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      四年級讀后感三國演義精選8篇

      發表時間:2023-01-18

      四年級讀后感。

      您一定也想寫好一份讀后感吧!讀完作者寫的作品后我陷入了沉思。這時應該動筆開始撰寫一份讀后感,將有針對性的感想記錄下來。編輯現在向你推薦四年級讀后感三國演義,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      四年級讀后感三國演義 篇1

      《三國演義》是元末明初羅貫中的杰作,這本書的內容十分豐富,情節曲折動人,看著就會入迷,把神情融入到書里。其中,我欣賞的人物有劉備、張飛、關羽、諸葛亮、黃忠、馬超、曹操……但是,最令我賞心悅目的人就是少年將軍趙云了。

      趙云是劉備手下的一名虎將,他武功出眾,勇猛非凡,他的名字讓曹軍聞之喪膽。最讓我記憶深刻的片段是:趙云奉軍師之命去攻打洛陽城時,由于劉備要帶著老百姓趕往江陵,特將劉禪太子(阿斗)、甘夫人和糜夫人托付給趙云。趙云在長坂橋殺死了70多個曹兵,殺死曹操50多個名將,可是劉備的家屬不見了。趙云殺出重圍后,見到百姓就打聽,找到了甘夫人,并把戰馬給甘夫人,并找到了一條隱蔽的路,讓甘夫人先回到了劉備大營,自己打馬就向不遠處的長坂橋跑去。突然聽見背后喊聲大起,趙云回頭一看,原來是曹操親自帶全軍沖殺過來,趙云心想,完了完了,這下死定了,忽見張飛站在橋頭張望,趙云大喊:“翼德,快來幫我。”張飛說:“子龍放心,追兵我來對付?!壁w云回到劉備大營時,原本5000兵馬只剩下30多名了,他解開戰袍把阿斗取出,雙手交給了劉備和甘夫人。

      《三國演義》的確是一本非常優秀的古典文學作品,但是對生活在現代社會的我們也有不少的啟發。趙云是一名少年將軍,他年紀雖小,但是苦練武功,屢建戰功,贏得了極大的威望。我們要學習趙云精忠報國的精神,趙云的武功是練出來的,我們學習的知識也是積累起來的。

      四年級讀后感三國演義 篇2

      《三國演義》是中國四大名著之一,也是一本無人不曉的書。

      有人問:你覺得哪一部分讓你感觸深刻?我會回答:當然是諸葛亮三氣周瑜。

      諸葛亮一氣周瑜講的是諸葛亮如何奪荊州和南郡。他先讓周瑜去打,周瑜使計讓敵人出城,準備改天再把兩座城攻下。可諸葛亮卻趁沒人時,攻下了兩座城,把周瑜氣得箭傷冒血。

      隨后諸葛亮又幫劉備娶到了孫權的妹妹。這件事差點沒把周瑜氣死!

      最后一氣是諸葛亮不光破了周瑜的計謀,還寄去了一張連勸告帶挖苦的信。這封信氣得周瑜頭昏目眩,又因周瑜嫉妒諸葛亮的才華,所以長嘆不已。最終周瑜哀嘆了一句:既生瑜,何生亮。最后合上了眼睛,一命嗚呼了。

      讀到這里,我體會到了諸葛亮的睿智以及他寬廣的胸懷。她不僅把周瑜耍得團團轉,還能趁機拿下兩座城……他的智慧讓我十分敬佩。同時他在周瑜死后給周瑜吊喪,還為周瑜題詩,陳述了對周瑜至死的傷心之情。這讓我覺得諸葛亮的心胸寬廣,畢竟他們還是一對敵人啊!

      除了諸葛亮,我覺得周瑜死的活該。如果一個人的心胸太狹隘,一定會像周瑜一樣被活活氣死;如果一個人像諸葛亮一樣心胸寬廣,這樣的人才算聰明。

      請大家做個聰明的人,心胸寬廣的人吧!這樣世間會充滿和諧,沒有嫉妒。

      四年級讀后感三國演義 篇3

      東漢末年分三國,戰火連天不休.......

      三國時期是我國重要的大分裂、大動蕩的時期。獻帝軟弱無能,董卓、曹操先后挾天子以令諸侯,可見落后是要被挨揍的。但是,也就是這個戰火紛飛的時代,讓我們看到了許多帝王的爭斗,忠義與背叛,仁德與殘暴,謀士的見招拆招。

      戰爭中,沒有永遠的朋友,只有永遠的敵人。我不覺感嘆人性復雜。但也因此上演一幕幕好戲:三氣周瑜、草船借箭、七擒孟獲、空城計、苦肉計。(雖然大部分為藝術幻想)讀三國的時候,不僅拍案叫絕,真可謂快慰人心。

      三國中的人物形象十分明顯:意氣用事而又忠心的張飛,義薄云天的關羽,神機妙算的諸葛,心胸狹隘的袁術、亂世之奸雄-曹操、干大事而惜身的袁紹、和氣的魯肅有孝心的徐庶、放蕩不羈的禰衡、恢復力超強的黃祖、有勇無謀的呂布.....這些人物各有各的性格,其中,我最佩服的人就是諸葛亮。

      頭戴冠巾、身披鶴敞、飄飄然有神仙之概、運籌于帷幄之中,決勝于千里之外。(當然他不是神,他是人)一心匡扶漢室,為漢室的興旺立下血馬功勞。他讓我影響最深的一件事就是他三氣周瑜,周瑜取西川時,諸葛亮命趙云奪城,周瑜氣不打一處來;東吳騙親時,他沒有拆招,而是將計就計。最后使周瑜又氣不打一處來;周瑜硬奪荊州時,諸葛又致信一封,活活把周瑜氣死了......

      我真是太佩服他了,但是他太剛愎自用了,劉備死后,不招收其他名士。造成了漢中無能臣,廖化當先鋒的情況。最后又任用姜維這個只會打仗的將領為丞相,至百姓死活于水火之中。后主無能任用宦官,近小人遠賢臣,蜀漢無人接班,我想這也許就是蜀國兵敗的主要原因吧。

      《 三國演義》是一本百讀不厭的書,我從上面學到了很多知識,懂得了很多道

      四年級讀后感三國演義 篇4

      羅貫中寫的《三國演義》是中國四大名著之一,它是我們中華民族文學藝術中一顆璀璨的明珠。

      四年級,我有了這一書,使我對書中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結義”、“千里走單騎”、“過五關斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰”我都能耳熟能詳,我還非常佩服書上的人物。

      我佩服諸葛亮,因為他上知天文,下知地理,并且足智多謀?!安荽杓本褪且粋€典型的例子。

      我佩服劉備,因為他特別善于用人,又有仁慈之心。劉表病危時,諸葛亮建議攻打劉表,奪取荊州,好有一個安身之處,但劉備一再推辭,死也不肯……

      我佩服關云長,因為他有萬夫不當之勇,殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑,又過無關,斬六將,還水淹七軍,真是智勇雙全。

      張飛武功也非常了得,百萬軍中取上將之首,如探囊取物。

      我更佩服趙云,因為他在十萬大軍中寧愿戰死,也不投降于曹操,他這種“捐軀赴國難,視死忽如歸”的精神值得我們學習。

      我欣賞關羽、張飛、趙云的武藝,佩服諸葛亮的神機妙算。

      四年級讀后感三國演義 篇5

      最近我讀了《三國演義》這本書,書中主要描寫了魏、蜀、吳三國在激烈的征戰中爭奪天下,許多英雄人物都不幸戰死或病死,最后司馬炎、司馬昭統一天下,創立了晉國。

      在這本書中,我認識了很多身經百戰和足智多謀的英雄。劉備手下的大將趙云是個有膽識的人,他英勇無比。有一次,他孤身闖入曹營,救起落入敵營的劉阿斗,一個人把曹軍殺個片甲不留,真是有膽量又勇敢。

      關羽是劉備桃園三結義的結拜兄弟之一。他一人單騎過五關斬六將,古城斬蔡陽,還放水淹死九軍,就連刮骨療毒也不怕。樣子十分威武,“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,手持青龍偃月刀,再加上戰利品—赤免馬,幾乎天下無敵?!?/p>

      諸葛亮是劉備的軍師,是一位杰出的政治家、軍事家,他被請出了茅廬,協助劉備統一天下。他足智多謀、深謀遠慮,他熟知天文地理、神機妙算,他的品德智慧給我留下了深刻的印象。周瑜叫他十天造出十萬支箭,可諸葛亮只用了三天就完成了,原來他利用了有利的氣象條件,用大霧迷惑了曹軍,在魯肅的幫助下,用二十六條船,六百名戰將,青布稻草人,借了曹操的十幾萬支箭,這就是著名的草船借箭。他一生謹慎,鞠躬盡瘁,他火燒新野,借東風,三氣周瑜,智取華容道,七擒七放孟獲,空城計等,都展示了諸葛亮的品德和智慧。

      讀了《三國演義》真是讓人長知識、長智慧。

      四年級讀后感三國演義 篇6

      今年暑假,我利用空閑時間把四大名著其中一部:《三國演義》讀完了。作者是唐代著名小說家:羅貫中。《三國演義》的故事發生在東漢末年時期。戰爭紛起,主要描述了以:劉備、曹操、孫權三方勢力為主三國之爭……

      其中留給我印象最深的幾位是神機妙算的諸葛亮;總是計差一籌輸給諸葛亮的周瑜;因此周瑜臨死前還說了一句:既生瑜何生亮。最后含恨而終。老奸巨猾的的曹操;英勇的關羽;憨厚的張飛;聰明沉穩而又不失謀略的劉備等等,這些性格特點鮮明的人物……看似一本戰爭武俠的小說,其實里面蘊藏著非常細膩的人物刻畫。武打細節描繪的驚心動魄。故事情節蕩氣回腸感人肺腑……把一段歷史描寫的栩栩如生,令我一看便喜歡上這本書。我看的這是少年版本的。等我長大我一定再看整版的《三國演義》!

      文中描述了,劉備、關羽、張飛桃園三結義的兄弟之情!劉備惜才,為了請得諸葛亮而三顧茅廬。這個情節也給了我很大的啟發,就好像學習一樣,不會的不懂的,要不恥下問的去探索詢問。草船借箭、火燒側壁等等一系列經典片段……

      這本書我最喜歡的諸葛亮!他有勇有謀才華橫溢,被人們稱為臥龍!關羽的勇敢也值得我生活中好好學習!劉備的寬厚仁義知人善用的謀略!我一定引用他們的優點來激勵自己刻苦學習。做祖國的棟梁之才!

      四年級讀后感三國演義 篇7

      《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。

      在小學四年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自我也被降職。

      料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯誤,不就應因為別人的一點過失而橫加指責,也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒,更不就應為自我取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

      而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自我被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。

      相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰斢鲆姳瘋⑼纯?、氣憤的事情時,就應理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

      隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不一樣感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

      四年級讀后感三國演義 篇8

      《三國演義》大家肯定都耳熟能詳,它之所以被稱為四大名著是因為它語言生動,人物形象鮮明,情節豐富。

      它介紹了三國時期魏、蜀、吳的紛爭,烽火連天,硝云彈雨、戰爭不斷,為了自己的利益,霸業,用盡心機,勾心斗角,百姓的生活不再寧靜,安逸,時時刻刻處在危險之中。

      《三國演義》也刻畫了許多傳奇人物,如:神機妙算的諸葛亮;豪邁的張飛;仁慈的劉備;英勇的關羽;妒賢嫉能的周瑜,奸詐的曹操……

      當我看完了最后一頁,輕輕合上書本,我仿佛穿越了一般,親眼目睹了三國廝殺,現在,心中還是覺得意猶未盡。

      我趴在床上,吹著空調,過著快樂而又享受的暑假,陽光灑在地板上,漾起金色的光芒,鳥兒在茂盛的樹上哼著歌曲,一切是多么安詳。我們,有一個幸福的家,可三國時期的孩子們只有冰冷的目光,我們有許多值得信賴的朋友,可是三國時期的孩子只有冰冷的劍,我們人與人和平共處,可三國時期卻互相殘殺……

      也許,這就是命運,感謝上蒼,給予我們的和平、快樂!

      人們喜愛回味幸福的標本,卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻!這是來自著名作家畢淑敏阿姨的散文《提醒幸?!分械囊痪湓挘前?人們愛回味以往的快樂,卻沒有感受到此刻的幸福!

      請珍惜此時的幸福,不用埋怨,嫌忌,和平便是一種幸福!懂得珍惜身邊所擁有的一切,便是一種幸福!

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