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五年級山墻安妮讀后感600字精選
五年級山墻安妮讀后感。
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欄目小編特別從網絡上整理了五年級山墻安妮讀后感,敬請參閱本文。讀書能讓 我們增長知識,陶冶情操,是一件非常有意義的事,當讀了作者寫的作品,里面的劇情和人物,直至現在我們仍記憶猶新。這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們對作品的理解。
五年級山墻安妮讀后感 篇1
最近,我利用空閑的時間讀了一本書,叫作《綠山墻的安妮》。讀完后,我明白了一個道理:優越的環境,能把人嬌寵得人人都厭,艱苦的環境,能把人磨礪得人人都愛。
故事是這樣的:瑪麗一次錯誤的領養,讓安妮這個富有想象力的女孩,陰錯陽差地來到了瑪麗家,從而展開了一段充滿樂趣的生活。在那段時間中,安妮經常犯下一些錯誤,如:為了要面子而骨折,為了漂亮而把頭發錯染成了亮綠色……但是,安妮每犯下一個錯誤,都會“吃一塹,長一智”因此,安妮在錯誤中不斷進步,并成長為一個優秀的人才。
當讀完這本書后,我的心中不禁有一個疑惑,為什么故事中的安妮能夠“吃一塹,長一智”,而我們生活中的同學們就不行了呢?當我看完盧勤的一本書后,以小學讀后感及一段時間的觀察,我知曉了答案:因為現在的孩子們無論犯下什么錯誤,幾乎都有大人在幫忙收拾殘局,從而使孩子們從未吃過“虧”自然也不會長智啦!而“優越的環境,能把人嬌寵得人人都厭,艱苦的環境,能把人磨礪得人人都愛”也就是這個道理。
沒有人能夠做到完美,只有人能夠做到更好,并且在困難中不斷成長!
五年級山墻安妮讀后感 篇2
當一戶老人家擁有了一個孤兒院的孩子,他們之間會發生什么有趣的故事呢?這是一個值得思考的問題。在加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利筆下,安妮從一位擁有缺點的小姑娘變成一位很文靜的大女孩。
它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領養前后的趣事。故事講述了瑪莉拉和馬修想要一個男孩,就對孤兒院說要個男孩,但是孤兒院領錯了,領回來了一個女孩?,斃蚶臼窍胨退厝サ?,但是被她那講個不停的小嘴給吸引了,安妮的善良可愛打動了瑪莉拉和馬修,于是就把她留了下來。
瑪莉拉便開始培訓她,讓她去上學,慢慢地,她長大了,變成了一個擁有很多優點的女孩,非常地讓人喜歡。任何人不是天生下來就很聰明,很優秀,都需要經過自己不斷地努力,才能變成一個更加優秀、對社會更有用的人。
書中的安妮有很多缺點,比如話很多、粗心、倔強……但她敢于提出的自己的想法,并且去努力去實現。在《發榜了》這一章節中,安妮通過自己不斷地努力,從而取得了好成績,還拿到了獎學金。這里讓我看到了安妮的樂觀、積極,還有她的堅持。
我覺得安妮還擁有兩種極其寶貴的財富,一是對生活的驚奇感,二是充滿樂觀精神的想象力?,F實中的我們每個都有自己的優缺點,有缺點并不可怕,只要敢于面對,敢于改正,就能像安妮一樣取得成功。
這本書雖然說的只是一位小女孩的故事,但這本書確告訴我們一個道理:做人一定要樂觀向上,用積極的心態面對生活學習中的每一次挑戰,跨過一個又一個難關,朝著我們的目標勇敢地奮進吧!
五年級山墻安妮讀后感 篇3
《綠山墻的安妮》是一首優美的田園詩,更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。
故事發生在加拿大一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家。農家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹,哥哥叫馬修·卡思伯特,妹妹叫馬瑞拉·卡思伯特。由于年事日高,他倆想從孤兒院收養一名男孩,這樣既可為這寂寞的農家生活增添樂趣,也讓家里多了一個幫手,以減輕他們的生活負擔??墒顷幉铌栧e,人家給他們送來的竟是一個小姑娘——安妮。
綠山墻的這位新成員長著一頭紅發,滿臉的雀斑。她雖然從小失去父母,經歷種種生活磨難,卻生性活潑樂觀,極富想象力,她像一股清新的風吹進了原本閉塞的綠山墻;她用自己內心的真誠逐漸感染了馬修和馬瑞拉;她的善良和率真博得了同學和鄉親的真摯的友情和關愛;她聰明而勤奮,憑著自己的不懈努力順利地考取女王學院,一年后取得了一級教師證書,并獲得大學獎學金。但她不忍離開溫馨親切的綠山墻,更不愿離開為了照顧自己付出心血的影只形單的馬瑞拉,便毅然決然地放棄了去大學深造的大好機會。
安妮最突出,也是我最喜歡的特點是愛幻想,少年兒童最普遍的性格特征在她身上得到最鮮明的體現。她善于從平淡的日常生活中汲取無窮的樂趣,在平凡中發現絢麗的人性美和自然美。一個普普通通的湖,在她的眼中,成了“閃光之湖”;一株開花的樹,會被她想象成“白雪皇后”;一條長長的小路,到她嘴中成了“喜悅的潔白之路”……當然,她的幻想也給她帶來了煩惱甚至痛苦,還闖過禍,鬧出不少笑話。安妮之所以愛幻想,是因為她不安于平庸的生活,是她追求美的率真表現,是她善良本性的流露。
馬修是安妮憂樂的傾訴對象和忠實的聽眾,他與安妮的情感息息相通??梢哉f,沒有馬修,就沒有綠山墻的安妮。馬瑞拉也深深關愛著這位快樂的小姑娘,但她的愛只默默地表現在行動上,不但忌諱在言語上流露出來,而且表面看來對安妮有時過于挑剔和嚴厲。
如果說馬修兄妹在物質上保證了安妮的成長,那么牧師的妻子阿倫太太和斯塔西小姐則在精神上給安妮予以指導和影響,她們的言語幾乎成了安妮前進道路上的路標。
安妮熱愛生活,樂觀向上。不幸的童年并沒有在她身上留下悲傷的影子,也沒有讓她失去對美好生活的向往。她從沒被哪一個困難嚇倒,她總是用歡樂應對痛苦,用進取應對困境,她是我成長的榜樣!
這本中外聞名的《綠山墻的安妮》是出自于加拿
五年級山墻安妮讀后感 篇4
窗外的櫻樹累累地開滿了花朵,白如雪,樹叢下面蔓延著一大片蒲公英,周圍紫丁香包圍著,那種幽邃的香氣,隨著晨風,載著露水,飄到了小院里,多么美麗的景色?。∵@就是安妮居住的地方-——綠山墻!
作者露西·莫德·蒙哥瑪利以生動而又幽默的話語,向我們勾勒出安妮純真善良,熱愛生活的形象,在被生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養后,克服困難,積極生活的感人故事。
小安妮雖自幼失去父母,但卻仍然保持這對生活的熱情和希望,她滿腦子都是浪漫有趣的想象——瞧!頑皮的小溪在冰雪覆蓋下與她歡笑,嬌艷欲滴的玫瑰會說話,給她講許多生動有趣的故事,自己的影子和回聲就像兩個知心朋友,向它們傾訴自己的心事……多么令人陶醉呀!
酷愛幻想的安妮就像是我生活中的一個影子一樣,我也曾像安妮一樣闖過禍,做錯過事。有一次,媽媽在做蛋撻,讓我在一旁協助她,在拿白砂糖的時候,我似乎太心急了些,竟把鹽當做糖來拿了,結果,做出來的蛋撻雖然模樣并無大致,但那味道卻實在不敢恭維!好不容易再做一次,我又不小心失手將一大勺的糖倒里面了,造成了蛋撻甜的膩人,經過了那次的教育后,我知道了:凡事都要小心謹慎,不得馬虎大意,否則就只好像我那樣闖大禍嘍!
雖然做錯過事,但只要改正錯誤,就會像純真善良的安妮一樣受到大家的關愛,戰勝生活中的重重困難。
她的可愛,她的樂觀,她無暇的想象和她的容貌都深深地讓我著迷。每一次她的歡樂我都同樣喜悅,每一次,她的悲傷我也一同難過,我的心情隨她的喜怒歡樂一齊變化。安妮的那奇特瑰麗的幻想,在困境中堅守本質的精神,她那熱愛生活,樂觀向上的積極態度,無不讓我迫切地去認識她,喜歡她!
淚水伴著歡笑,困難陪著堅持,翻到書本的最后一頁,我望向天空,仿佛看到安妮在戀人小徑中高昂著頭頸,在野薔薇的伴同下獨自翩翩起舞,眼里閃耀著對未來希望的美好憧憬。
五年級山墻安妮讀后感 篇5
這本書的主角是安妮,安妮是個命苦的孩子,三個月大就失去了父母,好心的托馬斯太太收留了她,后來托馬斯太太又被火車壓死了。安妮只好去了孤兒院,直到四個月后,她才來到了一個美麗的村莊綠山墻。安妮天生活潑樂觀、想象力極為豐富,在她的眼里,白色花枝像位新娘,那波光粼粼的池塘是閃光之湖。她能聽到小溪在歡笑,聽到花兒在細雨;在她的眼里,到處都充滿了詩情畫意。
安妮命運是悲慘的,但她的心里是樂觀的,正是安妮有一顆快樂的心,她眼中的一切都是那么美好!如果我們也像安妮一樣,無論遇到什么事,只要往好的方面想,哪里還有痛苦和難過?
這一點我有體會。記得有一次,我和同學們一起跳大繩,可我不會跳大繩,但又想鍛煉自己,于是,便在同學后面排隊。不一會兒,輪到我了,看著大繩即將落地,我趕緊也像同學們一樣,往上一跳,不但自己沒跳過,還差點兒被大繩拌倒。后面的同學有的偷笑,有的小聲嘟囔!連我最好的朋友也不歡迎我參加。我傷心地直抹眼淚。大家不想我跳就是因為我不會跳嗎?我多練一練不就會了嗎?想到這兒,我開心的一笑,又重新回到隊伍里和大家一起玩去了。
五年級山墻安妮讀后感 篇6
今天,我讀完了《綠山墻的安妮》這本書。我覺得它是一本枯燥中透著吸引力,吸引力中蘊含著真理的書。
這本書講述了一個被兩兄妹領養的小姑娘——安妮的故事。安妮是一個孤兒但她并沒有對生活失去信心,而是保持著良好的心態去對待每一天,雖然她長得不是很漂亮,但她有顆純潔、善良的心。而且還擁有著超強的想象力。她在幫助收養她的馬修和瑪麗拉的同時,也在刻苦勤奮的讀書。最后,她不但考進了“女王學院”,還贏得了獎學金。但最后,她為了照顧馬修和瑪麗拉,而放棄了自己的夢想。
安妮教會了我很多道理。就拿她的知錯就改來說說吧。我也常常犯錯,每次我總是下定決心改錯,但只是三分鐘熱度。但是,當我看完這本書的時候,我心里就在想:安妮和我一樣大,但為什么人家總是能改正錯誤,而我總是不能。為什么人家有持之以恒的毅力,而我卻沒有。為什么人家對生活充滿熱情,而我卻對生活沒有充滿熱情。難道我還缺少什么?后來我終于明白,我沒有熱情是因為我沒有夢想,不知道自己該追求什么;我沒有毅力是因為一個小小的打擊就會讓我失去自信,對生活不樂觀、不積極,而安妮卻不一樣,她能在一次次的失望中找回自信,保持對明天充滿著希望和期待,對生活不放棄。除了這些,安妮還教會我怎樣才能感受自然,熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會到人間的真、善、美。
在此,我要感謝這本書。尤其是安妮,它就像是一盞明燈。照亮了我前進的道路,并點亮了我的心靈。
五年級山墻安妮讀后感 篇7
今天,我終于一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書。我被安妮身上這種積極向上的精神打動了。
安妮自幼父母雙亡,曾被好心人收養過,后來來到了孤兒院?,斎鹄婉R修收養了她。在學校里,安妮和戴安娜結成了形影不離的朋友。安妮學習認真,考上了女王學院,吉爾巴德成了她的競爭對手。最后一次考試安妮拿到了獎學金,并被雷德蒙德大學錄取。但安妮十分孝順,決定陪瑪瑞拉度過晚年。
我最欣賞的人是安妮。她十一歲時做事馬虎,長大以后變得越來越懂事了。安妮喜歡幻想,甚至出了神,忘了周邊的一切。安妮為人善良、勤勞、率真,更重要的是她那陽光、積極向上的精神,感染了瑪瑞拉,感染了身邊的所有人。
我也是個陽光的女孩,但沒有安妮那樣敢于面對現實,也沒有安妮那樣堅定的信念。雖然有時她也會對自己沒有信心,但比我好多了。還記得一年級的時候,我練琴很不認真,還經??拗[著說不要繼續練琴。雖然我已經練了好幾年的琴了,但當媽媽最后一遍問我要不要繼續學琴的時候,我選擇了放棄。現在,我也很后悔。如果當時讓安妮來選擇,她一定會選擇堅持,不管多么辛苦,多么累。安妮肯定不會干讓自己后悔的事情的!這一點我一定要向安妮學習!【WwW.popo666.COM 泡泡演講稿】
勤勞、善良、堅持、樂觀、陽光、積極、向上……這些就是走向成功的法寶!
五年級山墻安妮讀后感 篇8
《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。
馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。
然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的.麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學起了外號,她下定決心要從學習上把這個同學比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。
安妮聽到馬修去世的消息后,放棄了學業,很堅強地撐起了這個家,回家鄉當了一位小學教師,來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強,不怕困難,勇于面對生活。
我一定會以安妮為榜樣。
五年級山墻安妮讀后感 篇9
暑假,媽媽買了一本《綠山墻的安妮》,看到書名時,我便被深深的吸引住了。
《綠山墻的安妮》講了一名叫安妮的女孩,她出生不久,父母便死了,最后只能被送去孤兒院生活。在亞邦里村綠山墻莊園里生活的馬歇和瑪里拉,陰差陽錯的收養了安妮。樂觀、想像力豐富的安妮給綠山墻帶來了很多的變化,也鬧出了不少笑話。盡管安妮有點迷糊,但是她聰明而勤奮,她的那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。
安妮十分愛美,將花插在帽子上,結果被批評了一頓??墒?,她在綠山墻結識了一個最重要的伙伴——戴安娜,她們建立了深厚的友誼。馬歇兄妹對她的關心無微不至,讓她感受到了人間的真情和摯愛。
“星星在天上,女孩在綠山墻農舍,愿世界一切安好?!边@是一份憧憬,更是一份感恩。安妮在生活中學會了感恩,我也一樣。爸爸經常出差,媽媽一個人帶著我和弟弟,沒有太多的時間陪著我做作業,我就感到特別委屈,媽媽一直耐心地變著花樣子和我講道理,可我就是不理解:賭氣、撒野、憤怒...,可在一次次的賭氣之后,我慢慢學會了承擔、理解?,F在,我不再要求媽媽陪著寫作業,只有遇到不會的才找媽媽一起商量、探討,成績在班里也一直名列前茅。我很感激媽媽的堅持,讓我理解了學習的方式方法,使我不斷進步并快樂著!
讀了《綠山墻的安妮》后,我總是想到安妮推開綠山墻農舍的情景。要是我在加拿大的話,真想走進那綠山墻的農舍看一看,說不定還能遇見安妮呢!
五年級山墻安妮讀后感 篇10
安妮本來不是一個孤兒,她的爸爸媽媽是病死的?,斎鹄婉R修本來是要收養一個男孩的,林德太太不讓他們收養男孩,結果接回來的是一個女孩,那個女孩是安妮,瑪瑞拉和馬修吵架了,安妮聽見了就趴在桌上子上大哭,最后,他們收養了安妮。安妮是一個樂觀的孩子,他很喜歡幻想。
安妮生活在綠山墻農舍。她在哪里過得很快樂。后來,她上學了,認識了戴安娜,她們兩個人成為了好朋友?;鶢柌厥且粋€十分調皮的男孩,學習也很好,他欺負了安妮,安妮很憤怒,并受到了處罰,處罰是:和基爾伯特做同桌,最后他們成了好朋友。
安妮很勇敢,他救了戴安娜的妹妹米尼,戴安娜的家庭很感謝安妮。圣誕節她收到了精美的禮物,她非常感謝戴安娜和她的祖母。馬修和瑪瑞拉想送她上大學,但是,他們沒錢,瑪瑞拉得了眼病,馬修也去世了。安妮主動提出要當教師,她不上大學了?;鶢柌匕褭C會讓給了安妮,安妮覺得自己是幸福的,更是幸運的。
我非常敬佩安妮遇到困難不退縮的精神,我也要學習安妮百折不撓的意志,向她學習,才能更勇敢地去面對現實。她十分大方,也喜歡交朋友,我更要像她這樣,才能有美好的未來。
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