西游記讀后感六年級作文。

作文是我們一種激烈情感的表達方式。寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。好的作文，必須是情感與文字相適應的。怎么樣才是寫作的正確方法？經過收集，編輯為您獻上西游記讀后感六年級作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

西游記讀后感六年級作文 篇1

今年寒假，我讀了四大名著之一—《西游記》。它主要講了：唐僧在西天取經的路上收了三位高徒，師徒四人歷經九九八十一難最終取得真經的故事。讀后，我受益匪淺。

在這本書中，我最最敬佩的人就是齊天大圣——孫悟空了。孫悟空本身就是個神話，他是從花果山中一塊石頭里蹦出來的石猴。因他穿過了花果山水簾洞，就成為了猴子們的王。然后跋山涉水，拜菩提祖師為師，不但學會了七十二變，而且學會了騰云駕霧。后來他大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來佛祖壓在了五行山下。最后經觀世音菩薩點化拜唐僧為師，與豬八戒和沙僧保護唐僧取得真經，孫悟空那種熱愛自由、敢于反抗、機智、勇敢、忠誠、無私、臨危不亂、充滿斗爭、永不放棄的精神使我敬佩不已。

取經路上，孫悟空經受了多少磨難啊!在崇山峻嶺中，他忍著唐僧的誤解，在緊箍咒的疼痛中三打白骨精;在車遲國，他上刀山、下油鍋，與虎精、羊精、鹿精三個“大國師”斗智斗勇;在盤絲洞，他被蜈蚣精的千只眼睛發出的萬道光芒刺得暈了過去，但他依然不屈不撓，最終除掉了他們，救出了唐僧。

由孫悟空我想到了自己也是一個遇到困難不服輸、不放棄的人。記得有一次我在做一到很難的奧數題，想了很久都做不出來，于是便焦躁不安的想放棄，但當我想到孫悟空時，一股強大的力量又使我安靜地坐了下來，認真地思考著，最后終于解決了。姐姐佩服地說：“你真厲害，這么難的題都能做出來，太不可思議了!”哥哥也敬佩地說：“就是!就是!”聽了他們的話，我高興地笑了，真得感謝孫悟空啊!”

西游記讀后感六年級作文 篇2

金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃，每每讀起西游記，我總是會情不自禁的沉浸在那精彩的故事情節之中。

西游記講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒，沙僧經過九九八十一難前往西天取得真經的故事。一路上，他們披荊斬棘，一次又一次的克服了取經道路上的各種艱難險阻，而令我印象最深刻的就是三打白骨精的故事。

唐僧師徒四人前往西天取經，艱難跋涉，來到宛子山，妖魔白骨精欲食唐僧肉，她幻化成村姑，但被孫悟空識破，后來又變成了一個婆婆，但又被孫悟空識破，最后白骨精幻化成白發老翁，謊稱尋親，但又被孫悟空用火眼金睛識破。孫悟空不顧唐僧念咒，上前將老翁擊斃，白骨精則化為一縷青煙，逃入深山。唐僧以為孫悟空三次無故傷人，便貶走了他，隨后唐僧、沙僧中計就擒，八戒從激戰中僥幸逃出，急奔花果山，請孫悟空回來救師傅。悟空救師心切，不計前怨，毅然下山，經過一番激戰打敗了白骨精。隨后，師徒四人便化解了誤解，愉快上路，繼續前往西天取經。

讀了這個故事之后，我深深體會到了孫悟空機智勇敢、迎難而上 、不計前怨的這種可貴精神品質。反思我在學習上，一遇到點困難就會退縮，不敢迎難而上。我決定今后要學習孫悟空這種不怕困難、頑強勇敢的拼搏精神。

是我的偶像孫悟空將我的斗志重新點燃了起來。以前我面對高山似的作業時，心情瞬間就崩潰了，一天也做不出一道題來。而現在，我一看到作業就高興得眉飛色舞，因為現在的我把每天的這些作業都看成一只只丑陋的妖怪，他們就如同千軍萬馬一樣向我奔騰而來。而我就化身為孫悟空，大喊一聲孫悟空就是我，我拿著手中的筆，就如同拿著傳說中的定海神針金箍棒，一次又一次的把這些妖魔鬼怪打了回去，我的作業本也儼然成為了一個叱咤風云的古戰場。不歷經風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。困難就如一道高高的墻，但我卻翻越了它，它也讓我體會到了成功的滋味!

世上無難事，只怕有心人，從今以后，無論在學習中還是生活中，我都要不怕挫折，積極向上，奮發努力，一份耕耘，一份收獲。我一定要做一個生活中的強者!

西游記讀后感六年級作文 篇3

《西游記》是中國四大名著之一，也是中國最早的妖魔小說。主要講的是唐僧師徒四人經歷許多妖魔鬼怪，克服重重困難去西方取得真經的故事。四人的性格各不相同，唐僧十分善良，連一只蟲子都不肯傷害。而孫悟空就不一樣了，火眼金睛，看見不順眼的人就打。豬八戒是一個貪戀錢財美色又很好吃的豬，因此鬧了不少笑話。沙僧是一個任勞任怨的人，像個老黃牛一樣。

西游記中令我印象最深的故事，是有一次孫悟空去天上當官，這一次玉帝封了他一個很小的官弼馬溫，孫悟空知道后，打出了南天門，又來到花果山當起了齊天大圣。玉帝知道后大怒，派托塔李天王帶哪吒三太子和十萬天兵去捉拿他，但是，還是打了敗仗。這時，太白金星對玉帝說，那妖猴自稱齊天大圣，不如我們就封他一個齊天大圣的空官銜，玉帝大喜，太白金星迅速來到花果山，孫悟空又上天去了，玉帝專門為他修建了齊天大圣府，天天有人伺候。日子過的不亦樂乎。后來玉帝讓孫悟空掌管蟠桃園。孫悟空聽說這里的桃子能讓人長生不老，于是在沒有人的時候，偷偷吃了起來，正巧七仙女們過來摘蟠桃，孫悟空問他們：為什么摘桃?七仙女說：為王母娘娘在瑤池開蟠桃會。孫悟空問：請俺老孫了沒有?七仙女說：沒有。話剛說完，悟空就飛走了。在半路上碰見了赤腳大仙，悟空對他說：大仙，王母娘娘讓你先去光明殿，待會一起去赴宴。隨后，孫悟空變成赤腳大仙的樣子，大搖大擺地來到瑤池，把東西吃的精光，又來到兜率宮，把太上老君的仙丹吃的精光后，又回到了花果山。這次，玉帝派二郎真君去捉拿他，終于把孫悟空給制服了。來到天庭的斬妖臺，但是，不管用刀劈、火燒、電擊對孫悟空都無濟于事，最后把他裝進太上老君的煉丹爐中，經過七七四十九天，太上老君以為他早已被燒死，沒想到孫悟空反而練成了火眼金睛，隨后開始大鬧天空。最終被如來佛祖壓在了五行山下。

讀了這個故事我明白了一個道理，無論做什么事，不要因為做得好就驕傲，應該繼續鍛煉，成就更好，因為人無完人，所以，不能驕傲自大，要不然就會像孫悟空一樣受到應有的懲罰。

西游記讀后感六年級作文 篇4

西游記是一部神話長篇小說，主要內容是寫唐僧師徒4人去西天取經一路上經歷的艱險和苦難，經過千山萬水和妖魔鬼怪最終取得真經的故事，師徒4人性格鮮明更是體現出了吳承恩寫作的巧妙之處。唐僧性格頑固，帶人仁慈，菩薩心腸，啰啰嗦嗦極有耐心。孫悟空是我最喜歡的角色，他愛恨分明，嫉惡如仇，劫富濟貧，更是擁有一雙火眼金睛看得出妖魔鬼怪，能夠分辨是非黑白。豬八戒則是膽小如鼠，遇到困難就知道退縮，墻頭草隨風倒，并且貪財好色，就像三打白骨精那一節，只有孫悟空看得出那是白骨精，孫悟空打了白骨精之后，豬八戒也跟著唐僧說那個白骨精是好人，以他的能力其實是可以分辨出來的，但是他不去做。沙和尚老師忠厚，沒有怨言跟著組織走。

西游記里面這4個角色好像是寫的人的人的內心和外表體，心里想的便是孫悟空那樣能夠拯救世界，而實際做的只是埋頭苦干卻得不到重視。這樣剛好是吳承恩對當時的處境的詮釋，讀完這本書對我最大的感受就是唐僧這種為了取得真經不怕經理千辛萬苦甚至丟掉自己姓名的精神。

西游記讀后感六年級作文 篇5

《西游記》為中國古代四大名著之一,是一本婦孺皆知的歷史小說。今年暑假,我又拜讀了這本小說,書中光怪陸離,豐富多彩的故事讓我流連忘返。

該書重點介紹了唐僧師生四人前往西天取經,一路歷盡了千辛萬苦,克服了形形色色的惡魔神鬼,遇到九九八十一難,好不容易總算獲得了真經,并修成了正果的經過。

看完了這本書,我進入了思考,到底是何種力量促使師徒四人最后修成正果呢?沒錯,就是他們不畏艱險，百折不撓,堅持不懈的可貴精神。如果說他們未能堅持下去,能智取芭蕉扇嗎?如果說他們未能堅持下去,能從比丘國中解救嬰兒嗎?如果說他們未能堅持下去,能智取紅孩兒嗎?他們徒弟四人都深知,唯有堅持下去,方可取得勝利。

在人們的日常生活中,處處都有如此的事例。就拿我來講吧,在我五歲的時期,曾學過舞蹈的姐姐的翩翩舞姿令我羨慕不已，爸爸媽媽也常常對她稱贊萬分,所以我心血來潮,就央求媽媽也給我報名參加舞蹈班。但是,要練優美的舞姿哪有那么簡單的呢,先是練習那些舞蹈基本功，什么壓腿，壓肩都讓我叫苦連天，更別說劈叉，下腰了，一節課下來我都是滿臉淚水,別提有多痛苦了!于是我心中打起了退堂鼓。在這時,課桌上的《西游記》吸引力我的視線,我想起了《西游記》里的唐僧師徒四人,一路風餐露營,歷盡了許多困難險阻,不過,他們仍然堅持下去,終于得到了真經。反思自己，我為什么不能為自己的理想克服困難，勇往直前呢?于是，我暗暗地告誡自己,做事必須要有始有終,不能半途而廢,更不可遇到了什么問題就退卻,只有堅持下去才能取得勝利。所以我堅決克服心中的恐懼，調節身體的不適,積極樂觀地去學習舞蹈。功夫不負有志之士,在我的不懈努力下,我終于也可以和姐姐一樣翩翩起舞了,圓了自己的舞蹈夢。

在那之后的學習生涯中,每次當我遇到困難或想要舍棄的時刻,我總回憶起了唐僧師徒不屈不撓的信念，堅持不懈的精神。他們變成了我成長途中的好朋友;是他們,給了我戰勝困境的信心;是他們,給了我堅韌不拔的動力;是他們,使我學到了堅持不懈!

西游記讀后感六年級作文 篇6

在取經途中，他們經歷了九九八十一難，這其中隨便抽出一個，都是兇險萬分。而他們都克服困難通過了，真了不起!我覺得他們之所以能成功，是因為他們每個人都有一個永不放棄的精神，因為他們知道堅持就是勝利。不過他們中有一個人最不愿意，他就是豬八戒。為什么呢?因為有好幾次師傅或孫悟空被抓了，他就嚷嚷著要分行李，回他的高老莊。不過，后來他就再也不提散伙的事了，一心只為去西天取經。我覺得他這樣做一是因為大師兄孫悟空整天拿著金箍棒在他后面打，他不得不走，二是因為都快走到了，如果回去，豈不被人笑話，我相信他不傻。

現在，有這種堅持不懈精神的人已經很少了吧!更多的是像豬八戒剛開始那樣，做了一半就不做了的人。真是可惜啊!再回來看看我自己：每天要什么有什么，溫飽根本就不是問題，大魚大肉已是家常便飯。穿的就更華麗了，什么安踏、什么大黃蜂。樣式應有盡有。而他們呢?每天都不知道能不能吃上飯。每天都只能吃青菜和喝稀飯度日，有時候連飯也吃不上。只有到皇宮或旅店里才能喝到酒。但更多的是深山老林，只能勉強找一個人家借宿。穿的那就更差了：都是一些粗衣麻繩，只有冬天才加點衣物。但就是這樣，他們硬是完成了一項看似不能完成的任務。我真心佩服他們，在心里為他們默默鼓掌：你們真了不起!

當我把這本書讀完時，我發現這些主角合起來不就是一個人嗎?孫悟空是我們自由調皮的心靈;豬八戒是我們憨厚偷懶的性格;沙悟凈是我們忠心而又謹慎的態度;而唐玄奘是我們的靈魂大腦。你們覺得我說得對嗎?

西游記讀后感六年級作文 篇7

我不再熱衷于它鮮明的人物個性，瑰麗的整體形象，活潑詼諧的對話旁白……而開始專注于那曲折的情節中所暗藏著的人們對生活的追求：自由。

《西游記》中那個自由的化身無疑就是孫悟空了。他在五指山下過了500年被拘束被束縛的生活，500年后終于破土而出。他“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，他“闖龍宮，鬧冥司，花果山上自在稱王”?？梢哉f已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。我們在讀《西游記》時，無不羨慕他那自由自在的逍遙生活。他能夠擁有這種自由，是因為他內心有潛在的，根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往。所以他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這種追逐自由的力量和勇氣在他的品質中顯得尤為突出。

聯想到我們現在的生活。我認為：現代人缺乏一種開闊進取，尋找自由的精神。我們總是被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。我們對物質的需求高于了對精神的需求，于是精神自由的需求無端地被抹殺了。我們的內心世界是嘈雜的、骯臟不堪的，我們缺乏孫悟空身上那種敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神!

我終于明白為什么《西游記》能夠傳承至今了。原來，在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神。我認為：盡管生活在21世紀的我們生活在一個受約束的世界，我們無法達到像孫悟空那樣的自由的境界。但我們依然可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地!

西游記讀后感六年級作文 篇8

《西游記》是我國古典四大名著之一，羅貫中的這本書講述的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。他們一路上歷經艱辛、降妖除魔，共經歷了九九八十一難，最終到達西天，取得了真經。他們師徒四人性格各不相同，每個人都有自己的缺點和長處。我最喜歡的是孫悟空，因為他有高超的本領，是妖怪們的克星。豬八戒是一個善良的人，但是他也是個貪吃好色的家伙，經常成事不足，敗事有余。沙和尚忠厚老實，卻沒什么大的本事。唐僧是個善良、執著的人，但是又常常好壞不分，特別讓人氣憤。當我看到他趕走孫悟空的那段故事時，氣得我直跺腳。

唐僧他們能夠千里迢迢，歷經磨難取得真經，我覺得跟他們團結合作的精神是分不開的。今后我也要多團結同學，為班級爭光!

我最佩服的是唐僧師徒四人不怕困難、堅持不懈的精神。想到我自己平時的所作所為，我真的是慚愧不已啊!我每次在學習中遇到稍微難一點的題目，我就不動腦子，等著媽媽和老師告訴我答案。做事情也經常半途而廢，虎頭蛇尾，常常被媽媽批評。我還要向孫悟空學習，要像他一樣勇敢。平時我在課堂上總是不敢舉手回答問題，總是害怕說錯了同學們會笑話我。但是現在我明白了：我要戰勝我自己，就像孫悟空用自己的本領戰勝妖怪一樣。

“西天取經不容易，容易干不成大業績……”我要努力學習，奮發向上，為明天喝彩!

西游記讀后感六年級作文 篇9

這本書真的很好看。書里講了唐僧和他的徒弟們一起去西天取經，他們一路降妖除魔，歷經九九八十一難，終于到達西天取得真經。書中的每一個故事情節都生動有趣，讓人身臨其境。唐僧有三個徒弟，孫悟空讓我最佩服，他非常勇敢，每次都一馬當先前去殺死妖怪;他反對邪惡勢力，有著大無畏的精神;他也很忠心，師傅有難，每一次都想方設法去營救。

孫悟空的勇敢值得學習，所以我就要求自己遇到事情不膽小、不害怕、不畏難。有一次，我一個人走夜路，雖然心里發慌，但是我還是沒跑，一陣微風拂過，把草叢吹得沙沙直響，這下我有些害怕了，撒腿就跑，跑著跑著，我想到了孫悟空，于是提醒自己：不就是一個人走一段夜路嗎?我已經長大了，是個小小男子漢了，有什么好怕的!我要向孫悟空一樣勇敢!我停下腳步，不慌不忙地走著，一邊走一邊還欣賞著路邊的夜景，真美啊!看來，我的膽子變大了!

以后，我還要一個人去上學、一個人坐公交車、一個人半夜在家……在學習上，我也要變得勇敢，不被難題嚇倒，也不被成績的起伏打敗。我要學習孫悟空，學習他大無畏的精神，勇往直前，爭做新時代好少年!