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一年級暑假讀后感 篇1

送走忙碌的六月，美妙的暑假攜風攜雨而來，如詩如畫的生活就此展開了畫卷，這和輕松愉悅的心情脫不了關系。

不知大家有沒有這樣一種體驗，暑假剛開始各種愜意，而過上一段時間發現自己每天各種姿勢坐著或躺在沙發看電視時，會不會越看越無趣，越看越頭疼腦漲?這時大家可以嘗試一種新的活動——讀書。

說到讀書，我們先來思考一個問題：為什么讀書?我的回答是：讀書就是為了玩。這是一種心態，以達到自己內心的快樂為目的，這樣讀書會是一件困難的事嗎?回答是不，這是一件像蜜蜂見到花蜜一樣，一頭就想扎進去的事。

下面言歸正傳，跟大家分享一下我在假期里讀過的書，和我的一些收獲。

這個假期我的讀書量不算很差，也不突出，大約在10本左右，其中有兩三本讀了一半，沒有全讀完。這些書大部分都是休閑類的書籍，處在暑假輕松的氛圍中，沒有刻意要求自己去讀與工作相關的書籍，但是這些休閑類的書籍讀下來，也有很多的收獲。

暑假伊始，我先讀了老舍的《駱駝祥子》，這本書我之前在老舍作品集《我這一輩子》中讀過一個章節，但是當時沒有找到完整版的，這個暑假在我們學校圖書室找到了，所以第一時間先讀了它。

它講了北京舊三十年代一位善良，正直的青年車夫——祥子，他的理想是擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托——車，也被奪走了。祥子千辛萬苦逃了出來，回到“仁和車廠”，這時的他仍然正直、善良、積極上進，一心想再買一輛車，過上理想的生活。但是祥子的痛苦沒結束：廠主劉四爺的女兒虎妞看上了祥子，并誘惑他，祥子上了當，不得不娶了虎妞，后來虎妞死于難產。窮困潦倒的祥子這時已被生活折磨的有些麻木了，他開始不再堅持理想，接觸以往不愿接觸的人、做以往看不上眼的事，而最終壓倒祥子的是，同是窮苦出身的、祥子的知己——小福子的死，至此，祥子徹底失去了希望，徹底墮落了，他憎恨任何人，吃喝嫖賭的惡習也染上了，為金錢出賣朋友、把所有認識的人相信他的人騙了一個遍，徹底淪為了行尸走肉。

文章的最后一段這樣寫到：體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼!

讀來讓人惋惜，發人深省。祥子的悲劇是當時的社會造成的，我們生在現在都是幸運的。

這本書故事性強，文中對祥子大量的心理描寫給我留下深刻的印象，早期的堅韌和自律自強后期的自暴自棄偷懶?；床蠲黠@，下面我們一起看一看里面的精彩片段。

經典就是經典，我覺得這本書是很有吸引力的書。

一年級暑假讀后感 篇2

和大家簡單分享菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》，之所以提到它是因為它不好讀，不像別的作家寫的作品一讀就能被吸引，讀這本書的時候經常會讀著讀著找不到方向，這一次讀和下一次讀連不到一起，入不進去。這本書是我這個假期看的時間最長的一本，不想半途而廢督促著自己看，直到讀到大約一半的時候才漸漸找到樂趣，讀的過程真是一個成長的過程，最起碼戰勝了自己。

整本讀完后不知道該怎么評價蓋茨比的一生，他的離開那么平淡無奇，擁有財富時的門庭若市和死去時眾人的避之不及，甚至冷眼嘲笑，就連他為之奮斗一生的他心愛的人也并非如他所想所愛，他這個人隨著他的去世被人們無情的拋棄遺忘。蓋茨比的努力值不值得?我不知道答案，后來猛然間恍然大悟，確實是“了不起的蓋茨比”他為他的夢想而努力，這夢想無關別人。他活的很純粹，他也很幸運，故事里的尼克懂他，理解他。

一年級暑假讀后感 篇3

讀完《勸學》這文章，給我的啟發那就是書的價值。作為一個君王，每天有忙不完的國家大事，況且那是三國時期，各個國家的局勢都還不太穩定，隨時可能發生戰爭?？墒菍O權卻常常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價值的確很大。也許，“書中自有黃金，書中自有顏如玉”就是這個道理。其實，凡是讀過書的人，都應該會有一種感覺。書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領略到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話：“你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯呀！”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。

“開卷有益”，你讀萬卷書，那么萬卷書便會教您領略人生的真諦。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加幸福和有意義。”的確，人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。

我們說人生是一條路，而這條路確實有無數本書鋪成的呀！如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數學使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善變……”無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。

君子說：“學無止境”?！对娊洝飞险f：“不要總想貪圖安逸，小心謹慎地做好你的工作，愛好這種行為。的修養，莫過于精通道理使得自身起變化，的幸福膜過于用原無災無難?！蔽覀兠刻於荚谡J真、拼命的工作，為的是以后，也許是為了以后的以后的收獲，卻不知正如《勸學》中所說的，整天的冥思苦想，卻不知學習片刻有收獲，凡是讀過書的人，都應該會有一種感覺。書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領略到書的真正含義。只要你在生活中，在工作中稍有用心，稍有留心的話，你會發現每時每刻你都會有或大或小，或多或少的收獲的，積少成多、積土成焉，日久無常，你就會發現，你已成為一位知識的富有者，盡管每個人的先天資質有所差異，但著差異是微乎的，只要聰明能干，多去憑借和利用客觀事物，你也會成為君子的。

積土成為高山，風雨從山里興起，積水成為深淵，蛟龍就在淵中成長，積累善行養成美德，人就能情操高尚、智慧日增，也就具備了圣人的思想品質，所以每一步都要踏踏實實地走，這樣才能到千里之外，就象前面所說的留心生活中的每一點滴，日久天長的堅持下去就會成為富有者，但是具備了“財富”還應專心致志、刻苦鉆研、戒驕戒躁，你才會成為真真正正的“富有者”，只有這些都做到了你才是真正地會學習，懂學習的人，最后以高爾基的一句話來結束這篇文章吧：書籍是人類進步的階梯。

一年級暑假讀后感 篇4

這個暑假讀的一本與教育教學有關的書籍是《龔雄飛與學本教學》。之所以想到讀這本書是因為暑假前聽了龔院長的一個報告，他對講課老師的教學評價精準有見地，講的小組合作學習在什么地方用，怎么樣展開學習是我聽到過的講的最清楚。這本書分四章，第一章是作者的成長經歷，第二章是學本教學主張，第三章是課例實錄與點評，最后一章是學本教學評說，很可惜我只讀了第一部分，主題內容還沒開始，估計有點難讀，有興趣的老師們可以找來讀一讀。

今天講這么多書，因為我自己深深感覺到有時候并不是不想讀，而是不知道該讀什么，希望我今天的大散篇里有大家喜歡的書，能帶給大家動力真正拿起它靜靜去讀，同時也希望我們都能把讀書作為生活的一部分，用讀書替代看電視。當然，我在讀書這一方面做得并不到位，7月份讀的多，8月事情多一些，讀書的數量就大幅度減少了，希望以后和大家共同進步。

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一年級暑假讀后感6篇

讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，隨著在看作者寫的作品體會到萬千感慨之后。?寫讀后感最好寫下那些真正打動你內心的內容。完整而深度的“一年級暑假讀后感”信息編輯為您推薦這篇文章，想了解更多細節請查看我們的官方網站！

一年級暑假讀后感(篇1)

暑假里我讀了一本生動有趣的故事書。書的名字叫——逃家小兔。故事主要講的是可愛的小兔和媽媽展開的一場妙趣橫生的“捉迷藏”游戲。

不管小兔逃到哪里，媽媽都能找到他。最后，小兔子跑累了，依偎在媽媽身邊說我不會再跑了，于是媽媽給他喂了一根象征愛的胡蘿卜。

這本書中最吸引我的是插圖。整本書的插圖是由黑白鋼筆畫和彩色交錯構成的。把調皮的小兔畫得很生動。小兔想變成魚、小鳥，但還是小兔的樣子，只不過多了尾巴，翅膀，真是有趣極了。

書中的文字主要以小兔和媽媽的對話為主，文字雖然簡潔，但又很風趣。

我覺得這是一本好書。讀了這本書讓我明白了媽媽的愛是無處不在的。

《猜猜我有多愛你》讀后感

我和媽媽一起讀了好多遍《猜猜我有多愛你》，每次讀完這本書，我都很感動，我感動大兔子總比小兔子的愛來得多、來得高、來得深來得遠。我想媽媽愛我就像大兔子愛小兔子一樣。我很高興也很高興能想到這件事。

我對媽媽說：“媽媽，我愛你到天涯海角，我愛你從天上到地上，我愛你到火星、到太空再回到地球?！蔽也恢滥抢锏降子卸噙h，反正我想了我想到的最遠最遠的地方。

媽媽總是笑，媽媽說她對我的愛是藏在心底的，是無法形容的，是無邊無際的，是無時無刻都縈繞在我身邊的。

猜猜我有多愛你。我使著猜。我讀過這本書，我知道愛不是一件容易衡量的事情。

《猜猜我有多愛你》讀后感

《猜猜我有多愛你》是一本充滿愛和幸福的童話故事。書中可愛的小栗子兔用他最樸實的語言、最樸實的動作和最天真的想象，自豪地告訴媽媽我有多愛你。然而，他總是發現，他無法與母親對他的愛相比，因為他的手臂沒有母親的長，他的跳躍沒有母親的高，他的力量沒有母親的強

我的爸爸、媽媽、奶奶、老師們都很愛我，奶奶天天送我上學放學，我放學回來后媽媽要輔導我寫字、做作業，老師天天辛苦的教導我們如何做人,不知疲倦的把自己擁有的知識全部都傳授給我們……我也很愛他們，雖然他們有時會批評我，但是這也是一種愛。

我的身邊充滿著無窮無盡的愛,但就像書中所說的:“愛,實在不是一件容易衡量的東西。”大家給我的愛實在太多太多,我不能都說出來。

所以我會努力學習，做一個好孩子，好學生，回報大家的愛

爺爺一定有辦法讀后感

我很喜歡《爺爺一定有辦法》這本書，書中主要講了約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情，他相信爺爺一定有辦法把舊的東西變成新的東西……

《爺爺一定有辦法》原本是一個失傳已久的民間故事，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。這幅畫描繪的是一個充滿強烈人情的小鎮和約瑟富的家庭。人們豐富的表情、家具和物品非常生動生動。畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的樂趣。

這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。

幸福的排列組合讀后感

這天，我從書店看見了一本商曉娜姐姐寫的《幸福的排列組合》，看了這個書名，我心里冒出了許多問題∶“這個排列組合為什么幸福？”，“一共有多少個人在這個排列組合里？”想著想著，便津津有味的讀了起來……

這本書主要講了夏芊芊的媽媽和程布吉的爸爸結婚了。兩個單親家族重組為一個雙親家族。夏芊芊和程布吉也由陌生人變為兄妹。

從那以后，程布吉給夏芊芊帶來了無數麻煩。不過，奇怪的事他不允許別人欺負她。夏芊芊需要幫助時，程布吉總是及時出現，伸出援手。夏芊芊發現了程布羈心中的秘密，并試圖找出真相。

在遭遇多方磨難，夏芊芊與程布吉去“偷”魚皮花生、“離家出走”……經過一系列生活變故后，他們終于與生活握手言和。幸福，就在此時降臨……

看完這本書，我知道，只要每個人都和平共處，結果也就會是好的，在書的第31頁，夏芊芊說了那一句“算了，還是和平共處吧。”不僅她自己被嚇了一跳，我也被嚇了一跳，她剛搬進來可沒那么和平。要是我在場的話，也會看著她的。

《幸福的排列組合》是一本溫暖治愈、潤澤心靈的好書，我喜歡。

一年級暑假讀后感(篇2)

這個暑假讀的一本與教育教學有關的書籍是《龔雄飛與學本教學》。之所以想到讀這本書是因為暑假前聽了龔院長的一個報告，他對講課老師的教學評價精準有見地，講的小組合作學習在什么地方用，怎么樣展開學習是我聽到過的講的最清楚。這本書分四章，第一章是作者的成長經歷，第二章是學本教學主張，第三章是課例實錄與點評，最后一章是學本教學評說，很可惜我只讀了第一部分，主題內容還沒開始，估計有點難讀，有興趣的老師們可以找來讀一讀。

今天講這么多書，因為我自己深深感覺到有時候并不是不想讀，而是不知道該讀什么，希望我今天的大散篇里有大家喜歡的書，能帶給大家動力真正拿起它靜靜去讀，同時也希望我們都能把讀書作為生活的一部分，用讀書替代看電視。當然，我在讀書這一方面做得并不到位，7月份讀的多，8月事情多一些，讀書的數量就大幅度減少了，希望以后和大家共同進步。

一年級暑假讀后感(篇3)

和大家簡單分享菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》，之所以提到它是因為它不好讀，不像別的作家寫的作品一讀就能被吸引，讀這本書的時候經常會讀著讀著找不到方向，這一次讀和下一次讀連不到一起，入不進去。這本書是我這個假期看的時間最長的一本，不想半途而廢督促著自己看，直到讀到大約一半的時候才漸漸找到樂趣，讀的過程真是一個成長的過程，最起碼戰勝了自己。

整本讀完后不知道該怎么評價蓋茨比的一生，他的離開那么平淡無奇，擁有財富時的門庭若市和死去時眾人的避之不及，甚至冷眼嘲笑，就連他為之奮斗一生的他心愛的人也并非如他所想所愛，他這個人隨著他的去世被人們無情的拋棄遺忘。蓋茨比的努力值不值得?我不知道答案，后來猛然間恍然大悟，確實是“了不起的蓋茨比”他為他的夢想而努力，這夢想無關別人。他活的很純粹，他也很幸運，故事里的尼克懂他，理解他。

一年級暑假讀后感(篇4)

錢鐘書先生的名作《圍城》早在兩個多月前就買下了，但在學校由于種種原因的限制，總是不能酣暢淋漓地看完，覺得斷斷續續、不連貫的閱讀實在是不舒服，索性留在了暑假一口氣讀完。

《圍城》主要是寫一群現代青年人的，寫這群青年人的學業，事業，婚姻，家庭。書中有戀愛的甜蜜，失戀的痛苦，禮教的約束，朋友的珍貴，生活的艱辛，婚姻的不如意，人性的難以捉摸······人生百味，他們已品嘗到了大半。

方鴻漸無疑是本書的一個主要人物。作者從法國游輪上寫起，到他離家出走止。全書下來，我總是覺得方鴻漸軟綿綿的，干事缺乏一股子向上沖的勁兒，提不起氣來。每次到緊要關頭我都得替他捏一把汗，“別啊，再等等”，他果不其然放棄了。譬如，在那個與唐曉芙訣別的雨天。再多等兩分鐘，唐曉芙就會不顧自己的面子沖進雨中攜他上樓，他們倆也許就會在一起了，然后過著幸福快樂的生活。而他卻“狗抖毛似的”落魄離開。也許，他認為自己和鮑小姐之間以及和蘇文紈之間的故事的確配不上唐小姐的嬌艷欲滴與真實。但，那么熱烈而真摯的愛隨之付諸東流，實在是可惜。

這樣“軟”的一個人物是十分善良的。好像“軟”的人都是有善良的特性的。善良固然會給自己加分，但有時是會誤事的。在去三閭大學的途中，他提議為孫柔嘉孫小姐向高松年要旅費;孫小姐生病不舒服時照顧了她;在孫小姐擺不平那班學生時替她代課;外表不錯，家世還行，再加一點點的憐憫，博得了孫小姐的歡心。從此，她便“千方百計”。這善良是誤了事的，二人結了婚以后更加清晰地顯現出來。倘若不是他那么“多情”，冷酷一點，孫小姐大概是不會愛上他的，他也就不用總是哄孩子一般哄著孫小姐，不用精疲力盡。同樣的“善良”也體現在與蘇文紈的交往上。

這樣“軟”的一個人物卻又是十分看中自己的尊嚴的，充滿矛盾。拒絕接收姑母的幫助，卻幾次三番地聽從趙辛楣的建議，接受他的幫助，甚至是船票，車票。但從這也可以看出他的的確確把孫柔嘉看待成了自己的妻子，不愿妻子的娘家人覺得女婿“毫無用處”甚至可憐地認為自己竟不如Bobby討人愛，故不愿接受。

孫柔嘉是大學畢業生，有自己的新式思想。她前后的性格變化之巨大著實嚇了我一大跳。旅途中那個弱不禁風，善解人意，溫順可愛的純真女孩怎么突然變成了尖酸刻薄，愛爭強好勝，口齒伶俐，愛慕虛榮的女人?“趙叔叔，他說的是真的嗎?”多么無邪;路途上想家了，默默流淚，多么惹人憐愛。

婚后卻截然不同。對方家人的不尊重，對方鴻漸的限制，對趙辛楣的詆毀，對其它女人的嫉妒，性格的突然變化好像經歷了一個過山車，從點俯沖直下，對原本對孫柔嘉存在著好感的讀者來說是一個“打擊”。莫不是孫柔嘉遭受了什么巨大刺激?孫小姐是很會隱藏的，我想這跟她從小的生活環境和接受到的新式教育有關。父母的忽視讓她感受不到愛，缺乏被愛的那份安全感，總是渴望著獨有的愛;受到的新式教育讓她看不慣方遯翁的封建迂腐。

總之，在《圍城》里，作者用精辟、諷刺、幽默、智慧的語言敘說了這群現代青年人的故事。閱讀該書時，我總是笑，有時淺笑，有時大笑。曹元朗的油膩，蘇文紈的自作多情，唐曉芙的機靈，方遯翁的迂腐，顧爾謙的阿諛，李梅亭的吝嗇······《圍城》描繪的是一群讀書人的眾生相，難怪有人稱它為《新儒林外史》。

一年級暑假讀后感(篇5)

暑假作文：《一年級大個子二年級小個子》讀后感

今年暑假，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書。書的內容簡單，可是很有趣。主要講了一個女孩和一個男孩。

小男孩，名字叫正也，是一年級的大個子，別看他個子大，其實膽子很小，有時還會哭起來，他從來沒有一個人獨自走過小路和黑路；秋代是二年級的小個子，雖然個子小，但她很堅強，勇敢，性格像男孩子，還經常打架，她有一個心愿：每天都盼望自己快快長高。就像我一樣，我也想快點長大。那是個大孩子。

他們之間發生了許多有趣的事情。有一個故事我記得很清楚：秋代喜歡紫色的斑點風鈴，它的形狀像一個袋子，紫色的，有一股香味。一天，秋代和另一個小女孩去尋找秋代喜歡的花。

為了找到那朵花，他們都被抓了，最后在一片冷杉林里找到了那朵花。在回家的路上，我遇到了幾個三年級的男孩。他們騎自行車沖向地面。他們被自行車壓碎了。秋一代哭了，據說也一定要為秋一代采摘紫斑。

幾天后，就因為媽媽的嘮叨，我想到離家出走，決定去找爺爺。走的時候把秋代送給他的花環掛在脖子上。剛離開家，正也擔心了：

離家出走不僅是件快樂的事，也是很多可怕的事。在路上，我在想另一個主意：去冷杉林，從那里做公共汽車去爺爺家。

正也憑著上次的記憶去杉樹林，擔心害怕的走著。他本來膽子就小，黑夜里突然害怕起來，每走到一條新的路上，他都會摸摸脖子上的花環，好像秋代給了他膽量，鼓勵他，這可能就是大人們常說的朋友之間的正能量吧？不久，終于到了杉樹林，正也又累又餓，腿也疼起來，已經走到盡頭了，還沒找到紫斑風鈴花，他有點灰心了，不想找了，就在他準備回家的時候，一股香味飄過來，是紫斑風鈴花，他沖了過去。

讀完這本書，我明白了一個道理：無論生活或學習有多少困難，只要我們堅持下去，只要我們努力，就會有收獲！爸爸媽媽說：好朋友是一輩子的事。我突然想起我的小伙伴們，有你們真好！

一年級暑假讀后感(篇6)

暑假即將來臨，許多同學紛紛計劃如何度過這個美好而悠閑的假期。而對于我來說，最期待的事情莫過于有機會閱讀一本好書，盡情沉浸在文字的世界中。與往年不同的是，今年我已經進入了一年級，這意味著我將迎來人生中的第一次夏季閱讀挑戰。

經過仔細的選擇，我決定讀一本名為《小王子》的經典力作。原本，我對這本書一無所知，只是在書店里見過它的封面上畫著一個奇特的小男孩。但我心中涌起了一股強烈的好奇心，渴望通過這本書認識一個陌生而迥異于我生活的世界。

《小王子》這本書的作者是法國作家圣?？颂K佩里。小說通過一個小王子的冒險經歷，講述了關于成長、愛、友誼、責任和人性的真諦。閱讀的過程中，我仿佛和小王子一同穿行于無垠的星際世界，一同經歷了他的獨特人生與故事。

這本書給予我的第一個深刻印象就是它詩意的語言和優美的敘述方式。每個字詞都像是精致的細錦，將讀者領入一個夢幻般的幻想世界。而小王子的冒險故事也充滿著哲理和感人的情感。例如，小王子曾經遇到過一朵紅玫瑰，他用盡心力去愛護她，但她卻對他的真心付出毫不在意。這讓我想起了人與人之間的關系，有時候我們會為了愛一個人而付出很多，但對方卻未必能理解我們的感受。這樣的場景似曾相識，令人產生共鳴和思考。

除了語言的美感，這本書也讓我看到了作者對于真善美的追求和對于人性的深刻洞察。在小王子的旅途中，他遇到了很多奇特的星球，每個星球上都住著一個獨特的人。這些人物或是愚笨、自私、功利，或是困在磨盤上始終無法解脫，或是埋頭于忙碌的工作中，甚至有些人已經丟失了自己的童心。通過這些角色的塑造，作者希望呼吁人們保持純真、善良和對于美好事物的敏感。

讀完這本書后，我不禁陷入沉思。小王子用一顆純真的心去觀察和理解這個世界，他表達了對于人性的疑問和質疑。他發現，很多人為了名利、利益、功利而迷失了自己。而他所追求的是內心那份最真實的情感和和平。這個世界需要更多的關注和呵護，我們每一個人都應該扮演起保護它的責任。

通過讀《小王子》，我的眼界得到了開拓，思想也得到了提升。這本書教會了我去思考、去觀察、去關心他人。我開始學會用一顆純真的心去發現生活中的美好，去珍惜和感恩身邊的每一個人和事物。

總結來說，這本《小王子》不僅是一本優秀的文學作品，更是一座智慧與感悟的寶庫。它通過一個純真而深刻的角度去探討人類關系和人性的本質。閱讀完這本書后，我深深地被它所啟示和感動。它使我明白了何為真善美，告訴我學會保護并珍惜內心那份純真的美好。

這本書對我的啟發深遠而持久，它將成為我人生旅途中的一個重要里程碑。通過閱讀《小王子》，我不僅僅是度過了一個有意義的暑假，更是開啟了一段心靈之旅。我相信，這本書也會在更多讀者心中埋下真善美的種子，引領他們走向成長與擔當的道路。

一年級暑假讀后感800字

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“一年級暑假讀后感800字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一年級暑假讀后感(篇1)

放假了，真開心呀!我可以想干什么就干什么了，今天媽媽遞給我幾本書，說：寶貝，媽媽給你買了幾本書，特別有意思，你一定喜歡看。我飛快地跑過去，一看好漂亮的封面，我挑了一本，津津有味的看起來。看著看著，我不禁覺得里面的小豌豆跟自己真的好像呀!我也有著和小豌豆一樣的假期夢想，放假了，我有好多夢想想去實現，想和爸爸媽媽一起去北京看看，看看天安門，想到上海迪士尼;想去新疆看看雪蓮，想去美麗的海南島，想到沙灘走一走;還想

我的爸爸媽媽也和小豌豆的爸爸媽媽一樣，每天有忙不完的工作，有時我很生氣。但是我知道他們都很愛我。他們總是把最好的留給我。媽媽為了激勵我學鋼琴，只要我表現好就會有好吃的。

媽媽還想方設法帶我參加各種活動，鍛煉我的能力，開闊我的視野，前幾天爸爸媽媽陪我看了一部電影，《哪吒之魔童降世》我和媽媽都偷偷的哭了。太感人了!哪吒的爸爸媽媽就像我的爸爸媽媽一樣無比的愛著自己的孩子。哪吒的爸爸愿意用自己的命換兒子的命。哪吒一開始是個混世小魔童，調皮搗蛋，惹了不少麻煩，爸爸媽媽想盡辦法保護他。哪吒最后得知自己的命運后，留下了悔恨的眼淚。他理解了爸爸媽媽的良苦用心，父母用愛感化了他。他覺得要用愛報答父母，他不愿意讓自己的父親替自己***，便勇敢的與命運作斗爭。最后獲得了重生。媽媽告訴我不管遇到什么困難都不要放棄，要永遠愛自己，命運掌握在自己手里，自己的命由自己把握。

我覺得小豌豆像生活中的我，可愛，活潑，有夢想。有追求，積極，樂觀。熱愛生活。我喜歡書里的小豌豆。

一年級暑假讀后感(篇2)

這個暑假讀的一本與教育教學有關的書籍是《龔雄飛與學本教學》。之所以想到讀這本書是因為暑假前聽了龔院長的一個報告，他對講課老師的教學評價精準有見地，講的小組合作學習在什么地方用，怎么樣展開學習是我聽到過的講的最清楚。這本書分四章，第一章是作者的成長經歷，第二章是學本教學主張，第三章是課例實錄與點評，最后一章是學本教學評說，很可惜我只讀了第一部分，主題內容還沒開始，估計有點難讀，有興趣的老師們可以找來讀一讀。

今天講這么多書，因為我自己深深感覺到有時候并不是不想讀，而是不知道該讀什么，希望我今天的大散篇里有大家喜歡的書，能帶給大家動力真正拿起它靜靜去讀，同時也希望我們都能把讀書作為生活的一部分，用讀書替代看電視。當然，我在讀書這一方面做得并不到位，7月份讀的多，8月事情多一些，讀書的數量就大幅度減少了，希望以后和大家共同進步。

一年級暑假讀后感(篇3)

放暑假的時候，我得到了一張讀書清單，上面有《大腳丫小腳丫》《小頑皮的愿望樹》《校園風云人物》《虎女蒲公英》《門神寶貝》《小豌豆的一年級暑假》《鐵頭和他的小毛驢》《給孩子們的史記》等8本書。這些書媽媽跑了好幾個書店，都給我買到了，還第一時間拿給了我。我可開心啦。

我用了整個暑假的時間，認認真真地讀了其中6本書，媽媽問我哪本書好看?我說是《小豌豆的一年級暑假》。為什么是這本呢?因為小豌豆過一年級暑假，我也過一年級暑假，多好玩啊!

《小豌豆的一年級暑假》這本書講的是一個叫小豌豆的小女孩暑假里發生的有趣事兒，有《青果去旅行》《去天文館》等21個故事，其中最喜歡《我是小小志愿者》，故事里小豌豆和媽媽到了書店，看到了幾個孩子閱讀志愿者幫助大家查找和整理圖書，非常羨慕他們。在一個小姐姐的帶動下，小豌豆也申請了閱讀志愿者。一個周末，小豌豆在書店店員的引導下，幫助一個讀者找到了她所需要的圖畫書。小豌豆覺得心里暖暖的。

讀完這個故事，我也感覺到心里暖暖的，因為幫助別人可以獲得快樂。二年級新學期，我也想像小豌豆一樣，當個小小志愿者，先在學校里幫助老師整理圖書角，等以后我學到了更多知識，還要去博物館當個志愿者，為更多小朋友服務呢，大家說好不好?

一年級暑假讀后感(篇4)

讀完《勸學》這文章，給我的啟發那就是書的價值。作為一個君王，每天有忙不完的國家大事，況且那是三國時期，各個國家的局勢都還不太穩定，隨時可能發生戰爭?？墒菍O權卻常常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價值的確很大。也許，“書中自有黃金，書中自有顏如玉”就是這個道理。其實，凡是讀過書的人，都應該會有一種感覺。書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領略到書的真正含義。不知是誰說過這樣一段話：“你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯呀！”其實每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。

“開卷有益”，你讀萬卷書，那么萬卷書便會教您領略人生的真諦。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加幸福和有意義。”的確，人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。

我們說人生是一條路，而這條路確實有無數本書鋪成的呀！如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數學使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養，邏輯學使人善變……”無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。

君子說：“學無止境”?！对娊洝飞险f：“不要總想貪圖安逸，小心謹慎地做好你的工作，愛好這種行為。的修養，莫過于精通道理使得自身起變化，的幸福膜過于用原無災無難。”我們每天都在認真、拼命的工作，為的是以后，也許是為了以后的以后的收獲，卻不知正如《勸學》中所說的，整天的冥思苦想，卻不知學習片刻有收獲，凡是讀過書的人，都應該會有一種感覺。書可以滿足一個人的精神需要。您是否孤獨過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當你在百忙之中抽出空來看看書時，那時你就會領略到書的真正含義。只要你在生活中，在工作中稍有用心，稍有留心的話，你會發現每時每刻你都會有或大或小，或多或少的收獲的，積少成多、積土成焉，日久無常，你就會發現，你已成為一位知識的富有者，盡管每個人的先天資質有所差異，但著差異是微乎的，只要聰明能干，多去憑借和利用客觀事物，你也會成為君子的。

積土成為高山，風雨從山里興起，積水成為深淵，蛟龍就在淵中成長，積累善行養成美德，人就能情操高尚、智慧日增，也就具備了圣人的思想品質，所以每一步都要踏踏實實地走，這樣才能到千里之外，就象前面所說的留心生活中的每一點滴，日久天長的堅持下去就會成為富有者，但是具備了“財富”還應專心致志、刻苦鉆研、戒驕戒躁，你才會成為真真正正的“富有者”，只有這些都做到了你才是真正地會學習，懂學習的人，最后以高爾基的一句話來結束這篇文章吧：書籍是人類進步的階梯。

一年級讀故事讀后感通用

無論是在學習還是工作方面寫文檔都是相當繁重的任務，當自己的靈感遇到瓶頸，就會查找很多優秀范文。學會看范文，有助于提高我們的邏輯思維能力和語言組織能力，這份“一年級讀故事讀后感”是我認真打造的期待您的口感體驗，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

一年級讀故事讀后感 篇1

說到童話故事，雖然是虛構的，但是，它總是充分的了解孩子的心靈，一些有趣的事情。它，贊揚了所有人世間的真善美，也諷刺了假惡丑。它多姿多彩，讓孩子們每一個晚上，都會有甜蜜的夢。

這本書主要內容有：豐富有趣的神話傳說，奇妙變幻的童話寓言，讓人熱淚盈眶的感人事件，扣人心弦的天敵之間的戰爭，乖巧懂事的名人身世，有愛心的小朋友們，都是富有感情色彩的好文章。童年時，我們就要一年三百六十五天都笑口常開，忘記所有的煩惱和憂愁。這里的故事可以增加我們的智力，開拓我們的視野，幫助我們陶冶情操。也表示了我們對快樂美好的向往，對自由幽默的追求。這里的人物，有一部分是狡猾犴詐的，但他們也得到了應有的懲罰！

這本書給我的感想很深：故事，是甘醇無比的美酒，是香甜可口的甘露，時時刻刻給予我們幸福，讓有些小朋友，原本已經冰冷冰冷的心得到滋潤，得到灌溉。它，讓每個孩子的心目中，都有一份絢麗的云彩，一個個充滿童心的幻想的樂章。它也令人回味無窮，即使你成為一位白發蒼蒼的老人，也抹不去童年那歡躍的記憶，因此，我們能看出童話的無限魅力。一些關于童年的愉快的游戲，將會永遠在我們的心中流淌，充滿著愜意的氣息，閃爍著迷人的光芒，讓童年，總是那么溫暖陽光。童年的天使雖然會離開我們，但是，那明亮的光輝，卻早也在我們的心里留下烙印，永遠不會被褪去。

童話，多么美好的東西！它給予我們歡笑，發出迷人的香氣.。我也相信童話永遠是我們心中的天地！

一年級讀故事讀后感 篇2

今天，我終于讀完了《史記故事》這本書，它陪伴了我整整一個寒假。

《史記故事》是中國歷史上第一部紀傳體通史，分為十二本紀，十表、八書、三十世家、七十列傳，記載了上起上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝時期三千多年間政治、經濟、文化等各方面的發展歷程，被魯迅先生譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

我對歷史并不感興趣，但當我看到公子小白的故事時，它為我打開了對歷史的興趣之門。從那以后，我每天都捧著這本書細細品讀，于是一個個叱咤風云、英勇機智的英雄形象悄悄的鉆入我的心田。其中公子小白與管仲的斗智斗勇，讓我印象深刻。

小白是個聰明的人，管仲那一箭射中了他衣服上的掛鉤，他馬上就反應過來，將計就計，通過讓自己“裝死”來使管仲“放心”。當我讀到管仲以為大功告成，慢悠悠地護送公子糾回國繼承王位，卻不知小白早已捷足先登時，滿心里都在替小白高興、激動。我們也要向小白一樣機智、勇敢、聰明。在學習上要努力地去克服困難，靠自己的智慧去獲得成功。

《史記故事》中的英雄人物還有許多。如英勇無敵的西楚霸王項羽、忠肝義膽的申包胥、臥薪嘗膽的勾踐、勇救趙氏孤兒的程嬰和公孫忤臼……舉不勝舉。我從他們身上學到了許多寶貴的品質：機智善思、俠骨仁心、為實現夢想永不退縮，這是我從《史記故事》中得到的最大收獲。

一年級讀故事讀后感 篇3

今天我讀了一則《鐵匠的兒子與銅錢的故事》，這個故事不僅吸引了我，還教育了我，讓我的思想有了很大的啟發。

故事中父親起早貪黑拼命地掙錢，那個兒子卻出于好玩，把父親掙到的一個銅錢隨手扔進火爐里。他不知道掙錢是多么辛苦，為了讓兒子明白，他父親決定讓他自己掙錢來體驗其中的艱辛。后來兒子在一個工地打工，好不容易掙了幾個銅錢。當他把銅錢交給他父親時，父親卻要把銅錢扔進火爐中，兒子上前拼命地抓住他爸爸的手，不讓他爸爸扔進去。此時此刻，兒子才真正明白錢是多么的來之不易。

現實中的我也不由地想起了自己，我爸爸媽媽每天也是早出晚歸，放棄了休息和玩樂的時間辛辛苦苦地掙錢。我卻從來不覺得這有多苦，從這則故事中我明白了家長掙錢是很不容易的，今后什么錢該花什么錢不該花，不要大手大腳地花父母的血汗錢，這樣是可恥的。

如果一日一元，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿，久而久之那要浪費父母多少的心血啊!

一年級讀故事讀后感 篇4

今天，我讀了名人華佗的故事。

華佗是我國古代著名的醫學家。他從小刻苦鉆研學問，精通各種典籍，尤其喜愛研究醫學和養生之道，后來他去各地游學，拜名醫為師，再加上自己的努力，獲得淵博的醫學知識。他精通內科、外科、婦科、小兒科和針灸科等。外科醫術尤其高明，讀了這個故事，我明白了華佗是一個細心、好學、有恒心的一個人。

這個故事對我有很大的啟發，它讓我懂得了只要堅持不懈、好學不倦，就什么事都能做成。

在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺?！睹斯适隆防锏男」适隆稑穳捌疵伞薄分v敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。

讀了《名人故事》后我了解了許多不認識的名人。他們刻苦的學習和頑強的探索的精神深深的刻在我的腦海中。

這是一本講述中外名人小故事的`書。有偉大的孔子，修建長城的秦始皇，古代詩人李白，還有我們中國敬重的毛主席，外國著名的發名家愛迪生，丹麥作家安徒生等許多名人。

其中有我一個最喜歡的科學家發現萬有引力定律的— 牛頓。牛頓的天才和偉大是很難用語言來形容的。蘋果如果砸在我們頭上，我們可能會一怒之下把它拋的遠遠的，或是一口把它吃掉，但是牛頓卻沒有，他想了想為什么蘋果不往上飛，而是往下砸。然而這個蘋果讓他發現了萬有引力的定律。

牛頓是一個科學巨人，但他很謙虛，他說：“自己只是一個在科學大海上撿貝殼的孩子。如果自己比別人高，也是站在巨人的肩上。”

自從我讀了《名人故事》后發現，這些名人都是仔細觀察，發現奧秘后，才贏來的成果。在學習和生活中，因為我們常常受一點挫折就放棄，所以我們要向他們一樣有著堅持不懈的精神去迎接挑戰。

一年級讀故事讀后感 篇5

在今天，我讀了一本書，他寫滿了革命英雄愛國的故事，這本書就是《革命英雄故事》。通過這本書我認識了寧死不屈的'劉胡蘭。

劉胡蘭，出生于1932年10月8日山西省文水縣云周西村一個貧苦農民家庭，全家人勤勞節儉，但也只能勉強度日。劉胡蘭7歲那年，八路軍120師在云周西村成立了抗日政府。

1947年日本投降，愛學習的劉胡蘭參加了婦女培訓班。1947年1月12日，劉胡蘭根據組織安排，來到了山上。劉胡蘭本想躲在金鐘嫂子家，可又怕自家牽連到別人，所以還是離開了金鐘嫂子家。

后來，匪軍把劉胡蘭帶到了大秒。張全寶企圖用金錢偏出共產黨的秘密，劉胡蘭寧死不招。張全寶一怒之下，把其他共產動員殺了示眾。只剩下劉胡蘭一人了。張全寶還是套不出任何秘密，憤怒的準備殺死村民。劉胡蘭擋住了槍口，從容的自己走到了測到下。

為了中華人民的解放，為了壯麗的共產主義事業，劉胡蘭同志英勇就義，壯烈犧牲。毛主席為她親自題字“生的偉大死的光榮”！這種設計為人的獻身精神，愛國主義，不是我們人人都應該擁有的嗎？

一年級讀故事讀后感 篇6

我在翻閱一本課外書時，讀到了一篇文章。文章講了一位小男孩每天都在蘋果樹的身邊玩，爬到樹上吃蘋果，在樹陰 下打盹……他愛那棵樹，那棵樹更愛他。一段時間過去了，小男孩長大后沒錢買玩具，樹讓他摘蘋果去賣。又過了一段時間，長成青年的男孩要蓋房子，向樹求助。樹讓他把樹枝砍下，蓋房。再過了一段時間，長成中年男子想劃船，樹讓他把樹干鋸了造船。后來，已成老年的男子回來了，樹卻只剩下一個樹根了。樹便讓老頭坐 下來歇歇。

讀到這里，我真想把那個男孩揍一頓，蘋果樹一直愛他，而他只有在有求于蘋果樹時才回來。他是多么忘恩負義呀，他應該受到社會和良心的譴責!

繼續讀下去，當我讀到那句：這是我們每個人的故事，樹就是我們的父母。和最后一句：你可能覺得男孩太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢?的時 候，覺得心里像大海掀起的波瀾一般，久久不能平靜。是啊，父母含辛茹苦的工作，為的是什么?名?利?還不是為了我們。父母都有望子成龍，望女成鳳的期望。他們愛我們，無論如何都在我們最困難，最絕望時幫助我們，不惜一切代價。不管是父愛還是母愛，都是這世界上最偉大的愛!

而我們呢?每天過著比蜜甜的生活。為了我們，每日起早貪黑的父母;為了我們，逐漸消瘦的父母;為了我們，日漸憔悴的父母……

可憐天下父母心，父母把一生的心血都傾注在了我們的身上。我們絕不能辜負父母對我們的期望。

那棵樹，就好像我們的爸爸媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，我們會離開父母的身邊，而且不常回來。每次回來，就是不快樂的時候， 不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就 走，留下了渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著：“希望孩子會快樂，祝福孩子一路順利、平安?！碑斘覀兝蹠r，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩地在他們懷中休息，不受吵鬧。

為人父母者，想的都是無怨無悔的給予;天下間再也不會有任何人給予我們如此盛大、永無休止的愛和恩慈;再也不會有這樣的心甘情愿，只為我們笑逐顏開而不計得失辛苦的勞作。

爸爸媽媽的笑容，是世間溫暖和煦的春風，爸爸媽媽的皺紋，是辛苦歲月霜雪雨的刻痕，而爸爸媽媽的愛在這世間便另有天地。仿佛有一扇門，推開它便會看到萬丈光芒。這光，給孩子指引，給孩子保護，給孩子溫暖，給孩子希望!!

爸爸媽媽的愛是心甘情愿，是永無止境!!

而為人子女，是不是真的體會到這一片苦心?是否想到一份回報?那就讓我們張開雙臂，擁抱我們的爸爸媽媽!告訴我們的爸爸媽媽，我們懂得他們的愛，懂得他 們的付出，讓我們懷有一顆感恩的心，對我們的爸爸媽媽說：“謝謝你們，親愛的爸爸媽媽!讓我們不斷的成長和進步回報你們無私的愛!”

熱門讀后感: 《一年級的小豌豆》讀后感其三

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱門讀后感: 《一年級的小豌豆》讀后感其三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這本書講的是小豌豆、阿隆、藍草、青果、吉布和秀巖老師等一些生活當中的有趣故事。

小豌豆很調皮，是一個留著齊耳短發的小姑娘；青果很愛扎辮子；藍草是一個小淑女，還很有學問；阿隆胖胖的，走起路來老摔跤；吉布瘦瘦的，愛挑食；秀巖老師很溫和，很漂亮，對待學生就像對待自己的孩子一樣。

小豌豆很熱心的幫阿隆減肥，結果卻使阿隆因中暑和饑餓而導致昏迷；她幫吉布吃他吃不完的飯，可是她自己的飯幾乎都剩下；為了讓阿隆快樂，她拿出媽媽的防曬油認真地涂在小雪人的身上；吉布生病了，老師帶著很多好吃的去看望他，這讓小豌豆很羨慕，于是她也想生一場幸福的病，可是真的生病了，老師卻給她熬了一鍋清淡的小米粥，青果給她帶來一束清香的百合花，小豌豆看到這些忍不住哭了，因為這和她想象中的差的太遠了。小豌豆也和我們很多小女孩一樣很愛美，她羨慕青果有一頭長頭發，可她自己卻是梳著一頭齊耳的短發。于是，她把爸爸的黑毛褲拆下一截，給自己做了一頭卷發，結果爸爸的毛褲就變成了齊著膝蓋的五分褲了。拿出媽媽的連衣裙當作公主的拖地長裙；拿出媽媽的化妝品把自己臉上涂得花花綠綠；然后美美的走到媽媽面前，要給媽媽一個驚喜！結果把臉蛋涂得像調色盤的孩子，一個披著黃色床單的孩子，一個頭上頂著一團亂毛線的孩子……哇！太有趣了！真好笑！

我對這個活潑可愛、古靈精怪的小豌豆喜愛極了。小豌豆是一個聰明、可愛、善良、樂于助人又勇敢的小姑娘。這些小故事也讓我從中明白了一些簡單的道理，比如做事不能丟三落四，要樂于幫助別人，要愛護小動物等等。

一年級的小蜜瓜讀后感通用

小學作文網主題欄目精選：“一年級的小蜜瓜讀后感”，敬請訪問。

讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。在作品中，可以讓我們更好的感受到作品的優秀程度，讀后感可以幫我們把這些想法給記錄下來。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面由編輯幫大家編輯的《一年級的小蜜瓜讀后感》，希望你能從中找到有用的內容！

一年級的小蜜瓜讀后感【篇1】

小蜜瓜是個活潑的孩子，而且膽小，不過后來他膽子變大了，大得也太大了，甚至管同學了。我就講講他有一次管同學的事情吧。有一次，小朋友摘了花壇里的花，小蜜瓜發現并且讓他去學校園丁那里道歉，還要求賠一棵一模一樣的月季花。然后，我再講講他膽子怎么變大的吧。有一次，一個叫“花倫”的小朋友開了個勇士訓練營，他叫小蜜瓜參加，小蜜瓜答應了，并且讓吉布當營長。訓練項目第一項是過馬路，小蜜瓜在上學前就會過馬路了，所以順利通過了。

第二項他們要去公園，公園里有一座假山，花倫說他能跳下去，只聽見“砰”的一聲，吉布跳了下去，小蜜瓜也順利爬上了假山，但他怕跳下去沒命的，他說，他數到三就跳下去，他數到三就閉著眼睛跳下去，也很順利。第三項是公園里有條河，花倫率先跳了下去，小蜜瓜原先以為花倫會游泳，可花倫不會游泳，小蜜瓜不敢跳下去，他也會和花倫一樣的。小蜜瓜急著喊：快救人呀，救人呀。幾個大人聽到喊聲跑了過來，最后，還是一個會游泳的叔叔把花倫救了上來。那幾個大人夸小蜜瓜是個勇敢的孩子，小蜜瓜聽了后很不好意思，因為以前沒有人說過他勇敢。我也是一年級學生，我和小蜜瓜相比，我要向他學習過馬路（我只會騎著自行車過馬路喲）。

一年級的小蜜瓜讀后感【篇2】

寒假期間，我看了一本書，叫《一年級的小蜜瓜》，看完這本書，我感到，度過少年期，會有快樂、煩惱、悲傷、憂愁。

什么使他憂愁呢？期末考試，因為他沒聽心蘭老師的話，結果沒有考好，他的同學聽心蘭老師的話，結果每項都是一百分。所以，小蜜瓜有些憂愁。使他快樂的又是什么事情呢？原來，寒假期間，爸爸帶他去歡樂公園兒玩，又是騎自行車，又是滑滑梯，小蜜瓜覺得很快樂。又是什么事，使他煩惱呢？有一天，放學了，他走在回家的路上，有三個小孩子硬是拉小蜜瓜去玩，小蜜瓜趕緊跑回家，可是，沒走幾步，就被他們抓住了。小蜜瓜說：“他要回去寫作業?！笨墒撬麄冋f：“你能不能先玩，再寫作業，不行嗎？”沒等他們說完，小蜜瓜就掙脫了他們的手，跑走了。因為這件事，小蜜瓜覺得很煩惱。

我覺得，小蜜瓜處理這幾件事都很好。其實，我也遇到過類似的事，我想，憂愁的時候，干自己喜歡的事情，比如，玩游戲，看自己喜歡的書籍……煩惱呢？煩惱時，不去想它，就是忘記它，想自己喜歡的事，比如想今天我有沒有出去玩啦，有多么開心呀，我去哪了呀，那里多美礙…

我還會讀更多好書。

一年級的小蜜瓜讀后感【篇3】

我已經把《一年級的小蜜瓜》這本書讀完了，真是太好了呀！書里最有趣的故事是《花帽衫》和《證人小蜜瓜》。《花帽衫》講的是，一天早晨，小蜜瓜的媽媽給他穿了一件白帽衫。但是在學校的時候，小蜜瓜把他的白帽衫弄臟了。因為，小蜜瓜的同學說，“你在白帽衫上畫一些漂亮的圖案，白帽衫就會變成一件花帽衫。”放學了，小蜜瓜的媽媽來接小蜜瓜的時候問：“你的白帽衫怎么變成這樣了？”小蜜瓜不好意思的笑了，他的媽媽也笑了。

還有一個故事是《證人小蜜瓜》。一天，花倫一頭撞碎了落地鐘，小蜜瓜剛從這里路過，看到了這一切。花倫說，“你千萬不要告訴老師和校長，我帶你去一個秘密基地。”小蜜瓜就跟花倫去了。花倫挖了一個大大的坑，里邊真的有很多東西，有賽爾號、奧特曼、尺子、鉛筆、橡皮……上課鈴響了，小蜜瓜和花倫進了教室，小蜜瓜告訴心蘭老師：“花倫撞破了落地鐘?！被▊愐痪湓捯矝]有說。校長發現落地鐘破了，說一定要找出撞破鐘的人。

我從故事里懂得，我們一定要做一個誠實的孩子，老師才不會批評你，才會喜愛你，關心你。

一年級的小蜜瓜讀后感【篇4】

看過大人在說謊我知道小蜜瓜在健康課上聽雪莉老師講所有的小孩都是媽媽千辛萬苦生出來的，知道了自己是也自己媽媽千辛萬苦生出來的，像《小威向前沖》里說的小朋友都是精子和卵子結合而成的，所以說小朋都是冠軍，都是最棒的。

看過第一次挨留我知道因為小蜜瓜在寫作業的時候不專心，在聽鼓號隊的聲音，下課了還去看他們表演，老師布置的作業沒有完成，所以心蘭把他留下來了，后來他在學校，先寫拼音，再寫小算草，然后背古詩。作者滿頭大汗，滿臉通紅，注意力不集中，越來越慌，噼里啪啦。來描寫了他的著急和難過？我在學校中有因為粗心漏答題被老師批評的經歷。我覺得要做事情不能一心二用，應專心致志，以后不要再犯同樣的問題。

看過受潮的眼睛知道小蜜瓜要打疫苗所以要打針。小蜜瓜打針的時候他躲到最后，還說是謙讓，實際是他怕疼。我打過針，我的表現和小蜜瓜不一樣。我打針的時候很配合護士阿姨，阿姨給我打針時我忍一下，打完后就不會很疼了。

一年級的小蜜瓜讀后感【篇5】

做完作業，媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說謊》。內容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來的，問了家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶們都沒有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因為家人對他撒了謊。

其實我和小蜜瓜的經歷相同，開始我也很好奇我是怎么來到世界的。雖然家里人沒有告訴我詳細的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實話。這點不好，家人應該坦誠，不應該說謊。

周六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認識上學回家的路。

我對媽媽說，我早就知道了上學回家的路，因為上幼兒園時走高新路，常常要從小學門口經過，所以我要向小蜜瓜學習，我也要自己上學。媽媽說，我還小，等到五六年級時就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。

三年級暑假讀后感通用

讀了作品后，我有很多不一樣的感觸。?閱讀后的感悟，是自己思考的結果，也是自己成長的標志，您在尋找好文章嗎小學作文網編輯推薦您讀一下“三年級暑假讀后感”，如果這篇內容對你有所啟示請收藏起來以備不時之需！

三年級暑假讀后感(篇1)

[三年級暑假日記（28篇）及讀后感（3篇）——談夢垚]

三年級暑假日記

談夢垚六月的云

六月的天空是藍色的，似乎是有人故意畫的。三年級暑假日記（28篇）和課后閱讀（3篇）-談夢的產生。

坐在窗前，我看到一片大雪云飄浮在藍天上，形狀像一條龍舟。這時，天空似乎是大海，只見龍舟正慢慢朝我的頭方向駛去。一會兒，龍舟變成了仰頭怒吼的獅子，那兇神惡煞的樣子看著都令人心驚膽寒。

過了一會兒，云朵**成一團綿花花，它們像頑皮的孩子，在一串串，追逐，玩耍。

這時，又有一團云飄進了我的視線，大概是禁不住風吹吧，云一會兒就支離破碎了，啥也不像，這片云卻莫名其妙地消失了，不知是哪個高明的魔術師的惡作劇。云仍在不時地變換著形態，有時如白兔奔跑，有時似綿花喝水不，有時像蝴蝶飛舞，有時。。。。。?？峙聦O悟空見了也要自嘆不如吧。

在陽光的作用下，云呈現出各種顏色，包括白色、銀色和灰色。。。。。

蔚藍的天的漂浮的云，構成一幅幅動態的畫，大自然創作出的這些精妙絕倫的作品，每一幅都栩栩如生。看著現場，我沉浸在遐想中。。。。。。

游泳第一天（上）

我已經一年沒有泳了。今天是第一天。我很緊張。突然，教練叫我們三個人一起去

兩米的地方游，我第一個游。

教練說：“開始”！我就開始游了，結果我突然不會游了，手腳不知道怎么配合了，害得我被教練批評了頓，還把我給降到了中級班，可把我給氣壞了，可是我這能怎么樣呢？只能繼續努力啊！

我一定會下決心努力?。?/p>

游泳第一天（下）

上一次我們討論這個問題時，我每隔一年就開始練習。現在我想說我已經學會了游泳。教練第二天教我練習，但我不能去深水區。

教練首先教我們在游泳池邊一個接一個地練習。每個人都躺在游泳池邊上，先做手蛙泳，然后練習爬腿。經過大約半個小時的練習，教練讓我們下水。

我認真練習了***教的每一個動作，所以我又學會了蛙泳，我可以從一米五到兩米深的水里游泳。教練表揚了我，我很高興。

我要認真對待每一天的訓練。努力！努力！再努力！

過了一會兒，零散的細雨悄悄落下，這就是春天的綿綿細雨。

沙沙沙，沙沙沙，清新的旋律，溫柔的**語言，迷人的心情就像流動的春天，它融進大地，融進秋天，融進每個人的心里。

綿綿細雨，梳洗青山，滋潤大地，地上大大小小的水坑里都是水

那銀絲般的秋雨纏纏綿綿、飄飄灑灑第落進了帶著淡淡的秋意的公園，為那已經換上秋裝的樹木和那婉曲的石子小路送去了一絲絲的滋潤與甘甜。

星星瞧！星星，閃爍著這明亮的光，一，二，三它們像一只頑皮，幼稚，神秘和聰明的眼睛閃爍。它們好像看見我了，我玩了一個捉迷藏的游戲，它們時不時地躲起來。

有的躲到了月亮后面。好像有隱身術，一會兒消失，一會兒又出來，弄的我眼花繚亂。

你看，靠在這邊的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”。在那邊的幾顆星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它叫“天蝎座”。銀河系左邊的星星像一把精致的豎琴；銀河系右邊的星星像飛翔的鷹。

牛郎星十分耀眼，好像在望著對岸的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界。

想回學校

有一天，我和爺爺去買早飯的時候路過學校，我突然對爺爺說：“爺爺我想回學校了”，爺爺問為什么？我說：

“我想我的老師和同學們，特別是我的那些好兄弟，像：許一凡、范銘業、丁奕舟和郭奕宣，還有我熟悉的教室和操場。

暑假已經半個月了。我覺得一年過去了。我真希望我能盡快結束假期回到學校！

美麗的秋天

秋風吹，秋天到，秋雨沙沙，樹葉落地！秋天來了。孩子們，你喜歡秋天嗎？

秋姑娘來了，你知道嗎？

候鳥一邊急急忙忙第飛到南方去，一邊給我們送著秋姑娘呢！小燕子給螞蟻們寄了一封信，螞蟻們跑去把消息傳給田里的莊稼。田野里的**小麥翻過了滾滾的麥浪。玉米爺爺抓著棕色的胡子，想著秋天什么時候來。其實，秋天早就來到了。

稻子在水里好好洗了個澡，高粱燙的臉紅了。田野似乎還很熱鬧。

果園里，蘋果紅彤彤的、葡萄綠瑩瑩的香蕉黃燦燦的，可誘人了！保證你會流口水。

啊！秋天真美麗！

有趣的蟈蟈

蟈蟈是大家熟悉的一種動物。

蟈蟈能唱出美妙的歌，并不是因為它有一副天生的好嗓子，而是因為它的翅膀。你看，它唱時，總是不停地扇翅膀。這是為了確保在它的右翼有一個小的短刺，在它的左翼有一個像刀一樣的硬刺。

兩個翅膀一張一合，就發出了美妙的聲音。蟈蟈就是靠翅膀來發生的。它唱歌時有趣吧！

可愛的葡萄

還沒到秋天，葡萄上市了。

圓圓的葡萄和龍眼一樣大。未成熟時，葡萄皮呈綠色、綠色、有光澤，像翡翠，晶瑩剔透。這時，葡萄很酸。葡萄成熟時，果實是圓的，從綠色變成紅色，就像紫紅色的瑪瑙。你一聞到，馬上就想吃一個。又脆又嫩，又甜又香！

最愛吃的水果

橘子是我最愛吃的水果之一。

嘿，我一提到橘子，媽媽就給我買了。瞧，這些橘子黃澄澄，圓溜溜的，實在是誘人，遠看就像一個個小燈籠，真好看！

橘子，它雖然沒有草莓那么漂亮，但是，它那油亮油亮的身體，同樣也會招人喜歡。你看，它身上“穿”著的“皮大衣”，隱約還透露出一些花紋。當你拿起橘子時，它那比桂花還香的味道，一定會讓你饞的口水都會流出來的。

剝開橘子，哈，里面躲著月亮似的“橘娃”。它們一個比一個大一個比一個胖，像好兄弟姐妹一樣，非常得有好排隊也整齊。我掰開一片“橘娃”，放進嘴里一咬，隨即有一股甜中帶酸的汁水“飛”了出來，汁水像蜜一樣，一直甜到我的心底。

橘子全身都是寶。它的皮曬干后，即可泡茶喝，又可以治病。我們所吃得橘肉加工好以后，即使美味的橘汁啦！

我家的烏龜

我家有兩只巴西龜一公一母，公的小，母的大，已經養了四年了，它的生活***水陸兩棲動物，愛吃小魚也吃菜葉。我和爺爺給它們喂食的時候，它們倆你爭我奪，誰也不讓誰，偶爾它們也會打起來。打架的時候非常好玩，你咬一口它咬一口也有前腳抓，還用后腳蹬，在水里游來游去，有時也很親熱，兩只烏龜互相依偎在一起，享受著大自然給它們的溫暖。

我們家的兩只烏龜陽仔一個不大的玻璃缸里，一個星期給烏龜換一次水，還要嘿它們用刷子刷身上的臟東西，給它們講講衛生。每天放學回家都要看看這可愛的小烏龜！

牽?；ㄓ械娜讼矏鄹畸惾A貴的牡丹，有的人喜愛清香撲鼻的茉莉，還有的人喜愛獨傲霜雪的臘梅…我呢，卻喜愛牽?；ā?/p>

樂于向高處攀登是牽?；ǖ谋旧?，讀后感《三年級暑假日記（28篇）及讀后感（3篇）——談夢垚》。開始，它那纖細而嬌嫩的莖蔓圍著你給它們搭的架子或籬笆上，會被牽?；ǖ那o和葉占得滿滿的。

那翠綠欲滴的茂密的葉片和一條條莖蔓相連在一起，微風一吹，就像條條綠波道道青浪。

牽?；ㄊ菓{借著堅忍不拔的毅力向上攀登的。它把身體全纏繞在架子上，一點也不松，即使被狂風刮，它也不灰心，有一點兒機會，它就會再次爬上去，牽牛花那密密的綠葉中開出朵朵喇叭花，又紅、白、紫的又嬌嫩又鮮艷那一朵像彩色小喇叭，花兒叫人們越看越美。

我喜歡你，我贊美你，你那堅強的毅力，奮力向上攀登的崇高品格，將給我巨大的鼓舞、鞭策和力量！

給奶奶捶背

這一天，我放學回家，看見奶奶又在做針線活，便放下書包，快步走到奶奶背后，輕輕地給奶奶捶捶？？？？奶奶笑瞇瞇地說：“你真是個乖孩子！

”說完，就閉上眼睛舒服的哼著小調。我按從上到下的順序給奶奶捶脊椎骨，使奶奶后背的血脈通暢，然后再捶坐骨與椎骨連接處，使骨節得到松弛。一會兒，奶奶睜開眼睛說：

“行了，腰一點也不疼了，我的小乖乖，真像個按摩師！”我聽了，高興的笑了。

第一次整理房間

我把書本分門別類，有用過得課本；有輔導書，有我最愛讀的書，我把它們放在不同的格子里。我氣喘吁吁地把書柜整理完以后，又把衣服疊好放在衣柜里。我看了看靠近窗戶的書桌，又把自己平時學***工具書和文具整理好。

想了想，我區媽媽的房間里拿來了一個花瓶?！拔乙诨ㄆ坷锊迳衔易钕矏鄣幕?。”這時，太陽已經升得很高了，灘羊把房間照得特別明亮。

看著干凈整潔的房間，讓我心花怒放。

打水仗夏天，大家把自己的水槍裝滿水，便開始游戲，我瞄準了一個、兩個、三個人的身上，我開始打，打的他們都舉起手投降了，然后沒想到，其他小伙伴在背后偷襲了我，打的我全身都是水。就這樣，我們互相對打，互相偷襲，玩的可高興了。

架子鼓八級通過了

通過一年的努力，今天我的架子鼓要考八級了，今天早上，一到了考場我就很緊張，心里七上八下的直跳，可是，我沒有告訴媽媽，怕媽媽也跟我一起緊張，上午九點我進了考場。我是第四次參加考試了，主考官叫我敲了三節必考題和一節副考題（曲目），自我感覺敲得很熟，結果考官宣布我通過了，我高興的跳了起來。這一切成績的取得，離不開楊老師的嚴格要求，嚴格訓練，還有我爺爺對我抓得很緊，每天堅持練***小時。

今后我還要繼續努力，爭取考上九級和十級。

喂鴿子八月三日中午，奶奶帶我去大明湖玩，等我們走到大明湖邊時，看到湖兩岸都是郁郁郁蔥蔥的垂柳倒映在水中，湖的南邊是開滿了紅的、白的荷花，湖水清澈見底，游船、游艇來回穿梭，頓時心中有一種說不出的舒暢。

我們圍著湖邊走了一圈，又回到了大門口，突然一只鴿子跑到了我的左肩膀，另一只鴿子站在了我的右肩膀，都在伸著脖子要吃的，還貼在我的臉上，大概是我穿著一件紅t恤，吸引了它們，前后飛到我的身上有六只鴿子，真是好看極了，可惜沒帶照相機，沒把這可愛的情景拍下來。

今天我體驗了一下人與大自然，人與動物的親密接觸。從今天開始我要告訴人們，不要吃鴿子肉了，我們要愛護可愛的和平鴿。

電視爭奪戰

那天晚上是我在家里看電視的“法定時間”，等到**檔時間，我坐在電視機前津津有味地看了起來?？墒牵职滞蝗蛔吡诉^來，拿起遙控器把節目換成**一，然后媽媽又把節目換成紀實欄目。爸爸身強力壯，又把遙控器搶了回來。

最后，我和媽媽一起，把我爸拉倒，這才平息了戰火。

美麗的表姐

我的表姐中等個兒，紅撲撲的臉，月牙似得彎眉，一對大大的眼睛，她總是笑瞇瞇地，給人很甜蜜的感覺，如同盛開的桃花瓣。

中年司機

汽車風馳電掣地在高速路上行駛。司機五十開外，身材高大，臉呈古銅色，穿一件藍色的工作服，戴頂米色的鴨舌帽，幾根稀疏的白發從帽沿鉆出來。由這樣一位司機開車，大家都有一種安全感。

西瓜只聽“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半。粉紅色的瓜瓤就像柔軟的褥子，那像一個個可愛的寶寶正在睡覺呢。

三年級暑假讀后感(篇2)

鄭淵潔筆下的皮皮魯，誕生于1981年的2月10日，也是農歷新年的正月初六,鄭淵潔在山西的家里創造一個中國式的童話人物。下面是小編為大家整理的暑假讀《皮皮魯傳》有感三年級作文范文10篇，以供大家參考借鑒!

讀《皮皮魯傳》有感范文一

暑假里，我讀了《皮皮魯傳》這本書，感到它非常精彩。

這是鄭淵潔的一部作品，主要寫了皮皮魯和妹妹魯西西在生活中的一些趣事。其中我最喜歡的故事是《夢中人》。

《夢中人》這個故事講了皮皮魯夢中的女孩夢薇來到了現實中，起初大家都不相信，但如果三十天內夢薇無法返回夢世界就會死去。唯一返回的辦法就是所有人同時入睡，人們幾次嘗試都沒有成功，最后，人們幫夢薇換上了人類的細胞。

在這個故事中，最讓我感動的地方是夢薇被綁架，皮皮魯也不管綁匪有沒有，就硬拽開了綁匪的車門，把夢薇拉出來的情景。

皮皮魯的勇敢深深地震撼了我。再想想自己，真是慚愧啊!記得有一次，我不小心把客廳里的花弄壞了，我卻不敢跟爸爸說。想想皮皮魯，自己這點事算什么;記得還有一次，我往衣柜里收拾衣服時，不小心把媽媽最喜歡的裙子給弄破了，我不但沒有跟媽媽說，而且拿針線把破了的地方慌慌忙忙地縫了縫……想想皮皮魯，我可真是丟人啊!

讀了《皮皮魯傳》這本書，我明白了：做人要誠實勇敢，不能膽小。《皮皮魯傳》給我的啟發將使我終生受益。

讀《皮皮魯傳》有感范文二

我暑假時，看了一本非常好看的書，這本書讓我流連忘返我也非常想推薦給大家，它的名字叫《皮皮魯傳》。

這是在我過生日的時我最好的朋友送給我的一本書，他跟我說這本書特別好看，讓他看幾百遍都不夠，我那時在想，這本書到底有什么魔力讓他這想多看幾遍，開頭我就看到一個特別活潑頑皮的小男孩，當時我就知道這守于本男孩子的書，因為這本書太吸引人了，我一天就看完了，目錄分為九個故事，讓我最深刻的是皮皮魯的閃電!閃電!概括內容是這樣：皮皮魯是個很頑皮的孩子，他的世界奇思妙想他媽媽買回來一個電熱毯，是專門給他爸爸治腰然后他發現他的爸爸桌子上有一瓶藥，這瓶藥他爸爸很久沒吃，他想吃一片電熱毯上躺著一定會發生什么奇思妙想的事結果她發現她的身體里充滿了因為后面有個人發現他的身體里有電所以把它獻給了外國人因為他想出國，但沒有足夠的錢，所以他把皮皮魯賣給那個外國人，然后那個外國人就可以保他出國，可是皮皮魯跑了，他發現這個外國人還有另一個陰就是十萬臺假冰箱賣給十萬家庭，他找到了確定合同的地點，在那里和一位女孩子一起躲藏，最后他們的陰謀沒有成功，外國人還被警察給抓走。

我發現皮皮魯是一個頑皮又聰明的孩子,他的生活充滿光彩而且又令人喜愛所以讓我留下了很深刻的印象，我也想象皮皮魯一樣勇敢 堅強，我發現我已經愛上皮皮魯這個孩子，所以我特別想把這本書推薦給任何人，這本書讓我懂得了很多，所讀書是很有意思的事情，所有人都應該讀書。

讀《皮皮魯傳》有感范文三

暑假里，我讀了很多書，但鄭淵潔的《皮皮魯和魔方大廈》這篇童話故事給我的感觸最深。這篇童話故事，不僅神奇刺激，細節感人，而且讓你在不經意間感悟到幫別人就是在幫自己的道理，互相幫助是件很快樂的事。

故事主要講述了一個叫來克的五年級小學生，在一次玩魔方時，魔方突然變成了一座大廈，出于好奇，他鉆了進去，沒想到，竟然來到了一個神奇的世界。這個世界里有玻璃國、裝在罐頭里的家長國、火車國、螞蟻王國等等許多非常有趣的國家。來克在這些國家經歷了一系列奇遇。原本孤獨的來克不再孤獨，他結交了好多朋友，與他們建立了友誼，他主動幫助別人，助人為樂，他讓玩具樹上的玩具活過來，讓螞蟻王國統一起來，讓鎖國迅速發展起來，幫啞巴村的村民們開口說話……來克的這種助人為樂的精神，感動了他的朋友們，他們想方設法，一起幫助來克找到了回家的路。

合上這本書已經有些日子了，可我滿腦子依然還是來克的影子，怎么也揮之不去。來克的機智勇敢，來克助人為樂的情景總在我眼前晃動。我把自己和來克作了比較，越比臉越紅，越比心里越不是滋味。

那是一個周末，我坐在公交車上去羅桐社區的外婆家，車上人很多很擠，站在我身邊的是位老奶奶，我幾次想讓座，可看見旁邊坐著那么多大人都沒讓，心里就想，憑什么我一個小孩子來讓座?就這樣我一直沒站起來?，F在一想起這件事，我的臉就像發高燒似的滾燙難受。

《皮皮魯和魔方大廈》啟發了我，這個世界是需要互相幫助的，人都有難處的時候，幫了別人就是幫了自己。

讀《皮皮魯傳》有感范文四

偶像，簡單的說就是我們所崇拜的對象，對于我們高年級的學生，其實每個人心中都有自己的偶像，你也許是姚明，他可能是周杰倫，而我的偶像卻和別人大不相同，他就是皮皮魯。說起皮皮魯，大家并不陌生，一定會把他與舒克、貝塔聯系在一起，因為他們曾是陪伴我們童年生活的重要角色。這個暑假，我有幸讀了鄭淵潔老師的新作《皮皮魯遙控老師》。

這本書寫到了許多引人注目的角色，其中，皮皮魯是鄭淵潔筆下的男一號，而他的雙胞胎妹妹是當之無愧的女一號。這本書里皮皮魯又遭遇了一連串的童話般的事情：羅克、舒克和貝塔幫皮皮魯制作了一個遙控器，它可以遙控人的行為語言，皮皮魯用它來遙控老師孫友超，還幫警察抓犯人;皮皮魯不堪作業重負，給遠媒博士寫信求助，遠媒博士建議大人投票給孩子們辦一次童話節;全城的中小學老師都急壞了，因為城里出現了專門調整中小學作業的公司……

讀完這本書，我回味無窮，特別是皮皮魯給我留下了深刻的印象，他是一位勇敢、善良、樂于助人的孩子!我們雖然年齡相仿，但和他相比，我卻是一個膽小懦弱的人。記得有一次，爸爸讓去樓下的便利店買一瓶醬油，任由爸爸怎么說，我也不答應，就是坐在客廳的沙發上不挪屁股，這時候，爸爸搬出了“救兵”—我的偶像皮皮魯，對我又是一番說教，我只得乖乖舉手投降，老老實實地下樓買東西。走進店里，店主親切地對我打招呼說：“小朋友，你要買什么?”“呃，我要買醬油?！蔽铱焖俚卣f。終于買到了醬油，我心里總算有了個底，不由自主地輕輕吁了一口氣。原來，有些事情其實很簡單，并不像我想象的那樣復雜，只要你肯去勇敢面對，大膽嘗試，結果可能會出乎意料。哦，皮皮魯，你用自身所獨特的魅力影響著我，給了我強大的力量，謝謝你，你將成為我心中永遠追隨的偶像!

讀《皮皮魯傳》有感范文五

暑假里，我讀了一本好書——《皮皮魯傳》，我很喜歡這本書，讀完感觸很多。

《皮皮魯傳》中主人公是皮皮魯，他聰明、淘氣，又充滿正義感。在他的成長過程中經歷了各種各樣讓人匪夷所思的奇遇歷險：有一次他把小馬放進了微波爐中烤了一下，沒想到小馬變活了，只要他對小馬說：“幻影號變”他就可以變成一個超級汽車，車內設備高級齊全、功能繁多;有一次皮皮魯還用幻影號幫助警察去追一伙搶劫犯，搶劫犯看皮皮魯只是一個小孩子，準備殺掉皮皮魯，皮皮魯一點也不害怕，啟動“幻影號”武器系統，抓住了搶劫犯......他的這些經歷真讓人難忘、羨慕也佩服。

皮皮魯駕駛著“幻影號”來保護環境不受污染，做了很多努力，這讓我想到最近爸爸媽媽經常在我面前提起的滁州文明城市創建活動，作為滁州的一名成員，我們要像皮皮魯學習保護環境的行為，時刻牢記文明創建、保護環境從我做起，從身邊的小事做起，只有保護好我們身邊的“小家”，才能守護好所有人的“大家”。

讀《皮皮魯傳》有感范文六

我在暑假讀了一本好書，書名叫《皮皮魯和419宗罪》，是鄭淵潔寫的童話加法律知識，讓我既學習了法律常識，又飽覽了童話風采。

讀過《皮皮魯傳》或《魯西西傳》的同學一定知道皮皮魯的大名，這本書講的是皮皮魯與病菌老大袁獵獵幫助皮皮魯的叔叔皮武捕捉419宗罪的故事。

下面是我最感興趣的幾宗罪：第九宗罪;遺棄罪。同學們，在你們傷心時，誰安慰你?是父母。讓我謬二十年衣食無憂的生活的人是誰?是父母。誰一直孜孜不倦的教誨我們?還是父母。父母是世界上對我們最親的人，我們長大后一定得對父母好。文中宋興輝是出生在農村的孩子，他的父母靠撿破爛和賣血供他生活，可他不但不報答母親反而視為恥辱，母親老了喪失了勞動能力，想依靠兒子，可宋興輝說不認識她，還用武力驅趕親生母親!讀到這我很生氣，因為這種長大后遺忘父母的人很多，我希望我們不要忘記父母的汗水與付出!

第二十二宗罪：虛假廣告罪。世界上有許多父母望子成龍，朱春花的媽媽就是其中一個。朱春花不好好學習，滿腦子明星們的生日星座……總之沒有正兒八經的東西。期末的前一個月，他媽媽從廣告上看到了一種叫“終生難忘” 的藥物，于是買給朱春花吃，一周后出現頭暈眼花，期末考試當天朱春花昏厥，到醫院后才知道是因服“終生難忘”導致腦部受損。好可憐啊!這些假冒偽劣的東西不僅對我們的生活造成不便，甚至還威脅到了我們的生命，我希望那些做虛假廣告的人自己反省!

我通過看這本書，知道了好多法律常識，比如故意傷害罪，猥褻兒童罪，綁架罪，賭博罪，盜竊罪等等，明白了什么是該做的，什么是不該做的。作為我們小學生，我認為保護好自己，別惹麻煩就是對親人最大的愛!

讀《皮皮魯傳》有感范文七

相信大家都看過《皮皮魯傳》，但是你有沒有看過《魯西西傳》呢?《魯西西傳》中的主人公是魯西西，魯西西是皮皮魯雙胞胎妹妹，但魯西西沒有哥哥那么調皮，也沒有哥哥這么大膽。

《魯西西傳》是給女孩子看的童話，非常有趣。魯西西是一個善良、美麗而又聰明的人，但她卻非常膽小，而且還很小氣。

這本書中講了：一天，她和一個名叫團團的小女孩進入到另一個世界里，這個世界很神奇。那里的國王最上癮的事就是檢閱女孩子吃過的零食，還要讓那個女孩子站在一邊兒陪著。魯西西沒想到自己會被錄入名單，就要檢閱自己吃過的零食。魯西西被國王捉弄得滿頭大汗，最后和團團逃走了。魯西西為了這事兒很是埋怨團團，她誤打誤撞，登上了闊闊艦長的戰艦。闊闊艦長專和那些小心眼兒過不去。跟著闊闊艦長執行任務，魯西西算是長了見識，原來這些人胸懷里全是氣勢洶洶的礁石啊!她也請求闊闊艦長到她的心胸執行任務，可是艦長告訴她，聰明人能自己炸掉礁石。經過一番苦戰，女生孔莉莉狹窄的心胸水道變成了碧海長天。魯西西離別后，進入了唧唧唧大學，這所大學是教人嫉妒的，魯西西覺得不好。魯西西最后經過蛋糕公主的宮殿和眼淚湖到電影院。演電影時，她找到了團團，團團送她回到了家。

我覺得這本書很有意思，魯西西也從這個故事中，從小氣到大方，從膽小到膽大，有了一個好的結局。所以我也喜歡這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文八

自從我讀完《魯西西傳》以后，我十分敬佩這本書的作者----鄭淵潔。魯西西在他的筆下十分乖巧善良，有些膽小，但在奇遇和歷險中總是不缺乏正義感。

魯西西在這本書中的奇遇，在鄭淵潔的筆下活靈活現，惟妙惟肖仿佛那些場景立馬浮現在你的眼前。在《龍珠風波》這一章里，對游泳一竅不通的魯西西吃了龍珠后，游泳的速度竟然破了世界紀錄;游泳速度為1分12秒，這速度是多么驚人啊，但在魯西西又被鷹鉤鼻子等人所抓獲，被迫要去海底找寶藏“唐太宗”，魯西西用她的機智將鷹鉤鼻子等人永遠困在了海底與“唐太宗”生活在了一起。

從這本書中我明白了一個道理:我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們為什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己過不去呢?你看，我們的世界多美!有高山、大河、藍天、白云。每個人都應該為這個世界增添光彩才對，因為有了我們的存在，能給周圍的人帶來歡樂，使別人的可怕蕩然無存，忘掉痛苦，這多好呀!而小心眼的人就像污染環境一樣，讓人心煩。

魯西西她不怕困難，她用自己的機智把困難大事化小，小事化無，我真誠的希望同學們去看看鄭淵潔寫的這本書!

讀《皮皮魯傳》有感范文九

《魯西西傳》是鄭淵潔寫的童話，鄭淵潔還寫了一本書是《皮皮魯傳》，《魯西西傳》是寫給女孩子看的，《皮皮魯傳》是寫給男孩子看的，這兩本書我都看過。

下面我給你們介紹一下《魯西西傳》吧!這本書里面雖然故事少，但是這本書你看了一邊還想看一遍，里面有很多精彩的故事：《魯西西外傳》、《紅沙發音樂城》、《罐頭小人》、《龍珠風波》、《魯西西和豆芽兵》、《教室里的影身人》、《女明星和圖釘公主》等，其中最好看的就是《罐頭小人》，那我就給你講講《罐頭小人》吧!

有5個小人原先住在一個罐子里，所以叫罐頭小人，后來被魯西西發現了，魯西西對他們很好，給他們各自做了一條衣服，他們要做的衣服分別有歌唱家的衣服、有藝術家的衣服、有博士的衣服、有少尉的衣服、還有西裝，穿西裝的小人魯西西還給他取了一個名字叫約翰。我看了真有意思。魯西西的媽媽一直不讓她養小動物，魯西西想：“這次肯定有不能養”，所以把罐頭小人都藏起來，最后沒有發現。

哈哈!很有意思吧!他們肯定很可愛!有機會你也要看一看哦!

讀《皮皮魯傳》有感范文十

一本好書，能帶你走向成功的路，它就像你的朋友，你的家，無論你看過多少遍，都會愛不釋手。它告訴我知識的真理，它還能帶我們領略人生的真諦，有什么柵欄能阻擋我們跨越書的王國呢?

《魯西西傳》這本書就是我的老師，我無時無刻不帶著它。傷心時，翻開這本書，能使我快樂，失敗時，翻開這本書，能使我信心十足。

這本書的作者是中國著名童話作家鄭淵潔，當我打開扉頁，一行醒目的字跳入眼簾，只許女孩子看的童話 ，絕密!請男孩子自覺!自覺!再自覺!我看了以后由不得欣喜，我一頁一頁仔細地看了起來。原來，書中有個叫魯西西的女孩子，她是個既懂禮貌又勤奮學習的好孩子?？吹竭@里，我對照自己，在生活中，我沒有魯西西的英語好，有次數學考試考了87分，想到這里，我真是羞愧不已……這本書還寫了在魯西西身邊發生了許多古怪的事兒。由于她在桌上削鉛筆的時候用小刀劃痛了桌子上面的一個小女孩的臉蛋，她的名字叫團團，所以她進入的一個與世隔絕的世界。那兒魚在陸地上走，鳥在水里游，到處一片離奇。有了《魯西西傳》，我的生活更充實了。這本書陪我開心地度過了一段快樂時光。這是一本讓我感動，讓我快樂，讓我受益扉淺的好書!

三年級暑假讀后感(篇3)

《伊索寓言》相傳為公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，大部分為動物寓言。下面是小編為大家整理的暑假讀《伊索寓言》有感三年級作文10篇，以供大家參考借鑒!

讀《伊索寓言》有感范文一

暑假里我讀了一些課外書，最愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書里有許多寓言故事，每一篇都用一個小故事告訴我們一個簡單的道理，比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心，貪得無厭就會什么都得不到;《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒有好下場，強中自有強中手;《馱鹽的驢》告訴我們做事要認真，不能投機取巧。

在這些故事中我最喜歡的一篇是《狐貍和烏鴉》。這個故事講的是：一只饑餓的烏鴉找到了一塊肉，它非常高興。這時候來了一只狐貍，看到烏鴉嘴里的那塊肉饞得不得了，就對烏鴉說：“烏鴉小姐，您的聲音真好聽，能不能唱首歌呢?”烏鴉聽了非常得意，就忍不住在那唱起歌來，可它剛一張嘴，肉就掉到了狐貍的口中。烏鴉懊惱極了，可當狐貍走到小河邊準備吃肉的時候，看到河里也有一只狐貍叼著一塊肉。吃驚的狐貍一不小心把嘴里的那塊肉掉到了河里，狐貍連忙下去撿，但是一跳到河中，就被河水淹死了。

我覺得這個故事告訴我們要知道自己的優點和缺點，不能只聽好的就得意忘形，這樣很容易做錯事，最后一無所有。我們不做狡猾貪心的狐貍，但也不能做愚笨自大的烏鴉。我要腳踏實地，認認真真做好自己的事，好好學習，爭取每次考試都能有好的成績。

讀《伊索寓言》有感范文二

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，在這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃?！愤@則寓言。

寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟，因為受到獅子的挑撥離間，最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我：團結就是力量，如果放棄了團結，下場一定很悲慘。兄弟、朋友要團結一心，相信朋友，不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑，這樣，你的朋友才能信任你，你們之間的友誼才能長久!“一根筷子易折斷，多根筷子難折斷”“兄弟同心，其利斷金”。

我想到我們三二班這個大家庭，在老師的帶領下獲得了很多榮譽，這都離不開同學們的團結友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子里，我們要繼續發揚我們的優點，使我們三二班更強大。

讀《伊索寓言》有感范文三

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

其中有一篇《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個庭院安了家，燕子媽媽非常愛自已的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自已的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰知道危險不久將發生。有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇。在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終被蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，后悔不已。

我認為燕子媽媽太疼愛自已的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，以致于在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。

讀《伊索寓言》有感范文四

暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實際生活當中的自己。而且，這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理，從中我們可以看見智慧的光芒，學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。

給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里只有進去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當呢!”(故事內容在原作基礎上換成從網絡上復制的段落。)

多聰明的狐貍呀!這個寓言故事通過簡短的幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個一個道理：我們應該做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數學作業時都把10看成1，沒有認真觀察再去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。

這本書里還有很多小故事，也向我們講述了很多個道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啟發的。

讀《伊索寓言》有感范文五

在這個暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發現書中每一篇故事都通過一個個寓言來告訴我們一個個道理。如《農夫與蛇》告訴我們做每件事時都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們在不知道的情況下不能隨便亂說等等，但是我最喜歡的是《農夫的寶藏》這個寓言故事。

這個故事主要講了從前有一個農夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的三個兒子不僅不跟農夫一樣勤勞，而且還一個比一個懶惰。農夫非常希望他們能學會勞動，可他們一點兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。

日子一天天過去了，農夫漸漸地老了，他預感到自己要死了。于是，農夫對他們說：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財寶都埋在了咱們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來吧?！闭f完，農夫就離開了人世。

三個兄弟就拿著鋤頭來到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個角落，可還是一無所獲。播種的季節到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節來了，沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。

看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟終于明白了，父親所說的金銀財寶其實就是辛勤的勞動。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學習這個寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個勤勞的孩子。

讀《伊索寓言》有感范文六

我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。

故事主要講了：在獅子睡覺的時候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就一定會報答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，但是還是把小老鼠放走了。

過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它非常傷心，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網住獅子的大網給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我現在報了。”然后匆匆地走了。

我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應該學習它知恩圖報的精神，

這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學習對方的長處，要彌補自己的短處。大家應該團結起來，互相幫助，共同進步，學會感恩。

讀《伊索寓言》有感范文七

《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年來以其特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。寓言是人們智慧的結晶，而這本書，正給了人們許許多多的啟示和教訓。本書的作者伊索，是一位古希臘寓言作家，他生活在公元前6世紀小亞細亞，就是他，編著了這本聞名于世的著作。

這本書里每個故事都是簡潔明了的，但是這更容易使我們領會其中蘊涵的道理，這，便是寓言的魅力。例如，在故事《驢和青蛙》中，因為在沼澤地滑倒而哭的驢，受到了居住在沼澤地的青蛙的嘲諷，這匹驢正是生活中庸庸碌碌的人的代表，這種人可以忍耐大的困難，卻在小的挫折面前望而卻步，最終只會一事無成，一無所獲。又例如《孔雀和白鶴》：從前有一只很愛虛榮的孔雀，總是炫耀他美麗的羽毛。有一天，一只白鶴走過。孔雀瞧不起白鶴的嘴和灰色的羽毛?！澳闾珮闼?，又很呆笨，”他無禮地說，“你難道不會想辦法使自己精神點嗎?”“我不能否認，你的羽毛比我的美，”仙鶴說，同時展開翅膀。“但是我注意到，你不會飛。由于你的羽毛美麗，你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來，而我的羽毛，雖然樸素，卻能使我飛上天空?！边@個故事告訴我們：華而不實的東西是沒有用處的，我們不應追求光鮮亮麗的外表，而要了解事物的本質。又如《人和獅子同行》里……

總之，這本書是簡明易懂的，是意味深長的，它反映的生活經驗非常豐富多彩，這些經驗源于生活，指導生活，常常令人流連忘返，沉醉于書的海洋中，不能自已，用心去閱讀這本書吧，你能找到更多的精彩!

讀《伊索寓言》有感范文八

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

讀《伊索寓言》有感范文九

《伊索寓言》這本童話書我在二年級已經讀過了。這次放暑假，我又認真地讀了一遍。我喜歡這本書，不僅因為書中的故事幽默風趣，更因為故事之中所蘊含的哲理發人深思。

我看過這本書的時侯，走進了一個神奇的世界：弱小的老鼠居然能救出強壯的獅子;小山羊用智慧叫跑了兇惡的狼;自大的熊被野豬用計謀殺死了.....這么多鮮活的形象開啟了一個幻想的王國。

這本書的作者寫了很多童話故事，這些故事短小精干、通俗易懂，讀起來是那么的玩、有趣。在我們的實際生活中，經常有這樣的人和事發生，或者我們也是如此?

你們看過《狼來了》這個故事嗎?我上幼兒園的時侯奶奶就聽過，說的是一個牧羊人說慌騙鄉親，放的羊被狼吃掉的故事。其實，我在學習、在生活中也有說慌的事發生，有一次我小考考了89分，我騙媽媽考了93分?，F在想想我說慌的毛病和牧羊人一樣，當時覺得自己臉上有光彩，但結果是自己不努力，成績退步的下場。

《伊索寓言》這本書給我的啟發很多，我準備再讀一讀，如果你有時間的話，我建議你也讀一讀，一定會有很大收獲的!

讀《伊索寓言》有感范文十

這個暑假我讀了一本書 ——《伊索寓言》。它是由元前6世紀伊索寫的。里面大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，里面的故事可以說是家喻戶曉的。

有個故事給我的印象最深，那就是《狐貍和豹》這個故事。狐貍和豹爭論誰更漂亮。豹向狐貍百般炫耀自己身上的斑點把皮毛裝飾得多么美麗。狐貍聽了反駁道：“我不知道比你漂亮多少倍，因為裝飾我的不是身上的斑點，而是無比聰明的頭腦”。

這個故事告訴我們：不能像豹子那樣只向別人炫耀自己的外表。美麗的外表固然重要，但內心的美才能真正令自己閃光。我們小學生應該努力學習知識，不能特別注重外表的打扮，只要衣著干凈整齊，符合自己的年齡特征就行。更不能與同學比穿著、比吃喝。否則會分散學習的精力。當你擁有了知識自然變得美麗。

也不能像狐貍那樣說大話。要用實際行動來證明自己的強大，這樣才能得到別人的尊重。否則只會讓自己陷入難堪的境地。

《伊索寓言》告訴了我很多很多人生哲理，就類似于小時候看的《小故事大道理》這本書。它給了我許多啟示：告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯的事情。這本書越看越有意思，有空你們也去看看吧!

三年級暑假讀后感(篇4)

中午吃完飯后，電話鈴突然急促地響了起來，我不耐煩地拿起了電話的聽筒：“喂?”只聽到電話的那一邊有人說到：“樂樂，我是馬翔宇，明天就是教師節了。”“我早已經知道了!”“我知道你已經知道了，我們班同學經過了仔細地商議，認為李老師對我們非常得好，所以我們決定送他一件禮物。”“馬翔宇，你這樣可不行啊?老師昨天不是已經說過了嗎!我們不用送給他禮物?！薄袄蠋熓钦f過，但是我們起碼也得送給他什么吧!”“老師說了，我們能考出好成績對于他來說是最高興得了?！薄澳蔷瓦@樣定了，我們在這一次的小測中一定要考出好成績?！闭f完就掛了電話，我看了看表，已經到了上學的時間，我趕緊背上書包，來到了學校。上完第一節課以后，我來到教學樓旁邊的一個角落，拿出了項墜，正準備要向快樂星球呼叫時，一個人把我拽進了草叢，我定睛一看，這不是多面體嗎?他怎么不請自來了，多面體說：“你們不是商議好要送給老師禮物了嗎?”“不是，是能考出好成績。”“是嗎?我到這里來，是跟你說一件事的，因為昨天李老師的中央處理器出現了故障，我已經修好了，就是只有他的興趣愛好發生了變化，他喜歡上未來的具有超強攻擊力的武器，所以你們再商議一下?！薄暗?，我從來沒有告訴過他們李老師是機器人啊!”“目前情況有變，你可要仔細想好了?！?/p>

說完立即閃入了旁邊的時空隧道開口。我也沒多問，立即跑回了教學樓，但我并沒有直接去教室，而是進入了艾克的教室，把艾克從教室里面叫了出來，把整件事情的經過全都一五一十的告訴了他，他說：“我也拿不定注意了……算了，就算我豁出去了，這是我組合成的‘搜索、取物器’，我相當于把我的整個工具儲存室都借給你了。不過你要注意了，必須自己去告訴他，對于他們來說，用工具促使他們相信是不可能的。”說完跑進了教室。 下午放學以后，我從書包里拿出了“搜索、取物器”，自言自語地道：“這東西的外表看起來雖然很好看，但是該怎么用呢?”一個聲音從機器里傳了出來：“操作不用擔心，請先口述你需要的工具的大致功能，機器會盡數滿足。”我聽了這話，立即說道：“非常隱蔽，而且是具有強大功能的會議室。”剛說完，我的身旁立即出現了一個小圓盒子，接著，“搜索、取物器”說：“這個是五星級的特別空間，非常符合你的要求。把它埋到地下就可以了?！蔽衣牶?，按照它的提示做了。

幾秒鐘后，地面上出現了一個直徑大約有五分米長的大口子，我拿起機器，鉆了進去。果然是一個非常大的房間，里面的東西應有盡有，的確是一個很好的會議室。接著，我說：“一個可以停止時間的機器。”隨著一陣“嘀嘀”聲，從機器上彈出了一個圓型的裝置，上面還著幾個按鈕和一張說明書，我看完了說明書上的簡介，并了解了使用方法后，迅速按下了一個正閃爍著紅光的按鈕， “嘶……”的一聲響后，周圍的一切沒有發生任何變化。我打開門，發現周圍的一切還在按常規運動著。我納悶了，難道又是機器出現故障了嗎?邊想邊坐了下來，仔細觀察了一下這個機器來，猛然發現上面還有一個小圓盤。我恍然大悟，這就是說明書里提到的有效范圍控制系統。之前我忘了擰動指針，因此可控制的范圍實在是太小了，所以時間停止功能只在會議室內有效。我把指針往右邊微微地動了一下，范圍應該是訪員50萬公里左右。

我走到校門口，發現馬翔宇居然碰巧被定在了那里。我用機器輕輕地觸了一下他的身體，他立即恢復了正常。他看了看四周，問我：“樂樂，這到底是怎么回事兒啊?”說完摸了摸身旁的一個同樣被定住人。我回答道：“這個嘛……你跟我來?！闭f著便帶著他一起走進了會議室，馬翔宇看了看四周，問道：“這些東西我大部分都沒有見到過，你到底是從哪里弄來的?還有學校的人怎么都被定住了?”“至于這個嘛，你相信有快樂星球嗎?”“那個啊，不相信，噢，我知道了，這些東西應該是從你的叔叔那里借來的吧!”“不對，這都是快樂星球的東西?！薄澳阌烛_我了!”“算了算了，就當是我從我叔叔那里拿來的吧!”我一臉無奈的回答?！拔医裉煺夷銇硎菫榱烁嬖V你關于李老師的事情的，請你一定要相信我啊!”“保證相信，咱們兩個是什么關系啊!”馬翔宇邊說邊用手拍了拍我的肩膀。

“樂樂!樂樂!”多面體的聲音通過項墜傳了出來，我急忙拿出時間停止器，對準了馬翔宇，他立刻又停止不動了。我拉起項墜，對多面體說道：“到底有什么事要找我啊?你快點說，我還有急事呢!”“知道了……我是來問你，任務進展的如何了?”“還……還算可以吧!”“那好，你去干你的事吧!不過記住了，時間停止器的`時限只有5個小時，注意掌握好時間。”“嗯……”我放下了項墜，看了看手表，已經過了兩個小時了。我立刻恢復了會議室里的時間，將老師的事一五一十地告訴了馬翔宇。(同時，在多面體的實驗室里)“轟……”“啪……”“嘶……”……怪聲不斷從實驗室中傳來。“哎呀!小布丁，你們在干什么啊!”，“指紋感應門”在多面體面前打開，眼前的景象讓他大吃一驚。實驗室里彌漫著煙霧，到處都閃爍著電花。小布丁跑了出來，帶著責怪的口氣對多面體說道：“是誰讓你在實驗室里放煙霧炸彈的?差點就把我嗆死了!”“炸……炸彈，我什么時候在實驗室里放過這個啊?”“你問我，我怎么知道!”小布丁說著，拿出了一個消霧噴劑，對準了實驗室，一道金光閃過，實驗室里的煙霧頓時散盡了。小布丁用手指著實驗室的椅子說：“就是那個東西，我碰了它一下，它就開始散霧了?！倍嗝骟w看了看椅子，椅子上不知什么時候出現了有一團黑黑的物體。多面體仔細一看，自言自語地說：“這個……難道是……”小布丁帶著疑惑的神情看了看他，又看了看那個黑色的球體，不知如何是好。(過了一會兒，快樂星球中央辦公室)“老頑童爺爺……老頑童爺爺……”多面體和小布丁跑了進來?！昂⒆觽儯椅矣惺裁词虑閱?”老頑童爺爺問道。“我們想給你看一個東西，請你不要驚訝!”說著，他們從背后抽出了那個黑顏色的圓形物體，“你們是從哪里得到的?這不是星球上的東西?！薄拔覀兙褪莵砀嬖V你啊!我猜是有人故意把它丟進了我的實驗室?！倍嗝骟w搶在小布丁前面說?！笆沁@樣啊!那你把它放到這里來?！?/p>

老頑童爺爺說著用手指了指他身邊的一個小方盒。當多面體把小球放進去時，從電腦里傳出了 “咔咔” 的一聲，屏幕上顯示“病毒感染，病毒感染，正在分析來源……”“哎，又是一種病毒炸彈?！崩项B童爺爺平靜地說道?！安《尽眱蓚€人睜大了眼睛。(多面體實驗室)我從傳送器上面跳了下來，抱著多面體大聲地喊道：“謝謝你和小布丁，我成功了!”“那我也祝賀你，不過，請你看一看這個……”說著按了按控制臺上的幾個按鈕，一塊小屏幕從控制臺上伸了出來，上面閃爍著我的同學的頭像。我把頭轉向多面體，問：“這是什么東西啊?”“老頑童爺爺說，為了更加有力地防止病毒、外星黑客的強烈攻擊，我們請你在你的同學里選擇一位合適的人選作為星球的第二位客人。請你決定好以后按下這個按鈕就行了。”我猶豫了，到底選誰呢?對了，就選馬翔宇吧!我迅速按下了按鈕，眼看著就要在馬翔宇那里停下了。

但是，天不助我，沒想到滑到了金剛的位置上。一道光閃過，金剛出現在了我的面前。金剛看了看四周，他的臉上露出了驚奇地表情。我正要起身，沒想到多面體已經搶在了我的前面。只見他握了握金剛的手，說到：“從今天起，你就是我們快樂星球的客人了，希望你能夠和我們一起保衛星球的安全。”“什么?”金剛顯然是被弄糊涂了，“我……你們是什么人?”“樂樂，還是你來說吧!”多面體把頭轉向了我，“金剛，是這樣的……”我便把我的經歷一五一十的告訴了他。“是這樣的啊!那我就接受了吧!”金剛的表情又恢復了正常?！澳呛?我這就帶你去找老頑童爺爺?！倍嗝骟w顯然是松了一口氣了，拉著我們進入了中央辦公室?！昂⒆?，這個項墜送給你，今后你要常來玩啊!”老頑童爺爺說。“爺爺，我不會辜負你的期望的?！苯饎偽站o了拳頭說。第二天，我和金剛在上學路上碰面，他對我笑了笑，我會意，也對她回了一笑。“叮鈴鈴……”

上課的鈴聲響了起來，進來的不是李老師，卻是東方老師。她說：“同學們，今天我們要上一堂公開課，請大家先預習一下，等一下教導主任要來。”我往后看了看，金剛正擺弄著項墜呢!他這摸摸，那摸摸，只聽到“咔啦”一聲，項墜中閃出了一縷金光。這金光不偏不正，正好打到了胖哥的身上，胖哥打了一個哈欠，竟然睡著了。金剛一見，高興了，又拿起項墜摸了摸，這次射出來的是一道藍光，這道光線直直地沖向了東方老師，我直喊不好。“?！睎|方老師直直地站在講臺上，一動也不動了，教室里頓時沸騰了起來。眼看金剛越玩越起勁，把教室里弄得一片混亂。我勸他把項墜收起來，不要再鬧了。可真是“好人沒好報”，金剛的矛頭又轉向了我，他用惡狠狠的目光瞪著我，一道綠光飛了過來，“啪啦”一聲撞在了距離我幾米遠的地方。“什么?居然沒有射中!再來?！币坏赖谰G光、藍光、金光在我四周爆炸，使我不由得感到奇怪，金剛好好的，為什么接了項墜以后，會變成這個模樣呢?我百思不得其解，只好叫來了多面體，我本以為他一定會有辦法，誰知他也拿金剛沒有辦法?眼看著離教導主任來的時間越來越近，我心急如焚。“吱吱吱吱……”一陣電流干擾聲在校園上空回蕩，周圍的一切開始變暗。

一道紅光在天空中劃過，教室里靜悄悄的，同學和老師無論是站著的還是坐著的，都僵住不動了。我和多面體不約而同地跑向了窗口，天空已被烏云遮了個嚴嚴實實，周圍變得越來越黑，周圍的景物變得越來越模糊，突然，一道藍光將天空一分為二，無數的小飛船環繞著一個母船從藍光中降了下來?！澳遣皇恰倍嗝骟w驚慌的喊道。(快樂星球主控中心)“回轉能量流已進入物理基層，鏡面式防御無效。”“偵察器電流受到阻擋，在10秒鐘后即將消失?！币淮址霈F在大屏幕上，“怎么會呢?”老頑童爺爺自言自語道，“地球上一定發生了什么事，看來只有試一試這個程序了……”他按下了幾個大按鈕，圓形頂棚上伸出了一個巨大的天球儀，“老頑童爺爺，我們來了……這是什么?”剛進門的小布丁等人沖著老頑童爺爺喊道，“這是我來到快樂星球的路上發現的?！崩项B童爺爺用手指了指大屏幕的下方。

三年級暑假讀后感(篇5)

讀完這本書，我回味無窮，特別是皮皮魯給我留下了深刻的印象，他是一位勇敢、善良、樂于助人的孩子。我們雖然年齡相仿，但和他相比，我卻是一個膽小懦弱的人。記得有一次，爸爸讓去樓下的便利店買一瓶醬油，任由爸爸怎么說，我也不答應，就是坐在客廳的沙發上不挪屁股，這時候，爸爸搬出了救兵我的偶像皮皮魯，對我又是一番說教，我只得乖乖舉手投降，老老實實地下樓買東西。走進店里，店主親切地對我打招呼說：小朋友，你要買什么?呃，我要買醬油。我快速地說。終于買到了醬油，我心里總算有了個底，不由自主地輕輕吁了一口氣。原來，有些事情其實很簡單，并不像我想象的那樣復雜，只要你肯去勇敢面對，大膽嘗試，結果可能會出乎意料。哦，皮皮魯，你用自身所獨特的魅力影響著我，給了我強大的力量，謝謝你，你將成為我心中永遠追隨的偶像。

讀《皮皮魯傳》有感范文五

暑假里，我讀了一本好書《皮皮魯傳》，我很喜歡這本書，讀完感觸很多。

《皮皮魯傳》中主人公是皮皮魯，他聰明、淘氣，又充滿正義感。在他的成長過程中經歷了各種各樣讓人匪夷所思的奇遇歷險：有一次他把小馬放進了微波爐中烤了一下，沒想到小馬變活了，只要他對小馬說：幻影號變他就可以變成一個超級汽車，車內設備高級齊全、功能繁多;有一次皮皮魯還用幻影號幫助警察去追一伙搶劫犯，搶劫犯看皮皮魯只是一個小孩子，準備殺掉皮皮魯，皮皮魯一點也不害怕，啟動幻影號武器系統，抓住了搶劫犯......他的這些經歷真讓人難忘、羨慕也佩服。

皮皮魯駕駛著幻影號來保護環境不受污染，做了很多努力，這讓我想到最近爸爸媽媽經常在我面前提起的滁州文明城市創建活動，作為滁州的一名成員，我們要像皮皮魯學習保護環境的行為，時刻牢記文明創建、保護環境從我做起，從身邊的小事做起，只有保護好我們身邊的小家，才能守護好所有人的大家。

讀《皮皮魯傳》有感范文六

我在暑假讀了一本好書，書名叫《皮皮魯和419宗罪》，是鄭淵潔寫的童話加法律知識，讓我既學習了法律常識，又飽覽了童話風采。

讀過《皮皮魯傳》或《魯西西傳》的同學一定知道皮皮魯的大名，這本書講的是皮皮魯與病菌老大袁獵獵幫助皮皮魯的叔叔皮武捕捉419宗罪的故事。

下面是我最感興趣的幾宗罪：第九宗罪;遺棄罪。同學們，在你們傷心時，誰安慰你?是父母。讓我謬二十年衣食無憂的生活的人是誰?是父母。誰一直孜孜不倦的教誨我們?還是父母。父母是世界上對我們最親的人，我們長大后一定得對父母好。文中宋興輝是出生在農村的孩子，他的父母靠撿破爛和賣血供他生活，可他不但不報答母親反而視為恥辱，母親老了喪失了勞動能力，想依靠兒子，可宋興輝說不認識她，還用武力驅趕親生母親。讀到這我很生氣，因為這種長大后遺忘父母的人很多，我希望我們不要忘記父母的汗水與付出。

第二十二宗罪：虛假廣告罪。世界上有許多父母望子成龍，朱春花的媽媽就是其中一個。朱春花不好好學習，滿腦子明星們的生日星座總之沒有正兒八經的東西。期末的前一個月，他媽媽從廣告上看到了一種叫終生難忘 的藥物，于是買給朱春花吃，一周后出現頭暈眼花，期末考試當天朱春花昏厥，到醫院后才知道是因服終生難忘導致腦部受損。好可憐啊。這些假冒偽劣的東西不僅對我們的生活造成不便，甚至還威脅到了我們的生命，我希望那些做虛假廣告的人自己反省。

我通過看這本書，知道了好多法律常識，比如故意傷害罪，猥褻兒童罪，綁架罪，賭博罪，盜竊罪等等，明白了什么是該做的，什么是不該做的。作為我們小學生，我認為保護好自己，別惹麻煩就是對親人最大的愛。

讀《皮皮魯傳》有感范文七

相信大家都看過《皮皮魯傳》，但是你有沒有看過《魯西西傳》呢?《魯西西傳》中的主人公是魯西西，魯西西是皮皮魯雙胞胎妹妹，但魯西西沒有哥哥那么調皮，也沒有哥哥這么大膽。

《魯西西傳》是給女孩子看的童話，非常有趣。魯西西是一個善良、美麗而又聰明的人，但她卻非常膽小，而且還很小氣。

這本書中講了：一天，她和一個名叫團團的小女孩進入到另一個世界里，這個世界很神奇。那里的國王最上癮的事就是檢閱女孩子吃過的零食，還要讓那個女孩子站在一邊兒陪著。魯西西沒想到自己會被錄入名單，就要檢閱自己吃過的零食。魯西西被國王捉弄得滿頭大汗，最后和團團逃走了。魯西西為了這事兒很是埋怨團團，她誤打誤撞，登上了闊闊艦長的戰艦。闊闊艦長專和那些小心眼兒過不去。跟著闊闊艦長執行任務，魯西西算是長了見識，原來這些人胸懷里全是氣勢洶洶的礁石啊。她也請求闊闊艦長到她的心胸執行任務，可是艦長告訴她，聰明人能自己炸掉礁石。經過一番苦戰，女生孔莉莉狹窄的心胸水道變成了碧海長天。魯西西離別后，進入了唧唧唧大學，這所大學是教人嫉妒的，魯西西覺得不好。魯西西最后經過蛋糕公主的宮殿和眼淚湖到電影院。演電影時，她找到了團團，團團送她回到了家。

我覺得這本書很有意思，魯西西也從這個故事中，從小氣到大方，從膽小到膽大，有了一個好的結局。所以我也喜歡這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文八

自從我讀完《魯西西傳》以后，我十分敬佩這本書的作者----鄭淵潔。魯西西在他的筆下十分乖巧善良，有些膽小，但在奇遇和歷險中總是不缺乏正義感。

魯西西在這本書中的奇遇，在鄭淵潔的筆下活靈活現，惟妙惟肖仿佛那些場景立馬浮現在你的眼前。在《龍珠風波》這一章里，對游泳一竅不通的魯西西吃了龍珠后，游泳的速度竟然破了世界紀錄;游泳速度為1分12秒，這速度是多么驚人啊，但在魯西西又被鷹鉤鼻子等人所抓獲，被迫要去海底找寶藏唐太宗，魯西西用她的機智將鷹鉤鼻子等人永遠困在了海底與唐太宗生活在了一起。

從這本書中我明白了一個道理:我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們為什么不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己過不去呢?你看，我們的世界多美。有高山、大河、藍天、白云。每個人都應該為這個世界增添光彩才對，因為有了我們的存在，能給周圍的人帶來歡樂，使別人的可怕蕩然無存，忘掉痛苦，這多好呀。而小心眼的人就像污染環境一樣，讓人心煩。

魯西西她不怕困難，她用自己的機智把困難大事化小，小事化無，我真誠的希望同學們去看看鄭淵潔寫的這本書。

讀《皮皮魯傳》有感范文九

《魯西西傳》是鄭淵潔寫的童話，鄭淵潔還寫了一本書是《皮皮魯傳》，《魯西西傳》是寫給女孩子看的，《皮皮魯傳》是寫給男孩子看的，這兩本書我都看過。

下面我給你們介紹一下《魯西西傳》吧。這本書里面雖然故事少，但是這本書你看了一邊還想看一遍，里面有很多精彩的故事：《魯西西外傳》、《紅沙發音樂城》、《罐頭小人》、《龍珠風波》、《魯西西和豆芽兵》、《教室里的影身人》、《女明星和圖釘公主》等，其中最好看的就是《罐頭小人》，那我就給你講講《罐頭小人》吧。

有5個小人原先住在一個罐子里，所以叫罐頭小人，后來被魯西西發現了，魯西西對他們很好，給他們各自做了一條衣服，他們要做的衣服分別有歌唱家的衣服、有藝術家的衣服、有博士的衣服、有少尉的衣服、還有西裝，穿西裝的小人魯西西還給他取了一個名字叫約翰。我看了真有意思。魯西西的媽媽一直不讓她養小動物，魯西西想：這次肯定有不能養，所以把罐頭小人都藏起來，最后沒有發現。

哈哈。很有意思吧。他們肯定很可愛。有機會你也要看一看哦。

讀《皮皮魯傳》有感范文十

一本好書，能帶你走向成功的路，它就像你的朋友，你的家，無論你看過多少遍，都會愛不釋手。它告訴我知識的真理，它還能帶我們領略人生的真諦，有什么柵欄能阻擋我們跨越書的王國呢?

《魯西西傳》這本書就是我的老師，我無時無刻不帶著它。傷心時，翻開這本書，能使我快樂，失敗時，翻開這本書，能使我信心十足。

這本書的作者是中國著名童話作家鄭淵潔，當我打開扉頁，一行醒目的字跳入眼簾，只許女孩子看的童話 ，絕密。請男孩子自覺。自覺。再自覺。我看了以后由不得欣喜，我一頁一頁仔細地看了起來。原來，書中有個叫魯西西的女孩子，她是個既懂禮貌又勤奮學習的好孩子?？吹竭@里，我對照自己，在生活中，我沒有魯西西的英語好，有次數學考試考了87分，想到這里，我真是羞愧不已這本書還寫了在魯西西身邊發生了許多古怪的事兒。由于她在桌上削鉛筆的時候用小刀劃痛了桌子上面的一個小女孩的臉蛋，她的名字叫團團，所以她進入的一個與世隔絕的世界。那兒魚在陸地上走，鳥在水里游，到處一片離奇。有了《魯西西傳》，我的生活更充實了。這本書陪我開心地度過了一段快樂時光。這是一本讓我感動，讓我快樂，讓我受益扉淺的好書。