讀后感魯濱遜漂流記。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“二年級讀后感魯濱遜漂流記精選4篇”，希望能為您提供更多的參考。

二年級讀后感魯濱遜漂流記 篇1

前段時間我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。

這本書主要描寫了：魯濱遜從小就有著航海的夢想，但是他的父母不同意，倔強的魯濱遜就私自離家出海航行，途中歷盡艱險。后來在一次風暴中，魯濱遜一個人被海浪帶到了一座荒無人煙的孤島上，在那里度過了年，在這很長的一段時間里，他打獵、馴養山羊、烤面包、建房子，用勤勞靈巧的雙手改善著自己的生活。

魯濱遜不滿足于現狀，敢于冒險，敢于追求自己想要的生活，即使遇到困難，也積極克服，決不氣餒。他這種可貴的精神值得我們每一個人學習。

于此同時我們也應該多讀書，感受書籍為我們帶來的快樂，記得高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”。書不但能讓我們增長知識，還能幫助我們開拓視野，所以冰心奶奶告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書?！?/p>

二年級讀后感魯濱遜漂流記 篇2

我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。

第一點就是魯濱遜戰勝困難。他是一個戰勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。

第二，他是怎樣生存下來的那？首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養山羊，把船里的幾粒麥種反復收成，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了?？墒窃诨膷u上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣“我與人類隔絕，仿佛是一位隱士”。再困苦萬狀的情況下他發現了島上的野人，并救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。

不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。

二年級讀后感魯濱遜漂流記 篇3

這個暑假我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國的著名作家：丹尼爾·笛福寫的小說，他寫這本書到時候已經59歲了。這本書是根據一個真實的故事改編而成的。

這個故事講的是魯濱遜出生在英國的一個中產階級家庭好。他從小就想遨游四海，但他的父母不同意，后來他不聽父親的勸告離家當了船員。他在非洲不幸的被海盜抓住了，成為了海盜奴隸。逃離魔爪后他經營種植業并發了財。但他還是不安分，還是想遨游四海，于是他又踏上了航海之路，但是途中突然遭遇狂風暴雨，船翻了船員全死了就剩他一個，他一人漂流到了一個無人的小島上，靠著從壞船上搬運下來的糧食、工具和子彈他開始在島上獨立的生活。憑著驚人的毅力他蓋起了房子，種起了莊稼，馴養了山羊。后來還解救了一個野人，教他說英語，給他起了個名字叫星期五，并把他作為自己的仆人。他在島上生活了28年，最后有一只英國船只路過這個小島附近，并且把魯濱遜和星期五帶回了文明世界。這時他在英國父母雙亡，于是他收回了在巴西的種植莊園，并把這些年所得到的錢送給了曾幫助過他的人。

我認為魯濱遜具有種種良好的品格比如：勇敢、機智、意志堅強、熱愛勞動……他的勇敢表現在他敢于冒著生命危險去救人，他的機智表現在他想到了怎樣馴服山羊，意志堅強表現在他一個在島上生活了幾十年也不放棄繼續生存的希望，熱愛勞動表現在他一個人靠一雙手和普通的工具造出了房子、山洞和獨木舟。

書里給我啟發最大的故事就是魯濱遜馴羊的方法，一開始他弄了一個很大的羊圈，后來又想如果弄一個大的羊圈羊和在山上就沒有區別了，就不可以馴服了，所以又改成了一個小的，后來就馴成功了，其實我們學習也是這樣，比如有一題繞了一個大圈子想得很復雜在回頭仔細的想一想會覺得還是想的簡單一點好。

魯濱遜一個人在荒島上升活了這么多年他沒有放棄一直都在努力的生活下去等待人來救自己，要是我流落到荒島上我估計我也活不下來。所以我們不要放過任何學習的機會要竟可能多的學習各個方面的知識比如：做針線、游泳、做飯、種植……生存技能。

這本書后我覺得我們平時也要像魯濱遜一樣不向困難低頭，想盡辦法去克服困難。做難題也是這樣要想到好方法不要看這題很難就退縮了，想隨便寫了，只有總結方法才可以成功。

二年級讀后感魯濱遜漂流記 篇4

自從上次讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地被《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜的人生經歷、他的為人、他的品德、善良、勇敢打動，這是一部很棒的小說，吸引我的不僅僅是精彩的故事內容，更是主人翁遇到困難不屈服的品質。

故事講述的是主人翁魯濱遜因想當航海家上船跟別人學習，誰知在海上發生了災難，當別人以為他們九死一生時，魯濱遜一人流落荒島而不得不孤獨求生的故事。他沒有怨天尤人，而是設法生存。他在進退無路、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了一個世外桃源，最終得以離開荒島返回祖國。

我對主人翁心生敬佩，我敬佩他遭到不幸，不氣餒，積極樂觀的生活態度。他總是樂觀地面對眼前的一切，珍惜自己的每個機會。想想現實中的我，我深感慚愧。比如遇不會做的習題，我就放棄了，考試沒考好，就會找各種各樣的原因來逃避，相比之下，對照魯濱遜這面鏡子，我發現我的這種學習態度要不得。

魯濱遜“幫”我做了一個反思，找到了差距與不足，我將用他與大自然作斗爭的頑強精神來鞭策我自己，克服學習中遇到的種種困難，迎難而上，不斷向前進步。