放風箏的作文四年級。

許多孩子很早就開始接觸作文了，寫作有助于提高自己的總結概括能力。其實，經常寫作可以培養我們的邏輯思維能力。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？為此，小學作文網的編輯花時間整理了放風箏的作文四年級，更多信息請繼續關注我們的網站。

放風箏的作文四年級 篇1

上一個星期天的下午，做完，我和興高采烈地去放風箏。

到了廣場上，把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒有。

我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事?？粗职种钡臉幼樱乙矡o能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的了。

盡管我很失望，可是，可是我從此了一個。

一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到上。風就像我們的，有了風的，再加上的努力，你就能飛到知識的。

讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧！

放風箏的作文四年級 篇2

今天是個陽光明媚的日子，我和表弟來到新廣場放風箏。

風箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態、五彩繽紛的風箏展現在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風從我耳邊吹過，天上、地上剎時都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風箏放了起來，到處都是歡聲笑語。

我和表弟開始放風箏了。我們先綁好風箏線，接著放長了一些線。然后飛快的跑了起來。可那些風箏像沒力氣似的，一點也飛不起來，還在我后面發出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒法子，我只好讓表弟來放。表弟這機靈鬼只比我多加了一個動作，竟然讓風箏飛了起來，他邊拉風箏線，一邊跑。

風箏在我和表弟的齊心協力下，這只風箏果然不負眾望，一點點升高，飄飄悠悠，直到變成了個黑點。此刻，他好像已經和藍天白云融合了。

我的心胸一下子豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。

成長的道路像風箏上天一樣，有時艱辛，有時困難。但如果我們通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。

放風箏的作文四年級 篇3

放風箏

今天下午我和姐姐早早的做完了功課，之后，我們拿著媽媽買的風箏來到大操場放風箏。

到操場上來放風箏的人不太多，因為這幾天高一的學生正在軍訓。別看人少可是他們的風箏已經飛的很高了。他們的風箏都是動物形狀的，有仙鶴、有眼鏡蛇、還有老鷹呢!

姐姐說：快點讓我們的燕子飛上天吧!，于是，我拿著風箏，姐姐邊跑邊放線。等到線放好后我就一放手，我們的燕子一下子飛上了天空。有只小鳥經過，我們的燕子還能與真鳥比美呢!軍訓結束了，風箏越來越多?？茨莻€大金魚尾巴一擺一擺的，還有那精致的宇宙飛船仿佛在太空中漫游

五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。我也象風箏一樣快活的跑啊跳啊

放風箏

今天是星期天，爸爸正好也休息。吃好午飯，爸爸說：小忠。現在我們去放風箏，你高興不高興?當然高興!我大聲說著，那就快走!爸爸說：那你快去拿風箏吧!我說：得令!我馬上跑進自己的小房間拿起風箏轉身就沖出房門拉著爸爸的手就往外面走。

爸爸帶著我來到一片寬闊的草地上。爸爸對我說：今天，我們就在這兒放風箏了!我說：好呀，那我們選那兒開始起跑。爸爸試了一下風向，說：走，到那邊去放。我說：好!兩個人很快就走到了那邊。走到那邊剛開始放風箏的時候，爸爸又對我說：今天風大，還是我來放，你幫助送風箏。我說：好!爸爸把線軸上的線放出了一段，然后就叫我往上送風箏。我馬上把風箏舉過頭頂往上一送。爸爸立刻拿著線軸跑了起來。他一邊跑一邊放線。風箏很快就放到了天空中去了。呀，我們的風箏放得真高呀!

后來，來了一陣大風，把我們的風箏卷到了一棵樹上去了，掛在了樹上。怎么辦?我看見爸爸不緊不慢地扯那只風箏。風箏趁著又一陣大風吹來，脫離了那棵樹回到了天空中去了。它在那兒自由自在地飛翔。啊，藍天白云，加上我們的風箏組成了一幅美麗的圖畫。

放風箏

今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心里美滋滋的。

我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。

已經到3點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風箏，那時候風非常大，于是我就借著風的力量開始了放風箏這個游戲。

首先，我拿著線，站在遠遠的地方，媽媽用手托著風箏，然后我說了聲放，媽媽將風箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就像到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。

這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏，其中最有趣的要數那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆!

今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風箏。

放風箏的作文四年級 篇4

秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。

星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏運動的好時節，我的媽媽要帶我去觀音山放風箏運動，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏運動了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏運動，我的媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。

這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏運動的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏運動，以后有機會，我還要盡情地放風箏運動。

放風箏的作文四年級 篇5

春姑娘來了，她讓大的萬物蘇醒了。

星期六下午，和家長帶我們一起來到鳳凰廣場上放風箏。

到了廣場上，我們都拿著風箏興致勃勃地放了起來。我發現大家的風箏都不同：有的是老虎、有的是鳳凰、有的是飛機、有的是火箭、有的是……真是形狀各異，姿態萬千??！我的則是天眼。

我一手拿著線軸，另一只手拉著線。正巧，一陣風吹起來，我的風箏緩緩地升起。我的也不甘示弱，她的風箏也凌空飛起。我不停地放著線，風箏越飛越高，慢慢地從一個大大的風箏變成了一個小點。過了一會兒，風也慢慢得小了很多，我連忙收線，忽然刮起了一陣大風，我的風箏一下子載倒在地上。我過去一看，發現插桿子的地方破了一個洞，沒有辦法放了。我只好和媽媽離開了廣場。

坐在車上，我雖然有點兒沮喪，但我明白了一個：沒有風，風箏就飛不起來，人也一樣，沒有老師，我們就學不到知識。我一定要努力，不讓老師失望。