景物的作文四年級。

小學作文網專題“景物的作文四年級”為你推薦以下內容。

寫作是最直觀的表達方式，會寫作文的人讀書成績應該不會太差，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。你現在是不是開始動筆寫作文了？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“關于景物的作文四年級”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

關于景物的作文四年級 篇1

人們都喜歡風景如畫的公園，喜歡去公園散步，賞景，而我心目中的公園是我們的學校

走進我們的校園，首先看到的是一個半圓的花壇，花壇周圍鑲著瓷磚，花壇里有一尊雕塑，雕塑的是一個大大的力字，他告訴我們：知識就是力量。使同學們更加好好的學習。花壇里種著許許多多的花草樹木，有挺拔的小柳，有爭奇斗艷、五彩繽紛的小花

春天到了，花壇里的小柳發芽了，柳條又長又直像一條條玉帶。小桃樹開花了，桃花散發出迷人的香氣，它們給春天帶來了勃勃生機，下課了，同學們在花香中玩兒得更愉快了。

夏天到了，樹長得茂盛了，小花也開了，柳樹長出了翠綠的葉子，許多不知明的花也都開了不，不得有紅的，紫的它們在太陽的照耀下，相互掩映，顯得更加美麗了.

秋天到了，各色的菊花開了，小柏樹也顯得更加蒼翠了。

冬天到了，一場雪過后，花壇里的樹都開滿了雪白的梨花，只有柏樹和松樹不怕嚴寒，還那么翠綠，它們像一個個小衛士，守衛著這美好的環境。

啊，校園的花壇，我愛你。

關于景物的作文四年級 篇2

我的家鄉是魚米之鄉。雖然她的經濟沒那么發達，但是景觀還是不錯的！

塔山景區是個好地方。這個星期天，我的家人來的很早。一路上大家笑啊笑啊，很愜意。

來到景區，首先看到的是一個人工瀑布，聽起來像萬。那個姿勢：遠遠望去，她像一個婀娜多姿的少女，伴著雷鳴般的“音樂”翩翩起舞；仔細一看，她更像一條在山里蜿蜒的龍.水落在巖石上，濺起美麗的花朵。這個瀑布沒有廬山瀑布漂亮。

大家說說笑笑，很快就來到了塔山第二大景點——。懸掛彩虹洞由80多個大大小小的洞組成。走過哭泣的彩虹洞，洞內有不同的形狀：有的寬敞，可以容納幾十人；有些狹窄，得一個人通過；有的個子高，三個人的身高沒有可比性；有的太矮不能蹲，洞穴里不時有“小心相遇”的跡象.當你走出哭泣的彩虹洞時，你會來到著名的漂浮亭，在那里下層可以享受涼爽，而上層是人們觀察風景的地方。當我們來到上層時，迎接我們的是我們美麗和諧的家鄉，汕頭，——。汕頭的建筑屹立在綠化帶之間，汕頭的大海洶涌澎湃。兩座橋像鋼鐵戰士一樣守護汕頭，大船像綠葉一樣漂浮在海面上……??！多美的家鄉??！

我愛塔山景區，更愛家鄉汕頭——！

關于景物的作文四年級 篇3

夏天，在北方是酷熱，但校園永遠也不和外面的溫度一樣，因為學校是一個不一樣的地方，夏天的校園不是悶熱的，是可愛美麗的。

校園里除了最普通的學生外，就屬這美麗的一整片的綠色，我最愛這片綠色，對于處在這個重度污染的唐山，在這一片綠色的海洋中實在既是一種身體上的享受，也是精神上的享受。夏天的校園是花的世界，現在正是要開運動會的時候，學校又新搬來一批新的盆栽，原本古樸大樹的綠色加上一簇簇的鮮艷，顯得那么的誘人可愛，忍不住為她停留，輕輕地嗅一嗅它的清香和觸摸一下它，這是最適合學生的一種感覺，一種心境吧。在學校不缺乏氣息的還有那長長的小亭子，長滿紫藤蘿的葡萄架，在夏天是香氣宜人的，淡淡的香味，淺淺的顏色，坐在亭中，與朋友聊天，下棋都是一種不是美好的選擇。

走在夏天的校園，心情一定是美好的。因為無法對著這這么一片美麗的風景發脾氣，在廣場上找一個小長凳，坐下來，這時候就適合拿一部書，或者聽一首歌，靜靜地感受這種風，感受從四面傳來的聲音，有孩子的玩鬧聲，有朗誦英語的聲音，還有練習輪滑的聲音，大家都是那么的快樂。也有靜靜地，你認真的聽啊，有幾朵含苞待放的花，正在努力的綻放，屬于春天的花朵，有一朵有凋落了，這是夏天的校園，這些都是屬于夏天的校園。

關于景物的作文四年級 篇4

校園的石子路

在我們校園的東側有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅墻，從教學樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長不過一百米，寬只有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過，路面平整而結實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側的小紅墻前，種了一排挺拔的小白楊。每當燦爛的陽光透過茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。

這是一條普普通通的石子路，它沒有柏油馬路那樣寬闊，更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅守在自己的崗位上。

早晨，我的老師迎著朝霞，從這條石子路走來，給我們上課;傍晚，我的老師踏著夕陽，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業我愛校園的石子路，愛它的奉獻精神，更愛那在石子路上日復一日，年復一年往返無數次的人我的老師!

我的老師就像那石子路一樣，無論刮風下雨，酷暑嚴寒，都默默堅守在教學崗位，把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路，更不會忘記哺育我們成長的親愛老師

關于景物的作文四年級 篇5

寫景的作文400字篇一_我最喜歡的景物

我最喜歡的風景不是名山，也不是城里的公園，而是我外公家附近的一片樹林。

外公家附近的那一片樹林，風景是那么美。清晨，一走進樹林，就會聽到小鳥唱著歡快的歌，一股濕潤清涼的空氣迎面撲來，空氣中的水汽熱情地親吻著你。一群唧唧喳喳歡叫著的小鳥用歌聲熱情地迎接著你。

春天，那里百花盛開，處處繁花似錦，一進樹林，四周都是嫩綠的新葉子，樹枝上鳥兒歡唱，蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂辛勤采蜜月。讓你好似走進畫中一般。

夏天，你再進入樹林，你會驚嘆：哇，多美呀！四周滿是青蔥翠綠。一棵棵大樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳下小溪嘩啦啦地流著，似乎在唱著歡快的歌穿過樹林，流向遠方。閉上眼，會聞到沁人心脾的芳香，真令人陶醉。

秋天，金黃、淡黃、火紅、淺紅，各種顏色的小花簇擁在一起，為樹林穿上了五彩繽紛的秋裝。林中美景，即使是最高明的畫家也無法描繪。林里林外，到處是金黃的野菊花。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，紅的、黃的、花的好似天女散花，又如千萬只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，樹林猶如一幅迷人的畫卷。

樹林這么美，誰能不喜歡呢？

寫景的作文400字篇二_我最喜歡的景物

說到喜歡的景物，大家肯定議論紛紛吧，什么北京的故宮呀，長城呀，天壇呀說都說不完。而我卻獨鐘情于重慶的山和霧。

首先把我征服的是重慶的山。從遠處望去，重慶的山蜿蜒曲折、連綿起伏，就像一條彎彎的水蛇，給人一種唯美、柔和的感覺。待走近一看，重慶的山卻別有一番風味。只見高大雄偉的山挺立在那里，顯出一種威嚴，就像強壯有力的衛士守候在那里，給人一種宏偉、壯觀的感覺。重慶的山也非常的多，矗立在重慶的每一個角落里，所以人們都稱重慶為美麗的山城。

關于景物的作文四年級 篇6

我是一個六年級的學生，這個夏天我就即將離開這個生活了六年的校園。風風雨雨歡笑明天，每一份喜怒哀樂都深深的刻印在我的心里。這個學校有最優秀的老師，有高科技的教學設備。但是，我最喜歡的，還是夏天學校角落上的池塘。那里告訴了我什么是盛夏，告訴我夏天中書聲瑯瑯最美的地方，是校園。

夏天的校園，那個池塘會有荷花開放。粉嫩的荷花淡淡的漂浮在水面。下面有翠綠的荷葉映襯著荷花的點點絢麗。它雖然出自淤泥，但是潔身自好。雖然只盛開在夏天，卻不與百花，只爭朝夕。在眾多花朵種類中，它不似牡丹競相爭艷，也不像百合溫馨脫俗。它只是平凡的盛開在夏天，而校園里的夏天，也因為有了荷花才更加像教書育人的地方。老師們的影子也都會被印刻在荷花上面，都說老師是園丁，老師是祖國花朵的栽培人，但是我覺得我們偉大的老師們更像是這些荷花，他們點綴著盛夏不求回報。

夏天的校園，因為有了荷花才變得格外動人。我希望我們學校可以把這一景色延續下去，無論我們是否畢業，它都是我們的一種回憶。這個景物也會永遠的刻在我的心里，讓這個夏天，這個校園永遠的成為我生命中最美好的夏天的校園。

關于景物的作文四年級 篇7

望著窗外的明媚的校園。我卻想著昔日的你。昔日的你是多么的純潔，把友情看得是多么的神圣。仔細想想，我們既是表姐妹，又是同學，更難得的是我們是一同玩耍成長起來的形影不離的好朋友，我們的感情已經足足xx年多了。上初中后，我們雖然分隔兩地，但是親密無間。但是，你卻因為一次成績，因為你一時戰勝了我，因為你的妒忌心而出賣了我們十四年的感情。這真的令我非常失望和傷心。

事實：日記連篇。一天玩下來了，可真是累壞了我們。然而就在我骨頭都快散架了之時，老師突然閃到我們面前，抽出一沓日記作文紙：“這次旅行一共五天，每天都要寫一篇日記，交上來讓學委批改打分。”師令如山，我們只得乖乖服從。

我的夢想是當一名作家，一位著名作家，用自己的文筆和精美的語句，精彩人們的閑余生活。這個夢想來自于我三年級時；那是我的語、數、英三科沒有一門是出彩的，我有一次寫了一篇日記，不但被老師當做范文來讀，還讓老師贊揚了一番。從那時起，我就下定決心，一定要把作文寫好，一有空閑，我就捧起書來津津有味地品著，把所有事都拋到九霄云外，忘記了時間的存在。之后，我的作文就更加精美了，記得還有一次作文被老師寫了評語是：你的作文總是那么有聲、有色、有滋味，佩服啊。這段評語雖然簡短，卻使我備受鼓舞，發憤圖強，更加努力。

關于景物的作文四年級 篇8

暑假里，爸爸帶我們全家去了麗江，讓我是感興趣的就是麗江的古城，那是個美麗的地方。

最引人注目的就是麗江的橋，橋面非常的寬，中間可以走馬車，兩邊還可以同時走人。湖水清澈見底，綠油油的苔蘚毛茸茸，好像春天嫩綠的小草，湖底還有無數的花石子，從河面上看就像一顆顆明亮的珍珠。湖的旁邊有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，它為我們帶來濃密的樹蔭，讓我們乘涼。樹上有許多可愛的小鳥，樹枝就是它們的演奏臺，它們站在演奏臺上用動聽的聲音為我們唱歌。站在橋上，眺望遠處，便看到錯落有致的房屋，白墻黑瓦排成一排排的，高翹的屋檐仿佛告訴我們這就是古城的房子。

看完了宏偉的大橋，緊接著后面就有一個熱熱鬧鬧的大街。因為它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，臨街的店鋪鱗次櫛比，有賣當地少數民族的服裝有，有賣各種樂器的，有賣當地的特色食品的……因為這里的物產豐富，所以大街上熙熙攘攘人來人往，酒吧里燈紅酒綠。

看遍了各種當地的特色，我們便來到一個有小橋流水的地方，旁過就有一個高大、壯觀的水車，它高高的聳立在水中央，是圓形的，四周每隔一段就一像水桶的裝置，能把水從低處帶到高處。在大水車的旁邊有許多粗壯的蘆葦，像一個個強壯的戰士。

麗江的古城真是個美麗的地方啊!

關于景物的作文四年級 篇9

來到樂山廣場，首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達了我們樂山人民熱情好客的精神。

廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。然后這充分說明樂山就是個人杰地靈的地方。

在雕塑盡頭，有許多表現樂山風土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現，栩栩如生。zwB5.com

廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍天、白云構成絢麗的畫卷，多美?。?/p>

平時樂山廣場就是人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風箏；有的人那里看書、看報；還有的在那里談心?？傊蠹叶枷矚g這個美麗的地方。

這就就是美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠歡迎您！