六年級保護環境的作文。

小學作文網欄目精選：“六年級保護環境的作文”、“六年級的作文”，歡迎閱讀。

當今社會大家都離不開寫作，通過寫作既鍛煉我們的動筆能力，又能提高語言組織能力。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？編輯特意為你呈上“六年級保護環境的作文”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

六年級保護環境的作文【篇1】

近日，車輛限行給我們造成了很多的不便利，可為什么要這么做呢？因為我們沒有用實際行動去保護環境、愛護環境。

許多人大概還沒有環保的意識。但你們知道嗎？當你隨手往河里扔上幾包垃圾，都有可能造成生態系統被破壞。河里的小魚小蝦吃了不干凈的東西就會生病死亡，這些魚蝦再捕撈上來供人們食用，最終禍害的還是我們自己。所以我們還不如愛護環境保護環境，才能放心生活。

在以前科技還不發達的時候，那時的空氣很清新，河水也清澈見底，隨便捧起河里的水就可以喝。可是隨著時代的變遷，科技生活日益發達的今天，人們的生活質量雖然得到了提高，但是人們的環保意識也隨之減弱，只顧小家不顧大家，只顧發展而不顧環境。

美國作家蕾切爾卡森曾經寫過一本書，叫《寂靜的春天》。人們因為肆意使用DDT藥劑，導致莊稼全部枯萎，許多種生物也因此瀕臨滅絕。人類吃了含有DDT物質的食物，身體內積累了很多毒素，導致各種疾病的發生，還會遺傳給下一代。在遙遠的南極，那里從未使用過DDT的除蟲劑，但是從20世紀50年代起，研究人員卻發現，在南極企鵝的體內竟然也有DDT。春天不再是朱自清筆下的那樣生機勃勃。

人類只有一個地球，地球的資源也是有限的，地球饋贈給我們這么多，我們也要用實際行動去保護它，愛護它，回報它。

六年級保護環境的作文【篇2】

大家都知道，在我們生活的環境里，每天都會產生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環境，還侵占地面，垃圾的危害可謂無所不在。

在我們的學校里，垃圾像個捉弄人的高手，為了環境衛生，全校師生常搞得“人仰馬翻”。例如：收假日和放假日的校園里，籃球場、足球場、校園大道、花圃、宿舍樓、教學樓等目之所及處，各形各色的垃圾“粉飾”了我們的校園。學校的晨會、班會，各種聚會場合，老師們總會三令五申地呼吁大家：“做文明學生，養成良好的行為習慣，讓文明之風永駐我們的校園！”可是，總有那么些缺乏文明觀念，缺乏自律意識的同學，為自己扔垃圾之便而無視于我們校園環境的保護。不僅破壞了校園環境，也損壞了學校的聲譽，實在令人痛心疾首。為此，學校加強了衛生清掃和保潔工作。每天，我們完成衛生清掃任務，提著垃圾籃來到學校垃圾池倒垃圾時，都會不約而同地呆住——學校那不算小的垃圾池里滿滿的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾，學校每天都有專人對垃圾進行焚燒，看著垃圾池上空裊裊的青煙，鼻腔中滿是刺鼻的臭味，我深深地感受到：垃圾，這環境保護的大敵，給人類帶來的危害實在是不可估量的，空氣污染、土地污染……將給人類帶來怎樣的災難？

為了我們的環境干凈整潔，為了文明之風永駐我們的周邊，我想向大家提出以下“三不、三要”：

1、三不：絕不亂扔垃圾；絕不隨地吐痰；盡量不使用一次性用品。

2、三要：垃圾一定要扔進垃圾桶里；看到垃圾要隨手撿拾，自覺維護環境衛生；要養成良好的衛生習慣。

“不積小流無以成江河”，不搞好身邊的環境，不加強自己的文明意識和衛生習慣的養成，又何談保護大環境呢？“保護環境，樹文明風尚”，應該從我們每一個人做起，從我們身邊做起！讓我們把環境保護作為己任吧！我們隨手撿起的是一片紙，純潔的卻是自己的精神；我們有意擦去的是一塊污漬，凈化的卻是自己的靈魂。

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六年級保護環境的作文【篇3】

我們家以前非常浪費水電。一天，母親在客廳里看電視新聞節目，期間，在屏幕上出現了一個低碳廣告，上面畫著一座美麗的城市，可有許多人在浪費水電，亂扔垃圾，讓城市變得臟兮兮的。然后，閃出一行字：請環保低碳。母親看后，深有感觸地“呼吁”我和爸爸也做一個環保低碳的好公民。

一天，我在洗臉，正準備把盆里的水倒掉，就被母親阻止了，她用手指了指身旁的水桶說：“倒在水桶里，只要把這些用過的水收集起來就可以用來沖馬桶，這樣就做到了水的循環使用，即節約了水，也省了錢，一舉兩得?！蔽冶愎怨月爮摹?/p>

我家的客廳頂上裝的是個100瓦的白織燈，雖然特別亮，但很是費電，我便建議爸爸換一個節能燈，爸爸一聽是個節能環保的好主意便采納了我的建議，說干就干，隨即取了個節能燈把原來的白熾燈給換了下來。再打開燈，雖然客廳明顯變暗了，但一想到環保節能這四個字，心里就比以前更明亮了。

我往常在吃完飯后，總要抽出一張餐巾紙來擦嘴，母親見了，說：“別用餐巾紙，用這個吧！”說著便從口袋里摸出一塊白色的小手帕遞給我：“少用餐巾紙，可以減少城市環境污染，還可以節省木材呢！”從此，我養成了用手帕的好習慣。

我們一家人平時在日常生活中互相監督、時刻注意低碳環保，我和爸爸母親約法三章，響應國家號召，爭當低碳、節能、環保的好公民、好少年。

六年級保護環境的作文【篇4】

假如時間能夠倒流，世上便不會再有污染物，化學物排出，世上便少了溫室效應，人類將不會為環境問題而苦惱。但是，這是不可能 ，因為時間如流水是不可能倒流的。不只是這樣，人類社會還在逐步發展，逐步由于自己的享受而傷害自己偉大的“爺爺”，以及孕育自己的“母親”。所以人類必須停止自己貪婪的欲望。但不是終止你所有的欲望，而是終止那些對地球，對人類有危害的欲望。

人的一生必須積極向上，因為這樣你才能為人類做貢獻。而人類須要的是許多愛護環境的心，許多保護環境的心，許多控制環境的辦法，許多關于環境的東西，所以人必須為環境貢獻一生。

說到這里，也許有人會問，現在好象還沒有環境破壞啦?當你游過世界時，你會知道北極已經出現了大空洞，溫室效應則響徹全球，眾多地區落出酸雨，許多地方成為毫無生機的沙漠，眾多地方風暴肆虐，所以環境以遭到破壞。

那么、是否人們只要保持這樣就行了呢?回答當然是否定的。因為人們必須改善自然環境，讓自然環境恢復自已原來的樣子，并且還不能再讓自然環境遭到破壞。

同時，有人會問我們為什么要這么做?我認為因為自然環境是人類自己釀造出來的苦果。我們人類就必須這樣做。另外，野生動物們也由于我們人類許多已經滅種了。還有一些已經瀕臨滅絕了!

我們人類不能也不允許破壞環境，也不要把希望寄托于時間的倒流之上，為了美好的明天，讓我們共同努力吧!

六年級保護環境的作文【篇5】

六年級上冊語文第四單元作文：關于保護環境的建議書

同學們，老師們：

有句話說的好保護環境，人人有責，保護環境確實是一件和重要的事，現在人們的生活質量越來越好，而保護環境的質量越來越差。走在大街小巷里，可以經?？匆娪行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，把一個美好的衛生環境給破壞了，使之成為真正的臟，亂，差，走在這樣的地方，懷著的好心情也被吹到了九霄云外。本來都是有垃圾桶做護衛的，可人們嫌它遠或麻煩，就造成了現在的病態。據我了解：垃圾也是有毒的，塑料久聞后會得癌癥，廢電池能讓周圍五百米的土地寸草不生，等等一些例子說明了垃圾的危害。

為此，我為大家提一些建議，希望你們能夠采納：首先，不要亂扔垃圾，亂吐痰，垃圾扔進垃圾桶時要分好類別，然后要保護自然景物。

讓我們共同為了家園出一份力，規范起自己，為了更美好的明天，做一個城市的好公民吧！

六年級四班

xx年10月

六年級保護環境的作文【篇6】

小時候，看到自我喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心愿便誕生了。上學了，想做同學們學習的榜樣，又成了我的心愿。可此刻的心愿是什么呢其實，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。

在21這個高度發達的世紀中，人類充當著主角，他們是最偉大的。他們讓這個世界豐富趣味，絢麗多彩。然而當他們創造了輝煌的同時，卻又深深地傷害了以人類為朋友的動物種群，玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。

更為殘暴的是，人類居然無情地戳穿了為他們遮風擋魚的森林。盡管它們無私地奉獻吸收二氧化碳，釋放新鮮的氧氣；降低氣溫，增加濕氣；防止水土流失；等等。但人類沒有顧慮這些，為了眼前的一丁點利益，用電鋸把它們一根根砍下來。最終，地球母親忍無可忍，讓狂風帶著沙礫，沖入了人們的安身之所，應對著她最有“出息”的兒子――人類，使勁地發泄著心中的憤怒。大街小巷，飛沙走石，到處都顯示著她征服人類的痕跡：一位老農看著自我辛辛苦苦種下的稻谷，被漫天飛舞沙礫掩埋著，心中的悲傷不明白向誰傾訴；一座拔地而起的摩天大樓，招架不住突如其來的龍卷風，整個身子已經坍塌崩潰了；一家家商店顧不上錢財，紛紛關上大門，狼狽地寫著：“因天氣變化，營業暫停。”

街上幾個稀少的行人，都瞇著眼，帶著口罩，頂著狂風艱難的行進……。

我心潮澎湃，在心底升起一團再也揮之不去的火焰――我要做一名“綠色使者”。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，保護環境。愿今后的天更藍，水更清，空氣更純凈。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風！

這就是我永不變更的心愿。

六年級保護環境的作文【篇7】

我們喊著保護生態環境，捍衛我們共同的家，可我們為這個家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。

這些年私挖亂采、開山挖煤，嚴重破壞生態環境，幼兒園教案，我這些話不是要傷害誰的利益，只是在集體利益面前，我覺得個人利益顯得太過渺小，所以我要說保護生態環境，保護我們的地球，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛護，但是現在一個真實的現象，我本來不想說，但是不得不說，我們農民的家已經不成樣子了，為什么這么說，有根據嗎?我想說有，不是一個人，而是當地政府帶頭，甚至去給他們入股，嚴重擾亂百姓的，置萬民與水火而不顧。

農村挖山搬遷，百姓并不，社會貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開采卻要有嚴重的污染問題與行行道道的問題，所以請政府重視農村發展，農民致富，畢竟一部分人致富已經帶動不起來經濟了，百姓還是一貧如洗，沒頭沒臉的工作，錢卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒天理的事該向誰去喊冤。

山林是我們農村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢還是環境，拿生態環境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧，社會問題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說太多。

如果有人能夠重視這問題，我想應該是良心還在的人，我們無論如何發展，我不要忘本，做人最基本的。

六年級保護環境的作文【篇8】

【篇一：保護環境刻不容緩】

地球，一個唯一適應人們生存的家園。一旦被破壞，我們就無法生存。因此，我們要關愛地球，保護環境，做一個環保小天使。

有一次，我走在馬路上，買了一塊冰糕，便將包裝袋隨手扔在地上，當準備吃時，忽然聽到“大姐姐，請不要隨地亂扔垃圾，這會破壞環境的，你看，前面就是垃圾桶，我幫你把它扔在垃圾桶里面吧！”我的臉瞬間變得通紅，一個一年級的小女孩就知道保護環境，而我，做為一個五年級的學生，還不如一年級的小朋友，我很內疚，也很慚愧，看著小女孩離去的背影，我暗暗下定決心：一定要愛護環境，不亂扔果皮紙屑，以這個小女孩為榜樣。

現在，人們無節制地開發利用自然資源，造成了許多資源的嚴重破壞，不合理的生產和生活方式造成了諸多環境問題，它們嚴重威脅著人們的身體健康，制約著經濟和社會的可持續發展。

人類的生存和發展離不開環境，環境保護沒有國界的限制，它是全人類應盡的責任。聯合國把每年6月5日定為“世界環境日”，以動員全世界的每一個人，不分民族和國家，都行動起來，關心、保護和改善自己身邊的環境，拯救我們唯一的地球。

作為21世紀的主人，我們更應該樹立環保意識，增強環保觀念，身體力行，積極投身環保行列，讓21世紀的地球，天藍地綠水長清！

【篇二：保護環境，從我做起】

地球，是一個美麗的星球，在地球上，空氣新鮮，山清水秀，環境良好。我們的祖先在地球媽媽的懷抱中，生活了幾千年、幾萬年、甚至幾億年，日子安寧而平靜。人們與動物也和睦相處，日子一直很美好?？墒?，近年來，環境污染日益嚴重，地球上到處都是污水，人們將樹木亂砍亂伐，大氣層受到了嚴重的破壞，空氣也被嚴重地污染了，我似乎聽到了地球在呻吟。

有一次，我和爸爸媽媽出去郊游，在草地上，我們發現了許多的瓶子。原本青青的草地現在卻變成了這樣，我不禁為人們的行為感到悲痛，我走過去，撿起了那一個個的塑料瓶，扔進了垃圾箱里。

現在的地球環境已經受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁：保護環境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！

近年來，人們已經漸漸意識到了自己的錯誤，開始保護環境。在山坡上，他們種上了一棵棵的小樹，集體清潔衛生，撿垃圾。人們的環保意識越來越牢固。多年后，我和爸爸媽媽再次回到當年那個地方，那片令人難以忘懷的草地，那里已經是一片煥然一新，到處都是勃勃的生機。看著這些情景，我不禁感到一絲欣慰。

經過不久的改善，地球已經恢復了原來的容貌，依然那樣山清水秀，地球媽媽已經不再呻吟。我們應該更加地愛護我們的地球，愛護大自然！保護環境，由每個人做起！

【篇三：保護環境從我做起】

叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學表演一個小品。

小品的內容是：由于水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

看完小品，同學們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續。其實我們身邊也有很多不保護壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……

作為小學生的我應該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產生。

我想：如果我們每人都為環保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍天。

【篇四：寫給環保人員的一封信】

敬愛的環保叔叔阿姨：

你們好！我每天都能看到你們橙色的身影，一大早你們就開始打掃衛生了，有的掃地、有的撿垃圾、還有的開灑水車灑洗路面。非常辛苦！在你們勤勞的汗水下我們才有了干凈的街道、綠色的草坪、清新的空氣，讓我們每天都能開開心心的上學去！。謝謝你們，敬愛的叔叔阿姨，你們辛苦啦！

現在，人們有句話叫：“保護環境、從我做起”，那我們有沒有這么做呢？有的小朋友亂扔紙屑、有的小朋友吃完香蕉就亂扔香蕉皮，這樣是很不應該的。環境有了環保人員的保護，更應該要有我們的愛護，這樣我們才能擁有美麗的家園。

讓我們每個小朋友們都從我做起，珍惜環保叔叔阿姨的辛勤勞動，保護好環境，保護美麗的大自然！

【篇五：環保實踐活動多快樂】

暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環保社會實踐活動。

那一天，我們40多名同學早早地來到了勝豐東苑居家養老中心的活動室，由來自北侖的老師們帶著我們上環?；诱n。同學們被分成三組，分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環保衣服，進行一場時裝秀。

我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創意不錯。其他同學有的把報紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。

最后由音樂組的同學配樂、表演組的同學穿上我們的作品，演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機按個不停，同學們看得眉開眼笑?；顒又钡?1點，同學們才依依不舍地離開。

【篇六：從小爭做環保小衛士】

同學們，當你來到美麗的中央大街上，欣賞著街道兩旁的歐式建筑，突然踩到一個香蕉皮，你是不是很掃興呢？當你漫步在松花江邊，觀賞著岸邊的綠樹紅花，突然發現了一個沒有蓋蓋兒的馬葫蘆，一股臭氣撲鼻而來，你是不是很氣憤呢？

這些事情就時常發生在我們身邊，保護環境，愛護我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環保小衛士是我們義不容辭的責任。我發現每當我們放學時，總有各種補習班在學校門口散發傳單，有些家長接到傳單以后，就隨地扔掉，原本整潔的校園，變得狼狽不堪。在我們的校園，有一些同學隨地亂吐泡泡糖，既破壞了環境，又給同學老師帶來了麻煩。在小區花園里，更是經?？吹接腥僳`踏草坪、采摘花枝。類似的現象還有很多很多，一個人的力量有限，這要靠大家一起努力。

我們從小就要爭做環保小衛士，共創美好家園。其實，我在很小的時候，媽媽就經常教育我不要亂扔垃圾，我時時都注意。今天我可以自豪地說：“我是一個環保小衛士！”我看到班級有廢紙，會主動揀起；在馬路上看到未滅的煙頭，我會踩滅，然后扔掉。現在我還小，能力有限，只能起到監督和宣傳的作用。但是我堅信，經過我們每個人的共同努力，我們的家園一定會污水變甘露，沙漠變綠洲！同學們，讓我們積極行動起來吧！一起創造一個綠色的家園！作文

【篇七：環保真好】

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，五年已經悄悄地從我們身邊走過，在這幾年里，我們的家鄉臨沭發生了翻天覆地的變化。

五年來，家鄉的農村基本都鋪上了水泥路，銀色的公路像一條哈達，通向遙遠的地方，真可謂是“村村都通水泥路！”

在公路兩旁，有一棵棵大樹。這些大樹在我們人類的呵護下成長，當然，它也給了我們許多好處。比如：在炎熱的夏天，它那茂盛的枝葉，能為我們擋住太陽；在秋天，它又慢慢地落下枝葉，成為我們的柴火……

再來看看我們臨沭最亮麗的一道風景線——沭河，在這幾年里，沭河從以前的渾濁不堪變成了現在的晶瑩明澈了。為什么呢？請聽我慢慢道來，那是因為環保局的叔叔阿姨講沭河清理干凈后，用廣告、作文等形式告誡大家：保護環境，人人有責！不然我們的家鄉責變得黑黑的了！我們的節約意識也很好，每戶人家都非常節約用水，因為他們堅信，如果不節約用水，那么，最后一滴水將是他們的眼淚！

沒有最好，只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來，堅持保護環境，獻給臨沭一個綠色的明天。

【篇八：低碳環保】

“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力搜索減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織公布的報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。

如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式?！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。“低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；。用節能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車等。

氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯了，你知道嗎？一只節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字！

低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，我們何樂而不為呢？