生活作文四年級。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《精選把詩寫進生活作文四年級600字通用》，相信能對大家有所幫助。

把詩寫進生活作文四年級【篇1】

四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

節目中提到了一位叫李修雄的教師，他不是一個普普通通的教師，他堅守在鄉村中教學xx年，這是什么概念？是什么讓他把一生的心血寄生于鄉村教育事業，是他的一句話：教育學生，讓他們走出山村，是我的希望！這是多么震撼人心的一句話呀！在這座鄉村中就只有一條用水泥做的路，它是通向學校的，鄉村里的人實在不妒忍心讓李修雄老師如此勞累與費心所以大家合伙攢了一些錢鋪路。李修雄老師一個人教所有的孩子，不分年齡不分年級，這是多么累呀！但這就是他自創的復式班教學法。

我的家鄉坐落在一個小鄉村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機勃勃的春天，或許是果實累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。

把詩寫進生活作文四年級【篇2】

當暑假還沒開始的時候，我像是被關在籠子里的小鳥，不能過無憂無慮的生活。

而現在，暑假開始了，我又像被主人從籠子里放出來的小鳥，可以自由自在的飛翔，想飛哪去就飛哪去。啊！我想要的自由啊，終于在假期里又能實現了。

不過，我深知，自由總是要有底線的。而我的底線，就是必須要做完那兩本不太厚也不是很薄的暑假作業。于是，為了獲得更好的自由——瘋玩的時候不被作業所羈絆，我決定用放假后前五天的時間把作業完成。

寫完作業后，我會讓媽媽帶我訪遍中國的名山，最先去的是黃山，然后是泰山、峨眉山、武夷山、嵩山、華山、衡山……我會欣賞到屹立在半山腰上的迎客松，我也會欣賞到氣勢磅礴的樂山大佛。我會在訪山之中，感受到泰山的雄壯，華山的險峻，峨眉山的秀麗，青城山的優雅……

訪山回來，我會帶著我的玩具狗狗、游泳圈，和爸爸媽媽一起去海邊度假。在那里，我會撿很多很多五顏六色奇形怪狀的海貝殼，也會認識好多好多新的小伙伴……

哎呀，好希望這個暑假能夠過得慢一點，再慢一點。

把詩寫進生活作文四年級【篇3】

今天早上，我一覺醒來，就覺得頭非常痛，渾身像散了架似的，一點力氣也沒有。喉嚨癢癢的，咳嗽的時候很痛很痛。姐姐走到我身邊，摸了摸我的額頭，說：“好燙啊!好像發燒了!”于是，姐姐給我拿來體溫表一量，竟有39度，姐姐馬上拿來美林為我服下。

我無精打采地來到了補習班，上課的時候連舉手的力氣也沒有，更別說想回答問題了。老師在黑板前走來走去，我感覺所有東西都在搖晃，迷迷糊糊的。雖然現在是夏天，但是我的手腳冰冷冰冷的，讓我很不舒服。

上午的最后一節課總算下課了，媽媽接我回家吃午飯。到了家，我把書包往沙發上一扔，人躺在沙發上，不知不覺地就在沙發上睡著了。媽媽叫醒了我，喊我去吃午飯。我看著一桌子的菜，感覺一點食欲也沒有，可這些都是我平時最愛吃的菜呢!我往飯里到了點湯，隨便吃了兩口。

晚飯過后，我洗好澡，就鉆進了被窩。我翻來覆去睡也睡不著，想起早上那難受的樣子，發高燒的滋味可真不好啊!

把詩寫進生活作文四年級【篇4】

劉芷文

這一天，因為爸爸媽媽臨時說不回來做飯，所以我只好去爺爺奶奶家吃飯。當時，已經五六點鐘了，要走也是走夜路，我可害怕了。我在家里膽子最小，最怕黑。

走到小區里面，還好，人不算少，我倒抽一口涼氣。出了小區，最可怕的一段路來了從小區門口到小學門口的那段路。這時，一陣風吹過，小草發出了沙沙的響聲，像是有人從草叢里走過。當時可是漆黑一片，像刷了一層黑黑的油漆。路旁只有房子和花草。一棟房子上大概只有兩三個燈。好似鬼的眼睛；一些花和草在風中搖晃著，好似鬼的嘴巴；大樹那茂密的葉子，就像是鬼的衣服，在風中搖晃著飄蕩著鬼仿佛在說：你快投降吧！讓我吃了你吧，你是跑不掉的！我會叫我的同伴一起來逮住你的，已經沒有希望了，你已經被我包圍啦！

我嚇得一個勁地往前沖，因為實在太害怕了！仿佛在演鬼片一樣，只不過是假的而已，我自我安慰，但是好像是真的耶！我有點不敢相信自己的耳朵了。過了沒多久，又仿佛聽見了鬼的叫聲：啊嗚啊嗚。我嚇得要命，一邊往前跑一邊叫救命啊，救命??！有鬼呀！幾個住在旁邊的人從窗戶里探出頭，帶著疑惑的眼神望著飛奔的我，我的臉上火辣辣的，感覺自己像只受驚的兔子，有幾個好奇的小朋友也紛紛探出了頭，我非常尷尬，同時也很害怕，正想著，不知不覺已經走過了人們的視線。

因為跑累了，我坐在大樹下休息，突然有個影子出現在地上，我嚇得寒毛都豎起來了，一直不敢抬頭看。我站起身拔腿就跑，三兩步就沖到了前方的人行道，汗！等我回頭揉揉眼睛一看，原來是一直在跟蹤我的，正在遠處偷笑的同班同學呢！

這時爺爺從馬路對面走過來，我看到了爺爺仿佛看到了救星，一個箭步沖向爺爺，剛剛懸著的心還在怦怦直跳，生怕又被拽回去。到了爺爺那兒，我七上八下的心也終于平靜下來了。

這次走夜路的經歷真是讓人膽戰驚心，仿佛心都提到了嗓子眼，還好有驚無險。

把詩寫進生活作文四年級【篇5】

暑假到了，一學期的努力生活也結束了，同學們放松了，快樂而又有趣的暑假生活來臨了。

而這次我要去的地方是北海，聽說那兒是個美麗的地方!

到了北海，找到住宿后初中，我們第一個游的地方是北海銀灘，我們帶著游泳衣，坐車來到了銀灘。

哇!這就是銀灘，金黃色的沙灘，無邊無際的大海，蔚藍色的天空，海水不停地向我們沖來一個又一個浪花，美極了!

我和妹妹換好游泳衣，迫不及待的向海邊跑去，一個個浪花朝我們撲來，一片片笑聲從我們嘴里走來，可高興了!

那個調皮的妹妹，好幾次害我嗆海水，咳，咳，咳，難受死了!

泡在海水里時，海水像媽媽一樣把我們放在搖床里搖來搖去，可舒服了，感受完后，我和妹妹開始捉小螃蟹，在沙灘上，有無數個小洞，洞里就有小螃蟹，有些小螃蟹會自動出洞，所以就被我們捉住啦!

離開了銀灘，我們做輪船來到了潿洲島，到了后我們直奔沙灘，那種感覺才叫棒!坐在沙灘上，看著海，喝著剛從樹上摘下來的椰子，棒極了!

休息完后，我踩在沙灘，上拾著貝殼，珊瑚石，讓手沖著海水，仰望著天空......

金色的沙灘，蔚藍的海面，朵朵浪花，這是我在北海的美好回憶。

把詩寫進生活作文四年級【篇6】

這是為什麼呢？原來是我先前發的作文《我的校園》榮獲銀獎。獲獎編碼是：L0818184。我非常高興。

每當感恩的心旋律響起，你要感恩的人，是誰?感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩同學...要感恩的人有很多，在他們的關懷下，我們漸漸成長。關于感恩的作文400字怎么寫?有關感恩與成長的作文怎么寫?在感恩中成長作文400字，但愿對你有所啟發!

現在的我們或許很討厭現在的生活，可三年后這些對于我們來說就都會變成一種奢望吧，就像現在的我們對初中生活的懷念。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇不斷的加強自我學習，提升自己的能力，從而為自己創造更好的將來。思路決定出路

把詩寫進生活作文四年級【篇7】

一覺醒來，又是一個陽光明媚的下午，我瞪眼看著天花板，已經不知道是星期幾了，因為一場突如其來的新冠病毒，我們只能停課在家了!

走出房間，聽見了叮叮當當的聲音，這會是誰在做飯嗎?我把小腦袋探進了廚房里，竟然是奶奶，我問奶奶在做什么好吃的!奶奶慈愛的說，我在給你做愛吃的紅燒肉!

我聞著香味，走到了樓下，我們小區里不像往日一樣人山人海，而是寥寥無幾，偶爾的一個人走過，樹冠像聳拉的腦袋，焉焉的，好像很不開心吧!瞧!對面樓窗戶邊的有一個老奶奶抱著她可愛的小孫子吸引了我的眼球!小寶貝哇哇大哭，連他都知道這可恨的疫情!疫情阻擋了我們的腳步，也阻擋了我們的學習，讓那些醫護人員忙的手忙腳亂!在這里，我們要向那些工作在一線的醫護人員和志愿者表示深深的感謝，想對他們說一聲：叔叔阿姨們，你們辛苦了!我們會乖乖呆在家，絕不給國家添麻煩!

我們一起祈禱，一起加油，一起守望，一起共度此次難關!

蘇州加油!疫情快快離去吧

把詩寫進生活作文四年級【篇8】

彭澤翼

夏天的一個中午，酷熱難當，我沒蓋被子就躺在床上美美地睡起了午覺。

忽然，一陣嗡嗡嗡的聲音傳入了我的耳畔，身上也變得奇癢無比。我睜開眼睛，翻身坐起來一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，我的手上已經被叮了好幾個大包，而那個罪魁禍手蚊子，還在我的手臂上美滋滋的吸著血。這可把我嚇得不輕，不由分說，我立馬用手掌猛地向它拍去，只聽啪的一聲，那只蚊子帶著點點血漬，落到了地上。

那只蚊子才剛死去，又有一大群蚊子飛了進來，圍著那只蚊子的尸體，飛翔不散，怕是給它開追悼會來了，本來這不關我的事，可它們開完追悼會，又要進行吸血大戰，這可讓我忍無可忍，我跳起來，左一拍，右一拍，但無論如何，也無法將它們全部消滅，累得我氣喘吁吁。

這時，我的眼珠子一轉，心里萌生了一個邪惡的想法：我這樣打怎么都打不完呀，真是吃力不討好，不如我嘿嘿|想到這里，我跳下床，一溜煙跑到哥哥的房門前，一邊用力敲門，一邊叫道：哥哥，我們來做一次比賽好嗎？不等我說完，房門乓的一聲砸了開來，哥哥沖到我面前，瞪著大眼問道：什么比賽呢，有什么獎品呀？我晃著手指，故作鎮定，：不要急，我們就來比比誰在我房間打的蚊子多，贏的人請輸的人吃一個冰激凌。哥哥一聽有冰激凌吃，毫不猶豫地答應了，他興沖沖地跑進我的房間。

當我跑進房間時，哥哥已經在上竄下跳，左一掌，右一掌，虎虎生風地拍打著蚊子，蚊子紛紛往下墜落，見到這個場面，我滿心歡喜，躺在床上呼呼大睡起來。哥哥一見我不打蚊子了，也失去了興致，停止打蚊子，沒想到一大波吸血鬼又朝我襲來，沒辦法，我只好又一躍而起，在床上蹦來跳去，可怎么也打不著一只蚊子，哥哥此時正打得興致勃勃，你不行啊，認輸了吧！。

沒過一會兒，我又累得直喘氣，沖到媽媽房間，拿了一個蒼蠅拍，在房間里胡亂地揮舞著，終于，房間里的蚊子被清理得一干二凈。

望著上氣不接下氣的哥哥，我說了一句：現在勝負已定，你贏了，我等著你的冰激凌喲。聽了我的話，哥哥疑惑不解，問道：什么鬼，你剛才不是說贏了的請可惡，竟然中了你的奸計！說著，怒氣沖沖地瞪著我。這時我得意地吐了吐舌頭，伸了個懶腰，躺在床上，繼續剛才的美夢。

哥哥無可奈何地看著我，嘆了口氣，回到了自己的房間。呵，那次與哥哥的捉蚊比賽，至今我還記憶猶新呢，真是一次有趣又難忘的比賽啊！

把詩寫進生活作文四年級【篇9】

劉睿涵

星期六，爸爸媽媽帶我和弟弟去蝶舞蜂飛莊園抓魚。

導游小姐姐帶我們來到一個池子，并告訴我們，這里有既聰明又靈活的鯽魚，抓到了可以免費帶回家。

??！鯽魚，我的最愛！弟弟跳起來。

于是我們所有在莊園玩的人都脫鞋下水抓魚。剛走一步，就有東西纏住了我的腳，我以為那是鯽魚主動送上門來了，我高興得手舞足蹈，撈上來一看，原來是一根水草，真是竹籃打水---場空！白高興了一場。

??！我被什么東西打了一下！

什么東西？

咦？有東西！

呀！有東西！

大家你一言我一語，好像都感覺到了有魚在腳下游動，于是大家全都在水中左撲右撲，誰也沒撲到魚，反而把水踩得更渾濁。

不甘心的我又把手放到水中撈，只覺得手好像摸到了什么東西，但就是抓不到，我又來回走動，可是怎么撈也撈不到，但就是感覺有魚碰到我的腳，著急了我也撲過去，衣服全濕了，但也偶爾摸到從沒抓到。我失望極了，開始懷疑這池子里到底有沒有魚！

又摸了許久，一個東西從我腳邊滑過，我心里燃起了希望之火，吸取了前幾次失敗的教訓，我悄悄地走過去，用力一撲，呀！不正不偏，抓到了！我一高興，魚居然從我手中溜走了，為了追捕回來，我不小心喝了幾口渾水，真倒霉??！

這時，一位叔叔說：要不大家圍成一個圈，把魚逼到一處，大家抓起來也許可以輕松點！大家一致贊同，在一邊曬太陽的媽媽也把鞋一脫一起下來抓魚了。大家手拉手一起往前走，剛把魚逼到角落里，一些人就亂跑去抓魚，一些魚兒躍出水面，朝我們身后逃跑了。抓到了，抓到了！一個叔叔興奮地抓著魚跑上岸去找袋子裝魚。

圍了又圍，卻毫無收獲，好無聊??！于是，我和弟弟跑到一邊玩沙子了，扒開沙子，小蝦米和小蟹仔玩得正歡，我們還堆了一堆沙堡呢！

雖然這次我們沒有抓到魚，但是我們的快樂并沒有減少一分！

把詩寫進生活作文四年級【篇10】

我們的校園不僅環境優美，還是一個書聲瑯瑯、充滿歡聲笑語的樂園。

走進校門，眼前是一個美麗的大花壇，花壇外沿圍著一條又寬又厚的石墩，石墩上刻著精美的棋盤，有象棋盤、圍棋盤和五子棋盤，每逢課余時間就能看見同學們圍坐在棋盤前討論的身影，似乎在切磋棋藝。花壇里種有灌木和茶樹。灌木叢生長得十分茂盛，被修剪成了“希望之星”的首寫字母“X”型。綠色的茶樹上屹立著幾位婀娜的花姑娘，她們頭戴花飾，身穿綠色裙子，隨風舞動婀娜的舞姿，美麗極了。勤勞的蜜蜂在茶樹上忙忙碌碌地采蜜。那紫色的“X”中間豎立著學校的代表性雕塑——“希望之星”，它的頂端有一顆金色的大球，好像一顆閃閃發光的明珠。從整體看，它像一只展翅欲飛的老鷹，乘載著老師對我們的寄望與我們的夢想。

花壇兩旁是拔地而起的教學樓，巍然矗立，無論是早晨還是下午都能聽到同學們的朗朗書聲，還有老師諄諄的教導聲。

再往里走，通過天橋來到操場。放眼望去一片綠油油的大草坪，一塊深綠，一塊淺綠。它被6條紅色的跑道緊緊環抱著，整個操場就像一個打了紅絲帶的圣誕禮物。操場上每年都會舉辦一次校運動會，這是同學們最翹首期盼的日子。那一天，參賽選手們，不甘落后;而場外的觀眾也個個小臉通紅，紛紛鼓掌、吶喊，激勵著賽場上的每一位運動員。震天的吶喊聲，快樂的歡呼聲，這時，整個操場就變成了一個充滿歡樂的樂園。

操場的東北角是開心農場。農場里搭建著一個白色塑料大棚。大棚里種有許多蔬菜：有挺著大肚子的青菜，有正在與我們捉迷藏的胡蘿卜，還有一片含苞欲放的油菜……大棚外還有一些叫不出名的植物。整個農場在種植員們的精心呵護下，一片新綠，一派春意盎然的景象。

這就是一個美麗而又充滿活力的校園。