語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《游泳六年級敘事文章壹篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我最期盼的一天終于來了。

今天我舅舅帶我和弟弟去游泳，我們非常高興，我們一起坐車去的，我們的車開到一半忽然堵車了，車多的像一條龍一樣，我們只有等了，等了半個小時終于不堵車了。我們在一個小時之內終于到了游泳的地方。我們一起到了賣票的地方，賣票的阿姨說：由于今天游泳的人太多了，所以沒有票了，我們像是被澆了一盆冷水一樣，那股高興勁全沒了。等我們失落的要回家了的時候，突然令我們又高興了起來，有三個人已經買到票了的人應為有急事不能游泳了，所以他們把票賣給了我們。

我們一起換好了游泳衣，我們去游泳了，我和弟弟非常高興。我們下去游泳了。這是有發生了怪事，說突然不熱了，到變得涼了起來，工作人員馬上放掉了涼水。工作人員說：他們正在燒熱水，請我們等待一會兒，我們只有等了，過了半個小時熱水已經放到了游泳池里了，我們等不及已經下水了，然后我弟弟套上游泳圈不小心又到了一米深的水里去了，幸好有我舅舅在，及時讓我弟弟回到的一米以下的水里去了。我們就開始玩了。

時間過得真快，一會兒我們戀戀不舍得回家了。

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六年級敘事文章：一件毛衣壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“六年級敘事文章：一件毛衣壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

到了寒風刺骨的冬天，我剛離開溫暖的被窩，便是寒冷的體驗，又馬上蓋上被子。我叫媽媽幫我把衣柜里的那件墨色毛衣拿出來，我穿上了它，那寒冷的感覺化為烏有。

這件毛衣很普通，全是藍色，沒有一點花紋，可我格外的珍惜它，愛護它，因為它讓我總是想起外婆對我無微不至的愛。

我從小跟外婆一起生活，她是家中最疼愛我的。寒風呼嘯的冬天來了，外婆怕我感冒了，便問我：“你最喜歡什么顏色？”我回答：“藍色?！庇谑峭馄懦鋈ベI菜的時候，買回來了兩根織毛衣的針，還有一大卷藍色線。

以后，外婆只要有時間，便會幫我織毛衣。有一次，我坐在外婆旁邊，看著她織。忽然外婆大概是不小心走神了，食指給針挑破了，她叫了一下，我一看，吸了一口冷氣。我用嘴把食指流出來的血吸完，然后拿出一個創口貼，小心翼翼貼在外婆的食指上，問：“還疼嗎？”外婆笑著說：“一點兒小傷，沒什大不了的。”過了幾天后，我的毛衣織好了，我穿上它，很合身，我很是喜歡。

一年后，媽媽打電話告訴我，明天她要回來，把我帶到一個很遠很遠的地方去生活。第二天中媽媽回來了。晚上八點，媽媽提起了我的行李說：“該走了，不然會遲到的?！蓖馄潘臀覀円恢钡交疖囌荆疖噥砹?，外婆哭了起來，拿出那件藍色毛衣，塞給我哭著說：“天冷了就穿上，想我了就打電話?！蔽蚁肟迏s哭不出來，等火車動了起來，豆大的淚珠才奪眶而出……

外婆給我織毛衣，織進了我的心里，讓我時時刻刻有溫暖陪伴著我。

[寫作]與書為友六年級敘事文章壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作]與書為友六年級敘事文章壹篇”，相信能對大家有所幫助。

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。想要進步，就要多讀書。書就像一位老師，教會了我們很多知識。讀書的時候要非常專心，看到好詞好句要圈點，日積月累，你就會學到許多新知識，寫作文的時候，就會有很多靈感。

我一開始覺得寫作文是那么枯燥，腦子空空的，寫不出來。自從讀了高爾基的這句名言之后，我下決心多讀書?，F在，我積累了很多好詞好句，對作文產生了濃厚的興趣。書是我離不開的朋友，它帶給了我很多知識，也帶給我很多快樂。每次讀書的時候，我好像身臨其境一般。

希望大家要多讀書，書是人類必不可少的。我需要你書，你是我最離不開的朋友。

[推薦作文] 六年級敘事文章 我的星期天文章壹篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級敘事文章 我的星期天文章壹篇”，相信能對大家有所幫助。

那天陽光明媚，這么好的天氣，我怎么可能會在家里呆著呢?外面可是我的天地。

想著我心生一計，對，找爸爸!就這樣，爸爸安耐不住我的軟磨硬泡，最終被我糊弄成功，答應陪我游泳。

爸爸竟然這么快就答應了我，一想到這里，我就高興的一蹦三尺高。一路上我一直不消停，恨不得下一秒就到游泳館。

終于，我和爸爸來到了游泳館。明明只有幾分鐘的路程，可我覺得仿佛過了幾個世紀。

哇，爸爸，救我!好冷啊!換好泳衣下水的我馬上沖爸爸喊道。我下水前沒有估計那么多，到水里了才知道什么是世界末日。緩了一會兒，嘿，不冷了，我在水里游來游去的玩著。

看似玩得很開心，可實際套著游泳圈的我只是一只被捆住的旱鴨子。

我當然不想被捆住，于是我掙脫了游泳圈，可是失去了浮力的我漸漸往下沉，怎么掙扎也浮不上來。

我心里咯噔一下，完了，會為溺水呢?我一下子喊了出來：爸爸，爸爸!可一旁的爸爸坐在游泳池邊，一點兒也沒有要下來救我的意思。我哇的一聲哭了出來，邊哭邊喊著爸爸。

這時爸爸笑出了聲來，對我說：這是潛水區，你又不是踩不到底!一聽這話，我馬上止住了哭聲。我說試了試，確實能踩到底。那我剛在哭什么?一想到這里，我的臉就紅的像一個蘋果。

為了避免再次出丑，我要求爸爸教我怎么浮上來，爸爸也很開心的答應了我。

爸爸讓我深吸一口氣，憋氣，頭埋在水里，四肢放松，自然就可以浮起來了。我害怕像剛才那樣，所以每次把頭埋在水里的時間超不過兩秒。

這時，爸爸看不下去了，又不敢說，我怕一不小心又把我說哭了。爸爸眼里露出一抹深邃的目光，隨機又恢復了正常。爸爸看得懂我的小心思，我只不過是怕又嗆水罷了。

這時，爸爸說道：切連五秒鐘都不到，這連我小時候的十分之一都不到。我知道爸爸這是在用激將法，我應該保持冷靜，可明知道這是激將法，我還是被爸爸激怒了，回答到：好，那我就憋個十秒給你看看!有本事你來呀!爸爸在刺激到。

我心里一股怒火。深吸了一口氣，憋在水里。一、二、三、四、五爸爸數道。當第九秒的時候，我完全憋不住了。這時爸爸喊道：沒關系，不要著急，在水里呼氣，加油。

我按照爸爸說的，在水里呼氣，確沒想到我竟然浮了起來，這感覺太棒了。再第十三秒的時候，我緩緩地站了起來，臉上洋溢著笑容。爸爸看著我，也笑了，說：不錯，比上一次多了十秒，而且，你還學會了怎么浮起來，。只要肯努力，肯堅持，就一定可以成功。

我看著爸爸，爸爸也看著我，我們四目相對，不約而同的笑了起來。

這真是一個有趣的星期天，他讓我學會了只要肯努力，肯堅持，就一定可以成功。

在成長的道路上避免不了艱辛;避免不了困難;避免不了搓搓。但是只要肯努力，肯付出，就沒有跨不過去的坎，跨不過去的，只有不努力。在以后的成長道路上我一定要努力，創造一個美好的未來。

我喜歡這個有趣的周末。

[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 三年級敘事文章：游泳（游泳）篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天下午，我打乒乓球，打得大汗淋漓，我熱得就快喘不過氣來了，可是，我還是在堅持打。

打完球后，爸爸問我：“你想去干嘛？”“我想去游泳！”我開心的說。爸爸聽了我的話，點點頭，示意我他知道了，果不其然，一轉眼，我們就來到了沙灣。

來到沙灣，我迫不及待地脫掉衣服，戴上游泳圈，飛快地跑向河邊。爸爸一把抓住我的反衣領，把我提了起來，一本正經地說：“游泳前，要做熱身運動，防止下水時手腳抽筋?！薄昂冒桑　蔽矣袣鉄o力的說道。

“一二三四五六七八，二二三四五六七八……跟我一起做！”我心不在焉的跟爸爸一起說，一起做。我們先做了伸展運動，先把手伸到頭頂，然后用手推左、右彎。第二節是踢腿運動，腳就像踢足球一樣踢五十下，熱身運動就做完兒了。“終于做完嘍！”我開心的說道。接著，我迫不及待的跳下河，頓時水花四濺，我一邊游泳一邊哼著小曲兒，我在水里像一只撒了歡的魚兒。

游好之后，我和爸爸還玩兒“找石頭”的游戲，還有很多很多有玩的游戲。

哈哈，這一次，我玩的大爽了。我下一次還要到沙灣來游泳！

六年級敘事文章：盼(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“六年級敘事文章：盼(篇三)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

盼望著，盼望著，我又盼著又望著……

坐在窗子前，外面正下著蒙蒙細雨，雨水打在了窗子上，模糊了我的視線。

我站起身探出頭向下望去，大街上車水馬龍，一輛又一輛的公交車接踵而來，雨水模糊了我的眼睛，我揉揉雙眼，想讓自己看得更清楚些，“哎，這輛車下來的沒有爸爸的身影。”爸爸今天要從外地回來住幾天了，異常興奮的我早早地就在窗口上等著了?！鞍职诌€有十幾分鐘才下火車呢，瞧你著急的。”媽媽笑著在一旁打著趣。可不知為什么我就是按耐不住那興奮的情緒。

雨越下越大，絲毫沒有要停的意思，真是天公不作美啊，怎么用這樣的天氣迎接爸爸回家呢？

“123……”我在心里默默地數著時間，這一分鐘怎么過得這么慢呢？我從房間走到客廳，再從客廳走到房間，不知走了多少圈，再過來看時間，暈死了，才過分鐘而已。我托著下巴坐在窗前的桌子上，開始了浮想連翩：爸爸昨天說這次回來會帶給我一份驚喜，那會是什么呢？玩具，衣服，還是書？其實對我來說，這些禮物已經顯得不那么重要了，我更想的是爸爸能回來，我喜歡爸爸那真實的微笑，我喜歡我們一家人能團團圓圓坐在飯桌上吃口溫馨的飯，無拘無束地開開玩笑。這種開心的上次是什么時候來著？好久了吧，我都不太記得了。

呀，終于過去了半小時了，“嘟——嘟——”又一輛公交車駛了過來，呀，811，正是老爸坐的那路公交車，我很激動地跑到了房門口，早早地等在那兒。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，門鈴一直沒有響起來，我又一次沮喪了。媽媽笑著說：“也許這一趟不是爸爸坐的公交車呢?！焙冒桑俚鹊劝?，我又回來了窗臺前，拉長脖子，等著，盼著。

此刻的我已經急不可待了，坐也不是，站也不對，心一直跟著樓下的車轉著。此時窗外的雨漸漸小了許多，可以聽得到雨打在雨傘上的嗒嗒的聲音。

“嘟——”又一輛公交車駛過來，沒錯，是811，爸爸一定會出現在這輛車里。

兩分鐘后，我家的門鈴像唱歌似的響起來！

終于盼到了！

六年級敘事文章：童年1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《六年級敘事文章：童年1篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

童年猶如一曲動聽的歌，有一個個有趣的音符，有快樂的音符也有傷心的音符，就讓我找出一·個有趣的音符，讓你開懷大笑。

我的生日到了，全家打算找張全家福，照片出來后我覺得爺爺還可以，而爸爸的臉上少了寫什么?？墒菂s不知道是什么。我每天都在想少什么？一直到有一天，我到姐姐家找她玩，我不經意間打開了她的畫冊，發現里面的人物都被畫上了胡子和眼鏡。我心想，咦？怎么搞的，怎么都有胡子和眼鏡呀？我便問了問姐姐說道：“姐姐這怎么都被畫上了胡子和眼鏡呀？”姐姐不經意的回答：“漂亮唄！”于是我沾沾自喜太太好了我知道了畫畫的秘訣，于是我想趕快試試我的秘訣?；氐郊椅蚁胱鰧嶒?，便把日歷上的明星們都畫上了眼鏡和胡子。我仔細的欣賞著我的大作。媽媽回到家之后，看到了日歷上的人生氣的說道：“誰干的？”“我，我干的不錯吧！”我本來以為媽媽回到家之后會夸我沒想到。嗨！不過說來也是呀，女明星太難看了怎么搞的？秘訣不管用了嗎？不會的姐姐教的沒錯！

對了，找我姐姐評理去，到了姐姐家姐姐卻說：“哈哈，你真傻呀，我那天只是隨口一說，你，你還當真了呀！我的傻妹妹?！睕]辦法我也只好向媽媽認錯了呀！

看到這你可別笑我，你在童年沒做過傻事嗎？是啊，童年是多么幼稚，多么快樂的呀！

[實用寫作] 我第一次騎單車六年級敘事文章壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 我第一次騎單車六年級敘事文章壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次，我和爸爸在公園散步，我看見許多和我一樣大的小朋友在騎單車，我也想騎，就叫爸爸叫我學，在我第一次騎單車時，我摔倒了，連續一次、兩次、三次直到我再試一次。

我終于成功了，那時，我想：學一次騎單車竟然讓我經過那么多經歷，真是不敢想。

一次騎單車，就讓那個我經歷了那么多，如果再讓我經歷一次，我一定要在經歷一次，回憶一下童年的經歷。

那一次，讓我一生難忘。

2024作文推薦 小學六年級敘事文章：敘事文章其三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“2024作文推薦 小學六年級敘事文章：敘事文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

愛，如同涓涓細流，滋潤著我們的心田。

愛，如同媽媽的手，撫摸著我們的臉頰。

愛，有關愛、友愛、敬愛等等。爸爸、媽媽對我們的愛;老師、同學對我們的愛，都是最甜蜜的愛。當然還有陌生人不經意間的愛，也非常迷人。愛有很多很多，但需要你用心去細細體會。今天，我就體會到了那份小小的、暖暖的愛。它泌人心脾，溫暖著你，感動著我。

放學了，我們如歸巢的鳥兒，興奮而又急切。但天公卻不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷聲如悶雷滾動，轟隆隆，轟隆隆。我和同學手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色，不由地加快了腳步?？耧L卷著落葉，樹枝吱呀呀，吱呀呀發出痛苦的呻吟。我催促道：快走，要下雨了，你家還有好大一段路呢。我們情不自禁地跑了起來。

咦，同學為什么停下了腳步，我不禁感到奇怪。順著她的目光，我看到在一個墻角，蹲著一個年老的乞丐。他滿臉污垢，頭發如凌亂的草堆，不知多久沒有梳理了，粘滿了樹葉、紙片。衣服骯臟不堪，東一縷西一條，還用一根手指粗的布繩扎在腰上，防止衣服散開。他光著腳，腳上布滿污泥，似乎還有傷口，隱隱透著血污，看起來狼狽不堪。同學的目光越來越透著關愛，眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說：你瞧，他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢復。你說，我們是不是該幫幫他呢。還沒等我回答，她快速地走上前去，對那個老年乞丐說：老爺爺，要下雨了，你快回家吧。老年乞丐抬著飽經風霜的臉，對著她綻開了一絲笑容。同學猶豫了一會，把手伸入口袋，掏出了口袋里僅有的兩元錢，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了，對同學說：那是你回家坐車的錢，眼看要下雨了，你可怎么回家啊?同學說：沒事，我家也不遠，我走去，就當鍛煉身體了。雨下得大時，我會見機行事，找地方躲雨的。我這么聰明，這還能難得倒我。說著，抬腿就向前跑，還回頭朝我揮手。

我不禁有些激動，在她收獲老爺爺的微笑時，我發現她的臉上洋溢著無法形容的喜悅。我被她對一個萍水相逢的陌生人的關愛所感動。我想：我們應該多給予別人愛，才能使這世界充滿愛。今晚，我就應該先把我的愛，獻給親愛的爸爸媽媽。

優質作文：六年級敘事文章(篇一)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：六年級敘事文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在一個寧靜而祥和的夜晚，天空中下了一場小雨，慢慢地，由雨變成了雨珠。不知什么時候，輕盈的雪伴著夜晚從天上緩緩散散地落下，好像一首催眠曲，引著人們進入夢鄉，

第二天清早，我起床打開窗戶一看，??！好美啊！看，雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長葉的樹枝，打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子，那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整個世界白茫茫的，猶如一個童話般的冰雪王國。

我高興極了，連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來到“戰場”，大家紛紛尋找自己的藏身之處，我和妹妹一組，爸爸媽媽一組，大家隱藏好之后，立即制做“炮彈”。不一會兒“敵方”先打響了戰斗的第一“炮”——一個大雪球呼嘯著穿過樹梢，以一個優美的弧度落到我方戰地上，我們倆趕緊趴下，才躲過了攻擊。激烈地戰斗正式開始！

我方先由我出戰，我手里拿著大大小小的幾十個“炮彈”，便沖過去，把“炮彈”全都扔給“敵人”，“敵方”實在抵擋不住，只好乖乖投降。第一輪，由我方勝利。

第二輪，由妹妹出戰，她兩手空空來到“戰場”中間，跳了一段精彩的舞蹈，輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時候，我把“炮彈”一個個地扔了過去，“敵方”還沒反應過來，就已經被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利，戰友們擁抱在一起歡呼。

我伸出手，讓形狀各異的雪花盛開在手掌上，轉瞬又化為一粒粒小水珠……那天，我真高興！

[熱搜寫作] 六年級敘事文章：一場激烈的辯論會壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 六年級敘事文章：一場激烈的辯論會壹篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一陣秋風吹過，樹葉在地上打了幾個回旋。轉眼我們已經進入到了小學六年級的學習，回想起前五年我們班開展的各項活動，我就會不由自主地笑起來，仔細回想那一幕幕：驚心動魄的成語接龍會：受益非淺的口語交際會；別開生面的唱歌比賽；還有別具一格的課劇表演，都在我腦海中留下了深刻的印象。那一幕幕還在我腦海中浮動，可是一陣歡呼打斷了我的思緒，原來辯論會開始了……

這次辯論會的主題是《小學生玩電腦好還是不好？》而主持人則是張宏云與盧江城。隨著他們倆精彩的開場白，辯論會開始了。正方一辯梅峻華以洪亮的聲音與氣勢為正方陳述了觀點：玩電腦可以豐富我們的課余生活，還可以鍛煉我們的能力。話音剛落，臺下的男生就按捺不住了，響起了雷鳴般的掌聲。當然，反方一辯熊碧珺也不甘示弱，馬上起來反駁，說出了反方的觀點，玩電腦不好，玩電腦不僅影響我們的身心健康，還大大地減少了我們的學習的時間。

同樣，臺下響起了掌聲。接下來是自由辯論的時間，正方。反方的八位辯手爭先恐后的舉手發言，臺下不停的響起了掌聲，孫老師臉上也不停的露出了欣慰的笑容。就在這時，梅峻驊與程玄相繼發言，都快吵起來了，可是程玄一語驚人，以伶牙俐齒擊倒了梅峻華，給了所有男生一個“下馬威”，并且將辯論會推向高潮。接著，辯論會更加激烈，連孫老師也忍不住幫女生理論，在雙方的激烈辯論中，自由辯論結束了。最終判定，女生代表的反方取得了最終的勝利。

在這次辯論會中，我收獲了很多：對電腦的認識，口才的鍛煉以及同學們在一起的快樂，這一場辯論會讓我永生難忘！