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      關于兔子的作文二年級(通用8篇)

      發表時間:2023-01-20

      兔子的作文二年級。

      寫作是一種敘述事物和感情的方式,寫作文是一件比較享受的事情。優秀的文章中需要豐富的知識,你是否在為寫作而苦惱呢?下面是欄目小編精心整理的"關于兔子的作文二年級",希望能幫助到你,請收藏!

      關于兔子的作文二年級(篇1)

      我的弟弟今年七歲了,剛上小學一年級。他有一雙烏黑光亮的大眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑起來臉上會露出兩個小酒窩,真惹人喜愛,還胖乎乎的呢!

      一天早上,風和日麗,萬里無云,兔子出來散步時,碰到了老對手烏龜,它氣呼呼地對烏龜說:烏龜,有種明天再跟我比賽一次跑步。烏龜爽快地答應了。

      六年級想象作文題目:我發明神奇的鞋。關于發明的想象作文怎么寫?這篇六年級想象作文700字的我發明神奇的鞋的想象小練筆以一篇很好的參考范文。

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      切!你的作文被發表了,那我的作文應該已經得獎了啊!可兒不屑一顧地說。

      我的弟弟今年9歲,是一名小學二年級的小學生。他是一個既聰明又可愛的小男孩,他長著一雙水靈靈的大眼睛,不高不低的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴巴,像是涂過口紅似的,其實那是天然紅的,還有一點,弟弟的睫毛很長。來家中串門的叔叔阿姨們,一見到弟弟的樣子,都會說:這個小孩的眼睛真漂亮,那睫毛和嘴巴真好看哪!如果讓弟弟聽到,臉上馬上會出現一種非常得意的笑容。弟弟很為自己的相貌感到自豪。接下來,我就來說說弟弟干過的一件事。

      關于兔子的作文二年級(篇2)

      我家養了一只可愛的小兔子叫小雪。小雪的毛雪白雪白的,身子好似大人的手掌那么大,濕乎乎的小鼻子,一張三瓣嘴,一雙像紅寶石一樣的眼睛,再加上那絨球一樣的短尾巴,十分惹人喜愛。

      今天我為了觀察小雪,就拿了一根胡蘿卜,放在它的籠子上,左右移動,然后又上下移動,小兔子也跟著胡蘿卜跑來跑去。它用可憐的眼神看著我,好像在說:“主人,你就別逗我了,我餓了,你快給我吧!”于是我把胡蘿卜給了它,我看它吃胡蘿卜的時候,鼻子就會跟著它的嘴動。我又給它喂嫩草葉,發現它如果咬不動的話,就用它的一只腳踩著,用嘴使勁往后扽,直到葉子變成兩半,它才會吃。小雪的鼻子也很怕摸,只要一摸它的鼻子,它就一扭頭,圍著籠子的邊沿轉一圈。

      沒想到一只小兔子就有那么多有趣的事,只要我們認真觀察,細心思考,就一定能找到有趣的事。

      關于兔子的作文二年級(篇3)

      在一個叢林里,有一只傲慢的兔子。在一次競賽跑步時,兔子第一名,此后它特別傲慢。

      有一日,小狗來兔子家,讓兔子教它跑步。小狗到達兔子家,說:兔子,請你教我跑步好嗎?兔子傲慢地說:看你那短短的腿,就了解你沒有跑步的天份,我不教這樣的學生,你走吧。小狗-難過的走了。

      過了成天,小鴨子來兔子家學習,說:兔子,請你教我跑步好嗎?兔子傲慢地說:瞧你那大大的腳板,你能拿獎,我上天國都不相信,你依然是走吧。小鴨子也-難過的走了。

      過了幾年,4年一次的跑步競賽開始了!這邊的參賽選手有:小鴨子、小狗、兔子由于兔子很萬古間都沒跑步,所以它跑得很慢,其余小動物遠遠的勝過了兔子。

      小動物們領獎時,兔子欠好意思的垂下了頭,心想:其時,我就不要那么傲慢,我要就在那個時間,小動物們說:知錯能改就行了,往后不在出錯就行了!我們依然是好朋友呢!

      從那往后,兔子在也不傲慢了,小動物們愈來愈愛兔子了!

      關于兔子的作文二年級(篇4)

      女兒也不知道什么時候去別人家那里借來了六年級上冊書??吹脚畠哼@樣有計劃暑假作業和玩耍時間,我也沒有再多說什么,只要女兒高興過完暑假,好好學習,我就放心了。

      春天,一年級和二年級走廊旁邊的花壇里的植物都開花了,走進教學樓的路右邊的大樹上有一兩只小鳥在搭鳥巢,勞動基地里的各種花草樹木都開花了。

      媽媽,我依舊記得記得您跟我講過我以前的事兒:十二年前的一個夜晚,我安全地來到了這個充滿愛的世界,發出了第一聲啼哭。媽媽,我沒忘記您肚子上的那條疤,那條長長的疤痕驗證著我的出生。我沒忘記您教我寫字、認字,耐心地對我說:寶寶,這個字讀菜,先寫一橫,再寫一豎

      森林電視臺主持人鳳凰采訪了小馬,小馬自傲地說:我日行千里,夜行八百,兔子身材矮小,不是我的對手,我是森林里跑的最快的動物,冠軍非我莫屬。

      關于兔子的作文二年級(篇5)

      老師,您還記得那些剛升一年級的孩子嗎?你還記得和那些孩子一起玩嗎?我常常聽到您感嘆說:當初的一群孩子現在已經長這么高了。老師您知道嗎,當我每次聽到您這樣說的時候,心里都會有一種莫名的心酸,我怕有一天我會離開您,離開同學們,離開母校。這一天終于來臨了。

      啊!老師,我想對您說:你們的恩情教誨,我們永生難忘!是你們手把手地教我們唱歌、讀書、寫字、做算術,現在我看到一年級的小學弟、小學妹覺得他們是那么幼稚,我們不就是從這種童稚中一步步走來,這一路上不都是有你們陪伴!

      我現在已經是二(2)班組長了,我要好好學習,做同學們的好榜樣,當老師的小助手,因為我長大了,讀二年級了。

      但是我喜歡我的家,喜歡我的兇爸爸、溫柔的媽媽。我家還有可愛的小兔子,活潑的小金魚。不知道你喜不喜歡我家?歡迎你來我家做客,我一定會拿我最愛的零食給你,好嗎?

      關于兔子的作文二年級(篇6)

      四年級下冊有一篇課文叫《觸摸春天》,這篇課文講了一個叫安靜的盲童用手去觸摸春天,用心靈去感受生命的一件事。

      二年級,我不再把地位和榮譽看得那么重要,我漸漸懂得了,該失去的,總要失去的。我開始不再珍惜所有的東西,隨它去吧,為什么要努力去追終會失去的東西呢?時光也在我的腦海里失去了秩序,每天是星期幾,明天吃的什么,每天的任務是什么,我都不會在意。我放棄了時間,時間卻還在留戀著我。只有一天我累了,時間才會放棄掉我。

      我的名字跟別人的名字有點區別,有四個字:周曾引聰,有人還以為我是日本人呢。我在長塘里小學上一年級,我在學校表現好,考試也認真。

      四年級時,我們班來了位新班主任李老師。李老師一來就給我們一個下馬威。期中的某一天,李老師突擊檢查了我們的《英才教程》。愛耍小聰明的我向來是老師檢查的才做,老師不檢查的不做。在那天晚上狂補《英才》時,我突然明白老師開學時寫的那句話明日復明日,明日何其多。

      關于兔子的作文二年級(篇7)

      天下無不散的宴席,二年之前,我們相聚在同一個班級,二年之間,有了許多快樂的回憶,一年之后,我們必須要面對分離。那些美好的記憶已經寫滿校園,往日的一切,我會永遠珍藏,你呢?

      曹魏政權在曹丕死后,大權落入司馬師之手,最終司馬炎建立西晉。先滅蜀漢,后滅東吳,三分天下至此重歸統一。五年級:杜林潔

      小兔子走出家門,蹦蹦跳跳的開心極了。外面陽光明媚,春風和煦,有各種花的香氣在空氣里醞釀,讓人非常舒服。小兔子高興的在綠油油的草地上打了好幾個跟頭,玩耍了好長時間才走向商店。

      今天,我們北京小學通州分校天驕六班開班會了。在班會上劉老師先給我們播放了一年級學的課文共同的家。然后,又播放了家長的錄音和許多班級活動的照片。最后,我們全班一起合唱相親相愛的一家人來結束了這次班會。

      關于兔子的作文二年級(篇8)

      時間一天天,一月月,一年年的過去了,森林里什么事物都在改變,就連每天早上升起的太陽都一天一個樣,唯一改變了的,是狼的身邊,再也沒有了一只影子一般的小兔子

      本周我們學校六年級的小記者將要去的是:拉美步行街,春天國際影城。去觀賞一部影片《瘋狂動物城》。

      當我在打開那本相冊的時候,我那已經被埋在心里很久、很久的金色大門也悄悄打開了。當我看到第一張照片,一種莫名其妙的感覺涌上心頭,那是二年級的合影,許多同學、朋友。今天,他們都轉到了別的學校。有的同學很受愛戴,我很高興??僧斘衣牭侥承┩瑢W飽受欺凌,我很傷心,就像有上網根針刺我一樣,怎么的也有感情吧,有些同學向我發信息時說他們的學校很好,冬暖夏涼,四季如春,我聽了就有一種說不出的高興。在上小學時這些都是常常在一起和我玩、和我學習、分享快樂的好朋友,天天都那么開心。一次我得了重病,他們都買了一些吃的、玩的,雖然那時都買了一些吃的,喝得,玩的。雖然都是一些幼稚、天真的東西,但是那些都是朋友們的真心祝福,記得有個同學她折了好多的千紙鶴,我數了數共有一千只,她說,她代老師、同學祝福我早日康復。當時我聽了非常感動,現在,那千只鶴還在我那童趣屋里。那是我征求爸爸、媽媽的意見所得的小屋,之后我又把千紙鶴用線穿起來,分成了好多份。又折了許多的星星,之后又將它們穿在一起了。又讓爸爸將它們掛在墻上。每當我看到它們就像他們在我身邊一樣。二年級是我們的最后一站,使它將我們弄得四分五裂,分到五湖四海之外,如今,只能思念他們。童年被我棄之千里,友情被我留在相冊里,朋友被我忘記,我卻無動于衷,我恨我自己,恨我當時為什么沒有珍惜友誼。即使我們相距千里,我也能聽到你的回聲。雖然只是短暫的回憶。

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