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      [最新]二年級關于小貓的作文(精選5篇)

      發表時間:2023-01-24

      小貓的作文。

      語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[最新]二年級關于小貓的作文(精選5篇)》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      二年級關于小貓的作文(篇1)

      看完這本書,我覺得這本書中的主人公王子是個有勇氣的人,他敢于面對任何的困難或者說他必須面對。此時,我又想起了我以前學習中經常因為一個難以克服的困難而退縮,并沒有勇氣去克服這些困難,這樣就導致了四年級成績退步,但還好后來又用心補上了。和書上的王子比起來,我自愧不如。但是,我要學習他的勇敢。

      其實,雖然我身兼多職,但我的精力主要放在后勤組和教學上。在某種程度上,我對文藝組、第二課堂籃球以及三年級的班主任感到抱歉。如果夸張的說,那么后勤就是我的一切。后勤工作貫穿整個三下鄉的社會實踐,所以后勤人員的工作不僅繁忙且繁瑣。下面由我簡要介紹一下后勤組的工作。我們組的工作可主要分為準備篇、伙食篇、醫療篇、財務篇、協助篇和晚會篇等共六個篇章。

      哈哈哈先別替我高興,還有第二輪,還有第二輪!由于上一輪的消耗了不少體力,所以我又榮獲第六名,哈哈哈于是老師默默的把我的名字從錄取單上劃掉了別急,還有六年級的比賽,我下回再和你說。

      二年級關于小貓的作文(篇2)

      今天放學回到家,爸爸神秘地把我叫到一邊:“你去看看那個箱子里是什么?!蔽易哌^去一看:哇!箱子里面有一只小貓咪!

      這只小貓只有我的頭這么大,身上的毛是咖啡色與黑色相間的,真是又像老虎又像豹子呀!我想看看它的臉蛋,于是,我學了一聲貓叫“喵”,“喵”小貓馬上抬頭回了我一聲,那圓圓的臉可愛極了,一對耳朵豎得挺挺的,眼珠瞪得大大的,眼球正中像有條縫似的,有幾對白白的小胡須,小小的嘴巴,真的很讓人疼愛。

      爸爸把小貓放了出來,一場短暫的“貓狗大戰”開幕了。那只小貓咪靈巧地從一輛電動車底鉆了過去,小虎被弄得團團轉,只好從電動車的另一頭繞著追去;眼看小貓就要被小虎抓住了,小貓靈機一動,嗖的一下鉆進了隔壁店的一個小縫隙中,小虎一個緊急剎車,沒剎住差點撞到墻,樣子非常狼狽。就這樣,雙方打成平局。

      真是一只可愛靈巧的小貓。

      二年級關于小貓的作文(篇3)

      我家的小貓渾身是黑色,只有它的脖子處有一個白色像桃子形狀的印記,十分可愛。

      它總是喜歡鉆到我的被子里面,因為它覺得很溫暖;它還喜歡舔我,說明它很喜歡我;它還喜歡舔自己的小爪爪;它很積極,餓了就自己去找吃的,它愛吃魚和老鼠,魚不容易找到,老鼠容易找到,所以我每天晚上把燈關了的時候,總能看見它那雙明亮的眼睛,它的眼睛瞪得很大;白天,它的眼睛瞇成一條縫,喜歡睡懶覺,它每天都喜歡喵喵地叫,雖然它惹人討厭,但是我很喜歡它。

      它跳得很高,我們家的床差不多有一米高,它都能跳上來,跳上來有時會鉆到我的被子里,有時偷了吃的叼到床上吃。比如,今天早上,爸爸買回來了包子,我正在吃第一個,小貓就會偷偷地把第二個包子給叼走,我還被蒙在鼓里,直到爸爸告訴我,我才反應過來了。

      二年級關于小貓的作文(篇4)

      今天我和姐姐一起去菜市買菜。在水果店里看到了一只大貓生了三只小貓,我看到了其中一只小貓非??蓯邸>拖蚶习迦ヒ?,老板同意了。我很高興的抱起小貓,剛開始還很聽話,在我懷里乖乖的待著,時間一長它就不安分了。結果快到家的時候它把我抓傷了。回到了家,爸爸發現了很生氣。就把貓打了一頓,趕了出去,不讓我養它??墒?,沒多久小貓自已跑回來了。我們怕爸爸再打它,就把它送給隔壁。可是,隔壁家養了兩條狗,特別喜歡咬它。所以,隔壁家就把它送到了一個安全的地方,就不知后果了

      再后來啊,我小學畢業了,村子也發出了建設新農村的號召,打算把小路全部修成水泥路。六年級那年,我回到了鄉下,田中已做好了施工的準備,我走在那條幼時的泥路上,野花依舊鮮艷,小草依舊繁密,清澈的小河依舊不知疲倦的翻著氣泡。想到將要不復存在的小路,心中不免多了一份不舍。

      二年級關于小貓的作文(篇5)

      想必你們也猜到了吧!那就是在軍訓!軍訓前兩天,老師告訴我們這一消息,聽完后,班里立刻炸開了鍋,同學們交頭接耳的討論著。有的說:太棒了,這樣就不用上課了!軍訓是不是要爬樓梯?那低年級的同學還得上課呢!還有的同學這樣的討論著。

      我愛開學,并非我很勤奮學習。而是語文課本里的課文,正在散發著故事的香味,在引誘著我。我喜歡看里面的神話、古詩還有寓言兩則。以前我經常在想,故事書好看,但和語文書相比可差不少。語文書里的課文句句通順,缺一不可,用詞深奧,短語解長意,這令我大開眼界。我心里常有一個念頭:何時我才能像課文里的作者,將作文寫得如此暢順,怎樣才能將里面的四字成語和一些深奧的詞語加入我的作文里。所以,每當開學,我就會拿起語文書,匆匆忙忙地看了起來,生怕有人將它沒收。

      轉眼間,我們從一年級就到了六年級,明年夏天,我們終將離開,或許會考上同一所學校,但終不會一直一個班。我們嘗過了多少酸甜苦辣,又不小心罵了多少人,又為一些事吵了多少次,婷子,欣子,宇,娜娜子,天下沒有不散的筵席,散去是重逢的開始,婷子,我知道你,你那時一定會哭,因為當你說起畢業時我看見了你眼角的淚花。

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