<nav id="efrwd"></nav>

  • <wbr id="efrwd"></wbr>

      小學作文網

      導航欄 ×
      你的位置: 作文網 > 優秀作文 > 導航

      關于六年級讀水滸傳讀后感系列

      發表時間:2022-12-11

      六年級讀水滸傳讀后感。

      可能每個人都有很多的閱讀經歷,但總是有那么一段時間對于某本書念念不忘。讀作者寫的作品,滌蕩了我們的心靈。我們寫讀后感的時候,在引出“讀”的內容后,要對“讀”進行一番評析。一份規范的作品讀后感應該注意哪些要素呢?由此,小學作文網小編為你收集并整理了關于六年級讀水滸傳讀后感歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇1)

      四大名著之一的《水滸傳》,可謂是家喻戶曉。施耐庵先生筆下一個個鮮活生動的人物,一個個多彩有趣的江湖故事,在神州大地上廣為流傳??吹揭运谓瓰槭椎囊话倭惆撕脻h從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事印在我腦海里揮之不去。

      雖然有很多人沒有讀過《水滸傳》,可卻有許多人認識并了解武松這個人,

      武松身形魁梧,是個七尺男兒,為人忠義勇敢,是典型的俠士。他還有個哥哥,叫武大郎,與弟弟不同的是,他長相丑陋,身形矮小,但武松卻依然尊敬他,在經受了嫂嫂潘金蓮的誘惑之后,并不為之動容,反而大大教訓了潘金蓮可見他是個正直的人。后來得知自己哥哥的死訊之后,有知道了其中的原委,便殺了潘金蓮和西門慶,這不就是忠義的表現嗎?后武松被押到安平寨,不予錢兩給差撥和管營,可見他為人率真,施恩要免了他的100殺威棒時,武松還不同意,后得知施恩的酒店被蔣門神給所奪了去,二話不說,掄起拳頭就打蔣門神,這難道就不是俠義的表現嗎?

      施耐庵先生不僅寫了這種狹義故事,也反應出了當時的社會狀況。

      三十萬禁軍教頭林沖,是一個對朝廷忠心耿耿的官員,一直安分守己,循規蹈矩,后來是在走投無路的情況之下才上的梁山,這不就是古代上層被逼造反的典型嗎?

      在這一百零八個好漢中,有一個令大家都很敬佩的大哥宋江,江湖上有個名號,叫及時雨。一說到及時雨宋江,便能聯想到黑面小三藍,他散盡家財,接濟他人的實際,為人身份中醫和孝順。他的老父親宋太公叫宋江不要落草梁山泊,宋江因為小幅,于是停了,課后老被留置債搜哦比,才上梁山,后聚集一百單八將,可是宋江一味的要招安,最終是梁山好漢一個個的死去,雖不能講責任全部推給宋江,可是宋江太愚昧了,當時朝廷奸臣當道,皇帝被奸臣蒙蔽了雙眼,人有奸臣左右,而宋江、盧俊義等人一味重案追究功名利祿忽略了奸臣當道的情況,走向失敗。

      通過對這本書的閱讀與了解,我深刻認識到,做人要忠義,要一身正氣,要做一個對社會有用的人。

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇2)

      在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一《水滸傳》。它通過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

      在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

      我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:你詐死,灑家慢慢和你理會。一面大踏步地走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

      我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:梁山泊好漢全伙在此。從樓上跳下來獨自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應該向石秀學習。

      我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態中,他才能寫出如此大膽的詩。

      讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。

      泉州市實驗小學六年級

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇3)

      我看宋江——讀《水滸傳》有感

      宋江,人稱山東呼保義。他是鄆城縣宋家莊人氏,于家大孝,仗義疏財,在家鄉做押司。他刀筆精通,吏道純熟,更愛習槍棒,學得多般武藝,為人忠厚老實,一心想報效朝廷。

      宋江雖身在梁山,但時時刻刻都希望朝廷能派人招安。當方臘造反,朝廷萬分危急之時,他依然心向朝廷,毅然領兵前去平亂,即使馬革裹尸,也在所不惜。

      宋江十分重義氣,他明知道晁蓋是朝廷重犯,但因敬重他是一條好漢,冒死為他通風報信。他胸懷寬廣,呼延灼差點將他殺死,但他絲毫不計較,仍對他禮讓有加??蓢@的是忠義不能兩全,也正是如此,他帶領一百多名弟兄前去平亂,最后只剩得二十七人回京。

      宋江忠于朝廷,他明知道朝廷送來的酒中下了毒,仍不生二心,他擔心自己的兄弟李逵會起兵造反,為他報仇,又起戰端,以致禍害百姓,遂也將他叫來,騙他喝下毒酒,可謂用心良苦。但他有沒有想過,他又有什么權力剝奪別人的生命?又有什么權力,左右一個和他沒有一點血緣關系的人的思想行為?這一點,他錯了。他的死,更造成了他另兩個拜把兄弟的死。九泉之下,他不會感到慚愧嗎?

      宋江犧牲了許多弟兄的生命,平定了方臘之亂,使百姓得以安居樂業,這是他的功。但他對奸臣當道的朝廷,對昏庸無能的皇帝抱有不現實的幻想,錯領了路,使得許多弟兄下場悲慘,這是他的過。而今,用現代人的眼光來看,宋江不免過于愚忠,但他是幾千年封建思想的產物。今天我們縱覽他的一生,他仍不失可欽可佩之處,不愧為梁山第一條好漢。

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇4)

      《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,施耐庵運用細膩的筆法將一百零八位英雄好漢刻畫得栩栩如生。正如金圣嘆在《水滸裝序三》中所感嘆:《水滸》所敘,敘一百零八人,人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,任由其口。

      “身軀凜凜,相貌堂堂,一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆”就是令我敬佩不已的打虎英雄——武松。

      《武松打虎》這一章節主要講了武松回家探望哥哥,途經景陽岡,在崗下小酒店吃了十八碗酒,不聽酒家勸告踉蹌著朝岡上走去。來到一廟前,看到廟門貼得榜文,方知岡上真有虎。欲回酒店歇宿,又怕酒家恥笑,只好硬著頭皮上岡。由于酒力發作,焦熱起來,武松在一大青石旁剛要躺下,突然躥出一只猛虎,武松憑著高強的武藝借著酒勁與老虎搏斗,最后將老虎打死,為百姓除了一害,從此威名大震的故事。

      讀完這個故事,我完全被武松氣蓋云天的豪情、處事不驚的膽量、精湛絕倫的武藝所折服,更佩服他勇敢為民除害的精神。而在我們當代社會也不缺乏這種用精湛技藝勇敢為民的精神。疫情當前,我們的白衣天使“明知病毒險,偏向疫區行”。她們勇敢出征,不顧自身安危,用精湛的醫術與病毒斗爭,為患者的生命健康筑起一道安全堤壩。

      我九歲那年,看到爸爸書房有一本《史記》,我翻著翻著,對書里帝王將相的故事很感興趣,可是由于我對歷史知識了解的不足,導致我讀起來甚是費力。于是,我向媽媽求助,媽媽卻笑著摸摸我的頭:“史記深奧著呢,它不適合你這個年齡讀?!钡也桓市模南?學習本就是一苦差事,一定要有毅力,否則一事無成。于是,我先從簡單的開始學起,讀《青少年史記》,查資料,看影視劇,和爸爸一起探討歷史知識,我現在學到很多歷史知識,再次品讀爸爸的《史記》,如魚得水。每當電視上講述關于歷史的知識,我都能對答如流,頓時成就感爆滿。

      生活中,我們會遇到這樣那樣的困難,我們要像武松一樣“明知山有虎 偏向虎山行”,憑借自己的勇敢和毅力戰勝困難。

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇5)

      誰是英雄

      我羨慕為民除害的綠林好漢,打抱不平有肉有血。梁山好漢一百單八將,各有各的特色,各有各的性格。曾幾何時,我并沒有深深感受到《水滸傳》這本書的有趣之處,但當我再次從書架翻出這本塵封已久的書,我才明白了這本書的真正含義。

      《水滸傳》講述了黑暗腐敗的官吏們欺壓百姓,人民生活在黑暗的社會里,以宋江等人為首的一百零八的好漢齊聚梁山,為拯救于水深火熱之中的百姓,消滅叛軍,但最后仍被小人謀害而導致起義失敗的故事。這本書描寫了許多的人物:及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用、豹子頭林沖他們有的聰明機警,有的魯莽沖動,有的堅守道義,有著堅定的理想。

      看到最后,我不禁沉思起來。什么是英雄?什么是真正的英雄?誰又才是真正的英雄呢?有人覺得只要是一百單八將都稱得上是英雄!那么像段景柱那樣的偷雞摸狗之徒,算得上是英雄嗎?顯然不是。他盜走別人的馬用來執正義之事,只是黑吃黑罷了。宋江,天罡之首,他又算得上是英雄嗎?是,卻不完全是。雖說此人信義著于四海,但最后不顧眾人的反對,為了自己那所謂的名譽,又怕李逵會在他死后造反,便毒害了李逵。他能算得上是英雄嗎?

      林沖算得上是英雄的,當數十萬禁軍教頭林沖!林沖作為梁山的主要戰將,參與了大大小小的戰役,戰功赫赫,使得山寨逐漸發展、壯大起來。在原著里,林沖的贊詩是:嵌寶頭盔穩戴,磨銀鎧甲重披。素羅袍上繡花枝,獅蠻帶瓊瑤密砌。丈八蛇矛緊挺,霜花駿馬頻嘶。滿山都喚小張飛,豹子頭林沖便是。

      這首詩形象的寫出了林沖的英雄氣概。在名著中,他忍辱負重。他對百姓有著惻隱之心,極負正義感為人坦蕩、仗義疏財。他有濃重的江湖氣息,常救弱濟貧,以牙還牙。他面對強權并沒有低頭,而是反抗命運,燃燒生命,為了平民百姓做出了奉獻。

      古往今來,像林沖這樣的英雄比比皆是。替父從軍的花木蘭,精忠報國的岳飛,生的偉大死的光榮的劉胡蘭,認真負責的白求恩,

      抗疫期間的鐘南山、李蘭娟,以及我們并不熟悉但為抗疫做出奉獻的人們都是英雄。什么是英雄?英雄不需要多大的能耐,他也并不需要多大的才干,他只需擁有一個善良的心,一個正義的心,做一個敢于反抗、對未來有著美好期盼的人。

      人人都可以上梁山,但不是人人都能當英雄,更不是人人都能當林沖。向英雄致敬!向永遠的英雄致敬!向不甘于向強權低頭的英雄致敬!向我們的英雄致敬!、

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇6)

      讀《水滸傳》,其實讀的是江湖。當朝腐敗,小人得志,民眾不得安生,所有人都對朝廷失去了信心的時候,在遠離朝廷統治階層的民間,有一群人,率性直爽意氣風流,最終不堪暴政欺后,揭竿而起,聚義水泊梁山,這就是一個江湖。

      江湖之大,好漢不計其數,奇人異士也猶如天上星宿,繁繁茫茫。其中,有以宋江為首的一百單八位好漢,梁山結義,愈戰愈勇,每一對應天上的天罡地煞星宿,無不流傳一段熱血傳說。

      我讀水滸倒是已經讀了幾遍了,每一次讀,都仿佛打開了新世界的大門,百看不厭,當真有愈探愈出愈研愈入之感。完其原因,大概是里面的人物大多性格鮮明,把一百零八個人的性格,都寫得淋漓盡致吧?!端疂G傳》的高明之處可不僅僅只是把一百零八條好漢寫出區別而已。它懂得刻畫人物形象的多元性,多重性,多面性。

      正如對魯智深的刻畫。問他粗不粗魯?當然粗魯,面圓耳大,鼻直口方,身長尺,腰闊十圍,還蓄著絡腮胡須,一個巴掌,打得店小二口吐鮮血,再復一拳,又打落兩顆門牙,卻僅僅是因為店小二幫著鄭屠看著金氏,這是他的租魯。他去肉鋪找鄭屠生事,一腳把鄭屠踢倒,還不忘踩住他的胸脯。一拳打歪鄭屠的鼻子,一拳打爛他的眼框,又一拳打在他的太陽穴。三拳,僅僅是三拳,便打死大漢,當真是粗魯至極。

      可是,若問他精細不精細呢?當然精細。魯達在懲治鄭屠之前,大早先來到客店,為金氏父女送行。他們上路后,為防止店小二給鄭屠報信,他拿凳子在店門口硬是坐了兩個時辰,這是他的精細。來了肉鋪,讓鄭屠把不要半點精肉的肥肉剁成肉末,之后又讓把不要半點肉的軟骨剁成末。先先后后,折騰了鄭屠一個早晨,拖延時間,好讓金氏父女走得更遠些,這也表現了他的精細。這樣一個魯智深,既粗魯又精細,人物形象當然更豐滿,更真實,更耐人尋味了。

      所以說,《水滸傳》寫一百零八個人性格,真是一百零八樣,若別一部書,任他寫一千個人,也只是一樣,便只寫得兩個人,也只是一樣。

      正如一千個人眼中有一千個哈姆萊特一樣,這樣一部《水滸傳》,一百零八條好漢各有各的性子,他們所走的當然是一百零八個不同的江湖了。

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇7)

      雕欄玉砌,鳳閣龍樓,宮花含露、旌旗拂柳。大內殿上,珍珠簾卷,寶殿顯金輿,玉階停圣輦。文武百官齊兩列,為首的卻是那妖言惑上的奸臣邪佞,真真個文不成武不就、貪不少污仍受,還常去忠義之處送鴆酒。大宋境內,內亂四起,外寇不斷,仁人智士無處走,平民百姓難自留。

      且看天罡地煞顯神通,拔旗揭竿而起,反抗現實罪惡。懲貪官治污吏,攻豪強殺惡霸,強用武力護正義,忠君節義穿兜鍪。

      及時雨宋江,飽讀詩文,樂善好施,廣結江湖好友,私自放走晁天王,實情暴露遭要挾,怒殺了閻婆惜。極具孝心。聞父病逝策馬還家,被捕于奔喪途中,刺配江州。潯陽覓友, 醉酒作反詩,宋姓大名留,圣明一怒死罪難逃,英雄好漢舍命相救,從此結緣梁山水泊,坐了第一把交椅,沉穩果敢施才能。忠君思想嚴重,險做了虛偽之徒,兩受招安立功勞,偷天換日枉作了蓼兒洼之魂,臨終尚為朝廷顧,一計帶走黑鐵牛。

      花和尚魯達,路見不平一聲吼,替金氏父女贖身安置,打抱不平拳打鄭屠,丟官職,紋錦繡,成了追榜中人。豪爽直率、勇力過人,提手拔起垂楊柳,滋事潑皮皆折服,清酒好肉日日奉;忒講義氣、疾惡如仇,野豬林內護朋友,免得林沖遭陷害,失身殞命賊人手。

      豹子頭林沖,遇人不淑,因妻美貌陷囹圄,陸姓好友又獻計謀,誤入白虎堂刺配揚州,風雪山神廟刺死歹人。都城教頭被迫入了草寇。委曲求全、逆來順受總不能,直率反抗方能夠。

      景陽岡打虎之行者武松,勇猛剛強、敢作敢當,確也濫殺無辜。

      沂嶺殺四虎之黑旋風李逵,有孝心、重義氣,萬死不辭,確也急躁莽撞,太過沖動。

      神機妙算之智多星吳用,算盡畢生、巧用計謀,卻也未看清這幫衣冠禽獸。

      英雄好漢皆性格鮮明,有血有肉,不勝枚舉

      水滸一眾,群聚梁山,計一百單八將,皆為忠義之士。偕手共進、殺富濟貧、懲惡揚善、匡扶正義。只恨奸臣賣弄讒言、巧言令色,終了十損八九、分道揚鑣,免不去為國盡忠、損失殆盡之宿命,可悲可嘆!

      關于六年級讀水滸傳讀后感(篇8)

      紛紛五代亂離間,一旦云開復見天水滸傳作為我國最早的長篇小說之一,以北宋末年宋江的起義為主體,將那抗爭史寫的令人驚嘆。有人將其和《史記》列于同位,清代著名小說理論家金圣嘆說過:別一部書,看過一遍即休,獨有《水滸傳》,只是百看不厭。

      《水滸傳》是我國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說。洋洋灑灑120回,忠義無雙108將?!端疂G傳》最成功的就是他的人物塑造,忠義堂上的各位不用說,個個性格鮮明、光彩奪目。足智多謀的吳用,嫉惡如仇的魯智深,行俠仗義的武松,仗義施財的小旋風,如是說《水滸》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口。各不相同,各有韻味。

      當然不只有這些正面角色,反面角色也不在少數。上到禍國殃民的四大奸臣,中有貪酷暴虐的地方官,下到欺壓良善的惡霸。俗話說,有壓迫的地方就有反抗。奸臣愚弄皇帝,地方官吏欺壓,最后落得官逼民反的狀況,反抗者不在少數,108將也是其中個例。但是最終也是失敗結果,只因宋江過度信任朝廷,一心只有忠義二字。在朝廷招安后平遼、征方臘,各路好漢死傷慘重,只剩下27人。回來后并沒有重賞,有的只是一杯毒酒、一紙調令,腐敗的朝廷做法實在讓人心寒。

      且不說結果如何,全書最重要的主題就是覺醒,是壓迫的產物。林沖本是朝廷的槍棒教頭,是被奸人坑害,大雪之夜在山神廟中覺醒;魯智深是為地方提轄,為民除害,三拳打死了惡霸鄭屠,被逼的出家,又因救了林沖,無可奈何上了梁山;盧俊義更是凄慘,被自家人陷害,落得個造反的罪名。當然,革命意識高的人不在少數,但這種覺醒更能體現當時的社會,更能體現人民的疾苦,能體現政府的腐敗,這種覺醒是可貴的。

      像《水滸傳》這種經典如今再讀,又有一又有一番風味。這好漢上梁山有因或無因,成功或失敗,都展現的獨特的人格魅力。宋江雖然做出了錯誤的判斷,聽信了朝廷,但也是因那個時代的皇權至上,他堅守著自己心中的信仰。梁山好漢是偉大的,他們為了心中的神圣,走上了這條救國之路。

      jizzxxxx中国