草房子讀后感。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《草房子讀后感六年級范文精選》，希望對您的工作和生活有所幫助。

草房子讀后感六年級范文 篇1

輕輕地翻開這本書，進入書的內心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識，這本書就是曹文軒的杰作《草房子》，這本書讓我們學會了勇敢、堅強。

《草房子》中的主人公是一個名叫桑桑的小男孩，他在他的故鄉有很多朋友，他身邊發生了很多關于他的事情，他在：痛苦、后悔、磨難中訓練自己；在自己善良、幫助、知識中感化自己。讓他們一家變成了一個向往成功的一家人，讓故鄉每一個人都記住他們一家人。

看完這本書，我想到一件事。那一次我正在做作業，我突然碰到了一道非常非常難的應用題正虎視瞪瞪的擺在我眼前，我怎么算也算不出來，做了幾次都半途而廢，我心煩了就想放棄，讓媽媽來幫助我解題，這樣子也讓我休息一下（因為那時媽媽沒在家）。我便放下筆，到外面去看電視了，當我看電視的時候總有一點心里不舒服的感覺，我想：我必需學習桑桑的那一些優秀的勇氣，不能放棄的，要不然我怎么學習呢？怎么對得起桑桑呢？想完我便馬上走進了房間里又開始“工作”了。

我先找了我的數學書，在不懈努力的情況下終于找到了關于那一道題的知識點，果然“功夫不負有心人呀”！，我把這道讓我差點放棄的應用題算出來了，我覺得真有成就感。這本書真是太好了，真是通住成功的直徑啊！

《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學多一些好的東西，將來取得好的成功。

草房子讀后感六年級范文 篇2

曹文軒1954年出生成長在水鄉江蘇鹽城，他的父親做了幾十年的學校長，不僅為他積攢了一櫥的文學書籍，還擔任了他文學與人生的啟蒙老師。曹文軒是一位具有世界影響力的著名兒童文學作家?！恫莘孔印肥撬麑懙囊黄L篇小說。

這本書主要講了桑桑、陸鶴與幾個孩子一起成長的故事。陸鶴他是一個小禿子，別人老是嘲笑他，他卻無所謂，還很自信樂觀，從來也不覺得自己丑。

桑桑經常異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為。有一次，他看見許多鴿子只能鉆洞過夜或者孵化小鴿子，他就叫來阿恕與朱小鼓，他們幾個一起把家中碗柜給抬了出來，然后一起動手用碗柜給鴿子們做了一個新家。母親回家看到鴿子們碗柜的新家時，母親把桑桑關門一頓揍。可是沒有過十幾天他的毛病有犯了。他拿了家里蚊帳，找來了一把剪子，把蚊帳變成了一張網，然后去大魚了。中午母親見竹籃了有兩三斤魚蝦，問；“哪里來的魚蝦?！保ＩＵf:是我打的。，母親又問：“用什么打的。”，桑桑不敢說話，柳柳妹妹說:“哥哥用蚊帳打的魚?！?。母親上去就去追打桑桑。桑桑也真是頑皮，但是他的善良與聰明值得我們去學習。

《草房子》這本書了有好多好多這樣有趣的故事，大家都去看看吧。

草房子讀后感六年級范文 篇3

這段時間，x老師推薦我們讀一本書，名叫《草房子》，作者是曹文軒，當我拿到這本書的時候，覺得這本書很厚，沒有吸引力，讀著讀著卻愛不釋手了，想一口氣把它讀完。

這本書的主人公是桑桑，他是油麻地學校校長桑喬的兒子?！恫莘孔印愤@本書圍繞著桑桑在油麻地小學展開的一系列有趣的故事，當然還有他的好朋友：被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙月、默默無聞的白雀、小小年紀就當起“當家人”的細馬、愛學習的杜小康、溫柔的溫幼菊老師等。

讀這本書的時候，那不連貫的片斷故事竟使我淚流滿面，有幾處地方讓我特別感動。就是當我知道細馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時；當我知道桑桑得病，差點“死一回”的時候；當我知道桑桑要離開那美麗的草房子時。我很傷心，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落出來，他們都勇敢、堅強的面對生活中的種種困境，值得我學習。

當然，這本書里還有許多趣事，比如：排練話劇用“豬尿泡”演禿子；大熱天里，桑桑裹著棉衣，穿著棉鞋，帶著棉帽，大搖大擺的走在大街上；桑桑把蚊帳改成“漁網”，被蚊子盯等，這時候，我就會哈哈大笑，而且笑得前仰后合。

讀完這本書讓我受益匪淺，我明白了，我們做任何事都要有責任心，自強自立，孝順長輩，敢于承擔責任。做事情要堅持，不要輕易放棄。

草房子讀后感六年級范文 篇4

《草房子》的作者是曹文軒，這本書寫了油麻地所經歷的種種事情。它讓我明白了孩子的純真心靈和美好童年。曹文軒筆下的《草房子》是那么的美麗。

這本書首先讓我認識了作家曹文軒。他是我們的榜樣和驕傲。曹文軒從1983年2月開始寫作并出版作品，其中有小說、散文、文學論集等?！肚嚆~葵花》、《根鳥》、《狗牙雨》、《野風車》……到20____年12月，他已經出版了70多本書了，獲獎無數。他曾榮獲金雞獎、冰心文學大獎、金蝴蝶獎、安徒生獎提名獎……他寫的不少小說被翻譯成英、法、德、日、韓等文字，廣為國內外小朋友閱讀。

《草房子》是曹文軒非常著名的作品。這本書主要描述了一個男孩子桑桑在油麻地小學的六年生活。在這六年里，桑桑親眼目睹或者直接接觸了一些看似普通但又震撼人心的故事：一個禿頭男孩對尊嚴的執著堅守;一個美麗女孩的不幸遭遇;一個垂暮老人在人生最后一刻人格光彩的閃現;一個堅強男孩的自立奮斗的勇氣……他們的言行舉動深深地刻在了桑桑的心里，也深深地烙在我的心上。

《草房子》這篇文章讓我懂得美的力量是那么的強大，不亞于思想的力量。一個人再深刻的思想都可能變為常識，只有一種東西永遠是不會衰老的，那就是美。擁有美的禿鶴教會我懂得改變不了事實就去改變自己，讓自己坦然接受和面對。一樣擁有美的品格的杜小康讓我明白做人要堅強，要有恒心毅力，堅持不懈?！恫莘孔印返闹魅斯Ｉ＿€讓我學會了每個人都有長處和短處，都有優點和缺點。我們要發現他人的閃光的優點，努力克服自己的缺點，學的大度，懂得寬容。

讀完《草房子》這本書，我不僅僅會講這幾個讓人印象深刻的故事，更讓我感覺到：也許，我們每個人，誰也走不出我們自己的童年。

草房子讀后感六年級范文 篇5

輕輕地翻開這本書，進入它的內心世界，我就像海綿一樣吸收著里面的知識，這本書就是曹文軒的《草房子》。這本書讓我學會了勇敢、堅強。

草房子的主人公是一名叫桑桑的小男孩，他在油麻地有很多朋友，他的身邊也發生了很多關于他的事情。他在痛苦、后悔、磨難中訓練自己。在善良、幫助、知識中感化自己，讓他們一家變成了一個向往成功的一家，讓故鄉每一個人都記住了他們這一家。

暑假里，我和爸爸媽媽去到了臺州金沙灘游玩。望著一望無垠的大海，我有一種沖動想下海游泳?？梢幌耄也艅倓倢W會游泳不久啊，我怕剛一下海就被浪給沖走了。正當我站在沙灘上猶豫不決時，我看到了別人在海中嬉戲的樣子，十分快樂，于是，我再也忍不住了，我到旁邊的更衣室，換上了泳衣，戴上了游泳圈和跟屁蟲，準備下海游泳。結果沒想到的是，我剛走幾步就被大浪給打了回來。我的腳下就似乎釘了幾根釘子，寸步難行。這時，我聽到同行的叔叔阿姨在海里叫我，讓我也過去玩，可是我非常害怕，生怕一不小心就嗆了口咸水。突然，我的腦海里閃過了一句話，那就是《草房子》里溫幼菊的奶奶說的一句話:別怕!這時，我就在腦子里想:我的勇氣到哪里去了?這樣膽小多不好意思啊!“對，沒錯，我今天一定要突破這個困難?！蔽也痪o不慢地說。而且，我要做到不但不害怕，而且很自信。經過了一番思想斗爭，我終于下了海。

啊，果然，在海里的感覺就是和在沙灘上的感覺不同啊!我也感受到了克服困難的快感，爸爸媽媽都夸我變勇敢了呢!

這就是《草房子》交給我的勇敢。除了勇敢，這本書還教會我了:要誠實、正直、善良、不過每個人都有自己不同的看法，希望大家都能來讀讀這本書，總會有自己的感謝和收獲。

草房子讀后感六年級范文 篇6

這個寒假，我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》，讓我頗受感動。

《草房子》的故事并沒有多么與眾不同，甚至那背景都年，顯得離我們并不遙遠。

這是一部講究品位的少年長篇小說，它寫了男孩桑桑，作為油麻地小學校長的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的震撼人心的故事，這些事情既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里，這六年里，是他接受了人生啟蒙教育的六年。

“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”這是《草房子》一書的題記，是啊!也許我們真的誰也無法走出自己那美好的童年。

《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得珍貴、格外感人。而我們在寫文章的時候，卻缺少這些美感，顯得枯燥乏味。我們在寫作的同時，也要漸漸由此去提高寫作水平，讓人看了不乏味。

我相信《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!

草房子讀后感六年級范文 篇7

我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

這里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時還覺得還很光榮，但是，隨著時光的推移，發現因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認為機會來了。在比賽時，故意扔出黑帽子，結果擾亂了隊形，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛自己的尊嚴，希望得到別人的尊重，才這樣做。可這并沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒，隨后的一次文藝演出時，有一個角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長，但是他勇敢地站出來，并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了？！難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子！讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他知道沒人愿意演禿子這一角色時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞說過；“知錯能改，從不嫌遲的?！边_爾文也說過；“任何改正，都是進步?！笨上攵e能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個人告訴我家長，于是我總想躲避他的視線。可是回家了，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢？于是，到下一次上課時，我主動對他道歉。結果他原諒了我。

禿鶴是一個知錯能改的孩子。從他的身上我學會了：犯了錯誤不可怕，要敢于承認，積極地去改正，別人總有一天會原諒你的。禿鶴就是我心中的標桿！

草房子讀后感六年級范文 篇8

《草房子》，看著這個書名，腦海中便出現了一個淳樸的草垛子房子，理所當然，這本書描寫的就是那自由自在的鄉村生活。讀完書后，隨著作者的描寫，我彷佛回到了那如童話一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個人的悲歡離合。

在油麻地的草房子，見證了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

最讓我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因為向別人借錢買的一批貨沉入了海底，從此一落千丈。但是，他卻沒有頹廢落敗下去。他堅持河中放鴨，過著艱苦的生活。雖然，這并不能讓杜家富裕起來。有一天，杜小康和他的父親沒把鴨子管住，鴨子游進了一戶人家的魚塘，把這戶人家的幾百根魚苗給吃光了，還被當地人扣留了。回油麻地后，杜小康計劃在校門口擺一個攤子賣著七零八碎的東西，并且生意越來越好。有一天，有一個債主上門來討債了，杜小康讓債主將家里的紅門摘走了……文中的杜小康不哭不鬧，聽爸爸媽媽的話，十分清楚家里的處境。拆除的紅門，讓我看到現實的殘酷，讓我讀懂了少年的悲傷與堅忍。

讀完書，滿眼都是夕陽映照下折射金色的草房子：一個小小的院落，幾只在空中不斷盤旋劃破空氣發出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，干凈的校園，綠油油的艾地，兩邊長著綠樹的河流……

合上這本書，回到自己的人生當中時，面對苦難與挫折，《草房子》讓我們學習到了一種面對苦難的精神。

草房子讀后感六年級范文 篇9

《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學不一樣。杜小康有別的孩子沒有的東西。

如：杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個大白口，有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學很羨慕他。杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都說：這個班級離不開杜小康。

最后，一心想發財的杜雍和拿了他們家幾代人攢下的積蓄買了一批貨，結果再回家的路上，發生了不幸！杜小康家從此破產了，杜雍和也重病纏身。杜小康作為家里現在唯一的男子漢，他要賺錢還債，他也就退學了……

杜小康一個人承擔起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學習。還有一個人給了我很深的印象，那就是細馬。細馬也是小小年紀承擔起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！

細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子。邱二爺本來想讓細馬去上學，可是細馬因為和同學老師交流有困難，所以最后就沒有去上學了。然后，邱二媽買了十只羊讓細馬去放羊。細馬做了許多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次都想把細馬送走，細馬也決定自己攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決定送細馬回家。在細馬要走的時候，油麻地下起了暴雨，細馬走的時間推遲了。在一天晚上，雨水沖過大壩，把邱二爺的家沖毀了。大水差不多在一個月后才退下去，邱二爺也覺得把細馬留下來，細馬只能跟著他吃苦，所以決定一定要把細馬送回家去。誰知，送細馬去江南的車走到半路，細馬卻下了車。邱二爺知道細馬不愿意回家時，并更努力的賺錢，因為他想給細馬一座好房子。

在這年冬天，邱二爺患絕癥去世了。他自己早在夏天就知道自己患上了絕癥，他不愿意治病，還是努力的工作掙錢，因為他想給細馬留下一座好房子?？墒乔穸斶€是帶著遺憾走了！家庭重任就落在細馬身上了。細馬現在有兩條路：一條是逃避，另一條是承擔。有些人會選擇逃避，而細馬選擇了承擔。細馬開始賺錢，他先賣了十幾棵樹，然后又買了五十只羊，這時油麻地有了一個真正的牧羊少年。在細馬的努力下，細馬的羊已經發展到一百多只了。細馬賣掉了七十多只羊，他用這些錢給邱二媽蓋起了一座大房子……