地游來游去，小兔子高興地說：“你就在這里和小魚做伴吧！”蒼耳緊張地說：“不行，我怕水?！彼鼈兝^續往前走，它們來到了一片金燦燦的沙漠，小兔子興奮地說：“看多美的地方，你就在這里安家吧！”蒼耳無精打采地說：“這里沒有朋友，我喜歡熱鬧?！彼鼈內チ撕枚嗟胤?，蒼耳都不滿意。

最后，它們來到了一望無邊的大草原，蒼耳開心地從小兔子身上跳了下來，對小兔子說：“這才是我向往的地方?！毙⊥米痈鎰e了蒼耳，一個人開開心心地回家了。

關于三年級關于兔子作文【篇4】

爸爸給我買了只兔子，因為它全身杏黃，所以我給兔子取名叫小黃。

晚上，小黃在籠子里橫沖直撞，好像在說：你不放我出來，老子偏要出來。我沒法子，只能讓它出來。我打開籠子，小黃如同從牢房里逃出來的犯人一樣奔出來。只見它環顧四周，好像在命令我，快給我找個小草嫩的地方，不然我咬你的手。

我絲毫沒理它，但它忽然站起來想爬到籠子上面，又似乎在說：我要上到屋頂上面玩玩。我也沒管它。忽然它爬到柜子縫里去了。過來一會兒，我叫小黃回籠子，可是它怎么也不出來，好像在賭氣，我搬家了，怎么著？這下我終于怒氣沖天了，隨手拿了一個衣架子朝里面打。最后小黃吱吱吱地叫起來，好像在求饒，我出來就是了。

關于三年級關于兔子作文【篇5】

我家有一只可愛的小兔子，我非常喜歡。它的毛白白的，像雪一樣，它的眼睛大大的`，又紅又亮。只要你看到它，再壞的心情也會一掃而光。我給它取名叫白雪。

我給白雪做了一間小房子，里面有小床，小柜子……都是我自己做的呢！白雪很喜歡吃胡蘿卜，有時候我剛把胡蘿卜放在它的小房間里，不一會它就吃完了。呵呵，看來它也是一個吃貨。

白雪非常害羞，家里如果來客人了，想看一看它，它就自己跑出去，躲得遠遠的，怎么找都找不到。直到客人走了以后，它才出來。

白雪雖然害羞，但是它很聰明，它從來都不隨地大小便。如果它看到誰不開心的話，就會跑過去，在那個人的懷里撒一撒嬌、蹦一蹦、跳一跳……誰見都說可愛。

我還記得有一次，我正在畫水粉畫，剛畫完，我去喝了口水，回來就發現畫上多了兩個小爪子，不用想，我就知道肯定是白雪畫的，我回頭一看，哈哈！白雪的身上、頭上、尾巴上哪里都有水粉，五顏六色的，真像個有趣的小丑。我連忙叫爸爸媽媽來看，他們也笑了，白雪呀白雪，你可真調皮呀！你見了它染上水粉的樣子，也會情不自禁地笑出來的。

白雪，你既可愛又調皮。同學們，你們喜歡它嗎？

關于釣魚優秀作文350字三年級合集(9篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，優秀的釣魚作文是什么樣子的呢？急您所急，小學作文網小編為朋友們了收集和編輯了“關于釣魚優秀作文350字三年級”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇一】

我的課余生活豐富多彩，有釣魚、滑冰、還有騎自行車……令我最難忘的是釣魚。

我還記得第一次去釣魚。我把釣桿往上一甩，纏到了電線上面去了，媽媽費了好大勁，才幫我把魚線拉了下來。后來，我又嘗試了很多次，終于學會了釣魚的基本方法。

這一次，我把魚線再次放到水里，靜靜地等啊等。突然，魚線浮標上下搖擺，難道有魚兒上鉤？別慌！我沉著冷靜，先輕輕地拉一下魚線試一試，果然有料！我屏住呼吸，猛地往上一提，啊！是一條小魚！不過魚很小還未夠斤兩，我不能破壞大自然，要讓它再長大一些！于是我把“魚嬰兒”取下，放回了池塘。

我再次把魚線放到了水里，不久就拉上來了一條“成年魚”。這時我驚喜萬分！可這次我還是選擇把魚放回了池塘。我覺得：釣魚是一種樂趣，不一定要把魚帶回家，我只要享受釣魚的過程就行了。

釣魚可以培養耐力，提高生活情趣。朋友們，想和我一起去釣魚嗎？

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇二】

星期天，我有幸和父親一起去釣魚。

到了河對岸，父親從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細長細長的魚桿，接著拿出了一對魚鉤，綁在地上的魚桿上，在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

弄好了魚桿，父親拿魚桿再一甩，魚鉤就沉了下去，緊接著魚浮飄上來，橫在河里。不一會兒，魚浮動了。父親再猛地一提，一下子蹦出來了一條大魚，我激動得又蹦又跳地拿著魚放進袋子里。

這一次，該我了。我手拿魚桿，一甩，魚鉤沉下了河里，魚浮動了，我一提，魚怎么沒有了，我又試了一次，還沒有，站在旁邊的父親在哈哈大笑，說：“你應該看見魚浮動兩下后才可以。因為動了一下就提，魚還沒有全部鉤上，所以魚浮動兩子之后就可以了?！?/p>

聽了父親的話，我頓時恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩，魚浮又動了，我數著數，“一、二……”，我馬上一提出現了一條小魚。我的心情很高興，我又把魚放進了袋子里。因為時間不早了，于是我和父親回家了。

雖然，釣的魚很少，但我學會了釣魚的方法。

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇三】

星期天，雨后初晴，閑來無事，便扛一釣竿前往附近的一水庫釣魚。志不在魚，放松心情而已。在學校和一群不順心的學生打了一個星期的交道，是該散散心了。水庫位于兩山之間，天氣還冷，因此，山上還有很多樹還掛著黃葉。但黃的、綠的映在水中也煞是好看。耳邊聆聽著山中不知名的鳥的婉轉動聽的啼叫，心中不禁暢然。

這時，又來了三個釣者，在我身后看釣位。我回頭細一看，竟然有一個是我班上的一名學生。該生在校不愛學習，常說記不住，學不進，無事就搗爛。我對他也是極厭煩，基本上對他失去信心。此時，他也看到了我，也有禮貌的對我說了聲老師好，然后在我旁邊找了個位置坐下，開始釣魚。

初春，天依然還冷，魚還很少出來，所以魚漂很難動一下。閑來無事，便和他聊了起來。當然聊釣魚。他是一個老釣魚迷，常來這個水庫。我問他每次能釣多少。他說，有時還可以，但有時待一整天也釣不到一條。我又問，既然一條也釣不到，呆在水邊不著急？不著急，他答，釣到魚固然好，可釣不到魚也沒關系，它可以培養我的耐心，只要你想，總會釣到的。是啊，我隨口說到，做任何事都怕有心。說到這，我不禁一愣，陷入沉思。在學校每個班總會有幾個調皮的學生，愛玩是孩子的天性，我不能因幾個調皮的'學生就對他們抱怨，甚至放棄。其實，大多調皮的學生都聰明，有腦子，只是貪玩。如果加以耐心的誘導，他們還是可以學好的。只要有心，還是可以把他們教好。我不禁躊躇滿志。再一看他，他好像也在想著什么，只是眼中偶爾閃爍出平日未曾見過的目光。接下來是死一般的沉靜，我無語，他也無語。

日中，預料之中的一無所獲。我收桿返回，他依然守候。

事后，我驚奇的發現他變了。變得寡言少語，不再搗亂，少了調皮，多了幾分執著。對學生我也少了幾分煩躁，更多了幾分關愛和耐心。

事不在難，有心即可。

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇四】

我經歷過一次“豐收”的喜悅。你們想知道嗎？那就讓我來告訴你吧：記得那一天，天氣晴朗，爸爸說帶我去釣魚，我一聽就歡呼起來。一會兒，爸爸的同事開車帶著我們去了釣魚場。來到釣魚場，只看見了三三兩兩的釣魚池，池邊楊柳依依，碧草青青。池面上微風吹拂，吹下了一片樹葉，蕩起了一片漣漪。隨后，我們各自找了個地方，不約而同地做起了準備工作——同時在鉤上掛上魚餌，準備釣魚。我發現叔叔的魚線上與我和爸爸的不一樣——上面多了一個不大不小的鈴鐺。我耐不住性子，湊上去問叔叔，我這才知道這個不大不小的鈴鐺的作用是：當魚上鉤時，就會使鈴鐺來回擺動，我們就知道了。準備就緒，我們就開始釣魚了。那一次，我還是第一次釣魚，所以，動作還不太熟練，我將它用力一甩，魚餌在空中轉了個360°，返回來，鉤住了我的衣服，花了好長時間才將它去了下來。第二次放魚餌，我小心翼翼地把它放進了水里，在浮標附近撒上了魚食。仔細地看著池面上的浮子，我心里那是相當緊張，期待著魚兒將浮子拖入了水中?？墒且环昼娺^去了，兩分鐘過去了。絲毫看不見任何動靜。我疑惑地把漁竿提起來看看，心想：咦，真奇怪了，怎么不但沒有魚，連餌也被吃了？著小魚可真聰明！于是，就立刻換上魚餌，再次把魚餌放進水中。不知過了多長時間，浮標終于動了。我猛的一拉，魚餌被我拉到了身后，本以為可以釣到一條大魚的我吃驚了——吃到魚餌的是不到100克的小魚。不過，這對于我來說只是一個開始，接下來，我不停地換魚餌，不過一會兒，就到下午了，我數起了桶里的魚：一、二、三、四……一共26只。我看著桶里的魚，心里有說不出的高興。

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇五】

每個人都有自己的樂趣，我也不例外，我最喜愛的事就是釣魚，因為這當中有很大的樂趣，下面就讓我給你講一講吧！

有一天，爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車，沒過一會兒，就到了一個大池塘?，F在我們就開始準備工作了。首先，我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。我坐到支架上，準備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說：“支架是放魚竿的，不是坐的！”我見了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說：“你先看我給你做示范?！蔽艺f：“好！”只見爸爸把魚竿一甩，魚鉤進入了水里，等了一會兒，爸爸就得很重，一提魚竿，掛上了一只鞋子！我們哈哈大笑！爸爸不好意思地說：“我給你示范過了，能不能釣上魚就看你啦！”我說：“我一定比你強！”我也學著爸爸的樣子吧魚竿一甩，吧魚竿放到支架上，等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘，支架開始晃動，我猛的一提，一條小魚被我提出來了。

我好高興，吧魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網袋。我又把魚餌裝到魚鉤上，一甩魚竿就又甩進水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時候，爸爸他們都在“收工”了。我也準備“收工了”。突然，魚竿一動，我猛勁兒地拉，那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來了，還是爭不過它。我準備放棄了，可他沒停歇，猛的一下，差點把我拉進水里，我怒了，大喊一聲：“啊——！”猛勁兒一提，一條非常大的魚上鉤了！正當高興時，我才發現一個問題——剛才釣的魚怎么都跑了！奧，原來是網漏了，悲劇呀！不過我還拿著剛釣的大魚，我也不虧。我們帶著“戰利品”回家了！到了晚上，我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。

經過這件事我懂了：熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣！

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇六】

在昆明陽光燦爛、樹木茂盛的一個下午，我興高采烈，拿著魚竿來到我們小區的池塘邊釣魚。

我把一粒米飯穿在鉤子上,撈一點水放進桶里,然后讓線和鉤子沉進水中,過了一會,有魚來了，它一口把米粒吃下,。哈哈!他上鉤了! 我一下把它拎起來,一條紅色的小魚，

真漂亮呀！就這樣我釣了很多條魚,有紅的、黑的、金的、銀的'、紅白的······哇！我釣起來的魚應有盡有。

瞧!這就是我釣的大魚

但是為了愛惜動物，最后，我把所有的大魚都放了。

釣魚真有趣，我以后還要釣魚。

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇七】

放暑假了！有一天，爸爸突然說：“我們去釣魚吧！”我說“好！”

這是我第一次去江邊釣魚，爸爸給我準備了一個小桿子，一點點大，爸爸也給自己準備了一個大桿子。我們開車去江邊釣魚，我們不知道江邊在修路，所以在路上轉了一圈又一圈。最后，走了另外一條小路才到了江邊。

在水邊，我看到水里有綠綠的東西，就問爸爸那是什么？爸爸說那是藍藻。我又看到了一些像蜘蛛的東西趴在水里，我又問爸爸那是什么？爸爸又說，那是水黽。我看到水里還有很多樹枝，爸爸說釣魚的時候樹枝會把魚鉤勾住。

我們開始釣魚。一開始，我怎么釣也釣不著，爸爸就來教我。爸爸邊說邊做：“先把蚯蚓固定在釣竿上，放進水里等，看到浮漂下去了，趕緊拉上來，如果沒看到魚，放進水里繼續等。釣到了魚就放進桶里?！蔽矣X得我學會了，過了一會，我也釣到了一條魚，我高興地說：“終于釣到了！”。

我覺得釣魚是要有耐心的，耐心會讓我收獲更多。

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇八】

下午六點，太陽收起了她的強烈光芒，樹擋在風中向人們微微揮手。爸爸六點鐘下班，說要帶我去釣魚，我高興地一蹦三尺高，放假這么多天，天天呆在老爸的辦公室悶的慌。

我們吃完飯，拿著魚竿，提著桶，哼著小曲，興高采烈的去小河邊了。河兩邊是高樓大廈，像一個個站崗的戰士。

我們選了一個大石頭坐下來后。爸爸先掛好線，上魚餌，熟練地甩向河中央，然后靜靜地等魚上鉤。一會兒，只見魚漂一頭往下沉，爸爸馬上用力地拉起魚竿，滑勾了，眼睜睜地看著一條大魚在我們眼前游走了。

爸爸看著我躍躍欲試的樣子，說，兒子，你也來試試吧。于是，我挑了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想吃大蚯蚓的準是大魚。我把力氣集中在右臂上，用力把魚鉤甩向河中間，河面上波光粼粼，我等了很久，可是還是沒魚上鉤，我氣的一屁股坐在大石頭上。

我們在小河邊等了兩個多小時，可是還是一無所獲，但是我們一點也不氣餒，心想，等我們有了經驗后肯定會釣到大魚的。

關于釣魚優秀作文350字三年級【篇九】

一個夏日炎炎的上午，我拿著魚簍，扛著魚竿，開心地去河邊釣魚。清清的小河一望見底，小魚正悠閑地在水中游玩，看見有人來了，就慌忙四處逃竄，逃得無影無蹤了。我只好坐在河邊慢慢等待。

我熱得滿頭大汗，樹上的知了在不停的叫著，好像在說：“熱死了、熱死了?！?/p>

我聽說夏天魚難釣，還真不假。我等得都要打瞌睡。忽然，一股力量驚醒了我，我拉上來一看，啊，不好！魚餌讓魚吃掉了。哎，要重弄魚餌了……

第二次，我心里急的上蹦下躥，像熱鍋上的螞蟻。我發現魚鉤彎了，連忙拉上來。啊，一條大鰱魚！楊柳在風中搖擺，蘆葦扭來扭去，像是在給我加油。在它們的加油之下，我又釣了不少條魚。

反正今天我可以吃到我愛的紅燒魚了，真是滿載而歸呀！這件事讓我明白了“做事要有耐心”。

關于三年級植物作文(合集4篇)

作文是促進學生全面發展和個性完善的關鍵一環，作文能夠讓我們更清晰地認知自己的生活。寫作文時，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題，那些優秀的作文是怎么寫出來的？編輯為您搜集了關于“關于三年級植物作文”的最新資訊一起來看看吧，請將此頁添加到書簽列表以便隨時查看！

關于三年級植物作文 篇1

今天，我和媽媽準備到植物園去。昨晚我就為這興奮得一夜沒睡好，真想長出一對翅膀飛到植物園。

來到植物園，首先映入我眼簾的是太陽花，太陽花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐，就會冒出水來。太陽花的葉子很特別，小而厚，表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔而細膩。而那粉紅色的像抹了一層淡淡的胭脂的花朵并不大，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。

接著我看到了牽牛花，它剛出的葉子是嫩綠的，綠的鮮明，又格外厚，像綠寶石，像翡翠，還附著一些細細的、白白的小絨毛，使人看了禁不住想要用手去摸摸它，卻又不敢去碰它。牽?；〞橹栭_放。紅的一簇、紫的一簇，就像一把把小喇叭，在不停的廣播著：“金色的秋天就要來臨了?！币虼宋矣至斫o它起了兩個名字“送夏花”、“迎秋花”。

直往前去，我看見了野菊花，油綠色的小葉片襯托著它那黃茸茸的花朵，看上去是那樣的平凡，那樣的樸素。植物園真好，好愛植物園！

關于三年級植物作文 篇2

秋天到了，我去草地上玩，突然，我發現了這片菊花。

許多的菊花已經開了，在莖上的葉子是半圓形，墨綠的顏色和莖是一樣的顏色。葉子上的花瓣兒形態各異，有的才展開兩三片，有的全展開了，露出了小小的花蕊。有一些開得晚了一些，還是花骨朵兒，也許，過了幾天就開花了。如果把眼前的一片菊花看做一些金黃金黃的小盤子，那做盤子的人可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵菊花，穿著金燦燦的衣裳，站在秋風里。風一吹，菊花們都跳起了舞。過了一會兒，風停了，菊花們都停止了舞蹈。這時候，一片楓葉落下來，告訴我被別人贊美的快樂，銀杏葉落下來，告訴我昨夜的好夢。我被人們看見，紛紛贊美我，我很高興……

正在我回味別人的贊美時，想起來我并不是菊花，我是在看菊花呢。

關于三年級植物作文 篇3

公園的一角，有一片迎春花開放。迎春花花是嫩黃的，有的含飽待放，有的已經完全綻放，還有的才剛剛綻放三四片……迎春花莖彎彎，葉子這時還沒有長出來。

這一片迎春花，如同一片嫩黃的花海，頗像一群穿著嫩黃裙子，舞動著。放眼望去那嫩黃的花瓣與花蕾，一般人根本區分不了，如果這里有一只黃蝴蝶，那么你一定發現不了它，迎春花與油菜花相同，都是黃色的，真應了這句詩，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。這成片的迎春花可真美麗呀！

在這金色的花海之中，我仿佛一朵金色的迎春花，隨風飄動與所有的迎春花一起飄動，與飛過的鳥兒談話，與和我一起的黃蝴蝶玩耍，與花上昆蟲游戲。我仿佛就是一朵迎春花，迎風瀟灑。迎春花，她是美麗的。

關于三年級植物作文 篇4

我家的小區有很多桃花，一朵比一朵美麗，一朵比一朵有姿態。有的桃花是花骨朵，飽脹得馬上要破裂。有的才展開兩三片花瓣，就像一個個沒睡醒的小娃娃在伸著懶腰。還有的花瓣全展開了，露出可愛的小花蕊。桃花分粉紅色的和白色。有的桃花結桃子，還有是觀賞桃花，花落了不會結桃子的。

桃花長滿了一樹。那一樹的桃花，粉色表示可愛，白色表示純潔。有很多小蜜蜂、小蝴蝶被吸引來。比起粉桃花我更喜歡白桃花，白色的桃花，一樹比一樹好看。那一樹桃花，就像一大幅活的畫。我感覺自己就是桃花。風一吹，我和那些桃花朋友一起跳起了舞來。風停了，覺得自己在夢中，看見了小鳥在樹上唱著歌，小蜜蜂在我身上采著花粉……

我喜歡桃花，因為桃花可愛又純潔，把這個世界裝點得更美麗。

三年級描寫大海的作文500字5篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“三年級描寫大海的作文500字5篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

三年級描寫大海的作文【篇1】

從小時候開始，我就想目睹一下美麗的大海。今年暑假，我和爸爸媽媽終于見到了我夢寐以求的大海。

清晨，我來到海邊，舉目遠眺，一輪紅日冉冉升起。大海被霞光映紅，天空也被霞光映紅了，真像紅日用紅顏料涂紅了它們。

中午時分，我在柔軟的沙灘上玩耍。一陣陣涼爽的海風吹來，感覺多么舒適。抬頭望那蔚藍的大海，海面上蕩漾著一圈圈波紋，飛濺起一朵朵金色的浪花。還有那點點海鷗，片片白帆，就像水天相接的地方，一幅恬靜優美的風光圖上的點綴。再看那早已高懸天空的太陽，放射出萬丈光芒，向著廣闊的天地微笑。

下午，到了退潮的時間，我跑進大海，一個大浪“跑”過來把我打成了“落湯雞”。但我一點兒也不生氣，捧起海水，潑到臉上，涼絲絲的。

大海，你以博大的胸懷深深地吸引著我。我愛你，大海！我贊美你，大海！

三年級描寫大海的作文【篇2】

有人喜歡高山，有人喜歡平原，而我卻喜歡美麗的大海，因為它景色迷人，物產豐富。陽光明媚的日子，海面上風平浪靜，但是只要一刮起大風，海面上就會波濤洶涌。海面上還有許多海鳥，有時成群結隊地在海面上滑翔，有時它們會突然一下子沖進海里，沒一會兒，又會從海里飛出來，它的嘴里還銜著一條小魚，然后站在礁石上，一口吞下小魚，享受美味！放眼望去，海面上來來往往的船只數不勝數，不時還發出“嗚嗚嗚”的聲音。

海面上景色怡人，海底更是美麗無比。海底下的巖石上長著各種各樣的珊瑚。有的像大蘑菇，一個個、一簇簇、一叢叢；有的像一棵大樹，樹枝茂密，綠油油的；有的綠綠的小草；還有的像一朵朵金絲菊，金黃金黃的，美麗極了！

海底的動物更是稀奇古怪，好玩極了。有的背上和身體兩邊都長滿又長又尖的刺，像海底的刺猬一樣；有的全身金黃金黃的，像金秋的落葉；有的全身五顏六色，像海底的一道彩虹；還有的長著一對翅膀，像海底的精靈?？?，一只海龜正伸長脖子，瞪大眼睛，趴在地上，認真地守望呢。

我喜歡這片美麗的大海！

三年級描寫大海的作文【篇3】

我一直很想去看浩瀚無際的大海，金色的沙灘和澎湃的海浪。機會來了，今年暑假媽媽決定我去三門看海。

坐了幾個小時的車程，我們來到了美麗的木勺海灘。一到海邊，就聽到海浪拍打著海岸的聲音，那聲音如同一位音樂家演奏著一首雄壯的樂曲。我和我的小伙伴迫不及待地沖向金色的沙灘，奔跑在柔軟的細沙上相互追逐，開心極了！用手抓一把細沙，細沙就會悄悄地從我手指縫中溜走。你知道沙灘下面藏著什么嗎？當然是小石蟹了，它們穿著鎧甲在沙灘上橫行霸道的模樣，好像要告訴我們：這是我的地盤，我可是沙灘小霸王。

海面上偶爾飛過幾只自由自在的飛翔的海鷗，它們時而在空中盤旋，時而在水面上低低地滑翔，真是可愛極了。

美好的時光總是過得特別快，夕陽西下，陽光灑在海面上，波光閃閃的海水顯得更加迷人了，就好像穿上了一件黃金甲，太美了！

我被變幻莫測的大海深深地吸引了，依依不舍地離開時，我跟媽媽說我下次還要去看大海。

三年級描寫大海的作文【篇4】

“十一”黃金周的時候，我們一家興致勃勃地來到平沙的海泉灣神秘島玩。一下車就看到“神秘島”三個大字，淺藍淺藍的，旁邊還畫了幾棵椰樹，真漂亮！

我們買了票就進去了，展現在我們面前的是一張游玩地圖，上面有：美人魚湖區、幸運大道區、冒險叢林區、海盜城堡區等幾個區。娛樂項目有：海盜船、互動地帶、聽音室、云霄飛車、閃靈鬼屋等。

我飛快地跑向互動地帶，工作人員叫我們戴上一個眼鏡似的東西，我看見了城堡逃離四個大字，游戲開始了，我來到了一座城堡面前，突然，一個怪物向我撲來，“快跑??！可以加分。”工作人員說。我馬上跑了起來，過了一會兒，我太得意了，一不小心掉入地牢里了，我發現前方有一本魔法書，我伸手拿它，但沒有拿到，游戲結束了，6號贏了。

我們來到造浪池，我換好泳衣，就直奔兒童戲水池。我從滑梯上滑下來，玩了一會兒，就來到造浪池游泳。爸爸一直鼓勵我往深水區游，我們一邊游泳，一邊看著精彩的表演，聽著美妙的音樂，表演結束了，海水飛出了一個個浪花，我跳過一個個海浪，腳一滑，不小心被海浪沖上了岸邊。真好玩。

接著我們來到了閃靈鬼屋，我認為并不可怕。我們坐在一輛車上，進了去，里面的機關真嚇人，一個人從箱子里飛出來，正打在我腦門上，我嚇得躲在了爸爸懷里，我們到哪，都會有各種各樣的鬼神出來嚇我。我被嚇哭了，我想盡快逃出鬼屋，終于到出口了，爸爸說：“看你被嚇成這個樣子，鬼屋里的鬼都是假鬼，世上沒有鬼?！?/p>

我們走到叢林冒險區，沿著石階走到山頂，從上面往下看，神秘島的燈光變成了燈的海洋、光的世界，真漂亮！

晚上，我在夢中又夢見了神秘島、造浪池、閃靈鬼屋等。

三年級描寫大海的作文【篇5】

美麗的景物，比如說：雄偉的高山、奔涌的大河、遼闊的大海、清澈的小溪，還有漂亮的花園，可愛的校園，讓人流連忘返的亭臺樓閣等等。如果，別人問我最喜歡哪個地方呀？我會毫不猶豫的回答，我最喜歡的是迷人的海邊了。

來到海邊，哇！海面像一面锃光明亮的大玻璃鏡！映著天，天變藍了；映著云，云變藍了；映著鳥，鳥也變藍了，真有趣呀！仰頭看，天變成了一個倒過來的大海，那云，就是翻滾奔騰的波浪，那鳥，就是成群結對的小魚。真好玩！

大海大的無邊無際，夏天，人們成群結隊的來游泳，可舒服了，游玩泳后，不需要毛巾，只需要那軟綿綿的沙子，上岸后，只需要躺在那沙灘上，睡上一覺，起來后，沙灘上就會有一個印，就像一個面包模具似的。

在海灘上，有一個特別好玩的游戲，就是壘城堡了，只要拿一個小桶，放上一點水，用一個小鏟子，把沙子灌滿，然后以迅雷不及掩耳之勢倒過來，一個城堡壘好了。

我愛迷人的大海。