作文五年級。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「作文參考」 倉鼠五年級作文600字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

倉鼠是一種可愛的小動物，它乖巧，馴良，很討人喜歡。

倉鼠的種類很多，比如：金絲熊，布丁倉鼠、奶茶倉鼠、銀狐倉鼠、西施熊在這許多的種類中，我最喜歡可愛的奶茶倉鼠了。

奶茶倉鼠是有人工培育的三線變種，因為它的毛色很像珍珠的顏色而得名，奶茶倉鼠性格溫順，非常容易親近，就算第一次見面，奶茶倉鼠也能讓你直接放在手上玩，也不會強行試圖逃跑，而且不管你怎么“蹂躪”它都不會生氣，突然咬你一口。奶茶倉鼠生性較懶，對外界的反應也不是很敏銳，也不怎么愛運動，所以也是屬于三線倉鼠中“肥鼠”級別。www.lipstick2017.com

我和姐姐一起養了只小倉鼠。

它的身體長約九厘米，寬約五厘米。它有一條短短的小尾巴；四肢雖短但很有力，它有一身毛茸茸的毛，一雙閃閃發光光的黑眼睛；一張小巧玲瓏的小嘴巴，還有一個粉紅的小鼻子。

有一次在家里，我好心好意地給它東西吃，它卻忘恩負義地咬了我一口，我頓時時生氣了，一生氣我就不給它喂食物了，可是一想到姐姐囑咐我的話，就只好給它喂食了。哎，我真可憐，給它喂食還咬人，不想吃的話，以后都不喂你了。

倉鼠還有一種技能，那就是，爬桿子！它首先會把一只小腳踩在籠子的邊緣，兩只手抓住欄桿，另一只腳在地上一蹬，就上去了。

就是因為這個技能，讓我有一次沒有睡個好覺。

在一個晚上，我們喂倉鼠，忘把上面的蓋子蓋上了就去睡了。

三更半夜的時候，媽媽突然驚醒，接著爸爸和我也起來了，問：怎么了？媽媽說：“好像有什么樣東西在我臉上爬過去?！苯憬惚徽f話聲吵醒了。我跑到倉鼠的屋前，發現倉鼠不見了，就急忙開始找起來。我們在一個床縫里抓到了小倉鼠。

從那以后，我們再也不會忘記關倉鼠家的門了。

zwb5.com編輯推薦

[推薦作文] 倉鼠五年級作文600字篇一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 倉鼠五年級作文600字篇一”，希望能為您提供更多的參考。

倉鼠別名大頰鼠。它的身體兩側都有儲存食物和墊料的頰囊，身形渾圓迷你，種類各樣，憨態可掬。

要說倉鼠中外觀最為漂亮的，就是“老公公”和“老婆婆”了。這兩類倉鼠中，毛色帶黃色和金棕色，有著白眉毛和和白胡子，體態像是老爺爺的倉鼠的是老公公倉鼠，而另一種身披銀灰色被毛，腹臉呈白色的是老婆婆。

他們來自沙漠，行動速度極快，身形也極小，因此圈內人也叫他們“手上飛”和“越獄專家”。

當然我還是更喜歡布丁種類的倉鼠。這種倉鼠出生時體毛便是亮亮的金黃色，身上附有三條金棕色的線。但是布丁倉鼠的性格極好，非常溫順，有的特別親人，十分喜歡在人的手上玩耍。非常適合新手飼養。這也是我家的倉鼠種類。

布丁倉鼠的缺點就是易胖和后期的變色，不多時它便會被養成一個圓滾滾的球。至于變色，則是因為布丁倉鼠體內基因不穩定，約莫三個月時它就會漸漸變成白色或者灰色、黑色。同時，因為布丁倉鼠變成白色的幾率極小，因此白色布丁也被圈內人稱為極品倉鼠。再來提一提銀狐。銀狐倉鼠一般通體銀白色，大多背部有一線黑灰色線條。當然也有銀狐倉鼠背部沒有線條，這種銀狐倉鼠被圈內人稱為極品銀狐。作為三線倉鼠的一種，銀狐的性格也算比較溫順。但是有的銀狐性子也極為暴躁，咬人是常有的事。

再來科普一下，倉鼠因為在百年前被人馴化為新型迷你寵，無法接觸病原體，因此非野外倉鼠都不存在狂犬病和鼠疫一說。

倉鼠的生命十分短暫，普通倉鼠只能活二到三年。倉鼠的智力不高，但是也有認主現象。它的一生太短暫，它短暫的一生只有它的主人。因此真心飼養倉鼠的人一般將倉鼠養的極好。

請善待你的寵物倉鼠，它短暫的一生只有你。

倉鼠五年級文章400字(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“倉鼠五年級文章400字(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

倉鼠，也許很多人都養過。它是那么可愛，那么貪玩，那么好吃。

倉鼠的兩腮鼓鼓的，那是吃東西時儲藏的倉庫，倉鼠吃飯時非要把食盆舔個干干凈凈的才肯罷休，有一天中午他餓得四腳朝天，見到比狀，我馬上把餐糧放在小石盆里。“貪吃鬼”一見到食物時，眼睛就散發出綠色的光芒。那樣子，莫過于一頭餓狼看到了一頭肥豬。

它呀！直接就鉆進食盆里狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，食物就被一掃而光，只見它的肚子圓成個球了，可是它搖搖擺擺地走到我跟前，把粉嫩嫩的小爪子合上，可憐巴巴地望著我?？粗鴤}鼠水汪汪的大眼睛，我忍不住給了它一粒瓜子，好像沒滿如它的意，只見它的爪子叉在胸前，一搖一擺地走進籠子里，坐在角落，嘟起小嘴，生著悶氣，那樣子，像極了一個受盡委屈的小姑娘。

它貪玩，吃完飯之后總要玩一下：把自己弄成個球，在地上滾一滾，然后再做一下它自己編的健美操。黃昏時分，它還不肯回籠睡覺，還是我把它硬生生地拖到籠子里，可脾氣還不小，先是把我“罵”一頓，然后再咬我一下才肯罷休，安然睡去。

它可愛、好吃，是我生活中不可或缺的好伙伴！

[參考作文] 小學五年級作文600字：母愛

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 小學五年級作文600字：母愛”但愿對您的學習工作帶來幫助。

放學后，雨還在下。當我正要走出學校時，我一眼就看到了站在風雨中的母親。我媽媽看起來很普通，衣服也不貴，身體也很瘦。她手里拿著一把舊傘，直直地看著學校的門，期待著我的到來。雖然雨打濕了她母親的衣服，但她完全忽略了，站在風雨中，像往常一樣等著我。

這時，我突然覺得我的母親是世界上最美麗、最高大的人。與此同時，我母親高貴的母愛將永遠銘記在我的心中。想，想，想……我不顧一切地沖開人群，跑到我可愛的媽媽懷里。

這篇文章寫了對母親的贊美，長大后為祖國的建設做出了更多的貢獻。內容具體、生動、感人，感人。

/>

[參考]寫人物的作文五年級600字精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考]寫人物的作文五年級600字精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

寫人物的作文五年級(篇1)

快樂的寒假到了，盡情放松的同時，別忘記了老師布置的寒假作文，寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!

暑假里我讀了《三國演義》這本書，合上這本書時，我心里久久不能平靜。這本書里寫了許多具有正義感的人物。不過，我最敬佩的就是諸葛亮了。

現在，我已經上六年級了，一完成作業，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抵抗。

書中描寫了四位紳士，其實是生活在英國的母親河泰晤士河沿岸上的四只普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉著、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

二年級的一個暑假，爸爸媽媽帶著我來到了壯觀的黃河壺口瀑布，讓我領悟到了壺口瀑布的壯觀與美麗。

如果我當了作家，我會將我的生命全部奉獻到寫作當中，我會繼續寫作，讓我的小說，圖書能給地球上的人們帶來快樂。我會將我的一生貢獻到社會！如果我當了作家，我會廢寢忘食的寫作，為了發布出一本本好作品，作文將會在我的神來筆之下變得栩栩如生，生龍活虎！

寫人物的作文五年級(篇2)

五年級日記大全題目：考試。五年級關于考試的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文500字的考試的日記大全作文希望能夠幫到你。

面對孟小斐這號人物，蒙飛當然也為他準備了一套說辭：咳！寫作方面要想有所成就，我想至少要能融入意境，而這一點是我恰恰做不到的。呃，老孟，每當你賞畫咬詩時，都說自己能鳥瞰意境。我想，在這方面，你能走得更遠點。至于我，可能客串都夠嗆！

我有一個活潑可愛的弟弟，今年13了，他家王子豪，剛上小學六年級。他的眼睛很大，臉胖胖的；嘴不大不小。每次來找我他都是活蹦亂跳的，是我最愛的弟弟。

半小時過去了，老師發現了我的小把戲，故意叫我讀自己的作文，哈哈哈這可是我的拿手絕活。于是，我便拿起空無一字的作文本讀了起來。過了一會兒，我讀完了，全班爆發出了熱烈的掌聲，老師也用驚詫的目光看著我，說：等一下把作文本給我打分。我點了點頭。一坐下，我便以最快的速度寫好了作文，這可是真寫呀！

寫人物的作文五年級(篇3)

爸爸是一支蠟燭，點燃了我的生活;爸爸是一把寶劍，消除了我的憂愁;爸爸是一朵白云，溫暖了我的心靈。

我的爸爸瘦瘦高高的，猶如一棵大樹，筆直而挺拔，手臂細細長長的，走起路來腳下生風，做起事來干脆利落。他的兩只眼睛不大不小，炯炯有神，紫紅的嘴巴好似一顆小櫻桃，讓人看上去格外親切。我的爸爸對待他人非常的熱情，對我和媽媽更是十足的關心。

爸爸的職業是維修汽車的，特別辛苦。夏日炎炎，中午回家他汗流浹背，衣服早已濕透，但他沒有一絲的抱怨，從來也不會唉聲嘆氣的，反而任勞任怨，就像仙人掌一樣，總是樂觀地面對著自己的工作和生活。

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。我發現我的爸爸博古通今，一次次令我佩服不已。他會給我講很多的歷史故事，比如《三顧茅廬》中恭恭敬敬的劉備三次拜訪神機妙算的諸葛亮;被改名換姓的張祿如何成為秦國的丞相;不知相傳的韓信竟輕輕松松得到了漢朝大將的稱號;《完璧歸趙》中不講信用的秦王和機靈的藺相如這些生動有趣的故事，仿佛一盞盞五彩繽紛的燈光匯聚成彩虹，豐富了我的課外知識，真切地感受到了什么是真善美，什么是假惡丑。

有時吃完晚飯，爸爸會帶我出去散步，邊走邊幫我把自己的所見、所聞、所想、所感，匯編成一篇談辭如云、多姿多彩的好文章。偶爾，爸爸還會陪我一起鍛煉身體，教我打羽毛球，告訴我怎么發球才會又高又遠，怎么接球才能又穩又準，還會運用數學知識來判斷球的高度與速度，這些都是爸爸教給我打羽毛球的技巧。果然，在爸爸的指導練下，現在的我已經靈活自如了，連在一旁的媽媽也稱贊我一番?？吹阶约旱倪M步，我心里美滋滋的。

我要感謝爸爸對我的呵護與陪伴，我想對他說：爸爸，我愛您!您是房梁，保護著我和媽媽;您是草原，擁抱著我和媽媽。您，永遠是我心目中最好的爸爸!

寫人物的作文五年級(篇4)

快樂的一天作文2那天我們在紫馬嶺公園舉行小記者活動，在公園中央的綠色草地上，家長和同學們都聚在一起。

媽媽還很溫柔體貼，小的時候媽媽用她那溫暖的手抱著我，給我喂飯。到了晚上，媽媽又用她那雙溫暖的手催我入眠。夏天，媽媽一手抱著我，一手拿著扇子給我扇風，那迎面而來的涼風，讓我很愜意。我沒有注意媽媽額頭上細密的汗珠。冬天，媽媽抱著我回老家，一路奔波不斷，我的身上多了一件厚厚的大衣，我沒有感到媽媽的手在顫抖。上幼兒園了，放學媽媽便會從老師那里把我接到溫暖的家去。到了小學一、二、三年級時，媽媽便忙碌起來。不僅要忙著工作，還有接我上下學。現在我已經五年級了，媽媽還是無微不至地照顧我。

夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。

俗話說，身體和心靈，總有一個要走在路上。旅行，讓身體走在路上；而讀書，則是讓心靈走在路上。讀古今名著，《紅樓夢》纏綿悱惻的故事使我揪心，三毛的游記讓我了解了旅行的意義。讀人物傳記，林語堂的《蘇東坡傳》讓我結識了一位德才兼備的傳奇人物，羅曼羅蘭的《名人傳》又向我介紹了三位在逆境中成功的偉人。讀歷史，讀科學這些知識沒讓我成為一個上識天文下識地理的博才，卻也是有著三分墨水的知識分子了，還有什么不滿意的呢？

寫人物的作文五年級(篇5)

我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語文老師，她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。

別看她平時挺和善的，可她發起脾氣來懲罰同學可是毫不含糊的，雖然老師發起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯事，老師就不會發脾氣。老師平時很幽默，上課時，常常逗得我們哄堂大笑，一節課經常在大家的歡聲笑語中結束，以前我不懂在玩學習這句話的含義，現在我懂了。每當下課鈴一響，老師一說下課，同學們卻不動，老師很納悶，說：“你們怎么不出去？”“我們在等您布置作業啊?！蓖瑢W們說。老師笑著說：“今天中午的作業就是聽寫和練字，但是一定要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的給代夢龍?！?/p>

又一堂語文課開始了，老師說：“梅花魂自學完了沒有？”“自學完了?！薄跋旅嬲埨罾蠋焷碇v課?！薄巴瑢W們好”“老師好！”“下面我來提問題，你們知道梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學舉起了手，李老師點了楊子晨?！盎甑囊馑际敲坊ǖ木瘛！薄罾蠋煵皇钦嬲睦蠋煟俏覀儼嗌系囊晃煌瑢W。

作文課上，老師教我們自己批改作文，自己寫評語，教我們知識，老師常說：“書是智慧的寶庫?！笨蓻]有您這把鑰匙，我們也打不開知識的寶庫??！

寫人物的作文五年級(篇6)

我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。后來是因為我才解開了這個謎。

班上的一位同學，她一出教室以后，發現自己文具袋里的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮啊！我挺身而出，對她說：“你別哭了，我會幫你找回來的！”

說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮?？晌野l現，第二節課下了以后，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。

中午放學后，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好辦法。

下午，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失蹤聚會。我們先把全班同學叫回教室，然后對大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會很重大，是關于你們的橡皮的！”這時，有一位同學對我說：“下去吧，下去吧！”他說著，我便把小狗放了出來。

只見小狗在教室里到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，并把書包撕破了。書包里面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石愛華拿的?！倍瘣廴A卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來石愛華是想成為收藏橡皮最多的人。

這次同學丟失橡皮的“案子”，因為小狗的光臨，打破了石愛華的夢想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。

寫人物的作文五年級(篇7)

傳說中，在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老師，那就是*，我們的數競老師。他戴著一副小小的眼鏡，帥氣的頭發、強悍有力的大手、言語犀利的批評，外加有方的教導，讓我們上他的課欲罷不能。

在數競課上，*那風趣幽默的語言，總是讓我們捧腹大笑。就說*發明的幾個新詞，特有意思，聽我慢慢道來。

那是一個寒冷的冬天，*卻穿一個短袖，這是*個我們的第一印象，他很個性，而且版書寫稱得上是狂草。在講第一道題是，那是一道足以難倒萬人的數學題，只聽*自言自語道，這道題太豬腦了，看看，連正確答案都給了，不豬腦嗎？老師一說這個，使我們哄堂大笑，經過*的講解，這道題很快就做出來了，竟然不費吹灰之力。此時大家都很佩服*的智慧了才能。

在這次課時老師留了一張卷子，在下次課發的時候，我們的動作極為緩慢，*忍不住大聲說出了一句話：你們的動作別像老太太似的，給我快點發卷子。此時班級又是一陣哄堂大笑。

當老師發現他們的動作實在是太慢了，老師就把卷子拿到了手里，說：你們太慢了，我來發，這是今天我第一次發卷子，大家自己來取。當老師念到，XXX同學成績時，總不忘調侃的說道，去掉一個分0，去掉一個最低分0分，你的得分為0分，在大家的哄笑聲中，卷子就發完了。

新課已經開始講了，可是有的同學就是不聽課，老師就說，你就閉門造車吧，你的車造的像火柴合似的，一腳踩扁仨。

這就是我們的數競老師*的風趣教學，它不僅能讓我們全神貫注的聽講，也能讓我們的智商大大的提高，也能讓我們對數學產生濃厚的興趣，這就是*，一個風趣幽默的老師。

寫人物的作文五年級(篇8)

我有一個好爸爸，他高高的個子，身材魁梧。有一頭烏黑油亮的頭發，還有一身白皙的皮膚，太陽出來的時候，他身上的皮膚還反光呢!他圓圓的臉上，長著濃眉大眼，可惜鼻梁上架了一副眼鏡。

爸爸在廣播電視局上班，他是單位的業務骨干。他工作認真負責，每天都很忙。動不動就要出差，有時好幾天都見不到爸爸?，F在，爸爸已經升為廣播電視局的副局長了，很多事都由他指揮別人去做了，但重要的事，他還是親自去做，一有急事就見不到他的人影了。

爸爸有一個很特別的愛好，很喜歡看小說。他看小說不是在書上看，家里一本小說也沒有，他天天都在手機上看，閑看就看。他恨不得和手機合為一體了。他還有一個愛好，就是喜歡帶全家人出去玩，跑了很多地方，一放假就出去，太瘋狂了!

爸爸對我很好，我不會做的作業，他都耐心給我講解，一直講到我會了為止。我如果生病了，他就會立刻開車送我去醫院。有一次，他在醫院陪我打針，一直陪到凌晨，整整一個晚上都沒合眼。他天天接送我放學上學，從沒讓我遲到過。每天早晨他還早早起床給我做早餐，如今，這個世界上只怕沒有幾個爸爸能給孩子做早點了，我真是太幸福了!

爸爸性格很好，脾氣也很好。但如果把他惹急了，整個房子都會著火!

這就是我的好爸爸，一個長得帥氣，性格很好，很關心我，輔導我學習，還會給我做早餐的爸爸。我很愛他!

寫人物的作文五年級(篇9)

到了二年級的時候，我看的書比以前看的書要多，還比以前看的書里面的字難認，但我還是看了許多書，有：《多功能昨晚》《滿分作文》《獲獎作文》。

六年級讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感700字。我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態去看待身邊的一切。

我的父親是一名有線電視管理員，就是負責維護和安裝電視的小人物，初中寫人作文：父親的承諾－寫父親的作文。

我們班是出了名的動物園，其中最聞名于世的一只獅子錢璟琛可謂是臭名遠揚，以前教過他的班主任和老師都拿他沒辦法。但是，四年級開學的第一天，一位優秀的馴獸師來到了我們班。從此，以前那只不可一世的獅子在她的皮鞭下再也神氣不起來了。

寫人物的作文五年級(篇10)

我有一個妹妹，她的名字叫點點。他烏黑的頭發扎起來很漂亮。但她有時候懶得扎頭發，披著頭發就像個小瘋子。她有著鴨蛋似的小臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑就會露出那兩顆大門牙。

記得那次我和妹妹在房間里打扮洋娃娃，忽然，妹妹建議說：“姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃，姐姐，我們一起來比賽打扮我們的洋娃娃吧！”我點了點頭。比賽開始了，她耐心細致地給她的洋娃娃打扮，她幫她的洋娃娃穿衣服，小腳上還帶上腳環，穿上了粉色的小鞋子。過一會，比賽結束了，我看見她的洋娃娃好漂亮，頭上扎著兩條長長的小辮子，身上穿著絢麗多彩的衣服和裙子，簡直就像天仙一樣漂亮。對比自己手里打扮的洋娃娃，心里不是滋味。妹妹居然看出來心思，她拿起獎杯大聲念道：“本次打扮洋娃娃比賽姐姐是冠軍，我亞軍，”我驚訝地心想：怎么會這樣？妹妹沒說什么，只是把一個杯子遞給我，我便接了過來，問：“妹妹怎么會這樣？”妹妹說：“因為我知道姐姐的心思，我不想姐姐你傷心，我也不會讓你失望，所以，我把獎杯給了你。”

這就是我的妹妹，她在我不高興時，總有辦法讓我高興，所以我覺得她是一個懂人心的好妹妹，你們覺得呢？

寫人物的作文五年級(篇11)

媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛的小妹妹。“小尾巴”有一雙烏溜溜的大眼睛，總是時不時地盯著媽媽所在的方向，一張櫻桃小嘴總是叫喚著“媽媽、媽媽”。

“小尾巴”如果半分鐘沒有看到媽媽就會哇哇大哭，所以她整天拉著媽媽的衣角，跟來跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟，最嚴重的是上廁所也要跟?。?/p>

有一次，爸爸請了很多客人來家里吃飯?？腿硕紒睚R了，但是媽媽還有兩樣菜沒燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西，準備燒菜；“小尾巴”拉著媽媽的衣角也跑來跑去。媽媽走一步，小尾巴也走一步，緊緊跟著，“不離不棄”。媽媽很心急，回頭生氣地說：“去坐好，快吃飯！”“小尾巴”左耳進、右耳出，還是拉著媽媽的衣角跟來跟去。這時，媽媽把剛切好的黃瓜放進鍋里，冷不丁后退了一步，結果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。哈哈！我心想，這下總不會再跟了吧！

誰知到了第二天，“小尾巴”好了傷疤忘了疼，還是緊緊拉著媽媽的衣角跟來跟去。看來媽媽是甩不掉這個“小尾巴”啦！

「作文參考」小學五年級文章600字：烤番薯(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」小學五年級文章600字：烤番薯(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

星期天下午，我和小伙伴來到荒地上烤番薯。

半個小時后，一切準備就緒，我們就劃著火柴點著稻草燒了起來。接著，我們放入木柴。不久，濃煙滾滾，火苗呼呼地冒上來。我連忙把一只只番薯扔到火堆里。燒了一段時間后，灶內的番薯由紅變黑。我嫌火不旺，不能夠把番薯烤熟，就又往灶里扔了一些干柴。可是，不知道怎么搞的，火給滅了。我只得趴下身子，張大嘴巴用力往火堆里吹氣?？墒?，火沒有給吹起，煙卻滾滾地冒了出來，嗆得我直流眼淚。因為我吹得猛，濃煙鉆進我的噪子里，又苦又辣。我趕忙跑到一邊去咳嗽。

西沉的太陽催促我們回家了。盡管有的人吃得不滿意，但是大家還是非常高興。因為，這次活動讓我們的星期天變得生動有趣。

【作文參考】 神奇的探險之旅五年級作文600字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文參考】 神奇的探險之旅五年級作文600字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個陽光明媚的早晨，我們組成了一個探險小隊，我們所充當的角色是生物學家“__”和心細膽小的同學___。我們的包里裝上了指南針、飲用水與藥品。兩個小時過去了，我們來到了___熱帶雨林。

我們在行走的過程中，發現了各種各樣的動植物，最引人注目的是紅樹林，它不僅廣大，而且還高遠。他的樹葉非常紅，像一團熊熊燃燒的火焰，它的根很粗，緊緊扎在水里，一動不動地站在水里，好似這里的守護神。

好奇心很強的___觀察了所有植物，但被一處奇異的色彩吸引了過去。他將手往上一放，突然，這個植物合上它那似嘴的葉子。___感到疼痛后一直在喊：“救命!救命!”我聽到了他的呼聲，立馬跑過去，救了他。同樣的事情也在__身上發生，但__是生物學家，把自己救了下來，原來這植物名叫豬籠草，專吃昆蟲，它肯定誤以為我們是昆蟲了。

忽然，一片草叢里沙沙作響，___聽了，當場嚇得坐在了地上。一只蟒蛇沖了出來，這條蟒蛇又肥又大，好像一頭肥豬。我用巧妙地步伐避開了蟒蛇，曹聞軒慘了，蟒蛇向他爬去，張開了血盆大口，幸好只咬到了他的鞋子，__趁機用旁邊的碎石扔向了蟒蛇，只聽“碰”的一聲，蟒蛇倒下了。我們還沒高興起來，心里感覺到：“災禍又來了?！?/p>

我們陷進了沼澤里，腳已經被淹沒，我與__沉重冷靜地想：“我們一定能出去的?！敝挥衉__哭天喊地。聽說只要陷進沼澤，必死無疑。為了活下去，我們掙扎了起來。我使勁晃動身體，為了掙脫泥沼，使出了吃奶的力氣。我與__用背包里的鉤子去鉤旁邊的物體，鉤了十幾次也沒有鉤到，終于，在我要放棄的時候，奇跡出現了。鉤到了一棵木頭，使勁地拉，使勁地拉，我出來了，后面，我用麻繩相繼將隊友拉出來了。

三天三夜過去了，我們決定回去，因為我們已經探險過___河的一半，剩下的讓更加偉大的探險家去探險吧!這次探險可是讓我難以忘懷的一次。

[寫作參考]作文：五年級有趣的漢字作文600字

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]作文：五年級有趣的漢字作文600字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

中國的漢字有著悠久的歷史，在歷史的長河里，漢字的演變充滿了有趣的變化。我發現每一個漢字都有著各自的樣子、獨屬于自己的意思，字和字組合起來又會變成一個個詞，一個個詞相連又會變成一句句話，一句句話相連又會變成一段段，從而產生一篇篇優美的文章。它們真是太有趣了，它們的魅力是無限的!

但是曾經媽媽讓我多認字，可我就是懶得寫，懶得認，覺得它們很無趣。后來發生了一件事，讓我改變了對漢字的認識。那是一節寫字課，老師笑著對我們說：“同學們，今天我們學習寫一個詞，這個詞就是“方便”。同學們一聽都七嘴八舌地說，這個詞太簡單了我們都會寫。老師敲了敲黑板對我們說：“越是簡單的字，越不好寫，要注意它的字型和結構。對了你們知道‘方便’一詞意思嗎?”同學們異口同聲說：“就是簡單好用的意思唄!”老師笑了說：“我給你們講個笑話吧。我有一個美國朋友，他來中國做客，我和幾個好朋友一起請他吃飯。席間，我朋友說他去方便一下。美國朋友問，方便是什么意思。我告訴他是上廁所的意思。過了一會兒，有個女同學找他，對他說：你方便給我留個電話嗎?下次你方便的時候，我請你吃飯。我的美國朋友嚇得連連擺手。大家聽到這里都哈哈大笑起來，我更是笑得是前仰后合。“方便”一詞可是有很多意思的，例如便利的、適宜的、有富余的錢、幫忙照顧，還有委婉地告訴別人上廁所?！崩蠋熇^續為我們做了講解。

從這天起，我便愛上了漢字。越學習漢字越覺得漢字有趣而奇妙。每個漢字在文章中，就像一個個跳動著的音符，活靈活現。它們還像一個個在紙上跳舞的舞者，它們轉動著自己優雅的身姿，歡快的跳著舞蹈。漢字是世界上最簡潔的文字，它意境深遠、趣味悠長。比如“春風又綠江南岸”一個‘綠’字，不僅寫出了春天草木生長的綠意濃濃、生機勃勃，也寫出了春滿大地的喜悅之情。漢字的字形演變也很有趣，從甲骨文的象形字到金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書最后是我們現在用的行書。每一種字體的形態都富含情感，草書桀驁不馴、隸書敦厚有力、楷書端正優美，行云流水的中國字如一幅幅畫，一首首歌，演繹著中國古人的智慧!

作為漢字的傳承者，我感到驕傲，更要肩負起責任，讓中華這有趣的漢字文化傳遍世界!