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      一年級作文秋天到了600字模板

      發表時間:2023-01-11

      一年級作文秋天到了。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“一年級作文秋天到了600字模板”,相信能對大家有所幫助。

      一年級作文秋天到了 篇1

      秋天到了,一陣陣微風吹過,路邊的樹葉便紛紛落下,仿佛是秋姑娘給人間送來的小“禮物”。

      是的,秋姑娘來了,她踏著輕快的腳步來了。她飛過果園,魔法棒輕輕地一點,撒下了累累碩果。果園熱鬧極了,蘋果妹妹躲在樹葉旁,臉上泛起害羞的紅暈;石榴笑得合不攏嘴,露出了一顆顆大板牙;葡萄紅的像瑪瑙……她飛過農田,漲得滿臉通紅的高粱彎下了腰,成片成片的稻谷鋪滿了田野,一眼望去,一片金黃,好像秋姑娘在田野上撒下了片片碎金。

      秋天是什么顏色的呢?看!楓林紅得像一團火在熊熊燃燒,讓人看了激情澎湃,斗志昂揚。秋天是黃色的?不,還是紅色的?不,秋天應該是五彩繽紛的。

      秋天是什么聲音的呢?聽!那點點的秋雨落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,發出淅淅瀝瀝、滴滴答答……這就是秋雨的聲音。農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅,田野里充滿了他們的歡聲笑語,小鳥動聽、悅耳的歌聲隨著秋風向遠處飄蕩……秋天的聲音是美妙的,并且讓人難以忘懷的。

      秋天是什么味道的?嗅一嗅,那簇擁在一起的一團團桂花兒,散發出沁人心脾的香味,呼吸間,好像喝了一杯桂花茶,那香味還逗留在唇齒之間,就連風兒都是甜絲絲的,沖擊著我的味蕾,難以消退。不過,不光是桂花的香味,嘿!還有稻谷成熟的香味、果園的芬芳、泥土的清香都應該是屬于秋天的味道。

      我常常漫步在秋雨中,看著秋天獨有的景色,心想:秋天不像春天萬紫千紅,花紅柳綠;沒有夏天熱情奔放,驕陽似火;也沒有冬天雪花飛舞,銀裝素裹……但卻有她獨特的魅力!

      我愛秋天,明年再相會。

      一年級作文秋天到了 篇2

      秋天到了!繁花似錦、瓜果飄香、五谷豐登,到處都是一幅幅豐收的美景。

      我來到果園,看到蘋果露出了紅紅的臉頰,梨樹掛起了金黃色的燈籠,一串串紫色的葡萄像閃閃發亮的瑪瑙。一陣秋風吹來,我聞到果子的香味,真是好聞極了!

      我來到山林,只見層林盡染,松樹綠蔥蔥的像穿著軍裝的戰士,火紅火紅的像朵朵美麗的紅云。我走在落葉上,就像踏在厚是厚的地毯上,真是舒服極了!

      我來到田間,只見高梁醉得漲紅了臉,稻海翻起金色的波浪,穿著黃色衣服的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農民伯伯看到豐收的景像,開懷地笑了。

      我來到花園,見那菊花都盛開了,千姿百態的大朵大朵的沐浴在陽光里,有的像披著金色卷發的少女,有的像嬰兒白嫩嫩的小手。再看紅艷艷的雞冠花像大公雞的頭冠,被風一吹好似片片紅霞在沉浮,真是美麗極了!

      秋天你真美??!就像一首美麗的詩,就像一首動聽的歌,就像一幅絢麗的畫。我愛你----秋天!

      一年級作文秋天到了 篇3

      五年級書信題目:最尊敬的老師。五年級關于老師的書信怎么寫?這篇五年級書信400字的最尊敬的老師的書信希望能夠幫到你。

      我今年年級,有許多的煩惱.............比如:作文沒有靈感、和同學鬧矛盾、自己感覺孤單、爸爸不讓玩游戲、喜歡看小說.........................用作文沒有靈感做例子吧!其實我一直很奇怪,我五年級,直到六年級開學時都很有靈感,怎么一到老師說要寫作文時,就沒了呢?那樣我寫作業就浪費時間,找作文抄,不愿意寫作文...........可是作文是不得不寫的,你不寫老師就會罵人...............我現在寫作文,足足要想一個小時的題材,而且寫的不是很好。我在老師面前一直是個乖乖女、好學生,我不想破壞老師對我的這種影響。

      從花園向有遠眺,你會看見一棵像老奶奶彎腰的樣子的石榴樹。它到春天會開一朵一朵的帶著卷邊的大紅花。到了秋天,花朵都落下了,結出一個一個又圓又大的紅石榴。我先告訴你,我不允許你去摘哦!

      秋姑娘發來電報說:秋天來了。一個陽光燦爛的星期六,老師帶我們去郊外秋游,我看到了秋天美麗的景色。

      一年級作文秋天到了 篇4

      秋天到了,它好像一個透明的使者,我們看不見它。它朝著樹葉輕輕一吹,樹葉立即就被她吸引了,紛紛跳著美麗的舞蹈,飄落到地上。她有調皮的奔到果園里,手拿魔術棒,輕輕一點,綠油油的葉子里便冒出一個紅紅的胖胖的娃娃——果子。

      果園里的伯伯笑了,夸獎秋天是個“小喜鵲”年年來報喜。秋天又是個魔法師。魔法藥水滴一滴,一片金黃便呈現在了我們眼前。高高的天空看見了,也笑開了顏,露出了湛藍湛藍的笑臉。云朵們也欣喜萬分,變得更加潔白。

      不知不覺,悄無聲息的`,天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨。雨落在樹葉上,打的樹葉抬不起頭來;雨落在大大小小的河溝里,蕩起了一圈圈漣漪;雨落在泥土里,空中飄起了一陣陣泥土的芳香;雨又落在人們身上,使得毫無準備的人“盡情的享受”了這場無聲無息的秋雨。還有的人快速的奔回了家……

      秋雨就這樣淅淅瀝瀝的下了一夜,第二天清晨,一絲絲涼爽的風吹開了大地,當我再次走入果園,水果們又是換了一套新裝:各個水果都是如此的晶瑩剔透,有的還掛著作業的顆顆水珠,好像更加飽滿了。石榴因昨天晚上喝到了顆顆水珠而興奮的大笑,結果笑破了肚皮,瑪瑙般的果肉露了出來,白里透紅、晶瑩剔透。咬一口,酸酸甜甜的,發出咯吱咯吱的響聲;蘋果也笑紅了臉,紅彤彤的,惹人喜愛。咬一口,甜絲絲的,就好似有一股甜水兒用了進來,讓人吃了一口還想再吃一口。葡萄與眾不同,她大聲嚷道:“我太冷了,我要披紫袍!”因此,葡萄就變成紫色的了。

      秋天真是有趣,我再也不久的她是一個荒涼、枯黃的季節了,而是一個美麗而生動的季節,是他給了我們甜甜的水果;是他給了我們必須要吃的蔬菜;是他給了我們一片片金黃的景象。

      我愛你,秋天!

      一年級作文秋天到了 篇5

      秋天,是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷,多么鮮明,多么繽紛;秋天,是一首旋律動聽、節奏歡快的歌曲,多么愜意、多么動人;秋天,是一片一望無邊、深厚無比的汪洋,多么廣闊,多么深沉

      下面跟大家分享的軍訓日記,是選自初三年級學生中,比較優秀的軍訓日記!一篇好的文章總有能打動人的地方!這些初三年級軍訓日記,看過之后會讓人產生共鳴!

      那時我們還小,以為我們的友誼能夠維持,薛琪是我和丹的朋友,但她有時候會可以挑撥我們之間的關系,但我們的友誼還是維持的很好,丹是我們三個中最大的,我和薛琪度四年級她讀五年級,但我們在一起并沒有覺得她有姐姐感。

      二年級的時候,有一次,我來到媽媽的辦公室,看見許多學生拿著作文給媽媽看。我問:媽,這是干什么呀?媽媽回答說:他們要代表學校去參加作文比賽。我小聲地說:好在我是一個二年級的學生,不用去參加什么比賽。媽媽聽到了,大聲說:你怎么不用參加今晚就開始寫!我吃了一驚:一個二年級的小學生,參加那么高等的比賽我不參加。什么不參加的,你今晚無論如何要寫出一篇作文來!我被媽媽的威力嚇住了。到了比賽的前一天晚上,我對媽媽說:我還是不參加了吧。媽媽說:不要怕,得不得獎并不重要,只要你盡力就行了。聽了這番話,我心服口服,終于在今年的南葉杯父親的生日比賽中,獲得了優秀獎。正是這個獎勵,給了我參加這次比賽的信心。今天,媽媽又再一次陪伴我來這里參加比賽,有了媽媽的鼓勵,我相信,我能行。

      一年級作文秋天到了 篇6

      還記得當初剛剛接觸寫作,一個人總是愛幻想一個當作家的夢,想想以后我就會成為一個文學家,那是一件多么自豪的事。因此,我開始在一些寫作文的網站上傳自己的作文,可是現實的夢想總是存在差距,我的每一篇作文都想石沉大海一般杳無音訊,漸漸地,我變了,變得內向,認為自己很蠢。但是在一些夜深人靜的夜晚,我總是在心中默念:我不會只是這樣的,我的心中一定有更多的動力。所以我從不放棄我的寫作夢。我對自己說:你書里的劇情我不想上演,我喜歡喜劇收尾。

      20xx年中考已經進入倒計時,作文對語文成績十分重要,一定要加強作文練習,多多積累,多看范文。下面就讓我們欣賞一篇中考作文。

      這一學年,我積極參加學校舉辦的各種活動。年級表演話劇《司馬光砸缸》,我有幸被選中,并成功地扮演了司馬光;學校進行詩歌朗誦比賽,班里要選領誦人,經過幾次選撥,我又被選為領誦人;還有,在學校舉辦“迎元旦”書畫比賽中,榮獲了二年級組二等獎;在迎六一“育才俱樂部杯”乒乓球大賽中,又榮獲了二等獎。雖然,這些獎都不是一等獎,但是我沒有灰心。因為通過比賽,我知道了重在參與,知道了比賽的過程其實也是成長和進步的過程。

      一年級作文秋天到了 篇7

      這個星期是這學期開學的第一個星期。空蕩蕩的學校經過了五十多天的風吹雨淋,已是遍地雜草了,因此學校要進行大規模的掃除。雖然這次大掃除我們六年級的勞動更重一點,但是勞動后我和同學卻很高興,沒有絲毫的悲傷、勞累感。

      站在溫馨久別的母校前,看著路上的來往的一年級小學生們,看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏,不知不覺,思緒又縹緲到了那個純真的歲月,那個給我鼓勵,對我歡笑,與我攜手共進的女孩。

      六年級演講稿題目:新學期新開始,關于新學期的演講稿怎么寫?這篇六年級演講稿200字的新學期新開始的演講稿范文,明確告訴我們新學期新開始該有哪些計劃和目標。

      二、三年級的學生們飛快地跑下樓,寬闊的操場上成了他們撒歡的最好場所。好動的男孩子們在玩抓人、打球的游戲,只見他們你追我趕,在草地上打滾、歡笑,仿佛有著用不完的精力;靈巧的女孩子們在跳繩、踢毽子。她們踢得可認真了,毽子在她們的腳下好像變成了一個個可愛的小精靈,忽上忽下,忽飛忽落,但又總能穩穩地落在她們腳上,看上去如同玩雜技一般。

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