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      作文閱讀: 二年級有關春雨的作文篇一

      發表時間:2023-01-04

      二年級作文。

      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀: 二年級有關春雨的作文篇一》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      杜甫《春夜喜雨》詩云:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。

      春雨,給人的感覺總是那么知節,那么通人意,那么輕柔,那么悄無聲息,那么滋潤萬物,那么妙不可言。春雨,給人詩意,給人希望,給人美好。有了春雨,就有了美好的春天。

      春雨,總是那么值得謳歌、禮贊。

      春雨,不知不覺地,彌漫了天地。

      10天前,還是晴天。湘江工業園區,飲用水已經斷流。居民的日常用水,都需要政府用車定時的送。并不是一直沒有雨,而是次數雖多,但下得很小,且時間很短,猶如政府給企業員工漲工資,雖漲了十年,但根本不頂事。

      這樣的情形下,北郊、南郊的水,也有些告急。那條小河里的水,從去年冬天開始,就細如游絲。河床里,幾乎長滿了野草。大家很擔憂,過不了多久,恐怕就有全城的水荒了。

      人們真希望下一場透雨,補給早也虧空的水源,緩解旱情。

      真是天解人意。已記不清從哪一天哪一刻開始,也不知是白天還是夜晚,春雨,一路高歌,下個不停。慢慢地,那條河里,就有了春水奔流。料想,水庫、園區的旱情,已得到了緩解。

      有關報道顯示,這場南方的雨,已導致了多地受災。

      畢竟是老天,給人希望時,往往也會給人遺憾。

      但是,按照時令,這個季節,也該春雨盡情地表演了,不管是喜劇,還是悲劇。這是符合天道的。人們當坦然承受這一切。

      望著窗外霧蒙蒙的天,聽者淅瀝瀝的雨,心里,既有干燥,又有潮濕。不知道,這樣的天氣,還會持續多久。那只鳥是不怕雨的,在樹間,飛來飛去。身后,花落無數。

      擰開水龍頭,流出的水,還有些冰冷刺骨。清明前,恐怕都是這樣的吧。雨紛飛,水還寒。報上登載有關專家看法,今年的春天,好像比往年要晚個多月?,F在的“春姑娘”,是個“假春姑娘”,也就是說,現在的春天,還是“假春天”,真正的春天還沒有到。正不正確,不想討論。但至少可以說明,這個春天,是有些不一樣的。

      由此推論,這場“春雨”,也應該是場“假春雨”了。

      真也好,假也罷,天下萬物,大都是歡迎的。

      嫩白的玉蘭花綴滿了枝頭,春雨中,顯得更加耀眼;路邊垂柳,在雨中,微微顫動,嫩綠的柔條,婀娜多姿;池塘里的魚,也煥發了青春,不知從什么地方冒出,成群結隊,漫游東西。水波與雨腳,完美的融合在一起,如煙如霧。

      桃花,有紅色的,也有白色的,因雨的滋潤,紅的更紅,白的更白。枝上的水滴,如珍珠,不斷往下掉。

      路上的流水,推著落花,起伏前行。亭子聳立,汩汩地吸著雨露。

      那些高樓大廈,高聳雨霧中,顯得峻拔而神秘。外觀,也被洗刷一新,塵埃,隨雨水,流進了下水道。

      天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。滿山遍野的小草,除了用眼看,還要用心看,才能看出它們的妙處,才能感覺得到它們已經綠了雨,綠了風,綠了春。

      泥土潤濕了。雨水沖走了細泥及枯草枯葉,顯得干凈、富有生機。這樣的泥土,適合哺育萬物。蔬菜開始瘋長,玉米開始發芽。地里的萬物,都蠢蠢欲動。ZwB5.com

      不知何時,花缽里的吊蘭,又長出了一株新芽;茶花,分外的燦爛了;迎春花,也不知是一直開著的,還是開了幾回了,黃黃的,與雨滴嬉戲。

      春雨,催著萬物生發。春雨,崔生了花滿園,催生了千嬌百媚,催生了一地春天。

      這樣的雨天,若是雙休日,美美地睡一覺,做的夢,也是綠色的、花枝招展的。

      這樣的雨天,在家里往往呆不住。打把傘,走出家門,讓春雨輕拂傘紙,讓雙腳輕踏濕地,讓濕濕的風撫摸臉頰,讓清新的空氣充盈胸腔。慢慢地走,細細地傾聽,情不自禁地,自己,也仿佛變成了一朵蘑菇,在春雨中,茁壯成長。

      菜市,擺滿了時令蔬菜。各種可以食用的野菜,也紛紛上市。喜歡吃野菜的人們,還可以自己上山去采摘,既可以節約錢,活動肢體,又可以享受口福。一舉幾得,快樂而為。春雨后,更會是野菜遍山了。人們定會有所收獲。

      到了大街上,車輪滾滾,仿佛潮水,一波一波的涌過。

      繁華處,若遇上下班、上下學時,更是人潮滾滾,傘頭攢動。大人、小孩,俊男靚女,形成了一股向前的人流。這股人流,有一股無形的力量,令人精神振奮,不甘落后。置身其中,分明感覺到了一股不可遏止的春潮,你只有隨潮而動了。

      車站里的情形,更為壯觀。春雨,不但阻止不了南來北往的人們,還將他們的希望,滋潤得沸沸騰騰。向著遠方的目標,風雨兼程。春的熱血,在突突地奔流。燒煮著春雨的天空,更為朦朧神奇。

      春雨里,環衛工人冒雨作業,把春的垃圾,掃到了該去的地方。

      園區的工地上,更是春意盎然。春雨,似乎無礙施工,大型機械,震得大地動搖。

      春是一年之始。萬物,都在謀劃著一年的大事,并付諸行動。春雨,使謀劃得以順利誕生。

      這是春雨的滋潤之功、生發之力。誰說春雨只是滋潤萬物,人們,也被春雨滋潤得精神十足了。熱愛生活的人們,面對的,是一個被春雨滋潤出的美好春天。

      當然,物有好壞,人有善惡。春雨滋潤下的物,不都是美好的;春雨滋潤下的人,也不都是善的。比如,毒花毒草,也會蓬勃生長,毒蛇猛獸,也會乘機繁殖;一些心靈被污染的人,也會精神亢奮,預謀著實施一些傷天害理的行動。春季各種流行病,也會給一些人帶來病痛、災難。春雨,有時會夾雜著閃電冰雹,在天地間,造成災害。這些都是可怕的。

      但恰恰有了這些,才會襯托著春天的美好。沒有這些,春天,未免會太單調、乏味。

      豐富多彩的春,離不開春雨的滋潤。

      春困算什么?只要敞開胸懷,擁抱春雨,走進春天,春困就會是一場曼妙的春夢。

      沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。美的,總是會超越丑的。春雨滋潤下的邪惡、不足,總會被欣欣向榮的美好甩在身后。

      春雨,滋潤了美好,也滋潤了丑惡。

      春雨,滋潤了春天,也滋潤了如春的心情。

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      [優質寫作] 作文:寫春雨的二年級作文(推薦一篇)


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      春天的雨是一位魔術師,它能讓一切變得充滿生機。

      春雨跳入綠葉叢,“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒,舒展開自己的四肢,跳起了綠葉圓舞曲;春雨躲在花朵里,“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭,唱起了美妙的歌;春雨跳進小溪里,“撲通撲通”。融化了冰,小溪彈起了琴,仿佛在感謝春雨呢!

      小朋友們笑著、跑著,來到了公園??纯醇t的花、看看綠的葉,看看彈琴的小溪。在春風中,在春雨里做游戲,開心極了。

      春雨帶來了生機,帶來了一片片笑聲,帶來了一個生機勃勃的春天。

      作文閱讀: 寫人的作文二年級篇一


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      于成龍字北溟,號于山,清代山西永寧州(今山西省呂梁市方山縣北武當鎮來堡村)人。謚清端、贈太子太保。于成龍明崇禎十二年舉副員,清順治十八年出仕,歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學士等職。在20余年的宦海生涯中,三次被舉卓異,以卓著的政績和廉潔刻苦的一生,深得百姓愛戴和康熙帝贊譽,以天下廉吏第一蜚聲朝野。

      記得那年,我上六年級時,曾經參加過一次活動,后來上了電視,爸爸的同事們無意間看到后,告訴了他說你看,那不是你女兒嗎?這么有出息。他憨厚的笑了笑能有什么能耐,瞎貓碰上死耗子罷了?;氐郊視r,他沒有提過這件事,只是臉色變得十分和訊。而后來才聽媽媽說,那天他有多么的高興。

      作文示范: 二年級有關捉蝴蝶的作文200字篇一


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      今天是晴朗的一天,天特別的藍,所以草顯得特別綠,旁邊還有高高的大樹,遠處是金黃色的菜花。

      一個小孩在捉蝴蝶,那只蝴蝶落在一朵小花上,小孩一步一步地慢慢走過去,眼看就要捉到的時候,蝴蝶飛走了,小孩緊追不舍,前面有大片的菜花,小孩可不想讓蝴蝶飛到菜花里,因為都是黃色的,飛進去可就看不見了,可是不小心還是讓蝴蝶飛到菜花里,小孩在旁邊等了一會兒,見蝴蝶沒有出來,就蹦蹦跳跳地又去找蝴蝶了。

      作文示范: 二年級有關植樹的文章1篇


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      今天是3月12日植樹節,我早早地就來到曲江公園參加我校舉行的植樹活動。

      只見曲江公園內綠樹成陰,鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會,晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧,那么的美好,似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的,現在就等我們來為它添上一片新綠了。

      與其他同學會合后,我們便同老師一起去領樹苗,我所在的小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區。

      來到植樹區,我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養分,照到足夠陽光的地方,然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬,只得笨拙地,一點一點地把土挖開,體育老師見了便過來幫忙,只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里,將它扶正。

      終于開始填土了,我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里,生怕一不小心就傷害到小樹苗,把它給弄疼了。填好土,我們又把樹苗旁的土踩實,再用小鏟子鏟出一個壩來,好讓小樹苗喝得飽飽的'。

      “啊,終于大功告成了!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果,我的心里如打翻了蜜罐子一般,不知有多甜。微風吹來,我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味,看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

      在回學校的路上,我覺得路邊的花兒開得是那么的燦爛,草兒長得是那么的綠,天空是那么的晴朗,一切似乎都在為我而運作,而這些都只源于一件事——我會種樹啦!

      [優質作文] 春雨初臨小學二年級作文(一篇)


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      窗外,輕風細雨,淅淅瀝瀝下個不停,我心理怦然響起抑揚頓挫的樂聲. 晨曦半山,露珠剔透,若隱若顯,云霧中的細雨,讓人捉摸不透。

      那無聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來春的氣息。莊稼是多么盼望春雨的到來呀!此時的春雨像滴滴甘露,滋潤著大地。它帶著歡樂和豐收,帶給希望和未來,,精心的澆灌著大地.于是,柳樹綠了,桃花開了,春回大地。

      等待,無聲的細雨中等待,等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初臨。

      [心得模板]二年級有關多文本閱讀的心得體會 月度范文精選


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      《飄揚的紅領巾》這部電影講述了紅領巾是怎樣誕生的悲壯故事。

      你也許不知道紅領巾的來歷,你也許只知道紅領巾是被鮮血染紅的,而你何曾知道在這飄揚的紅領巾背后又凝聚著多少人的鮮血與生命?可在這千千萬萬條生命中,我最難忘的卻是兩個孩子——阿華、阿秀以及勝似他們親姐姐的歐陽姐。他們不怕苦、不怕傷、不怕死,堅決地同敵人作斗爭,硬是沒有向敵人透露半點秘密。結果歐陽姐在遭受了敵人殘酷的刑罰后仍未透露機密,被殘忍的殺害了,而我們的小英雄也在后來犧牲了。

      看完這部影片,我很感動,在那個時局動蕩的年代里,他們又都是流浪兒,能討得一口飯吃就很不錯了,而我們現在這么幸福,想吃什么,想要什么,爸爸媽媽就給我們買什么,可以說是衣食無憂。而小英雄們就像我在本子上所寫的:如果說野草是自然界的強者,那么小英雄們具有的就是野草般的品質。不管遇到什么樣的惡劣環境,總是頑強的與之斗爭,任何時候不氣餒、不灰心,愈是在風雨中愈能顯出高貴的品格。我想,這也是所有強者的精神吧。

      是的,小英雄值得我們學習,而他們的精神更值得我們學習。愿小英雄們的高貴品質永放光彩!

      作文閱讀: 小學二年級作文(篇一)


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      很高興我踏入了陵園小學校園,為此我的小學生涯誕生了。一年級五班是我夢想開始的地方,我喜歡這樣一個美麗的舞臺。在我表演的節目中遇到了兩個好朋友,她們的名字叫郭超億和唐寧馨,更為驚喜的是郭超億還是我幼兒園的同學。

      在上一年級這短短的時間里我學到了好多的知識,更為期待的是元旦就可以帶上紅領巾了,盼望那天早點到來了。

      作文閱讀: 二年級秋天作文篇一


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      秋天來了,秋天來了!山野就是一幅美麗的圖畫。梨樹掛起金色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。楓葉紅得比二月花還要紅;棉花把菜地打扮得像雪地;千年松永遠披著綠色的棉衣;青蛙跳出池塘,趕緊挖洞;熊鉆進山洞,準備過冬;大樹抖抖手臂,金黃的葉子落下來。誰使秋天這樣美麗?藍天上的大雁做出了回答,它們一個大大的人字,好像在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

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