四年級觀察植物的作文。

作文，是一門關于作文的教與學的課程。寫作可以恰當提高我們的表達能力，想要寫出一篇優秀的作文離不來寫作者的練習，那么好的學生作業作文是怎么寫的呢？下面由小學作文網編輯幫大家編輯的《四年級寫觀察植物的作文》，希望你更多關注本網站更新。

四年級寫觀察植物的作文 篇1

我現在在學《看聽學》第二冊。隨著我們越來越大，課文也越來越多，越難了。我一開始對英語這一科目十分有興趣，背課文總背得很好，默詞是100分也是常有的事?？傻搅怂哪昙?，就覺得力不從心了。四年級了，作業多了，學校要背的單詞多了，還要到外面上語、數兩門功課提高班，還有一堆作業，經常擠不出時間來做看聽學的作業，非要到臨上課前才能擠出時間來做作業?，F在，背課文不流利了，默詞是100分的事也少了。我本想不學了，給自己減輕點負擔，可是，我一想到海倫堅強的故事，我就打消這個念頭。海倫凱勒殘疾了還能學習，為什么我不行呢？我一定要學下去，難道我們正常人都沒一個殘疾人有意志嗎？現在，我再也不覺得有負擔了，覺得十分輕松。俗話說不經歷風雨怎能見彩虹一但有了意志，腳步也會輕松起來。

寫冬雨的作文1冬天是秋天的延續，是春的前奏。一場冬雨一場寒，一場春雨一場新。當我正伏案就做時，冬雨悄悄地來了。

眼下正是高中的學生開學的日子，開學軍訓是不可避免的。軍訓的過程是苦的，但是軍訓過后無論心智還是體質都將于之前大不同!關于軍訓，每個人的感受都不一樣的，下面為大家提供高中生有關軍訓的作文!

四年級寫觀察植物的作文 篇2

自然界賦予了花卉一個美麗的外表，而且與人類還有著特殊關系，隨著時代的發展與進步，花卉已經與人類生活息息相關。當你置身于花海中，也許你會陶醉、享受著它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對你的健康又如何嗎？

百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發的氣體易引起人患氣管炎、肺炎，它給人們帶來的弊遠大于利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發的氣味對人體刺激不是很大，可長時間接觸它散發的微粒會使人出現皮膚癢癢。

我們在欣賞鮮花美麗外表的同時還要了解內在的奧秘，它雖然可以點綴裝扮屋室，但是一定要科學地去選擇它。

簡評：作者對周圍花卉觀察仔細，深刻揭示花與人類的密切關系，語言生動形象，最后一句點名文章主旨。

去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發現了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。“這是什么呀？”我問媽媽。媽媽看了看，說：“這是一棵葡萄樹。”一棵葡萄樹!說真的，我從小長這么大，只吃過葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產生了濃厚的興趣。

起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非?？蓱z。在爸爸的指導下，我在葡萄樹的兩側，斜插了兩根三米來高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學回來，我都要給小葡萄樹松土、澆水。

葡萄樹漸漸長大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長出許多小杈來，每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細觀察它。葡萄的藤是一節一節的，在它的每個節上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經長得比我還高。一個多月過去了，有一天，我突然發現，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？”“咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點兒?！眿寢屨f。這使我更加增強了信心，更加勤于培植。工夫不負有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花。花很小，大多是粉白色的。過了幾天，花謝了，長出了一串串像小米粒一樣小的果實。

到了八月，葡萄長到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。

深秋的九月，是豐收的季節，我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動果實。

看著滿架的葡萄，望著自己勞動的果實，我高興地笑了。

簡評：我們好多同學作文為無事可寫而發愁，這篇文章的作者對院中吐出的新枝細心觀察，精心培育，記敘了小葡萄樹的生長過程，抒發了品嘗到果實的甘甜，體會到勞動收獲的喜悅之情。你讀了這篇作文后，是否體會到生活處處皆文章，留心處處皆學問的道理呢？

董雪飛

我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點?；液稚珗杂驳谋硽?，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”?？墒巧杂袆屿o，哪怕腳步聲，它都會發覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊

我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧可這就錯了。

有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。我好奇地想:它能捉到小魚嗎？小魚那么機靈，可它……真沒想到，小烏龜更聰明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!

可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕啊!

懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。

看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢!

簡評：作者以形象的語言、含情的筆觸，將小烏龜的外形及生活習性等介紹得細致、生動而又饒有情趣。尤其對烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神，足見作者觀察之仔細，使人讀后能獲得形象的感受，從而對小烏龜這種動物增進些具體的了解和認識。

春天到了，和風送暖，太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍，變得松軟來。

在我的家鄉，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧，別的樹木還沒有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風吹拂下搖搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說：“春天到了，天氣要變暖了。”

我常聽老農說：“白楊胡不落干地?！闭娴氖沁@樣嗎？我半信半疑，決心弄個明白。

一場春雨過后，我進行了仔細的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢？是巧合，還是有一定的科學道理呢？

原來“白楊胡不落干地”有兩個原因：第一“白楊胡”就是白楊樹的種子，不過它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現象年復一年地出現，難怪有經驗的老農說：“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時候，正是我們這里忙種春蒜的時節。

朋友們，大自然是多么有趣呀讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧

呵呵好好好好好好好好11

四年級寫觀察植物的作文 篇3

我家陽臺上有幾個棕色的花盆，我本以為是用來種花的，可我走進一看，里面卻種著蔥。我很好奇，就仔細觀察起來。

花盆里有許多嫩綠的小蔥芽，也有已經長大了一些的蔥苗。小蔥芽大多只有一公分左右高，全身翠綠，分不出哪是葉，哪是莖。的小蔥苗有四公分左右，它們排列在一起，站得筆直，就像一群穿著綠色軍裝的軍人一樣。

我拔起了一根蔥苗，仔細地觀察。它的根部是一團線，像一團羊毛，“羊毛”里面還夾雜著許多泥土。當我用手摸蔥葉時，竟然發現它是空心的，圓圓的蔥葉好像吸管一樣。

我把蔥給了爺爺，并好奇地問：“爺爺，蔥能干嘛??？”爺爺笑著對我說：“蔥啊，做菜時可以去腥，做魚時放上些蔥會更好吃?！蔽矣謫枲敔敚骸澳怯腥瞬幌矚g吃蔥嗎？”爺爺還是笑著說：“有啊，你不就是嘛！”。我聽了他的回答一下子反應過來，不禁笑了起來。

雖然我不喜歡吃蔥，但是我很喜歡吃放了蔥做出來的魚和蝦，這都是蔥的功勞。

今天我觀察了蔥，有了一些收獲。希望以后我還能觀察更多其它的植物，得到更多的收獲。

四年級寫觀察植物的作文 篇4

四年級觀察植物的作文(一)

四年級上冊觀察植物的作文

水仙花

小時候,我一直住在外婆家.那時,外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.

其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內心”.它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力.”

水仙花素有“凌波仙子”的美稱.的確它那動人的身姿使人一見傾心.

外婆家的那幾盆水仙花可美了.

一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無緣,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強.

一陣風拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡.

冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機盎然,仿佛在與寒風搏斗,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了.

我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈!【四年級觀察植物的作文】四年級觀察植物的作文(二)

四年級作文觀察動物或植物得到的啟發400字左右

好的給五分

不好不給分急!快啊

哺乳動物的傳播,大部份都是屬于一些中、大型的肉質果或干果.一般而言,哺乳動物的體型比較大,食物的需要量大,故會選擇一些大型的果實.譬如說：獼猴喜愛攝食毛柿及芭蕉的果實,也幫助這些植物進行傳播.

世界萬物的生命是豐富多彩的,每一種生命都會以他自己的方式來繁衍后代,“孩子長大了,就得告別媽媽,四海為家”.牛馬有腳,飛鳥有翅,而遍布世界的植物要把生命的種子傳播到大地的各個角落,靠的啥辦法?眾所周知,種子是植物傳宗接代的重要角色,而且能憑它神奇的本領四處旅行,植物也就得以處處安家.

植物種子的傳播有兩種方式：一是借助外力,如風力、水力、動物和人類的攜帶；二是依靠自身所產生的力量.植物為了繁衍自己的后代,可以說是“八仙過海,各顯神通”.

風是無處不在的,地球上的風就成為種子旅行的“免費車”.借助風力散布的種子,一般細小而質輕,能懸浮在空中被風力吹送到遠處；有的種子表面常生有絮毛、果翅等,這些特殊的構造適合借助風力飛翔.比如我們南方最常見的昭和草,它的種子上有一把小傘,風一吹,小傘就帶著種子飄啊飄,飄到很遠的地方去安家；又如楊、柳樹的種子,它長著輕柔的絨毛,乘著五月的春風自由飛翔,飛到遙遠的地方；再如松、槭、榆的種子上長有小小的翅膀,借助風力,可以輕易地飛向四面八方,以擴充地盤.

人類和動物也會幫助植物散布種子的.有些種子的外面生有刺毛、倒鉤或能分泌粘液,只要輕輕一碰,就會立即粘附到人的衣服或動物的毛、羽上,等你發現了,把它摘下來,隨手拋到地上,這時候,它的傳播心愿就實現了,如蒼耳、竊衣、鬼針草等；有些植物的果實色彩鮮艷、香甜多汁,可吸引動物前來取食,借此散播種子,如鳥類或其它動物采食櫻桃時丟棄櫻桃核,無意中為它做了種子傳播的工作,萬一被連皮帶子地吞下肚,櫻桃堅硬的果核也能抵抗消化道中的強酸,保護種子全身而退,而人類在取食這些美味水果時,往往會把果核隨手拋棄,無意之中就成了種子傳播的“使者”；還有一些堅果類的種子,如板栗、松子等是松鼠最喜愛的食物,它們被松鼠搬回家儲存起來,一部分會被吃掉,剩下的,來年就生根發芽了.

水中和沼澤地生長的植物,它們的種子往往借水力傳送,如我們常見的蓮的果實,也就是蓮蓬,其形狀呈倒圓錐形,且質輕,可以像一葉小舟飄浮于水面,隨著水流漂到各處,同時也把種子遠布各地；還有陸生植物中的椰子,它的果實更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纖維,能適應在水中飄浮,內果皮又極堅厚,可以保護種子免受海水的侵蝕,果實里還含有大量的椰汁,足以供給種子萌發時所需的營養和水分,這就使椰果能在咸水的環境條件下萌發.熱帶海岸有許多椰林分布,與椰果的這一本領是密不可分的.

種子的另一類傳播方式是通過自身的力量來完成.我們常見的豆莢,當它成熟后,干燥而堅硬的果皮在似火驕陽的烘烤下,常?！芭尽钡囊宦暠?種子就會像飛出槍膛的子彈,被彈射到遠處,所以大豆、油菜、芝麻等經濟作物,成熟后一定要及時收獲,不然,種子就會散布田間,使人們遭受損失.

一些植物還具備自動播種的特殊裝置,有一種名為“噴瓜”的植物,它會結出帶有毛刺的其貌不揚的小瓜,你可知道它的奧秘?當瓜成熟時,只要稍有觸動,它便會脫落,并在瞬間從頂端將瓜內的種子噴射出去,射程可達6米,“噴瓜”也因此得名.

最有趣的是麥田里生長的野燕麥的種子,它能夠自己“爬”進土中.野燕麥種子的外殼上長有一根長芒,會隨著空氣濕度的變化而發生旋轉或伸直,種子就在長芒的不斷伸曲中,一點一點地向前挪動,一旦碰到縫隙就會鉆進去,第二年便會生根發芽.當然,野燕麥種子“爬行”的速度相當緩慢,一晝夜只能前進1厘米,然而這種傳播種子的本領已經達到了登峰造極的地步.

在大自然中植物要生存發展,就會想盡辦法來繁衍自己的后代,于是在億萬年的進化過程中,每種植物都有讓自己的種子“旅行”的特殊本領,使得種子可以廣為傳播,生生不息,這種神奇的現象,令人類

要給分.四年級觀察植物的作文(三)

小學四年級植物作文

[小學四年級植物作文]小學四年級植物作文第一篇

我愛家鄉的椰子樹

春天,百花吐艷,萬物蘇醒,小學四年級植物作文.朋友,在這綠色的大海里,你最愛什么花?什么樹?是“百花之王”——牡丹,還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹,還是火紅的木棉?我,卻最愛家鄉的椰子樹.

在我國的第二大島——美麗富饒的海南島,椰子樹被人們稱為“南島金果”.

在海南島,無論到什么地方,到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹木,這就是我最喜愛的椰子樹.

早晨,我背著書包去上學,路邊的一排排椰子樹便隨著我的身子向后退.我抬起頭來,只見椰樹高高聳立著,直插云天.

椰子樹多在春天開花,夏天結果.椰果是圓圓的,也有橢圓的.椰子果在未成熟時,是嫩綠色的,成熟后就木黃色的了.

椰子樹一身都是寶.它的汁水是特等的飲料.在炎日如火時,喝一杯新鮮的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的.現在我想起來,還不由得舔舌頭,甚至流口水哩!

椰汁能解渴,而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的,還能做酒杯和碗呢.

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點心.椰子糖可好吃了,比巧克力還甜哩.椰根可以做藥,椰葉也有用處.椰子樹全身都是寶啊!

椰子樹并不需要人們去特別培育,只要有土,它就能生存.它經得起狂風暴雨,它是人們的擋風墻,小學四年級作文《小學四年級植物作文》.椰子樹憑著自己頑強的生命力不斷往上長.

椰子樹是不屈不撓的,也是平凡的.它把自己熬風頂雨辛苦得來的果實,獻給了人們,就像戰士們把心獻給祖國那樣.椰子樹這種精神,不正象征著我國人民為了燦爛的明天,生命不息,戰斗不止的高尚精神嗎!

啊,椰子樹,我愛您!我愛您的品質,我愛您的的精神,我愛您的風格.我要高聲歌唱您!

第二篇

我愛邊疆的沙棗樹

我到新疆的第一年,就深深地愛上了邊疆的沙棗樹.

春天,沉睡了一個冬的沙棗樹,伸出它那長滿小刺的嫩枝迎風舒展,它那茂密的葉子,正面翠綠,背面像涂上了一層銀粉,綠白相映,十分美麗.五月,沙棗樹開花了,沙棗花并不大,走近一看,沙棗枝條上一排排,一串串,密密地,掛滿那金黃色的小花朵.人們在好遠的地方,便可聞到一陣陣撲鼻的清香.這清香招來一群群辛勤的小蜜蜂.如果折幾枝插進瓶里,好幾天香氣不散,令人心醉.這時,你會感到整個世界都那么香,那么美.

端午節過后,如果你到沙棗林去散步,會看到無數綠色的小沙棗掛滿枝頭.沙棗果有小孩脖子上掛的小珠子那么大,最大的也不過指頭蛋一樣.但它密密麻麻,滿樹都是,壓得樹枝彎下了腰.秋天,沙棗成熟了,這些小果子有黃色的,也有紅色的,摘一個放進嘴里一咬,頓時舌頭上沾滿了甜甜面面的果肉,酸甜可口.

我愛沙棗花的香,沙棗果的甜,更愛沙棗樹的堅強性格.它不怕風沙、干旱和嚴寒,頑強地生長在蜿蜒的公路兩旁,農田周圍.它以自己的綠葉黃花給人們帶來美感.它那茂密的樹葉,渾身是刺的枝條,為莊稼擋住風沙.它無私無畏地將自己的一切獻給了人類.沙棗樹的精神和風格是多么高尚啊!看著這棵棵沙棗樹,我不由得聯想到在我們邊疆忘我工作的各族叔叔阿姨,他們不正像沙棗一樣扎根邊疆,建設著邊疆嗎?作文：/zuowen四年級觀察植物的作文(四)

廣東省四年級寫植物的作文400字【四年級觀察植物的作文】

我喜歡不畏嚴寒的梅花,我喜歡潔白如云的棉花,但我更喜歡無私奉獻的銀杏樹.

陽春三月,百花吐艷,柳暗花明,大地復蘇,銀杏樹越發生機勃勃.那剛剛舒展開的扇形的小葉子,顯得那么嫩、那么綠,仿佛是一夜春風把它們吹開的,綠葉中間開著無數的銀杏花,花那么嬌嫩,呈黃綠色,形狀大小跟桑果差不多.

我最愛的要算是夏天的銀杏樹啦!夏天,銀杏樹就像是一把撐開的綠絨大傘.綠葉多得不計其數,一簇堆在另一簇上,不留一點兒縫隙,葉子翠綠而明亮.小朋友們喜歡在樹蔭下追逐嬉戲,樹下便成了他們的“樂園”.烈日炎炎的中午,小朋友們在樹下看書、看報、做游戲,有時還來個小小的音樂會.樹上是鳥兒棲息的絕妙“天堂”.彩霞飛舞的清晨,鳥兒亮開嗓門,便開始了它們的“歌詠比賽”.走近一看,大的、小的、花的、黑的,應有盡有.有的站在枝頭唱,有的拍著翅膀唱,還有的邊飛邊唱呢!

秋天,銀杏樹更引人注目.那縱橫交錯的枝杈上,碩果累累.銀杏果又圓又大,一個挨一個,一個擠一個,樹葉被擠得翹起來,樹枝被壓得彎下了腰.銀杏果殼是青的,成熟后變為黃色,橢圓形.果實的外面是一層很厚的帶臭味的種皮,扒掉那層皮,里面就是白色的果核,敲開果核的硬殼,便是淡綠色的果肉啦!果肉既是高級的營養品,又是名貴的藥材.

銀杏樹把那一樹的碩果奉獻給人們以后,寒冬便來臨了.呼呼的北風吹落了它的黃葉,但它依然挺立著.四年級觀察植物的作文(五)

觀察植物作文(300字）

月季

我喜歡傾聽竹的低唱,因為它有灑脫的風度,剛直的氣節;我喜歡欣賞菊的風雅,因為它有清秀的姿態,凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.

月季是我國十大名花之一.它種類繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛情和真摯純潔的愛的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發達的含意呢!

這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動了.

或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒有梅花傲立風雪的勁頭,也沒有荷花般圣潔,自然也無雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非?？扇?但它不是空虛的,她是外柔內剛.她向竹子學習“咬定青山不放松“,戰勝了風風雨雨,盛開在你眼前.她何嘗不是“野火燒不盡,春風吹又生“當“夜闌臥聽風吹雨“,誰知月季“花落知多少“但她依然月月傲放枝頭.

朋友,你一定見過月季花花柄上的一個個針,非常扎頭.我便曾經因為去摘而割破手指.每當我被眼前美好的事物迷住時,告訴我:美好的事物往往是個誘餌,它時常伴隨著一些災難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.

我愛月季的花容月貌,我更愛她獨特的品質!四年級觀察植物的作文(六)

四年級作文我眼中的植物

前幾天,媽媽給我買回來一盆含羞草,它葉子樣子很像芙蓉樹的葉子,葉子的邊緣有一些小刺.回來之后,我用手一碰它,它的葉子很快就閉合起來.當時嚇出了我一身冷汗,以為自己傷害到它了.

含羞草的葉子為什么會合起來了呢?我讓媽媽幫忙在網上查找了一下,仔細閱讀后才知道,原來是因為含羞草的葉子里面有一種叫“葉枕”的膨脹物體,當我們觸摸葉子的時候,葉子就會發出震動波,葉枕接受到這種震動波之后,會自動把展開的葉片閉合起來.這就是它的自我保護方式,因為它最早生活在巴西,那里有很多的大風雨,雨點落到害羞草的葉子上,含羞草就立刻閉合,等到風平浪靜之后,才慢慢的展開,這樣就可以在惡劣的環境下保護自己,正常的生長.

含羞草具有小毒,不過對人類沒有傷害.但是也不要因為好奇而去經常的觸摸它,如果那樣長時間會影響它的生長.

含羞草的花,跟芙蓉樹的花差不多,不同點是芙蓉的花像扇子,而含羞草的花像小球一樣.共同點是它們的花都是毛茸茸的,由粉紅的細針組成.結果,過了一會含羞草的葉子果然張開了,它的最頂部閉上的時候,像蝴蝶飛到花朵上的樣子,張開時就像蝴蝶起飛的樣子,非常壯觀四年級觀察植物的作文(七)

觀察植物（薄荷）400字

薄荷贊　文/十四妹

自然界的奇葩異草千萬種,我獨愛薄荷.

記得小時候,我經常愛頭痛,有時候大碗大碗地喝湯藥,有時候我那可親的媽媽就從花盆中摘些薄荷葉,打兩個雞蛋、一同放入碗內,加糖攪勻,用香油炸了給我吃.我吃在嘴里甜滋滋、涼津津、香噴噴!頭腦頓時覺得清爽了.

上中學時,有一次老師讓寫一篇作文：寫一種自己最喜愛的花草.在同學們的筆下,百花齊放,大家歌頌了美妙的春天,繁花似錦的夏天.我所贊詠的,則是那不為人所注目的薄荷——

她毫無爭奇斗艷之心,默默生長在墻之一隅,把光照讓給那些炫耀自己美貌的花兒、朵兒；

她也不需要特殊照料,今日栽上一棵,很快就成一片；

她花小無實,惟見碧枝綠葉.她不能算是公園花圃中的觀賞花草,既無誘人的媚態,又無招蜂引蝶的艷香,然而卻以她那質樸無華的風韻獨樹一幟；

她秉性清高,不趨炎附勢；傲骨崢崢,冷眼而不漠視人生：她的莖、葉均可入藥,她將自己的身軀和余香毫無保留地奉獻給人類.爾熱彼冷,爾躁彼靜,使人不為酷熱所苦,不被情緒左右,永遠保持平和的心態和清醒的頭腦……

我是一個不擅長表達的人,但是那篇用古文寫的百十字的文章卻自以為是上乘之作.專門抄寫一份存底,可惜的是,以后又不知扔到哪里去了.

我參加工作不久,曾和同事們一起去豐臺花鄉黃土崗公社參加勞動.臨走時,大家向老農要了一些花草,我也從花畦中小心翼翼地挖出了幾棵薄荷,回去后種到單位里的花壇里.她淹沒在姹紫千紅的百花叢中,毫不起眼.我雖然天天路過花壇,也從未精心照料她.

日月如梭.一個多月后,我又調往上級單位.臨行前細看那薄荷,她竟然長成一米左右的蓬然大枝了.這使我驚嘆不已.因為我只在花盆和花畦中看到過她那嬌小玲瓏的腰肢,卻不料在下接地氣的泥土里又顯現了她那挺拔的形象和粗獷的氣質.可惜我帶不走她,只好依依惜別.

后來,因公又來這里,我當即跑到院子里去看我那幾棵薄荷.漫步花壇邊,只見鮮花朵朵、綠葉相襯.然而我的大薄荷哪里去了?茫然環顧四周,答案也就很明顯了：

想我那薄荷,雖已入籍花壇,仍是野性未馴,挺枝傲葉,實實有礙觀瞻.定是有人乘其主人調走,清理花壇,拔其根、除其條、尸棄道旁了.想到此,我不禁潸然淚下,悵失不已.

在那特定的年代,我本無賞花的雅興,薄荷也更無處尋覓.一晃若干年,再未見到薄荷,而她的身影在我的腦海卻無時不現.

想到她,我就感覺到一種溫馨,想到我的媽媽,想到媽媽的愛,想到媽媽給我用香油炸的薄荷蛋；想到她,我就感覺到一份從容,聯想到蔚藍色的天空、山風撲面、松入云霄、遍山花紅草綠、傲然聳立的武夷山之巔；還有那依稀傳過耳畔的悠揚、祥和的鴿哨聲.這一景色可用四個字概括：勃勃生機!

我喜愛薄荷.為了他人,她愿玉碎如泥,遺留清香：夏日炎炎,清涼油、薄荷錠都被人們視為消暑佳品.有時我想,自然界的氣候燥熱時我們需要涼爽,社會生活中不也同樣需要一種平和的心態和忘我的大氣嗎?當然,薄荷之于前者聊可充其役；對于后者,則是無能為力了.正因為如此,薄荷之品性不更值得我們稱道嗎!

何時覓得薄荷一枝,再睹君之芳華!四年級觀察植物的作文(八)

四年級上冊關于動物植物的作文【四年級觀察植物的作文】

在我的印象中,我沒有看到過橘樹開花,因為從我懂事時起橘樹在我眼里就是四季一個樣—滿是綠葉.橘樹在我的心里永遠都是那么年輕,那么健壯!

橘樹有著彎曲的樹干和茂盛的枝葉.每當炎熱的夏季來臨時,他總是用他那雙大手為人們遮涼,這便使得人們對他的喜愛加深到了另一個境界.

記得在我小的時候,祖祖總是用他的大手拉著我的小手到橘樹下去打橘子.祖祖拿著一根木棍往樹枝上輕輕一敲,那大橘子便掉了下來,祖祖立即放下木棍去接住橘子,每當這時,我的心情就莫名其妙的高興起來.等接住橘子后,我和祖祖就可以回家去欣賞橘子的甜美了.但偶爾一次沒接住,那大橘子便在地上摔得希巴爛,而我的心情也十分失落,因為我從小就對橘子有一種刻骨銘心的感情.

如今,祖祖已經故去,而那棵健壯的橘樹也因經不起歲月的摧殘,慢慢的“變老了”,他不在有從前那茂盛的枝葉,他只剩下那枯黃的葉片的病重的身軀.

啊!橘樹呀,你雖然已經老了,但我仍然感謝你,在祖祖不在的日子里,是你一直陪伴著我,給我留下了永生難忘的回憶.我相信你是長壽者,因為你已經在我的心里撒下了種子,并且已經生根發芽,你活在了我的心里,并且永遠都是那么年輕,那么健壯!

啊!橘樹,我愛你,但我更愛我的祖祖!四年級觀察植物的作文(九)

四年級上冊小學生觀察作文

蝴蝶

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲,不知為什么現在開始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風一吹,一對觸角隨風擺動.可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來的.看著眼前的這兩個小東西.心里也生出一種說不出的喜愛.我以前抓過兩只做過觀察.它們先是裝死,見不起效,就慢慢起身,看見有同類.就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來.兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口.有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動.仿佛像一個年過六旬的老頭兒.但誰都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區似的.能看的出它們顯然比在我家時快樂的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時一種喜悅涌上心頭.只有對它們默默的祝福.希望它們永遠美麗,希望它們永遠幸福,希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈.四年級觀察植物的作文(十)

300字左右的四年級觀察花的日記

急用啊!~~~~~.是日記不是作文也不是讀后感!速度來幾篇好的觀察日記!

觀察日記

盧毅

2008年9月1日——

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業,正當我環顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師：“老師這是什么東西?”老師說：“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦.”老師終于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了.

2008年9月2日——

這是我開學后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了.

2008年9月3日——

第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花.

2008年9月11日——

這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了,我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨：哇!長的好快,老師回頭說：“是呀,你做學生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說：“因為它們長不高,被我拔掉了.”我心中默默的想,是啊,我們的學習就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了······

我在寫這篇作文時也在思考著這個問題.

四年級寫觀察植物的作文 篇5

小區的花壇里種著一叢叢雪白的梔子花，每每路過，清香撲鼻的氣味讓人陶醉，全身心都在香氣中放松，梔子花的香味使它的魅力更上一層樓，成了我最愛的一朵花。

梔子花的主干不粗不細，有碗口大小，倆個手掌圍在一起正好圈住主干，像是小樹成熟時樣子。

主干最長有兩米多高，短得也有一米多，一米多的時候樹開始枝散葉，枝干一枝連著一枝，上面長著一片片四季常青的綠葉，一到春天就開始長出嫩芽，嫩芽是新綠的，老的葉子是深綠的，深淺不一可漂亮了。

遠看像一匹花布，又像一個花球，多好看呀。

初夏的時候梔子花的顏色是多變的，是花骨兒的時候，整朵花兒是淺綠色的，像一個嫩綠的子彈頭。

過了幾天一瓣雪白花瓣從中露了出來，變得不再是單單的綠色，而是綠白相間的了。

等到另一片花瓣又出來時，綠色已經漸漸淡去了。

又過了很長時間，整朵花都已經變得雪白雪白，再也見不到一點綠色，中間點綴著金黃的花蕊，單是花瓣就讓人著迷。

盛夏的時候，梔子花的形態也令人浮想聯翩。

當梔子花含苞欲放的時候，身形圓滾滾的，像是大地媽媽吹得氣球，立在綠綠的枝葉上，好像隨時會炸開;梔子花開了兩三片花瓣的時候，像是一名害羞的少女想出來看看世間的美麗，可又害羞極了，只好探出個頭來瞧瞧;當梔子花欣然怒放時多像參加舞會的公主的裙子，白得沒有一絲污點。

梔子花的香味還能排憂解難，不開心時，那調皮的香氣，像小精靈鉆進你的鼻中，讓你一下子開心起來。

梔子花的外形讓我們目不暇接，可它的品質也令人贊嘆。

梔子花給我印象很深，有一次，我因為貪圖它的美麗，隨手摘下一朵，聞著香氣走回家，隨手放在桌子上。

四年級寫觀察植物的作文 篇6

“種綠豆啦！”我高興極了。今天我要嘗試種綠豆，綠豆小小的、綠綠的，就像穿上了一件綠色的大衣，在大綠衣里有個白色的小洞洞。我實在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。綠豆圓圓的，像一個綠色的小皮球。要來種綠豆了，我先拿出一個透明的一次性杯子，鋪上一張紙，再拿一點水，把水滴入紙巾，再把綠豆放進被子。嘿！綠豆的小房子做好了。我把被子放到陽臺上。

第二天和第三天，綠豆的白色小洞長出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一樣的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可愛極了。我再看一眼，咦，綠豆怎么變大了一點？此時正是中午，太陽火辣辣的，照在綠豆身上。我趕緊把綠豆放到陰涼處，生怕把它們曬傷了。

第四天、第五天，它的綠大衣脫落了，難道它和我們一樣，春天穿上外套，夏天脫掉外套，秋天又穿上外套，冬天換上大棉襖？我很好奇。

今天的嫩芽總算長出一片葉子，高興的我手舞足蹈。

四年級寫觀察植物的作文 篇7

今天，我家來了一個特殊的“客人”——萬年青。她是我媽媽新帶回來的小朋友，才10厘米高。她的全身上下都是一種耀眼、明媚的綠色，嬌滴滴的，可愛極了。

剛開始，她在一個簡陋的褐色小屋子里。那個小屋子可小了，害得她不能長高，腿也伸不直了，本來“紅潤”的小臉，也憋黃了。媽媽看她如此可憐，把她移到了另一所住宅里。那個住宅才叫氣派呢?土黃色的底，白色的臘梅花，看起來十分淡雅。看，她可高興啦!憋黃的小臉重新變回了鮮艷的綠色，手臂向上伸長著，比以前高多了，也更強壯了，眼珠兒晶瑩地滾來滾去，看看這位哥哥，看看那位小姐姐，活力四射!

12月1日 大雪飄飄

哈哈!我們的小寶貝長高了許多，已經趕上了她的哥哥姐姐了。秀氣的臉蛋兒，苗條的身材，活脫脫的一個小美女。原來翠綠的小臉圓圓的，而現在卻變成了瓜子臉，秀氣也一條條出現了。風一吹，她便“嘻嘻”地笑起來，水珠兒成了她最美好的化妝品。我拉也對她愛護有加，每天都給她補補妝，每天都讓她出去曬太陽?，F在的她，就算是最美的鮮花，也比不上她的俏麗。

2月15日 春光明媚

今天的天氣十分好，陽光和煦，微風浪漫，而且我們的小朋友、小美女卻在那一天香消玉殞。她美麗而高傲的頭緩緩地低下了，纖細的身軀倒下了，皮膚變得紫紫的，沒有一絲生氣，然而她的“微笑”我們永遠都忘不了——那是一滴純凈的淚。它在陽光下是如此的刺眼，刺得我們心都痛了，來看她的興致蕩然無存，只剩下了悲傷和自責。

這就是我們養的一盆草的一生。它的一生是短暫的，然而它卻給了我們快樂和幸福;人的生命也是短暫的，然而有人卻虛度人生，使自己的一生都毀了，這是不對的!

人活著，就是為了精彩的人生!