小雞二年級作文。

小學作文網精選專題推薦：“小雞二年級作文”。

人們要表達，是可以借助文字來表達，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，去哪里練習寫作呢？由此，編輯為你收集并整理了寫小雞的二年級作文供你參考和使用，請收藏和分享。

寫小雞的二年級作文【篇1】

一天，天朗氣清，晴空萬里。年邁的雞媽媽帶領著一群小雞出外覓食，有一只小雞，一會兒蹦到東，一會兒跳到西，玩得不亦樂乎。一只花蝴蝶飛來，他一心追著花蝴蝶去玩兒了。

覓食的隊伍漸漸地走遠了、不見了。

等到小雞想起來，隊伍早就沒影了，它坐在地上哭了起來：嗚我要媽媽嗚樹上的鳥媽媽看見了，溫柔地說：小雞別哭了，讓我來想想辦法吧!正說著飛到空中，讓小雞在地上跑，自己在空中飛

不一會兒，鳥媽媽看見遠處有隱隱約約的隊伍，帶頭的正是小雞的媽媽。鳥媽媽和藹可親地對小雞說：***媽就在前面，堅持一會兒吧!

到了媽媽身旁，小雞可高興了，流著淚水向媽媽跑去，雞媽媽激動的對鳥媽媽說：多虧了你，不然，我們母女倆可能永遠見不到了!鳥媽媽親切地說：沒關系，這是應該的。說完拍拍翅膀飛走了。

小雞一家人又其樂融融地覓起食來。

寫小雞的二年級作文【篇2】

我家的小雞特別心愛。它有一個圓圓的腦殼，兩顆黑豆一般水汪汪的大眼睛，一個尖尖的小黃嘴巴。它穿得特別儉仆，上身穿黃色棉衣，下身穿黃色棉褲。

小雞長著一對像楓葉一般腳，它走起路來不緊不慢，認真權衡著每步。前次，一只貓在追逐它，它依然是踮起腳尖悄悄地跑，毫不會讓一點兒泥點落在本人身上。

每逢我走到它身旁，它就會乖乖的臥在何處，仰發端，真像一只自便的小狗。有一次，我把小雞帶到姥姥家，姥姥家恰好有一堆苞米堆在天井里，就好像一座小山。我把小雞放在天井里讓它去玩，想不到它果然跟我玩起了捉迷藏。它一撲黨羽飛到了苞米山上，用苞米擋住它的臉，當我發覺它不在時，我就大呼：小搗亂，你在什么地方？小雞一點動態也沒有，不過給了我一點提醒，我看見了它的小尾巴說：你快點出來，我找到你們了。小雞一撲黨羽飛到了另外一座苞米山的山頂上，由于我追的太急，所以沒注視到腳下有一個苞米，噗通我摔了一個大跟頭。

今日，爸爸和媽媽都不在家，還好有小雞陪著我，我來彈琴，它來音樂，那歌聲真悅耳呀！在我寫功課時，它會跳出箱子，在我的稿紙上踩印幾片小楓葉，真美觀??！

這即是我最愛又心愛的小雞。

寫小雞的二年級作文【篇3】

有一天，小雞要到雞哥哥家去看望他，因為雞哥哥生病了。

小雞在路上遇到了一條小河，可是小雞記得這里是沒有小河的呀？小雞突然想起來前幾天下了大雨，發了洪水。這可怎么辦好呀，我又不會游泳，一腳踏下去不淹死才怪呢！

這時，正在他絕望的時候小鴨來了，小雞問：小鴨你可以帶我過河嗎？小鴨說：可以呀，但是我要怎么幫你過河呢？小鴨子靈機一動，眼珠子咕嚕一轉，有辦法了。小鴨說：你就坐到我的背上吧！小雞說：還是你聰明。

小鴨沒游多久就到了河對面，小雞和小鴨說了一聲謝謝，就往雞哥哥家跑去了。

今天，是雞哥哥的生日。小雞妹妹去慶祝雞哥哥的生日，它走啊走，走到了一條小河邊，小雞不會游泳就傷心地哭了起來。

小鴨聽到了哭聲，它順著哭聲走到了小河邊，看見小雞眼淚直流，就走過去問道：你怎么了？小雞傷心地說：今天是雞哥哥的生日，我要去為它慶祝，可前面有一條河，我不會游泳，過不去。小鴨左思右想說：我有辦法了！小鴨去找了一塊木板放在小河邊，小雞站上去，小鴨一推，推到了小河里，木板順著小河流，小鴨也游了過去。到了河對岸小雞說：謝謝你，小雞妹妹告別了小鴨，開開心心地走了。

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[熱搜寫作] 二年級寫小雞的作文范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 二年級寫小雞的作文范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我今年12歲，上六年級，高高的個兒，身材瘦瘦的，有一頭烏黑的長發，我長得并不是很漂亮，但我覺得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的內心漂不漂亮。我有一個缺點，就是不自覺，這個毛病還的我好慘那！害的媽媽每天都要嘮叨我。不自覺，不自覺，我一定要把你從我的生活中趕走。因為有了我，我們的家才豐富多彩。

鐘老師提醒，這個故事告訴我們，孩子在寫作文時，可以有想象力，但不能夸大，符合邏輯是最基本的。生活中要多觀察，作文書籍可以看，但思路要廣，不能被范文套路了。

六年級狀物作文題目：高尚的荷花。關于荷花的狀物作文怎么寫？作者這篇六年級狀物作文600字的高尚的荷花狀物小練筆值得我們學習。

春天是什么味道的呢?春天有味道嗎?關于春天你有怎樣的認識與感悟呢?一起來欣賞有關春天作文回味春天的味道。

是什么原因使我有一個這樣的夢想呢?這還要從我小時候說起呢！那時候我六歲，讀一年級的時候，因為晚上睡覺踢被子，著涼了，所以發燒了，媽媽就帶我去醫院了，排隊的時候醫生不怕辛苦不怕累的給一名又一名的患者治病，當時我就想:醫生好偉大呀！當時我就有了當醫生的念頭。終于到我了，醫生對我說：”要注意身體，不要著涼了。”醫生就給我開了點藥，后來護士阿姨給我打了退燒針，回到家吃了點藥，燒就慢慢的退了。

[寫作分享] 二年級寫小雞的作文500字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 二年級寫小雞的作文500字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

五年級，女生群里流行起一款風靡的少女雜志，她這個大大咧咧的女生，出乎所有人意料地也捧起來看。曲折的情節，細膩的感情，牢牢吸引住她的目光，她看得如癡如醉。

不貼海報，不買門票，但我們的女子籃球比賽還是那么激烈，全年級都關注著我們班與2班的巔峰對決。開始我們對女籃隊員進行鼓舞，大家都抱著必勝的信念上了場。

秋天到了，外面一片凄涼.......-------題記走進那田間小道，楓葉化作小詩吟誦；走進那古老年輪，凋花化作枯根哀愁；走進那蒼勁樹苗，死枝化作眼淚哀求......印唇的粉紅化作稚嫩，柳青的碧綠化作春芳，林岸的淤紅化作枯萎，尖刺的哀老化作枯秋......哦！窗前那棵月季。她寂寞的開著，她自信的開著。她凋零了，化作泥土，融進巖石，印在心里。我敬佩你，我仰慕你，你似污泥，你似回憶......秋天到了，外面一片凄涼.....六年級:月下傾飛

我的藏書角分為八層，分別是題目：課外書、課本、積累本、日記大全、小說、作文書、寓言故事和唐詩三百首，你們應該不知道我的藏書角有多好吧！現在我就來說給你們聽題目：在我悶的時候，可以看課外書，怕知識不夠的話，可以看寓言故事，想復習的話，可以看課本，想了解古詩的意思的話，可以看唐詩三百首，想期末考試時把作文寫好的話，可以看作文書，心情很愉快的話，可以把開心的事寫在日記大全本里，無聊的話，可以看小說，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。

二年級語文讀后感通用3篇

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，作者在作品描述了這樣的情節，讀了以后讓人眼前一亮。我們寫讀后感梳理感悟的過程，也是加深我們對作品理解的過程。那么要如何，才能在筆走龍蛇下寫出心中的震撼呢？小學作文網編輯現在推薦你閱讀一下二年級語文讀后感，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

二年級語文讀后感 篇1

第一次接觸余光中先生的文章時，朋友對我說：“讀余先生的文章，最好選一個秋日的黃昏，靜靜的品一杯苦茶。你會慢慢步入他的文學世界，如同輕輕地踩在枯黃的落葉上?！蔽衣牪欢笥训膬群裢砦以谶@雨夜，攤開《聽聽那冷雨》，那絲絲雨情纏繞著我，或許，這種感覺，你不懂。

聽聽，那冷雨，看看，那冷雨，嗅嗅，那冷雨，聞聞，那冷雨，舔舔，那冷雨。雨氣空蒙而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽。有一點薄荷的香味，濃的時候竟發出草和樹木被雨淋后發出的特有的淡淡土腥氣。這就是余光中先生筆下的雨。靜一點，你躺在床上輕輕的聽雨點從房檐滑下來歡樂的笑聲，看雨滴打在玻璃上淌下的痕跡，似乎寫滿漫漫人生路。嗅嗅那冷雨，你會聞到故鄉泥土的清香，舔舔那冷雨，你如同回到小巷，那帶著淡淡愁怨的`丁香一樣的姑娘，那淺紫色的油紙傘。絲絲雨都牽動著富有感性的人類。每一點每一滴都是一份無法用語言描述的鄉思鄉愁。

二年級語文讀后感 篇2

把識字一的內容讀了一遍又一遍，漸漸地，把我帶回了童年。想起這些傳統節日中的許多畫面。

春節：媽，還有幾天過年？不知道這是第幾次問媽媽了。媽媽對我笑笑說：今天是小年，還有七天過大年。哎呀！還有七天呢！我覺得時間怎么這么慢，我在向往著春節的這一天，因為我可以穿新衣服了，可以和小伙伴們一起玩個通宵了，還可以看著男孩子們們放鞭炮。大年初一的早上給長輩們拜年時還可以得到許多糖果和壓歲錢。記不得真正過年時的細節了，但那種盼過年的心情卻清清楚楚地印在腦中。

清明節：邁著整齊的步伐，手里拿著一朵白花，老師帶領我們走向烈士陵園。記得老師說：我們今天的幸福生活是烈士們用鮮血換來的，紅領巾是紅旗的一角，至于更深刻的含義并不太懂。當一雙雙小手真誠地把白色的小花放在松樹叉上時，喜悅也跟著放飛了。同學們三五成群地穿梭于松樹間，嬉戲，打鬧。而此時此刻，空中的鳥兒好像也聽懂了我們的歡樂，它們也迎合著，唱著婉轉的歌兒，為我們平添了幾分愉快。一陣陣清香撲鼻而來，那是小草兒送來的禮物，只是那么一嗅，但是全身心都是綠的，青的，新的。

端午節：每年的五月初四這天，奶奶都要和鄰居家的幾位老人一起包粽子。她們把粽葉和泡好的粘米端出來，聚在一起，然后一邊聊天一邊包粽子。我們幾個小饞鬼總是被那包好的一個個飽滿的粽子饞得直流口水。為了轉移我們的注意力，奶奶總是要向我們講起屈原的故事。因此，做為北方人，雖然沒見過賽龍舟，但每年都要聽一遍，所以并不陌生。

中秋節：中秋節到了，媽媽總是提前買回有數的水果和月餅。先包好一包讓我給奶奶送去。其它的就藏在一個小柜子里，那香味就從柜子里傳出來，真把人饞暈了。恨不得一下子吃到嘴里。但是無論如何，要等到中秋節的晚上，月亮悄悄地爬樹稍時，媽媽才把水果和月餅拿出來，平均分給我們姐妹三人。記得有一種水果，不是很好吃，但它的味道卻很香，媽媽只留幾個，放在廚房里，讓人渾身都覺得清香。

想著童年，想著節日里的故事，想著許多往事如果我還是個孩子該有多好，就可以留在時光的原地，就可以坐在小板凳上，一邊聽那些永不老去的故事，一邊慢慢品嘗快樂的滋味。

二年級語文讀后感 篇3

本文是看圖學文，老師帶領同學們先看圖后學文，通過看圖讓學生了解雷雨前中后的特點，老師的思路是對的，只是，在看圖這個小環節的處理上，換一種方式更合適。

師：雷雨是怎樣的？看下面的三副圖，誰來說說

生：第一幅圖是下雨前，烏云朵朵，天很黑。

生：滿天的烏云，人們都不敢出門了，

師：房子的窗戶呢？

生：關上了

師：第二幅圖呢？

生：雨很大，都看不清了。

師：第三幅圖呢

生：烏云少了

生：青蛙叫了，白云在天上。

師：現在窗戶怎樣？

生：又打開了

師：這三幅圖分別寫的是什么時候的景象呢

老師的意圖是帶領同學們觀察這幾幅圖，分別了解各自的特點?？赏瑢W們并不了解，把觀察到的大說一統，并沒有對各自的特點了解到多少。我想換一種方式可能好些。比如，這樣問：這三幅圖分別畫的是什么時候的景色呢？比較著看一下每幅圖各有什么不同？這樣他們不但想著每幅圖的特點，而且，培養他們說一段話的能

【作文模板】小雞過河二年級看圖寫話作文范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】小雞過河二年級看圖寫話作文范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

夏天的早晨，兩只小雞要去看望生病的奶奶。

它們走著走著，看到了一條清澈的小河。我們怎么辦呀！這時，兩只好心的小鴨從河對岸游了過來，親切的問小雞：有什么困難？小雞說：我去看望我的奶奶，卻遇見這條河小鴨說：好，我馱你過去。小雞：謝謝你！就跳到了小鴨的背上。

小鴨馱著小雞在河里慢慢的游著，在背上的一只小雞說：小雅樂于助人。一會兒，就到了河對岸。小雞感激的說：謝謝你！再見！小鴨說：不用謝！說著說著都高興地笑了！

二年級寫事作文：幸福的顏色通用

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《二年級寫事作文：幸福的顏色通用》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

幸福是雄鷹的靛藍色，是森林的翠綠色，是溫暖人心的火紅色。你要問我幸福的顏色，那一定是誘人的金黃色

天氣格外的寒冷，但那卻阻擋不了我和小伙伴的歡樂。貪玩又調皮的我，拖著疲憊的身體，糊的臟兮兮的回家，心想著今天可能要挨罵了，這么晚回家，奶奶一定罵死我。爸爸媽媽總是在外地打工，只有到了過年才會回來，我也一直和奶奶相依為命。膽怯的我躡手躡腳的溜進門，看著奶奶向我走開，反正也躲不過了，干脆直接認錯吧，奶奶，對不起，我不該玩這么晚回來的，我知道錯了，淚水忍不住流了下來。奶奶卻慈祥的看著我說知道錯就好，下回別再玩那么晚了，餓了吧奶奶做了你最愛吃的餅。這時我才發現原來桌子上早就放好了奶奶做的餅，奶奶做的餅總是外邊金黃，有著一層油漬，看著非常好吃。突然間感覺心都化了，這寒冷的冬天有著奶奶做這熱騰騰的餅，吃在嘴里，暖在心里，我覺得我是世界上最幸福的小孩了。

幸福的顏色就在我們生活的點點滴滴中，這需要我們一點一點的去發現，我幸福的顏色是金黃色，你們的呢？

二年級老鷹捉小雞看圖寫話文章簡單

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“二年級老鷹捉小雞看圖寫話文章簡單”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

【篇一】

上課了，老師說：“今天，我們要玩老鷹捉小雞的游戲?！薄昂冒?”同學們歡呼起來。

老師領著一群蹦蹦跳跳的同學下樓了。老師說：“第一次是第二組的同學玩?！蔽沂且恢淮蟠蟮哪鸽u，思怡是一只兇狠的老鷹，剩下的人就是小雞?！靶问?”老師說。大廳里立刻沸騰起來，“老鷹”不停地向右轉著，我也跟著她轉圈圈，突然，“老鷹”朝左轉了。我也不甘示弱，展開翅膀保護“小雞”我看見“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。突然，“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走，非常失落，我有些懊惱，真想對她說：“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了，你就不會被”老鷹“抓走了呀!”

丁零零，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室。我想：今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!

【篇二】

放學回家,我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。我當老鷹,小伙伴們當雞媽媽和小雞。老鷹想吃小雞,可是有雞媽媽的保護。老鷹想了一個辦法,它漫不經心地往左邊走,雞媽媽也跟著走。忽然,老鷹躲過了雞媽媽向右邊撲了過去。小雞看見雞媽媽沒有擋住老鷹,一個個都嚇得左躲右閃,跑得最慢的就成了老鷹的爪下之物了。老鷹捉小雞的游戲可真有趣！

【篇三】

一個星期天的下午，我和幾個伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。它一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。

這個星期天的下午，我們都玩的非常開心!

作文分享： 淘氣的小雞小學二年級文章(篇五)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 淘氣的小雞小學二年級文章(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

有一天，雞媽媽說：“走，孩子們去外面玩好嗎？”小雞們異口同聲地說：“好的?！?/p>

它們來到草地上，看見綠油油的草，紅艷艷的花兒，可真好看??！雞媽媽說：“可別走太遠了?！毙‰u樂顛顛地說：“知道了！”小黑雞想：我可不聽它的話，這么好看的景色怎么不能去看看？小雞這走走，那看看。

突然，一只貓悄悄地從樹后跑出來，他心想：這只小雞不要命了，自己送上們來。小貓悄悄跑到小雞的背后，想襲擊它。正巧小雞媽媽發現了，它趕緊沖上前去，張開翅膀想啄小貓。小貓被嚇得“嗖”一下就跑了。

小雞低下頭對媽媽說：“媽媽，是我的錯，我以后再也不離你遠了 。

小朋友們，我們要向小黑雞似的知錯就改。