四年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“作文：照片的故事四年級作文范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一張泛黃的照片里，處處流露出人間真情，時時溫暖我的心田。

照片的背景是一間很陳舊的小木屋，地上擺放著洗衣用的木盆子、木桶和棒槌，兩邊的木衣架上晾著整潔的床單，木桶里還有滿滿的一堆衣物沒有晾起來，給我的感覺是，洗衣的人工作量很繁重。一位老態龍鐘的苗族老奶奶把木拐丟在一旁，一手抱住一位漢族小姑娘，一手撫摸著小姑娘紅潤潤的臉頰，似乎在說些什么，小姑娘用圍裙擦著小手，一邊把頭埋進了老奶奶的懷里。兩個平凡的、不同民族的老人家和小孩子，深情地擁抱在一起，讓人覺得多么溫馨，所有溫暖心窩的思緒，像浪一樣地襲擊我的腦海。

一個失去雙親的漢族小姑娘和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火了，奶奶被燒死了，在一片火海里，小女孩大聲地哭喊著，無法逃脫不了死神的到來。就在這個時候，一個大男人沖進火海，英勇地把小女孩救出了火海，自己卻成了死神的奴隸。當大家得知是一位苗族英雄救了漢族小姑娘時，都紛紛要求撫養小女孩，小女孩卻一直沉默不語，眼睛看著地板，沒有表情。這時，一個穿著苗族服飾的老奶奶，拄著木拐，踉踉蹌蹌地找尋過來，當她來到小女孩面前時，小女孩立刻叫出聲來：“奶奶?！彪p手抱住了老奶奶的脖子，把頭埋進了她的懷里，抽泣了一會，然后，抬起頭笑了。

愛無處不在，愛的力量是無窮的。這份不同民族的不是親人勝似親人的愛，一定會一代代地相傳下去的。

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精選作文: 四年級故事作文范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 四年級故事作文范文”相信能對大家有所幫助。

入秋了，公園的小徑，清幽而又寧靜。湖邊高大的梧桐樹下，坐著一對爺孫倆。孫子趴在爺爺的膝蓋上，安靜地聽爺爺講著天文地理。一陣秋風掃過，滿樹的梧桐葉像黃蝶般紛紛落下。其中有那么一小片樹葉就落在了爺爺手中的照片上，像極了一只安靜的蝴蝶?？粗掌?，剛剛還和孫子說笑的爺爺突然熱淚盈眶。

“爺爺，您怎么啦?”孫子，不解地問道。

爺爺摸了摸孫子的頭，慈祥地說道:“爺爺給你講個故事吧?！?/p>

在很久很久以前，照片上的小男孩和他的爹娘過著幸福的生活。然而有一天，他們平靜的生活被打破了。

那是1937年8月28日，湛藍的天空沒有一絲白云，沒有鳥兒飛過的痕跡，干凈得那么徹底。小男孩一家原本要去濟南看親戚，然而就在那時，上?；疖嚹险旧峡胀蝗豁懫鹆恕稗Z隆隆”的發動機聲和“咻咻咻”的聲音。抬頭望去，天空中出現了密密麻麻的黑點。

那些黑點逐漸向車站逼近，越來越大。人們看清楚了:“啊——是炸彈!”人們慌亂起來了，大家拼命地四處逃竄、躲避。呼喊聲，尖叫聲，哭鬧聲……此起彼伏，無法停息。

只見轟的一聲，炸彈被引爆了。接著，一顆，兩顆……無數顆炸彈像雨一樣落了下來。瞬間，原本川流不息的車站變成了破落的墳場。到處是碎裂的瓦片，斷裂的天橋壓毀了火車站，水泥鋼板像惡魔一樣把人們壓在了底下……車站頓時一片死氣沉沉。

這時，一陣哭聲打破了車站的沉寂。放眼望去，一個小男孩坐在廢墟上哭泣。他還很小，他張著嘴，拼命地呼喊著:“爸爸媽媽……”他的身上到處是血跡和傷痕。

“這個小男孩是誰呀?他真可憐?！睂O子天真地問道。

“呵呵!”爺爺摸著孫子的頭笑著說，“小男孩就是我呀。孩子你記住，一定要好好讀書，認真聽課，將來為祖國的發展做貢獻,千萬不要讓中國再卷入戰爭之中?！?/p>

孫子似乎明白了什么，只是一個勁地點頭，什么話也沒說。

夕陽灑在爺爺銀色的頭發上，那白發亮得格外引人注目。站在一旁傾聽照片背后故事的我，也被深深地感動了。我想，這個孫子一定會永遠記住爺爺曾經給他講過這樣的一個故事。

[推薦作文] 作文：照片的作文四年級(篇一)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 作文：照片的作文四年級(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

每當看到這張舊照片時，就會回憶起小時候第一次到農村，兩位小姐姐帶我去河邊捉蝌蚪的情景。

第一次去農村還不怎么習慣。那里很冷，外面的路都是彎彎曲曲的土路，腳踩在土路上，腳底會冒出很多灰塵，但是那里的小朋友都很熱情。我很快就和鄰居家的兩位小姐姐玩熟悉了。這時，其中一個大一點姐姐建議我們去捉蝌蚪。于是我們找來了一些干凈的小瓶子和一個小網兜，向河邊走去，這是一條淺淺的小河，河水清澈見底，我剛蹲下來，就看見一群長得像豆號，又好像音符的小不點向我游來，我抬頭問姐姐：“這是什么呀？”“這就是小蝌蚪呀，你沒見過嗎？”兩位姐姐異口同聲地說，我輕輕地搖搖頭。我們開始捉蝌蚪了，看到兩位姐姐捉了一條、兩條、三條······我也輕輕地把手伸進河里撈蝌蚪，這小蝌蚪還真狡猾，我明明感覺抓到了，它們卻從我的手指縫里逃走了，時間一分一秒的過去了，我還是沒抓到一只小蝌蚪，很著急，旁邊的姐姐教我捉蝌蚪的方法，還真管用，很快也抓到了蝌蚪，看著自己抓到的蝌蚪，別提有多高興了。

這是我第一次與蝌蚪親密接觸，也是我最難忘的回憶。

四年級故事文章范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“四年級故事文章范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

高爾基有句名言：書是人類進步的階梯的確，書在人生的道路上占據著重要的地位。

我在很小的時候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實那時根本就不認識幾個字。等我長大了一點，知道了一些讀書的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就放不下手。那時我雖然已經知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認識很多新鮮的事物，但對書的認識也只有僅此而已。等上了小學，隨著一本一本的童話被我讀完，一次次聽到老師對書的贊美，我發現書在我們的生活中占據著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗證。

上三年級時，有一次語文老師要召開一個辯論會，討論一下集體活動有益還是無益。那天晚上作業非常多，做完已經很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書桌團團轉，突然，我眼前一亮—書！我找到了一本關于辯論方面的書，里面正好有這種主題的內容，我高興極了，很快的完成了任務。

還有一次，書又幫了我一個大忙，老師讓我們找幾篇成語故事，我又及時把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚了一番呢！

我也做過很對不起書的事情，小時候還不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現在想想真是后悔。 不知不覺，書已經陪伴我近十年了，不，應該是更長的時間了，因為媽媽說我在她肚子里時，她已經天天給我讀故事了。我和書的關系越來越親，我的禮物已經由可愛的玩具變成了書，現在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家一起都做一個愛讀書的人吧！

[熱搜作文] 四年級小學作文：難忘的照片

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 四年級小學作文：難忘的照片”，僅供參考，希望能為您提供參考！

難忘的照片

在我家的柜里，藏著許多照片。其中有一張使我久久不能忘懷，那張照片上的人物就是我的朋友何東。

記得去年剛開學，何東轉學到我班，開始，我和何東很陌生，但經過一段時間的相處后，我們慢慢地熟悉，還成了好朋友。從那以后，在學習上，他給我帶來了無盡的樂趣。

記得有一次，我正在教室里做作業，忽然，一道數學題把我難住了，驗算了好幾遍，可每次驗算出來的答案都不相同。正在這時候，何東看見我焦急的樣子，便走過來問我：怎么啦？我小聲地說：我我解不出這道題。何東看了看，說：不用著急，先看清楚題目，弄清楚才做。他的話給我帶來了信心。于是，我又重新看了起來，不一會兒，我果然會做了，我把我自己想到的寫在作業本上。何東看了，滿意地伸出大拇指對我稱贊道：你真棒！我聽了，心里有了說不出的高興。

記得還有一次，我的椅子壞了，可上課時卻不知怎么變好了。我非常奇怪地想：椅子怎么會好了呢？我問何東，他說：我在我的再三追問下，他終于道出了實情：原來何東知道我的椅子壞了，下課后他主動回家拿來鐵釘和錘子。他來到教室里干得可起勁，先用手把鐵釘抓住，然后舉起錘子釘，鐵釘被釘了進去。不一會兒，他就把椅子修好了。

轉眼間，又到了第二年的開始，何東又要轉學了。我給何東拍下了這張照片。每當我看著這張照片，就想起何東當時幫助我的情景

[推薦作文] 二年級作文200字：照片故事其四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 二年級作文200字：照片故事其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

相機是可以存放回憶的魔法小寶盒，“喀嚓”一聲，回憶就被儲存，相片是跳脫文字表達的思念，今天我反向操作，要用文字說出這張沒有畫面的照片故事。

我想幫“你”拍張照，你聽見了嗎？我想拍你身上耀眼蔚藍的領子；大片的茂密綠林布料和帶有一點泥濘的衣袖。也想拍你照顧的無數條生機，可是現在有好多好多邪惡的細菌在你體內作亂，還把你的綠衣染成烏黑氣的黑色；殘害你辛苦養育的生靈。

細菌越來越囂張，你已完全撐不住了，有一天你會完全離開我，現在已來不及了，幸好我現在還可以幫你拍最后一張照片，喂。

作文推薦: 照片里的故事五年級作文其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 照片里的故事五年級作文其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

瞧!這是我的一張照片，戴一頂太陽帽，卷著褲腿，笑得非常甜。

那是在海南島的一天，我們來到大海邊。我一見到大海，顧不得挽褲腿，就跳躍著踏進了海水中，身后濺起了朵朵雪白的浪花。大海就像我親昵的朋友，親吻著我的腳丫。我也跟大海玩耍，彎下身子，把手伸進海水中，猛地往上一抬，出現了珍珠般的水珠。一陣陣清風吹來，海面托起一朵朵浪花，遠看像一條白色的玉帶，波浪涌了過來，像一朵朵潔白的花朵串在一起，像是給大海撒下了一串串晶瑩的珍珠，又像是給大海戴上了一條銀白色的項鏈。海水到了我的膝蓋處，我剛躲過了一個浪，接著又來了一個波浪，我一邊用手潑，一邊往后退。就在這時，爸爸大聲喊：來，拍張照。我靠在身旁的一個巖石上，勉強裝出一副很開心的樣子，只聽咔嚓一聲，照拍好了，浪也過去了，我的心也放下了。我望著大海往后退，誰知，一個小石頭拌了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起來，真是難逃一劫啊!

我每當看到這張照片，就會想到那一天發生的事，還會像那次一樣，笑個不停。

2022寫作推薦 生活萬花筒作文四年級照片里的溫暖最新范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 生活萬花筒作文四年級照片里的溫暖最新范文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

昨天下午，我在自己的房間打掃衛生，無意中發現了掉在床底的一本相冊。這本相冊的外殼沾滿了灰塵，我拿來抹布輕輕擦拭，相冊外殼早已泛黃。

我好奇的翻開第一頁，呵！這不是我嗎？我怎么了？照片上的我只有三四歲的樣子，正嚎啕大哭呢！我仔細回憶，看著照片上的我：身穿小紅背心，頭戴一頂黑綠相間的西瓜皮帽子。哦——我想起來了！

記得那天下午，爸爸媽媽剛從上海回來。見爸爸拿起一個小盒子，打開來抽出一個方方的小片，正要往“小拐杖”上安裝，我急忙大聲叫道：“爸爸，這是什么呀？讓我摸摸，好嗎？”爸爸阻攔道：“不行！這是刮胡子的刀片，可鋒利了！”我不相信，哭著鬧著非要摸一下。爸爸沒辦法，只好同意了。我立刻搶過刀片，誰知一不小心，我的左手中指上方被刀片劃了一道極小的口子。我扔下刀片，哇哇大哭起來。姐姐趕緊拿出相機拍下了我這一瞬間。從此，我再不敢隨便碰爸爸的刮胡刀片了。

呵呵，我要永遠珍藏這些我的照片，因為它記載著我的美好童年！