小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“老師的“高招”-六年級每日一記word版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

上課了，老師來了。因為體育老師有事，所以這節體育課有數學老師來代。同學們看到數學老師走進教室，一個個都蔫了，心想：完了，數學老師來了，體育課泡湯了。但在數學老師說體育課照常上是同學們都高興的跳了起來。誰知道，“好戲”還在后頭呢！

站在操場上，同學們積極的站好了隊，等待著數學老師給我們上體育課。大家心里想：數學老師上體育可，是不是就是讓我們自由的玩呢。那樣該有多好。數學老師整好了隊，讓我們報完了口令，老師開口了：“同學們，今天我們這節體育課主要是讓大家打羽毛球。但是，在開始打球之前，我們要做一些體能訓練。首先，我們要做廣播操，做好了的同學才可以打球?！睘榱四茉琰c打球，同學們一個個努力地做操。做了幾遍，我們自我感覺還可以，就嚷著讓老師把羽毛球拍拿來。老師笑著讓幾個班干部去抬了了球拍和球，去不讓我們動。老師說：“剛才同學們做操很認真?，F在我們開始做俯臥撐，每人要做五個，不標準的可不算哦。”天哪，這回可把我們害苦了，我們不是做的不標準，就是有人做不了五個。最搞笑的要數“大胖墩”金鈺釗，他伏在地上，胳臂卻怎么也撐不起來。沒辦法，我們都只好等著他。因為地上有許多小石頭，沙子，我們的手都變成了“石頭地”。因為金鈺釗沒有完成任務，老師罰我們還要做二十個高抬腿，還要為操場跑二圈。還好，這兩個任務還比較簡單。等我們氣喘吁吁地跑完，已經沒有力氣打球了。

回到教室，大家爭先恐后的去打水喝，一桶水一會就見了底。大家一個個的坐在座位上喘粗氣。七嘴八舌的說著這節體育課上的真累。

后來才知道，體育老師請假了，臨走前，讓數學老師多多鍛煉我們的體能。但是這“鍛煉”也夠狠的。老師這招，真高。

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[每日一記]小周老師-六年級每日一記打印版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家精心整理的“[每日一記]小周老師-六年級每日一記打印版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我當了一回小老師，中午時英語老師說：我們今天請一個學生來講！周雨恒，你來幫我講第三課時！我受寵若驚，急急忙忙的拿著英語書走上講臺，對了對參考答案，確定無誤了之后，進入了正題。我講的雖然沒有老師那么具體，但是最起碼我的學生們也知道該怎么做了。我站在講臺上，一邊緊張的跺著腳，一邊講著題目：第一大題的第一小題，某某某;第二小題，某某某;第三小題，某某某

啊，到最后一大題了！這緊張的氛圍該被打破了，我加快了速度講著最后一題，改寫句子?？捎⒄Z老師說：這一題是你們的大難關，小周老師一定要講的向我一樣具體一點、透徹一點！讓他們知道做題的方法，而不是只抄一個答案就好了！聽到這話我開始懷疑自己的能力了，我能不能把它講好呢？試一試吧！我一定可以成功的。我自信的講了起來：最后一題的第一小題，請四個人到黑板上來寫一下！因為考慮到有些人來不及寫，所以我叫了四個人到黑板上把答案寫了下來！改完以后，我開始講了，我講的非常的透徹。比如說第一小題，為什么開頭要用)助動詞(do/did)，有的話直接調到句首，把后面的動詞改成原形，有some的話還要改成any因為some只用于陳述句，any用于疑問句和否定句當中

啊，講了這么多，總算講完了，同學們對我這個新老師，也還算認可！這一次的小老師當的可真過癮?。?/p>

作文：我的好老師六年級每日一記(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文：我的好老師六年級每日一記(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個好老師，她就想一個辛勤的園丁一樣澆灌著我，是我無時無刻地感到老師那平凡中透露出圣母的光輝，是我那幼小的心靈變得勤學好問。

老師我感謝您，是您讓我那平凡又樸素的作文里長出了花草，小鳥又從新歡快樂的新年的鐘聲中復蘇過來。

老師的關愛，慈祥，平凡，偉大，體諒。都是我感到我的老師是個好老師，雖然我有時很恨您，因為您給我們每次放假留的作業太多，我多沒有時間完了。從這種嚴寬之間我也感受到了老師對我們無時無刻的關愛。老師我感謝您。

[每日一記]六年級每日一記：紅專廠之游每日一記范文網頁版

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[每日一記]六年級每日一記：紅專廠之游每日一記范文網頁版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天我們一家去了員村紅專長。員村算是廣州一個比較偏僻的地方，紅磚廠嘛，類似于城鄉結合部。走過好幾條小巷，拐來拐去，終于到了。

紅專廠是一個廢舊的工廠。這家公司很久以前就倒閉了，剩下的廠房嘛，用處可多了。

我們欣賞著，紅專廠風景不錯，不僅有水泥小路還有木板小路、石子小路。有些舊機器放在一邊供孩子們玩，剩下的廠房用來做酒吧、餐廳、展廳，應有盡有。

餐廳都很別致，一個個撐著遮陽傘。外面的舊廠房看起來很簡陋，但里面可不一樣：不僅有各種各樣的工藝品裝扮，各種西里古怪的菜名，連名字都亂七八糟，什么筑地丸，蟻工坊….…，對不起，不記得了。中午我們就在筑地丸吃的飯，這是一家料理店，蠻好吃的，你們如果來一定要看看。

下午，我去羽毛球場學了點擊劍。擊劍是一項運動，分為佩劍、花劍、重劍。擊劍時要佩戴不同的裝備。佩劍擊中上半身得分，要帶頭盔，身上要穿含金屬的服裝。花劍也是擊中上半身得分，可是手不算，要帶頭盔，身上要穿專用服裝。重劍擊中全身都得分。

今天雖然沒有實戰，但是學到了很多動作，還練習過。更重要的是，以后擊劍我可看得懂了，好開心！

員村紅專長是個不錯的地方，你們也來看看吧！

[每日一記]溫暖的陽光-六年級每日一記

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[每日一記]溫暖的陽光-六年級每日一記”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

早上，六(1)班的教室靜悄悄的，同學們正在專心致志的考試。忽然傳來一陣砰砰砰的敲門聲，打破了教室里的寂靜。同學們都不約而同地停下了手中的筆，把目光投向了教室的大門。打開門，門外站著一個臉色慘白、兩眼紅腫的張曉敏。

同學們納悶了，張曉敏從來不遲到的，而且臉色也不大對勁，今天這是怎么了？張曉敏朝劉老師抱歉的看了一眼，走到座位前坐下。劉老師嘆了口氣，走到曉敏身邊，輕聲安慰著張曉敏，聽著聽著張曉敏竟嚶泣起來。這讓同學們更加疑惑，張曉敏究竟怎么了？劉老師心疼的摸了摸張曉敏的頭?？纪暝嚭?，劉老師把小華叫到了辦公室：小華，曉敏的父母因為車禍去世了，讓大家以后要多關心她、幫助她，幫助她走出失去雙親的陰影。聽完老師的話，小華都被怔住了，眸子中的不解慢慢變成了同情與堅定，老師，放心吧，曉敏交給我了。小華堅定的說道。嗯劉老師滿意的點點頭，去吧。小華來到曉敏身邊說：曉敏，別傷心了，這樣對身體不好。張曉敏沒有說話，依舊呆呆的坐在位子上一動不動。好可伶。小華同情地看著她。在放學張曉敏走后，把這件事告訴了同學們。

后來的幾天同學們都很關心張曉敏，下課的時候和她講一些開心的事，放學的時候陪她一起回家一個星期后，張曉敏的心情開始慢慢好轉，下課時偶爾會站在走廊邊呆呆的望著遠處，曉敏，在哪看什么呢？好朋友麗麗走了過來，好奇地問。沒什么？清冷的聲音中帶著淡淡的憂傷。好啦，給你看看這個！麗麗從身后拿出一個盒子。千紙鶴。都是你折的？張曉敏看著滿盒子五彩繽紛的千紙鶴，心里有些吃驚。這么會，還有他們呢。麗麗微笑著指了指身后的同學們。曉敏，你一定要堅強！記住要開開心心的過好每一天。加油哦，我們永遠都陪著你。耳邊關心的話語越來越多，曉敏的眼眶濕潤了，想抑制住淚水，可還是忍不住流下來了。一句句關心的話語，就像一束束溫暖的陽光，照進張曉敏的心田，溫暖著她孤單、寂寞的心，一只只五彩繽紛的千紙鶴，就像一道道彩虹，點綴著她的生活，讓她不再憂傷。。

[每日一記]觸動心靈的精神-六年級每日一記范文網頁版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[每日一記]觸動心靈的精神-六年級每日一記范文網頁版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

以前，總聽婆婆說樣板戲《智取威虎山》如何如何的好，我很不以為然。在一次偶然的情況下，我在電影頻道觀看了由徐克拍攝的新版《智取威虎山》，對它有了許多新的看法。

婆婆總說楊子榮英勇無比，而我認為楊子榮固然英勇，但我更看到了他身后的團隊。讓我產生這種想法的是最后一幕。楊子榮在里面大鬧崔三爺的生日大宴，控制住土匪;二十幾人的小分隊從鷹嘴峰爬上座山雕的老巢，潛入軍火庫，有的開大炮，有的搶軍火，有的扔手雷

他們里應外合，打了一場漂亮的仗。這樣實力懸殊的情況下，解放軍小分隊能打贏，我想根本的原因在于：首先，他們都有為名除害，幫助老百姓過上好日子的同一目標、信仰。中國能一步步強大起來，也是因為有了這種偉大的信仰。第二，他們把想法一步一個腳印地化為實際，一點一點的去努力完成。

反觀，在我們這個沒有戰爭的時代，這種精神在另外一個戰場上也有體現，那就是女排賽場。在賽場上，女排和解放軍小分隊一樣，同樣面對著比自己強大的隊伍。雖僅以小組第四出線，但女排姑娘們并沒有退縮，在接下來的比賽中越戰越勇，上演了神奇的逆襲。她們用自己的拼搏，一個球一個球的拿下;用信仰，登上了最高領獎臺。

這些精神在前輩的身上一次又一次的上演，我們青少年應該以他們為榜樣，讓這種偉大的精神繼續流傳，發揚光大！

老師，別看我！-六年級每日一記最新范文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“老師，別看我！-六年級每日一記最新范文”，相信能對大家有所幫助。

按理說，老師不上課，讓我們做作業，是件開心的事，可今天的寫作業課對我來說是件不開心的事。

今天上體育課，本來去操場玩的，可因為下雨，所以我們就在班上寫作業，我們這些作業寫光的同學只好開始安靜地坐在座位上看書，而我呢？今天剛剛好沒帶書，剛開始幾分鐘還好，我可以靜下心來寫寫明天的作業，可是寫了幾分鐘之后，我就處在無聊的世界中，我控制不住自己想聊天的欲望，便和方鎮宇、周耀祖聊起天來。

聊著聊著，突然！我感覺身后涼颼颼的，仿佛有人在后面喘著粗氣，我望了望桌子，呀！怎么有黑壓壓一大片影子？肯定是有人來了！我本能地轉過身來，想一探究竟，后來我看到的場景可以用一個流行語來形容：不看不知道，一看嚇一跳！原來葉帥就在我的身后，我剛看到葉帥那鋒利的像刀一樣的眼神，就不由自主地將視線移到其他的地方，盡量不和葉帥對視。原來葉帥已經看了我好幾秒了，我這才明白為什么剛才感覺背后涼颼颼的了，原來是因為葉帥在我的身后，我連忙閉上了嘴巴，乖乖地寫起了作業，后來的幾分鐘里我也沒有再調皮過。

但是好景不常在，我寫了幾分鐘作業，又控制不住我的嘴巴，又和他們聊起天來，我吸取了前一次的教訓，沒有太大膽，老師一來我就閉上了嘴巴，但是老師仿佛有透視眼，看穿了我的心思，我剛剛說了幾分鐘的話，葉帥就速度比我還快地瞪了我一眼，我瞬間就沒了說話的勇氣，里面趴在桌子上寫起了無聊的作業，我從那以后一直到下課，都沒有說過一句話，畢竟事不過三嘛。

老師這節課看我的眼神嚇死我了，我只想對您說：老師，別再看我了！

[每日一記]選曲-六年級每日一記

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[每日一記]選曲-六年級每日一記”，希望能為您提供更多的參考。

教室里傳來一陣悠揚、整齊的樂聲，我正在彈古箏。

一曲完畢，老師要一個一個的檢查，看看有沒有一些細節錯了，畢竟這首是考級曲子的其中一首?。‘斎?，還有幾個要去合肥參加比賽的同學有可能也會彈這首曲子，我就是參賽者的其中一個！

到我了！我走了上去，清楚地、勻速地彈完了這首《山丹丹開花紅艷艷》。

我正準備走下去，老師叫住了我：“陳楠，8月份你去參加比賽準備彈哪首曲子？”參加比賽的曲子必須是兩首考級曲的其中一首，還有另一首考級曲是《洞庭新歌》。

我向來就有“選擇困難癥”，這讓我怎么選？所以我在那短短的“1秒”時間內，大腦高速運轉：

這兩首曲子比起《山丹丹》我彈得較好，但是《洞庭新歌》貌似更能表現出水準，其中有一段全是四個十六分音符，彈得快起來可以把這四個十六分音符連在一起，再加上中指還要在琴弦上掃，左手也要彈，難度就很高了，還有很多的注意事項，所以：“老師，我選《洞庭新歌》！”老師笑了笑然后點了點頭。

回去以后，媽媽都說我：“別人都選自己彈得好的，就你，選自己彈得比較差的！”我說：“這個比賽四年一屆，我要挑戰難的那首曲子，否則，去比賽我覺得就沒什么意義了?！眿寢屩皇菗u了搖頭，沒再與我爭論。

這幾天我一直在家里練琴，距離八月十幾號已經不遠了，我要做好參賽準備。對于這場比賽，我很期待，也有信心！

[每日一記]小學六年級的每日一記(篇四)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[每日一記]小學六年級的每日一記(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我在玩電腦游戲，媽媽說：“你練練打字吧？”我說：“行”，我就在電腦上學打字。當電腦上面出現一個字母時，我就跟著打一個相同的字母，游戲上左邊有一只熊，對面有一只狐貍，我打字母熊跟著進度向前走，如果我打不對或打不完，那只熊就走過去吃掉狐貍。比如上面出現一個ASA，我就跟著打一個ASA，有一次，我打錯了字母，熊就走到狐貍身邊把狐貍吃掉了，嚇了我一大跳，姐姐在一旁哈哈大笑，我有些不好意思了，不知是打錯字母而不好意思，還是姐姐笑的我不好意思，玩打

字游戲真有意思啊。