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[作文模板] 蘋果的啟示六年級作文
六年級作文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[作文模板] 蘋果的啟示六年級作文”相信能對大家有所幫助。
昨天放學的時候我看見彽年級的小朋友都提著一袋紅通通的蘋果,臉上的笑容是可想而知的。我看見他們手中的蘋果心里好是羨慕,不久這種羨慕變成了忌妒,恨不得沖上去咬上一口。
今天,第一節課前,老師神神秘秘地把我們組織在一起,領著我們來到一個小房間里,在門口,我們各自嘀咕著:“老師帶我們來干嘛?”“是不是又要我們干什么體力活呀?”“這個房間里有什么?”……
這時,房間的門終于打開了,我們各自懷著滿心疑惑走進房間。這時,我們心里的疑惑解開了——竟然是給我們發蘋果。很快就輪到我了,只見,那個發蘋果的老師用著頗為熟練的手法將5個紅得讓人垂涎三尺的蘋果放入我的膠袋中。我又走到下一個“站口”,老師竟然還要“給五送三”地發給我三個梨。
岀了這間小房子,走在回教室的路上,我們都集體討論著一個話題——那就是老師為什么要給我們發蘋果。到了教室。我們都熱熱鬧鬧的“瘋”起來。這時老師給我們說了原因。
先不說這個什么原因了,還是“快進”一下,看看我們下課后的棈景吧。也許是我們吃蘋果的強大欲望起了作用,所以這-節課,我們都認認真真的,不一會兒就下課了。一聽見下課鈴響起,大家就一口氣沖到洗碗池,洗凈自已愛吃的水果;來到教窒里,個個狼呑虎咽起來了。孫成像一只五百年沒吃飯的.野獸,大口大口的吞食著手中的梨,梨汁也順著手臂一個勁地往下淌。
更有勝者,瞧!劉龔欣,右手-個梨,左手-個蘋果,這邊咬-口,那邊咬一口,和八百年前的孫悟空吃蟠桃有得一比,我以為他吃完就會放手,我太天真了,那知他又把一個梨抓了起來,真是太能吃了,也只有“吃貨”一詞才可以形容他當時的樣子。
現在,我們點一下“回退”鍵,回到老師給我們講原因的那-段。原來這都是我們營養餐的-部分。不得不說國家的政策好,才讓我們享受到這樣營養而又多樣的營養餐,這是我們的父輩們小時候想都不敢想的事。所以我們要珍惜現在的幸福生活,好好學習,以后要報效祖國,把祖國建設得更美好!
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【作文收藏】 漫畫的啟示六年級作文其一
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 漫畫的啟示六年級作文其一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我曾經看過這樣一幅漫畫。
一個小男孩和一個小女孩,這走在回家的路上,忽然,他們看見一個嶄新的垃圾桶,綠色的“衣服”、綠色的“帽子”、一個大嘴巴張著,仿佛在說:“快把垃圾扔進來吧!”??墒抢暗哪_下卻不堪入目,堆滿了垃圾,像個小山丘。小女孩說:“這兒太臟了,人們怎么不把垃圾丟進桶里呢?”說著便一點一點地把垃圾撿起放進了垃圾桶。這時小男孩神情嚴肅地想:我們總不能見一次撿一次吧!我要寫點兒什么,讓人們意識到應該把垃圾丟進桶里。想著就從書包里拿出一張紙和筆,寫了幾個大字:文明——只差一步。小女孩見了連忙豎起大拇指。
當我看完這幅漫畫時,我的臉紅了,不敢抬頭,生怕別人知道我做的事:有一次,我和爸爸、媽媽去超市買回來特別多好吃的,有一樣是我最愛吃的蘋果,在回家的路上我首先拿起個蘋果一咬,“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一會兒就吃的只剩蘋果核,我隨手一扔落到了地上,本想去撿可一想掉那就掉那吧,反正也沒人看到,便急匆匆走了?,F在回想起來,我真后悔莫及呀!我當時怎么不上前一步撿起它,丟進垃圾桶!就是說我當時不文明,但只要我當時上前跨一步、彎彎腰便可以光明正大地走了,何必急匆匆地走了現在后悔呢?
這樣一幅漫畫多么簡單,可這樣一幅簡單的漫畫展現了多么動人的畫面,只要每個人“多走一步、彎一下腰”,就可以讓世界更美麗、讓世界更文明!
「作文參考」蜘蛛帶來的啟示六年級作文(標準示范)
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的「作文參考」蜘蛛帶來的啟示六年級作文(標準示范),相信能對大家有所幫助。
晴朗的夏天,沒有一絲風,天氣悶熱極了。外面坐滿了乘涼的人們,那蜘蛛又開始架起它的“天橋”來。
蜘蛛的容貌雖然不美麗,但它卻有一套為人們除害的本領。蜘蛛的體內有拈液,它把耘液從尾部拉出來,拈液遇到空氣,就變成了特別拈而有彈性的絲,蜘蛛經常在兩裸大樹之間架橋:它慢慢地邁著平穩的步子爬上樹去,拉出一股粘液——絲,向甘面那裸樹爬去。在高空中架起橋后,它便織起網來,一圈又一圈,一道又一道,真好似一個巧手姑娘在繡花,不久便織成了一張像八角風箏的網。織完網,它顯然有點累了,便躲在一旁瞧著,等待著蒼蠅、蚊子自投羅網。
炎熱的夏天剛來到,我家窗前就來了一只蜘蛛。我向來對蜘蛛很感興趣,便細心地觀察起來。蜘蛛大多數在早晨織新網,它真像是我家的衛兵。每當蒼蠅、蚊子偷偷竄入我家的時候,都會撞到它那又鉆又結實的網上。它們拼命掙扎,想逃脫,但這是不可能的。蜘蛛在一旁看,好像在想:“不要猖狂了,真是給我送上門來的美餐。”但蜘蛛不能立刻把它們吃掉,它從嘴里吐出一種東西,使它們變軟,然后再細細地吃掉。
有一個問題我過去一直沒弄清楚,為什么別的飛蟲一碰到蜘蛛的網便被拈住了,而蜘蛛整天在網上爬卻行動自如呢?一天,我意外地解決了這個問題。這天傍晚,我和幾個小朋友在一起玩耍,一個小朋友說:“看誰打得準,把那個在樹上補網的蜘蛛打下來?!蔽姨痤^一看,果然一只蜘蛛正在織網。大家檢起石塊打起來,把網打破了,蜘蛛被一根絲吊住,在空中蕩來蕩去,一會兒,終于掉下來了。正巧下面是條小溝,蜘蛛掉在水里,過了一會兒才爬上岸來。我走近一看,它身上沒有一滴水,用手一摸,它身上滑溜溜的,像涂上了一層滑石粉.但又不是。再仔細一看,我才忱然大悟,原來它身上有一種特殊油質,當然不會被網拈住了。
蜘蛛有個可貴的品格??耧L來了。吹破了它的網,它卻不屈不撓,一再營造,直到它的網完整地掛在那兒,它才罷休。古詩曰:蜘蛛結網,于樹之枝。大風忽起,吹落其絲。蜘蛛勿惰,一再營之。人要不勉,不如蜘蛛。我們在學習中,總會遇到種種困難,時待困難,不要屈服,不要撇惰,要像蜘蛛那樣不屈不撓才會有所成就。
[實用作文] 六年級文章什么的啟示精選
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 六年級文章什么的啟示精選”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
漫畫式材料是材料作文中一種非常重要的形式,在十幾年來的高考作文中屢見不鮮。如1991年的三南作文試題《媽媽愛吃魚頭》,1996年全國卷《給六指做手術做手術》、《截錯了》,20xx年全國Ⅰ卷《出事了吧》,20xx年江西卷《助鼠為患》等等。既然屬于材料作文之列,那么在審題立意方面還要遵循材料作文的基本規律。但漫畫式作文畢竟不同于文字閱讀,它有自身的特點,因此審題立意時要遵循其規律特點:
到了那兒,李主任已經公布完了四到六年級當選的同學。因為我們三個人遲到了,所以三年級的成績就沒有公布,讓其他三年級的同學一直在那等著,我們心里感到非常不好意思。
他,是我的小學同學,也是我的好伙伴。他是一名轉校生,在我上小學二年級的時候,他轉到了我們學校,一來就與我打上了同桌。起初,我對他很反感,很有成見,直到那一次,使我改變了對他的看法。
一個女孩,家庭條件很好,父母都是貴族,但她從小身材矮小相貌丑陋,同齡的孩子都不愿跟她玩,唯一的朋友都勸她退學,不要出門,反正家里要什么有什么而她對朋友的勸告報之一笑,學校有什么活動都積極參加,同學的聚會更是不請自來。
最新作文: 生活的啟示作文六年級怎么寫
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“最新作文: 生活的啟示作文六年級怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
吵鬧聲混著孩子的哭聲,一次次響起在我出家門的路上。我聽見大人因為生活的拮據而大吵大鬧,言語中帶著相互的厭惡與無奈,混著鍋碗瓢盆砸爛的尖銳刺耳,孩子喊叫哀求的凄厲,甚至打罵孩子的怒氣沖沖。
今天我校一年級舉行了新生入隊儀式。我們排著整齊的隊伍來到操場上。當五年級的哥哥姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾時,我既緊張又激動。能夠加入少先隊,戴上紅領巾,是一件無比光榮的事情。李添煜同學代表全體一年級少先隊員上臺講話,表了決心。許校長對我們提出希望和要求。老師帶著我們向隊旗宣誓敬禮。紅領巾是國旗的一角,所以我們要愛護它,努力學習,為紅領巾增光添彩。
怎樣把學習搞好最煩惱的煩惱。上小學四年級了趙巾玉突然進步的很快。只有兩個月的時間,她就進步的那么塊,我簡直不敢相信這是真的。以前和我一樣等級的她怎么進步的那么快?太不可思議了??伤拇_在班里排上了前五名。我現在覺得,她就是我學習的榜樣。
最新作文: 六年級文章什么的啟示范本
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“最新作文: 六年級文章什么的啟示范本”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我從不反悔?。懞玫淖魑囊巡辉倭魬?,退出過的群我已不在看
小安妮在艱苦的生活中總是自強不屈、樂觀向上,當我們遇到困難的時候,當我們孤獨和失落的時候,當我們生活布滿陰霾的時候,我們會發覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈,照亮你前進的方向。小安妮讓我知道了什么叫感恩與堅強;馬修讓我知道了什么叫慈祥;琳達夫人讓我知道了什么叫關心;瑪麗亞讓我知道了什么叫默默的疼愛;黛安娜讓我知道了什么叫友誼更重要的是,這本書讓我明白了什么叫感動!
其實,哎并不是指,你的父母給你買了一個什么,請你吃了一頓什么,或者讓你玩了一次什么,只要是父母為你做的,并且是有用的,這都叫做愛。也許,有人可能認為,父母批評了我們,就是不愛我們,其實,總是滿足我們的要求,那只不過是溺愛,而批評我們,那才真正是——對我們的愛,愛的力量!
[優質寫作] 五年級蘋果的作文模板
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 五年級蘋果的作文模板》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
靈寶有三大寶:蘋果、黃金、大棗,雖然這些人們都喜愛,但我最愛的還是靈寶的蘋果花。
清明節放假的第一天,靈寶第一屆“蘋果花節”在寺河山舉行,于是爸爸就帶著我前往寺河山,一路上,我都在想蘋果開花是什么樣子的?結出來的蘋果甜不甜?寺河山的蘋果長什么樣?這些問題困擾了我一路,讓我產生了許多奇怪的想法。
很快就到了,一下車,一股淡淡的清香就飄了過來,讓人饞涎欲滴,到了路邊,遙望著一片又一片的蘋果樹,地面上落了一層潔白的花瓣,就像鋪上了一層雪白色的地毯,走進去,就像進入了冰雪世界,風微微吹過,潔白色的花瓣,在空中舞蹈著。進入果園中心,景色更加美麗,白色的花瓣中間透露著淡黃色的花蕊,引來了一群蜜蜂在花叢中采蜜。
漫步在果園中,微風輕輕吹過我的耳邊,一片片花瓣在空中旋轉著,輕輕地落在我身上,也落在了我的心間,讓我感到無比溫暖。
不知不覺,天色已晚,我們走出蘋果林時,我再一次回頭,摘下一朵潔白的蘋果花,放在鼻子前面,再次吮吸著那股淡淡的清香,我眼前仿佛出現了人們豐收時的場面和洋溢在臉上的喜悅。
雖然我離開了寺河山,但是蘋果花那淡雅的花瓣,那清新的香味永遠留在我的心里……
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