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元宵節作文作文六年級(篇1)

元宵節看花燈是一種中國傳統習俗。這不，昨晚我就去看了，我們這個家庭有一個規定，大年三十去姥姥家，和正月十五去姥姥家，大年初一去奶奶家，大年初五去奶奶家。所以說，今天來是必定的。

在姥姥家看的焰火匯演，可漂亮了，又打出笑臉的，又打出圓圈的。在姥姥家吃完晚飯，看了一會焰火匯演，聊聊家常，我們就走了。來的時候搬來了一箱煙花。走的時候，我們下去放，還有幾掛白色的全放了。把我姐姐他們送回家，我們就去陶瓷科技城去看花燈了。那里的花燈，真叫個漂亮啊。

去了那里，讓我印象最深的是劈山救母，演的很形象，可惜就是不動，如果動的話就好了。會更逼真，還有一個叫鬼什么來著，忘了，不過也挺好的。還有牛郎織女的故事，一邊走，我一邊聽媽媽解釋著牛郎織女是怎么一回事。

漸漸地，我有些渴了，媽媽說：“要不要梨湯?”“要!”我們倆買了兩杯，10元錢啊。夠坑的。最讓我生氣的是，竟然和礦泉水一個味，不不不不，比礦泉水還難喝啊。我猜測，礦泉水加上食用色素加了梨片，真夠難喝的。走著走著，我看見了孔雀開屏，真夠大啊，而且還很漂亮。一個羽毛上有許多的燈泡，LED的。我們該向回走了，漂亮漂亮真漂亮?？吹梦已鄱蓟恕?/p>

媽媽說：“總的時候買一個紀念品回家?！蔽腋吲d的要死。

我來到幾個小攤前，有許多種類，我都不知道選什么好了，我最終決定，選狼牙棒。因為這個很吸引人，我看用心許多人買呢。所以我也買了我們打價一段時間后，決定8元錢出手。我也很同意。

快走的時候，我看到了我最想看的，也是最喜歡看的，喜羊羊與灰太狼的，還有中國航天事業的。這兩項我都很喜歡，有天宮一號，由神州八號的。多種多樣，我也很喜歡，喜羊羊與灰太狼的有一點太假了，不過也挺好的。出去的時候還有一條龍。

這次去看花燈很爽，唯一美中不足的是買的梨湯。我們都沒有喝完就不要了。我感覺那十塊錢真是花的冤枉錢，下一次來的時候，再也不能買了。真是欺騙客戶嗎。喝的我很難受很難受得。總體來說花燈不錯。

有機會他家去看看吧。

元宵節作文作文六年級(篇2)

元宵節是中國的傳統節日之一，具有中國的特色，十分多姿多彩。這不，一年一度的元宵節又到了，大街上人聲鼎沸，廣場上的人們積極地參加猜燈謎活動，整個小鎮上洋溢著濃濃的元宵氣氛。

而我，到了這一天也是樂呵呵的，因為，每到這個日子，手藝極好的爺爺便會大展身手，親自掌勺做湯圓!

這又什么稀奇的!有人肯定會不以為然，那你就大錯特錯啦!看!爺爺剛剛煮好了幾碗湯圓，正欲端出，幾雙虎視眈眈的眼睛便緊盯著里面又白又“胖”的湯圓不放了，可見它們的魅力無限啊!

香味一陣陣的襲來，我忍不住咽了一口口水。還沒放穩，我們姐妹三人便都像是“餓鬼”似的操起勺子一陣狼吞虎咽，貪心的樣子惹得大人們一陣發笑。

我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且軟而不黏，十分可口。剛咬開外皮，一股湯便流了出來，一嘗，鮮香無比，我忍不出又貪心地咬了一大口，里面的肉也是極為鮮嫩，讓人回味無窮。

外面買來的可沒有這么新鮮好吃啊!皮薄餡多，又這么好吃，那可是只有自家才有這種美味啊!我一次性吃了十個，已經撐了，家里的湯圓就是大!

這一天，大人們吃完晚飯后邊聊天邊觀看元宵晚會，其樂融融，人們不時的哈哈大笑，小孩子則到一旁說著悄悄話，人人都沉浸在這個幸福的世界中不亦樂乎，整個屋子里都洋溢著令人愉快的氣氛!

年年元宵，今又元宵。元宵節是新年之后第一個滿月，寄托著人們的美好心愿，象征著圓圓滿滿，象征著合家團圓。祝愿新一年中，大家心想事成，事事順利，和和美美!

元宵節作文作文六年級(篇3)

正月十五――元宵節，是我國傳統的節日，代表著合家團圓，人們在這一天里放煙花、孔明燈，吃元宵，到處洋溢著喜慶的味道，我們真的好開心。

晚上，我拉著媽媽的手鬧著去電影院對面的大廣場玩。哇！來這里的人還真不少，他們都在放孔明燈，一個個許愿燈被小朋友們放飛到了夜空，夜色籠罩下顯得格外亮麗，三個一群，五個一伙，它們又恰似一個個調皮的孩子，你追著我，我趕著你，互不相讓。

不知不覺中，我們看得如癡如醉。緩緩升起的孔明燈，宛如一只只火紅的鳳凰，放飛了我們無盡的希望。燈的火焰在半空中跳躍著，仿佛在為我們講述千百年來那悠然的往事。

我們繼續走，人群也越發擁護，好不容易擠出來，這時，我看到一個賣熒光棒的的小攤，拉著媽媽的手跑過去，左看一眼，右看一眼，終于選到了一個藍玫瑰熒光棒。

放煙花了！只見“撲哧”一聲，煙花點燃了，一朵朵漂亮的火花沖上夜空，綻放一個個艷麗的火球失在半空中。

漸漸地，人群減少了，我和媽媽依依不舍地回到了家中，和爸爸媽媽一起看起了元宵晚會，我想，這真是一個歡樂的元宵節！

元宵節作文作文六年級(篇4)

新春佳節，在我國廣大城鎮，有“耍龍燈”的習慣。

“耍龍燈”也叫“舞龍”，又稱“龍燈舞”，是流行于我國的一種民間舞蹈。

我國古代人民為寄托美好愿望而創造了龍的形象。相傳，古人把龍、鳳、麒麟、龜稱為四靈。造型優美，絢麗多采，線條剛柔相濟。在歷史條河中閃耀著獨特的藝術光彩。早在商殷時代，銅器和骨刻上就有龍形圖案;周代銅器的龍紋已漸趨完整?！八｝垷簟痹跐h代民間已相當普遍了。唐、宋時期的“社火”、“舞隊”表演中，“耍龍燈”已是常見的表演形式。宋代吳自牧著的《夢梁錄》中記載：南宋行都臨安(今杭州)“元宵之夜……草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒如雙龍之狀。”

在古代，人們把“龍”作為吉祥的化身，代表著風調雨順的愿望，因此，用舞龍祈禱神龍的保佑，以求得風調雨順，四季豐收。人們舞起用竹、鐵結扎，外用綢緞或布匹制作的彩龍取樂，表現歡快的心情，經過民間藝人不斷加工制造，到現在“耍龍燈”已發展成為一種形式完美、具有相當表演技巧和帶有浪漫主義色彩的民間舞蹈藝術，深為廣大群眾所喜聞樂見。

“耍龍燈”的表演，有“單龍戲珠”與“雙龍戲珠”兩種。龍身由許多節組成，每節間距約五尺左右，第一節稱一檔。組成龍身的“節”，一般都是單數。(如九節、十一節和十三節的)。龍頭部分也分輕重不同，一般重量約三十多斤。龍珠內點蠟燭的稱“龍燈”，不點的.稱“布龍”。

在耍法上，各地風格不一，各具特色。耍九節的主要側重于花樣技巧，較常見的動作有：蛟龍漫游、龍頭鉆襠子(穿花)，頭尾齊鉆，龍擺尾和蛇退皮等。耍龍中，不論表演那種花樣動作，表演者都得用碎步起跑。耍十一、十三節龍的，主要表演蛟龍的動作，就是巨龍追捕著紅色的寶珠飛騰跳躍，忽而高聳，似飛沖云端;忽而低下，象入海破浪，蜿蜒騰挪，煞是好看。

農村耍龍燈還有個習慣，就是不僅在本村耍，還到外村表演，到鎮上或城市寬闊的街頭、廣場去“賽演”。每當新春至元宵節期間，在此起彼落的鑼鼓聲、鞭炮聲中，各個民間“舞龍”隊大顯身手，引動萬人空巷。

元宵節作文作文六年級(篇5)

今年的元宵節相比于以前，讓我更加印象深刻，因為這次元宵節我們學校組織了豐富多彩的活動，讓我十分難忘。

在節日的前一周，同學們就紛紛準備起自制的燈籠。大家發揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個燈籠掛在教學樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。

活動中，還有一個令我們感興趣的環節，就是自己創作燈謎讓同學們猜。以前，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過。通過這次活動，我發現寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創作者們。

到了元宵節的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節課的下課鈴一響，同學們就不約而同的放下了書本，爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動，歡聲笑語，大家都在爭著看貼在墻上的燈謎。這次由同學們自己創作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個個被同學們撕走猜了去。

活動結束后，每個同學都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會了中華的傳統文化，我們也一定會將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。

元宵節作文作文六年級(篇6)

一進門，我便被十二生肖燈吸引，十二種動物動物形象逼真，“一”字排開，從左數起：“鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬?！彼鼈兒孟褚矊W會了經商，只需投入體內一元硬幣，它們就會說出祝福的話，引得游人爭先恐后給他們“送錢”。

往左看去，“群獅戲珠”燈映入我的眼簾，四只強壯的大獅子，個個活靈活現，它們使用上萬個盤子、勺子、杯子、碗、酒盅等瓷器精心扎制而成，配上發光的彩色燈泡，使得他們流光溢彩，真不愧是燈中的精品!

繼續往前走，我來到“白雪公主”燈前，七個形態各異的小矮人正在森林中散步，此時，白雪公主正靜靜地站在房門口，似乎在等待他們的到來。我正在欣賞著，忽然聽到陣陣吼聲，急忙奔過去，阿!原來是“恐龍樂園”中的恐龍發出的叫聲，高大威猛的霸王龍，前肢騰空、昂著頭、張著大口，像是向游人_：“別靠近我，否則不客氣!”劍龍、翼龍也不示弱，我真想告訴它們說：“別害怕，我們和你們是朋友，不會…冬季無雨，就連雪花也在吝嗇著它的美麗，至今只下過一場雪，20xx它不是浪漫的冬季。

不但不浪漫，無雨無雪的冬季，一切都缺少了滋潤，焉頭焉腦的，沒有一點活力。

心里便由衷的吶喊：下場雪吧!

于是整個冬季我都在翹首以待著。

雪花卻像熟睡的孩子，全然不去理會我對它的呼喚，只管做著自己的夢。

夢里也許有許多像它一樣的精靈，它們在一起嬉戲，手舞足蹈的，滿是歡喜，叫它怎么舍得醒來。

但是它必竟有自己的使命，它是屬于冬季的，相信一定有它的伙伴把它喚醒。

就這樣存著對它美好的念想，眼巴巴的盼望著，卻隨著每天太陽的升起失望著。

直至日歷被一頁一頁的撕下，發現春節即將來臨，突然等的有些心冷了，于是對著天空長嘆一聲：雪花你究竟在等待什么?該來的你為何不來?

沒有了你的美麗，如何看你帶給我們的奇跡，不一會整個世界全白了，萬物在你的覆蓋和滋潤下，才會顯露出它們的靈氣。

元宵節作文作文六年級(篇7)

今年正月十五元宵節，我和媽媽、舅舅、叔叔、弟弟去番禺祈福廣場看煙花。到廣場，只見人山人海，大家都昂首眺望，等著，盼著……

大約過十分鐘，“啾——”的一聲，兩條金黃色的火焰拖著長長的尾巴，沖向漆黑的夜空，仿佛為煙花“晚會”拉開帷幕。

接著，一個煙花飛上天之后變成許多可愛的小彩球，又變成一束束五顏六色的鮮花。

我還沒看夠，又有五種顏色的煙花陸陸續續地在空中綻開，仿佛是五朵可愛的牽?；ā?/p>

我仰著頭，脖子又酸又累，低下頭透一口氣。突然，“哇”的一聲，我趕緊望一下天空，原來是一種煙花一綻開就變成一個個小球，這些小球連在一起，像一串串珍珠。“像毛毛蟲!”“像蜈蚣!”原來是調皮的弟弟和愛開玩笑的叔叔“吵”起來…… 忽然，一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷這對父子的“爭吵”。我也納悶：哪兒來的響聲?恍惚中我似乎瞧見閃爍著亮光的什么東西——原來是小煙花。小煙花一個接一個，看得我眼花繚亂，似乎是沸騰的人群在為一艘準備發射的火箭送行。

我正想著想著，“火箭”竟然“發射”。只見它沖向天空，不一會兒，就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”，“小蝌蚪”發出“秋——”的聲音，轉著圈兒向四面八方“游”去，轉眼間，便消失在人們的視眼中。

最后“主持人”“上臺”，它發出紅色的光芒，接著，漸漸暗下來，慢慢地消失，突然，又閃動著星星點點的光。

煙花“晚會”結束，但我們還余猶未盡。

元宵節作文作文六年級(篇8)

我心心念念的元宵節，終于到來了，真有一種說不出來的興奮，我高興得跳了起來，大叫道:爺爺奶奶，我要吃湯圓、我要吃湯圓!

我們來到了大潤發，哇塞，有各種各樣好吃的，看得我眼花繚亂。我一口氣拿了許多零食，奶奶笑著說：萱萱，雖然這是過節，但也不能亂買哦。奶奶放回去了幾樣零食，說：我們主要是買包湯圓的材料，糯米粉、芝麻粉、白糖等。我聽到奶奶說包湯圓，就好奇了，忍不住問：奶奶，湯圓是怎么做的呀?奶奶神秘地眨了眨眼睛說：等回家你就知道了。

我更好奇了?；氐郊揖涂匆娔棠痰钩鲆欢雅疵追?，把調好的餡搓成團并沾水，然后放到糯米粉里滾了起來，反復地沾水、裹糯米粉我屏住呼吸，眼睛一眨也不眨，只見奶奶手里的那塊餡兒先是穿上了一件薄薄的睡衣，然后越滾越大，不一會兒就穿上了一件圓形的白棉襖。棉襖雪白雪白的，真漂亮!

看完奶奶做湯圓的過程，我也試了起來。我把其中一塊小芝麻餡兒放到一堆糯米粉里滾了起來，反復沾水裹粉，滾成了一個大湯圓。我突然想這么小的餡兒，湯圓得弄小一點兒啊!于是把糯米粉給弄掉了一些。這下應該可以啦，我自信地把它放到盤子里。奶奶說：誒!這也太薄了吧，應該弄厚一點，不然的話我立馬說：它會感冒的!奶奶噗嗤一聲笑了出來：你想象力可真豐富!奶奶教我：做湯圓時，糯米粉不能裹太薄，也不能太厚。我按照著奶奶的方法果然做了一個可愛的小湯圓。

終于到了吃晚飯的時間啦，飯桌上爸爸考我：你知道元宵節的習俗有哪些嗎?我得意地說：這個可難不倒我!有點花燈、猜燈謎，而且還有舞龍燈、耍獅子。那你知道它的由來是什么嗎?呃不懂不懂。此時，爸爸滔滔不絕地說了起來:正月是農歷的元月，古人稱夜為宵，正月十五是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，也稱上元節、小正月、 元夕或燈節。原來是這樣，我恍然大悟。

這時候我突然想起一首歌謠，便唱了起來：賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓大家一聽就樂了，也接著唱起來一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗

元宵節作文作文六年級(篇9)

今天是一個特別的日子，可謂是“陪著玫瑰吃元宵”，因為即使元宵節，又是情人節。餃子是元宵節必不可少的美食。今天我們就來學怎么包餃子吧!先把餃子皮攤在桌子上，再把做好的餃子餡弄一團在皮上，然后再合起來用手一捏，一個鼓鼓的、白白的餃子就做好了。餃子剛下鍋，像皮球似的，在鍋里活蹦亂跳的，白白的皮里漏出了誘人的餡，看著你的口水肯定都要流下來了。

熱氣騰騰的餃子被端上了桌，大家都垂涎欲滴。奶奶的一口鄉音傳遍了整個屋子：“可以吃了?！贝蠹冶阌姓f有笑地吃了起來。突然，表哥驚叫了一聲，原來他吃到了一枚帶硬幣的餃子，正到處炫耀呢!我看到了，急忙用我的“兩桿長槍”從表哥碗里夾了一個，送入嘴里?！拔乙灿幸粋€了!”我張開嘴，一枚硬幣閃出了它的光澤。當我吃到第二枚帶硬幣的餃子時，表哥早已吞下幾個帶紅糖的了。吃帶紅糖的餃子要小心，否則紅糖溢出來會把你燙得滿嘴起泡。奶奶還包了一個小金桔的餃子，看誰幸運，能吃到。結果，讓爺爺這個“老幸運”吃到了。

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作文元宵節六年級9篇

作文它是文字學的重要組成部分，寫作文實際上可以促進發展我們的理解能力。優秀的文章需要花費大量的時間，寫作是不是經常困擾到你？更多信息請繼續關注我們的網站。

作文元宵節六年級 篇1

每年農歷的十五，春節的喜慶還沒散盡，迎來的就是我國的傳統節日_元宵節。

媽媽告訴我，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。這是一年之中第一個圓月之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶祝新春的延續。按民間的傳統，在這個皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈以示慶賀。出門賞月，燃放煙花，喜猜燈迷，吃元宵，合家團聚，共慶佳節，其樂融融。

盡管從昨天開始就突然降溫，雨就淅淅瀝瀝的下個不停，仿佛老天爺有意跟我們作對。但是這并沒有破壞元宵節的熱鬧氣氛。晚上，吃過團圓飯，我和爸爸媽媽一行九人一起來到最繁華的商業街？？萬福園購物廣場前。瞧，看熱鬧的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈的邊說邊笑，整個縣城一派節日的氣氛。

忽然，一個“導彈”噴的一聲飛向天空，就像飛機似的，在天空中爆炸了，五顏六色的“傘兵”飄然而落，快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中滑過，那流星閃閃發亮，飛向云層，接者出現了無數的小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我小妹妹趕忙捂起耳朵?？矗炜罩谐霈F了一片“瀑布”，仿佛從天而降，美麗極了，人群里一陣陣歡呼，我更是激動的連蹦帶跳。夜空中五顏六色的“花朵”越盛開越多，似朵朵牡丹，又如道道彩虹。

我也不再感覺到天氣的寒冷，心里別提多高興了。爸爸干脆把我舉在了頭頂上，哇，真是人山人海，人們笑逐顏開，好一派歡樂祥和的景象。我以為這是在做夢，可這的的確確是真的。

今年的元宵節真令我難忘，我喜歡這個歡樂的節日！

作文元宵節六年級 篇2

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。

“百里不同風，千里不同俗”。我的家鄉——凃坊，那里的元宵節就與眾不同，其中最熱鬧的要數迎花燈了。

“噼里啪啦，噼里啪啦”從哪兒來的鞭炮聲？我趕快跑到家門前的巷子口，只看見那里人山人海。我擠進人群，踮起腳尖，探著頭往左看，只見蒙蒙的煙霧中有一點光。慢慢地，光越來越亮，而且還聽到“嗡嗡”的聲音，原來是發電機發出的`聲音?；艚K于來了，人群又沸騰起來。我仔細地觀賞著花燈，發現花燈分三層，第一層是八角形的燈帽，上面貼著精美的圖案。第二層是球形的多面體，也貼著許多有代表意義的的圖案。如：貼著一條大魚的，表示年年有余。第三層是燈托，用各種各樣的剪紙裝飾，有駿馬奔騰，有鯉魚躍龍門，有金雞報曉……花燈的兩邊綁著兩條花束，花束上系著中國結。當人們走動時，花燈便一搖一擺，就像黑暗中的一顆明珠，璀璨無比?；綦m然很重，抬花燈的人頭上都冒出了汗珠，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。

欣賞完花燈，最有趣的是喝燈酒。我和爸爸去一位大伯家喝燈酒。大約九點，花燈進了大伯的大廳，我們趕緊幫忙倒茶、發煙，大人們放鞭炮、點煙花，忙得不亦樂乎?；舫鰪d后，喝燈酒便開始了。桌面上的菜，可都是美味，有豬肉、牛肉，有雞有鴨，還有很多我說不出名的菜。吃了一會兒，他們端起酒杯互相敬酒、互相祝福，一桌人其樂融融。爸爸說來喝燈酒就一定要喝酒，不管一口還是兩口。于是我也端起酒杯，按照輩份，一個一個地敬酒，并送上祝福。不知不覺我把一杯米酒全部喝完了，暈暈的，真是開心。

這就是家鄉的元宵節，既熱鬧又難忘！

作文元宵節六年級 篇3

元宵節，父親、母親帶著哥哥、表姐、我與妹妹一起去看花燈。

“哇！好漂亮啊！”表姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了與諧門，那悠揚舒緩的音樂讓表姐與妹妹不由自主地跳起舞來。

我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵佳節帶來了無限的歡樂！

我與表姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳?！鞍?！”我與表姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿了！

我們又趕到了父親、母親那里，這個時候他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮靜的大將風范??！

今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮??！我們一家人也都沉浸在元宵佳節的歡樂中。

作文元宵節六年級 篇4

在我的床頭，有這樣一張相片。每當我看到它時，總會情不自禁地微笑，因為它勾起了我一段快樂的回憶。

那天，我在陽朔游玩，為了能到月亮山去游覽，我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準備就緒，我們向月亮山方向進發。清風迎面吹來，給我們送來了涼爽，使我們不由得加快了車速。不一會兒，我們就進入了郊區。這時，我停了下來，對爸爸媽媽說：“咱們來一場自行車比賽吧，看誰先到月亮山!”

“好!”

“各就位，預備，開始!”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬，奮力的騎了起來。我們騎過了一條小溪，溪水潺潺的流著，發出悅耳動聽的聲音，好像在給我們加油;我們騎過一片樹林，那長長的柳枝，隨風飄動，是那么美麗，好像在向我們表示歡迎。過了許久，月亮山終于出現在我們眼前。

我們支住車子，環顧四周。只見四周一片金黃的田野，麥浪滾滾，連月亮山也被包圍了起來?！皟鹤樱^來割麥子啦!”我一轉身，原來是爸爸在喊我，手里還拿著一把鐮刀。“好啊!我已經迫不及待了!”我說。爸爸首先教我如何使鐮刀，這拿鐮刀的姿勢可真有趣，刀刃沖外，手握刀柄，虎口向里。接著，爸爸給我做了個示范，出于好奇，我也拿起鐮刀，學著爸爸的樣子割了起來。不一會兒，麥子就倒下了一片。當我滿臉笑容，細細品味這快樂的豐收情景時，爸爸舉起了相機，按下了快門，記錄下了我這快樂的時刻。

每當我難過得時候，總會想起這件快樂的事，想起快樂的發源地—月亮山。

作文元宵節六年級 篇5

在我國的傳統節日中，我最喜歡的就是元宵節了。

過元宵節當然少不了吃元宵了。爺爺說晚上要做元宵給我們吃，哈哈，我最愛吃元宵啦!

吃過午飯爺爺就開始忙了，我好奇地問：爺爺，晚上才吃飯，您為什么現在就開始做呀?我要做十道菜，十全十美，得早點準備。爺爺樂呵呵地答道。雖然才剛吃過午飯，但聽到這句話，我還是口水直流三千尺!

時間過得真快，轉眼爺爺就開始做元宵了，我趕快跑過去幫忙：爺爺，今天是做炒元宵還是煮元宵?炒的吧，你們都愛吃炒的。 爺爺邊忙邊說。只見他先把糯米粉和好，然后用勁地揉面，搓成長條條，再揪下一個個小段段。站在一旁的我也迫不及待，趕緊洗手幫忙了。我把一個個小段段放在手心里，搓成一個個小圓球。這時，爺爺拿來兩個五角的硬幣，反復清洗之后，放進其中兩個元宵里面。這是我們家過元宵的一個習俗，大家稱之為元寶，吃到元寶的人，一年都會有好運氣。每年，我都很期待這個環節。

元宵都搓得圓圓的了，現在它們要洗一個芝麻澡了，爺爺把元宵倒進裝著黑芝麻的托盤里，然后反復晃動著托盤，元宵在托盤里撒歡地跑著，不一會兒就由白胖子變成了黑麻子了。下一步，就是往鍋里放點香油，開始炒元宵。待炒到元宵軟糯，芝麻飄香時，再加點白糖，就可以出鍋了。這時，我的肚子又唱起了空城計。我猴急地拿了一顆丟進嘴里，哇塞，剛出鍋的炒元宵真是外酥里糯，好吃極了，就是有點燙嘴，嘿嘿!

爸爸媽媽下班回家了，我們要吃團圓飯了，爸爸拿了十副碗筷，放得滿滿當當的，雖然我們家沒那么多人吃飯，但爸爸說這是十全十美，一家人在新的一年都健康順利!今晚，爺爺做了紅燒仔雞、小炒肉、清炒荷蘭豆、骨頭山藥湯都是我愛吃的。不過，我最惦記的是自己能否吃到元寶，所以我吃了很多炒元宵，突然我的牙被硌了一下，我興奮地大叫：我吃到元寶啦，我有好運氣啦!大家哈哈大笑起來，這個元宵節就在我們一家子的歡聲笑語中結束了。

作文元宵節六年級 篇6

正月十五是元宵節，這個節的名字不但是一個稱呼，還是一種美味的食物哦！我有幸體驗了參加搖元宵的過程。

這個元宵也有南北之分，俗話說得好“南方十五吃湯圓，北方佳節吞元宵。”吞元宵這話是這么說，可是這元宵還是自己品嘗一下的好。我參與做的元宵有一個好聽的名字，叫“桂楂元宵”就是桂花和山楂包的元宵的意思，做法是典型的北方搖元宵。

南方的湯圓是水糯米粉跟包餃子似的包起來的，而這個搖元宵卻不是，搖元宵用的是糯米干粉。我先和我的小姑把山楂的核用長柄的勺子去了，十分簡單，只需要把勺子的柄對準中間狠狠的一捅，再一旋轉就可以輕松的把核取出來。然后用糖水煮，煮的很軟了之后撈出來讓糖水流干凈，放入一個大瓷盆中和桂花一起砸成漿糊狀，放到外邊里冷凍一晚上。

時間如水，日月如梭。我們又來到了馬年……扯遠了，拉回來。到了第二天了，從外邊拿回來，打開塑料袋，里面的餡料已經仿佛果凍一般了。

我和我的小姑用勺子弄出一塊塊的餡料，放到塑料袋的薄膜上滾成圓球。這道工序做完之后就是最重要的一步了，那就是—搖元宵！

我表舅抬出一個直徑一米半的大笊籬，我和小姑把搓成圓球的餡料沾一下水就丟進滿是糯米干粉的笊籬中，我表舅就拼命的搖晃笊籬。等到元宵不粘粉時，我和小姑在撈出來沾一下粉丟進去。一直沾了大概有四五次水后，本次制作元宵就宣告成功了。

作文元宵節六年級 篇7

大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的元宵節-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，是一年一度的元宵佳節。我們一家一起來到了老家。

吃過晚飯，我和表姐一起到廣場玩。表姐挽著我的手，穿過大街小巷，穿過熙熙攘攘的人群，不一會兒便來到燈光閃爍的廣場。這兒早已人山人海。有正蹣跚學步的小不點兒，有白發蒼蒼的老人，也有眉清目秀的青年人。我們又把目光移到了五光十色的花燈上。首先映入眼簾的`是一直光芒四射的金虎。這是一只長得很可愛的小老虎，尤其是臉部的五官，刻畫得栩栩如生。它額頭上的“王”字裹著一層彩虹的顏色，筆挺的鼻子下面的嘴巴微微抿著，露出一絲英俊的笑，露出一絲溫柔的笑。胖嘟嘟的手掌捂著半邊臉，羞澀地望向遠方。像是在向和觀眾們拋媚眼。在黑暗中，就像是一盞明燈，亮得耀眼，亮得鮮活。我正看得出神，突然一聲巨響。引起了我的注意。我們朝發出聲音的地方走去，原來，是在猜燈謎。一排排色彩斑斕的燈籠形態萬千，每一個燈籠里都藏著一個謎語?？粗蠹叶寄弥勂放d致勃勃地離去，我也忍不住想猜一猜。于是，我又排起了長龍似的隊伍，還時不時把頭探向前。終于輪到我了，我要猜的字謎是“中國話（打一字）”。是什么呢？我抓耳撓腮，絞盡腦汁冥思苦想?！跋氲搅?！是嘩啦啦的嘩”，“嗯，猜對了。這小腦袋真好使！”主持的老爺爺撫摸著我的頭發，慈祥地說。我拿著獎品，嘴里哼著歌，心里樂滋滋的。激動的心情無法言表……

眼間，一個多鐘頭過去了。我好想好想再玩一會兒，哪怕就一小會兒我也樂意。但畢竟時間不允許，而且明天還得早起，所以只能向這次活動說了。

這個元宵節過得真有意義，真期待下一個元宵節的到來。

作文元宵節六年級 篇8

今年元宵節，吃過晚飯，我們就去看花燈、焰火了，元宵節的夜作文。

七點剛過，我們就來到新市區看花燈，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一

顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如 同一道道彩色的金環，把天空

變得光彩奪目，整個市區都沸騰了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒，小學六年級作文《元宵節的夜作文》。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。

當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈里，這個是我見到的最有意思的是：花燈

里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據介紹，它們是從國外引進的新品種呢！真讓我

佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續吃它的草，真是讓人哭笑不得。

當我們往回走時，看到一群人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽猜了許多次也沒猜中……

時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。

?。〗衲甑脑澲拐婷姥?！

作文元宵節六年級 篇9

元宵節，它雖然沒有春節熱鬧的氣氛，沒有春節紅火的喜慶，也比不上春節的歷史悠久，但它有屬于自己的獨特含義。

因為元宵節緊挨著春節，所以在我的家鄉，從春節前夕一直到元宵節，近一個月的`時間，家家戶戶都忙碌著、卻很開心的過著盛大的節日，直到元宵節完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來。小時候，在我心中，我只知道元宵節像春節一樣熱鬧，一樣有趣。

記得有一句古語說：“正月十五鬧元宵”。每次還沒到正月十五的時候，人們便開始做準備，排秧歌、買煙花、買燈籠，有些心靈手巧的人便會自己做一個與眾不同的燈籠，就只為了那一天而做準備。

正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過晚飯后，如果你想午休，那恐怕沒戲了。剛一過十二點，街上就準時開始了敲鑼打鼓，隨即而來的就是俗稱的扭秧歌。各個表演者臉上都洋溢著歡樂，透出了節日的氣氛，都跳出了自己的個性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有手絹的，使你大飽眼福?？赐炅?，會覺得肚子有一點餓了，這是餐桌頭號食品——湯圓，一個個濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。

這都不算什么，只是個開幕式，最為熱鬧的還要數晚上了。

晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質不同的，大小不同的，顏色不同的，各有各的特色，絕對都是獨一無二的。在拿一根細竹竿，將點燃的燈籠挑起來，俗稱挑燈籠，也有一個文雅點的名字叫看花燈。

看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過燈光，將整個廣場都被紅色包圍，被喜慶包圍著，人們站在一張張紙條前，有的低頭用手機查，有的撓撓頭，有的安靜的思考，想到后，便爭先恐后地去兌獎，廣場充滿了無窮的歡樂聲。

最后，再欣賞一下圓盤般的月亮，這是一年中第一個全月，皎潔的月光將每一個角落都照亮了，有一種仙境般的美。

這是我家鄉的元宵節，一個與眾不同，熱鬧非凡的節日。我愛家鄉的元宵節，更愛我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉！

元宵節作文小學六年級合集

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元宵節作文小學六年級【篇1】

每年農歷的十五，春節的喜慶還沒散盡，迎來的就是我國的傳統節日_元宵節。

媽媽告訴我，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。這是一年之中第一個圓月之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶祝新春的延續。按民間的傳統，在這個皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈以示慶賀。出門賞月，燃放煙花，喜猜燈迷，吃元宵，合家團聚，共慶佳節，其樂融融。

盡管從昨天開始就突然降溫，雨就淅淅瀝瀝的下個不停，仿佛老天爺有意跟我們作對。但是這并沒有破壞元宵節的熱鬧氣氛。晚上，吃過團圓飯，我和爸爸媽媽一行九人一起來到最繁華的商業街？？萬福園購物廣場前。瞧，看熱鬧的人可多了，男女老少都有，他們興高采烈的邊說邊笑，整個縣城一派節日的氣氛。

忽然，一個“導彈”噴的一聲飛向天空，就像飛機似的，在天空中爆炸了，五顏六色的“傘兵”飄然而落，快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中滑過，那流星閃閃發亮，飛向云層，接者出現了無數的小禮花，小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我小妹妹趕忙捂起耳朵。看，天空中出現了一片“瀑布”，仿佛從天而降，美麗極了，人群里一陣陣歡呼，我更是激動的連蹦帶跳。夜空中五顏六色的“花朵”越盛開越多，似朵朵牡丹，又如道道彩虹。

我也不再感覺到天氣的寒冷，心里別提多高興了。爸爸干脆把我舉在了頭頂上，哇，真是人山人海，人們笑逐顏開，好一派歡樂祥和的景象。我以為這是在做夢，可這的的確確是真的。

今年的元宵節真令我難忘，我喜歡這個歡樂的節日！

元宵節作文小學六年級【篇2】

大年剛過，又盼來了正月十五鬧元宵的這個喜慶日子。

“出來看煙花??！”爸爸在院子里喊著。我端著還沒吃完的湯圓，來到屋檐下，爸爸點了根煙，抽了幾口，便來到一個美麗的長方體旁，慢慢俯下身子把煙花點著了。

“嗖……”一個個小小的煙花如火箭般飛上天空，最后，在陣陣的鞭炮聲的襯托下綻放出了美麗的光芒。

大概7七點左右，我們仨便開始“起程了”。到了橋上，令我驚訝的是，有人早早來到了這兒，等待煙花綻放了，那時剛剛七點十五，離煙花綻放還有十多分鐘呢。站在橋邊上，身后那大大小小的車輛如流水般來來往往，不用看，肯定是急著看煙花的，我估計到了辛店，車就沒地方放了，倒不如在這陣陣柔風撫摸著的橋邊，從另外的角度觀賞，觀賞那絕美的煙花。

“開始了！”我指著一個綠色和紅色相間的煙花說道。實在太美了。一般都是兩、三個煙花一同打上天，然后它們在半空中爭先恐后地綻放，給人一種美的視覺享受。遠處看去，圓形煙花與樓頂是相切的，仿佛滾動的車輪。而那些瀑布般的，仿佛要把大地燃燒掉。最有創意的是那成對打上天的環形煙花，當它們綻放時，在夜空的襯托下，仿佛來到了宇宙間，各種行星觸手可及……

我戀戀不舍的回眸，元宵節，美麗的夜晚。煙花再美，也只是一瞬間。父母陪我看煙花的經歷，卻深深地刻入我的靈魂深處了。

元宵節作文小學六年級【篇3】

正月十五是元宵節，這個節的名字不但是一個稱呼，還是一種美味的食物哦！我有幸體驗了參加搖元宵的過程。

這個元宵也有南北之分，俗話說得好“南方十五吃湯圓，北方佳節吞元宵?！蓖淘@話是這么說，可是這元宵還是自己品嘗一下的好。我參與做的元宵有一個好聽的名字，叫“桂楂元宵”就是桂花和山楂包的元宵的意思，做法是典型的北方搖元宵。

南方的湯圓是水糯米粉跟包餃子似的包起來的，而這個搖元宵卻不是，搖元宵用的是糯米干粉。我先和我的小姑把山楂的核用長柄的勺子去了，十分簡單，只需要把勺子的柄對準中間狠狠的一捅，再一旋轉就可以輕松的把核取出來。然后用糖水煮，煮的很軟了之后撈出來讓糖水流干凈，放入一個大瓷盆中和桂花一起砸成漿糊狀，放到外邊里冷凍一晚上。

時間如水，日月如梭。我們又來到了馬年……扯遠了，拉回來。到了第二天了，從外邊拿回來，打開塑料袋，里面的餡料已經仿佛果凍一般了。

我和我的小姑用勺子弄出一塊塊的餡料，放到塑料袋的薄膜上滾成圓球。這道工序做完之后就是最重要的一步了，那就是—搖元宵！

我表舅抬出一個直徑一米半的大笊籬，我和小姑把搓成圓球的餡料沾一下水就丟進滿是糯米干粉的笊籬中，我表舅就拼命的搖晃笊籬。等到元宵不粘粉時，我和小姑在撈出來沾一下粉丟進去。一直沾了大概有四五次水后，本次制作元宵就宣告成功了。

元宵節作文小學六年級【篇4】

今天是正月十五元宵節。元宵節是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎，湯圓又叫元宵。過完元宵節，春節就算過完了。吃湯圓是為了讓大家在新一年里團團圓圓，圓圓滿滿！

元宵節除了要吃元宵，還要猜燈謎。元宵節燈謎是一種古老的漢族民間觀燈猜謎的習俗。猜燈謎又稱打燈謎，這一種漢族民俗文化自南宋起開始流行，南宋時，首都臨安每逢元宵節時，好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。燈謎增添節日氣氛，展現了古代漢族勞動人民的聰明才智和生活向往。

當然，看花燈也是必不可少的。每年正月十五夜晚，人們便都在大街上盡情狂歡，鼓聲震天，火光照地。人們不惜錢財，比賽燈的規模和精巧。而且家中所有的人，也不分主仆，不論貴賤，不管男女，一切等級、性別、貴賤的界限全部打破，一切隔閡全部消失，剩下的只是歡歌笑語。

今年的元宵節，我不僅吃了元宵，還猜了燈謎，還看了花燈，真開心呀！

【作文收藏】 六年級印象深刻的元宵節文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 六年級印象深刻的元宵節文章模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是正月十五-元宵節，我和媽媽很早就來到了元宵節。哇！這是光的世界，光的海洋，非常美麗！我媽媽沒有注意到我說話，因為她被五顏六色、耀眼的燈籠迷住了。

我的眼睛突然瞄準了十二生肖這組燈。子鼠、丑牛、寅虎……我脫口而出。我看到老牛咚，咚，咚敲鼓，蛇砰，砰，砰！敲鑼，動物們手里拿著一種樂器，它們真的多才多藝！我和媽媽都贊不絕口。

最讓我投入的是劉奶奶進大觀園的一組燈。這組燈真的很獨特！劉奶奶穿著鄉下手工織的粗布衣，帶著小孫子，正在觀看大觀園的美景。令人眼花繚亂的樣子真可笑！旁邊的小亭子里坐著三位美女，頭戴鳳冠，身穿錦裙，懷抱琵琶，演奏著優美的音樂。旁邊的樹上開著嬌艷的花。

還有鐵拐李、何仙姑、呂洞賓……“啊!媽媽，快看那邊！我抓住媽媽的手，擠進人群中`在一組燈籠前，我看到一位高貴美麗的公主坐在寶座上，下面是一頭大白象，背著公主。兩邊都有一只孔雀，大尾巴上的圖案生動生動。美麗的公主也不時地看著這邊，看著那邊。自我陶醉。

我認為下一組燈是我們的驕傲，中國七號燈。船上的三名宇航員：翟志剛、景海鵬、劉伯明，他們穿著宇航服，威嚴。我媽媽對我說：他們真的是今天科技的先驅！

還有一組燈是牛郎織女燈，牛郎挑著他們的一對孩子，他們在喜鵲橋上，互相說再見。多么逼真，多么感人的畫面??！

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家鄉風俗的作文六年級元宵節

在我們學習的過程中學好寫作文是必要的，優秀的作文通常會被老師當成素材，寫好作文的技巧你知道嗎？《家鄉風俗的作文六年級元宵節》是由欄目小編為您搜集整理的內容，通過本文希望能幫助到您！

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇1】

王心怡

“十里不同風，百里不同俗”每一個地方的風俗都是不一樣的，我最喜歡的還是家鄉的鬧元宵。

元宵節最少不了的便是吃元宵。元宵又稱為湯圓。把一個個湯圓從鍋里撈出來，一個個白白胖胖的湯圓，就像一個個大胖子，單看它們圓圓的個頭，飄著一股淡淡的肉香，就讓人口水直流了。咬破外面的皮子，一顆圓嘟嘟的肉球呈現在眼前，把肉球吃進嘴里，滿口肉香，真真是美味。

芝麻湯圓也不比肉餡湯圓差。輕輕咬破芝麻湯圓的皮，里面的餡就塌了下去，吃著非常地軟、糯！

吃完元宵后，便是賞花燈了。各地張燈結彩，到處洋溢著喜慶的節日氛圍。花燈大多是紅色的，但形狀各不相同。有長方形的，有正方形的，還有圓形的……大家都仰著頭，指指這個，看看那個。

賞完花燈，重頭戲——猜燈謎便開始了。猜謎底一向是廣大民眾的熱愛：猜對了有獎勵，猜錯了沒獎勵。比如，黃銅身，紫銅身，銅鈴里邊黑鐵心。（打一水果）你們知道這是什么嗎？你們肯定不知道。謎底是枇杷。再比如，霽后柳梢別有天。（打一字）哈哈，這個就更難了。謎底是橋。你看，有些人絞盡腦汁地在想謎底，看看這個，又看看那個；有些人求助于手機和別人；還有些人猜對了謎，正在美滋滋地領獎……

鬧元宵真熱鬧啊，我喜歡家鄉的鬧元宵。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇2】

初學喊爸爸的小孩子，長大后會掙錢養家的大孩子，年老后已是白發蒼蒼的老孩子，一提到元宵節，又是誰人不知，誰人不曉呢？在這天當中，又有著什么樣的活動呢？

在元宵節這一天里，大家最不陌生的想必定是放鞭炮了吧。從黎明到清早，全村鞭炮聲不絕，在太陽還沒出來工作的時候，就已經有人開始蠢蠢欲動，在為元宵節的到來而做準備工作了。每逢元宵節來臨前期，正是一年當中商家最賺錢的時候了，特別煙花店里，在沒過年前，店里還是貨架上擺放著滿滿當當的貨物，各種各樣，琳瑯滿目，而在接近春節假期之后，煙花店里的各種產品恐怕已經差不多要被“洗劫一空”了吧！到了夜晚，恰巧是皓月當空，于是在這夜里，鞭炮聲更是綿延不絕。遙望天空，不知是煙花太絢麗耀眼，還是明月太皎潔明亮，總覺得天空格外美麗。“噼里啪啦，噼里啪啦……”就在大人們放煙花的同時，孩子們也同樣紛紛拿出自己買的各種花炮燃放，即使不到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有色的玩耍，可見孩子們有多貪玩啊！

吃湯圓，這也是過元宵節必不可少的一個環節。記得到了那天，家家戶戶都得吃湯圓，不管是大人小孩。于是當時好奇的我便決定將這個問題刨根問底。后來聽爸爸說這個習俗大有寓意呢，原來吃湯圓是寓意著一家人團團圓圓，幸福美滿。由此看來，元宵湯圓可真是種別有用心的節日美食呢！

元宵節過后，學生該去上學的上學，大家也又都照常做事，這天雖然短暫，但放鞭炮時的歡樂與一家人團團圓圓吃湯圓的場景卻總是令人印象深刻。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇3】

漢族的元宵節風俗：一般以吃元宵代表著團團圓圓和和美美，日子越過越紅火；看花燈與猜燈謎亦是一種獨特風俗文化。

星期五的下午，六年級的教室充滿了歡聲笑語，原來這里正在舉行一場別開生面的包湯圓大賽呢！

湯圓甜甜的糯糯的，但用的材料卻十分簡單：首先把面粉和成面團，然后將黑芝麻和花生壓成小塊，撒上碎糖塊，這就完成了初步步驟。

接下來就是包湯圓了，我們全神貫注地盯著阿姨示范，大致了解之后，我迫不及待地拿了一團面團制作起來，先將面團壓成餅，注意不要壓太薄。需要挖適量的餡兒，不然會包不住。我都是按照阿姨講263的細心制作，可捏來捏去不是方的就是扁的，正當我懊惱時，小芳似是看穿了我的心思，過來指導道：“你把面餅的邊緣粘緊，就不用擔心會揉散了?！蔽壹染o張又好奇地試了試，果真捏的又好看又圓。

回到家，我開始執行重要任務——煮湯圓，我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去，我焦急地等待著……白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊到：“湯圓要出鍋了。”大家高興地品嘗了我煮的湯圓，各個叫好。

在這節日的溫馨之夜，感受著一種少有的歡樂和情趣，全家人的心情都顯得格外激動。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇4】

正月十五的元宵節是春節的最后一個高潮。

古人稱夜為宵，元就是第一個意思，所以人們這天就被稱為元宵節，這天是一年中的第一個月圓之夜，按照民間的傳統，這天這天皓月當空，人們點起彩燈萬盞以示慶賀。

這一天，人們還會專門制作元宵來給大家品嘗，元宵就是湯圓。湯圓的制作方法很簡單，就是用糯米粉和面粉，混合以后做成面團兒，然后再加上餡料，搓成圓形，放在水里煮好以后，就可以開始食用了。

元宵節，人們期盼著團圓，而湯圓圓溜溜的外形，也和團團圓圓非常匹配，所以我們那天必須吃湯圓。湯圓非常好吃，咬到嘴里軟軟的糯糯的，讓你吃了一個，還想再吃一個。

元宵節除了有好吃的還有好多好玩兒的。街上有花燈，有的店鋪還專門做一些特別的造型來吸引顧客。那天還有猜謎語的游戲，把謎語掛在燈籠上面，路過的客人能夠答對問題，就能把那盞燈贏走。甚至還有走百病，踩高蹺、舞獅子等活動。

這就是元宵節，團圓的、熱鬧的元宵節。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇5】

提起元宵節的習俗，我們第一時間說出的大概就是吃湯圓了吧，但是再仔細想想，元宵節最有意思的，是不是還有看花燈和猜燈謎呢？

每年元宵節，市里都會舉行元宵節花燈會。有人物的、動物的，各式各樣，琳瑯滿目。從這條街的一頭走到那頭，滿眼都是花燈，滿眼都是看花燈的人。花燈和人在光與影的交錯下，重重疊疊，模模糊糊，讓人分不清夢境與現實。

人物的花燈，除了那些民族英雄與眾人皆知的歷史人物之外，還有一些神話人物。例如威風凜凜的孫悟空，腳踩著筋斗云，神氣活現。還有坐在寶座上的玉皇大帝，看上去極其威嚴，不可侵犯。還有端詳著蟠桃的王母娘娘，一大把白胡子的太上老君等等，就像是各路神仙在聚會?；舴路鹱屗麄円粋€個有筋有骨，有血有肉。

動物的花燈有那些卡通版的小鹿，小兔，最可愛的還是攀在樹上的那只猴子：一只手抓著樹枝，另一只手準備去摘枝頭上的那只桃子，調皮得很。

燈會在臨近天黑時舉行。整條街根本不用開燈，這些美麗的花燈就足以照亮。這些人物的，動物的花燈從天上向地面望去，就像繁星點點。

元宵節的花燈展是每年都要舉行的。也許花燈上人物并不全是真的，但是這又何妨呢？只要我們有一顆純真的，富有真情實感的心，那么他們就算是假的，也會一直活在你的心中。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇6】

打從星期四起，我們就得知了元宵活動這件事。大家霎時間歡呼雀躍，紛紛盼望明天的到來。

果不其然，元宵節一早，同學們就提著鮮艷的燈籠陸陸續續的進入教室。各式各樣的燈籠堆積如山。活動在下午正式開始，我無比的期待。

下午的教室格外熱鬧。大家都聚在一團，討論著活動的內容。老師也不閑著，在教室中央掛起了彩繩，上面掛滿了燈籠：有金光燦爛的，有籃子形狀的，有正方形狀的，有足球外方形的，還有足球內翻型的等等。

這些燈籠都是用過年剩下的紅包制作的，不僅廢物利用了，還使燈籠變得更加美觀。近看上面印有星光燦爛的祝福語，遠看像一條條金塊鑲嵌在燈籠上。

布置好活動現場了，接下來就是逛燈會了。每個人認認真真的觀察每一個燈籠，欣賞每個人的勞動成果。

最后就是猜燈謎啦。這個節目由我和另一位同學主持，我來提問，她來懲罰。我們準備了好多燈謎，同學們一個一個排著隊來猜?？晌矣X得奇怪的是，越簡單的謎，大家越想不到，越難的，大家卻一下子就通關了。

快樂的時光總是很短暫。嗖一下，活動就將近結束了。老師讓大家總結今天的活動。一位同學的發言令我深思，他說，他曾在一部動漫里看到過這樣一句話：時間過的那么快，如果有一天，我突然消失在這世界上，那怎樣才能讓大家知道我曾經存在過呢？

是?。r間飛快的流逝，當與太陽再見時，又是嶄新的一天。所以我們得在有限的時間里做出更有意義的事。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇7】

提到元宵，無論是剛戴上紅領巾的小學生，還是已經滿頭銀絲的老人，嘴中都能感受到一股絲絲滑滑的湯圓甜味，眼前都會浮現出一盞盞美麗的花燈和拿在手中搖的著癩子。

元宵那天，城市公園里到處都有掛著的彩燈。這些彩燈的顏色繽紛，形狀更是五花八門，遠遠看去就像是彩色的波浪。彩燈上都掛著謎語，靜靜的等待著人們猜出它們的謎底，把它們撕下來。

鄉下雖然沒有城市中賞花燈猜燈謎這么熱鬧，但元宵過得也很有趣。晚上吃完了寓意“團團圓圓”的湯圓，就迎來了平湖農村的一大習俗――著癩子。就是用稻草捆在棍子上，點了火，一邊跑到田間地頭搖手中的火把，一邊念著：“著癩子，著癩子，自家田里出金子?！甭犇棠陶f，這樣自家田里能五谷豐登，糧棉茂盛。天色漸暗，我的心也越跳越快，期盼著能快點著癩子。這不，老爸剛幫我扎好草把子，我就迫不及待地接過，持在手中，擺好了姿勢。老爸為我點上了火，此時，我就像是一名火炬手。我看著手中草把子上的細小火星到處飛濺，心中有一絲忐忑，但更多的是對著癩子的興奮。我吸了一口氣，搖著草把子，歡快地跑到田間地頭，念著那首小調：“著癩子，著癩子，自家田里出金子?！睗u漸的，更多的大人和孩子跑到田中，揮舞著草把子，擰著不同版本的小調?；鸸馑坪跽樟亮苏臁?/p>

夜深了，但元宵的氣氛絲毫未減，不知是誰家放的煙花，為元宵又增加了幾分美。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇8】

在元宵節前一天的晚上就開始。晚上八點整，“老爺”出廟，十幾個穿白色的衣服的人就在“老爺”的后面跟著?！袄蠣敗鄙砀咭幻?，長四分米，寬三分米，穿著金色的衣服，帶著紅色的斗風，在四個人架的轎子上，真是威風十足。當“老爺”經過時，家家戶戶都會放鞭炮。當架“老爺”的人要換時，先要把鞭炮放響。然后在換人。每隔四個小時，就換一次人。每隔四個小時，就會有人送來飯。

通過我的介紹，相信大家也有點了解了吧。如果有興趣的話，我可以做你的導游，為你服務，讓你親身體驗一下。

家鄉有許許多多的風俗民情，如新年之夜十二點整，一起放鞭炮；元宵節，三天三夜架“老爺”滿街跑；端午節全家一起吃飯，一起劃龍舟……今天，我向大家介紹家鄉元宵節，三天三夜架“老爺”滿街跑吧。

有一次，我因好奇心太強，就走過去摸了一摸“老爺”的頭和臉。誰知，被爺爺看見了，接著我就被爺爺拉到“老爺”前兩米處，然后，爺爺讓我跪在地上，向“老爺”請罪。請完罪后，爺爺訓斥了我：“老爺”，是神，不能亂摸、亂碰。”聽完爺爺的話后，我轉身往后看，看了“老爺”一眼，心里想：“老爺”真有一種神圣不可侵犯的威嚴。架“老爺”的這種風俗民情表面上是一個快樂的活動，但實質里卻是一個嚴肅、認真的民俗。

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇9】

今天是一年一度的元宵節，我們全家一起出動。

來到大街上，這里掛滿了五顏六色、奇形怪狀的花燈，讓人眼花繚亂、目不暇接。

聽爸爸和我說，關于元宵節還有一個神奇的傳說呢！很久以前，有一只神鳥落入人間，被人不知情地射死。天帝知道后，要在正月十五這天放火。天帝的女兒不忍心，告訴了人類。人們想出可以放燈火讓天帝以為人間被燒光了。于是天帝沒有放火，人們保住了生命和財產。這就是元宵節的傳說。

走在這人山人海的大街上，各種吆喝聲，吵鬧聲。不過最讓人喜愛的還是這五彩繽紛的花燈。其中有兩個又大又美的花燈。一個是一只小烏龜的形狀。瞧！他的全身是如翡翠一般的綠，如寶石般的綠。她背上的殼，是那么樣的美。在燈火的照耀下，是那么的美麗動人，是那么的美妙絕倫，漂亮極了！

還有一個是紅桃的形狀。他是有許多個小的壽桃組成的。那紅紅的底面下，是兩片翠綠的大葉子?？蓜e說他簡單，但看起來，不得不說是真的美！

在大街的里邊，有許多人在一起猜燈謎，猜對的話，可是有大獎的呢？！大家爭先恐后，互不相讓。“一種水果，黃黃的，酸酸的，吃完后會吐出珠子的水果。”主持人說。我迅速地舉起了，大喊道：“是橘子。”就這樣，我贏得了一個大獎。

天漸漸黑了，但花燈依然亮著，街道上依然人流如潮，人山人海……

家鄉風俗的作文六年級元宵節【篇10】

元宵節來啦！在我國得傳統節日中，它是春節活動得一個高潮，過啦元宵節，這年才算真正過完啦。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年得歷史啦。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”得節日，但同時也是一個“嘴巴”得節日。

我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有得就是縣政府組織得每年一次得放煙花活動。放煙花得地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

我們趕去看煙花時已經有一些得晚啦，花炮已經開始燃放。那里人山人海，熱鬧極啦！我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出啦美麗得火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色得，美麗極啦。有得煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅得光，黃得光，綠得光，紫得光，把人看得都入迷啦。天空中得煙花越來越多，形態各異。有得像撐開得傘，有得像含苞欲放得花朵，還有得像數十條金色得銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人得畫面。

我們被罩在五彩斑斕得煙花下面，有一種仙女飛天得感覺；又象是若大得空間，只有我自己在遨游神州。

欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少得。宋代已有元宵節家家吃湯圓得習俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓啦！

作文借鑒: 六年級元宵節習俗作文范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 六年級元宵節習俗作文范本”，希望能為您提供更多的參考。

在為數眾多的民間元宵燈聯故事中，最為人們津津樂道的恐怕要數下面這一則了。

傳說王安石20歲那年赴京趕考，元宵節路過某地，邊走邊賞燈，恰遇一個大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一則上聯，征對招親。聯曰：“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步?！蓖醢彩x后，一時未能對出，便默默記在心中。到了京城，你說巧不巧，考題正好是：“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯對出，并被取為進士。返鄉途中，當王安石再次路過那戶人家時，聽說那招親聯仍無人對出，他便又以主考官的出聯回對，結果被招為快婿。一次巧合竟成就了王安石兩件大喜事???金榜題名、洞房花燭，真可謂是不費吹灰之力撿了兩個天大的便宜。

當然，這只是一個民間傳說，不足為信，但這個故事中所提到的燈聯的確算是佳聯妙對。

秀才拍馬獲狀元

傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游時遇到一個秀才，談得很是投機。朱棣有意出聯試他才情，聯云：“燈明月明，燈月長明，大明江山一統?！蹦切悴帕⒓磳Τ鱿侣?，并且巧妙地將明成祖的年號“永樂”嵌入聯中：“君樂民樂，君民同樂，永樂天子萬年。”不管是有意還是無意，秀才這副拍馬聯都可謂對得恰到好處。不用說，此聯使龍顏大悅，該秀才也遂被賜為狀元。

老宰相試子出妙對

被稱為“父子雙學士、老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉父子，皆能詩善對。有一年元宵佳節，張府照例張燈結彩、燃放鞭炮。老宰相出聯試子曰：“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地?！毙⊥⒂袼妓鲿r正好聽到門外一聲花炮脆響，頓時靈感一動，對曰：“低點花炮震大地，響，氣吐沖天?！贝寺搶φ坦ふ?，朗朗上口，極具口語色彩，堪稱妙對。

閔鶚元聞鼓文思涌

清朝浙江吳興人閔鶚元自幼善屬對，常常是出口成聯。有一年元宵節，他隨父親到毛尚書家做客。毛尚書家里張燈結彩，主賓擊鼓傳花，唱和宴飲，好不熱鬧。席間，毛尚書雅興大發，提議以元宵為題作聯屬對，以助酒興。是夜恰逢烏云遮月，星光暗淡，有一幕僚即景為一上聯云：“元宵不見月，點幾盞燈為山河生色?！边@則上聯出來之后，滿座高官名士苦思冥想，卻最終沒人能對出下聯。這時，閔鶚元聽得鼓聲陣陣，不禁文思涌動，隨口吟出一則下聯：“驚蟄未聞雷，擊數聲鼓代天地宣威?！贝讼侣撘怀?，滿座為之拍案叫絕。

元宵節作文小學六年級通用4篇

寫作文是提高語文成績的重要方法之一，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，如何才能寫出高水準的作文？想了解有關“元宵節作文小學六年級”的知識嗎請看本文，相信本網頁內容能為您提供幫助！

元宵節作文小學六年級 篇1

今天是農歷正月十五也就是元宵節。元宵節和春節一樣是中國傳統的節日。我每年都特別喜歡過元宵節。因為元宵節不但可以吃上甜甜的元宵，而且可以猜燈謎，晚上還可以放煙花看月亮。多么豐富多彩的一天啊!讓我們一起期待吧。

我激動的起了一個大早，自告奮勇要求煮元宵。打開元宵，它們長的圓滾滾的，穿著白色的，黑色的，花色的外衣，不同的餡穿著不同的衣服。把水燒開后，小元宵急不可待的跳進了沸水中，不一會兒，它們變成了胖娃娃。我的口水都要流出來了。先吃哪種呢?我張口咬開元宵，好熱。黑色的湯汁從白色的糯米皮中流入口中，那甜甜的味道流入我的心里，好暖好甜。媽媽說圓圓的元宵寓意團團圓圓，甜甜美美!

元宵節的夜晚來臨了。那漂亮的禮花此起彼落。它們“嗖”的一下上天，在天空中炸響，在夜空中綻放開五彩的顏色，爭奇斗艷，染紅了天空。然后，五顏六色的“傘兵”飄然而下。這黑色的夜空好像無邊的畫板，任由一群頑皮的孩子在畫板上恣意的潑灑，卻組成了無比絢麗的圖畫。我看到夜空中圓圓、亮亮的月亮，她在沖我笑，我看到了嫦娥，那美麗的身姿在月亮中翩翩起舞。這樣的夜晚好美!真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。

我喜歡今年的元宵節，更期待明年的元宵節。

元宵節作文小學六年級 篇2

元宵前，超市里的冰柜里擺的都是各種口味的湯圓：芝麻味、紫薯味……玲瑯滿目，讓人看著就眼饞，當然，我是無時無刻都在盼望那一天?。?/p>

提到元宵節，無不想到吃湯圓。在正月十五這天，每家每戶都起得很早，早早的就把昨天買到的湯圓煮到鍋里，又大又圓又白又嫩的湯圓不幾分鐘就熟了，而且很好吃，有皮有心，吃著，那嚼勁兒，真只能用一個字來形容：爽！小孩子們特別喜歡吃湯圓，一要就是7、8個，結果，連5個都吃不完，最后剩下的好幾個，只能靦腆的蹭到大人身邊，低著頭說：“我，我吃不完。”大人們只一笑，就端起碗來吃完剩下的湯圓。

元宵節不僅有好吃的，也有好看的。到了當天夜晚，找一片黑漆漆的空地，搬個椅子坐下來仰望天空，不一會兒，出現了一個孔明燈，那紅彤彤的火焰，在夜空十分顯眼，接著就是一大堆，整個天空被一個個微小的燈光照的亮如白晝！

我，好想再過一次元宵?。?/p>

元宵節作文小學六年級 篇3

今年的元宵節相比于以前，讓我更加印象深刻，因為這次元宵節我們學校組織了豐富多彩的活動，讓我十分難忘。

在節日的前一周，同學們就紛紛準備起自制的燈籠。大家發揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個燈籠掛在教學樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。

活動中，還有一個令我們感興趣的環節，就是自己創作燈謎讓同學們猜。以前，我只猜過燈謎，但是從來沒有自己寫過。通過這次活動，我發現寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創作者們。

到了元宵節的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節課的下課鈴一響，同學們就不約而同的放下了書本，爭先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動，歡聲笑語，大家都在爭著看貼在墻上的燈謎。這次由同學們自己創作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個個被同學們撕走猜了去。

活動結束后，每個同學都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會了中華的傳統文化，我們也一定會將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。

元宵節作文小學六年級 篇4

爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛是在提醒我：“懶蟲，還不起床，今天是元宵節！”對啊，我差點忘記了，便穿好衣服，來到門外，觀賞煙花。

只見它們像一顆顆導彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時間，天空中展現出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。

媽媽叫我進屋。我以迅雷不及掩耳之勢，沖入了屋子里，媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺到了過年的氣氛。

吃過湯圓，我們全家了祭拜祖墳，回到家里，我聽到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑的月亮。”我的眼前仿佛已經出現了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點點，美麗極了！

我想了想，每年的元宵節除了看電視還是看電視，這樣過的太單調了。這次我想和爸爸媽媽一起到南湖公園去賞燈，我征求了他們的意見，他們也同意我的意見。

來到南湖公園，我便想到了“千門燈火夜似晝”這句詩。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長線，順著他們走下去，點亮了我的心燈。

又是一聲聲的炮響，人們在贊嘆，夜色中，微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的美好呀！

六年級元宵節作文怎么寫700字

說起作文，相信大家都不陌生。經常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。用心專研一定可以寫出好作文。好的作文是靠什么吸引我們的？以下為小編為你收集整理的六年級元宵節作文怎么寫，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

六年級元宵節作文怎么寫【篇1】

2月17日晚上，我和爸爸、媽媽一起去看元宵節燈會。

我們先在清河坊古街上游覽。清河坊古街上到處都洋溢著節日的歡樂氣氛。古街上面掛滿了紅紅的燈籠，每個燈籠都很精致，上面畫著漂亮的圖案，有小孩兒、荷花、鞭炮等。遠遠望去，好像一片紅紅的海洋。古街兩邊的店鋪生意十分興隆。有賣工藝品的：鮮紅的中國結、紅鞋子、大鯉魚，手工精細的竹編花籃、竹編小桌椅，色彩鮮艷、圖案美麗的油紙傘、絲綢服裝手帕;有賣收藏品的：玉雕、石雕栩栩如生，龍泉寶劍的做工十分精細，上面刻著的花紋、圖案非常美觀;也有賣名小吃的：西湖藕粉、天津大麻花、吳山酥油餅、定勝糕……每家店鋪里都擠滿了人，熱鬧極了。

接著，我和爸爸媽媽又來到了涌金廣場看花燈。這里的花燈特別漂亮，有旋轉的大茶壺、紅帆船、三羊開泰、樓外樓和各種塔、房屋和動物的造型。其中，我最喜歡的就是在涌金廣場中央的旋轉大茶壺。

旋轉大茶壺的造型非常有趣。它的底下是一個圓臺，像一個大池塘，上面有三潭映月、荷花荷葉、紅鯉魚和許多動物造型，都是漂亮的花燈。圓臺的兩側有一個半圓的燈架，就好像是一座天橋一般，架在大圓臺上。燈架上吊著一個巨大的龍井茶茶壺，茶壺是褐色的，茶壺的壺口中不斷噴出了水，而且大茶壺還慢慢地旋轉著。在燈架上面有許多金黃色的燈，燈架的一邊還會隔一段時間，噴出許多大大小小的泡泡。

“紅帆船”這個花燈造型很漂亮，是一艘紅紅的大帆船。白色的風帆上裝著許多金黃色的小燈，整面帆遠遠看去，發出了耀眼的金色光芒。在紅帆船的桅桿上，掛著許多紅燈籠，上面寫著“與時俱進，開拓創新”八個大字。其它的花燈造型，也都非常漂亮美觀。

今年的元宵節燈會令我大飽眼福，各種花燈造型都非常好看，我拍了許多照片，把它們都留在了照片里。這真是一個快樂的夜晚!

六年級元宵節作文怎么寫【篇2】

春節的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來。

俗話說：“正月十五大似年”，元宵節下午，我們的學校里張燈結彩，喜氣洋洋，迎風招展的彩旗，醒目耀眼的標語，無不為節日增添歡樂的氣氛。我懷著愉快的心情踏進教室，“歡度元宵”四個彩色大字直撲眼簾。同學們有的在黑板上畫畫，有的幫老師寫燈謎，有的在找合適的地方掛花燈，個個忙得不亦樂乎。班主任李老師正在將同學們寫在長方形紅紙上的燈謎用一根長繩串起并掛在墻上。

活動開始了，首先是元宵班會，“大頭博士”柏云軒自告奮勇地走上講臺高聲朗讀他精心準備的元宵節資料。讓我們知道了許多有關元宵節的來歷習俗，接著黃洋同學又聲情并茂的朗讀了幾首有關元宵節的詩詞，其中一句是“月上柳梢頭，人約黃昏后”，寫得多美啊!

接下來，我們開始進行“有獎猜燈謎”活動，聽說猜中有獎品，同學們個個熱情高漲，臉上寫滿了自信。其中有個燈謎是“傘兵”(打一成語)，聽了燈謎后我立刻思索起來:傘兵是從天上降下來了，那就是……“從天而降”，我大聲地報出了答案，耶!回答正確，老師給了我獎品—一塊橡皮。

六年級元宵節作文怎么寫【篇3】

20xx年2月14日 星期五 晴

今天是一個特別的日子——元宵節。我們通常在元宵節的晚上放煙花、點蠟燭、吃元宵。

晚上到了，我迫不及待地說：“媽媽，元宵節到了，快點煮元宵?！焙?，我現在就去煮元宵。“媽媽笑呵呵地說。很快，元宵煮熟了。我立刻用碗盛了一碗元宵。元宵非常好吃，一共有好幾個味道的。有草莓的、藍莓的、巧克力的、黑芝麻的等等。我們全家人圍坐在一起，吃著象征團圓的元宵，心里喜洋洋的。

后來，我們邊吃著元宵邊看著屋外的煙花。各種各樣的煙花在天空中現出了漂亮的色彩。有的在天空像陀螺一樣旋轉，有的會像花朵一樣綻放。煙花把天空染成了彩色的，美麗極了！

晚飯后，我和爸爸開始點蠟燭了。我們先把蠟燭點燃，再把它們放在屋子里的窗臺上，我們把每個屋里都點了兩根蠟燭。我們點完了屋里就要到院子了點蠟燭了。我們把院子里的門口的兩邊和墻角上點上蠟燭。我們點完了院子里的蠟燭后還在大門口點了幾根蠟燭。紅紅的蠟燭在寒冷的夜里閃著跳躍的光，象征著光明、吉祥。

這真是一個歡快的元宵節！

六年級元宵節作文怎么寫【篇4】

盼著，盼著，元宵節終于來臨了。每家每戶都高興地品嘗著湯圓，興奮地賞月、觀花燈，我們家也不例外。吃完湯圓后，我們和妹妹歡歡喜喜地來到了紅亭花園賞月。馬路上到處洋溢著節日的氣氛，車水馬龍，車上的人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地，到處喜氣洋洋。

我抬頭看了看圓如玉盤的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞時飄動的裙帶，一只可愛的兔子蹲在她身邊，吳剛在砍桂花樹時揮動的斧頭和滴落的汗水……

啊!這里真熱鬧啊!紅亭花園張燈結彩，有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃樣子的花燈等。還有的小朋友舉著各種奧運福娃形狀的花燈?；粽媸歉魇礁鳂?、千姿百態，有的.是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈……各種各樣的花燈使人眼花繚亂，目不暇接，象征著國泰民安，五谷豐登。特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，它的罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節”等吉祥詞句，為紅亭花園增添了濃厚的節日氣氛。

我們來到中山公園，那里正在舉行的元宵潮汕文藝表演活動人山人?！，F在正在表演的是傳統節目??舞獅呢!圍觀的人群水泄不通。你看那兩只“獅子”多雄壯高大、威風凜凜?！鞍?，兩只獅子咬起來了!”我興奮地喊道。兩只獅子這邊進三步，那邊退三步，這只獅子抖了抖身上的皮毛，那只獅子趁機死死咬緊，這邊的獅子馬上反攻：瞅準了那只獅子，咬住了它的頸部……斗得不可開交、互不相讓。大家都拍手稱好，我更是把手掌都鼓紅了。這時，兩只獅子邁著步伐，昂首挺胸地走進人群，向我們套近乎。一位白發蒼蒼的老爺爺操著濃重的潮汕口音，說了這么一句話：“我們潮汕的傳統文化就是精彩。”大家聽后全都樂開了……我回想著老爺爺說的話，心里默念著：我們潮汕兒女都應該為我們潮汕的文化而感到自豪，我們更應該為它爭光、添彩啊!

我們來到燈謎臺前，這里更是熱鬧非凡，謎臺上掛滿了各種謎語，其中一條謎面是：“紅的瓜，黃的瓜，節日一到滿節掛?！蔽野涯抗廪D向五光十色的花燈，心想：那“紅的瓜，黃的瓜”這些花燈不就像“紅的瓜、黃的瓜”嗎?元宵節街上都掛滿了花燈。謎底一定是花燈。我對工作人員說：“是花燈，對嗎，阿姨?”阿姨說：“小朋友你答對了，這是你的禮物?！蔽沂峙踔Y物，沉浸在無比歡樂和幸福之中。

時間過得真快，一轉眼就9點多了。我們只好走出了中山公園，回家了，今晚真是一個愉快又難忘的元宵之夜。

六年級元宵節作文怎么寫【篇5】

元宵節是中國的傳統節日，在每年的農歷正月十五。時光飛逝，我們又將迎來2014年的元宵節。

元宵節是農歷新年的第一個月圓之夜，是祭月、賞月的日子，也象征著春天的到來，這是傳統新春定義的最后一天。在這一天中家家戶戶都張燈結彩，猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動更是為元宵節增添了氣氛 。

關于元宵節有許多傳說，廣為流傳的有《漢文帝紀念平呂》《明帝點燈敬佛》等。

我過了好幾次元宵節，最令我難忘的是2009年的元宵節。那年我只有九歲，對什么都好奇。有一天，我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉，我就過去問：“媽媽這個是什么呀?”

“這個是糯米粉，用來做元宵的?！眿寢屝χf，說完便接著弄起來。

只見媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的，然后放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃，時不時又加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉，不一會，幾粒元宵就做好了。元宵白白的，圓圓的，看上去真可愛，就如同幾個小娃娃一 樣。

我也想試做幾個。媽媽同意了，我學著她們的樣子把餡料弄好，可到了粘糯米粉的時候就不行了，我轉著裝糯米粉的的筐，可哪里是那么好轉的呀!我轉了一圈就撒了一身的糯米粉，弄得媽媽和奶奶哈哈大笑，奶奶跑過來邊 幫我拍掉身上的糯米粉，邊說：“看看你，陷沒裹上糯米粉，自己倒裹了一身?！蔽乙残α?。

后來，媽媽扶著我慢慢轉著，終于在我們的共同努力之下，一粒?？蓯鄣脑K于誕生了。

晚上，我們邊吃著自己包的元宵，邊猜燈謎，外頭的鞭炮聲和屋內的歡聲笑語也是十分融洽。吃完晚飯，我們一起去公園賞花燈，公園里人山人海，熱鬧非凡。花燈的樣子也是千變萬化，瞧，那有一個大花籃;那又有兩條鯉 魚，鱗片閃閃發光，真是：“魚躍碧波錦繡春，聞雞起舞合家歡。”

這真是一次難忘的元宵節啊。

六年級元宵節作文怎么寫【篇6】

“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后?！边@正是古代著名詩人歐陽修用來贊美元宵節的詩句。每到正月十四時，我們都會吃羹、賞花燈、猜燈謎、看煙花……但最讓我念念不忘的，還是那一碗香噴噴的湯圓。

廚房里，媽媽正在包著湯圓，我立即趴在媽媽旁邊“欣賞”她包湯圓的過程。只見媽媽先將一包糯米粉倒進一個大碗里，再加入一些水，將它揉成一個大面團，然后放在一旁。她又把芝麻用攪拌機打碎，放在一口小碗里，往里面加入少許的白糖和少許的豬油，用筷子攪拌均勻后，把餡料搓成一個個圓滾滾的小球，再放入冰箱中冷藏，等到它們凝固的時候，就可以拿出來包湯圓了。在等待芝麻餡凝固的時候，媽媽拿出剛才放在一旁的面團，找出搟面杖，把面團分成一個個小圓球，接著把它們用搟面杖搟成了一張張小巧玲瓏的湯圓皮，等到芝麻餡凝固時，就把它拿出來小心翼翼地包進湯圓皮里，因為如果不小心的話，湯圓皮就會破掉，“露了餡”的湯圓的口感就沒有特別好吃了。包好湯圓后，媽媽就把水燒開，讓可愛的小湯圓們一個個排隊“泡溫泉”。

我站在一旁，看著湯圓在鍋中時沉時浮，我想這應該就是它有一個別名叫作“沉浮子”的原因吧。湯圓在鍋里轉來轉去，活像一群又白又胖的小孩子在溫泉中翩翩起舞。不一會兒，它們就浮上水來對“觀眾鞠躬謝幕”。我連忙盛起一碗湯圓，低頭聞一聞，那撲鼻的香氣迎面而來，我迫不及待地咬上一口，皮很薄，又很Q彈，里面的芝麻餡一下子就流了出來，溢滿了口腔，甜甜的，好吃極了!甜而不膩的味道在舌頭上打轉，真是一種美妙的享受!

今年的元宵過去了，可美麗的煙花和五彩的花燈卻一次比一次漂亮。我不禁為祖國的飛速發展感到驕傲!我期待下一次的花燈，下一次的湯圓!

六年級元宵節作文怎么寫【篇7】

雖說這春節已過，熱熱鬧鬧的氣氛應已不再。但過了春節鬧元宵，全城上下又是一片喜氣洋洋了。

那晚的廣場可真真是人山人海了。別笑我比喻得不恰當，可要是去了你就知道這元宵過的有多熱鬧。老的少的都從家里趕來沾沾這份喜氣，大多都在看一些臨時舞臺上的精彩表演?？此麄冊谂_上賣力地演出，就知道肯定下了不少功夫。大家也在臺下坐著涼椅，乘著微微涼風，悠悠地磕著瓜子，欣賞著這絕倫的表演。像是一尊尊“老佛爺”似的，著實有趣。

快看那邊!一堆人圍著一些字幅抓耳撓腮的，猜字謎這玩意兒可比做奧數題更費腦筋，瞧他們一個個興致勃勃地思考，還有些個聰明人已經跑到不遠處兌獎去了，一臉憋不住的笑意已經暴露了他們內心的激動，這換來的似乎不是獎品而是一份喜悅。如若你對這兩樣都不怎么感興趣，不如像我一樣跑到一旁散發著各種香味的街邊小吃和特色的湯圓去品嘗個痛快。對于我們這些吃貨家來說，“吃”顯然比玩更重要嘛。那邊的湯圓軟糯可口，甜味適中，躺在碗里像一個個吃撐了的小丸子，白白的肚皮不斷地吐出各種餡料，再配上一杯清涼的酸梅汁一定更美味了!

一說吃就說個沒頭了。還是來“樂”一“樂”吧。雖然已不是小孩子了，但看到那些可愛的卡通設施還是忍不住想起來童年生活的多姿多彩，與小伙伴們一起的歡樂。小朋友們在滑梯上爬來爬去，笑著鬧著，不免童心泛濫，深感他們的幸福。

不過，如果你很宅的話，在家看看央視的猜燈謎大會也不錯，一邊啃著軟滑易咬的湯團，怎么說也是一種享受啊!

正月十五鬧元宵，鬧完以后要上學!

六年級元宵節作文怎么寫【篇8】

“白白的，入口甜甜的，一塊又一塊?！贝蠹也虏逻@是什么？猜對了，這就是我最喜歡的——巧克力。

每次去超市我都會先奔向巧克力區。白色的包裝皮，右下角一串小字：“草莓白巧克力”，接下來兩個大字映入我的眼簾：“德芙”。我迫不及待的把巧克力扔向購物車，好像馬上就想打開包裝來吃。結完了錢，我從購物袋里抓出一包巧克力，撕開了包裝。

白色的巧克力，如絲帶一般順滑，入口之后甜絲絲，還夾雜著一股草莓的味道，令人回味。吃完之后還想再吃一塊。巧克力的味道注入我的味蕾，令人回味不已。

巧克力味道讓人難忘，還記得有一次，我為偷吃巧克力而付出的“代價”。因為巧克力多吃對牙齒不好，媽媽規定，我兩個星期才能吃一次。每一次等待都有度日如年的感覺，有一天周六，我終于忍不住了，準備實施我的“偷吃”計劃。我還故意叫了一聲：“爸爸，睡了嗎？”我見爸爸沒回答，怕不保險的我還跑去看了一眼，確定之后，偷遛向冰箱，我快速打開冰箱。打開包裝，剛吃了一個小角，就聽見了爸爸的聲音：“干嘛呢？”“沒事，沒事，只是不小心開了一下冰箱，已經關上了！”爸爸回答了一聲“哦”又睡下了。我看了爸爸一眼，見沒事便小步跑向冰箱，結果不小傷心碰了一下刀，我因為害怕落荒而逃，不慎摔了一跤，偷吃計劃失敗，還受了傷。唉！……

巧克力給我留了一個難忘的童年的味道和一段因巧克力發生的有趣事。巧克力讓我永遠忘不了！

六年級元宵節作文怎么寫【篇9】

農歷正月十五日，是一年一度得元宵節。是一個團團圓圓得日子，在這個團團圓圓得日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出洋溢得笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！

吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗得煙花，心里樂呵呵得。不光是我們樂呵呵得，就連馬路旁邊得陌生人也笑嘻嘻得。

吃完也看完之后呢，我們就開始猜燈謎。我首先考得是我得妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落?！蔽颐妹谜f：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完每一個我得家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難得。

該做得都做，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買一個孔明燈。我們把火點燃，心里許一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們得愿望飛翔遼闊天空。我許得愿望是：希望全國人民元宵節快樂！

這真是一個又快樂又難忘得元宵節！