小學六年級話題作文。

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“最美不過下雨天六年級話題文章word版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

火辣辣的太陽炙烤著大地。哈巴狗小黃伸著舌頭，無精打采的喘著粗氣。樹葉蔫巴著低著頭，知了在樹上無力的叫著，就連空氣也帶上了體溫。

外面又熱又聒噪，一切都顯得那么的浮躁。

突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了我的視線。外面的大樹，房屋，道路……都仿佛沉浸在水瑩的世界里，伴著風聲，翩翩起舞。

雨停了，風也停止了奏樂。我急忙跑到外面。哇，好涼爽哦，空氣也降了溫。我貪婪的呼吸著這雨后的清新空氣。我蹲下伸著，發現墻角的一只蝸牛正朝著積水的地方爬去，仿佛也想享受一下這涼爽的天然冰泉呢!一顆顆晶瑩剔透的水珠，在綠葉之間玩著滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了葉尖，然后就跑到地上去玩了。

“看啊，好美喲!”我被一群孩子的笑聲吸引住了。我站起身一望，“哇，是彩虹呀!”我激動地叫了起來。五顏六色的虹彩掛在天邊，像一個守望人間的仙女。涼爽的天氣，伴著迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悅!

我又聽到知了在樹上鳴叫著，但是這次不再那么無力，也不再那么浮躁。我又看到了哈巴狗小黃，但是它不再喘著粗氣，樹葉也抬頭欣賞那迷人的彩虹。

同樣的人，同樣的物，卻因為你的到來，不一樣了!

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作文推薦: 下雨天五年級作文其六

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“作文推薦: 下雨天五年級作文其六”，相信能對大家有所幫助。

今天下午，烏云染黑了湛藍的天空，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦，小雨滴們從天上飛到地面上。

叮當當，叮當當放學了，同學們飛快地跑到樓下，啊！天氣好悶呀，我們站在那等著自己的爸爸媽媽，我回到家，看著那梧桐樹，風一吹，梧桐樹在風中舞蹈，在雨中歌唱，可愛的小雨滴滿天飛舞，像被拋灑出去的珍珠。轟隆隆，雷聲一響，閃電一亮我就被嚇的跑走了。我回到了自己的房間，看著那梧桐樹上的小雨滴一點一點的流下來，花園里的小花，小草都在雨中舞稻，它們跳的可美了。

雨停了，出現了彩虹，就像七位美麗的仙女，在湛藍的天空中自由的飛翔。

夜晚，彩虹慢慢地消失了，又下起了蒙蒙細雨，我們連忙跑回樓房，說說話，雨下的越來越大，好像大地都被震的動起來。

月度作文推薦: 下雨天文章二年級

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 下雨天文章二年級”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

讀完這篇小學小升初滿分小練筆，同學們對于小學小升初滿分作文的寫作方法有一些認識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

每當五年級下學期，都要軍訓。雖然經常聽大一點的姐姐們說軍訓很可怕，但我還依然對軍訓充滿無限的向往。

一、我的想法比同齡人更多一些，更大一些，更廣闊一些。比如：當我們六年級想一些科學電流的運動時，我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。

那是個雨天，我正站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩兒，打著一把被雨水沖得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏著一塊大蛋糕，不停地向前跑著，路上激起的雨水攪和著泥漿濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。

精選作文: 一年級語文看圖寫話下雨天之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 一年級語文看圖寫話下雨天之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天放學后，我和同學小美一起走在回家的路上。突然雷聲大作，接著刮起了一陣陣大風，大風過后就下起傾盆大雨，我和小美趕緊從書包里拿出雨具，小美穿上她的雨衣，我也打開了我的雨傘。正當我們倆急沖沖的往家趕的時候，前方有一位阿姨手里沒有任何雨具淋著雨往前走著。我和小美趕緊走上前去叫住阿姨：阿姨，你沒帶傘嗎?阿姨笑著對我們說：我不知道今天有雨，所以沒有帶傘。我和小美相視一笑對阿姨說：你用我的傘吧，我們倆合用一個雨衣就行了。阿姨接過雨傘高興的對我們說：謝謝你們，好孩子。

[作文借鑒] 一年級下雨天看圖寫話

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 一年級下雨天看圖寫話》，希望能為您提供更多的參考。

忽然，窗外下起雨來，水明放下手里的筆，站在空前往外看，小明想：“哇，外面下雨了，我出去看看吧?！?/p>

小明打著傘來到室外，雨水滴噠滴噠落到小明的雨傘上，小明看到晾衣繩上還晾著衣服，就走過去將衣服給收回屋里。

小明收好衣服后，外面的雨也下小了，小明就在院子里蹦來跳去的玩水。

[作文模板]下雨天文章200字 - 二年級篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文模板]下雨天文章200字 - 二年級篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

昨天早上起床后我發現外面地面上有一點濕，媽媽說晚上下雨了，我高興的說：我要拿著我的粉紅色的傘去上學。

等我和媽媽下樓的時候雨就不下了，可是快到學校門口的時候雨就嘩嘩嘩的下起來了，我的衣服都淋濕了，感覺真好玩，媽媽說她回到家的時候我們那邊沒下，可真奇怪呀，為什么我們學校下雨，我住的地方就不下雨呢？

[實用作文] 下雨天文章二年級(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用作文] 下雨天文章二年級(篇一)》，相信能對大家有所幫助。

我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她是在我最緊張的四年級來接手教我們班語文的，雖然只教過我半個學期，卻給我留下了深刻的印象。

20xx三年級寫人作文匯總最敬佩雷峰_400字第一排有危險_400字忘了相機_500字爸爸_350字我的爸爸_550字尊敬的普通人_350字我的老師_400字我的自畫像_400字深埋心中的不舍_600字我最敬佩的老師_600字我最敬佩的黃繼光_800字我和我的妹妹_500字對同學有感情_350字我對閨蜜有感情_350字

五年級時，趙老師被調到新校區，班里有一部份同學跟著趙老師來到新校區，有一部分沒去，原因就是應為家長不讓去，李婉如們就在其中。于是，我們約定了：十年之后，老校區大門口見，如果不在，北京八達嶺長城入口見！

一進小區大門，我們遠遠地就看見了一個不是很大的人造花壇。第一個展現在我們眼前的是一棵不知名的樹。走近一看，它的高度至少有一米三。剛看到它的時侯，我覺得它像一個雪糕；可是你倒過來看的話，它也像一個草莓；實際上，它最像一座小寶塔。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]