語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家收集的“小學五年級期末作文(篇三)”僅供參考，大家一起來看看吧。

有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張?？荚嚽耙惶焱砩希揖o張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。

評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續再接再厲。

zwb5.com小編推薦

最新寫作: 小學五年級期末文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 小學五年級期末文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

住在天上的驕陽仿佛發了瘋似的，拼命地散發著它的熱量。我和表妹曼曼就要求媽媽帶著我們去游泳館，去水里好好玩玩。

來到游泳館，我很是激動，想立刻跳下水去玩，盡管我是個“旱鴨子”。換好游泳衣，來到水池中，哇!好舒服哦!水溫溫的，潑在身上，真好玩。在水池中還有許多充氣的大玩具，看上去非常有意思。于是我就叫上曼曼一起去找找看有沒有空的玩具。還真找到了一個充氣的大香蕉。它是黃色的，約有一米長，一頭兒高一頭兒低，圓滾滾的，樣子十分可愛。我們倆迫不及待地要騎上去。

我比曼曼靈巧，抓著上面的兩個小扶手，一翻身就坐上去了。我坐在上面有些得意地看看曼曼。她呢，很不服氣。學著我的樣子，用力拉著上面的扶手，拼命向上爬。她呀，挺沉的，她從哪面爬，香蕉船就向哪面倒。弄的香蕉船是左搖右晃，在水上不停的'漂來漂去，仿佛是一個喝醉了酒的醉漢。我在香蕉船上也是東倒西歪，搖的頭昏腦脹。一個不小心，只聽“撲”的一聲，我一下子摔了下去。沒有一點防備的我，在水中灌了一鼻子、一耳朵水。我在水里掙扎著，撲騰著，卻聽見媽媽、曼曼還有曼曼媽媽的笑聲!哎!我是又生氣又無奈呀!

第二次，我先爬到香蕉船上，曼曼由她媽媽在下邊托著，我在上邊拉著她，幫助她爬上去。我們兩個都得意洋洋的在船上晃了起來，一邊晃一邊喊叫，可真痛快。只是樂極生悲，香蕉船在我們劇烈的搖晃中發生了傾斜，我和曼曼先后落水，可憐我的鼻子和耳朵，又被水侵襲了。兩位媽媽先是愣了一下，隨后又大笑起來。后來，我也跟著笑了。

太陽漸漸落了下去，水上的笑聲卻持續不斷，我們玩的真是高興。

[熱搜寫作] 小學五年級期末文章之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 小學五年級期末文章之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

窗外對于我來說，是一個比較殘酷的詞語。它意味著兩個世界的分隔，或者是兩個時代的分離。

一個是過去，另一個，是現在。

我不能否認過去也有過分隔，但現在，已經是包圍，是一種恐怖。

過去，“窗外”對我來說，是不存在的。我會把頭伸出去一些，然后又像要掉下一般，猛然間把頭縮回來，樂此不疲。

而現在，“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會有藍天白云，大多數則是灰撲撲的一片，像是灰姑娘的衣裙。

而更多時候，“窗外”在心里成了一種奢望，成為了一種像是羽毛——確實在你眼前，但稍有動作，就飄飄然的離開的東西。

所以，人們才會喜歡望著窗外，我猜大多數就是因為這個——心里的捉不住，那就在眼里捉吧!

至少我是這樣的：小時候，心里的那扇窗隨時打開，來去自如，絲毫不用懼怕別人的看法。那時我可以摔掉任何能摔的東西，不管是玻璃的，還是鐵制的，現在想來，自己的勇氣，還有信心，也是在那時一起摔碎的吧?然后與玻璃碎片一起，被掃到哪個不為人知的角落去了。已至于我現在連水都不敢灑在地上;是因為害怕什么再次被我不小心的忘記，然后被拖把帶走嗎?

我不知道，但我清楚的明白：我現在已經沒有再離開“窗口”的勇氣了。

不只沒有，現在也不會有人再包容我的無理取鬧，也不會再有人能允許我隨便的離開窗口了。

那個過去的我，被現在的我埋到心底，再也不，再也不會出來了。

所以，我也再也不能離開這個被窗口包圍住的地方了。

我承認，我很希望像過去一樣，痛痛快快，隨我所欲。

但這一切，是曾經。

寫作范本: 五年級上冊期末文章其三

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 五年級上冊期末文章其三》，僅供參考，希望能為您提供參考！

昨天我看完了《滿分作文》這本書。本書收錄了許許多多的作文。有寫景的、寫物的、寫事的、自擬題、考場命題、半命題等等，其中有好幾篇我很喜歡，有《你是那顆閃爍的星星》，作者肖思瑤；《李白重返人間》，作者陳秋伊；《神奇的魔力豆種》，作者龔悅銘；《與愛的對話》，作者胡雨珂；《我家的開心果》，作者潘奕露等。

學習委員在班里是一個很重要的職位，(文章轉貼自實用工作文檔欄目)每學期開始我總是充滿斗志昂揚的激情，然而之后我才發現，現實并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作計劃，但實施起來確相當的難。班里多少總有幾個很活潑的同學，對自己的學習不能足夠的重視，導致期末考試中掛科人次竟達30人次。我知道上學期的學習任務重，課程也比較難學，但是只要你平時努力了，臨近考試好好復習，不掛科是很容易做到的。

如果世界沒有了誠信：如果你有困難時，向別人借筆，他真誠的幫助你作文人網你也可以投稿，可你卻不講信譽，借了不還。那么，誰還敢幫助你呢。

「作文參考」作文：小學五年級上冊語文期末作文之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」作文：小學五年級上冊語文期末作文之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春，一個美麗的名字;春，一個多變的季節;陽春三月，艷陽高照，萬物解冰，春燕回巢，春的一切都是如此美好，陽春三月，我愛你!陽春三月，我等待你的到來!陽春三月，我正在尋覓你的足跡!近了，我已聽到春的腳步聲，春正在靜悄悄地走來，正在向我們靠近，親愛的春，你終于來了!

春是喚醒小草的聲音，一棵棵可愛的小草，聽到了春的呼喚，披上了綠裝，倔強地從泥土中探出頭來，呼吸著清新的空氣，一邊吸還一邊說著：“啊，美麗的春天終于來了，哇!好舒服好滿足呀!伙伴們，快起床，我們盼望已久的春天來了，起來!”于是，成千上萬棵小草醒過來了，披上綠裝，探出頭來，呼吸著空氣，感受著春的氣息，手拉手，肩并肩，搖擺著身體，唱著歌，迎接春的到來。

春是樹木的救命恩人，春的到來，拯救了經歷寒冬，樹枝已經枯黃，可能會死去的樹木，春風吹過，樹木變綠了，柳樹隨風輕擺，枝條綠而柔軟，在春風的陪伴下翩翩起舞;桃樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你，開滿了花，時不時抽出嫩芽，要結果了吧!樹木都披上了新裝，開始了新的生活。

春是人們向往的季節，春風吹到了人們的臉上，溫暖、舒服，人們頓時笑得像一朵鮮花，人們在陽光的沐浴下，換上了春裝，再不像冬天那樣里一層外一層，穿得像個棉花包，比黑熊還笨重，還覺得寒風策骨，現在，穿得在少，也不覺得寒冷!可愛的孩子們也像朝陽一樣朝氣蓬勃，燦爛的笑容在臉上蕩漾著!

春來了!春風吹過，溫暖了我們的心里，春來了!喚醒了沉睡的小草，春來了!拯救了將要死去的樹木，春讓萬物煥然一新，春，我愛你!我要繼續尋覓你的足跡，感受你的氣息。

作文范本: 五年級期末作文題目(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 五年級期末作文題目(篇四)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

敬愛的聶老師：您好！聶老師，您在東營還好嗎？我們全班44個學生日日夜夜都在想念您！盼望您回來繼續教我們。自從你走后，我們班主任成了美術老師楊老師，聶老師您教我們四個年頭，彼此都熟悉了，可是在四年級下冊升五年級時不給我們說一聲就走了，我們全班人都很想您，希望你回來。聶老師您還記得嗎？在二年級時我有一次摔傷了，倒在地上嗚嗚地哭，突然感覺后面有一只纖纖細手搭在我的肩上說：怎么了？疼嗎？我回頭一看是您，我哭著說：疼疼！您掏出紙來給我擦了擦，抱著我就直奔衛生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利！您的學生：唐一凡

早晨不到七點鐘媽媽就叫我起來早讀，我就起來刷完牙，洗完臉，吃完早飯就開始讀書，我讀了我們學的那幾遍課文，媽媽就叫我做家庭作業，我就做老師交的假期作業，我做了差不多一個小時吧，可以出去玩了。我剛出門，媽媽就回來了，媽媽說：“你猜我給你買什么回來了？”我說不知道，媽媽就從包里拿出了一本書來，媽媽說：“我好不容易才選到的?！眿寢屢易鑫覀兲摰哪菐渍n，終于做完了，一看鐘，已經十二點了。我打算去玩一會兒的，媽媽又叫我寫一篇作文，我就寫了一遍作文就去玩了。

作文推薦: 五年級期末文章精選一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 五年級期末文章精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

就說說我自己吧，在一、二年級的時候我的學習成績還是不錯的，由于不努力和其他的種種原因使自己在往后的三年中成績大大降低，直到六年級前的那個暑假里，接受了家長的批評，總結在這三年中家長對我的訓斥，決定在六年級時，爭取能過小學的最后一關，順利地畢業。如今，我雖然只過了六年級上學期的一個多月，但在這段日子里，我已經努力地把精力提到最高，每當放松時，又想起了家長們的教誨，又讓我有了奮發向上的精神。

好了，再說：我為什么要學作文呢？因為我覺得作文難度較大，所以奶奶幫我和夫子報了名。我們學了作文怎樣開頭、結尾，還有想象作文、童話作文，內容可多了。有一天，作文班的老師還帶我們到天頤科技園參觀，我們乘車的路上，挨挨擠擠，你踩我，我踩你，特別是轉彎的時候，大家都大叫大嚷。走了約半個小時，我們終于到了天頤科技園。那兒有一片片綠油油的草地、草地上開著五顏六色的鮮花，花兒簇擁著一座美麗的噴泉，往里看有一棟棟氣派的辦公樓和現代化的廠房，整齊有序，真是壯觀啊！我們下了車，先來到會議室，看了宣傳片，王叔叔就把我們帶到了精練車間，我只看見一個個粗大的油罐，一條條叢橫交錯的管道，咦？油是從哪里來的呢？哦！原來是從預榨車間的儲存罐里流下來的，我們來到了預榨車間，那里彌漫著油的香味。天氣越來越熱，正好走進了包裝車間，一陣冷風向我們吹來，原來這里裝有空調呢，工人們正忙碌著給一壺壺油包裝。參觀完油廠，我們又來到了精米廠，咦？怎么這么大的廠房里沒看見工人師傅呢？王叔叔仔細地給我們介紹，我看見了碾米機、去石機、去殼機、拋光機，包裝機，還有一個神秘的中央控制室，里面有好多電腦，原來整條生產線是完全由電腦控制，自動生產的，真神奇??！一上午的參觀，我看得津津有味，離開時還戀戀不舍呢。