五年級語文作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 五年級語文下冊第三單元作文(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在茫茫花海中，我最喜歡水仙花。傳說水仙花是堯帝的女兒娥皇，女英的化身。那花的葉子碧綠蔥翠，花朵烤鴨絕俗，像鑲著金的玉。水仙花有許多品種，也有許多好聽的名字。如有暗綠色的葉子，花色蛋黃色，叫做圍裙水仙；植株矮小有雪白色的花叫做三蕊水仙；鑲有紅色花邊的黃花叫做口紅水仙人們多么有想象力??！五年級:楊貝妮

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文300字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

二年級敘事作文題目：包水餃。關于包水餃的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文400字的包水餃的敘事小練筆希望能夠幫到你。

語文老師，姓劉，學校的一個主任，很有威望哦。但待人和藹，特別喜歡笑哦。時不時地弄出一些笑話，好玩極了，他的教學理念是很開放的哦，我們都學得很快樂哦，他教得非常非常的好噢，我們的語文平均分都是前三哦。

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[熱搜寫作] 三年級下冊作文其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 三年級下冊作文其三》，希望能為您提供更多的參考。

我去過泉州的許多公園，有森林公園、東湖公園、刺桐公園……但是我最喜歡的要數西湖公園，那里風景優美、景色怡人。

西湖公園的早上是忙碌的。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地叫著，不時地用嘴巴梳梳漂亮的羽毛，然后從這棵樹飛到那棵樹，忙著抓蟲子來做自己的早點。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采花蜜。晨練的人三五成群地繞著西湖跑，給西湖的早晨增添了許多生機。

西湖公園的中午是安靜的。湖水靜得像一面鏡子。偶爾有向只白鷺擦過水面，湖面蕩起了層層漣渏。橫臥在湖面上的石拱橋上雕有小巧玲瓏的獅子，靜靜地護在欄桿的每根柱上，望著遠方。這漂亮的石拱橋為西湖增添了幾分姿色。

西湖公園的晚上是熱鬧的。夜晚，拱橋那七彩的燈光亮起來時，像一條炫麗的彩虹。音樂噴泉開始了，精心設計過的噴泉配上音樂噴出水柱，噴泉隨著音樂的節奏，噴出各種各樣的水柱、水霧和水球。再加上五顏六色的燈光，實在是太美了。游客們聆聽著音樂，欣賞著夜景，感受著西湖的美麗。

西湖公園的一天真美麗呀！

作文示范： 五年級語文三單元作文(經典版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的作文示范： 五年級語文三單元作文(經典版)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關心和愛護，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關心。我曾深深記得，當您生病的時候，您還是會支撐著來到學校，用您生動有趣的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。

李老師是你讓我對數學感了興趣，王老師是你讓我語文成績提高，張老師是你讓我的英語從不及格考到了95分，熊老師是你讓我從五音不全唱完了一首歌。

你們好！我是六年級一班的XX第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊

我們班有許多小能人，比如說：奧數小能人閆均相；語文小能人何葉；英語小能人田雨禾；美術小能人刁睿佳等。但幽默小達人陳泳尚，和他們比起來，卻是那么與眾不同。她的話經常出人意料，讓人捧腹大笑，開心不已，她是同學們的開心果。

最新寫作: 五年級語文四單元作文最新模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 五年級語文四單元作文最新模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

四年級書信題目：給爸爸的一封信。四年級關于爸爸的書信作文怎么寫？這篇四年級書信400字的給爸爸的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

我有一個弟弟叫劉心嚴，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，皮膚白白地象雪一樣，外表帥帥的他卻十分喜歡打架，不講道理的樣子，但自從他上一年級后，就象被施了魔法似的，“梭”的一下變成了講道理的人了。

可惜到了六年級，我們必須好可惜到了六年級，我們必須好和別人一起提前上晚自習。我十分傷心，周鴻亮也一樣，因為我們不能一起打球了。雖然偶爾偷偷去玩過一二次，可還是被禁止了。之后我們有打過一次，就再也沒一起打過球。因為我們都投身于學習中。

[熱搜作文] 五年級語文文章范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 五年級語文文章范例”，相信能對大家有所幫助。

20xx上半年，我干了那么多事。六年級上學期讓我改變了許多。從膽小怕事的弱小女生，變成一個大膽自信的超級女生。

大家好！我是劉恒岳，時間轉瞬即逝，我們已經是五年級下半學期的學生了，回顧這將近兩年的學習生活，我在各方面都受益匪淺，自從踏入這個校園的第一天起，父母就教導我應該爭當三好學生，所以，我處處按照三好學生的標準要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，這兩年來我在各方面取得了一定的提高。

在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我成為了一名優秀的少先隊員，長期被評為校三好學生校優秀干部校德育陽光少年；近年來，我的作文也常在各級各類的作文競賽中獲獎；今年暑假，我的作文還在全國作文大賽中得了一等獎呢！

我在作文書，看到了你寫的作文，我不禁感嘆道，你寫的真好！就是這本作文書使我們相識，我想，它應該算是我們的友誼之橋吧！我真應該好好感謝它。

教你寫作文: 五年級上冊語文第4單元作文范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 五年級上冊語文第4單元作文范例”，相信能對大家有所幫助。

到了五歲，我手中的書變成了《唐詩三百首》。一句句家喻戶曉，讀起來郎朗上口的詩句，充實了我的內涵。我在詩的海洋中盡情遨游，裝點著自己的人生。這時，語文悄然變成了我的伙伴。

六年級散文詩歌題目：春雨150字。小學六年級散文詩歌怎么寫？一一學習網老師分享一篇六年級散文詩歌大全春雨150字的散文詩歌精選范文，讓同學們學習參考。

我不僅長得帥，知識面也很廣。上知天文，下知地理，無所不能。天文、地理、生物、物理、化學我都多少懂一點。英語、數學都不錯，就是語文閱讀理解差了點，不過，我會很快補上去的。

權老師的語文課就是這樣，她總以豐富的情感，創造出一種具體生動的情境，帶領我們在知識的海洋中遨游，探索。我最喜歡上權老師的語文課。

今天，十七了。我加班加點的完著我的作業，比較滿意的是我就剩語文了，可是，兩天就能寫完語文嗎？我開始后悔，我后悔為什么沒有完成我的任務，為什么沒有好好在家學習，我后悔

【作文參考】 三年級第三單元的作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 三年級第三單元的作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

說起我的生活，那要從我出生的時候說起，當我喵喵學語時，就常聽媽媽說主人對小貓很疼愛，雖然那時我聽不懂，可我常偷偷翻開小主人的作文，上面把我寫的美極了，你聽我娓娓道來吧：

我是福建省福州市鼓樓第一中心小學六年級的一名學生。最近我讀了一本好書《綠山墻的安妮》。這本書的情節一波三折，引人入勝，閑話不多說，讓我和你們詳細地聊聊這本書吧！

我奔向小亭，晚了一個時辰，我慢慢的走近亭子，卻發現已無人影，血染夕陽，云綴金邊的黃昏，似乎又是三年的離去，但這次讓我悶得喘不過氣來。我蹲在那半個時辰，仔細的看著過客，每一次眨眼都害怕他匆忙的來，無意的去。我已覓不得他的身影。因為承諾

我上五年級的時候，學了一篇落花生，它讓我學會一個道理，它讓我們人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話，能讓我懂得外表美并不重要，心靈美才是最重要的。如果外表美，心靈丑。那人生還有什么意義呢？

熱搜演講: 五年級語文陶校長演說教案之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“熱搜演講: 五年級語文陶校長演說教案之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學要求：

1. 學會本課的10個生字，理解生字新詞。

2. 了解演講的特點，明白為什么要做到“每天四問”，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。

3. 能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。

教學時間：

2課時

教學設計：

第一課時

學習目標：

1. 能說出第一問的內容。

2. 能聯系實際說說這一問的重要性。

教學過程：

一、導入新課

1. 同學們有沒有聽過演講？

2. 板書課題，揭示教學內容。

3. 學生根據資料介紹“陶校長”

4. 說說你想從這可了解到什么？

二、初讀課文

1. 自由輕聲朗讀，要求：讀準字音，讀通課文。

2. 檢查自讀效果。

正音：鍛煉堡壘穩定激勵鞭策專心致志韌性

指導書寫：鍛煉堡壘激勵等

3. 分段朗讀。學生評議。

4. 從這篇文章當中，你看出演講有什么特點？

5. 陶校長的演講主要從哪幾個方面來說的？

三、精讀課文第二自然段

1. 默讀思考：陶校長的第一問是什么？為什么要先問這個問題？

2. 集體交流：

a. 指名回答。

b. 出示關聯詞語“因為……才……否則……”朗讀。

c. 說說為什么要先問這個問題？

d. 從這段你還明白了什么？

e. 朗讀體會。

3.總結：

健康是如此重要，所以陶校長希望我們從小樹立健康第一的觀念。

4.理清層次：

這段話是怎樣來說明這個問題的？

(先說了什么？在說什么？最后說什么？)

5.齊讀本段。

四、課堂練習

1. 熟讀課文。

2. 將陶校長的第一問復述出來。

第二課時

學習目標：

1. 能說出陶校長的后幾問分別包括那些意思？

2. 能運用學法進行自學。

教學過程：

一、復習導入

1. 上節課我們學習了第27課，陶校長演講的題目是什么？

2. 他的第一問是什么？

3. 為什么要這樣問？

4. 如何才能做到呢？

二、精讀課文第三自然段

1. 自學這段

要求：看看這一段問了什么？為什么要這樣問？

2. 學生自學本段。

3. 小組交流討論。

4. 集體討論：

a．問了什么？

b．為什么要這樣問？

c．朗讀指導，突出“有了……才……”

d．怎樣才能做到？

e．朗讀指導，突出“要想……就……就……”

5. 有感情朗讀課文。

6. 小結學法。

三、學習余下段落

1. 學生自學三四兩問。

2. 小組交流討論明白了什么？

3. 全班交流：

a. 你明白了什么？

b. 還有什么不明白的？

引導學生理解三四兩問。

4. 朗讀指導。

5. 齊讀課文。

四、課堂練習

復述課文。

2022寫作推薦 四年級下冊單元作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 四年級下冊單元作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家好！我叫吳芳妮，是三年級的學生。我長著一頭短短的頭發，一雙水靈靈的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面長著櫻桃般的小嘴。

上小學一年級的時候，老師嫌我太小，因為那時我才五歲，媽媽對老師說讓我試試吧，要是實在不行再遲一年再上，看看我學習怎樣，（我從小時候就膽小，所以媽媽把我帶到了家里換了身新衣服，結果我還是不想去，媽媽就打我，然后我不得不去了。）來到學校，上了一段時間，老師說我成績不錯，可以上一年級了，我就開始努力學習，（小學一年級的事我記不清了，不知是學習好還是不好，老師說我學習不錯，我也不太清楚.)學上冊的時候，我的書包被偷了，因為以前門沒鎖，我那時還小，不知道，把書都放學校了，結果，我們幾個放在學校的書包和書都被偷了，因此那天晚上我沒拿語文書，被媽媽打了一頓；還有第二天，媽媽知道我書包被偷了，又打了我一頓，讓我長長記性；上課的時候沒給生字組詞，老師讓寫的時候不會，又被媽媽打了一頓。（我小時候反正沒少挨打！）這是一年級的時候。

那時我們還小，以為我們的友誼能夠維持，薛琪是我和丹的朋友，但她有時候會可以挑撥我們之間的關系，但我們的友誼還是維持的很好，丹是我們三個中最大的，我和薛琪度四年級她讀五年級，但我們在一起并沒有覺得她有姐姐感。